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列写作提纲笔者多年从事高三语文教学工作，并几次参加高考作文的阅卷工作，在批阅作文高考作文时，发现学生的应试作文存在一个重要问题，结构不严谨，脉络不清晰，想到哪写到哪，有的甚至不能在规定时间内成篇，严重影响了作文的分数。
针对这一情况，笔者在日常的语文教学中，训练学生的第一个专题就是列写作提纲，从而在指导学生的作文写作上取得了事半功倍的效果。
我们知道，考生在有限的时间内是没有多余时间去完整地写一篇文章的草稿的，只能在草稿纸上列出文章大概，然后就得抓紧时间在作文纸上正式写作了。
草稿纸上的涂写，并不是胡乱的涂抹，而是要纲举目张地构思一个文章的大概轮廓，然后再把比较理想的思想、内容、技巧等写进去。
草稿纸上的轮廓其实就是我们平时所说的列提纲。
其实列提纲就是要考生在极短的时间内进行精妙的构思。
列提纲，就是组织材料，把有助于表達中心思想的材料，用简要的文字拟定一个概括的、合理的纲要。
有了提纲，下笔时才能胸有成竹，顺着提纲写下去，就可以下笔千言，一气呵成。
考生如果把文章的提纲列好了，正式写作时就不会再煞费心机地苦思冥想如何写、怎么写了，极大地提高了写作速度。
因此可以说提纲是写文章的依据，如同图纸那样重要。
盖楼房，有了图纸才能施工；写文章，有了提纲才能下笔。
提纲是文章的缩影，从提纲可以推想文章的情节来，如同看过图纸可以想象出楼房的模样。
楼房质量的好坏，关键在于设计图纸；文章质量的高低，关键在于构思巧，提纲妙。
因此说，提纲是写好作文的保障。
列提纲的过程，就是构思的过程。
一篇佳作的问世，往往是取决于构思的努力。
构思，就是确定写作思路，主要考虑两方面的内容：一是确定“写什么”，也就是选定材料；二是决定“怎样写”，也就是理清文章的思路，考虑写作顺序和表达方法。
平时练笔也好，高考应试也好，想要写好文章，首先就要围绕文意理清思路。
编拟提纲，实际上是行文前的书面构思，它明确地规划作者心中为表达某一中心思想而将采取的表述手段：全文大体如何结构，分几个层次、段落，各个层次着重要写哪些具体内容，如何开头，怎样过渡、照应结尾，等等。
高考作文指导:如何写作文提纲在写作文之前，学生们对如何写文章有一定的考虑。
写下写作前考虑的写作计划，这就是作文大纲。
边肖收集了一份如何写作文的提纲。
欢迎阅读。
1.审清题意，确定中心：写文章的中心思想是整个提纲的灵魂。
如果中心不清晰，勾勒就变得没有意义。
文章中有很多话题，比如人物，时间，地点，事件.遇到话题，先找出限制性词语和中心词，考虑限制的要求和范围，即考察话题的意思，再确定要表达的中心。
写出要表达的中心，完成写提纲的第一步。
有些作文题目已经明确指出了表达的中心，所以只要理解其限制性词语和中心词，就可以确定表达的中心。
比如题目《记一个助人为乐的同学》中，“一”是限制性词语，中心词“助人”是表达的中心。
另外，还有一些作文题只规定了写作的范围，比如时间、地点，或者人物、事件等。
对于这类题目，先找出限制词，再根据限制范围的要求确定表达中心。
比如《六一节见闻》的题目，先找出限定词是“六月一日”，再定义“时间”的范围，就可以确定表达的中心了。
你可以表现党和国家对我们孩子的关心，反映社会主义新时尚，歌颂一个创新的专家。
对于有深层含义和象征意义的话题，如《温暖》，《友谊》等。
在确定中心之前有必要考察一下题目的意思。
2.围绕中心，选择材料：作文大纲的第二步是在考查题意，确定中心的基础上，围绕中心选择材料，写下来。
在选择材料时，要选择最能代表中心的材料，这样感染力才会强。
下面是作文提纲。
中心已确认，相关材料列举如下。
让我们选择中心周围的材料。
标题：我的小白兔。
中心：我很喜欢“小白兔”存钱罐，它对我的贡献很大。
(1)“小白兔”的外形赏心悦目(通过把握“小白兔”身体、眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴的形状和颜色特征来书写)。
(2)龟兔赛跑的故事。
妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”存钱罐。
“小白兔”可以抵御邪鹰的攻击，保护自己。
表达对“小白兔”的爱。
【6】“小白兔”存钱罐的使用(给我省了钱，买了很多书)。
从这个提纲可以看出，材料(1)、(3)、(5)、(6)可以显示文章的中心。
2023年新高考作文提纲范文提纲：2023年新高考作文提纲范文一、引言：简要描述2023年新高考的改革方案并阐述其背景意义（100字）二、主体部分1. 介绍新高考的改革目标及原则（150字）a. 提高综合素质评价的权重b. 促进学生全面发展c. 突破应试教育的束缚2. 分析新高考的改革内容（400字）a. 设置多样化的学科组合与选修课程，拓宽学生的发展空间b. 引入社会实践、实践能力考察项目，加强学生的综合素质培养c. 减少传统考试压力，改为多元化的考核方式3. 论述新高考改革对学生的影响（250字）a. 激发学生学习的主动性和创造力b. 培养学生的实践能力和创新意识c. 促进学生的多元发展和个性发展三、结论：总结新高考的意义及带来的变革（150字）范文：2023年新高考作文提纲范文引言：2023年新高考的改革方案被广泛讨论和推崇。
它旨在提高综合素质评价的权重，促进学生全面发展，突破应试教育的束缚。
这将对学生的发展产生深远的影响。
主体部分：新高考的改革目标及原则新高考旨在提高综合素质评价的权重，以此来客观衡量学生的综合能力。
同时，新高考也要促进学生全面发展，激发学生学习的主动性和创造力。
借助多样化的考核方式，新高考试图突破应试教育的束缚，使学生真正掌握知识和技能，而不仅仅追求分数。
新高考的改革内容新高考的改革内容主要包括设置多样化的学科组合与选修课程，以便学生能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学科。
同时，新高考还引入了社会实践、实践能力考察项目，以此来培养学生的实践能力和创新意识。
与此同时，新高考减少了传统考试的压力，改为多元化的考核方式，使学生更好地展现自己的实际能力。
新高考改革对学生的影响新高考改革对学生的影响是深远的。
它激发了学生学习的主动性和创造力。
通过多样化的学科组合和选修课程，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学科，这将激发他们的学习热情，让他们更加愿意去探索和追求知识。
