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病毒入侵微机的途径计算机病毒(Computer Virus)在《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中定义为：“指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。
计算机病毒就是能够通过某种途径潜伏在计算机存储介质(或程序)里，当达到某种条件时即被激活的具有对计算机资源进行破坏作用的一组程序或指令集合。
用户运行了这些指令或代码后，会产生一些恶意的结果．如破坏系统文件造成系统无法运行、数据文件统统删除、硬件被破坏、非法侵入内部数据库偷窃或篡改数据等等。
早在20世纪70年代中期有几位美国科普作家在他们的科幻小说中描写了计算机病毒。
l983年l月3日Fred、Cohen博士研制一种在运行过程中不断复制自身的破坏性程序，Len．Adleman将其命名为计算机病毒(Computer Viruses)。
二、计算机病毒的产生（1）计算机病毒是计算机犯罪的一种新的衍化形式计算机病毒是高技术犯罪, 具有瞬时性、动态性和随机性。
不易取证, 风险小破坏大, 从而刺激了犯罪意识和犯罪活动。
是某些人恶作剧和报复心态在计算机应用领域的表现。
（2）计算机软硬件产品的危弱性是根本的技术原因计算机是电子产品。
数据从输入、存储、处理、输出等环节, 易误入、篡改、丢失、作假和破坏；程序易被删除、改写；计算机软件设计的手工方式,效率低下且生产周期长；人们至今没有办法事先了解一個程序有没有错误, 只能在运行中发现、修改错误, 并不知道还有多少错误和缺陷隐藏在其中。
这些脆弱性就为病毒的侵入提供了方便。
（3）微机的普及应用是计算机病毒产生的必要环境1983年11月3日美国计算机专家首次提出了计算机病毒的概念并进行了验证。
几年前计算机病毒就迅速蔓延,到我国才是近年来的事。
而这几年正是我国微型计算机普及应用热潮。
微机的广泛普及, 操作系统简单明了, 软、硬件透明度高, 基本上没有什么安全措施,能够透彻了解它内部结构的用户日益增多, 对其存在的缺点和易攻击处也了解的越来越清楚,不同的目的可以做出截然不同的选择。
操作系统漏洞计算机病的入侵途径计算机病毒入侵的途径和形式各异，其中操作系统漏洞是非常普遍的一种方式。
操作系统漏洞是计算机系统中长期存在的问题，黑客可以利用这些漏洞将恶意代码注入计算机并对其进行攻击和控制。
本文将探讨操作系统漏洞如何导致计算机被病毒入侵，并阐述一些防范措施。
一、操作系统漏洞如何导致计算机感染病毒操作系统是计算机的核心组成部分，因此漏洞往往会在系统中产生严重的后果。
攻击者可以利用操作系统的安全漏洞，通过恶意代码将其注入系统并引发许多问题，如以下几种：1. 数据盗取：攻击者可以利用操作系统漏洞获得用户数据，如个人信息、密码等敏感数据，然后将这些数据卖给第三方获取利润。
2. 系统瘫痪：通过利用操作系统漏洞，攻击者可以轻松地将计算机系统瘫痪，使其无法正常使用。
3. 病毒感染：通过恶意代码入侵计算机后，它可以利用操作系统的漏洞自我复制并传播到其他计算机，从而导致病毒传播并感染更多的计算机。
二、操作系统漏洞的类型计算机病毒入侵的方式有很多种，其中最常见的入侵方式就是利用操作系统漏洞。
这些漏洞的类型通常包括：1. 内存泄露：当程序运行时，内存泄漏可能会导致系统崩溃或瘫痪。
攻击者可以利用这些问题破坏计算机系统。
2. 缓冲区溢出：攻击者可以利用缓冲区溢出漏洞将恶意代码注入计算机系统，并在未被授权的情况下控制计算机。
3. 整数溢出：在使用带符号整数的编程语言时，可能会遇到整数溢出漏洞。
这可能会导致计算机崩溃或数据丢失。
三、如何防范操作系统漏洞为了防范操作系统漏洞导致的计算机病毒入侵，我们可以采取如下措施：1. 及时更新：操作系统厂商通常都会发布更新程序，修复已知的安全漏洞。
及时更新操作系统可以有效地防止黑客利用已知漏洞入侵计算机。
2. 安装杀毒软件：计算机用户应该安装和更新反病毒软件，以便及时检测和清除任何病毒和恶意软件。
3. 慎用外部设备：USB、CD-ROM、可移动硬盘等外部设备很容易感染病毒，所以我们需要慎重地使用它们，并在插入外部设备后先进行杀毒扫描。
个人主机入侵网络攻击知道对方IP该怎么入侵最新教学，有人问技术有展示吗？我怎么知道你是不是骗我的呢？既然知道我是骗你的，为什么还要学习呢？为什么非要我说一句：是真的，不骗你。
你们才肯相信呢？不相信可以不和我联系，或者直接拉黑我，不要和我废话，多说也无益，为什么还要和我说呢？教学可以公开一些，无所谓，最重要是你们真学，想学，肯学，那才重要！不付出那怎么有回报呢，难道天下的饭店我们都可以随便吃喝吗？个人主机入侵网络攻击的步骤第一步：隐藏自已的位置为了不在目的主机上留下自己的IP地址，防止被目的主机发现，老练的攻击者都会尽量通过“跳板”或“肉鸡”展开攻击。
所谓“肉鸡”通常是指，HACK实现通过后门程序控制的傀儡主机，通过“肉鸡”开展的扫描及攻击，即便被发现也由于现场遗留环境的IP地址是“肉鸡”的地址而很难追查。
第二步：寻找目标主机并分析目标主机攻击者首先要寻找目标主机并分析目标主机。
在Internet上能真正标识主机的是IP地址，域名是为了便于记忆主机的IP 地址而另起的名字，只要利用域名和IP地址就可以顺利地找到目标主机。
当然，知道了要攻击目标的位置还是远远不够的，还必须将主机的操作系统类型及其所提供服务等资料作个全面的了解。
此时，攻击者们会使用一些扫描器工具，以试图获取目标主机运行的是哪种操作系统的哪个版本，系统有哪些帐户，开启了哪些服务，以及服务程序的版本等资料，为入侵作好充分的准备。
第三步：获取帐号和密码，登录主机攻击者要想入侵一台主机，首先要有该主机的一个帐号和密码，否则连登录都无法进行。
这样常迫使他们先设法盗窃帐户文件，进行破解，从中获取某用户的帐户和口令，再寻觅合适时机以此身份进入主机。
当然，利用某些工具或系统漏洞登录主机也是攻击者常用的一种技法。
第四步：获得控制权攻击者们利用各种工具或系统漏洞进入目标主机系统获得控制权之后，就会做两件事：清除记录和留下后门。
他会更改某些系统设置、在系统中置入特洛伊木马或其他一些远程操纵程序，以便日后可以不被觉察地再次进入系统。
《计算机病毒》教案[教学目标]认知目标：1、了解什么是计算机病毒及病毒的来源；2、了解计算机病毒的特点及危害性；3、了解计算机病毒感染后的常见症状；技能目标：初步掌握应用杀毒软件进行查、杀病毒的方法；情感目标：1、培养学生分析问题，解决问题的能力；2、帮助学生树立防范病毒意识，培养学生的信息安全意识，进一步增强尊重知识产权的观念；[教学重点]如何防治计算机病毒和清除计算机病毒的基本操作方法；[课前准备]课前作业：让学生通过上网、图书馆、报刊杂志等渠道查阅有关计算机病毒的信息，每位同学可以从其特点、危害或具体实例来介绍自己对计算机病毒的认识，在课堂上交流。
[教学方法和手段]教学方法：启发式教学；教学手段：多媒体辅助教学[教学过程设计]1、引入课题：（引课）教师点题：与计算机打交道，我们经常会听到这么一个名词——病毒，许多同学是早有耳闻，因为它已让许多计算机用户谈“毒”色变，只不过有些同学和它碰过面，也有的同学还未曾“谋面”。
到底，病毒来了会怎样？它有什么危害呢？先来听听大家的“声音”吧！（启发）学生发言：学生根据自己收集有关病毒信息发表自己的见解（鼓励学生踊跃发言，创设良好学习氛围）。
目的：让学生在相互交流中增长知识，对病毒有了更多的认识和了解。
2、讲解新课：老师：刚才大家从不同方面介绍了自己对病毒的认识。
究竟病毒是怎么回事？请看下面一段“计算机病毒的故事”（播放深圳智慧源软件公司的《赛博韦尔教育软件》）。
提示：注意病毒的“独白”。
①什么是计算机的病毒计算机病毒是一种特殊的程序，是人为编写的能够侵入计算机系统并危害计算机系统资源的特殊计算机程序。
（解释概念）特别指出以下几个方面，目的：启发学生对病毒的正确认识◆计算机病毒是某些人编写的特殊程序；◆为何称为“病毒”？由于它像生物病毒一样是有复制和破坏能力故而形象称之；◆计算机病毒对计算机有何危害呢？是不是感染上病毒就立即发作？◆计算机病毒出现时有何“征兆”呢？（层层深入）什么情况下，你要警惕自己电脑是否感染上病毒呢？老师：假如有一天，你发现自己的计算机突然不能使用了；运行速度明显变慢了；昨天还使用的文件，今天却无法运行……这都有可能是病毒“惹的祸”。
随着网络和个人电脑的日益普及，病毒的入侵以及黑客的攻击也变得日益平凡，那要如何保护好我们的电脑不被攻击呢？下面我们就以常见的几点来详细介绍下，相信你在看完本手册后，一定会受益匪浅的。
1 病毒的防范与处理计算机病毒（Computer Virus）是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
具有破坏性，复制性和传染性。
针对我们用得最多的Windows操作系统，一般将其分为：系统病毒、蠕虫病毒、木马病毒、黑客病毒等。
1.1杀（防）毒软件的应用对于病毒的防范，我们就必须安装杀毒软件了，常见的杀毒软件有360杀毒，360安全卫士，瑞星，金山，小红伞等等，你可以根据自己的需求随便下载一款杀毒软件安装。
每周我们还要对杀毒软件进行一次更新，使它能有效的杀毒，对于系统我们也要做到每周的定期全盘扫描，以防止病毒的攻击。
1.2个人防火墙的应用有了杀毒软件，我们还必须安装防火墙，因为有些病毒它是通过网络传播的，防火墙可以有效的帮助我们拦截木马病毒、黑客病毒，常见的有360，瑞星，金山，小红伞等等，在安装好防火墙后，每周我们还要对防火墙进行一次更新。
1.3优盘以及移动硬盘的防护现在绝大多数的病毒都是通过我们的优盘以及移动硬盘传播的，当我们在使用这些设备的时候，如果这些设备带得有病毒的话，系统就会自动的打开带有病毒的文件，所以为了更有效的防止病毒的入侵，我们可以关闭计算机的自动播放功能，具体操作如下：点击开始，选择运行，键入命令gpedit.msc，单击“关闭自动播放”选择“已启用”即可。
当然我们在打开这些设备之前最好是先用杀毒软件对其全盘扫描一下，做到防患于未然。
在其次我们也可以通过以下的方法来打开：打开“我的电脑”，选择“文件”会出现如图所示左边的目录树，单击相应的盘符打开文件即可。
以上所说的几种方法，都能有效的防止病毒的入侵。
1.4异常进程的处理当电脑突然出现缓慢状态时，我们可以打开windows任务管理器（打开方法是：点击开始——运行，键入命令taskmgr。
2023年《计算机病毒》教案7篇《计算机病毒》教案1一、教学目标1.说出计算机病毒的特点和危害，学会检查并清除计算机病毒。
2.通过观察教师演示、小组合作等方法，加强对杀毒软件的操作和使用。
3.感受信息技术的魅力，增强信息安全意识，养成正确使用计算机的好习惯。
二、教学重难点【重点】病毒的特点和危害。
【难点】检查与清除计算机病毒。
三、教学过程(一)导入新课教师采用生活实例的导入方法，向学生介绍熊猫烧香病毒通过网络传播，致使电脑出现“熊脑蓝屏、频繁重启，甚至整个网络瘫痪的案例。
以此提问学生：“什么是计算机病毒，如何检查和查杀病毒?”引出课题——《防治计算机病毒》。
(二)新课讲授1.计算机病毒教师首先提出问题：什么是计算机病毒?教师组织学生自主阅读教材，之后请学生回答。
【计算机病毒是破坏计算机中的信息，使计算机不能正常运行的特殊程序。
】接着教师追问学生：计算机病毒是否会传播给人体?学生会发现：计算机病毒都是通过软盘、硬盘、光盘、网络等介质进行传播的，由此得到计算机病毒只能感染计算机系统，不会感染人体。
2.计算机病毒的表现与危害教师提问学生：在日常使用计算机时是否发生过一些小故障或奇怪的现象?学生四人为一组交流和讨论，教师在过程中提示学生可以回想使用计算机过程中有没有出现打不开或者文件失踪等相关情形。
最后由小组代表进行分享和交流出现过的奇怪现象。
【经常死机或蓝屏、运行速度明显下降，文件莫名丢失、自动弹出各种网页窗口等】之后教师进行归纳和总结计算机出现了类似的一些征兆有可能是计算机中病毒所导致，同时给学生进行补充像文件突然变大、打印机不能正常工作、自动发送电子邮件等也有可能是计算机中病毒，并提醒学生在日后遇见以上症兆要多留心。
3.检查与清除计算机病毒教师提问学生：要想确切地知道计算机系统是否感染了计算机病毒，可以怎么检查?学生根据常识可以回答出答案。
【杀毒软件不仅可以排查病毒，甚至还能对已经感染病毒的盘符和文件进行隔离和查杀】之后教师请学生自行分享知道的一些杀毒软件。
电脑病毒木马入侵的方式有哪些病毒木马入侵的方式有些想都想都想不到，不用心是很难发现的，那么电脑病毒木马入侵的方式有哪些呢?下面由店铺给你做出详细的电脑病毒木马入侵的方式介绍!希望对你有帮助!电脑病毒木马入侵的方式介绍：入侵方式一、修改批处理很古老的方法，但仍有人使用。
一般通过修改下列三个文件来作案：Autoexec.bat(自动批处理，在引导系统时执行)Winstart.bat(在启动GUI图形界面环境时执行)Dosstart.bat(在进入MS-DOS方式时执行)例如：编辑C:\\windows\\Dosstart.bat，加入：start Notepad，当你进入“MS-DOS方式”时，就可以看到记事本被启动了。
入侵方式二、修改系统配置常使用的方法，通过修改系统配置文件System.ini、Win.ini来达到自动运行的目的，涉及范围有：在Win.ini文件中：[windows]load=程序名run=程序名在System.ini文件中：[boot]shell=Explorer.exe其中修改System.ini中Shell值的情况要多一些，病毒木马通过修改这里使自己成为Shell，然后加载Explorer.exe，从而达到控制用户电脑的目的。
入侵方式三、借助自动运行功能这是黑客最新研发成果，之前该方法不过被发烧的朋友用来修改硬盘的图标而已，如今它被赋予了新的意义，黑客甚至声称这是Windows的新BUG。
Windows的自动运行功能确实很烂，早年许多朋友因为自动运行的光盘中带有CIH病毒而中招，现在不少软件可以方便地禁止光盘的自动运行，但硬盘呢?其实硬盘也支持自动运行，你可尝试在D盘根目录下新建一个Autorun.inf，用记事本打开它，输入如下内容：[autorun]open=Notepad.exe保存后进入“我的电脑”，按F5键刷新一下，然后双击D盘盘符，怎么样?记事本打开了，而D盘却没有打开。
电脑病毒入侵方式有哪些电脑病毒的入侵方式有很多很多!你知道多少种呢!店铺带你一起去了解!电脑病毒入侵方式：(1)感染速度快在单机环境下，病毒只能通过介质从一台计算机带到另一台，而在网络中则可以通过网络通讯机制进行迅速扩散。
根据测定，在网络正常工作情况下，只要有一台工作站有病毒，就可在几十分钟内将网上的数百台计算机全部感染。
(2)扩散面广由于病毒在网络中扩散非常快，扩散范围很大，不但能迅速传染局域网内所有计算机，还能通过远程工作站将病毒在一瞬间传播到千里之外。
(3)传播的形式复杂多样计算机病毒在网络上一般是通过"工作站"到"服务器"到"工作站"的途径进行传播的，但现在病毒技术进步了不少，传播的形式复杂多样。
(4)难于彻底清除e.单机上的计算机病毒有时可以通过带毒文件来解决。
低级格式化硬盘等措施能将病毒彻底清除。
而网络中只要有一台工作站未能清除干净，就可使整个网络重新被病毒感染，甚至刚刚完成杀毒工作的一台工作站，就有可能被网上另一台带毒工作站所感染。
因此，仅对工作站进行杀毒，并不能解决病毒对网络的危害。
(5)破坏性大网络病毒将直接影响网络的工作，轻则降低速度，影响工作效率，重则使网络崩溃，破坏服务器信息，使多年工作毁于一旦。
(6)可激发性网络病毒激发的条件多样化，可以是内部时钟、系统的日期和用户名，也可以是网络的一次通信等。
一个病毒程序可以按照病毒设计者的要求，在某个工作站上激发并发出攻击。
(7)潜在性网络一旦感染了病毒，即使病毒已被清除，其潜在的危险性也是巨大的。
根据统计，病毒在网络上被清除后，85%的网络在30天内会被再次感染。
例如尼姆达病毒，会搜索本地网络的文件共享，无论是文件服务器还是终端客户机，一旦找到，便安装一个隐藏文件，名为Riched20.DLL到每一个包含"DOC"和"eml"文件的目录中，当用户通过Word、写字板、Outlook打开"DOC"和"eml"文档时，这些应用程序将执行Riched20.DLL文件，从而使机器被感染，同时该病毒还可以感染远程服务器被启动的文件。
病毒教案(精选10篇）病毒教案（1）教学目标：1、认识计算机病毒。
2、了解计算机病毒的特点和危害。
3、掌握防治计算机病毒的基本方法。
重点难点：目标2、3教具准备：相关素材、电脑、投影机、幻灯片等教学时间：2课时。
教学过程：一、计算机病毒计算机病毒是一个程序，一段可执行码,对计算机的正常使用进行破坏，使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏。
就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力。
计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以根除。
它们能把自身附着在各种类型的文件上。
当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。
这种程序不是独立存在的.，它隐蔽在其他可执行的程序之中，既有破坏性，又有传染性和潜伏性。
轻则影响机器运行速度，使机器不能正常运行；重则使机器处于瘫痪，会给用户带来不可估量的损失。
通常就把这种具有破坏作用的程序称为计算机病毒。
二、计算机病毒的表现和危害计算机受到病毒感染后，会表现出不同的症状，下边把一些经常碰到的现象列出来，供用户参考。
（1）机器不能正常启动加电后机器根本不能启动，或者可以启动，但所需要的时间比原来的启动时间变长了。
有时会突然出现黑屏现象。
（2）运行速度降低如果发现在运行某个程序时，读取数据的时间比原来长，存文件或调文件的时间都增加了，那就可能是由于病毒造成的。
（3）磁盘空间迅速变小由于病毒程序要进驻内存，而且又能繁殖，因此使内存空间变小甚至变为“0”，用户的什么信息也进不去。
（4）文件内容和长度有所改变一个文件存入磁盘后，本来它的长度和其内容都不会改变，可是由于病毒的干扰，文件长度可能改变，文件内容也可能出现乱码。
有时文件内容无法显示或显示后又消失了。
（5）经常出现“死机”现象正常的操作是不会造成死机现象的，即使是初学者，命令输入不对也不会死机。
如果机器经常死机，那可能是由于系统被病毒感染了。
（6）外部设备工作异常因为外部设备受系统的控制，如果机器中有病毒，外部设备在工作时可能会出现一些异常情况，出现一些用理论或经验说不清道不明的现象。
计算机病毒如何入侵计算机计算机病毒导致我们计算机老是中病毒，那么计算机病毒是怎么样入侵我们电脑的呢?下面由店铺给你做出详细的计算机病毒入侵计算机方式介绍!希望对你有帮助!计算机病毒入侵计算机方式一：计算机病毒是如何"侵入" 计算机系统有2种情况：1.因为电脑的操作系统是有漏洞的，病毒是人为制造出来的(恶意程序)，就是想通过操作系统的这些漏洞来侵入和攻击电脑操作系统。
2.大多数病毒是你去开了一些不安全的网站，或下载了一些不安全的东西。
病毒就利用网站漏洞进入你电脑，在你电脑上生成一些程序，用来破坏你电脑、控制你电脑或截取你一些资料。
我们建议您可以安装杀毒软件，减少中毒几率，比如经常用电脑管家，对电脑进行杀毒和扫描等。
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计算机病毒入侵计算机方式二：首先，先跟你解释下什么叫木马：通过入侵电脑(比如网页、文件、漏洞等)，伺机DAO取账号密码的恶意程序，它是电脑病毒中一种。
通常木马会自动运行，在你的上网过程中，如果登录网yin、聊天账号等，你的个人安全信息都会被QIE取，从而导致用户账号被dao用、CAI产遭受损失。
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如果遇到顽固木马，可用首页——工具箱——顽固木马克星，强力查杀，效果相当不错的。
建议你在用杀毒软件检测出木马病毒后，第一时间进行清除。
网络入侵和黑客攻击的常见类型与对策随着信息技术的迅猛发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络的普及也带来了一系列的安全问题，其中最为严重的就是网络入侵和黑客攻击。
本文将介绍网络入侵和黑客攻击的常见类型，并提供相应的对策。
一、计算机病毒计算机病毒是最常见的网络入侵和黑客攻击手段之一。
病毒通过在计算机系统中复制和传播，破坏计算机的正常运行。
为了防止计算机病毒的入侵，我们应该安装可靠的杀毒软件，并及时更新病毒库。
此外，不要随意打开陌生人发送的可疑文件，以免被病毒感染。
二、网络钓鱼网络钓鱼是一种通过伪装成合法机构或个人来获取用户敏感信息的黑客攻击手段。
黑客通常通过发送虚假的电子邮件或链接来引诱用户输入个人账户、密码等信息。
为了防止成为网络钓鱼的受害者，我们应该保持警惕，不轻易点击来自陌生人或不可信来源的链接，同时，我们也要定期更改密码，以提高账户的安全性。
三、拒绝服务攻击拒绝服务攻击是一种通过向目标服务器发送大量请求，使其无法正常工作的黑客攻击手段。
为了应对这种攻击，我们可以使用防火墙和入侵检测系统来监控网络流量，并及时发现和阻止异常的请求。
此外，合理配置服务器资源，提高系统的抗压能力也是一种有效的对策。
四、密码破解密码破解是黑客攻击中常见的一种手段，他们通过使用暴力破解软件或字典攻击来获取用户的密码。
为了防止密码被破解，我们应该使用复杂的密码，包括大小写字母、数字和特殊字符，并定期更改密码。
此外，采用双因素认证技术也可以提高账户的安全性。
五、数据泄露数据泄露是指黑客通过非法手段获取用户的个人信息和敏感数据。
为了保护个人隐私，我们应该谨慎处理个人信息，不随意在不可信的网站上填写个人资料。
此外，定期备份重要数据，并加密存储也是一种有效的对策。
六、社交工程社交工程是一种通过获取用户信任来获取敏感信息的黑客攻击手段。
黑客通常通过伪装成他人或机构，与用户进行互动，获取用户的个人信息。
为了防止成为社交工程的受害者，我们应该保持警惕，不轻易相信陌生人的请求，同时，我们也要加强对个人信息的保护意识。
计算机网络黑客与网络攻防技术计算机网络黑客与网络攻防技术随着网络技术的迅速发展，网络攻击已经成为了严重的安全问题之一，不断暴露的安全漏洞，造成的数据泄漏、系统瘫痪、金钱损失等都给社会、企业、个人带来了很大的损失。
而黑客常常成为网络攻击的主力军，通过熟练的技巧和计算机知识来攻击网络，获取他人的信息，危害网络安全。
本文将从网络黑客的定义、攻击方式和防范措施等方面对网络黑客和网络攻防技术进行分析。
一、网络黑客的定义网络黑客，全名为网络入侵者，一般指通过技术手段，入侵他人计算机系统或网络，获取他人计算机及网络环境下的资源、信息、控制权等的人。
网络黑客具有广泛性、多样性和隐蔽性等特点。
具有高超的计算机技巧和丰富的计算机知识，熟悉网络的软硬件环境和网络安全技术，能通过各种方法逆向工程、漏洞利用、社会工程学、智能病毒等手段入侵目标系统，盗取、篡改、破坏信息系统中的数据，甚至将网络系统完全控制在自己手中，对网络安全造成严重威胁。
二、网络黑客的攻击方式1.漏洞利用攻击漏洞利用是网络黑客常用的攻击方式，可以通过扫描目标系统，检测系统中的漏洞，然后攻击这些漏洞来获取系统的控制权。
漏洞类型包括操作系统漏洞、软件漏洞、协议漏洞等。
2.社会工程学攻击社会工程学是一种通过人类心理学和社会学的知识，结合电子技术，以欺骗、引诱、诱导来获取信息、控制系统的技术手段。
社会工程学攻击可以通过仿冒、欺骗、伪装等手段获取用户信息、密码等敏感信息。
3.智能病毒攻击智能病毒是一种通过自我变异和进化能力，迅速地感染目标系统，控制系统、复制和传播病毒的攻击手段。
智能病毒攻击通常通过电子邮件、局域网、互联网等多种途径传播，以免疫、混淆等方式规避杀毒软件的检测。
三、网络攻防技术1.防火墙技术防火墙是保护计算机网络安全的重要技术，其可以允许经授权的用户访问网络资源，同时拒绝未经授权的访问，从而有效保护网络系统的安全性。
防火墙通常通过底层网络协议的过滤和应用层协议的检测等多种技术手段防止网络攻击，包括黑客攻击、病毒攻击等。
浅析病毒入侵计算机的途径及应对策略作者：焦兆程来源：《科学与技术》2014年第03期摘要：随着信息技术的不断进步，计算机技术以及网络技术的快速发展，人们生活沟通交流变得更加方便，网络成为人们日常生活中不可缺少的工具。
伴随而来的便是计算机病毒的入侵，计算机病毒往往会利用计算机操作系统的弱点进行传播，提高系统的安全性是防病毒的一个重要方面。
但完美的系统是不存在的，过于强调提高系统的安全性将使系统多数时间用于病毒检查，系统失去了可用性、实用性和易用性。
另一方面，信息保密的要求让人们在泄密和抓住病毒之间无法选择。
本文总结出了计算机病毒的概念和特征，并且提出了病毒入侵计算机的途径，最后制定出了应对病毒入侵的策略，防止计算机病毒的侵入。
关键词：计算机，病毒入侵，策略计算机病毒是一种人为制造的、在计算机运行中对计算机信息或系统起破坏作用的程序。
这种程序不是独立存在的，它隐蔽在其他可执行的程序之中，有破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性和触发性特征。
轻则影响机器运行速度，使机器不能正常运行；重则使机器处于瘫痪，会给用户带来不可估量的损失，通常就把这种具有破坏作用的程序称为计算机病毒[1]。
1 计算机病毒的概念计算机病毒是某些人利用计算机软、硬件所固有的脆弱性，编制具有特殊功能的程序。
它能通过某种途径潜伏在计算机存储介质或程序里，当达到某种条件时即被激活，它用修改其他程序的方法将自己的精确拷贝或者可能演化的形式放入其他程序中，从而感染它们，对计算机资源进行破坏的这样一组程序或指令集合。
2 计算机病毒的特征计算机病毒之所以被称为“病毒”，主要是由于它有类似自然界病毒的某些特征。
其主要特征有：（1）隐蔽性，指病毒的存在、传染和对数据的破坏过程不易为计算机操作人员发现；（2）寄生性，计算机病毒通常是依附于其它文件而存在的；（3）传染性，指计算机病毒在一定条件下可以自我复制，能对其它文件或系统一系列非法操作，并使之成为一个新的传染源。
计算机病毒入侵途径有哪些计算机病毒的入侵途径有哪些呢?你知道吗?下面由店铺给你做出详细的计算机病毒入侵途径介绍!希望对你有帮助!计算机病毒入侵途径一：计算机病毒的破坏行为体现了病毒的杀伤能力。
病毒破坏行为的激烈程度取决于病毒作者的主观愿望和他所具有的技术能量。
数以万计不断发展扩张的病毒，其破坏行为千奇百怪，不可能穷举其破坏行为，而且难以做全面的描述，根据现有的病毒资料可以把病毒的破坏目标和攻击部位归纳如下：攻击系统数据区，攻击部位包括：硬盘主引寻扇区、Boot扇区、FAT表、文件目录等。
迫使计算机空转，计算机速度明显下降。
攻击磁盘，攻击磁盘数据、不写盘、写操作变读操作、写盘时丢字节等。
扰乱屏幕显示，病毒扰乱屏幕显示的方式很多，可列举如下：字符跌落、环绕、倒置、显示前一屏、光标下跌、滚屏、抖动、乱写、吃字符等。
键盘病毒，干扰键盘操作，已发现有下述方式：响铃、封锁键盘、换字、抹掉缓存区字符、重复、输入紊乱等。
喇叭病毒，许多病毒运行时，会使计算机的喇叭发出响声。
有的病毒作者通过喇叭发出种种声音，有的病毒作者让病毒演奏旋律优美的世界名曲，在高雅的曲调中去杀戮人们的信息财富，已发现的喇叭发声有以下方式：演奏曲子、警笛声、炸弹噪声、鸣叫、咔咔声、嘀嗒声等。
攻击CMOS ，在机器的CMOS区中，保存着系统的重要数据，例如系统时钟、磁盘类型、内存容量等。
有的病毒激活时，能够对CMOS区进行写入动作，破坏系统CMOS中的数据。
干扰打印机，典型现象为：假报警、间断性打印、更换字符等。
计算机病毒入侵途径二：a、源代码嵌入攻击型从它的名字我们就知道这类病毒入侵的主要是高级语言的源程序，病毒是在源程序编译之前插入病毒代码，最后随源程序一起被编译成可执行文件，这样刚生成的文件就是带毒文件。
当然这类文件是极少数，因为这些病毒开发者不可能轻易得到那些软件开发公司编译前的源程序，况且这种入侵的方式难度较大，需要非常专业的编程水平。
清除入侵的病毒教案教案标题：清除入侵的病毒教案教学目标：1. 了解计算机病毒的定义、分类和入侵方式。
2. 学习识别计算机病毒的迹象和影响。
3. 掌握清除计算机病毒的基本步骤和方法。
4. 培养学生的网络安全意识和良好的计算机使用习惯。
适用对象：中学生（初中或高中）教学准备：1. 计算机实验室或学生个人电脑。
2. 具备防病毒软件的计算机。
3. 计算机病毒样本（可以是模拟的或真实的）。
4. 教学资源，如幻灯片、视频或在线教育平台。
教学步骤：引入：1. 引发学生对计算机病毒的兴趣，例如分享一些真实的计算机病毒事件或新闻。
2. 提出问题，引导学生思考：你知道计算机病毒是什么吗？它们是如何入侵计算机的？探究：3. 分组或个人研究计算机病毒的定义、分类和入侵方式，并向全班分享他们的发现。
4. 展示幻灯片或视频，介绍常见的计算机病毒类型和入侵方式，并讨论其对计算机和个人信息的影响。
实践：5. 演示如何使用防病毒软件扫描计算机，并解释扫描结果的含义。
6. 分发计算机病毒样本给学生，让他们在防病毒软件的保护下进行扫描和清除操作。
教师应提供指导和支持。
7. 学生分享他们的扫描结果和清除过程，讨论不同病毒的特点和清除方法。
总结：8. 回顾学习的重点，强调学生在日常使用计算机时应保持警惕，避免不必要的风险。
9. 鼓励学生养成定期更新防病毒软件、备份重要文件和避免点击可疑链接的良好习惯。
拓展：10. 邀请网络安全专家或相关从业人员来校园进行讲座，进一步加深学生对网络安全的认识和理解。
评估：11. 设计一份简单的问卷或小测验，检查学生对计算机病毒和清除方法的理解程度。
12. 观察学生在实践中的表现，评估他们对清除计算机病毒的掌握程度。
教学延伸：- 引导学生学习更高级的计算机安全知识，如防火墙设置、密码管理和安全浏览等。
- 鼓励学生参与网络安全竞赛或活动，提升他们的技能和意识。
注意事项：- 确保学生在实践过程中不会意外感染真实的计算机病毒，提前准备好安全的计算机病毒样本。
教你病毒入侵计算机
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如上图，我们只要在dos界面中输入各种dos命令，即可实现相应的命令，下面分享下dos命令大全：
net use ipipc$ "" /user:"" 建立IPC空链接
net use ipipc$ "密码" /user:"用户名" 建立IPC非空链接
net use h: ipc$ "密码" /user:"用户名" 直接登陆后映射对方C：到本地为H: net use h: ipc$ 登陆后映射对方C：到本地为H:
net use ipipc$ /del 删除IPC链接
net use h: /del 删除映射对方到本地的为H:的映射
net user 用户名密码/add 建立用户
net user guest /active:yes 激活guest用户
net user 查看有哪些用户
net user 帐户名查看帐户的属性
net locaLGroup administrators 用户名/add 把“用户”添加到管理员中使其具有管理员权限,注意：administrator后加s用复数
net start 查看开启了哪些服务
net start 服务名开启服务；(如:net start telnet，net start schedule)
net stop 服务名停止某服务
net time 目标ip 查看对方时间
net time 目标ip /set 设置本地计算机时间与“目标IP”主机的时间同步,加上参数/yes可取消确认信息
net view 查看本地局域网内开启了哪些共享
net view ip 查看对方局域网内开启了哪些共享
net config 显示系统网络设置
net logoff 断开连接的共享
net pause 服务名暂停某服务
net send ip "文本信息" 向对方发信息
net ver 局域网内正在使用的网络连接类型和信息
net share 查看本地开启的共享
net share ipc$ 开启ipc$共享
net share ipc$ /del 删除ipc$共享
net share c$ /del 删除C：共享
net user guest 12345 用guest用户登陆后用将密码改为12345
net password 密码更改系统登陆密码
netstat -a 查看开启了哪些端口,常用netstat -an
netstat -n 查看端口的网络连接情况，常用netstat -an
netstat -v 查看正在进行的工作
netstat -p 协议名例：netstat -p tcq/ip 查看某协议使用情况（查看tcp/ip协议使用情况）
netstat -s 查看正在使用的所有协议使用情况
nBTstat -A ip 对方136到139其中一个端口开了的话，就可查看对方最近登陆的用户名（03前的为用户名）-注意：参数-A要大写
trAcert -参数ip(或计算机名) 跟踪路由（数据包），参数：“-w数字”用于设置超时间隔。
ping ip(或域名) 向对方主机发送默认大小为32字节的数据，参数：“-l[空格]数据包大小”；“-n发送数据次数”；“-t”指一直ping。
ping -t -l 65550 ip 死亡之ping(发送大于64K的文件并一直ping就成了死亡之ping)
ipconfig (winipcfg) 用于windows NT及XP(windows 95 98)查看本地ip地址，ipconfig可用参数“/all”显示全部配置信息
tlist -t 以树行列表显示进程(为系统的附加工具，默认是没有安装的，在安装目录的Support/tools文件夹内)
kill -F 进程名加-F参数后强制结束某进程(为系统的附加工具，默认是没有安装的，在安装目录的Support/tools文件夹内)
del -F 文件名加-F参数后就可删除只读文件,/AR、/AH、/AS、/AA分别表示删除只读、隐藏、系统、存档文件，/A-R、/A-H、/A-S、/A-A表示删除除只读、隐藏、系统、存档以外的文件。
例如“DEL/AR*.*”表示删除当前目录下所有只读文件，“DEL/A-S *.*”表示删除当前目录下除系统文件以外的所有文件。
