广西民族大学2017年考研试卷基础法语

法语二外考研题库及答案法语作为第二外语的考研题库及答案，旨在帮助学生掌握法语的基本语法、词汇和表达方式，同时提高阅读理解和写作能力。

以下是一些模拟题目及其答案：一、词汇题1. 选择与下列法语单词意义相近的英语单词。

- A. Bonjour (a) Goodbye- B. Adieu (b) Hello- C. Au revoir (c) Good morning答案：A-b, B-a, C-a2. 将下列法语短语翻译成中文。

- A. "Je suis désolé(e)" 我感到抱歉。

- B. "Je t'aime" 我爱你。

- C. "Comment ç a va?" 你怎么样？答案：正确。

二、语法题1. 用正确的时态填空。

- J'ai fini mes devoirs avant de partir. (现在完成时)- Elle __________ à la gare quand le train arrive. (简单过去时)- Nous __________ souvent à la campagne pendant les vacances. (简单过去时)答案：est arrivée, allions2. 选择正确的连词填空。

- Je vais au cinéma, ________ je n'ai rien à faire.- Tu es venu à la fête, ________ tu as promis.答案：car, puisque三、阅读理解阅读下列短文，并回答问题。

短文：Les va cances d'été sont un moment idéal pour se détendre et profiter de la nature. Beaucoup de personnes choisissent de partir en vacances à la campagne où ils peuvent se balader dans les bois, nager dans les rivières et profiter de l'air frais. D'autres préfèrent aller à la plage où ils peuvent se détendre au soleil, faire du surf et passer du temps avec leur famille.问题：1. Que font les gens pendant les vacances d'été?答案：Les gens se détendent et profitent de la nature.2. Où vont-ils pour se détendre?答案：Ils vont à la campagne ou à la plage.3. Que peuvent-ils faire à la plage?答案：Ils peuvent se détendre au soleil, faire du surf et passer du temps avec leur famille.四、写作题写一篇短文，描述你理想中的假期。

广西民族大学2015年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题（试卷代号：A卷）科目代码：820科目名称：法国文学与文化适用学科专业：法语语言文学研究方向：法国文学命题教师签名：考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。

2．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

Partie A.Culture française.I.Cochez vrai ou faux.(10%)1.Paris et les départements environnants forment la plus importante agglomération d’Europe.2.Les Français sont fermés aux médecines parallèles.3.Les retraités sont ceux qui peuvent dépenser le plus.4.Les Français payent un impôt sur leur habitation qui s’appelle la taxe d’habitation. France est le premier pays investisseuràl’étrangers.6.Michelin construit essentiellement des bateaux pneumatiques.7.Le restaurant La tour d’argent s’appelle ainsi car il est situéen haut de la tour Montparnasse.8.En général,les Français dînent devant le journal de20heures.9.Les récompenses du cinéma français s’appellent les Césars en hommageàl’empereur romain.me pour le cinéma,une cérémonie de récompenses a lieu,chaque année,ce sont les Victoires de la musique.II Répondez aux questions:(20%)1.Qu’est-ce qu’un nomàparticule?2.Que veut dire“l’union libre”?3.Que veit dire l’expression“le troisièmeâge”?4.Quelle mer sépare la France de l’Afrique?bien est-ce qu’il y a de régions en France?6.Citez deux départements d’outre-mer de France.7.Qu’est-ce qu’une bourse?8.Est-ce que toutes les personnes qui vivent et travaillent en France peuvent bénéficier du remboursement des visites médicales?9.Citez un nom du journal des sports de France.10.Quleévénement historiaue fête le14Juillet?Partie B.Littérature française.I Expliquez les termes suivants:(25%)1.existentialisme2.Chateaubriand3.Les Misérables4.roman-fleuve5.Le Petit PrinceII.Dites si ces affirmations sont vraies ou fausses?(20%)1.Clément Marot est un poète de Cour du XVII e siècle. critique structuraliste est beaucoup influencépar Roland Barthes.3.Le XVII e siècle représente l’âge d’or du théâtre.4.AndréMalraux est unécrivain d’engagement.5.Le surréalisme présente les formes d’ordre et de conventions logiques,morales et sociales.6.Voltaire incarne l’esprit de renaissance du son siècle.7.Eugène Ionesco fait parti du nouveua roman.8.Le premier demi-siècle du XVIII e siècle se place sous le signe de la sensibilitépréromantique.9.Le théâtre de l'absurde est un groupement artistique stable.10.François Mauriac a refuséle prix Nobel de littérature.III.Expliquez et commentez la doctrine de Jean-Paul Sartre:“L'existence précèdel'essence”.(20%)IV.Extrait du Vendredi ou les Limbes du Pacifique.(30%)L’arbreétait un grand navireCe matin-làpourtant,il se trouvait au pied du plus haut de ces arbres,et plongeant le regard dans la profondeur de sa ramure,il calculait qu’il ne devait pas avoir moins de cent cinquante pieds1de haut.Après plusieurs jours de pluie,la fraîcheur du matin annonçait un retour du beau forêt fumait comme une bête,et dans l’épaisseur des mousses d’invisibles ruisseaux faisaient entendre un ramage inhabituel. Toujours attentif aux changements qu’il observait en lui-même,Robinson avait notédepuis plusieurs semaines qu’il attendait désormais chaque matin le lever du soleil avec une impatience anxieuse et que le déploiement de ses premiers rayons revêtait pour lui la solennitéd’une fête qui,pourêtre quotidienne,n’en gardait pas moins chaque fois une intense nouveauté.Il empoigna la branche la plus accessible et s’y hissa sur un genou,puis debout,songeant vaguement qu’il jouirait du lever du soleil quelques minutes plus tôt s’il grimpait au sommet de l’arbre.Il gravit sans difficultés lesétages successifs de la charpente avec l’impression grandissante de se trouver prisonnier-et comme solidaire-d’une vaste structure,infiniment ramifiée,qui partait du troncàl’écorce rougeâtre et se développait en branches,branchettes,tiges et tigelles,pour aboutir aux nervures des feuilles triangulaires, piqnantes,squamiformes2et enroulées en spirale autour des rameaux.Il participaitàl’évidante fonction de l’arbre qui est d’embrasser l’air de ses milliers de bras,de l’étreindre de ses millions de doigts.A mesure qu’il s’élevait,il devenait sensibleàl’oscillation de l’architecturale membrure dans laquelle le vent passait avec un ronflement d’orgue.Il approchait de la cime quand il se trouva soudain environnéde vide.Sous l’effet de la foudre,peut-être,le tronc se trouvaitécuissé3en cet endroit sur une hauteur de six pieds.Il baissa les yeux pouréchapper au vertige.Sous ses pieds,un fouillis de branches disposées en plans superposées s’enfonçait en tournant dans uneétourdissante perspective.Une terreur de son enfance lui revint en mémoire.Il avait voulu monter dans le clocher de la cathédrale d’York.Ayant longtemps progressédans l’escalier raide etétroit,visséautour d’une colonnette de pierre sculptée,il avait brusquement quittéla rassurante pénombre des murs et avatiémergéen plein ciel,au milieu d’un espace rendu plus vertigineux encore par la lointaine silhouette des toits de la ville.Il avait fallu le redescendre comme un paquet,la tête enveloppée dans sa capeline4d’écolier...Il ferma les yeux et appuya sa joue contre le tronc,seul point ferme dont il disposât.Dans cette vibrante mâture,le travail du bois,surchargéde membres et cardant5le vent,s’entendait comme une vibration sourde que traversait parfois un long gémissement.Ilécouta longuement cette apaisante rumeur. L’angoisse desserrait sonétreinte.Il rêvait.L’arbreétait un grand navire ancrédans l’humus6et il luttait, toutes voiles dehors,pour prendre enfin son essor.Une chaude caresse enveloppa son visage.Ses paupièresdevinrent incandescentes.Il comprit que le soleil s’était levé,mais il retarda encore un peu le moment d’ouvrir les yeux.Ilétait attentifàla montée en lui d’une allégresse nouvelle.Une vague chaleureuse le recouvrait.Après la misère de l’aube,la lumière fauve facondait souverainement toutes choses.Il ouvrit les yeuxàdemi.Entre ses cils,des poignées de paillettes luminescentesétincelèrent.Un souffle tiède fit frémir les feuille poumon de l’arbre,l’arbre poumon lui-même,et donc le vent sa respiration, pensa Robinson.Il rêva de ses propres poumons,déployés au-dehors,buisson de chair purpurine7,polypier8 de corail vivant,avec des membranes roses,deséponges muqueuses9...Il agiterait dans l’air cette exubérance délicate,ce bouquet de fleurs charnelles,et une joie pourpre le pénétrerait par le canal du tronc gonfléde sang vermeil...Du côtédu rivage,un grand oiseau de couleur vieil or,de forme losangée,se balançait fantastiquement dans le ciel.Vendredi exécutant sa mystérieuse promesse faisait voler Andoar10.Michel Tournier:Vendredi ou les Limbes du Pacifiques,Ed.Gallimard,1967Notes1.Environ cinquante mètres2.En forme d’écailles3.Eclaté4.Chapeauàlarges bords.Ici,on pense plutôtàune cape.5.Peignant,démêlant,comme de la laine.6.Terreaux.7.De couleur pourpre.8.Squelette calcaire formépar le corail.9.Sécrétant du mucus.10.Nom du bouc de Robinson,mort récemment,et que Vendredi a promis de faire voler.Il vient d’utiliser sa peau pour fabriquer un cerf-volant.Repondez aux questions suivantes:1.——Il participaitàl’évidente fonction de l’arbre...ses millions de doigts.——il se trouva soudain environnéde vide.——un grand oiseau de couleur vieil or...2.A quoi est-ce que la fin du troisième paragrphe renvoie symboliquement?3.Quelle est la fonction du champ lexical de l’élévation:se hisser,grimper,gravir,se développer,s’élever, monter,etc?4.Montrez que le texte se présente comme l’expression d’un profond désir de fusion avec la nature.mentez le troisième paragraphe du texte.V.试论法国十九世纪上半叶文学主流，并选取其中一部代表作进行分析。

广西民族大学2017年硕士研究生入学考试初试(民族学概论)试题
试卷代号：A卷
科目代码：635
科目名称：民族学概论
考生须知 1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

一、名词解释（每小题5分，共4小题，共20分）
1.民族同化
2.民族调查“五同”
3.家庭
4.文化传播
二、简答题（每小题20分，共2小题，共40分）
1.简述当代的几种主要民族结构类型。

2.民间宗教有哪些表现形式？
三、论述题（每小题30分，共3小题，共90分）
1.开展田野调查应该使用哪些方法和技术？
2.中国历史上少数民族主要有哪些政治制度？
3.怎样理解斯大林的民族定义？。

广西民族大学2010年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题（试卷代号：A卷）科目代码： 3 4 3科目名称：汉语基础适用学科专业：汉语国际教育研究方向：命题教师签名：考生须知1　答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。

2　答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。

3　交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30小题，共30分）1．（）是一个民族全体成员通用的语言。

2．2001年1月1日起施行的（）是中国历史上第一部关于语言文字的专门法。

3．（）是有意义内容的语言成分的外部形式。

4．周期性出现重复波形的音波叫（）。

5．音强是声音的强弱，它与发音体（）的大小有关。

6．普通话声母f、h、x、sh、r、s从发音方法上看属于（）。

7．（）是韵母的主干，也叫“主要元音”。

8．调值214对应的调类是（）。

9．现代汉语普通话的一个音节最多可以用（）个音素符号来拼写。

10．由赵元任创制的（）是用来标记声调的一种方法。

11．汉字从文字类型上来说属于（）。

12．汉字的形体在历史上出现过甲骨文、金文、（）、隶书、楷书五种正式字体。

13．（）是具有字形归类作用的部件。

14．现行汉字标准化的内容是定量、（）、定音、定序。

15．熟语包括成语、（）和歇后语。

16．替代法是用来确定（）的方法。

17．（）是语言中经过压缩和省略的词语。

18．两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词叫（）。

19．（）是语音形式相同而意义没有联系的一组词。

20．色彩义包括感情色彩、语体色彩和（）。

21．（）是词的理性意义的分项说明。

22．基本词汇的特点是稳固性、能产性和（）。

23．词义演变的途径有三种：词义的扩大、词义的缩小和（）。

24．语法有两个含义：一是（），一是语法学。

25．短语是（）上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。

法语考试题及参考答案( ) 1. Y a-t-il ____ que je puisse faire pour t’aider ?A. chacunB. personneC. quelque choseD. certains( ) 2. Dans ____ des fermes de cette commune, on réserve un accueil chaleureux aux touristes venus de tous les coins du monde.A. chaqueB. chacuneC. chacunD. aucun( ) 3. Je ne peux pas vous prêter ces livres de référence, ce sont justement ____ j’ai besoin pour préparer un discours.A. ceux queB. celles queC. ce dontD. ceux dont( ) 4. Je n’aime pas beaucoup le théâtre, mais j’y suis allée ____.A. fréquemmentB. tout à l’heureC. tout de mêmeD. néanmoins( ) 5. L’aînée de mes deux filles est celle ____ je peux toujours compter.A. à quiB. pour quiC. avec quiD. sur qui( ) 6. A la veille du Nouvel An, le président de la Répu blique souhaite une bonne et heureuse année à tous les citoyens et leurprésente ses ____.A. salutationsB. félicitationsC. meilleurs voeuxD. hommages( ) 7. ____ la pluie, ils sont sortis jouer dans la cour.A. MalgréB. Grâce àC. A même deD. Au suje t de( ) 8. Après réflexions, elle a ____ ses projets ambitieux.A. rejetéB. abordéC. renoncé àD. abandonné( ) 9. Pascal ____ tout à coup qu’il avait un rendez-vous avec ses camarades de classe à 7 heures du soir au Café de Flore.A. s’est souvenuB. s’est survenuC. s’est appeléD. est appelé( ) 10. ____ il arrive un quart d’heure en avance à l’aéroport, il n’a pas pu partir.A. MalgréB. Quoiqu’C. Quelqu’D. Quoi qu’( ) 11. Ne prenez pas de thé le soir ____ il vous empêche de dormir.A. ains i qu’B. à condition qu’C. de même qu’D. de peur qu’( ) 12. Hier après-midi, j’ai rencontré dans la rue un ____ ami.A. vieilleB. vieilC. vieuxD. vieillard( ) 13. Avant la Libération, les gens pauvre vivaient ____.A. de jour en jourB. au jour le jourC. chaque jourD. du jour au lendemain( ) 14. J’aime bien mes parents comme vous aimez ____.A. les miensB. les siensC. les vôtresD. les nôtres( ) 15. Pouvez-vous venir ____ huit et neuf heures ?A. avantB. aprèsC. entreD. à( ) 16. Connaissez-vous la ville ____ j’ai fait mes études universitaires ?A. d’oùB. dontC. oùD. là( ) 17. C’est ____ elle que j’ai mené à bien mon projet.A. à cause d’B. grâce àC. commeD. parce qu’( ) 18. La revue que tu vois là n’est pas ____ que j’ai lue il y a deux semaines.A. celuiB. celaC. ceD. celle( ) 19. Nous avons appris cette nouvelle ____ un journalfrançais.A. selonB. parC. dansD. en( ) 20. Le faux et le vrai sont parfois difficiles ____ distinguer.A. deB. àC. pourD. avec( ) 21. C’est un acteur peu célèbre ____ beaucoup ont oublié le nom.A. queB. dontC. parce queD. puisque( ) 22. Nous sommes parties dès le petit matin ____ rater le train.A. pourB. de peur deC. afin deD. en cas de( ) 23. Cette fillette mignonne a ____ gr andi depuis une année que j’ai du mal à la reconnaître.A. tantB. viteC. siD. très( ) 24. Ce problème est très difficile. ____ étudiants ne sont pas arrivés à le résoudre.A. AucunsB. QuelqueC. ChacunD. Certains( ) 25. Les étudiantes de notre cla sse sont ____ contentes de participer à l’entraînement militaire.A. tousB. touteC. toutD. toutes( ) 26. Mon fils est ____ petit pour aller à l’école.A. siB. tropC. assezD. tellement( ) 27. Connaissez-vous la dame ____ qui vous allez vous adresser ?A. àB. deC. avecD. pour( ) 28. Ma femme a horreur de cette chanson. Elle adore ____ tu as écoutée hier soir.A. ce queB. laquelleC. celleD. celle que( ) 29. Tu étais en train de faire tes devoirs quand ____ dans la chambre.A. j’ai entréB.j’entreC. j’entraisD. je suis entré( ) 30. ____ on a faim, on veut prendre quelque chose dans ce restaurant.A. LorsB. CarC. CommeD. Donc1. C2. B3. D4. C5. D6. C7. A8. C9. A 10. B 11. D 12. B 13. B 14. C 15. C 16. C17. B 18. D 19. C 20. B 21. B 22. B 23. A 24. D 25. D 26. B 27.A 28. D 29. D 30. C。

2017年广西民族大学基础法语考研真题A卷I. Trouvez les noms d’action correspondant aux verbes suivants et n’oubliez pas l’article indéfini. 10%:interrompre bricoler approuverapprendre dégrader apparaîtrecomprendre calculer tenterréfléchirII. Complétez les phrases suivantes avec le pronom qui convient. 15 %1. Les enfants ……........... il a la responsabilité sont ............. légèrement sourds. Son travailconsiste à ............. apprendre à articuler les sons qu'ils n'entendent pas.2. Je te prête le livre ......................... le professeur a fait allusion dans sa conférence.3. ................. n'est plus désagréable que de …….... voir fermer la porte au nez.4. J'ai interrogé trois étudiantes mais .................... d'elles n'a su répondre.5. Je vous passe le journal d'hier, ............ d'aujourd'hui n'est pas encore arrivé.6. Voici la principale raison de mon désaccord, mais il y en a...................., moinsimportantes.7. Aucun de.............. que la police a interrogés n'a pu donner le signalement du voleur.8. ............ ne me concerne pas.9. Vous devez répondre àtoutes les questions sauf à ...............qui sont soulignées en rouge.10. ............. ............. les ont remplacés, n'ont pas la même compétence.11. Je n'ai pas pu trouver de chemise à ma taille : ................. n'était assez grande.III. Complétez les phrases suivantes avec la préposition qui convient, et ajoutez un article si nécessaire. 15 %1.Si vous multipliez 55 ……… 12, qu’obtenez-vous ?2.Je suis payé……….. mois et non ……… semaine.3.Où est le rayon de la nourriture …………. animaux ?4. Elle se tenait ............. du trottoir.5. Quand il est rentré, j'étais ............ douche.6. Ils ont mis leur fils aîné ........ pension.7. C'est Joseph qui était ……..... volant, moi j'étais ........ Arrière.8.Ses trois enfants sont ……...... colonie de vacances ................. Alpes.9.Il est sorti ................. la rue, il a glissé ................une peau debanane et il s'est cogné la tête ............... un poteau.10.Vous avez le choix ............... le modèle courant et le modèle de luxe.IV. Mettez les verbes entre parenthèses au temps et à la forme convenable.25%Vendredi dernier, je devais prendre un train pour Nancy. Je ………………..(compter)passerle week-end chez une copine. Arrivée à la gare, j’………………..(traverser)le hall encourant. Je ……………….. (imaginer) que j’…………………(être) en retard.Quand je ………………….. (arriver) sur le quai, le train ……………… (être) prêt à partir.J’……………….(avoir) la chance de trouver une place libre. Je …………………….(s’installer) et je ……………………..(se mettre) àfeuilleter une revue.Mais au moment oùle train ……………….(aller) partir,je …………………(entendre)quelqu’un appeler mon nom dans le haut-parleur. On me …………………(demander)de meprésenter d’urgence au bureau d’accueil de la gare.Très inquiète, je …………………….(descendre) du train. Quandje ………………..(arriver)àl’accueil, mon portefeuille m’y ………………………(attendre). Je le…………………….. (perdre) dans le hall de la gare quelques instants avant.Par chance la personne qui le…………………….(ramasser) , le………………….(confier) à un employé. A l’intérieur demon portefeuille, il y ……………….(avoir) 1000euros destinés àl’amie chezquije …………………(aller) passer le week-end. Elle me les …………………..(prêter) troismois plus tôt et je ………………(devoir) les lui ……………(rendre).Finalement, je ………………….(rater) mon train, mais,heureusement,je…………………..(retrouver) mon portefeuille !V. Transformez les phrases suivantes, pour utiliser une autre façon d’exprimer.20%1.Prévoyez des vêtements chauds, il risque de faire froid. (au cas où)2.Si elle était venue plus tôt, elle aurait évité de faire la queue. (gérondif)3.Je veux bien vous écouter mais vous devez être bref. (à condition que)4.Nous irons faire du ski, s’il y a de la neige. ( pourvu que)5.Sans réparation sérieuse, cette voiture ne pourra pas marcher.(sauf si) police n'a pas pu prouver le vol, elle a dû relâcher le suspect.(faute de)7.Même si vous insistez, je n’accepeterais pas . (quand bien même)8.Vous pouvez continuer à utiliser ce bout de terrain. En effet, personne nel'a réclamé.(du momemt que)9.Xavier n'a pas eu la moyenne : il avait fait trop de fautes. (propositionrelative)10.J'ai été débordée de travail. Je n'ai pas répondu à votre lettre.(tellementque)VI Lecture 10 %Isabelle Huppert : Barrage contre la banalitéOù en a-t-elle puisé l’énergie ? Dans l’oeuvre de Duras ? Elle m’oppose sa légendaire petite moue : « Je n’avais pas lu le livre ! » Tant de franchise étonne, d’autant qu’Huppert trimballe une solide réputation d’actrice intello. Elle s’en fiche éperdument. Et n’est pas du genre à se faire mousser : la diva du nouveau roman, confesse-t-elle sans afféterie, elle ne la connaissait pas plus que ça.Et, chaque fois, ce furent de bons moments, pas prise de tête pour un centime d’euro : « C’était une femme très généreuse de son temps, affectueuse et très attentive à l’autre, très éloignée de sa caricature. Elle n’avait rien d’intimidant. » Le fait que le courant soit si bien pa ssé avec cette chère Marguerite l’a-t-il aidée àincarner le personnage du film ? « La mère de Duras, dans le livre, est une femme très usée et beaucoup plus dure que moi. J’ai préféré insister sur son incohérence. Et il n’était pas question pour moi de l’aimer ou de ne pas l’aimer. » Dans un français à l’image de ce qu’elle dit—limpide et exigeant—, pour Isabelle Huppert, à l’évidence, un mot est un mot : « Je me laisse guider par mon envie et mes intuitions. Je m’abandonne aux images que j’ai en tête. Mais je ne donne pas tout d’un seul coup. Je garde des réserves d’intensité dramatique pour des moments bien définis, de peur de devenir emphatique. »Mais il n’y a pas que le cinéma dans la vie ; et comment en sort-on, de ces personnages tous plus névrotiques, lorsqu’il faut en revenir à la famille, aux enfants, aux exigences beaucoup moins échevelées du quotidien ? « J’ai souvent connu des longues plages loin des plateaux, mais cette fois-ci, je savoure particuli èrement la pause. Les journées se déroulent sans que je m’en aperçoive. C’est délicieux d’être spectatrice et de jouir d’un luxe pareil. » Tout juste consent-elle àlâcher qu’un de ses loisirs préférés, c’est d’observer les autres. « En toutes circonstances, ça évite de s’ennuyer. Ni un travail ni une activité. Un état de porosité très grand aux situations. »D’un seul coup, phrases brèves et sèches : « Le monde, j’ai fait le choixde ne pas en parler. Un acteur n’a pas à dire ce qu’il en pense. On ne questionnerait pas un peinture, alors pourquoi un acteur ? » Manque de chance, le mot lui hérisse le poil encore plus : « L’humain ne m’intéresse pas. Je déteste ce terme et la compassion qu’il implique. J’ai de l’intransigeance avec la vie. Les bons sentiments ne sont pas mon truc！» Mais qu’on ne s’y trompe pas : nulle méchanceté dans le ton.IrèneFrainParis Match Janvier2009Vocabulairetrimballer v.t. : mener, porter partout avec soiéperdument adv. : follementéchevelé,e adj. : désordonnéintransigeance n.m. : caractère inflexible, qui n’admet aucun compromis1.Le personnage qu’incarne Isabelle Huppert est inspiré par ................ .A.sa lecture des romansB.ses intituitions et ses réservés d’intensité dramatique vie de l’auteurD.sa vie intime2. « n’est pas du genre à se faire mousser » signifie ici ................. .A. est d’humeur changeanteB. ce n’est pas son style de sefaire valoirC. est digne de se faire valoirD. n’est pas d’humeur à se fairevaloir3.« Un étéde porositétrès grand aux situations. » reflète chez cetteactrice ................... .A.un tempérament flexible aux circonstancesB.un caractère aussi sensible que changeantC.un tempérament difficile à supporterD.un tempérament hésitant en toute circonstance4. Ce qui distingue l’interprétation d’Isabelle Huppert des autres actrices consisteen ................ . performance qui focalise le drame de la vie performance éloignée de l’incandescence du sentiment performance qui reflète la vie au lieu de se plongerdans l’humanité D. la performance égocentriquement pourrait-on définir le caractère de l’article ?A. Intuitive et résolue.B. Sensible et changeante.C. Rigide et inflexible.D. Sympatique et bénévole.VII. Traduction. 40%A. Traduisez en chinois : 20 %Et si Françoise s’amusait de l’air épouvanté de ma tante quand de son lit elle avait aperçu dans la rue du Saint-Esprit une de ces personnes qui avait l’air de venir chez elle ou quand elle avait entendu un coup de sonnette, elle riait encore bien plus, et comme d’un bon tour, des ruses toujours victorieuses de ma tante pour arriver à les faire congédier et de leur mine déconfite en s’en retournant sans l’avoir vue, et, au fond, admirait sa maîtresse qu’elle jugeait supérieure à tous ces gens puisqu’elle ne voulait pas les recevoir. En somme, ma tante exgeait à la fois qu’on l’approuvât dans son régime, qu’on la plaignît pour ses souffrances et qu’on la rassurât sur son avenir.—Marcel Proust, Du côté de chezSwannsB. Traduisez en français：20%中国画是不同于西方油画的一种绘画艺术，它以东方的艺术美，吸引着国外的艺鉴赏家和收藏家。

广西民族大学2017年考研专业课初试真题
广西民族大学
2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题
试卷代号：A卷科目代码：635科目名称：民族学概论
考生须知
1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

一、名词解释（每小题5分，共4小题，共20分）
1.民族同化
2.民族调查“五同”
3.家庭
4.文化传播
二、简答题（每小题20分，共2小题，共40分）
1.简述当代的几种主要民族结构类型。

2.民间宗教有哪些表现形式？
三、论述题（每小题30分，共3小题，共90分）
1.开展田野调查应该使用哪些方法和技术？
2.中国历史上少数民族主要有哪些政治制度？
3.怎样理解斯大林的民族定义？
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精都考研（）——全国100000考研学子的选择。

广西民族大学2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题试卷代号：A卷科目代码：357科目名称：英语翻译基础考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

Part I.Terminology and Phrase Translation(30%)1.Translate the following terms,phrases or acronyms into Chinese(15points).（1）retail therapy（2）maternity leave（3）closet psycho（4）crowd funding（5）group interview（6）wardrobe hoarder（7）adverse drug reaction（8）livelihood issues（9）brand copycats（10）ride sharing（11）clean eating（12）selfie stick（13）tit-for-tat giving（14）IOU note（15）multi-level marketing 2.Translate the following terms,phrases or acronyms into English(15points).（1）节操（2）豆腐渣工程（3）中国式过马路（4）底线思维（5）裸官（6）土豪金（7）人口红利（8）广场舞（9）中国东盟博览会（10）幸福指数（11）退休双轨制（12）科学发展观（13）亚太经合组织（14）社会主义初级阶段（15）海上丝绸之路Part II Passage Translation(120%)1.Translate the following into Chinese(60points).One evening I look out the window of my secluded cabin,and there are soft flakes falling in the golden lamplight.They fall all night,while the voice of the river becomes more and more hushed and the noises of the forest die away.By dawn,the whole world of stream and wood and mountain has been kindled to a white flame of beauty.I go out in the morning and there is such silence that even breath is a profanation.The mountain to the north has a steel-blue light on it,and to the west the sky still holds something of the darkness of the night.To the east and the south a faint pink is spreading.I look up and see the morning star keeping white watch over a white world.After heavy snowfalls,it is the evergreens that are the loveliest,with their great white branches weighted down until they are almost parallel with the trunks.They seem like giant birds with their wings folded against the cold.The sky is clear blue now and the sun has flung diamonds down on meadow and bank and wood.Beauty,the virgin,walks here quietly,no sign upon the immaculate snow.The silence is dense and deep.Even the squirrels have stopped their ribald chattering.And fain snowbird第1页共2页。

广西民族大学2017 年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题试卷代号：A 卷科目代码：808科目名称：文学理论考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

一、名词解释：（每小题 5 分，共 4 小题，共 20分）1.文学批评2.游戏说3.文学消费4.审美意识形态二、问答题：（每小题15分，共2小题，共30分）1.举例说明小说的基本特征。

2.为什么说文学话语具有蕴藉属性？三、论述题：（每小题25分，共2小题，共50分）1.作者和读者是文学活动中最显眼的两个因素，而且两者的关系也是很具话题性，请根据下面材料的启示，阐述你对作者和读者之间关系的看法：材料一：网络作家的写作，是在与读者的互动中完成的，一部网络小说在连载过程中会有大量铁杆粉丝日夜追随，他们的指手画脚时时考验着作家的智力和定力。

作品要适应大众读者的口味，作者要投多数读者的所好，“读者是上帝”是网络文学写作与阅读所通行的基本规则。

我觉得网络写作的出现造福了大批爱写作的人，如果是传统写作最多 6 年我就放弃了，因为太寂寞，网络写作则时刻有大批人在关注，哪怕是批评，网络作家都会觉得是激励。

材料二：网络文学从商业角度来说，是以读者为中心。

但一个网络作家从众多人中脱颖而出，一定有自己独特的东西，不以读者的意志为转移。

而且读者是分为各种品位、各种趣味的，如若以满足最大众为旨归，可能会不断走向低俗。

甚至越低俗，越情色，越可能受欢迎，越流行。

材料三：我认为作者与读者之间存在着一种无字的契约关系。

在这份契约上，清楚地写着：我作为听者，会给你以充分而足够的信任；而你作为讲者，要给我愉悦与解惑。

所有伟大的作家与作品，成败都几乎取决于作家向读者所承诺的故事的契约兑现。

随之而来的读者为作家无私所献出的掌声和荣誉，也与这个兑现成正比。

2017年广西民族大学法语考研真题A卷I Complétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C, D. Chaque phrase a un choix. (从下列每题四个选项中选择一个正确的答案, 每题 1 分) 20%1.Ils n’aiment _________ vin ___________ viande.A. ni, niB.ni le, ni laC. ni le, et laD. ni, et2.L’autonme est _______ belle saison à Beijing.A. uneB. laC. deD. /3. Vous pouvez me donner adresse.A. maB. monC. tonD. votre4. Où sont les clients venus Espagne ?A. duB. de laC. de l’D. d’5. Sonia va arriver Shanghai septembre.A. en, àB. à, àC. à, enD. en, en6. Les Dupont ont réservé des chambres dans hôtel.A. ceB. cetteC. cetD. ces7.-Voyez-vous quelqu’undans la salle? -Non, je nevois _________.A. rienB. personneC. pas quelqu’unD. pas personne.8.J’ai déjà lu ______ les livres.A. toutesB. touteC. tousD. tout9. Voici élèves de la classe.A. les mieuxB. mieuxC. meilleuresD. les meilleures10. Excusez-moi, je n’ai pas le temps, je suis .A. dépêchéB. précipitéC. presséD. urgent11. Hier soir, j’ai rencontré un ami.A. vieilB. vieuxC. vieilleD. vieillard12. Vous allez à l’hôpital ? Je peux accompagner.A. le luiB. les leurC. vous yD. nous en13. Faites elle dit.A. queB. ce queC. qu’D. ce qu’14._________ tu prépares pour le petit-déjeuner ?A. Qu’est-ce queB. Qui est-ce queC. Est-ce queD. Qu’est-ce qui15.Ma robe est plus belle que ________ .A. le tienB. le mienC. la tienneD. la mienne16. Il a parlé qu’il a perdu la voix.A. tropB. siC. tantD. beaucoup pluie, les paysans ont eu une bonne récolte.A. SansB. Grâce àC. PourD. À cause de18. Le petit garçon a été puni avoir menti.A. d’B. à cause deC. parD. pour19. Mes parents vont venir me voir un mois.A. il y aB. dansC. pendantD. après20._________ soient les difficultés, il ne faut pas se décourager.A. Quel queB. Quelque queC. Quels queD. Quelles queII.Mettez les verbes aux temps et au mode qui conviennent. (用动词的正确时态和语式填空, 每空 1 分) 10%1. Il à nager l’année dernière. (apprendre)2. , s’il vous plaît ! (arrêter)3. Il y du soleil hier. (avoir)4. Il est trop jeune pour tout seul. (voyager)5. S’il faisait beau ce week-end, nous à la campagne. (partir)6. Où est-ce que tu dans cinq ans ? (travailler)7. Il est dommage que ce trop tard. ( être)8. Les enfant sont allés se coucher après . (dîner)9. Dès que Marine à Lyon, elle nous écrira. (arriver)10. J’ai entendu quelqu’un dans la chambre. (chanter) III. Poser des questions sur les mots soulignés (就划线部分提问,每题 1 分) 5% 1.Je suis professeur.2.Philippe habite à New York avec ses parents.3.On est cinq dans la famille.4.Il est midi et demi.5.Nous sommes le 24 juin, 2016 aujourd’hui.IV. Refaites les phrases suivantes selon les consignes. (根据要求重写句子，每题 2 分)10 %1.Lucie demande : « Est-ce que tout va bien ? » (改写为间接引语)2.Les ingénieurs ont réparé les machines. (改写为被动句)3.Il est absent aujourd’hui : il est malade. (用 parce que 连接两个句子)4.C’est la culture chinoise qui lui intéresse beaucoup. (用 ce qui..., c’est...重新造句)5.Pierre a acheté une nouvelle bicyclette. Il en est satisfait. (用关系代词 dont连接两个句子)V．Compréhension écrite 阅读理解Lisez les textes suivants et répondez aux questions. Pour chaque question, il y a une seule réponse qui convient. (20 %) 阅读下列短文并回答问题。

广西民族大学2012年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题（试卷代号： A卷）科目代码： 622科目名称：基础英语英语语言文学、适用学科专业：外国语言学与应用语言学研究方向：所有方向命题教师签名：考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。

2．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

I. Vocabulary (20 points)Directions：There are 20 sentences in this part. Each sentence has a word or phrase underlined. Below each sentence are four other words or phrases. You are to choose the one word or phrase which would best keep the meaning of he original sentence and write down the letter on your answer sheet.1．I didn’t stop at John’s house because he had visitors, and I didn’t want to butt in.A. incurB. intrudeC. inferD. intercept.2. The author dedicated the book to his son.A. inscribedB. submergedC. promotedD. reassured.3. When you are hungry, you will devour what is up before you.A. gulpB. enhanceC. defrayD. doze4. We’d better wait inside until the storm subsides.A. transmitsB. distortsC. migratesD. diminishes5. The union and the company have come to terms on a new contract.A. brought to an endB. called onC. reached an agreement onD. terminated.6. Several dissenting statements were made.A. lengthyB. novelC. unanticipatedD. opposing7. Speaking the truth, he is really stubborn.A. indignantB. obstinateC. ambitiousD. prodigal8. John is interested in and clever at many different things, so he is all-around.A. verticalB. versatileC. verdantD. vernal9. Because it was very contagious, everyone in the family came down with the disease.A. superfluousB. paternalC. sanitaryD. infectious10. If something can be easily seen, we say that it is conspicuous.A. picturesqueB. desolateC. vigorousD. eminent11. The judge’s decision was appealed.A. applaudedB. unexpectedC. appropriateD. challenged12. As an artist, Jim is certainly an amateur, for he has had no training.A. a seniorB. an alienC. a laymanD. a steward13. That is a very interesting hypothesis.A. assumptionB. announcementC. conclusionD. comment14. The agreement between them has been made.A. contentionB. concordC. conjunction D commune15. The warranty period is one year.A. initialB. trialC. guaranteeD. maximum16. During the weekends, they wander idly without purpose in the street.A. rambleB. rumbleC. fumbleD. clamp17. Many sick persons stayed in hospital waiting for the doctor.A. scavengersB. invalidsC. croniesD. deacons18. Mr. Harris has been in a coma for several days.A. very angry B unconscious C distracted D. very busy19. They finally agreed unwillingly.A. consortedB. consoledC. consignedD. conceded20. The returning of his illness surprised us.A. relayB. relapseC. refrainD. refundII. Reading Comprehension: (80 points)Directions:The following two passages are followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and write down the letter on your answer sheet. Passage 1. (10 points, 2 points each)The standardized educational or psychological tests, that are widely used to aid in selecting, classifying, assigning, or promoting students, employees, and military personnel have been the target of recent attacks in books, magazines, the daily press, and even in Congress. The target is wrong, for in attacking the tests, critics turn attention from the fault that lies with ill-informed or incompetent users. The tests themselves are merely tools, with characteristics that can be measured with reasonable precision under specified condition. Whether the results will be valuable, meaningless, or even misleading depends partly upon the tool itself but largely upon the user.All informed predictions of future performance are based upon some knowledge of relevant past performance. How well the predictions will be supported by later performance de-ends upon the amount, reliability, and appropriateness of information used and on the skill and wisdom with which it is interpreted. Anyone who keeps careful score knows that the information available is always incomplete and that the predictions are always subject to error.Standardized tests should be considered in this context. They provide a quick, objective method of getting some kinds of information about what a person has learned, the skills he has developed, or the kind of person he is the information so obtained has, qualitatively, the same advantages and shortcomings as other kinds of information. Whether to use tests, other kinds of information, or both in a particular situation depends, therefore, upon the evidence from experience, and upon such factors as cost and availability.1. What is the author's attitude towards standardized tests?a. Negativeb. Positivec. Slightly criticald. Both a and b2. Why is the target of attacks considered to be wrong?a. Because the standardized tests are criticized by too many magazinesb. Because the problems of the tests should not be referred to Congressc. Because one fails to notice test users' lack of knowledged. Because attacks shouldn't be made by incompetent users3. "All informed predictions" in Paragraph 2 means all predictions that ________.a. are based on sound knowledge of the testsb. are based on information from the mass mediac. are made by government agenciesd. are made by testes4. One's predictions are never 100% accurate because _______.a. the predictor may not be wise enoughb. the predictor may not nave sufficient experiencec. the predictor never receives complete informationd. the information received is subject to errors5. According to the author, what is the context in which standardized tests should be considered?a. They provide a quick objective methodb. They get information about a particular personc. They provide good quality informationd. They may be partly incorrectPassage 2 (10 points, 2 points for each)When Liam McGee departed as president of Bank of America in August, his explanation was surprisingly straight up. Rather than cloaking his exit in the usual vague excuses, he came right out and said he was leaving “to pursue my goal of running a company.” Broadcasting his ambition was “very much my decision,” McGee says. Within two weeks, he was talking for the first time with the board of Hartford Financial Services Group, which named him CEO and chairman on September 29.McGee says leaving without a position lined up gave him time to reflect on what kind of company he wanted to run. It also sent a clear message to the outside world about his aspirations. And McGee isn’t alone. In recent weeks the No.2 executives at Avon and American Express quit with the explanation that they were looking for a CEO post. As boards scrutinize succession plans in response to shareholder pressure, executives who don’t get the nod also may wish to move on. A turbulent business environment also has senior managers cautious of letting vague pronouncements cloud their reputations.As the first signs of recovery begin to take hold, deputy chiefs may be more willing to make the jump without a net. In the third quarter, CEO turnover was down 23% from a year ago as nervous boards stuck with the leaders they had, according to Liberum Research. As the economy picks up, opportunities will abound for aspiring leaders.The decision to quit a senior position to look for a better one is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:”I can’t think of a single search I’ve done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.”Those who jumped without a job haven’t always landed in top positions quickly. Ellen Marram quit as chief of Tropicana a decade age, saying she wanted to be a CEO. It was a year before she became head of a tiny Internet-based commodities exchange. Robert Willumstad left Citigroup in 2005 with ambitions to be a CEO. He finally took that post at a major financial institution three years later.Many recruiters say the old disgrace is fading for top performers. The financial crisis has made it more acceptable to be between jobs or to leave a bad one. “The traditional rule was it’s safer to stay where you are, but that’s been fundamentally inverted,” says one headhunter. “The people who’ve been hurt the worst are those who’ve stayed too long.”6. When McGee announced his departure, his manner can best be described as beingA. arrogant.B. frank.C. self-centered.D. impulsive.7. According to Paragraph 2, senior executives’ quitting may be spurred byA. their expectation of better financial status.B. their need to reflect on their private life.C. their strained relations with the boards.D. their pursuit of new career goals.8. The word “poached” (Line 3, Paragraph 4) most probably meansA. approved of.B. attended to.C. hunted for.D. guarded against.9. It can be inferred from the last paragraph thatA. top performers used to cling to their posts.B. loyalty of top performers is getting out-dated.C. top performers care more about reputations.D. it’s safer to stick to the traditional rules.10. Which of the following is the best title for the text?A.CEOs: Where to Go?B.CEOs: All the Way Up?C. Top Managers Jump without a NetD. The Only Way Out for Top PerformersPassage 3Read the following passages carefully and then explain in your own English the exact meaning of the numbered and underlined parts.(30 points, 3 points for each)(1) Being angry increases the risk of injury, especially among men, new research says. The researchers gathered data on more than 2,400 accident victims at three Missouri hospitals. They interviewed each subject to determine the patient’s emotional state just before the injury and 24 hours earlier, gathering data on whether the patients felt irritable, angry or hostile, and to what degree. Then they compared the results with a control group of uninjured people.(2) Despite widespread belief in “road rage,” anger did not correlate with injuries from traffic accidents. (3) Not surprisingly, anger was strongly associated with injuries inflicted deliberately. But other injuries – those neither intentionally inflicted nor from falls or traffic accidents – also showed strong associations with anger.(4) The correlations were significantly weaker for women than for men, but there were no differences by race. The authors acknowledge that their data depend on self-reports, which are not always reliable.(5) Why anger correlates with injury is not known. “I can speculate that the anger may have prompted some behavior that led to the injury, or may have simply distracted the person, leading indirectly to the injury,” said the study’s lead author. (6) It is useful to remember that history is to the nation as memory is to the individual. As persons deprived of memory become disoriented and lost, not knowing where they have been and where they are going, so a nation denied a conception of the past will be disabled in dealing with its present and its future.Passage 4Read the following passages carefully and then explain in your own English the exact meaning of the numbered and underlined parts.(30 points, 3 points for each)History is the best antidote to delusions of omnipotence and omniscience. (7) Self-knowledge is the indispensable prelude to self-control, for the nation as well as for the individual. History should forever remind us of the limits of our passing perspectives. It should strengthen us to resist the pressure to convert momentary impulses into moral absolutes. It should lead us to recognition of the fact, so often and so sadly displayed, that the future outwits all our certitudes and that the possibilities of the future are more various than the human intellect is designed to conceive.(8) A nation informed by a vivid understanding of the ironies of history is best equipped to manage the tragic temptations of military power. Let us not bully our way through life, but let a sensitivity to history temper and civilize our use of power. In the meantime, let a thousand historical flowers bloom. (9) History is never a closed book or a final verdict. It is forever in the interests of an ideology, a religion, a race, and a nation.The great strength of history is its capacity for self-correction. This is the endless excitement of historical writing: the search to reconstruct what went before. (10) A nation’s history must be both the guide and the domain not so much of its historians as its citizens.III. General knowledge (20 points,)A. Fill in each blank with a suitable word which should be written on the answer sheet. (10 points, 1 for each)1. The distinctive phonemic features that occur above the level of the segments are called suprasegmental features, which include ________, _______, and ________.2. In the predication analysis, the basic unit is called predication, which is the abstraction of the meaning of a sentence. It consists of _______ and _______.3. According to Austin’s new model, a speaker might be performing three acts simultaneously when speaking: ________, _________and ________4. According to cognitive linguistics, conceptual ______ and conceptual metonymy are cognitive models.5. “Care” is the ______ of the word “carelessness”.B. Write out the authors of the following works: (4 points, 1 point each)1)The Voice of the City ________________2) Life on the Mississippi _______________3）Song of myself __________________4）Syntactic Structure __________________C. Translate the following into English or Chinese (2 points, 1 point each):1) APEC2) 金砖四国D. Explain the following terms: (4 points, 2 point each)1) ASEAN2) stream of consciousnessIV. Translation (30 points)E-C (15 points)The decision of the New York Philharmonic to hire Alan Gilbert as its next music director has been the talk of the classical-music world ever since the sudden announcement of his appointment in 2009. For the most part, the response has been favorable, to say the least. “Hooray! At last!” wrote Anthony Tommasini, a sober-sided classical-music critic.One of the reasons why the appointment came as such a surprise, however, is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini, who had advocated Gilbert’s appointment in the Times, calls him “an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him.” As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez, that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise.C-E (15 points)一个可能的应对方式（解决办法）是古典音乐表演者发明有吸引力的从唱片上听不到的曲子。

广西民族大学2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题试卷代号：A卷科目代码：354科目名称：汉语基础考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30小题，共30分）1．语言是一种（）结合的符号系统。

2．2001年1月1日起施行的（）是中国历史上第一部关于语言文字的专门法。

3．（）是有意义内容的语言成分的外部形式。

4．非周期性出现重复波形的音波叫()。

5．音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的（）不同。

6．普通话声母b、p、d、t、g、k从发音方法上看属于（）。

7．韵腹是韵母的主干，也叫（）。

8．去声调类对应的调值是（）。

9．一个现代汉语普通话音节最多可以由4个（）构成。

10．“四呼”包括开口呼、（）、合口呼和撮口呼。

11．重音分为语法重音和（）两种。

12．汉字的形体在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、（）、楷书五种正式字体。

13．（）是构成汉字的预制构件，是比笔画高一级的构字单位。

14．采用（）给汉字归类，始于东汉许慎的《说文解字》。

15．表示事物、现象的意义叫（），只表示语法作用的意义叫语法意义。

16．区别词和短语的方法是（）。

17．“奥运会”这样的词属于缩略语中的（）。

18．“尴尬”是联绵词中的（）。

19．词根加词缀构成的词叫（）。

20．（）附着在词的概念义之上，表达人或语境所赋予的特定感受。

21．词的义项多少，是从该词出现的（）观察出来的。

22．基本词汇的特点是稳固性、能产性和（）。

23．外来词也叫（），指的是从外族语言里借来的词。

24．语法有两个含义：一是（），一是语法学。

25．词的语法功能主要是指实词在语句里充当（）的能力。

26．疑问句根据提问的手段和语义情况，可以分为是非问、特指问、选择问和（）四种。

广西民族大学2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题试卷代号：A卷科目代码：621科目名称：东南亚文化考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

一、简答题（共2小题，每题30分，共60分）1．东盟国家共有五种政治体制，分别是什么？东盟十国分别属于哪种政治体制？（中文答题）2．东盟一共有十个成员国，分别是什么？哪些是半岛国家？哪些是海岛国家？（中文答题）二、概括题（共1小题，共30分）1．请简要概括东南亚的几种主要文化类型。

（中文答题，字数不限）三、分析题（共1小题，共30分）1．请简要分析古代印度的宗教、文化对东南亚产生的影响。

（中文答题，字数不限）四、论述题（共1小题，共30分）1．请简要论述东南亚文化的特点。

（中文答题，字数不限）广西民族大学2016年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题（试卷代号：A）科目代码：621科目名称：东南亚文化适用学科专业：亚非语言文学研究方向：本学科各方向命题教师签名：考生须知1．答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。

2．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

一、简述题（共1小题，共30分）1．请简述你熟悉的东南亚某个国家古代文化发展情况。

（中文答题，字数不限）。

二、简论题（共1小题，共30分）1．请简论东南亚某个国家语言的发展情况。

（中文答题，字数不限）。

三、梳理题（共1小题，共30分）1．请简要梳理古代东南亚某个国家与中国的文化关系。

（中文答题，字数不限）。

四、分析题（共1小题，共30分）1．请简要分析东南亚某个国家本土文化的特点（中文答题，字数不限）。

广西民族大学
2017年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题
试卷代号：A卷科目代码：627科目名称：图书馆学档案学综合
考生须知
1．答案必须写在答题纸上，写在试题、草稿纸上无效。

2．答题时一律使用蓝或黑色钢笔、签字笔书写。

3．交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。

否则，产生的一切后果由考生自负。

一、名词解释（每小题5分，共6小题，共30分）
1．文献信息交流2．信息的时效性3．会议文献
4．档案组合5．公共档案馆6．档案标引
二、简答题（每小题10分，共6小题，共60分）
1．信息交流有什么作用？
2．图书馆知识管理的具体目标是什么？
3．图书馆用户服务工作研究的主要内容是什么？
4．简述文件连续体理论的内容及其意义。

5．简述档案价值鉴定的“职能鉴定论”。

6．简述国家档案全宗概念在中国的发展及国家全部档案的内容。

三、论述题（每小题15分，共4小题，共60分）
1．试述信息资源的特点。

2．试论图书馆员的知识结构。

3．试述档案本质属性及其对档案管理工作实践的指导作用
4．试论电子文件对来源原则的影响。

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