《中国石拱桥》导学案
- 格式:doc
- 大小:18.00 KB
- 文档页数:2
八年级语文备课组内容:第三单元第一、二课时
《中国石拱桥》导学案
学习目标:
知识目标:
1、认识说明文的文体特点。
2、了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征。
能力目标:
1、了解说明对象,把握对象特征,学习说明顺序和说明方法。
2、赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥的特点,理解说明顺序,探究说明的技巧。
情感态度与价值观:了解我国桥梁建设所取得的光辉成就,激发学生对祖国文化的自豪感。教学重难点:
1、把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。
2、品味说明文语言的准确性和严密性。
学时安排:2课时
学习过程:第一学时
一、导学:
1、说说你见过的说明文?明确说明文的的含义。
2、请说说你都见过那些桥。
过渡:刚才同学们说了各种材质的桥和各种各样的桥,那么你了解中国石拱桥吗?今天就让我们随着我国桥梁专家茅以升走上中国石拱桥。
二、检查预习、引入文本
1、认识作者:本文作者___________是我国著名的_______专家。他几十年致力于桥梁的设计、研究和教学工作。30年代,他主持设计和修建了____________大桥;50年代又参加了____________________大桥的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知识的书籍和文章,本文就是介绍_______________的说明文章。
2、注音:洨河匀称张鷟佥河堤
3、解词:古朴:____________________________________
惟妙惟肖:____________________________。惟,______________;肖,___________绝伦:__________________________。推崇:___________________。
三、自学尝试,交流反馈:整体感知课文。
1本文是一篇说明文,说明的对象是____________________,它共同的特点是:
(1)、历史________;(2)、形式______;(3)、结构__________.
2、课文为了说明中国石拱桥的特点,先说明_____________的特点,再以_________桥和________桥为例说明了中国石拱桥的特点.
3、划分段落,归纳段意:
本文共10个自然段,可分为三部分:
第一部分(第___至第_____段):____________________________________________________ 第二部分(第____至第_____段):___________________________________________________第三部分(第______段):_________________________________________________________。
4、由各部分内容来看,这篇说明文的结构安排是:()---()---()
四、小结收获:
第二学时
一、复习导入:中国石拱桥的特点是___________________;_______________;_______________.课文为了说明中国石拱桥的特点,以_________桥和________桥为例说明.
二、自学尝试,反馈交流:
过渡:我们已经了解了中国石拱桥的特点,那怎样才能把这些特点说清楚呢?一般的做法是精选例子。下面我们就来看看文中是如何利用例子来说明事物的特点的。
1、文章是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥特点的?
“这座桥修建于公元605年左右。体现了____________的特点。
“初月出云,长虹饮涧。”、“拱上加拱,桥身也更美观。”体现了_______________的特点。“到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。”“大拱的两肩上,各有两个小拱。大拱由28道拱圈拼成。”体现了__________________的特点。
2、对卢沟桥的说明又是怎样体现中国石拱桥的共同特点的?举例说明
体现历史悠久特点的句子:
体现形式优美特点的句子:
体现结构坚固特点的句子:
3、文中选的两个例子都能反映中国石拱桥的特点,为什么不选用一个例子?它们之间有什么不同之处呢?
卢沟桥是________石桥,而赵州桥是_________石桥。卢沟桥侧重说明它的__________价值和__________价值,赵州桥侧重说明它的__________价值。由此可见,选择例子既要典型又要全面。
4、学习说明顺序:
本文先说_____________的特点,接着从_________桥和_________桥为例具体说明石拱桥的特点,最后总说______________________以及_________________________________。安“( )——( )——( )”的逻辑顺序来说明的.
小结:说明的顺序可分为时间的先后顺序、空间的转换顺序和事物的逻辑顺序(从一般到特殊、从整体到局部)。
5、学习说明方法:
课文为了说明中国石拱桥的特点,例举了____________桥和___________桥。这种说明方法就是举例说明。为了说明赵州桥非常雄伟,说它全长______米,两端宽_______米,中部略窄,宽_____米。这种以数字说明的方法就是举数字说明。为了说明石拱桥形式优美,说“石拱桥的桥洞成___________,就像_________。”这种运用比喻进行说明的方法就是打比方说明。为了说明赵州桥上的石栏石板雕刻得古朴美观,引用唐朝张卓文学家的话“___________________________”这种引用名人名言进行说明的方法就是引用说明。
6、体会说明文语言的准确性:如果把下边句中加点的词去掉,表达的意思有什么变化?(1)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
(2)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
(3)我国的石拱桥几乎到处都有。
(4)(赵州桥)全长只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
三、小结: