苏教版一年级科学上册全册完整课件【最新】

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(2024)新苏教版科学一年级上册(2-6) 感官总动员-PPT课件

苏教版科学一年级上册
6
模块1：多感官通常要协同“工作” 模块2：多感官协同“工作”很重要
模块1：多感官通常要协同“工作”
蒙上眼睛，你能区分出苹果、萝卜、洋葱吗？
准备几种切片水果或蔬菜。用下面的方法辨别果蔬，发现其中的不同。。。
戴上眼罩，捏住鼻子品尝。不摘眼罩，松开鼻子，再尝一尝。
观察蜡烛
用多种感官观察蜡烛，尽可能多第描述蜡烛的特点。
我们用什么来观察？
看起来，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ状像...... 摸起来......
闻起来...... 火焰的颜色是......
观察点燃后的蜡烛，看看有什么特点。
为什么有人喝药时会捏住鼻子？
模块2：多感官协同“工作”很重要
说一说:
西瓜是什么样的？我们是怎样知道的？
选西瓜
看一看纹路是否清晰。
听一听声音是否清脆。
尝一尝味道是否甘甜。
掂一掂轻重是否合适。
中医四诊
看气色、体态等。
听说话声音，闻身体气味等。
询问症状、病史等。
搭脉，按压身体等。
中医诊病用到了哪些感官？
假如你见到一种从没见过的果子，你会用什么方法观察它？
①看到微小物体 ②看到远处物体 ③看听到身体内部的声音

苏教版一年级上册科学开学第一课《走进科学》(课件)(共21张PPT)

可是美国人为了阻止他回国，将他拘留关押，保释后也一直受到监视，滞留长达五年之久。终于他突破重重阻力，回到祖国。他回到中国后，帮助建立了我们自己的火箭和卫星。这些火箭和卫星可以飞到天空中，甚至飞到月亮和其他星星那里。他就是两弹一星元勋——钱学森。
钱学森的工作不仅让我们的国家变得更强大，也让我们能够更好地了解宇宙。
小组合作时
√ 认真看和听所需完成任务，确保自己理解该做什么 √ 如果不清楚，可小声询问身边的同学，也可举手询问老师 √ 如果有人向你寻求帮助，你要有耐心、热情的帮助别人 √ 小组讨论时声音不要太大，不干扰其他小组 √ 当老师说时间到，立刻停止讨论或实验，大声回答两声 “收到、收到”
xiǎo zhǐ lìng
科学阅读帮我们了解科学知识
3 zěn yàng xué xí kē xué 怎样学习科学？
科学这门课应该怎么学习？
1.养成独立思考的习惯和严谨的科学态度
2.课堂听讲，认真完成老师布置的预习任务
3.大胆质疑，勇敢的提出自己的想法
还有更多，期待你的探索
xiǎo shí yàn
小实验
yǒu qù de jìng diàn
开学第一课
走进科学
学会思考，学会学习
欢迎小朋友们来到科学课堂！
老师会认真教，老师也希望大家能好好学，共同创造一个生动有趣的课堂。
zì wǒ jiè shào
自我介绍
我叫xxx，你们可以喊我x老师…… X老师也想认识一下大家…… 老师的办公室在……
kè qián zhǔn bèi
课前准备
1.笔、书本、活动手册、课前要求准备的材料
“很久以前，在中国，有一个科学家。他非常关心人们有没有足够的粮食吃。因为那个时候，有很多人吃不饱饭。

2024年秋苏教版一年级科学上册2.2《借助工具观察》(课件)

1.对准 2.移动 3.观察
探究新知
认识简易显微镜的结构
观察孔
镜头
旋钮灯光开关
探究新知
用显微镜观察指甲，将新的发现补充在体检单上
1.开灯 2.对准 3.观察 4.调节
探究新知
探究新知
娃娃体检项目
探究新知
听一听心跳的声音
1.贴紧 2.移动
探究新知
认识听诊器的结构
听诊头
耳塞
1.塞入 2.贴紧 3.移动
探究新知
听到的声音有什么不同？
探究新知
为了能够更好地观察事物，人们研发并制造出了各种各样的观察工具。
燃气泄漏报警器
Hale Waihona Puke 盲杖水果甜度检测仪
观察工具，大大提升了人们的观察本领。
探究新知
有一些特殊的观察工具，能够观察到人们感官获取不了的信息
B超可以探查身体内部，将搜集到的信息转化为图像。
夜视仪可以在夜晚观察物体。
探究新知
问一问爸爸妈妈，开车时会借助哪些工具观察周围的情况
让科学流行起来
2024年新版
苏教版小学《科学》一年级上册配套课件
5.借助工具观察
知识导入
探究新知
探究新知
娃娃体检项目
探究新知
探究新知
观察左手大拇指的指甲，并在体检单上画出你的发现。
花纹是… 形状是…
颜色是… ……
探究新知
认识放大镜的结构
镜片
镜框手柄
探究新知
用放大镜观察指甲，将新的发现补充在体检单上

苏教版一年级科学上册全册课件

3.参与制定上好科学课的规则，并愿意遵守这些规则。
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一样的吗？
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
2.观赏视频或阅读图片资料，知道动物也是观赏视或阅读图片资料，知道动物也通过眼、耳、鼻等感知环境并且有些动物的感官很灵敏。
3. 在用感官观察的活动中，尝试描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。
眼睛鼻子
嘴巴舌头耳朵
同学们认识了头部的感官，那么，我们一起来看看他们分别有什么作用？我们先来做一个小游戏。
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
• 2.通过交流工程师的杰作，意识到我们的生活离不开工程师的发明制造。
• 3.知道工程师是发现设计、发明、制造产品的人。
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计图
wéi xiū jī qì
维修机器
zhì zuò móxínɡ
哪个杯子水多呢？

(2024)苏教版科学一年级上册-5 借助工具观察 PPT课件

苏教版科学一年级上册
5
人可以借助各种观察工具增强感官的功能。
用不同的方法观察大拇指
用眼睛看用放大镜看用显微镜看
用三种方法观察到的大拇指有什么不同？
你左手的大拇指的指纹像哪个图？
放大镜的使用方法
前后移动放镜，直到看清楚。
放大镜的使用方法
不能用放大镜看太阳！
你认识显微镜吗？你知道怎样使用显微镜吗？
各种观察工具。
利用望远镜能看到远处的物体。
借助显微镜能看到肉眼看不见的微笑物体。
B超可以查探身体内部，将收集到的信息转化为图像。
使用夜视仪可以在夜晚观察物体。
了解司机借助哪些工具观察车辆四周的情况。
指纹作画
实验室用的显微镜
简易显微镜
显微镜的使用方法
不能用放大镜看太阳！
1 打开开关，镜头紧贴观察物。 2 眼睛紧贴观察孔。 3 调节旋钮，直到看清楚。
尝试使用放大镜、简易显微镜观察身边的物品，你有什么发现？
不能用放大镜看太阳！
分别用耳朵、听诊器听心跳声，比较有什么不同？
为了能够更好地观察事物，人们研发并制造了

(2024)新苏教版科学一年级上册(1-2) 小小工程师-PPT课件

2
（2024）苏教版一年级上册
模块1：工程师是做什么的模块2：学做工程师模块3：不同类型的工程师
模块1：工程师是做什么的
你知道这些大楼是谁设计建造的？
你有没有搭过积木、挖过水沟、拆过玩具？
你知道工程师做的工作通常有哪些吗？
工程师设计、制造各种物品，以满足人们的需求。
2024
2024
设计制造航空航天器
2024
建造隧道和桥梁
2024
设计通信网络
2024
设计制造各种机械设备
你还知道哪些类型的工程师？
洗衣机普遍使用之前，人们师怎样洗衣服的？
做铅笔加长器
使用剪刀时要注意安全。
做铅笔加长器
把自己做的铅笔加长器和买来的比一比，再和同学做的比一比。
姓名
_______（我）
优点
好用
好看
结实
易做
重复使用
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
_______ 同学 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
模块3: 不同类型的工程师
工程师从事的工作还有很多。
计算机：满足高效工作需求。
2024
牙科诊疗椅：满足患者舒适需求。
2024
燃气灶和油烟机：满足干净、便捷、环保需求。
2024
出行需求。
像这样的物品，你还知道哪些？它们满足了人们的哪些需求？
模块2：学做工程师
做铅笔加长器
使用硬卡纸、胶带、吸管、剪刀、短铅笔等做一个铅笔加长器。

苏教版,一年级,上册,科学,全册,课件PPT(共12课)

THANK YOU
同学们猜一猜，什么是工程师？工程师都做些什么？
画设计图的工程师
维修机器的工程师
制作模型的工程师
调试产品的工程师
这些都是工程师的杰作，你还知道那些？
学做工程师：做一个铅笔加长器。
把自己做的铅笔加长器和同学做的一起比比谁最棒！
谢谢使用
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一看……
（1）
（2）
（3）
（4）
设计者：毛敏谢谢使用
小学科学一年级上册第2单元
rèn shi gǎn guān
Shī zi dà wáng 狮子大王
Shī zi dà wáng 狮子大王
5、成为一棵大树的第五个条件向阳光
没有一棵大树长向黑暗，躲避光明。阳光，是树木生长的希望所在，大树知道必须为自己争取更多的阳光，才有希望长得更高。启示：要想成功，一定要树立一个正确的目标，并为之努力奋斗，愿望才有可能变成现实。
同学们，闪电是怎么发生的呢？到底有没有外星人呢？放学后请同学自己查资料了解。
1、成为一棵大树的第一个条件
时间
没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成了大树，一定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长。启示：要想成功，一定要给自己时间。时间就是体验的积累和延伸。
2、成为一棵大树的第二个条件
不动
没有一棵大树，第一年种在这里，第二年种在那里，而可以成为一棵大树，一定是千百年来经风霜，历雨雪，屹立不动。正是无数次的经风霜，历雨雪，最终成就大树。启示：要想成功，一定要“任你风吹雨打，我自岿然不动”，坚守信念、专注内功，终成正果！

(新教材)苏教版一年级上册科学全册教学课件PPT

展示交流
工程师的工作——绘制图纸
工程图是工程师的语言。绘图是工程设计乃至整个工程建设中的—个重要环节。
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型模型能把实体事物的特征展示出来
新知讲解
日常生活中我们见到的工程模型
新知讲解
展示交流
工程师的工作——制作模型产品生产出来后要进行调试
调试机器人
调试汽车
野外考察要注意保护自己的手和眼睛，带好工具，要做好记录。
新知讲解
5.专做实验的研究
需要借助一定的先进仪器
新知讲解
二.”滚小球“实验
四百多年前，有位科学家也曾在斜坡上滚过小球，他发现了：球越滚越快。
新知讲解
我来做小小科学家
实验准备
有刻度的绒布、小球、斜坡
新知讲解
做一做
请记录好每一实验操作中，坡度的高度和小球滚得距离。
课堂练习
连一连
考察岩石研究植物观察星空实验研究了解动物
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过搜集资料，我们发现科学研究的领域有很多。 2.通过交流，我们知道了许多的科学家，例如研究植物的袁隆平、研究动物的珍妮.古道尔、研究星空的伽利略等等。 3.通过实验观察我们知道小球从高处滚下，小球离桌面距离越高，滚得距离就越远。 4.我们知道了科学家通过研究已经解决了一些问题，还有一些问题需要我们后人去解决。
1.调整高度，先让小球从绿色标记的地方滚下。 2.然后让小球从红色标记的地方滚下。
新知讲解
哪一次滚得远呢？
我的发现
从绿色刻度滚下时，滚得距离较远
从红色刻度滚下时，滚得距离较近
小球离桌面距离越高，滚得距离就越远

苏教版小学科学一年级上册配套课件(全册)

再见
第2单元用感官观察
6 借助工具观察
一、课程导入
我们的感官能告诉我们什么信息？
声
颜色
音
形状
大小
……
香臭酸腥 ……
制作一个铅笔加长器
三、学做工程师
姓名
好看
________（我） ________（同学） ________（同学） ________（同学）
好做
好用
结实可重复使用
三、学做工程师
三、学做工程师
四、课堂小结
同学们，今天这节课我们了解了工程师主要从事什么样的工作，他们会画设计图、发明制造新产品，甚至还能维修机器，他们的工作与科学家们一样重要，我们班的小小科学家和小小工程师们，老师希望你们能好好学习，利用自己所学的知识，成为像他们一样有用的人才！
1单元走进科学
1小小科学家
一、导入新课
说一说你的理想是什么？
一、导入新课
到底什么是科学？科学研究些什么呢？科学家是怎样做科学的呢？如何学好科学呢？
二、认识这些科学家
中国袁隆平
杂交水稻之父
研究植物
二、认识这些科学家
英国
珍妮·古道尔
极高声誉的
动物学家
研究动物
二、认识这些科学家
意大利伽利略
二、讲授新课
二、讲授新课
你知道有经验的人是怎样选西瓜的吗？
看看纹路是否清晰
二、讲授新课
听听声音是否清脆
掂掂轻重是否合适
闻一闻，尝一尝就更准确了
二、讲授新课
知识小课堂
自然成熟的西瓜，由于光照充足，瓜皮和花色有深又亮，条纹清晰; 敲击时声音清脆;手摸起来光滑。

苏教版小学一年级科学上册《感官总动员》教学课件(共11张PPT+视频)

用下面的方法辨别果蔬，发现其中的不同。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ jú zi yǒu nǎ xiē tè zhēnɡ
bǐ yi bǐ shuí shuō de zuì quán miàn
想一想橘子有哪些特征？比一比谁说的最全面。
模块二：多感官观察的应用
yònɡ duō zhǒnɡ ɡǎn ɡuān ɡuān chá là zhú
jǐn kě nénɡ duō de miáo shù là zhú de tè zhēnɡ
用多种感官观察蜡烛，尽可能多地描述蜡烛的特征。
wǒ yí ɡònɡ ɡuān chá ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱào
我一共观察到
ɡè tè zhēnɡ
个特征。
模块三：生活中多感官协同的意义
rén men shì zhè yànɡ tiāo xuǎn xī ɡuā de
苏教版小学一年级科学上册
科学教师教学用书
配套教学课件
一年级上册二单元
ɡǎn ɡuān zǒnɡ dònɡ yuán
6 感官总动员
模块一：感受运用多感官观察的重要性
yònɡ xià miàn de fānɡ fǎ biàn bié ɡuǒ shū
fā xiàn qí zhōnɡ de bù tónɡ
人们是这样挑选西瓜的。
zhōnɡ yī zhěn bìnɡ yònɡ dào le nǎ xiē ɡǎn ɡuān
中医诊病用到了哪些感官？
ɡuān chá pú ɡōnɡ yīnɡ
观察蒲公英。
谢谢！

(2024)新苏教版科学一年级上册(2-4) 认识感官-PPT课件

视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
每个感觉器官感知的信息有限，多种感官一起使用，会得到丰富的信息，从而更加接近事实。
模块2：人的感官
眼睛是视觉器官，获得的信息最多。
闭上眼睛挺，你能分辨出什么声音？。
说说你在用餐时闻到的气味和尝出的味道。
闭着眼睛时，你怎样区分是哪一种饮料？
闭上眼睛，摸一摸盲文卡上的数字。
调查还有哪些动物的感官特别灵敏。这对它们的生存有什么好处？
• 你知道挑西瓜有什么妙招吗？
苏教版科学一年级上册
4
模块1：什么是感官模块2：人的感官模块3：动物的感官
模块1：什么是感官
我们用什么来感受世界？
我们用身体的一些器官感受周围世界。
眼睛
耳朵
鼻子

舌头
皮肤
眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤，它们有一个共同的名字：感官。
说一说，每种感官都有什么作用？
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
皮肤
导盲犬
盲文书籍
盲道
2024
遍布全身的皮肤是触觉器官，可以感知冷、热、痛、痒等。
我们在游戏中会用到哪些感觉器官？
在跳格子游戏中，我们用到了哪些感觉器官？
模块3：动物的感官
有些动物的感官特别灵敏。
2024
鹰能在高空中看到地上的兔子。
2024
大蜡螟能听到极微弱的声音。
狗能闻出极微弱的气味。

(2024)新苏教版科学一年级上册(3-7) 事实与猜想-PPT课件

能是其他原因
看图说一说：森林里发生了什么事情？为什么会这样？
蜘蛛为什么要织网？
苏教版科学一年级上册
7
模块1：什么是事实、什么是猜想模块2：猜想的依据模块3：恐龙灭绝的事实与原因
模块1：什么是事实、什么是猜想
观察排队行走的蚂蚁，猜测它们在做什么？
蚂蚁排队是事实，蚂蚁搬家是猜想。
对下面这些观察到的事实，你会作出什么猜想？
为什么有一只小鸡站不稳，它生病了吗？
猜想二：可能狗饿了。
模块3：恐龙灭绝的事实与原因
• 恐龙灭绝之谜
2024
恐龙已经灭绝，恐龙灭绝的原因是什么呢？
探索恐龙灭绝的原因
地球上的许多动植物繁衍生息、世代相传，但有些也灭绝了。人们在地层中发现了许多古代动植物的痕迹，它们已经变成了化石。
这么强壮的恐龙，为什么会消失呢？
科学家有不同的猜想：可能是因为小行星撞击地球
蔬菜叶子上都是虫洞，为什么？
如果有一盏路灯不亮了，可能是什么原因？
模块2：
猜想的依据
猜想要依据已有的经验。
清晨，如果你看到地面湿了，回作出什么猜想？依据是什么？
猜想一：可能是有洒水车经过。
猜想二：可能是夜里下雨了。
如果你听到狗叫，会作出什么猜想？依据是什么？
猜想一：可能有陌生人来了。

最新苏教版一年级科学上册《第1单元走进科学【全单元】》优秀课件

1号瓶
谁多呢？
2号瓶
做说一做说：用你自们己是的怎方么法做来的比，较结哪果瓶是水什多么
1号瓶
谁多呢？
2号瓶
探究：哪一瓶水温度高
1号瓶
2号瓶
探究：哪一瓶水温度高
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
最新苏教版一年级科学上册《第1单元【全单元】》 PPT优质课件
小学科学一年级上册第1单元
xiǎo xiǎo kē xué jiā
kē xué jiā
科学家
guān chá
观察
shí yàn
实验
jì lù
记录fā xiàn发现gǔn xiǎo qiú
滚小球
gǔn xiǎo qiú
滚小球
好看
好做
好用
结实
可重复使用
zài hé mǎi lái de bǐ yi bǐ
再和买来的比一比
kē xué jiā hé gōng chéng shī
科学家和工程师
fā míng xiǎn wēi jìng 发明显微镜
fā xiàn fú lì mì mì
发现浮力秘密
yán jiū huǒ shān
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
gǔn xiǎo qiú
滚小球
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì
画下小球停下来的位置。
gǔn xiǎo qiú
滚小球
√
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì

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了解工程师的工作
huà shè jìtú
画设计图
wéi xiū jī qì
维修机器
zhì zuò móxínɡ
制作模型
tiáo shì chǎnpǐn
调试产品
zhè xiē dōu shì ɡōnɡchénɡshī de jié zuò nǐ hái zhī dào nǎ xiē
这些都是工程师的杰作，你还知道哪些？
地球是面有什么？
yǒu méi yǒu wài xīng rén
有没有外星人？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
我们为什么会做梦？
如何消灭癌症？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
这些人在干什么？
研究黑猩猩
研究水稻
采集岩石标本
观察星空做实 chá
•观察
shí yàn
实验
jì lù
记录
fā xiàn
发现
gǔn xiǎo qiú
滚小球
gǔn xiǎo qiú
滚小球
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
还有很多问题没有找到答案
时间旅行可能吗？
宇宙到底有没有尽头？
kē xué shìyǒng wú zhǐ jìng de tā shìyī gè yǒng héng zhī mí
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜
ɡōnɡ chénɡ shī
工程师
liǎo jiě ɡōnɡ chénɡshī de ɡōnɡzuò
jiā lì luè
伽利略
kē xué jiā
科学家
guān chá
•观察
shí yàn
实验
jì lù
记录
fā xiàn
发现
xiǎo xué shēng
小学生
guān chá
观察
shí yàn
实验
jì lù
记录
fā xiàn
发现
wǒ men yě néng zuò kē xué
kē xué jiā yǐ jīng zhǎodào xǔduō wèn tíde dá àn
鸟叫声下雨声 110报警声 120救护车声
耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫声，音乐等。
舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。
同学们还知道那些器官呢？
还记得他们的味道吗？手触摸不同的事物，你有什么感觉？
那描述气味的词还有那些？那描述味道的词还有那些？那描述触觉的词还有那些？
fā xiàn xì jun
发现细菌
fā xiàn fú lì mì mì发现浮力秘密
yán jiū huǒ shān
研究火山
shè jìzhìzào lún chuán
设计制造轮船
diàn nǎo jīng yīng
电脑精英
3
我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？
参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一样的吗？
直接观察不只是“看”，
而是要调动眼、耳、鼻、舌等各种感官直接感知事物的各种现象。
科学家已经找到许多问题的答案
dà shù shìzěn me zhǎng gāo de
大树是怎么长高的？
shǎn diàn shìzěn me fā shēng de
闪电是怎么发生的？
hái yǒu hěn duō wèn tíméi yǒu zhǎo dào dá àn
还有很多问题没有找到答案
dìqiú lǐ miàn yǒu shén me
有些动物的感官特别灵敏，比如……
狗有嗅觉，鹰有视觉，一些动物的感官很发达，那么既然不同的感官有不同的作用，当一种感官不解决问题的时候，该怎么办呢？下节课我们再发现……
谢谢使用
5
感官“总动员”
——运用感官直接观察
安踏
德尔惠
特步
各式各样的鞋子
鞋带艺术品
鞋材艺术品
（1）
（2）
（3）
（4）
谢谢
4
认识感官
世界那么美妙，我们用什么来观察？猜一猜，想一想。
眼睛鼻子
嘴巴舌头耳朵
同学们认识了头部的感官，那么，我们一起来看看他们分别有什么作用？我们先来做一个小游戏。
找一找，看谁找的多。
眼睛的作用：发现东西，观察事物。
听一听，说说你听到了什么。
同学们，让一起制定科学课的规定吧！
1、交流时要轻声。 2、别人发言时要认真听。 3、取放器材注意安全。 4、实验后要收拾桌子。 5、未经老师许可不要尝试。
猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。
哪个杯子水多呢？
（1）
（2）
（3）
（4）
现在呢？哪个杯子的水多？
（1）
（2）
（3）
（4）
同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一看……
nǐ yǒu guò zuò gōngchéngshī de jīng lì ma
你有过做工程师的经历吗
xué zuòɡōnɡchénɡshī
学做工程师
qiān bǐ jiāchánɡ qì
铅笔加长器
使用剪刀注意安全呀！
hé tónɡ xué zuò de bǐ yi bǐ
和同学做的比一比
姓名
__________（我） _________（同学） _________（同学） _________（同学）
好看
好做
好用
结实可重复使用
zài hé mǎi lái de bǐ yi bǐ
再和买来的比一比
kē xué jiā hé gōng chéng shī
科学家和工程师
fā míng xiǎn wēi jìng发明显微镜
gǔn xiǎo qiú
滚小球
huà xià xiǎo qiú tíng xià lái de wèi zhì
画下小球停下来的位置。
gǔn xiǎo qiú
滚小球
nǎ gè xiǎo qiú gǔn dé yuǎn
哪个小球滚得远？
实验——滚小球
实验——滚小球
实验结论：动力=重力+速度证明方法： 1、无初始动能时,小球只会往下滚; 2、坡越陡,小球加速越快
1《小小科学家》 2《小小工程师》 3《上好科学课》 4《认识感官》 5《感官总动员》 6《借助工具观察》
7 《做个小侦探》 8《暗箱里的秘密》 9《树叶变黄了》 10《自然世界与人工世界》 11《衣食住行的变化》 12《轮子的故事》
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kē xué
科学
zhè xiē rén zài gàn shen me