函授站教学、管理规章制度

函授站教学、管理规章制度一、教学规章制度1.1 教学准备1.1.1 教学大纲的编制每学期开学前，各函授站应按照教育部的相关要求以及本学科专业课程标准编制教学大纲。

教学大纲应包括教学目标、教学内容、教学时要、主要教材参考书目、考核方式及比例等方面。

1.1.2 课堂教学用具准备教师应提前到达教室进行教学用具准备，包括黑板、白板、擦子、粉笔、水笔、投影仪、电视、录像机等，保证设备齐全、安全可靠。

1.2 上课规范1.2.1 上课时间教师应严格遵守课程表上的上课时间，按时上课。

如果确有特殊情况，需要调整上课时间，应提前通知学生。

1.2.2 准备课件教师应提前准备好课件，避免临时抱佛脚。

同时应保证课件的清晰、准确、易懂，便于学生听课。

1.2.3 讲课方式教师应有条理、系统地讲授课程，避免跑题、关注点不明。

同时要注意与学生保持良好的沟通与互动，引导学生思考，并帮助学生解决在学习中遇到的困难。

1.3 教学质量评估1.3.1 课堂考勤教师应每次上课进行考勤，并将考勤结果及时反馈给学生。

1.3.2 作业批改教师应及时批改学生的作业，并反馈给学生。

在批改作业时，应注意批改方式与标准，避免扣分不合理或扣分漏掉等情况。

1.3.3 考试管理教师应按照教育部规定制定科学的考试制度，并严格执行。

考试时，应确保试卷的安全性、保密性，同时要注意做好考试监考和考生管理工作。

二、管理规章制度2.1 学生管理2.1.1 学生招生函授站应按照国家招生政策和本专业的招生计划，严格按照招生要求进行招生工作。

2.1.2 学生档案管理函授站应建立健全学生档案管理制度，保证学生档案的安全、可靠、完整，并按照学生档案管理要求进行管理。

2.1.3 学生奖惩管理函授站应建立奖惩制度，明确奖励、惩罚的标准和程序，并按照制度进行奖励及处罚。

2.2 教师管理2.2.1 教师聘用函授站应按照国家有关规定，严格审核、遴选和聘用教师，确保教师的学术水平和教学能力。

2.2.2 教师考核函授站应建立科学的教师考核制度，监测教师的教学质量，并对教学表现出色的教师给予表彰奖励，并对不达标的教师进行改进指导和处罚。

函授站点管理规章制度第一章总则第一条为了规范函授站点管理，提高函授教育服务质量，保障学员权益，特制定本规章制度。

第二条函授站点应遵守国家法律法规，严格执行函授教育相关政策规定，维护学校声誉，发挥函授教育的功能和作用。

第三条函授站点应按照教育部门的管理要求，建立健全管理机构，并配备专职管理员工，制定相关管理制度。

第四条函授站点应建立健全学籍管理、教学管理和服务管理等各项制度，确保教育教学工作有序进行。

第五条函授站点应定期进行内部自查和外部评估，不定期接受相关部门的监督检查，确保各项管理制度得到有效执行。

第六条函授站点应积极开展社会服务、文化宣传和科研活动，提升函授教育的社会影响力。

第七条函授站点应建立健全学生安全保障机制，配备专职安全管理人员，并定期组织安全演练，确保学生生命财产安全。

第二章学籍管理第八条函授站点应建立学籍档案管理制度，建立学生档案，包括学籍登记、学业成绩、奖惩记录等。

第九条学生入学后，应提交真实有效的个人信息和相关证明材料，函授站点应核实并建立学籍档案。

第十条学生在校期间如有重要变动，如更名、转专业、休学、复学等情况，应及时通知函授站点，并办理相关手续。

第十一条学生毕业或结业时，函授站点应核对学生的学籍信息，签发毕业或结业证书，并办理相关离校手续。

第十二条学生毕业或结业后，函授站点应妥善保管学生档案，确保学生信息的安全保密。

第三章教学管理第十三条函授站点应建立教学安排和日程管理制度，根据教学计划安排教师授课和学生学习。

第十四条函授站点应定期组织教师进行教学培训和评估，提升教学水平和服务质量。

第十五条教师在授课时应按规定的教学大纲和教学计划进行教学，保证教学质量和教学效果。

第十六条学生在上课时应遵守纪律，听从教师指导，积极参与讨论和作业，保证学习效果。

第十七条函授站点应建立教学评估和学生考核制度，定期对学生进行考试评估，评选优秀学生，并及时通知学生和家长。

第四章服务管理第十八条函授站点应建立健全服务规范和服务流程，提供便捷高效的服务，确保学生的需求得到及时满足。

教学内容与课程安排
教学内容：根据专业需求和人才培养目标，确定函授站的教学内容，注重 理论知识和实践技能的结合。
课程安排：合理安排课程时间，确保学生在有限的时间内获得充分的学 习效果。同时，根据学生的学习进度和反馈，及时调整课程安排。
教材选用：选用高质量的教材，确保教学内容的科学性和准确性。同时， 鼓励教师根据实际情况编写教材或讲义。
考核与评价：对 教师进行定期考 核和评价
教师工作职责与要求
制定教学计划，完成教学任务
参与课程建设和教学资源开发
关注学生需求，提供个性化辅 导和支持
定期开展教学质量评估和反思， 提高教学效果
教师教学质量评价与考核
评价方式：学生评价、同行 评价、领导评价等
考核方式：考试成绩、论文 质量、项目成果等
评价内容：教学内容、教学 方法、课堂氛围等
函授站教学资源管理规定
教学设施与设备管理
教室设施：确保 教室设施齐全、 安全、舒适
实验设备：定期 检查、维护实验 设备，确保其正 常运行
图书资料：建立 完善的图书资料 管理制度，确保 图书资料的完整 性和安全性
信息技术：提供 必要的信息技术 支持，如计算机、 网络等，以满足 教学需求
教学资料与图书管理
奖惩机制：优秀教师奖励、 不合格教师整改与淘汰
教师奖惩制度
奖励制度：对表现优秀的教师给予物质和精神奖励，如颁发奖金、荣誉证书等。 惩罚制度：对违反规定的教师给予相应的处罚，如警告、罚款、解聘等。 考核制度：定期对教师进行工作考核，以评估其工作表现和业绩。 监督制度：建立完善的监督机制，对教师的教学过程和成果进行监督和评估。
监管
经费审计：定期对经费使用 情况进行审计，确保专款专
用

函授站管理制度模板一、总则1. 本制度适用于本函授站的所有工作人员和学员。

2. 函授站旨在提供高质量的远程教学服务，确保学员能够顺利完成学业。

3. 本制度旨在规范函授站的管理工作，提高工作效率，保障教学秩序。

二、组织结构与管理职责1. 函授站设立站长一名，负责函授站的全面管理工作。

2. 设立教务、行政、财务等职能部门，各职能部门负责人对站长负责。

三、教学管理1. 教务部门负责制定教学计划，确保教学内容和进度符合教育部门的要求。

2. 定期组织教学检查，评估教学质量，及时调整教学方法。

四、学员管理1. 学员应遵守函授站的规章制度，按时完成学习任务。

2. 学员应积极参与函授站组织的各类活动，增进学习交流。

五、财务管理1. 财务部门负责函授站的财务管理工作，确保资金的合理使用。

2. 定期向站长报告财务状况，并接受审计。

六、设施设备管理1. 函授站应提供必要的教学设施和设备，保障教学活动的正常进行。

2. 设备使用应有专人负责，定期进行维护和检查。

七、安全管理1. 函授站应制定安全管理制度，确保学员和工作人员的人身安全。

2. 定期进行安全检查，消除安全隐患。

八、考核与激励1. 对工作人员的工作表现进行定期考核，考核结果作为晋升和奖励的依据。

2. 对学员的学习成果进行考核，优秀学员给予表彰和奖励。

九、信息管理1. 函授站应建立信息管理制度，确保教学信息的准确传递。

2. 保护学员个人信息，未经授权不得泄露。

十、附则1. 本制度自发布之日起生效，由函授站负责解释。

2. 对本制度的修改和补充，应经过站长批准后实施。

请根据实际情况调整上述内容，以确保管理制度的适用性和有效性。

函授站教学管理规章制度一、教学规定1.函授站必须按照国家有关教育法规的规定，严格遵守国家课程大纲和教学要求，开展课程教学工作。

2.函授站的教学目标是培养学生良好的学习习惯、掌握相应的知识和技能，提高学生的综合素质和能力。

3.函授站的教学必须坚持循序渐进、循环渗透的原则，突出基础知识的教学，注重能力的培养和实践的操作。

4.函授站的教师要具备相应的教学资格，教学任务由具有高级学位及相应教学经验的教师承担。

教师要有较高的教学热情和责任心，重视学生的个性发展和创新能力的培养。

二、教学管理规定1.函授站要建立健全学生管理制度，严格按照函授学校的管理要求进行学生的档案管理、学籍管理和成绩管理。

2.函授站要严格控制教学时间，合理安排教学计划，确保教学的质量和教学进度的正常推进。

3.函授站要加强教学督导，定期对教学质量进行检查和评估，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。

4.函授站要加强对学生的管理，包括日常生活管理、学习管理和行为管理，通过开展各项文体活动增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

5.函授站要注重与家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长共同协调解决。

三、考试规定1.函授站的考试要按照函授学校的考试要求进行，严格遵守国家考试规则和教育考试安全管理办法。

2.考试前必须对考场进行全面的检查和准备，确保考试环境的良好，防止作弊行为的发生。

3.考试中要坚持公正、客观、科学的原则，对学生的答卷进行认真的评阅和评分，并及时公布成绩。

4.考试后要对学生的考试情况进行分析和总结，并将分析和总结结果进行反馈和指导，帮助学生提高学习成绩。

四、奖励和惩罚规定1.函授站要建立奖励制度，对在学习、科研和社会服务等方面取得突出成绩的个人和集体进行表彰和奖励。

2.函授站要建立惩罚制度，对严重违反校纪校规、影响教学秩序，或作弊等不诚信行为的学生进行相应的处罚。

3.奖励和惩罚要公正、公开、透明，参与评选和处罚的人员要严格按照相关程序进行操作，确保公正和公正。

函授站点教务管理办法一、总则1. 为了规范函授站点的教务管理工作，保证教学质量，维护教学秩序，根据相关教育法规和学校的有关规定，制定本办法。

2. 本办法适用于本函授站点所开设的各类函授教育课程。

二、教学计划管理1. 函授站点应严格按照主办学校制定的教学计划组织教学。

不得随意更改教学计划的课程设置、教学时数和教学要求。

2. 若因特殊情况需要调整教学计划，函授站点应提前向主办学校提出书面申请，经批准后方可执行。

三、教学过程管理1. 教师管理函授站点应选聘具有相应资质和教学经验的教师担任函授课程的教学工作。

对任课教师进行定期培训和考核，确保教学质量。

建立教师教学档案，记录教师的教学工作情况。

2. 课程教学教师应按照教学大纲的要求认真备课，编写教案。

教学过程中应注重理论联系实际，采用灵活多样的教学方法，提高教学效果。

定期组织学生进行课程答疑和辅导。

3. 教学资源管理函授站点应按照主办学校的要求配备教材、教学参考资料等教学资源。

确保教学资源的质量和及时供应。

四、学生管理1. 学籍管理严格按照主办学校的学籍管理规定，做好学生的学籍注册、学籍异动（转学、转专业、休学、复学等）等工作。

建立健全学生学籍档案，妥善保管学生的学籍材料。

2. 学习管理督促学生按时参加课程学习、完成作业和参加考试。

对学生的学习情况进行定期检查和评估，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。

3. 考试管理按照主办学校的考试安排，组织学生参加课程考试。

严格考试纪律，杜绝考试作弊现象。

做好考试成绩的登记、统计和上报工作。

五、教学质量监控1. 函授站点应建立教学质量监控机制，定期对教学工作进行检查和评估。

2. 收集学生对教学工作的意见和建议，及时反馈给任课教师，督促教师改进教学方法，提高教学质量。

3. 配合主办学校进行教学质量检查和评估工作，对存在的问题及时进行整改。

六、档案管理1. 函授站点应建立健全教务档案管理制度，指定专人负责档案管理工作。

大学函授站规章制度第一条为了规范大学函授站的管理秩序，维护学习环境，保障教学质量，制定本规章。

第二条大学函授站是一个教育工作单位，是大学远程教育的重要组成部分，承担着为社会培养学习者并提供教育服务的职责。

第三条大学函授站秉承“以学生为本，全面发展，求真务实，开放共赢”的办学宗旨，做到以服务为核心，以质量为保障，以创新为动力。

第四条大学函授站的学生应当具有坚定的学习信念，严谨的学习态度，自觉遵守学习纪律，积极参与学习活动，珍惜学习机会。

第五条大学函授站的学生应当做到遵守规章制度，尊重教师，团结同学，热爱学习，文明用语，积极参加社会实践，争做社会栋梁。

第六条大学函授站建立信息化管理系统，学生可以通过互联网查询课程安排、成绩查询以及其他相关信息，方便学生及时获取学习资讯。

第七条大学函授站的学生应当遵守学习纪律，不得抄袭、剽窃他人作业，不得弄虚作假，不得利用不正当手段获取学习成绩。

第八条大学函授站设置学习小组，学生应当积极参与小组讨论，互相帮助，共同进步，提高学术能力和团队合作意识。

第九条大学函授站对学生的学习成绩进行定期统计和分析，及时反馈学生学习情况，引导学生主动学习，激发学习动力。

第十条大学函授站鼓励学生参加学术活动、科研项目、实习实践等，拓展学生的学术视野和实践能力，培养学生的创新精神。

第十一条大学函授站设置学生咨询服务中心，为学生提供学习辅导、心理咨询、职业规划等服务，关心学生成长，帮助学生解决学业和生活中的困难。

第十二条大学函授站对学生进行考勤管理，学生应当按规定时间参加课程学习，不得擅自缺课、迟到、早退，如有特殊情况应提前请假并获得批准。

第十三条大学函授站对学生的言行举止进行管理，学生应当尊重师长，团结同学，礼貌待人，不得在校园内进行吵闹、斗殴等影响学习和生活秩序的行为。

第十四条大学函授站严禁学生在校园内进行赌博、传销、黄赌毒等违法违规行为，一经发现将给予严厉处理，直至开除学籍。

第十五条大学函授站建立学风建设委员会，负责对学生的学风进行监督检查，并对优秀学风进行表彰奖励，鼓励树立良好学风。

函授站规章制度第一章总则第一条高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分，是职工业余教育的重要形式，是培养社会主义建设所需要的专门人才和提高民族素质的有效途径。

为了加强函授站的管理工作，保证函授教育质量，制定本规章制度。

第二条函授站是函授教育的基层组织，是夜大函授部对函授生进行教学辅导、思想政治教育和教学管理的机构，行政上接受设站单位的领导，业务上接受主办学校的领导。

第三条函授站设主任一人，副主任一人，秘书一至二人，教师若干人。

主任、副主任由设站单位主管教育工作的领导或所属教育部门的负责人兼任，秘书由专（兼）职干部担任，管理函授站日常工作。

函授站在站主任具体领导下开发各项工作。

第四条函授站应具备必要的教育教学条件，包括教学场地、教学设备、图书资料等，以保证函授教育的正常进行。

第二章招生工作第五条函授站的招生工作应按照学校制定的招生计划和招生简章要求进行，严格执行国家招生政策和规定，保证招生工作的公开、公平、公正。

第六条函授站应根据招生专业的要求，组织入学考试或考核，并根据考试成绩和考核结果，按照招生计划的数量和质量要求，择优录取。

第七条函授站应认真做好招生宣传和咨询服务工作，向考生提供准确、全面的招生信息，解答考生的疑问，引导考生合理选择专业。

第三章教学管理第八条函授站应按照主办学校制定的教学计划和教学大纲，组织教学活动，确保教学质量。

第九条函授站应建立健全教学管理制度，加强对函授生的管理和考核，确保函授生能够按时完成学业。

第十条函授站应定期组织教学质量评估，及时发现和解决问题，不断提高教学质量。

第四章思想政治教育第十一条函授站应加强对函授生的思想政治教育，培养函授生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高函授生的思想道德素质。

第十二条函授站应定期组织函授生参加社会实践活动，使函授生能够将所学知识运用到实际工作中，提高函授生的实践能力。

第五章师资队伍建设第十三条函授站应重视师资队伍的建设，选聘具有丰富教学经验和教育教学能力的人员担任教师，提高教师的教学水平和教育教学能力。

第1篇第一章总则第一条为了规范函授教育管理工作，提高函授教育质量，保障受教育者的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我国函授教育实际情况，制定本规定。

第二条本规定适用于我国各类高等教育机构举办的函授教育。

第三条函授教育是指通过函授教育机构，利用现代信息技术和教育教学资源，对在职人员进行非全日制教育的一种形式。

第四条函授教育应当坚持教育公平、质量为本、服务社会、注重实效的原则。

第五条函授教育管理部门应当加强对函授教育的监督管理，确保函授教育质量。

第二章函授教育机构第六条函授教育机构应当具备以下条件：（一）具有独立法人资格，具备开展函授教育的教育教学资源；（二）有明确的教育教学目标和培养方案；（三）有稳定的教师队伍，具备相应教育教学能力；（四）有完善的教学管理制度和质量保证体系；（五）有必要的教育教学设施和设备；（六）有良好的社会信誉。

第七条函授教育机构应当依法取得办学许可证，并按照办学许可证规定的范围和层次开展函授教育。

第八条函授教育机构应当建立健全内部管理制度，明确各部门职责，加强教育教学管理。

第九条函授教育机构应当加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。

第十条函授教育机构应当加强教育教学设施和设备的建设，为函授教育提供必要的支持。

第三章教育教学第十一条函授教育机构应当制定科学合理的教学计划和培养方案，确保教育教学质量。

第十二条函授教育机构应当根据培养目标，开设相应的课程，合理安排教学内容和教学进度。

第十三条函授教育机构应当采用多种教学方法，如线上教学、线下辅导、实践锻炼等，提高教育教学效果。

第十四条函授教育机构应当加强实践教学环节，提高受教育者的实际操作能力。

第十五条函授教育机构应当建立健全考试考核制度，确保考试考核的公平、公正、公开。

第十六条函授教育机构应当加强教育教学评价，及时发现问题，改进教育教学工作。

第四章学籍管理第十七条函授教育机构应当建立健全学籍管理制度，对受教育者的学籍进行严格管理。

函授站规章制度概要一、总则函授站是为了方便学生进行远程学习而设立的教学机构，旨在提供优质的教育资源和服务。

为了确保学习环境的和谐和教育质量的稳定，特制定本规章制度。

二、学习管理1. 学生应按时参加课程学习，并完成作业和考试要求。

2. 学生要尊重教师和其他学生，不得在学习过程中造成不良影响。

3. 学生如有事由需请假，需提前向函授站提交请假申请，并附上相关证明。

三、考试管理1. 学生需按时参加考试，考试时间和内容将提前通知。

2. 学生必须遵守考试纪律，不得抄袭、作弊或以其他不正当手段获取高分。

3. 考试成绩将作为学生学习成绩的重要依据，对学生的学习成绩将产生重要影响。

四、教学管理1. 教师应按时教授课程内容，并积极辅导学生学习。

2. 教师应尊重学生，不得对学生进行人身攻击或歧视。

3. 教师应熟悉课程内容，注重教学效果，提高教学质量。

五、安全管理1. 函授站应确保学生学习和生活的安全，提供良好的学习环境。

2. 学生应遵守函授站的安全规定，不得在函授站内进行违法、不良行为。

六、奖惩制度1. 学生在学习过程中表现优秀，可获得奖励，如奖学金、荣誉证书等。

2. 学生如有不良行为，违反规章制度，将受到相应的惩罚，如警告、扣分等。

七、其他规定1. 学生和教师应互相尊重，建立良好的教育关系。

2. 函授站有权对规章制度进行调整和修改，学生和教师应及时了解并遵守。

八、附则本规章制度自发布之日起生效，函授站有权对规章制度进行解释和调整。

凡违反规章制度者，函授站有权根据情节轻重给予相应处理。

愿学生和教师们共同遵守本规章制度，共同营造和谐的学习环境。

成人函授站规章制度第一章总则第一条为规范成人函授站的管理，维护校园秩序，保障学生权益，制定本规章制度。

第二条成人函授站是为成年人提供非全日制培训服务的教育单位，学生为在职人员及其他有特殊需求的人群。

第三条成人函授站管理层负责本规章制度的制定、修改和解释。

第四条本规章制度适用于成人函授站全体师生员工，凡进入成人函授站校园范围者，应遵守本规章制度。

第五条学生在成人函授站期间，必须遵守学校的纪律，服从教师管理，文明礼貌接待他人，不得违反教育制度。

第六条本规章制度如有违反，将受到相应的处理和纪律处分。

第二章学院管理第七条成人函授站的院领导由校长直接领导，具体管理工作由院长负责。

第八条院领导应加强对教职员工的管理和指导，促进人才培养与发展。

第九条院领导应保障教学质量，提高教育教学水平，确保学校教学秩序。

第十条院领导应建立考核制度，对教职员工的工作进行评估，提高工作效率。

第三章教师管理第十一条教师是成人函授站的主要教育人员，应具备相应的教育背景和教学经验。

第十二条教师应遵守教育教学规范，认真备课，精心授课，提高教学质量。

第十三条教师应尊重学生，关心学生，帮助学生解决学习中的问题，提高学生学习积极性。

第十四条教师不得利用职权谋取私利，不得违反学校规章制度。

第十五条教师应按时上下班，不得迟到早退，确保教学秩序。

第四章学生管理第十六条学生应遵守学校纪律，服从教师管理，不得违反教育教学制度。

第十七条学生应认真学习，完成学业任务，提高自身素质和能力。

第十八条学生应文明礼貌，做到言行举止得体，不得在校园内造成不良影响。

第十九条学生不得违反法律法规，不得从事损害校园利益的行为。

第二十条学生应热爱学校，爱护校园环境，维护学校荣誉。

第五章纪律处分第二十一条对违反规章制度的教职员工，将给予相应的处分，包括批评教育、警告、记过、记大过、降职、辞退等。

第二十二条对违反规章制度的学生，将给予相应的处分，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。

函授教育管理规章制度第一章总则第一条经国家教育主管部门批准的函授教育机构必须依法办学，制定管理规章制度，确保教育教学质量，维护师生权益，健全组织管理，促进函授教育事业的发展。

第二条函授教育机构应明确法定代表人或负责人，建立健全管理机构，明确职责分工，实行科学民主管理。

第三条函授教育机构应依法合理确定学费标准，不得乱收费，确保教育公平和质量。

学费标准应当向社会公示，接受社会监督。

第四条函授教育机构应当遵守国家相关法律法规和政策规定，严格执行教育教学计划，确保教学质量。

第五条函授教育机构应当加强对师资队伍的培训与管理，保障教师教学水平和专业素质。

第二章学生招生第六条函授教育机构应当依据国家规定招生，严格执行招生政策，不得有假招生、变相招生等行为。

第七条函授教育机构应当加强招生宣传工作，向社会公开宣传办学方向、学科设置、教学方法、办学条件等信息，确保学生了解真实情况。

第八条函授教育机构招生应当公平公正，不得歧视任何学生，保障学生择优录取。

第九条函授教育机构应当建立学籍档案管理制度，及时做好学生学籍与档案的管理和维护工作。

第十条函授教育机构应当建立学生管理制度，加强对学生的思想政治教育和学习管理。

第三章教育教学管理第十一条函授教育机构应当制定详细的教育教学计划，明确教学目标、内容、方法和评价标准，保障教学质量。

第十二条函授教育机构应当加强教学管理，建立健全教学督导制度，确保教师的教学质量。

第十三条函授教育机构应当积极引进先进的教学手段和教学技术，推进信息化教学，提高教学效果。

第十四条函授教育机构应当建立教学实践基地，为学生提供实践机会，培养学生实际操作能力。

第十五条函授教育机构应当建立学生成绩管理制度，及时公布学生成绩，确保学生的学业成绩真实可信。

第四章师资队伍管理第十六条函授教育机构应当建立健全师资队伍管理制度，保障教师的权益，提高教师的教学水平。

第十七条函授教育机构应当定期组织教师培训，提升教师教学水平和专业素质。

函授站章程一、学习管理1.1 学生应在规定时间内完成课程学习，保证学习进度与质量。

函授站将定期公布学习进度要求，学生应按时完成学习任务。

1.2 学生应积极参与函授站组织的学习辅导活动，如线上讨论、集中授课等。

如有特殊原因不能参加，需提前向函授站请假。

1.3 学生应妥善保管学习资料，不得私自复制、传播。

如有遗失或损坏，应及时向函授站报告并购买补充资料。

二、考试管理2.1 学生应按时参加函授站组织的考试，如有特殊原因需提前向函授站申请缓考。

2.2 学生应严格遵守考试纪律，禁止作弊行为。

一经发现，将取消考试资格并追究相关责任。

2.3 考试成绩将作为学生学习成果的重要评价依据，学生应及时查询成绩并了解自己的学习状况。

三、教学管理3.1 函授站将按照教学计划组织教学活动，确保教学质量。

学生应积极参与并配合函授站的教学安排。

3.2 学生应按时完成作业并提交，作业完成情况将作为平时成绩的一部分。

3.3 学生如有学习困难或问题，应及时向函授站反映，函授站将尽力提供帮助和支持。

四、安全管理4.1 学生应妥善保管个人信息，不得泄露给他人。

如有发现泄露情况，应及时向函授站报告。

4.2 函授站将定期对学习环境进行安全检查，确保学习环境的安全稳定。

4.3 学生在学习过程中如遇到任何安全隐患，应及时向函授站报告并配合函授站的处理。

五、奖惩制度5.1 对于学习成绩优秀、表现突出的学生，函授站将给予表彰和奖励。

5.2 对于违反学习纪律、考试纪律等行为的学生，函授站将按照相关规定进行严肃处理，包括但不限于警告、记过、开除等。

5.3 对于表现优秀的学生和表现不良的学生，函授站将定期公布奖惩名单，以激励和警示其他学生。

六、其他规定6.1 本章程未尽事宜，函授站将另行制定补充规定，并在函授站网站上公布。

6.2 本章程的解释权归函授站所有，如有任何疑问或建议，请与函授站联系。

6.3 本章程自发布之日起生效，如有修改，以最新版本为准。

以上为本函授站章程的全部内容，希望所有学生能够严格遵守并共同维护良好的学习秩序。

第一章总则第一条为规范函授站管理，规定函授站的组织结构、职责权限、工作程序等，保证函授教育管理工作的顺利开展，特制定本管理制度。

第二条函授站是我校开展函授教育的基地，是教学、管理和服务的综合性机构，是学员接受教育、训练和考试的场所。

第三条函授站的管理必须依法行政，严格遵守国家的教育法律法规和学校的相关规定。

第四条函授站应当健全管理制度、加强人员培训和管理业务技能培训，提高各项管理工作的水平。

第五条函授站应当定期对工作进行评估，及时发现存在问题，进行整改，提高管理水平。

第六条函授站的管理制度必须向学员公布，并接受学员监督。

第七条函授站的各项管理规章制度必须符合国家教育部门和学校有关规定。

第八条凡违反函授站管理制度的个人和单位，将依法追究责任。

第二章组织结构第九条函授站的组织机构包括站长、副站长和各职能部门。

第十条函授站站长对函授站的一切工作负全面责任，行使以下职责：（一）制定和执行重要事项的决策；（二）审批函授站的一些内部文件，如各项会议的召集通知、会议纪要、工作分工等；（三）领导班子成员及全体工作人员，协调工作，解决工作中出现的各类问题；（四）落实教育部和学校颁发的各项工作文件。

第十一条函授站副站长协助站长分管具体工作，行使以下职责：（一）领导站内部门工作，指导各职能部门负责人处理具体事务；（二）站长交办的其他工作。

第十二条函授站的职能部门分为办公室、教务科、学生管理科、教学科、宣传科、后勤保障科。

第十三条各职能部门的主要职责如下：1.负责函授站现场管理、行政管理、档案管理、印信管理和会计工作；2.负责函授站的日常事务性工作。

（二）教务科：1.负责班级编排、授课老师及考核老师的安排；2.指导函授站各教学科的招生工作，做好招生户的办理工作；3.负责办理学习、授课材料、证明等相关学习事务。

（三）学生管理科：1.制定学员档案管理制度和资料管理制度；2.负责学员档案和学员学习情况的管理和统计；3.负责学员入学和毕业手续办理。

函授站管理规章制度第一章总则第一条：为规范函授站的管理秩序，确保学习者和工作人员的权益，提高教学质量，根据《教育法》等相关法律法规，制定本管理规章制度。

第二条：本规章适用于函授站教学管理工作，并适用于函授站的学习者、教职工等。

第三条：函授站是依法面向社会提供远程教育服务的机构，必须遵守国家法律法规和相关政策。

第四条：函授站管理人员必须具备相关的教育背景和经验，任何组织和个人不得擅自设立函授站。

第五条：函授站必须遵守诚实守信的原则，保护学习者的合法权益，不得利用函授服务谋取不正当利益。

第二章学习者管理第六条：学习者报名函授课程时，必须如实提供个人信息，不得虚假报名。

第七条：学习者须按时缴纳学费，并遵守函授站的学习规则，不得违规作弊。

第八条：学习者有权按规定参加教学活动，获得课程资料和证书。

第九条：学习者在函授学习中如有疑问或问题，可向函授站教职工咨询反馈。

第十条：学习者不得将函授课程资源和资料私自传播或复制，违者将取消学习资格。

第三章教职工管理第十一条：函授站教职工应具备相关专业知识和工作经验，服从函授站管理人员的安排。

第十二条：教职工在教学过程中应认真备课，遵守教学纪律，提高教学质量。

第十三条：教职工需尊重学习者的学习方式和学习节奏，给予必要的学习指导和帮助。

第十四条：教职工需定期参加教育培训，提高教学水平和专业素养。

第四章考试管理第十五条：函授站的考试安排应合理公正，确保学习者的考试权益。

第十六条：考试内容应与教学内容相符，考试形式应公平公正。

第十七条：考试成绩应及时公布，学习者可查阅自己的成绩并提出疑问。

第十八条：学习者有权申请重考，但需符合相关规定和程序。

第五章纪律管理第十九条：函授站学习者和教职工应遵守函授站的纪律，不得违反国家法律法规。

第二十条：学习者和教职工应尊重并遵守函授站的管理规章制度，不得有损函授站的形象和声誉。

第二十一条：学习者和教职工如有违规行为，函授站有权采取相应的纪律处理措施。

-WORD格式--可编辑-函授站函授生教学活动暂行规定函授教育是高等教育的重要组成部分，函授学习主要利用业余时间，以自学为主，并辅以必要的面授和辅导，函授生在学习过程中应具有刻苦学习的精神，努力钻研，持之以恒，充分利用业余时间进行有计划的学习，保证学习任务的完成。

函授站函授教学活动各门课程的主要教学环节是：自学（预习）——面授（包括辅导答疑）——复习、作业——考试。

函授教育活动主要包括以下环节：一、自学活动自学活动是函授学习的主要环节，包括面授前的自学、预习及面授后的复习、作业。

函授生必须了解函授教学的组织过程及函授学习的特点，熟悉并严格遵守学校有关函授教学方面的规章制度，函授生要按自己的具体情况定出自学计划，自觉地加以执行。

函授生在自学时，应有计划、系统地阅读、钻研教材，掌握基本内容，宜按章、节作好自学笔记，完成作业。

函授生在自学过程中应学会独立思考、发现和提出问题，经过认真钻研和就地请教仍未解决时，可以请函授站和学校有关教师予以解决。

函授生制定自学计划，要保证每周 18 学时以上的学习时间。

二、面授面授是函授教学中的重要环节，通过面授教学启发和引导学生进一步深入钻研教材，解决学生在平时出现的疑难问题，帮助学生掌握教材的重点和难点。

集中面授时，学校选派或聘请讲师以上的教师担任主讲，一般每天讲课 6 学时，面授讲课总学时一般占在校生同类型、同专业总学时的 40%以上。

学生在参加面授前，应按规定要求完成自学预习任务，以保证面授效果。

函授生必须按时参加面授，面授学习期间的考勤占总评成绩的 20%。

函授生若有特殊情况不能参加面试时，须由本人写出申请，出据相关证明，报函授站批准。

对于办理请假手续的学生，允许参加考试，按线性方式扣除考勤分，未办理请假手续者，按旷课处理。

函授站根据本站的具体情况，制定出相应的规章制度，确保函授教学质量。

三、实验凡是教学计划中规定有实验的课程，都必须进行实验。

实验一般安排在面授期间进行，各函授站要认真创造实验条件，按每门课程规定的实验次数和实验学时，精心组织，保证学生完成实验。

函授站点教务管理制度一、总则1.1 为了规范函授站点教务管理工作，保证教育教学质量，根据国家相关法律法规和教育部有关规定，结合我校实际情况，制定本制度。

1.2 本制度适用于我校各函授站点教务管理工作。

1.3 函授站点应严格执行国家教育政策，坚持社会主义办学方向，培养适应社会需求的高素质应用型人才。

二、教务组织与管理2.1 函授站点应设立教务管理机构，负责站点教务管理工作。

2.2 教务管理机构应建立健全教务管理规章制度，明确岗位职责，确保教务管理工作有序进行。

2.3 教务管理机构应加强与其他部门的沟通与协作，共同做好教育教学工作。

三、招生与报名3.1 函授站点应按照教育部和学校的有关规定开展招生工作。

3.2 招生宣传应真实、准确、全面反映学校的教育教学条件、专业设置、收费标准等，确保招生工作的公开、公平、公正。

3.3 站点工作人员应热情、耐心地为考生提供咨询服务，解答考生疑问。

四、教学计划与课程设置4.1 函授站点应按照学校教学计划开展教学活动。

4.2 站点应根据学生实际情况，合理调整教学计划，确保教学活动顺利进行。

4.3 站点应按照学校课程设置要求，为学生提供相应的课程资源，保障学生学习需求。

五、教学质量监控5.1 函授站点应建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估和反馈。

5.2 站点应定期组织教师进行教学研讨，提高教学质量。

5.3 站点应关注学生学习情况，为学生提供必要的辅导和支持。

六、学生管理与服务6.1 函授站点应对学生进行科学、严格的管理，确保学生遵守学校规章制度。

6.2 站点应关注学生心理健康，提供心理咨询服务。

6.3 站点应为学生提供优质的学习资源和服务，帮助学生顺利完成学业。

七、考务管理7.1 函授站点应严格执行国家教育考试制度，确保考试公平、公正、公开。

7.2 站点应加强考试安全措施，防范考试作弊行为。

7.3 站点应对考试成绩进行认真、准确的统计和分析，为教学改革提供依据。