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苏教版一年级科学上册全册课件

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(2024新课标)苏教版科学一年级上册-9 探究秋叶的秘密PPT课件

(2024新课标)苏教版科学一年级上册-9 探究秋叶的秘密PPT课件

模块3： 银杏树叶变黄了
银杏树叶是怎么慢慢 变黄的？
探究银杏树叶是怎么慢慢变黄的。
想办法找到银杏树叶变黄的证据。 直接观察树上的叶子。
收集落叶来观察。
想办法找到银杏树叶变黄的证据。
根据你的证据，画出银杏树叶是怎样变化的。
常绿树会落叶吗？先猜一猜，再想办法去找证据。
回顾与整理
把从观察到得到结论的过程补充完整，将序号 填在方框里。Biblioteka 观察到的事实得出结论
①寻找证据
②猜想
他是不是科学家？
要想得到正确的结论，需要全面细致的观察。
下图中，几个 盲人都把自己摸到 的大象的某个部分 说成是大象的样子， 你觉得它们说得对 吗？为什么？
一
9
模块1：秋叶变色的秘密 模块2：常绿树与落叶树叶子的不同 模块3：银杏树叶变黄了
模块1： 秋叶变色的秘密
秋天，树叶有很多变化。
你的家乡哪些树的叶子没变色？
你的家乡哪些树的叶子会变色掉落？
模块2：
常绿树与落叶树叶子的不同
比较常绿植物和落叶植物的叶子有什么不同。
1.看一看、摸一摸两种叶子。 2.在两种叶子上各滴几滴水。 3.想一想：这两种叶子各有哪些不同的地方？

苏教版一年级科学上册全册课件

苏教版一年级科学上册全册课件
3.参与制定上好科学课的规则，并愿意 遵守这些规则。
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一 样的吗？
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
2.观赏视频或阅读图片资料，知道动物也是观赏视或阅读图 片资料，知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境并且有些动 物的感官很灵敏。
3. 在用感官观察的活动中，尝试描述并交流物体在颜色、形 状、声音、气味、味道、粗糙光滑、 冷热等方面的特点。
眼睛 鼻子
嘴巴 舌头 耳朵
同学们认识了头部的感官，那么， 我们一起来看看他们分别有什么作 用？我们先来做一个小游戏。
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
• 2.通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程 师的发明制造。
• 3.知道工程师是发现设计、发明、制造产品的人。
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计图
wéi xiū jī qì
维修机器
zhì zuò móxínɡ
哪个杯子水多呢？

最新苏教版一年级科学上册《第1单元走进科学【全单元】》精品PPT优质课件

最新苏教版一年级科学上册《第1单元走进科学【全单元】》精品PPT优质课件
最新苏教版一年级科学上册 《第1单元【全单元】》 PPT优质课件
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo kē xué jiā
kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me
这些人在干什么？
研究黑猩猩
研究水稻
采集岩石标本
观察星空
做实验
kē xué jiā
科学家
guān chá
谢谢观赏！
再见！
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo gōng chéng shī
ɡōnɡ chénɡ shī
工程师
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计 图
wéi xiū jī qì
维修机 器
zhì zuò móxínɡ
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪 刀注意 安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
……
1号
2号
2号同学做实验 4号同学送还材料 1号同学收拾还原（擦桌子） 3号同学做监督员讨论填写评价表
刚才小组
的合作过程中 ，哪些行为你 要给小伙伴点 赞？哪些需要 善意地提醒一 下？
上
好
科
课 学
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！

(2024)苏教版科学一年级上册-5 借助工具观察 PPT课件

(2024)苏教版科学一年级上册-5 借助工具观察 PPT课件
苏教版科学一年级上册
5
人可以借助各种观察工 具增强感官的功能。
用不同的方法观察大拇指
用眼睛看 用放大镜看 用显微镜看
用三种方法观察到的 大拇指有什么不同？
你左手的大拇指的指纹像哪个图？
放大镜的使用方法
前后移动放镜，直 到看清楚。
放大镜的使用方法
不能用放大镜看太阳！
你认识显微镜吗？ 你知道怎样使用显微镜吗？
各种观察工具。
利用望远镜能看到远处的物体。
借助显微镜能看到肉眼看不 见的微笑物体。
B超可以查探身体内部，将 收集到的信息转化为图像。
使用夜视仪可以 在夜晚观察物体。
了解司机借助哪些工 具观察车辆四周的情况。
指纹作画
实验室用的显微镜
简易显微镜
显微镜的使用方法
不能用放大镜看太阳！
1 打开开关，镜头紧贴观察物。 2 眼睛紧贴观察孔。 3 调节旋钮，直到看清楚。
尝试使用放大 镜、简易显微镜观 察身边的物品，你 有什么发现？
不能用放大镜看太阳！
分别用耳朵、听诊器听心跳声，比较有什么不同？
为了能够更好地观察 事物，人们研发并制造了

一年级科学上册第1课小小科学家课件3苏教版

一年级科学上册第1课小小科学家课件3苏教版

袁隆平,江西省九江市德安县人,1930年9月7日生于北京,现居湖南长沙。 1953年8月参加工作,大学学历,无党派,研究员。
中国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”,中国工程院院士。
1981年6月6日,袁隆平获第一个特等发明奖。 1987年11月3日,联合国向袁隆平颁发科学奖。 2006年4月当选美国国家科学院外籍院士。 2010年荣获澳门科技大学荣誉博士学位。 2011年获得马哈蒂尔科学奖。
2014年,被挪威议员提名与印度遗传学家和巴基斯坦人权活动家角逐2014年度 诺贝尔和平奖。
珍妮·古道尔,在世界上拥有极高的声誉的动物学家,致力于野生动物的研究、教育和保 护。她二十多岁时前往非洲的原始森林,为了观察黑猩猩,度过了三十八年的野外生涯。 她奔走于世界各地,呼吁人们保护野生动物、保护地球的环境。
四百多年前,有位科学家也 曾在斜坡上滚过小球,他发 现了什么？
很多问题科学家已经找到答案
大树是怎么长高的？
通过根部吸收 水分和养分来 用于光合作用, 从而产生的能 量转换成淀粉 日积月累, 树就长高了。
闪电是怎么产生的？
闪电是云与云 之间、云与地 之间或者云体 内各部位之间 的强烈放电现 象
还有很多问题没有完全找到 答案——？？？？？？
地球里面是什么？
有没有外星人？
同学们你们知道吗？快来一起探索吧！
同学们让我们一起当小小科学家 实验——滚小球
实验——滚小球
实验——滚小球
实验结论：动力=重力+速度 证明方法： 1、无初始动能时,小球只会往下滚; 2、坡越陡,小 Nhomakorabea加速越快
小
小 中国 科 袁隆平
学 家植物
篇
杂交 水稻 之父

最新苏教版一年级科学上册《第1单元走进科学【全单元】》优秀课件

最新苏教版一年级科学上册《第1单元走进科学【全单元】》优秀课件

1号瓶
谁 多 呢 ？
2号瓶
做说一做说：用你自们己是的怎方么法做来的比，较 结哪 果瓶 是水 什多 么
1号瓶
谁 多 呢 ？
2号瓶
探究：哪一瓶水温度高
1号瓶
2号瓶
探究：哪一瓶水温度高
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
最新苏教版一年级科学上册 《第1单元【全单元】》 PPT优质课件
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo kē xué jiā
kē xué jiā
科学家
guān chá
观 察
shí yàn
实 验
jì lù
记 录fā xiàn发 现gǔn xiǎo qiú
滚小球
gǔn xiǎo qiú
滚小球
好看
好做
好用
结实
可重复使 用
zài hé mǎi lái de bǐ yi bǐ
再和买来的比一比
kē xué jiā hé gōng chéng shī
科学家和工程师
fā míng xiǎn wēi jìng 发明 显微镜
fā xiàn fú lì mì mì
发 现 浮力 秘密
yán jiū huǒ shān
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
gǔn xiǎo qiú
滚小球
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì
画下小球停下来的位置。
gǔn xiǎo qiú
滚小球
√
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì

(新教材)苏教版一年级上册科学全册教学课件PPT

(新教材)苏教版一年级上册科学全册教学课件PPT
展示交流
工程师的工作——绘制图纸
工程图是工程师的语言。绘图是工程设计 乃至整个工程建设中的—个重要环节。
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 模型能把实体事物的特征展示出来
新知讲解
日常生活中我们见到的工程模型
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型 产品生产出来后要进行调试
调试机器人
调试汽车
野外考察要注意保护自己的 手和眼睛，带好工具，要做 好记录。
新知讲解
5.专做实验的研究
需要借助一定的 先进仪器
新知讲解
二.”滚小球“实验
四百多年前，有位科学家也曾在斜坡上滚过 小球，他发现了：球越滚越快。
新知讲解
我来做小小科学家
实验准备
有刻度的绒布、小球、斜坡
新知讲解
做一做
请记录好每一实 验操作中，坡度 的高度和小球滚 得距离。
课堂练习
连一连
考察岩石 研究植物 观察星空 实验研究 了解动物
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过搜集资料，我们发现科学研究的领域有很多。 2.通过交流，我们知道了许多的科学家，例如研究植物的袁 隆平、研究动物的珍妮.古道尔、研究星空的伽利略等等。 3.通过实验观察我们知道小球从高处滚下，小球离桌面距离 越高，滚得距离就越远。 4.我们知道了科学家通过研究已经解决了一些问题，还有一 些问题需要我们后人去解决。
1.调整高度，先让小球从绿色标记的地方滚下。 2.然后让小球从红色标记的地方滚下。
新知讲解
哪一次滚得远呢？
我的发现
从绿色刻度滚 下时，滚得距 离较远
从红色刻度滚下 时，滚得距离较 近
小球离桌面距离越高，滚得距离就越远

苏教版小学科学一年级上册配套课件(全册)

苏教版小学科学一年级上册配套课件(全册)

再见
第2单元 用感官观察
6 借助工具观察
一、课程导入
我们的感官能告诉我们什么信息？
声
颜色
音
形状
大小
……
香 臭 酸 腥 ……
制作一个铅笔加长器
三、学做工程师
姓名
好看
________（我） ________（同学） ________（同学） ________（同学）
好做
好用
结实 可重复使用
三、学做工程师
三、学做工程师
四、课堂小结
同学们，今天这节课我们了解了工程师主要从事什么样的工 作，他们会画设计图、发明制造新产品，甚至还能维修机器，他 们的工作与科学家们一样重要，我们班的小小科学家和小小工程师 们，老师希望你们能好好学习，利用自己所学的知识，成为像他们 一样有用的人才！
1单元 走进科学
1小小科学家
一、导入新课
说一说你的理想是什么？
一、导入新课
到底什么是科学？科学研究些什么呢？科学家是怎样做科学 的呢？如何学好科学呢？
二、认识这些科学家
中国 袁隆平
杂交 水稻 之父
研究 植物
二、认识这些科学家
英国
珍妮·古 道尔
极高声誉的
动物学家
研究 动物
二、认识这些科学家
意大利 伽利略
二、讲授新课
二、讲授新课
你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？
看看纹路是否清晰
二、讲授新课
听听声音是否清脆
掂掂轻重是否合适
闻一闻，尝一尝 就更准确了
二、讲授新课
知识小课堂
自然成熟的西瓜，由于 光照充足，瓜皮和花色 有深又亮，条纹清晰; 敲击时声音清脆;手摸 起来光滑。

苏教版科学一年级上册6.借助工具观察(课件)

苏教版科学一年级上册6.借助工具观察(课件)
平时，我们看远处，也会模糊不清，有办法看清吗
新知探究
晚上，天空的星星也看不清，有办法是不是很干净呢？
看不见怎么办？
新知探究
听不见怎么办？
新知探究
整体感知
通过本节课的学习，我们知道人的感知有很大的局限性，很多时候，我们不得不借助工具 来感知世界。
深化拓展
同学们还知道哪些可以借助的工具吗？例如：东汉时张衡发明的地支仪。
深化拓展
还有例如：探测太空的天眼、卫星、北斗系统等。
深化拓展
还有如：探测海洋的声纳、蛟龙号潜水器等。希望大家努力学习，将来能研制出更多的实 用工具，为人类服务
深化拓展
还有如：医学上检查身体用的彩超机、CT机、胃肠内窥镜等。但这些都只有进口，我们还 没有研制出来。希望同学们将来能在这些研制方面有所建树，减少人类的病痛。力争全方 位碾压西方，把我国建成一个强大的祖国。
认识相关工具
课后检测
感 谢
观 看
小学一年级科学 江苏凤凰教育出版社
6：借助工具观察
教学目标
引入新课
在复习了人体的感官及功能后，让学生观察自己的掌纹、指纹，听临座的心跳，从而引出新课，借助工具观察。 提供实物，让学生认识、使用。
借助工具观察
新知探究
让学生用放大镜观察掌纹、指纹，并谈指纹的形状。再用听诊器听临座的心跳，说结果。
新知探究

苏教版小学一年级科学上册《感官总动员》教学课件(共11张PPT+视频)

苏教版小学一年级科学上册《感官总动员》教学课件(共11张PPT+视频)

用下面的方法辨别果蔬，发现其中的不同。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ jú zi yǒu nǎ xiē tè zhēnɡ
bǐ yi bǐ shuí shuō de zuì quán miàn
想一想橘子有哪些特征？比一比谁说的最全面。
模块二：多感官观察的应用
yònɡ duō zhǒnɡ ɡǎn ɡuān ɡuān chá là zhú
jǐn kě nénɡ duō de miáo shù là zhú de tè zhēnɡ
用多种感官观察蜡烛，尽可能多地描述蜡烛的特征。
wǒ yí ɡònɡ ɡuān chá ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱào
我一共观察到
ɡè tè zhēnɡ
个特征。
模块三：生活中多感官协同的意义
rén men shì zhè yànɡ tiāo xuǎn xī ɡuā de
苏教版小学一年级科学上册
科学教师教学用书
配套教学课件
一年级上册 二单元
ɡǎn ɡuān zǒnɡ dònɡ yuán
6 感官总动员
模块一：感受运用多感官观察的重要性
yònɡ xià miàn de fānɡ fǎ biàn bié ɡuǒ shū
fā xiàn qí zhōnɡ de bù tónɡ
人们是这样挑选西瓜的。
zhōnɡ yī zhěn bìnɡ yònɡ dào le nǎ xiē ɡǎn ɡuān
中医诊病用到了哪些感官？
ɡuān chá pú ɡōnɡ yīnɡ
观察蒲公英。
谢谢！
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1《小小科学家》 2《小小工程师》
7 《做个小侦探》 8《暗箱里的秘密》
3《上好科学课》
4《认识感官》 5《感官总动员》 6《借助工具观察》
9《树叶变黄了》
10《自然世界与人工世界》 11《 衣食住行的变化》 12《轮子的故事》
1
kē
xué
科 学
zhè xiē rén zài gàn shen me
名
好看
好做
好用
结实
可重复使用
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
zài hé mǎi lái de bǐ yi bǐ
再和买来的比一比
kē xué jiā hé gōng chéng shī
科学家和工程师
fā míng xiǎn wēi jìng发 明 显 微 镜 fā xiàn xì jun
还有很多问题没有找到答案
dìqiú lǐ miàn yǒu shén me
地球是面有什么？
yǒu méi yǒu wài xīng rén
有没有外星人？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
我们为什么会做梦？
如何消灭癌症？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
发现 细菌
fā xiàn fú lì mì mì发
shè jìzhìzào lún chuán
现 浮力秘 密
设计制造 轮 船
yán jiū huǒ shān
diàn nǎo jīng yīng
研 究 火 山
电 脑 精 英
3
我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一 样的吗？
（1）
（2）
（3）
（4）
谢谢
4
认识感官
世界那么美妙，我们用什么来观察？猜一猜， 想一想。
眼睛
鼻子
嘴巴
舌头
耳朵
同学们认识了头部的感官，那么， 我们一起来看看他们分别有什么作 用？我们先来做一个小游戏。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
听一听，说说你听到了什么。
鸟叫声
还有很多问题没有找到答案
时间旅行可能吗？ 宇宙到底有没有尽头？
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜
kē xué shìyǒng wú zhǐ jì ng de
tā shìyī gè yǒng héng zhī mí
ɡōnɡ chénɡ shī
工 程 师
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
研究黑猩猩
这些人在干什么？
研究水稻
采集岩石标本
观察星空
做实验
kē xué jiā
科学家
• 观 察
guān chá shí yàn


实 验 记 录
发 现
fā xiàn jì lù
gǔn xiǎo qiú
滚小球
gǔn xiǎo qiú
滚小球
哪个小球滚得远？
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
gǔn xiǎo qiú
滚小球
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì
画下小球停下来的位置。
gǔn xiǎo qiú
滚小球
哪个小球滚得远？
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
实验——滚小球
实验——滚小球
实验结论：动力=重力+速度 证明方法： 1、无初始动能时,小球只会往下滚; 2、坡越陡,小球加速越快
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一 看……
jiā lì luè
伽利略
kē xué jiā
科学家
• 观 察
guān chá
xiǎo xué shēng
小学生

观 察
guān chá shí yàn jì lù


实 验 记 录
发 现
fā xiàn jì lù
shí yàn


实 验 记 录
发 现
fā xiàn
wǒ men yě néng zuò kē xué
狗有嗅觉，鹰有视觉，一些动 物的感官很发达，那么既然不 同的感官有不同的作用，当一 种感官不解决问题的时候，该 怎么办呢？下节课我们再发 现……
谢谢使用
5
感官“总动员”
——运用感官直接观察
安踏
特步
德尔惠
各 式 各 样 的 鞋 子
鞋 带 艺 术 品
鞋 材 艺 术 品
下雨声
110报警声 120救护车声
耳朵的作用：仔细听各种声音。比ห้องสมุดไป่ตู้：动物叫 声，音乐等。
舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。
同学们还知道那些器官呢？
还记得他们的味道吗？
手触摸不同的事物，你有什么感觉？
那描述气味的词还有那些？
那描述味道的词还有那些？
那描述触觉的词还有那些？
有些动物的感官特别灵敏，比如……
了解工程师的工作
huà shè jìtú
zhì zuò móxínɡ
画设计图
制 作 模 型
wéi xiū jī qì
tiáo shì chǎnpǐn
维修机器
调 试 产 品
zhè xiē dōu shì ɡōnɡchénɡshī de jié zuò nǐ hái zhī dào nǎ xiē
这些都是工程师的杰作，你还知道哪些？
nǐ yǒu guò zuò gōngchéngshī de jīng lì ma
你有过做工程师的经历吗
xué zuòɡōnɡchénɡshī
qiān bǐ jiāchánɡ qì
学做工程师
铅笔加长器
使用剪刀注 意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓
kē xué jiā yǐ jīng zhǎodào xǔduō wèn tíde dá àn
科学家已经找到许多问题的答案
dà shù shìzěn me zhǎng gāo de
大树是怎么长高的？
shǎn diàn shìzěn me fā shēng de
闪电是怎么发生的？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn