项目一绘制园林平面图.

园林景观总平面施工图绘制园林景观总平面施工图,由园林设计师负责绘制,是地形测绘图、建筑设计总平面图、景观设计(硬景)总平面图、种植设计(软景)总平面图等内容的集合。

总平面图一般附有比例、指北针或风玫瑰、技术经济指标、各种图谱和表格等。

当总平面的内容较多和图面复杂难辨时,可以对其场地进行进一步的分区和分级制图。

一、总平面施工图绘制总平面图中既有地形测绘图,也包括由园林设计师设计和绘制的需要施工的所有内容,如图2.23所示。

总平面里的尺寸和高程的度量单位都是“米”。

图2.23 景观施工图总平面(谭姝曼绘制)二、竖向设计图绘制竖向设计图,必须有原有的地形测绘图、设计的车行道关键点(道路中心线的起始点、转折点、交汇点、变坡点等)的空间位置、道路宽度、断面形式、中心线、道路纵坡、关键点之间的水平距离、缘石半径等;应有人行道的宽度、地面关键点的设计高程和坐标、地面的坡向、微地形设计的等高线及相对标高、建筑室内外的设计高程(绝对标高即海拔高度)等;应有其他如挡土墙、水沟、小桥、涵洞、水池、围墙等施工内容的大小、形状与位置标注,如图2.24所示。

图2.24 竖向设计图三、景观网格放样图景观网格放样图是施工的主要依据,其作用是精确定位设计内容在场地的位置。

景观网格放样图的绘制要点如下:①方格网大小:根据项目的不同,所用方格网的大小也不同。

一般来说,施工范围越大,所用网格尺寸越大(前提是定位准确)。

常用景观工程放样网格的大小范围在1 m×1 m至20 m×20 m之间,大小尺寸套用,一般大格为10 m×10 m,内中为1 m×1 m小格。

大尺寸网格线用粗线区别。

网格应全面覆盖场地的施工范围。

②网格的坐标:网格本身先要精确定位,一般是在现场选定一个永久的明显的标志,作为网格的坐标原点(基准点),通过这点绘制纵横向的基轴线,再按网格大小尺寸绘制出网格,并标注基点和基轴的测量坐标(地形图的坐标值)。

园林设计图纸的绘制与阅读园林设计图纸是园林设计师将自己的创意和想法转化为可视化的工具，也是施工人员进行施工的重要依据。

对于园林行业的从业者和爱好者来说，掌握园林设计图纸的绘制与阅读方法至关重要。

一、园林设计图纸的绘制（一）前期准备在绘制园林设计图纸之前，设计师需要进行充分的前期准备工作。

首先，要对设计场地进行详细的勘察和分析，包括地形、土壤、气候、植被等自然条件，以及周边环境、交通、人流等社会因素。

其次，要与业主进行充分的沟通，了解业主的需求和期望，确定设计的主题和风格。

最后，要收集相关的资料和案例，借鉴前人的经验和教训，为自己的设计提供参考。

（二）绘图工具和材料绘制园林设计图纸需要用到一系列的工具和材料，如绘图板、丁字尺、三角板、比例尺、铅笔、橡皮擦、针管笔、马克笔、彩铅、绘图纸等。

不同的工具和材料具有不同的特点和用途，设计师需要根据自己的习惯和需求进行选择。

（三）图纸内容1、平面图平面图是园林设计图纸中最基本的一种，它展示了园林的整体布局和空间关系。

平面图包括地形、建筑物、道路、广场、水体、植被等元素，需要用不同的符号和线条来表示。

在绘制平面图时，要注意比例的准确性和布局的合理性，使各个元素之间相互协调、相互呼应。

2、剖面图剖面图是展示园林竖向空间关系的图纸，它可以帮助我们了解地形的起伏、建筑物的高度、水体的深度等信息。

剖面图通常沿着重要的轴线或关键部位绘制，需要标注出标高、尺寸等数据。

3、立面图立面图是展示园林建筑物和景观元素外立面的图纸，它可以帮助我们了解建筑物的外观、材质、色彩等信息。

立面图需要标注出尺寸、材质、色彩等数据，使施工人员能够准确地进行施工。

4、效果图效果图是展示园林设计最终效果的图纸，它可以帮助业主直观地感受到园林的美景。

效果图通常采用手绘或电脑绘制的方式，需要注意色彩的搭配、光影的效果、材质的表现等，使效果图更加逼真、生动。

（四）绘图步骤1、确定比例和图幅根据设计场地的大小和复杂程度，确定合适的比例和图幅。

园林设计平面图园林设计平面图:(一) 内容与用途:园林设计平面图是表现规划范围内的各种造园要素(如地形、山石、水体、建筑及植物等)布局位置的水平投影图，它是反映园林工程总体设计意图的主要图纸，也是绘制其它图纸及造园施工的依据。

(二) 绘制要求:由于园林设计平面图的比例较小，设计者不可能将构思中的各种造园要素以其真实形状表达于图纸上，而是采用一些经国家统一制定的或约定俗成的简单而形象的图形来概括表达其设计意图，这些简单而形象的图形叫“图例”。

1、园林要素表示法:(1) 地形:地形的高低变化极其分布情况通常用等高线表示。

设计地形等高线用细实现绘制，原地形等高线用细虚线绘制，设计平面图中等高线可以不注高程。

(2) 园林建筑:在大比例图纸中，对有门窗的建筑，可采用通过窗台以上部位的水平剖平面来表示，对没有门窗的建筑，采用通过支撑柱部位的水平剖平面来表示。

用粗实线画出断面轮廓，用中实线画出其它可见轮廓，另外也可采用屋顶平面图画法，用粗实线画出外轮廓线，用细实线画出屋面。

对花坛、花架等建筑小品用细实线画出投影轮廓。

在小比例图纸中(1:1000以上)，只需用粗实线画出水平投影外轮廓线。

建筑小品可不画。

(3) 水体:水体一般用两条线表示，外面的一条表示水体边界线(即驳岸线)，用特粗线绘制;里面的一条表示水面，用细实线绘制。

(4) 山石:山石均采用其水平投影轮廓线概括表示，以粗视线绘出边缘轮廓，以细实线绘出皴纹。

(5) 园路:用细实线画出路缘，对铺装路面也可按设计图案绘出。

(6) 植物:园林植物由于种类繁多，姿态各异，平面图无法详尽的表达，一般采用图例作概括的表示，所绘图例应区分针叶树、阔叶树、常绿树、落叶树、乔木、灌木、绿篱、花卉、草坪、水生植物等，对常绿植物在图例中应画出间距相等的细视线表示。

绘制植物平面图图例时，要注意曲线过渡自然，图形应形象、概括。

树冠的投影，要按照成龄以后的树冠大小画。

2、标注定位尺寸或坐标网设计平面图中定位方式有两种，一种是根据原有景物定位，标注新设计的景物与原有景物之间的相对距离，例如现有道路与原有道路中心现之间的距离。

《园林计算机辅助设计》课程标准一、课程说明课程编码〔36300〕承担单位〔生物化学工程学院〕制定〔〕制定日期〔2022.10.30〕审核〔〕审核日期〔2022.11.14〕批准〔〕批准日期〔2022.11.14〕（一）课程性质本门课程是园林专业的核心课程。

（二）课程任务主要针对园林绿化等岗位开设，主要任务是培养学生具备计算机绘图的基本能力，要求学生掌握CAD、PS软件的基本操作和使用，提高计算机绘图的应用能力，提高园林规划设计的效率和质量。

为从事园林专业的技术人员做知识和技术铺垫，对其今后顺利从事此工作起到重要作用，更要通过此课程引导学生正确的价值观、道德观，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有：《园林学概论》、《园林树木学》、《园林制图与识图》等课程，后续课程有：《园林规划设计》、《园林规划设计综合实训》等课程。

二、学习目标课程总体学习目标：通过学习，使学生掌握AutoCAD和Photoshop的常用命令和操作方法，培养学生运用软件来绘制园林设计平面图、园林景观效果图等园林设计图纸的能力，运用软件对图像进行处理的能力，为今后专业从事园林规划设计工作打下坚实基础，培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。

课程分类学习目标：（1）知识目标：AutoCAD软件：①熟练掌握AutoCAD的基本操作命令和操作方法；②掌握绘制图样的基本知识；③运用绘图工具绘制二维平面图；④掌握园林设计图的综合设计、处理的基本方法和技巧；⑤熟练掌握图形修改与编辑；⑥掌握图案填充、块与属性、尺寸标注、插入文字和表格。

Photoshop软件：①熟练掌握Photoshop基本操作；②能够建立与编辑选区；③熟练绘制与修整图像；④掌握图像色彩与色调的调整；⑤掌握图层的应用、路径的应用、通道和蒙版的应用、使用动作与历史记录。

（2）能力目标：①具有利用绘制园林二维平面图形的初步能力；②具有图像制作处理的能力；③掌握园林设计图、各类施工图的设计制作技能；④具备从事会展平面设计工作的能力；⑤各种设计图的打印出图技能。

园林设计平面图园林设计平面图:(一) 内容与用途:园林设计平面图是表现规划范围内的各种造园要素(如地形、山石、水体、建筑及植物等)布局位置的水平投影图，它是反映园林工程总体设计意图的主要图纸，也是绘制其它图纸及造园施工的依据。

(二) 绘制要求:由于园林设计平面图的比例较小，设计者不可能将构思中的各种造园要素以其真实形状表达于图纸上，而是采用一些经国家统一制定的或约定俗成的简单而形象的图形来概括表达其设计意图，这些简单而形象的图形叫“图例”。

1、园林要素表示法:(1) 地形:地形的高低变化极其分布情况通常用等高线表示。

设计地形等高线用细实现绘制，原地形等高线用细虚线绘制，设计平面图中等高线可以不注高程。

(2) 园林建筑:在大比例图纸中，对有门窗的建筑，可采用通过窗台以上部位的水平剖平面来表示，对没有门窗的建筑，采用通过支撑柱部位的水平剖平面来表示。

用粗实线画出断面轮廓，用中实线画出其它可见轮廓，另外也可采用屋顶平面图画法，用粗实线画出外轮廓线，用细实线画出屋面。

对花坛、花架等建筑小品用细实线画出投影轮廓。

在小比例图纸中(1:1000以上)，只需用粗实线画出水平投影外轮廓线。

建筑小品可不画。

(3) 水体:水体一般用两条线表示，外面的一条表示水体边界线(即驳岸线)，用特粗线绘制;里面的一条表示水面，用细实线绘制。

(4) 山石:山石均采用其水平投影轮廓线概括表示，以粗视线绘出边缘轮廓，以细实线绘出皴纹。

(5) 园路:用细实线画出路缘，对铺装路面也可按设计图案绘出。

(6) 植物:园林植物由于种类繁多，姿态各异，平面图无法详尽的表达，一般采用图例作概括的表示，所绘图例应区分针叶树、阔叶树、常绿树、落叶树、乔木、灌木、绿篱、花卉、草坪、水生植物等，对常绿植物在图例中应画出间距相等的细视线表示。

绘制植物平面图图例时，要注意曲线过渡自然，图形应形象、概括。

树冠的投影，要按照成龄以后的树冠大小画。

2、标注定位尺寸或坐标网设计平面图中定位方式有两种，一种是根据原有景物定位，标注新设计的景物与原有景物之间的相对距离，例如现有道路与原有道路中心现之间的距离。

施工平面图一、施工总体布置本工程范围内项目内容较多，绿地分布大，距离长，工期紧。

所以在施工总体布置上分为几个施工区：种植工程施工区、土建施工区、园艺施工区、安装施工区、配套工程施工区，并组成相对应的施工队，其中种植施工队分为大树移植施工班和苗木种植施工班。

土建施工队为园林建筑施工班和市政设施施工班。

各个施工区、队、班及各工种在施工中相互配合，紧密合作，在项目部的统一协调下流水作业，种植、土建、安装、园艺和配套工程相互交替进行。

(附施工流程总框图)二、场地总平面布置施工现场平面布置按照建设部 15号令《建设工程施工现场管理规定》的要求和城市建设管理的有关法规，科学合理地安排施工现场，协调各专业管理和各项施工活动，控制污染，创造文明安全的施工环境和人流、物流、资金流、信息流畅通的施工秩序所进行的一系列管理工作。

(施工平面图布置见附件)总平面布置是否合理，直接关系到施工进度的快慢，安全文明施工的要求和体现我公司管理水平的高低，施工平面布置应考虑以下因素：1．确保场内道路畅通，满足施工对材料堆放场地的要求，尽量减少二次搬运和场内运输。

2．满足安全、文明施工对场地的要求，生活区和生产区要有明显的隔离。

3．符合施工现场山林防火要求和环境卫生的要求。

4．符合施工现场安全用电规范要求。

5．场地布置中，要避免土建、安装、装饰单位相互干扰，还要满足甲方的有关要求。

(一 )、临时道路：根据施工场地布置的要求，结合总平面布置，利用场地内待建道路先做路基垫层后作为施工通道，一方面可避免重复挖填路基所造成的人力财力浪费．另一方面也可以趁施工运输碾压路基，防止道路沉降。

在路侧设排水沟，出口处设洗车平台，并设沉淀池，废水经沉淀后排入指定管道。

(二 )、临时设施场地布置以保持现场总体环境，重点保护管线及周围环境、场内施工方便为原则。

食堂宿舍等生活设施拟定设在工地西北角。

因为这块地方是地坪，因此利用这块地方进行施工用房搭设，待整个绿地完成后再拆除施工用房，局部进行地坪施工。

《园林工程制图》课程标准课程名称：园林工程制图课程分类：专业基础课程总学时：64 理论学时：32实践学时：32（制图练习）学分：4适用专业：适用于高中后大专园林技术（风景园林）专业，并供其他相关专业的学生参考。

前续课程：园林绘画基础后续课程：园林植物造景、园林设计考核形式：考核所属系部：一、课程理念1．课程性质与定位《园林工程制图》是一门基础性的职业技能必修课，是介绍园林工程图样绘制和识读技能的一门课程，是从事园林工程建设的设计和施工技术人员表达设计意图，交流技术思想，指导生产施工等必须具备的基本知识和基本技能，是工程界的语言，不懂这门“语言”就是“图盲”，工作起来会困难重重。

另外，没有制图知识作基础，许多专业课将难以进行，甚至无法进行。

因此，园林工程制图课程是园林工程技术专业的学生和从事相关行业的工程技术人员的必修课。

园林工程建设要经过设计和施工两个过程。

园林设计，就是设计人员综合运用山石、水体、植物和建筑等造园要素，经过艺术构思把想象中的空间美景通过整套的“设计图样”表示出来。

施工就是根据设计图样把“园”建造起来。

前者是绘图过程，后者是读图并施工过程。

所以，绘制和阅读园林工程专业各类工程图的基本能力，是职业能力中最基本、最重要的一项技能。

本课程以园林工程各类图纸为例子，紧紧围绕“制图”与“识图”深入浅出的进行讲解，培养学生扎实的职业技能。

2．课程整体设计思路1．坚持以高职教育技能型人才培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握制图技法、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强基础、突出应用”，紧紧围绕“制图”“识图”这两个中心目标组织教学。

2．从专业职业能力分析入手，充分研究和认识专业对课程在知识、技能、态度方面的要求，紧密联系专业需要。

特别注意高等职业技术教育理论以必须和够用为度的特点，内容上力求简明扼要，以实际应用为导向，尽量坚持理论为实践服务的知道思想，方法上力求互动高效，以学生活动为中心，突出技能训练和素质培养。

园林制图习题集答案园林制图习题集答案园林制图是园林设计师必备的一项技能，通过绘制图纸，可以清晰地展示出园林设计的思路和构思。

而习题集则是园林制图学习的重要辅助材料，通过解答习题，可以帮助学生巩固所学知识，并提高实际操作能力。

本文将为大家提供一些园林制图习题集的答案，希望对大家的学习有所帮助。

一、平面图绘制1. 根据给定的尺寸和比例，绘制一个园林平面图。

答案：根据题目所给的尺寸和比例，我们可以先确定图纸的尺寸，然后根据比例将各个元素绘制到图纸上，包括建筑物、道路、植物等。

绘制时要注意比例的准确性和图纸的美观性。

2. 根据场地的实际情况，绘制一个园林平面图。

答案：在绘制园林平面图时，要根据场地的实际情况进行调查和测量，包括地形、土壤、植被等。

然后根据调查结果，选择合适的比例和尺寸进行绘制，确保图纸的准确性和可读性。

二、剖面图绘制1. 根据给定的尺寸和比例，绘制一个园林剖面图。

答案：绘制园林剖面图时，要根据给定的尺寸和比例，确定剖面线的位置和长度。

然后根据剖面线上的高程点，绘制地形线和各个元素的高度。

绘制时要注意比例的准确性和图纸的美观性。

2. 根据场地的实际情况，绘制一个园林剖面图。

答案：在绘制园林剖面图时，要根据场地的实际情况进行调查和测量，包括地形、土壤、植被等。

然后根据调查结果，选择合适的比例和尺寸进行绘制，确保图纸的准确性和可读性。

三、效果图绘制1. 根据给定的场景和要求，绘制一个园林效果图。

答案：绘制园林效果图时，要根据给定的场景和要求，选择合适的视角和表现手法。

可以使用手绘或计算机绘图软件进行绘制，表现出园林设计的整体效果和氛围。

2. 根据场地的实际情况，绘制一个园林效果图。

答案：在绘制园林效果图时，要根据场地的实际情况进行调查和测量，包括地形、土壤、植被等。

然后根据调查结果，选择合适的视角和表现手法进行绘制，确保效果图的真实性和可读性。

综上所述，园林制图是园林设计师必备的一项技能，通过绘制平面图、剖面图和效果图，可以清晰地展示出园林设计的思路和构思。