幼儿园家庭安全教育教案14篇

第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解家庭安全常识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在家庭生活中遵守安全规则的习惯。

3. 增强幼儿对家长的安全教育工作的支持和配合。

二、活动准备1. 教学课件：家庭安全常识、安全教育动画等。

2. 安全标志图片：如电源插座、燃气阀门、药品等。

3. 安全教育绘本或故事书。

三、活动过程（一）导入1. 教师带领幼儿做手指游戏《安全歌》，激发幼儿对安全教育的兴趣。

安全歌：头不低，脚不抬，走路靠右行，过马路，看红绿灯，安全走路我最高。

2. 教师引导幼儿分享自己家庭中的安全小故事，引起幼儿对家庭安全的关注。

（二）基本内容1. 家庭用电安全（1）教师展示电源插座、电器等图片，引导幼儿了解家庭用电的常见危险。

（2）教师讲解家庭用电安全常识，如：不玩电源插座、不接触带电的电器、不私自操作电器等。

（3）幼儿分组讨论，分享家庭用电安全小窍门。

2. 家庭燃气安全（1）教师展示燃气阀门、燃气灶等图片，引导幼儿了解家庭燃气使用的危险。

（2）教师讲解家庭燃气安全常识，如：不私自操作燃气阀门、不长时间使用燃气灶、不将燃气管道暴露在外等。

（3）幼儿分组讨论，分享家庭燃气安全小窍门。

3. 家庭药品安全（1）教师展示药品、药瓶等图片，引导幼儿了解家庭药品的危险。

（2）教师讲解家庭药品安全常识，如：不随意触碰药品、不私自服用药品、不将药品放在幼儿能触及的地方等。

（3）幼儿分组讨论，分享家庭药品安全小窍门。

4. 家庭消防安全（1）教师展示消防器材、火警电话等图片，引导幼儿了解家庭火灾的危险。

（2）教师讲解家庭消防安全常识，如：不玩火、不乱扔烟头、不私自使用明火等。

（3）幼儿分组讨论，分享家庭消防安全小窍门。

（三）实践活动1. 教师带领幼儿进行家庭安全检查，找出家中的安全隐患。

2. 教师组织幼儿进行家庭安全演练，如：火灾逃生、燃气泄漏报警等。

3. 教师引导幼儿制定家庭安全公约，共同遵守家庭安全规则。

（四）总结1. 教师总结本次活动的收获，强调家庭安全的重要性。

幼儿园安全教育家庭安全教案一、教学内容：幼儿园安全教育和家庭安全教育。

二、教学目标：1. 了解幼儿园和家庭中的常见安全隐患。

2. 掌握避免幼儿园和家庭安全隐患的方法和技巧。

3. 提高幼儿的安全意识和防范能力，增强家庭的安全防范意识和措施。

三、教学重点：1. 掌握幼儿园和家庭中的常见安全隐患。

2. 熟悉避免幼儿园和家庭安全隐患的方法和技巧。

四、教学难点：1. 提高幼儿的安全意识和防范能力。

2. 增强家庭的安全防范意识和措施。

五、教学方法：1. 课堂讲解2. PPT展示3. 情境模拟4. 游戏式教学六、教学步骤：1. 课前导入（5分钟）：老师与孩子们一起唱一首关于安全的歌曲，引导孩子们谈论一下什么是安全、为什么要讲安全。

2. 词汇概念讲解（10分钟）：通过PPT展示幼儿园和家庭中的常见安全隐患及避免的方法和技巧，让孩子们了解以下几个方面的内容：● 交通安全● 火灾隐患● 电器安全● 食品安全● 水上安全● 动物安全3. 安全知识的情境模拟（20分钟）：以家庭和幼儿园为例，让孩子们参与角色扮演，带领孩子们一起演练以下安全活动场景，使孩子们在实践中体验到安全意识和安全技能的重要性。

● 家庭演练逃生计划● 清洗水果、洗手保健● 闹市区过马路● 按时关灯插拔电源● 不乱跑不乱玩● 不在未父母同意下接受陌生人馈赠的食品和玩具4. 游戏式教学（15分钟）：利用游戏方式加深幼儿对于安全的理解，并让孩子们在游戏中领悟规则并感受到冲突与应对时的各种情感因素。

● 砚练● 丢沙包● 跳皮筋5. 课堂小结（5分钟）：回顾本次课程内容，让孩子们自觉表态学习了什么，还有哪些安全知识需要日常注意和掌握。

七、板书设计：● 家庭安全隐患● 幼儿园安全隐患● 安全隐患避免方法和技巧八、教学评估：1. 观察幼儿对于安全的态度和行为，看看他们是否有所改变。

2. 采集幼儿的反馈，看看是否对本次课程有所收获。

九、拓展延伸：● 安排出游和野餐活动，让孩子们亲身接触和体验安全观念。

幼儿园家庭安全教案幼儿园家庭安全教案（精选11篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园家庭安全教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园家庭安全教案篇1活动目标:1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备:1、幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等2、故事《家里突然来了陌生人》，视频欣赏《猪小弟最怕谁》活动过程:1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。

让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。

2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。

3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。

小结:在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。

尖利的物品用完后要及时收拾好。

(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。

)二、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

(1)让幼儿看情境表演，学会"家里突然来了陌生人"的处理办法。

当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结:小朋友遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

幼儿在没有成人看护时应该注意以下几条:1、不能从高处往下跳或从低处往上蹦。

要告诉幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。

2、不从楼梯扶手往下滑。

推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。

第1篇一、课程背景随着社会的发展，家庭安全意识逐渐增强，但许多家长对幼儿的家庭安全教育认识不足，导致幼儿在家庭中面临的安全隐患较多。

为了提高幼儿的安全意识，预防和减少家庭安全事故的发生，特开展本次幼儿园家庭安全教育课。

二、课程目标1. 帮助家长了解幼儿在家庭中可能遇到的安全隐患；2. 培养家长对幼儿进行家庭安全教育的意识和能力；3. 提高幼儿的自我保护意识和能力；4. 促进家庭与幼儿园的沟通与合作。

三、课程内容一、家庭环境安全1. 家庭装修安全：介绍家庭装修材料的选择、装修过程中的安全注意事项等，如避免使用有毒材料、保持室内通风等。

2. 家电安全：讲解家用电器使用时的安全知识，如不让孩子触摸电源插座、不让孩子使用剪刀、刀具等。

3. 燃气安全：普及燃气使用常识，如定期检查燃气管道、使用燃气时要保持通风等。

4. 防火安全：介绍家庭火灾预防知识，如不乱扔烟蒂、不玩火等。

二、户外活动安全1. 交通安全：教育幼儿遵守交通规则，如过马路要走斑马线、不随意穿越马路等。

2. 水上安全：讲解游泳安全知识，如不私自下水游泳、不玩水等。

3. 山林安全：介绍野外活动时的安全注意事项，如不攀爬危险区域、不采摘有毒植物等。

4. 野生动物安全：教育幼儿不靠近野生动物，不喂食野生动物等。

三、紧急情况应对1. 陌生人来访：讲解如何应对陌生人来访，如不随意开门、不透露家庭信息等。

2. 突发火灾：介绍火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

3. 突发地震：讲解地震发生时的逃生方法，如躲到坚固的家具下、远离外墙等。

4. 食物中毒：介绍食物中毒的预防和应对方法，如不食用过期食品、不随意采摘野果等。

四、心理健康教育1. 情绪管理：教育幼儿学会表达自己的情绪，如遇到不开心的事情要学会寻求帮助等。

2. 自我保护意识：培养幼儿的自我保护意识，如不随意透露个人信息、不随意跟随陌生人等。

五、亲子互动1. 家庭安全教育游戏：通过游戏让家长和幼儿共同参与，提高家庭安全教育的趣味性和互动性。

幼儿园大班安全教案14篇幼儿园大班安全教案篇1【设计思路】我在一次幼儿的自由活动中，发现了《我的第一本安全护照：儿童安全自救手册》这本书。

其实，这本书是我们班顾珏小朋友的六一儿童节的礼物。

当时，我是被封面上"儿童安全自救"的字眼所吸引住的。

仿若"安全自救"这样的字眼，只有在成人的书籍里才会出现，儿童也要懂得自救吗？带着疑惑我问顾珏小朋友借了此书，花了一个中午的时间，把它看完了，我才发现：其实在日常生活中，当我们孩子独处的时候，在他们的周围存在很多安全隐患，而书中的每一个以卡通漫画的形式呈现的安全常识都简单、易行而义有效，它们将教你全方位自我防护的安全攻略，告诉你最危险的所在和用于防备的巧妙对策，这是一个细致全面、真正实用的自救百宝箱！我很想将书中的故事分享给我们班所有的孩子，这对他们成长历程是会有很大的帮助。

但是从学校到家中，从户外游戏到穿梭城市，书中涵盖了儿童可能发生危险的主要场所，100余组卡通漫画生动而有趣，提醒孩子们日常生活中可能会出现的种种危险。

400多条安全常识简单而实用，以最直接的方式告诉孩子们当危险来临时，要如何自救。

如此之多的内容，不是一一都能给予孩子，让他们内化的。

那么，怎样选取现阶段内对孩子最直接、最有利的内容呢？经过我思量之后，我选取了其中九个故事，都是与校园有关的。

因为，我们的孩子在今年九月份就要上小学了，而小学老师不会像幼儿园老师一样形影不离的在他们身边，有很多时候是只留下学生在校园里、在教室里。

那么，这时候发生突发危险事件的话，就需要我们的孩子学会一些自救的方法，来应对这些突如其来的事情。

【内容与要求】1、在看看、讲讲、议议中，大胆地表达在小学校园里可能遇到的'危险突发事件与自救方法。

2、了解自我保护的重要性，初步积累应对危险突发事件的方法。

【环境与材料】1、《安全自救》课件2、幼儿阅读的漫画图片若干3、协助分类阅读的标识【活动过程】一、谈谈我心中的小学（导入）1、（出示幼儿绘画）你们画的是什么？2、谁来说说小学和幼儿园有什么不一样的地方？二、看看漫画人物（引出漫画）过渡语：今天，老师请来了两位小哥哥小姐姐，他们也读小学了，来认识一下他们吧！（出示漫画主人公："胖小子阿丁"和"小可爱雯雯"）1、你们觉得他们俩是怎样的两个小朋友呢？2、用录音的形式介绍：胖小子阿丁：8岁，是一个调皮捣蛋，精力旺盛，对什么事情都充满好奇的小男生。

家庭安全教育教案30篇
第一篇：火灾安全教育
目标
帮助家庭成员了解火灾的危害并掌握基本的火灾安全知识和应对措施。

内容
1. 什么是火灾以及火灾的常见原因
2. 如何预防火灾发生
3. 火灾时如何正确使用灭火器具和拨打紧急电话
4. 家庭火灾逃生计划的制定与演练
第二篇：防盗安全教育
目标
使家庭成员了解盗窃的危害，提高警惕性，并研究防止家庭被盗的基本措施。

内容
1. 如何提高家庭的安全意识
2. 家庭门窗的安全防护措施
3. 安全防范的常见错误和应对方法
4. 外出旅行期间家庭的安全管理
第三篇：交通安全教育
目标
使家庭成员养成遵守交通规则、安全出行的惯，同时提高对交通安全的认知。

内容
1. 遵守交通规则的重要性
2. 步行和骑车时的安全注意事项
3. 乘坐公共交通工具的安全知识
4. 家庭汽车安全的管理与维护技巧
...
（继续编写其他教案）
第三十篇：网络安全教育
目标
帮助家庭成员了解网络安全的重要性，学会保护个人隐私和防范网络诈骗。

内容
1. 网络安全的基本概念和常见威胁
2. 如何设置安全的密码和网络账号
3. 防范网络诈骗的常见手段和防护方法
4. 儿童上网安全教育的重要性和策略
以上是《家庭安全教育教案30篇》的部分内容，旨在提供家庭安全教育的多个方面，帮助家庭成员增强安全意识，并采取相应的防范措施。

幼儿园家长安全责任书14篇经典幼儿园家长安全责任书篇1孩子是祖国的未来和希望，为确保孩子的人身安全，做到每个孩子高高兴兴到园，安安全全回家，是教师、孩子、家长共同的责任。

根据上级的有关精神和我园的实际情况，特与幼儿、家长签订安全责任书。

一、幼儿园责任1、幼儿园要加强安全工作的组织领导，制定安全制度，落实安全目标责任，加强对园舍、幼儿活动场地和其他公共设施的安全保卫工作，并在可预见范围内采取必要的安全措施。

2、幼儿园应采取多种形式加强对幼儿进行思想品德教育、遵纪守法教育、安全卫生教育和交通安全教育，并要求各班主任根据本班的实际情况，采取各项安全措施，确保幼儿在园安全。

3、各班主任、任课教师要认真组织幼儿学习幼儿园的有关安全规章制度，讨论注意安全事项，经常了解、发现、查找不安全因素，加强安全教育，制定安全防范措施，严格要求幼儿遵守幼儿园的安全规章制度和条款，培养幼儿安全意识、自我防范和自救自护能力，力求保证幼儿在园的人身安全。

二、幼儿责任1、幼儿应严格遵守幼儿园的规章制度，严格遵守幼儿园、班主任提出的有关保证人身安全的各项要求，增强安全意识，不断增强自救自护的`能力，坚决不做任何伤害自身和他人安全的事情。

2、幼儿有特殊要求提前离园的，必须由家长向班主作请假，否则幼儿不能私自离园。

3、幼儿应该按时到园，参加幼儿园进行的安全意识和安全教育活动，遵守交通规则，注意饮食卫生，不玩火，注意安全用电，不乱动教室内的取暖设备，切实提高自身安全防范意识和自我保护能力。

4、幼儿在园内要时刻增强安全防范意识，坚决不做危险的事情，上课期间除教师组织活动外，幼儿不准离开桌凳，不准在教室内乱串乱跳，未经老师允许不能随便离位喝水、上厕所、扔垃圾等，下课时一定按老师要求排队上厕所，不在厕所内打闹、嬉戏，并按老师要求排队回教室。

5、户外活动时，幼儿要严格按活动要求，在老师的指导下进行活动。

6、幼儿本人或幼儿家长(监护人)有义务将幼儿的特异体质、特定疾病或异常心理状况等情况明确告诉幼儿园，以便幼儿园针对个别幼儿的特殊情况采取适当措施。

第1篇一、活动目标1. 帮助幼儿了解家中可能存在的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿在家中的自我保护能力，学会应对突发状况。

3. 增强幼儿与家长之间的沟通，共同营造安全的生活环境。

二、活动准备1. 教学课件：家中安全隐患图片、安全知识动画等。

2. 小组讨论记录表。

3. 家长参与活动通知。

三、活动过程（一）导入1. 教师出示家中安全隐患图片，引导幼儿观察并提问：“这些图片中的小朋友做得对吗？为什么？”2. 幼儿分享自己的看法，教师总结并导入本次活动主题。

（二）认识家中安全隐患1. 教师播放安全知识动画，引导幼儿了解家中常见的安全隐患，如电源插座、热水瓶、刀具、药品等。

2. 幼儿分组讨论，每组选出一个家中安全隐患，并画出相应的图片。

3. 各组分享讨论结果，教师总结并强调家中安全隐患的危害。

（三）学习自我保护方法1. 教师讲解家中安全知识，如不触摸电源插座、不靠近热水瓶、不玩刀具等。

2. 幼儿跟随教师一起学习安全动作，如关闭电源、远离热水瓶等。

3. 教师示范如何应对突发状况，如触电、烫伤、刀具割伤等，幼儿模仿学习。

（四）家长参与1. 教师向家长发放《家园共育——家中安全教育》宣传册，介绍本次活动内容和目的。

2. 家长参与讨论，分享自己在家中如何保障孩子的安全。

3. 教师组织家长进行角色扮演，模拟在家中遇到紧急情况时如何应对。

（五）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本次活动内容，强调家中安全的重要性。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获，教师给予肯定和鼓励。

3. 家长分享参与活动的感受，共同探讨如何更好地保障孩子在家中的安全。

四、活动延伸1. 家长与幼儿一起制定家中安全规则，如不触摸电源插座、不靠近热水瓶等。

2. 幼儿在家中实践所学安全知识，如关闭电源、远离热水瓶等。

3. 家长定期与幼儿园沟通，反馈幼儿在家中的安全表现。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对家中安全隐患的认识。

2. 评估幼儿在家中的安全行为，如是否遵守安全规则、能否应对突发状况等。

第1篇教学目标：1. 了解家庭安全的重要性，增强幼儿的安全意识。

2. 学习基本的家庭安全知识和技能，提高幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿与家人共同维护家庭安全的良好习惯。

教学准备：1. 家庭安全知识PPT2. 家庭安全手册3. 家庭安全标识图片4. 家庭安全情景模拟道具5. 安全教育小卡片教学过程：一、导入1. 教师带领幼儿做“安全拍手歌”，激发幼儿对家庭安全教育的兴趣。

2. 提问：小朋友们，你们知道什么是家庭安全吗？家庭安全对我们有什么好处？二、讲授家庭安全知识1. 教师通过PPT展示家庭安全标识图片，讲解家庭中常见的安全隐患，如电源插座、火源、燃气、药品、尖锐物品等。

2. 教师结合实际案例，向幼儿介绍家庭安全的基本原则，如“不触摸电源插座”、“不玩火”、“不靠近燃气阀门”等。

三、学习家庭安全技能1. 教师示范如何正确使用安全插座、如何关闭燃气阀门、如何正确处理烫伤等紧急情况。

2. 幼儿分组练习，教师巡回指导，确保幼儿掌握正确的安全技能。

四、家庭安全情景模拟1. 教师设置家庭安全情景，如：小朋友在厨房玩耍时不小心打翻了热锅，其他小朋友如何帮助？2. 幼儿分组进行情景模拟，教师观察并指导。

五、发放家庭安全手册1. 教师向幼儿发放家庭安全手册，讲解手册内容，如：如何预防火灾、如何正确使用药品等。

2. 幼儿阅读手册，教师解答疑问。

六、安全教育小卡片制作1. 教师带领幼儿制作安全教育小卡片，内容可包括家庭安全知识、安全标识等。

2. 幼儿将小卡片带回家，与家人共同学习家庭安全知识。

七、总结与延伸1. 教师总结本节课的主要内容，强调家庭安全的重要性。

2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人，共同维护家庭安全。

教学反思：本节课通过多种形式，使幼儿了解了家庭安全的重要性，学习了基本的家庭安全知识和技能。

在情景模拟环节，幼儿积极参与，提高了自我保护能力。

在安全教育小卡片制作环节，幼儿将所学知识带回家，与家人共同学习，达到了良好的教育效果。

幼儿园安全教育教案精选13篇幼儿园安全教育教案精选1活动目标：1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。

2、懂得自我保护。

3、巩固认识0-9数字。

4、教会幼儿做个胆大的孩子。

5、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：1、《自我保护》视频。

2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车) 活动过程：一、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。

二、请小朋友们指出消防车和警车。

三、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。

四、选择性观看视频A、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?2、走丢了应该怎么办?B、(一)组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?2、陌生人敲门应该怎么回答?C、(一)组织幼儿观看视频三：我要保护自己的身体;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?D、(一)组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?E、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救;(二)提问，启发幼儿讨论。

1、你刚才看到了什么?2、求救的时候是喊什么?幼儿园安全教育教案精选2教学目标：为了孩子们的身体健康，如果平时一个人在家里面要学会挑选健康的食物进行食用，这是对于自身生命安全负责任的表现。

学会进行腐烂食物的挑选，能够在选食材方面给孩子们带来帮助。

教学准备：老师可以准备一些腐烂性的水果，和一些新鲜的水果。

在主食方面准备风干的面包和刚烘焙的面包进行对比。

教学过程：1、老师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上，让他们认识到食品安全不仅对于自身的健康有帮助，而且味道好吃可以满足大家的味蕾需要。

这对于刚开始吸引孩子们的注意力，也是不错的选择方向。

2、其次老实将腐烂性的食物摆在大家面前，告诉孩子们这些发霉变烂的食品不仅不能食用，而且如果没有大人的帮助是不可以用手进行触碰的。

幼儿园家庭安全教育教案范本5份幼儿园家庭安全教育教案 1活动目标：1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。

2、能想办法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。

3、增强保护自己身体隐私部位的意识。

活动重点：知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。

活动难点：增强保护自己身体隐私部位的意识。

活动准备：PPT图片、—小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。

活动过程：一、游戏导入。

师幼游戏——《找个朋友碰一碰》。

提问：“”在刚才游戏中，你碰了朋友身体的那个部位？”二、了解自己身体的隐私部位。

1、出示PPT图片———小孩“这个小朋友怎么了？” “应该怎么办？”2、引导讨论：应该把身体的哪些部位遮起来？3、每位幼儿用贴纸把—小孩的隐私部位遮起来。

4、引导孩子讨论身体的哪些部位可以露出来，哪些部位不可以露出来。

5、出示PPT图片——穿泳装的小孩被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。

三、懂得如何保护自己身体的隐私部位。

1、讨论：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好d、换衣服、上厕所要关门、避开人。

2、出示情景图片—a、图上有谁、在干什么？b、小女孩能答应吗？应该怎么办？c、引导孩子想办法——告诉孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。

3、出示情境图片二a、医生要干什么？小女孩应该怎么办？b、告诉孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪同。

4、懂得尊重别人的隐私。

每个人都要保护自己身体的隐私部位，对于别人的隐私部位我们应该怎样做？a、不偷看、不触碰、不辱骂、b、进别人房间前应先敲门，经过允许后才可进去。

（爸爸、妈妈）四、游戏师幼玩游戏——《找个朋友碰一碰》。

“在游戏中我们不能碰朋友身体的那些部位？”（注意：身体隐私部位很脆弱，游戏中不注意会碰伤游戏隐私部位）幼儿园家庭安全教育教案 2活动目标：知道不能随便和陌生人说话，加强自我保护，避免危险。

活动目标:活动过程:②当遇见紧急的情况时，如突然生病、起火、迷路时，我们应该怎么办呢?活动延伸:《安全使用家具》小班安全教案活动目的：1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。

2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

活动准备：1、各种常用的家用电器图片。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1、出示电器的图片引出活动。

2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。

1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么?②电风扇工作时会有危险吗?为什么?③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了?教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。

2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。

教师：①洗衣机在干什么?这位小朋友想干什么?②这是妈妈会对小朋友说些什么?教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。

妈妈为什么这么说?趴在洗衣机边上，会发生什么危险?3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。

教师：①妈妈在干什么?②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么?教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。

3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

教师：(1)涂上还有那些家用电器?他们有什么用?(2)这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢?(3)小朋友家里还有那些电器?说一说他们的安全注意事项。

《卫生间里》小班安全教案教学目标：1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。

2、会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、乐于探索、交流与分享。

材料与环境创设：操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。

活动过程：一、导入引趣1、教师带领孩子做《生活模仿操》并引导幼儿说出卫生间。

(1)小朋友早上起床后要做些什么啊?(刷牙、洗脸、梳头发)引导幼儿随着音乐做一做《生活模仿操》。

第1篇一、活动目标1. 了解居家安全的基本常识，提高幼儿的安全意识。

2. 学习基本的居家自救方法，增强幼儿的自护能力。

3. 培养幼儿遵守家庭安全规则的良好习惯。

二、活动准备1. 教学课件：居家安全常识、自救方法、家庭安全规则等。

2. 实物教具：安全标志、模拟家居场景等。

3. 儿歌、故事等辅助材料。

三、活动时间1课时四、活动对象幼儿园中班五、活动内容与过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：你们知道什么是安全吗？为什么我们要注意安全？2. 幼儿自由发言，教师总结：安全就是不让自己的身体受到伤害，不让自己的财产受到损失。

（二）居家安全常识1. 教师讲解居家安全常识，如：- 燃气使用注意事项：不玩火，不在燃气旁玩耍，发现燃气泄漏要及时关闭阀门，开窗通风。

- 电器使用注意事项：不玩电器，不在电器附近玩耍，不触摸带电的物体。

- 防止跌落：不在高处玩耍，不攀爬阳台、窗户等。

- 防止中毒：不乱吃东西，不吃过期食品，不接触有毒物品。

2. 幼儿观看教学课件，了解居家安全常识。

（三）自救方法1. 教师讲解基本的自救方法，如：- 火灾自救：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生，不乘坐电梯。

- 中毒自救：立即离开有毒环境，深呼吸新鲜空气，寻求成人帮助。

- 跌落自救：尽量保持冷静，用手抓住物体，等待救援。

2. 幼儿跟随教师学习自救动作，并进行模拟演练。

（四）家庭安全规则1. 教师讲解家庭安全规则，如：- 睡前检查：确保门窗关闭，电器断电，燃气阀门关闭。

- 陌生人来访：不轻易开门，告知家长。

- 游戏规则：不在床上玩耍，不将物品放入口中。

2. 幼儿跟随教师一起制定家庭安全规则，并相互监督执行。

（五）总结与延伸1. 教师总结本次活动内容，强调居家安全的重要性。

2. 延伸活动：幼儿回家后，向家长宣传居家安全知识，共同营造安全家庭环境。

六、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对居家安全知识的掌握程度。

2. 询问幼儿在家庭中的表现，了解家庭安全规则的实际执行情况。

幼儿园中班生活教育教案-《家庭教育》家中安全教育幼儿园中班生活教育教案-《家庭教育》家中安全教育
一、教学目标：
1、培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、帮助幼儿理解并遵守家中安全规则。

3、增强幼儿的家庭情感和亲子关系。

二、教学内容：
1、家庭中的危险物品及其危害。

2、家中安全规则。

3、应急逃生知识。

三、教学方法：
1、情境教学法：通过模拟情境，让幼儿切身感受到家中安全的重要性。

2、游戏教学法：通过有趣的游戏形式，让幼儿轻松愉快地学习安全知识。

3、观察比较法：让幼儿观察家中的危险物品和危害，从中学习如何避免危险。

四、教学步骤：
1、导入（5分钟）：通过与幼儿互动，让幼儿了解本节课的主题。

2、情境模拟（15分钟）：通过模拟家庭中的危险情境，让幼儿了解危险物品及其危害。

3、游戏教学（20分钟）：通过有趣的游戏形式，让幼儿学习家中安全规则，并能够正确应对紧急情况。

4、观察比较（10分钟）：让幼儿观察家中的危险物品，从中学习如何避免危险。

5、总结（5分钟）：回顾本节课的内容，让幼儿再次强化安全意识。

五、教学重点与难点：
1、教学重点：培养幼儿的自我保护意识和能力，让幼儿理解并遵守家中安全规则。

2、教学难点：如何让幼儿正确应对紧急情况，增强幼儿的应急逃生能力。

六、教学总结：
本节课通过情境教学法、游戏教学法和观察比较法等多种教学方法，让幼儿学习了家中安全规则和应急逃生知识，增强了幼儿的自我保护意识和能力，同时也促进了幼儿与家庭的情感沟通，达到了良好的教育效果。

幼儿园家庭安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解家庭安全的重要性，增强安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，知道在家庭中如何避免意外伤害。

3. 帮助幼儿掌握一些基本的家庭安全知识和急救技能。

二、教学内容：1. 家庭中的危险物品：电源插座、尖锐物品、易碎物品等。

2. 家庭安全规则：不玩火、不触电、不爬高、不接触危险物品等。

3. 急救技能：简单的外伤处理、拨打紧急电话等。

三、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解家庭安全知识和急救技能。

2. 演示法：教师通过实际操作，展示如何处理外伤等紧急情况。

3. 互动法：教师与幼儿进行问答、游戏等活动，增强幼儿的实践操作能力。

四、教学准备：1. 教具：图片、视频、实物等。

2. 材料：急救包、电话等。

五、教学过程：1. 导入：通过一个家庭安全小故事，引发幼儿对家庭安全的关注。

2. 新课内容：讲解家庭中的危险物品和家庭安全规则。

3. 互动环节：幼儿回答问题，教师给予表扬和鼓励。

4. 演示环节：教师展示急救技能，幼儿跟随教师一起操作。

5. 实践环节：幼儿分组进行家庭安全游戏，巩固所学知识。

7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭安全隐患，制定家庭安全规则。

六、教学内容：1. 家庭火灾逃生：火灾发生时的应对方法、逃生路线的选择、使用湿毛巾捂住口鼻等。

2. 防溺水：远离危险水域、不私自游泳、遇到溺水如何求助等。

3. 防拐卖：不和陌生人走、不随意吃陌生人给的食物、遇到危险如何求助等。

七、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解火灾逃生、防溺水和防拐卖的知识。

2. 演示法：教师通过实际操作，展示火灾逃生的正确方法。

3. 情景模拟：教师模拟拐卖场景，让幼儿学会如何应对。

八、教学准备：1. 教具：图片、视频、实物等。

2. 材料：湿毛巾、模拟火灾逃生道具等。

九、教学过程：1. 导入：通过一个火灾逃生的故事，引发幼儿对家庭安全的关注。

2. 新课内容：讲解家庭火灾逃生、防溺水和防拐卖的知识。

幼儿园家庭安全教育教案•相关推荐幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇）作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园家庭安全教育教案（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园家庭安全教育教案篇1活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。

2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

活动准备：若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等活动过程：一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。

1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西?2、它叫什么名字，在生活中有什么用处?3、它们有什么共同的地方?4、它们为什么要设计成这个样子?5、你还知道哪些尖利的物品?小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。

但尖利的东西却容易伤人。

二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。

1、你在生活中用过哪些尖利的东西?2、它有没有对你造成伤害?3、为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。

三、讨论正确使用尖利物品的方法。

1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢?2、请个别幼儿示范正确的使用方法。

四、教师进行小结。

幼儿园家庭安全教育教案篇2活动目标：1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。

2.培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。

3.学习向下跳的正确方法，加强自我保护。

4.加强幼儿的安全意识。

5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔(每人一只)、小椅子若干，幼儿用书28-29页。

活动过程：(一)导入组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危险。

提问：栋栋为什么会受伤?小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。

幼儿园小班安全教案优秀14篇幼儿园小班安全通用教案篇一活动目的：1、了解安全使用电器的粗浅知识。

2、学习词汇：插头、插座、触电。

3、发展幼儿的观察比较能力。

4、引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：1、幼儿操作卡片。

2、电线若干、插座若干。

活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。

(1)、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？(2)、天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？(3)、房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？(4)、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么？(5)、在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。

(1)、提问：这只小熊做得对不对？这样做会怎样？为什么？出示一段电线，让幼儿观察它的基本结构和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是保护层，它没有电。

如果电线的保护层被损坏，人们就可能碰到电，电就会给我们带来危险。

(2)、提问：这只小兔在干什么？它这样做对不对？会发生什么问题？出示一个插座，让幼儿观察插座的基本结构和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起保护作用。

如果将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，伤害我们。

(3)、提问：这位小朋友在干什么？这样做会发生什么事？小结：水是可以传电的，如果将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。

3、总结：电给我们带来了许多好处，但如果不正确使用电器，就会给我们带来危险。

所以小朋友一定要注意安全用电，还要提醒周围的人也要安全用电。

小班安全教案篇二活动目标1、懂得离园时要等自己的家长来接，不能跟别人走。

平安教育活动教案幼儿园〔通用20篇〕平安教育活动教案幼儿园〔通用20篇〕(篇1)活动意图随着生活程度的不断进步，家庭中的电器种类越来越多，为了便于电器的使用，各房间会有许多插座，插座上那黑黑的洞，最能引幼儿好奇，尽管许多家庭都采取了一些防范措施，如：挪动家具挡住插座、用透明胶带封住插孔等，但还是时不时会有意外发生。

帮助孩子认识电线和电插座存在危险非常重要。

本次活动借助生动形象的小故事，让幼儿看一看，听一听，画一画的过程中，理解简单的平安用电常识，学会保护自己。

活动目的1.知道电线和插座藏着“咬人”的电，不能用手触摸。

2.认识“有电危险”的标志。

活动准备1.“有电危险”的标志。

2.电线一段，电插座一个。

3.自制幻灯片，故事《会“咬人”的电》。

活动过程1.播放幻灯片，欣赏故事《会“咬人”的电》。

(1)欣赏故事第一段，并理解故事进展简单的提问：猜猜故事里的“宝贝”是什么?“宝贝”里藏着什么?为什么大家都喜欢这个“宝贝”?(2)老师出示电插座请幼儿观察并小结：电插座是用来接电的，里面带电，它能人们的生活带来方便。

2.欣赏故事第二段，根据故事内容提问：电插座可以碰吗?狐狸把手伸进电插座后发生什么事了?老师小结：电插座是不能随意碰的，尤其不能把手放进插座的插孔里，一旦碰到电，电就会“咬人”，是很可怕的。

3.欣赏故事第三段，请幼儿互相交流以后狐狸还会乱动插座吗?它会怎样教育他的小狐狸呢?4.老师出示电线，向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?你在哪见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)老师介绍：这是电线，里面有铜线(或铝线)，能传电。

外面的塑料是保护层，包裹着铜线(或铝线)，假如没了保护层，点就会传出来，不小心碰到它，这位“电”朋友就会发脾气伤人。

5.找找教室里的电线、电插座，知道生活中不能碰出这些危险的物品。

6.认识“用电危险”的标志，知道看见这些标志就引起注意，不能靠近。

活动延伸：1.请幼儿数数家里共有几个电插座，家长协助记录下来。

第1篇一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，孩子们在家庭中的活动范围越来越广，接触到的危险因素也越来越多。

为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，培养良好的生活习惯，本课程旨在通过一系列有趣的活动，帮助幼儿了解家庭中的安全隐患，掌握基本的自我保护技能。

二、课程目标1. 让幼儿了解家庭中的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发状况。

3. 增强幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯。

4. 培养幼儿的团队协作精神，学会与家人共同应对危险。

三、课程内容1. 家庭安全隐患认知（1）电器安全：了解家用电器的基本知识，如电饭煲、微波炉、洗衣机等，知道如何正确使用电器，避免触电事故。

（2）燃气安全：认识燃气灶、热水器等燃气设备，了解燃气泄漏的危害，学会检查燃气管道，预防燃气泄漏事故。

（3）消防安全：认识火灾的危害，了解火灾发生的原因，学会使用灭火器、逃生面具等消防设备，掌握逃生技能。

（4）交通安全：了解交通安全知识，如过马路要看红绿灯、不随意横穿马路等，提高交通安全意识。

2. 自我保护技能训练（1）防拐骗：学会识别陌生人，不随意跟陌生人走，遇到危险时寻求帮助。

（2）防烫伤：了解烫伤的危害，学会预防烫伤，如不触碰高温物品，不随意尝试未知食物。

（3）防坠落：了解高处坠落的风险，学会在窗户、阳台等高处安全活动。

（4）防中毒：了解食物中毒的危害，学会预防食物中毒，如不吃过期食品、不随意尝试未知食物。

3. 生活自理能力培养（1）学会洗手：掌握正确的洗手方法，保持个人卫生。

（2）学会整理床铺：培养良好的生活习惯，提高生活自理能力。

（3）学会整理玩具：培养幼儿的责任感，学会爱护玩具。

（4）学会穿脱衣物：提高生活自理能力，减轻家长负担。

4. 团队协作精神培养（1）家庭消防演练：模拟家庭火灾场景，让幼儿学会与家人共同应对危险。

（2）家庭急救演练：模拟家庭意外伤害场景，让幼儿学会与家人共同处理伤口。