探究全球“汉语热”现象：是什么让中国文化吸引全球关注(一)

对外汉语教学中的中国传统节日文化教学摘要：语言和文化有着密切的关系。

在全球“汉语热”的大环境下，中国文化日益成为对外汉语教学中重要的组成部分。

而中国传统节日文化又是中国传统文化的集中体现。

于是，在对外汉语教学过程中，中国传统节日文化的传播也变得尤其重要。

本文主要从中国传统节日文化及其在对外汉语文化教学中的重要性、对外汉语教学中的中国传统节日文化教学方法和建议这三个方面入手，分析了对外汉语文化教学中的中国传统节日文化教学。

关键词：对外汉语；传统节日；文化教学一、中国传统节日文化（一）中国传统节日中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。

简单来说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。

中国传统节日有着传承性、大众性、地域性、变异性等特点。

它根植于渊源流长的中国传统文化中，两者相互影响且别具特色。

目前中国主要传统节日有春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。

这些节日中各有不同的庆祝主题和方式和习俗，是各族人民日常生活中不可缺少的重要日子。

节曰最初的主题都蕴涵人们美好的愿望，如：五谷丰登，人畜两旺、吉福如意，岁岁平安等。

而最初的风俗活动内容多源于原始宗教祭祀活动，如：原始的崇拜、民间信仰、巫术、禁忌、迷信活动等。

在后来在发展过程中，神话传说、历史人物、历史事件也被融合进节日内容中，给节日文化增添了浪漫神秘的色彩，因此中国传统节日的特性中不仅具有深沉的历史感和还有厚重的文化感。

（二）中国传统节日文化在对外汉语文化教学中的重要性中国历史的源远流长、中华文化的博大精深在国际上得到公认并享誉盛名。

中华文化丰富多元，它的重要组成部分——中华传统文化，是世界古典文化系列中唯一没有中断的文化系统，作为中华文化重要代表的传统节日文化，理应受到更好的保护和传承。

海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县事业单位考试试题汇编【2012 年- 2022 年打印版】 (二)1、单选题该公文结束语不规范，正确的写法应该是_____。

A : 专此报告B : 以上请示请批准C : 以上报告请审阅D : 妥否，请批示参考答案: D本题解释:【答案】D。

第 1 题所属考点-题库原题2、单选题近年来，世界各国学习中文、了解中国、增进与中国交往的需求日益增强，全球“汉语热”持续升温。

这种现象出现的根本原因是_____。

A : 汉语是联合国的一种工作语言B : 中国倡导和平共处五项原则C : 中国文化的独特魅力D : 中国综合国力的增强和国际地位的提高参考答案: D本题解释:参考答案:D 【解析】中国综合国力的增强和国际地位的提高是“汉语热”现象的根本原因。

故选 D。

第 2 题所属考点-题库原题3、单选题掌握辩证唯物主义和历史唯物主义从本质意义上是使人_____。

A : 正确掌握一切科学文化知识°B : 提供认识社会的一个选择模式C : 能解决现实生活中的—切问题D : 提高道德素养和精神境界，正确认识社会现象参考答案: D本题解释:【答案】D。

解析:辩证唯物主义和历史唯物主义本身既是科学的世界观，又是系统化的方法论。

其主要作用是为人们正确认识自然界和人类社会提供指导，提髙人们的道德素养、精神境界和认识社会现象的能力。

故本题答案选 D。

第 3 题所属考点-题库原题4、单选题重庆市委四届四次全会提出着力构建_____的组团式城市发展格局。

A : 一中心、多组团B : 一圈两翼C : 三大经济区D : 四大板块参考答案: A本题解释:【答案】A。

解析：重庆市委四届四次全会提出：要扎实推进新型城镇化，以农民工为重点有序推进农业转移人口市民化，着力构建“一中心、多组团”的组团式城市发展格局，加强基础设施建设，推动产城融合，把城镇化与统筹区域协调发展紧密结合起来，严守高效集约用地、资源能源节约、保护生态环境三条红线，提高城市规划、建设和管理水平，彰显“山城” 、“江城”的山水园林风貌和历史文化底蕴。

文化在交流中传播(建议用时：45分钟)[学业达标]1．美国这一新兴的国家，没有文明古国的辉煌，但通过吸取他国的辉煌文明与先进科学技术，达到一系列文化高峰。

在此过程中，移民起到了至关重要的作用，没有移民就不会有美国文化的发展。

这一事例说明( )A．人类的迁徙从来就没有停止过B．人口迁徙是一种文化活动C．人口迁徙是文化传播的重要途径D．移民给当地带去的都是优秀文化【解析】本题通过美国文化的发展来说明移民促进文化传播与交流，而不是单纯的人口迁徙，C项符合题意；A、B两项不符合题意；D项说法错误，移民带去的不一定都是优秀文化；故选C项。

【答案】 C2．中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路”“北方丝绸之路”和“海上丝绸之路”，这些“丝绸之路”既是重要的贸易通道，也是承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。

材料表明( )①人口迁徙就意味着大规模的文化传播②商业贸易是文化传播的重要途径之一③在古代，中华文化曾源源不断地向外辐射和传播④商品交换中也蕴含着文化交流A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】依据材料分析，①不符合要求，②③④均符合题意。

【答案】 D3．“节能减排，造福你我”“守望我们的家园”……如今，打开电视，翻开报纸，点开网页，节能减排的专栏、话题随处可见，节能减排理念日益深入人心。

这说明( ) A．新媒体的出现意味着旧媒体的消失B．大众传媒在文化传播中发挥着重要作用C．教育是文化传播的重要途径D．现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式【解析】A观点错误，C、D与材料不符。

【答案】 B4．“第五媒体”是对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的以手机为视听终端、以手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。

“第五媒体”()①就其本质而言属于大众传媒②在文化传播中发挥着重要作用③取代了其他传媒进行文化传播④标志着传媒开始面向大众传递信息A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】“第五媒体”属于大众传媒，所以①②符合题意。

第一课走进汉语的世界只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石一般的向心力当必然长在。

譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。

视觉上的这种美感，岂是什么rain所能满足的?今天我们就一起走进汉语的世界，一起感受美丽而奇妙的语言。

第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语世界上现在大约有5000多种语言，汉语是世界上使用人口最多的语言，汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”我们的母语----汉语广义：不同地区的汉族人所使用的语言。

狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。

汉语热：WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。

在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。

在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。

在美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。

据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语。

我们的汉语历史悠久，可如今却受到各种冲击，什么双语教学，少儿英语，英语过级填充着我们几岁、十几岁、成人生活的每一个角落。

计算一下中学英语、语文的课时，令人难解，这样开课的合理性在哪？是不是要培养我们每一个人都成为翻译家呢？我们大部分的人学了英文之后，在日常生活中又会用上几次呢？花那么多时间值不值？说白了，英语只是学生参加考试的一块敲门砖，汉语才是学生终生成长必备的知识和技能。

汉语言文明是博大而沉重的民族责任，西方文化无止境地涌入街头巷尾，在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆，英语培训机构满街遍是，可怎寻不到一个国学教授机构？难怪网络上有这样一则饱含气愤的短信：等咱们中国强大了，全叫老外考中文四六级！文言文太简单，全用毛笔答题，这是便宜他们。

惹急了爷，一人一把刀，一个龟壳，刻甲骨文。

论文题目就叫论三个代表，听力全用周杰伦的歌，双节棍只听一遍，阅读理解就用周易，口试要求唱京剧，实验就考包饺子。

全世界汉语热英语作文英文回答：In the ever-expanding tapestry of global communication, the Chinese language is experiencing an unprecedented surge in popularity, leaving an indelible mark on the linguistic landscape of the 21st century. The phenomenon known as "Chinese fever" has ignited an unquenchable thirst for all things Chinese, including its rich cultural heritage, ancient wisdom, and, of course, its intricate and expressive language.The reasons underlying this global fascination with Mandarin are multifaceted. China's meteoric rise as an economic powerhouse has inevitably elevated the status of its language. As the nation's influence grows on the international stage, so too does the demand for professionals who can navigate the intricacies of Chinese culture and communication. Moreover, the sheer size of China's population, exceeding 1.4 billion souls, makes itslanguage a linguistic powerhouse with the potential to connect with a vast and diverse audience.The allure of Chinese culture has also played a significant role in fueling the demand for its language. The allure of ancient philosophies such as Confucianism and Taoism, the exquisite beauty of traditional arts like calligraphy and painting, and the vibrant tapestry of Chinese cuisine have piqued the curiosity of the world. As individuals seek to delve deeper into these cultural treasures, they find that a working knowledge of Mandarin is an invaluable key.Educational institutions worldwide are responding to the growing demand for Chinese language instruction with alacrity. Universities and language schools are incorporating Chinese into their curricula, recognizing its importance in the modern global context. The Confucius Institute, a non-profit organization established by the Chinese government, has played a pivotal role in promoting Chinese language and culture abroad. With hundreds of branches in over 160 countries, the Confucius Instituteprovides accessible and engaging Chinese language classes to students of all ages and backgrounds.The benefits of studying Chinese are numerous and far-reaching. For business professionals, command of Mandarin can open doors to lucrative opportunities in China's dynamic economy. For students of international relations, a deep understanding of Chinese language and culture provides invaluable insights into the workings of a rising global power. For those with a passion for the arts, literature, and philosophy, Chinese offers a gateway to a world of unparalleled cultural richness.The growing popularity of Chinese is not limited to the West. In Asia, Africa, and South America, a surge of interest in Mandarin has emerged, driven by economic opportunities and cultural exchange. Countries such as Malaysia, Singapore, and South Korea have implemented national initiatives to promote Chinese language learning, recognizing its significance in regional cooperation and economic growth.As China continues to assert its presence on the global stage, the demand for Chinese language proficiency will only intensify. Individuals who embrace the challenge of mastering this complex and rewarding language will find themselves well-equipped to navigate the complexities of an increasingly interconnected world. The "Chinese fever" that has taken hold of the globe is not a passing fad but a testament to the enduring power of language as a bridge between cultures and a catalyst for global understanding.中文回答：中文热席卷全球。

2021年全国中考作文题目及范文汇总1．（2021浙江湖州）中考作文题目：我们都有自己的方向材料（一）人生就像小溪/我们都有自己的方向/我们都会在春天相遇/就像树会长大/草要发芽……材料（二）海上的光/若隐若现/却依然明亮/就像成长/总会找到前进的方向……请以《我们都有自己的方向》为题写一篇文章。

试题分析作文材料的诗歌真实地呈现出山里孩子们内心的悸动。

贫穷和孤单并没有限制他们的想象力，他们以黑夜和星空为纸墨，写下了质朴动人的诗歌。

也引发中考考场上考生的思考。

不是每个人都需要做到“生活以痛吻我，我报之以歌”，但希望大家看完这些诗歌的人再去面对生活中的不美好时，你的想象力和思维方式让你对世界有深刻的理解。

小孩的世界需要美丽的谎言，成人的世界则需要委婉的真相。

今年的中考作文题与2020年浙江丽水的作文一脉相承。

2020年丽水卷题目的核心问题是“现实是否需要童话”。

为什么要相信童话呢？因为相信童话可以保持一份善良，保持一份真诚，保持一份纯粹，你也能够在这纷繁复杂的社会中拥有一份难得的童真与幸福。

很多人长大了失去了幼时的纯粹，沉溺于世俗名利的追逐中；对于自己的世故圆滑而沾沾自喜；失去了对理想的执着，在琐碎小事中消磨。

换一个角度看，为什么执着地相信童话，不原意尽快成熟呢？从00后年轻人的心理角度，出于对离开家庭呵护的畏惧和对现实社会责任的逃避；从00后的成长背景角度，大多成长在安全舒适的家庭环境中，在本身已经和平经济发展的年代，这种与生俱来的时代优越感使得他们从小便不具有危机感。

不需要童话，意味着成长、成熟和理性，年轻人要长大，需要社会，需要家庭的政策支持与鼓励，也需要自身的觉醒与成长。

走出童话世界，我们每一名中考考生都应该清楚自己方向，心有星辰大海，又不丢失质朴踏实和纯粹。

同时作文题目引导考生书写自信。

只有相信春天相信光，我们才能创造光，创造美好的未来。

人生，在每个人的眼里，都有不同的蕴义：犹如一座远山，一条小溪，一片浪花，每个人都有每个人的风景，都会听到发自心灵，各自不同的人生呢喃。

第2课时与世界深度互动◇教学目标◇【情感、态度和价值观目标】明确中国与世界深度互动,在世界舞台上有着重要的地位,树立平等意识和参与意识,善于学习。

【能力目标】通过分析中外文化交流互鉴的事例,明确对待外来文化的态度,明确要善于学习外来文化的精髓,为我所用,丰富和发展民族文化。

【知识目标】了解中国对世界的影响力,明确中国在世界格局中的地位;掌握文化借鉴的原则,端正对其他文明的态度。

◇教学重难点◇【教学重点】中国对世界的影响的表现。

【教学难点】兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求。

◇教学过程◇【导入新课】阅读教材P33“运用你的经验”,思考:(1)为什么越来越多的外国记者来中国报道“两会”?提示:中国“两会”已成为全世界都关注的热词,世界关注中国的动向和决策。

(2)你怎么看待“两会”上的这些“多”?提示:中国的综合国力提升了,民主政治进程朝前推进了,对外交往的广度、深度都扩大了。

教师过渡:中国开“两会”,通过“两会”看中国,世界上越来越多的目光关注着中国动向,中国在世界上的影响力越来越大。

今天,我们就一起来学习《与世界深度互动》。

【新课讲授】一、中国的影响1.阅读材料,思考:2018年9月26日,中国(曲阜)国际孔子文化节在山东曲阜开幕。

本届孔子文化节除开幕式和孔子教育奖颁奖典礼、祭孔大典等常规活动外,还策划推出了涉及文化、教育、旅游、经贸等多个领域的活动。

全球范围内,“孔子热”也在持续升温,以至于有国外专家慨叹:以孔子学说为代表的儒家思想一定能够帮助未来世界的发展!(1)“孔子热”的持续升温体现了什么?提示:体现了中华优秀传统文化具有旺盛的生命力,也体现了中国国际地位的提高和在全球各领域影响力的不断提升。

(2)在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的影响?提示:①随着中国经济的腾飞,汉语热及中国研究热在世界各地持续升温,全球学习汉语的外国人已达1亿。

②在多哈举行的第38届世界遗产大会上,中国与吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦联合申请的“丝绸之路”申遗成功。

文化休克对汉语国际教学的启示摘要：随着中国经济快速发展以及全球化加速，同世界各个国家的交往越来越频繁，联系越来越紧密。

此外，“汉语热”以及“一带一路”都加速推进了汉语的学习和中华文化的传播，汉语国际推广的进程加快。

不管是第二语言学习者还是海外的对外汉语教师，在跨文化适应的过程中都会遇到“文化休克”的现象。

“文化休克”给汉语教师和第二语言学习者都带来了挑战。

本文立足于探究文化休克对汉语国际教学带来的影响并对海外汉语志愿者自身克服文化休克及在汉语国际教学上克服文化休克提供建议和思考。

关键词：文化休克汉语国际教学汉语教师一、文化休克概述1.文化休克的定义Redfield、Linton和Herskovits(1936)最早提到了“文化休克”。

最有影响力的是Oberg(1960)在《实用人类学》中提到的概念：“由于失去自己熟悉的社会交往信号或符号，对于对方的社会符号不熟悉，而在心理上产生的深度焦虑症。

”他认为，一个人在离开母语环境去到陌生的目的语环境时：会产生心理上的一系列情绪，而这些情绪都属于正常现象。

祖晓梅的《跨文化交际》一书中也是沿用的这一概念。

胡文仲（1999）对文化休克有了更进一步的认识，他提出“文化休克”是一个人从一个地方迁移到另外一个地方，原有熟悉的符号、习俗、行为模式、社会关系价值观念等被新的不熟悉的符号、习俗、行为模式、社会关系价值观念所代替，会产生心理上的负面情绪和生理上的疾病[1]。

2.文化休克的理论模式对于文化休克的模式，John Berry提出的四种模式有很大的影响力。

他认为在对自身原有文化的固化认识和对新文化环境探索两种因素的影响下，产生了四种不同的文化适应模式：同化、分离、融合、边缘化。

同化是指不愿保留自己原有的文化传统和身份，而去追寻新环境里的观念文化。

分离指愿意保留自己原有的文化传统和身份，多和母语同胞接触，这一类大多是到目的语国家工作和留学的人。

融合指在保留自己原有的文化传统和身份上去接受新的，将两种文化进行兼并融合。

“汉语热”持续升温近年来，由于中国进一步扩大对外开放、经济迅速发展和国际地位日益提高，在全球各地兴起了学习汉语的热潮，成为“汉语热”。

作为了解中国和与中国交往的重要工具，汉语受到各国越来越多人的重视。

据报道，从2004年11月到2007年底，“孔子学院”的数量已经增至210所，分布在64个国家和地区。

到2006年，全世界已有2500多所大学和上万所中小学开设了汉语课程，有3000多万外籍人士在学习汉语，而且这个数字还在惊人地增长。

中国国家汉语国际推广领导小组办公室（简称“汉办”）估计，到2010年，学习汉语的外国人将达到1亿。

在英国，“汉语热”持续升温，汉语学习风气越来越强劲。

英、中之间的经贸联系，带动了两国的文化教育交流。

越来越多教育专家认为学生应该学习汉语，以利中、英双方的交流。

尽管英国到2006年已有大约100家中学开设了汉语课程，也出现了把中文列为必修课、一度成为热门新闻的中学，英国政府要求英国所有中学和大学在未来的5年内，都要在中国找到一家“姊妹学校”。

有人估计，汉语将成为倍受英国学生欢迎的第二大外语，因为近年来，英国学生选修传统外语课的人次已有所减少。

许多人相信，如果学生能够熟练地运用中文，会为他们将来就业和发展事业增添优势。

1.从文章中找到与以下词语意思最接近的词语。

例如：合作学校（第三段）回答：姊妹学校(a)掀起（第一段）(b)不断（第二段）(c)曾经（第二段）(d)人数（第二段）(e)增加（第三段）2.用括号中的词语重写下列句子，并保持句子的原意。

例如：由于中国进一步扩大对外开放、经济迅速发展和国际地位日益提高，在全球各地兴起了学习汉语的热潮。

（因为……所以）回答：因为中国进一步扩大对外开放、经济迅速发展和国际地位日益提高，所以在全球各地兴起了学习汉语的热潮，(a)有3000多万外籍人士在学习汉语，而且这个数字还在惊人地增长。

（并且）(b)英、中之间的经贸联系，带动了两国的文化教育交流。

文化的多样性与文化传播【教材分析】本课作为本单元的第一课，主要讲文化的多样性以及文化传播的方式问题。

文化的多样性主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

文化的传播，使得各具特色的文化相互交流、借鉴与融合。

文化的传播是在交流中进行的，传播的方式多种多样。

本课是对第一单元的深化，是第四五课的基础，本课所谈到的文化传播与第四五课所谈的文化传承和创新是三位一体的。

【设计意图】以导学案为载体，提出问题，引导学生自主复习，巩固落实基础知识；以分析高考真题为例，明确考查的重点，提高学生调动和运用知识的能力；通过引导学生分析热点材料，提高学生学以致用，分析问题解决问题的能力。

【教学目标】1.知识与技能：（1）通过学生自主复习，巩固落实“文化多样性的含义、表现，对待文化多样性的正确态度以及文化传播的途径和手段”等知识点。

（2）提高学生调动和运用这些知识分析生活中实际问题的能力。

2. 过程与方法：学生自主复习巩固基础知识与师生合作探究典型例题、分析热点问题相结合。

3. 情感、态度与价值观：培养学生树立尊重不同民族文化的观念，增强做中外文化交流友好使者的责任感和使命感。

【重点难点】运用“文化的多样性”知识分析生活中的问题。

【教学方式及手段】1. 使用多媒体课件进行教学，以激发学生兴趣、提供大量信息。

2. 以导学案为载体，以问题为主线，引导学生巩固落实考点知识。

3. 以高考真题为例，让学生明确考查的重点、角度和形式。

【教学过程】一、导入激趣：（2分钟）播放视频“中日钓鱼岛争端”，提出问题“你如何看待美国在中日钓鱼岛争端问题上的态度？”待处理。

二、自主复习：（5分钟）各位同学用5分钟时间朗读、巩固学案上提出的考点内容，准备展示。

问题如下：1. 世界文化多姿多彩的魅力是怎样表现出来？2. 各民族为什么要庆祝自己的民族节日？3. 为什么要保护文化遗产？4. 为什么说文化既是民族的，又是世界的？5. 对待文化多样性的正确态度是什么？为什么？6. 承认文化多样性要坚持什么原则？怎么做？7. 文化交流的主要途径有哪些？主要手段是什么？8. 我们应怎样促进文化的交流与传播？（意义？）三、小组展示（3分钟）按照分工，各小组安排一名同学到小组黑板进行书面展示，其他同学在座位上进行书面展示。

从教育管理角度浅谈汉语国际教育在文明交流互鉴中的定位和作用发布时间：2022-08-14T06:34:33.489Z 来源：《教育学文摘》2022年第7期作者：郑超然[导读] 习近平总书记曾在不同场合多次提到“文明交流互鉴观”，其核心内容是：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。

郑超然天津音乐学院茱莉亚研究院，教育教学管理研究实习员摘要：习近平总书记曾在不同场合多次提到“文明交流互鉴观”，其核心内容是：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。

新时代文明交流互鉴观要求不同文明之间坚持平等相待和开放包容，坚持“和而不同”，尊重文明的多样性。

近十余年来孔子学院和“汉语热”的发展，使汉语国际教育一直被视为中华文化对外输出的重要途径。

但随着国际形势的变化和汉语教育在国外基础教育阶段的普及，汉语国际教育现阶段的发展情况良莠不齐，其未来发展方向和需求定位尚不够清晰。

因此，笔者认为，需要从整体教育管理的角度，整合现有资源，分析未来发展形势，明确汉语国际教育的定位和作用。

关键词：教育教学管理；文明交流互鉴；汉语国际教育一、引言以新冠肺炎疫情为代表的全球性危机的爆发，不但冲击着人类社会的正常秩序，也引导人们开始思考当前人类文明在价值理念、思维方式等方面存在的问题和未来发展的方向。

中国在整个人类社会抗击疫情的过程中扮演着至关重要的角色，期间展现的大国风度和责任感也被国际社会所认可。

在“文明交流互鉴观”和“人类命运共同体”观念的指导下，中国政府对于国际社会慷慨援助，截至2021年7月，中国已向国际上43个国家和地区提供超过3.5亿新冠疫苗，频繁的国际合作与交流，以及慷慨的人道主义援助，可以说是为我们的国家打造了一张良好地“名片”。

可以预想，此次疫情会使国际上对于汉语学习的热情和需求进一步提高，推动汉语学习不断升温，这对汉语国际教育的发展是一次重大机遇，可以在很大程度上拓宽汉语教育的辐射范围。

仔细分析近几年汉语国际教育的国际形势，我们不难发现，随着全球范围内汉语学习者人数的不断增长，低龄汉语学习者显著增加，越来越多的国家把中文教育纳入国民教育体系，汉语国际教育在推广范围上呈现出蓬勃发展、欣欣向荣的景象[ 解植永.《新冠肺炎疫情背景下汉语国际教育探究》，天津外国语大学学报,2021,28(01):81-91+160.]。