高中地理第二章城市与环境第一节城市空间结构城市空间结构的概念及模式学案湘教版必修2(2021年整理)

2018-2019学年高中地理第二章城市与环境第一节城市空间结构城市功能分区学案湘教版必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中地理第二章城市与环境第一节城市空间结构城市功能分区学案湘教版必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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城市功能分区一、考点突破1。

城市功能分区的形成原因；2。

功能区的特点及城市三种常见功能区的空间分布特点；3. 理解影响城市功能分区的主要因素，并理解经济发展水平、交通状况在城市功能分区形成中的重要性。

二、重难点提示重点：1。

城市三种常见功能区的空间分布特点；2。

影响城市功能分区的主要因素。

难点:经济因素对城市功能分区的影响。

一、城市功能分区的形成城市中的各种经济活动需要占有或者利用一定的城市土地，形成了不同的土地利用类型。

但是,由于城市土地面积相对有限,各个地块的交通通达性和地价等也各不相同。

因此，不同经济活动之间必然要发生空间竞争,导致同类活动在空间上高度聚集，形成功能区。

如下图所示：城市各项活动占用土地城市土地面积相对有限不同地块交通通达性和地价各不相同各项活动必然发生竞争，同类活动在空间上高度聚集城市功能区住宅区、工业区、商业区、行政区、文化区、交通和仓储区、风景游览区与城市绿地等二、城市主要功能区的特征及区位商业区、住宅区、工业区是城市最基本的功能区。

各功能区之间并无明确的界线，一个功能区往往以某种功能为主，也可以兼有其他功能.大城市功能复杂,还会形成行政区、文化区等功能分区形态特征区位选择及原因住宅区占地面积大，占城市空间的40％～60％，是城市的最基本职能，工业化后出建筑质量上,出现高级与低级住宅区分化；位置上，高级与低级住宅区背向发展高级住宅区低级住宅区城市外缘,与高坡、文化区联系。

城市内部空间结构【学习目标】知识与技能目标：1．了解城市内部空间结构模式的特征。

2．理解影响城市空间结构的形成因素。

过程与方法目标：1．学会通过地图和材料来获取和评价地理信息。

2．掌握能够运用地理原理分析实际问题的能力。

情感态度与价值观目标：1．培养用变化、发展的观点看到问题的能力。

2．帮助初步树立正确的城市发展观和价值观。

【教学重点】影响城市内部空间结构形成及影响各功能区布局的因素。

【教学难点】经济和环境因素在城市内部空间结构形成中的作用。

【教学方法】自主探究、合作交流，比较法与案例分析法。

【教学过程】【新课导入】通过上一节课的学习，我们对城市各功能区有了初步的了解。

在城市内部，不同功能区的组合形成了城市内部的空间结构，随着城市的发展，城市内部空间结构也是处于不断的发展和演变之中的。

列举某某市城市土地利用分布图，引导学生分析出河流、地形等自然条件对某某市城市功能分区的影响：自然形成的组团式布局，居住区和工业区分成了六片。

得出自然条件如河流、地形等通过影响城市的形态进而影响功能区的分布。

（一）土地利用方式城市土地利用是指在城市形成和发展的过程中，人们把土地作为生产和生活资料，根据其自然属性和经济属性加以改造、利用和保护的全过程。

城市土地利用可反映出城市布局的基本形态和城市功能的地域差异。

我国土地分为一级类3个，二级类15个，三级类71个。

引导学生阅读教材，了解我国土地分类。

自然环境对城市人的行为具有反馈作用，城市土地利用的恰当与否将直接影响着城市本身的可持续发展。

指导学生阅读教材中“大、中、小三类城市的土地利用”，学生读图说出城市土地的主要类型，最后归纳出城市土地利用的基本特点。

（承转）城市土地利用的深化就是城市的功能分区。

二、城市功能分区和空间结构（板书）1．概念：城市中各项活动之间发生空间竞争，导致同类活动在空间上高度聚集，就形成了功能区，如商业区、住宅区、市政与公共服务区、工业区、交通与仓储区、风景游览区与城市绿地、特殊功能区等。

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2.1 《城市空间结构——中心地理论》【学习目标】1．了解城市空间结构的理论2．理解中心地理论的内容3．探讨中心地理论在区域规划，城市建设和商业网点布局上的应用【自主预学】一．中心地理论的概述1。

中心地：指向周围地区提供各种货物和______的地方.在实际生活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心,或某一地域。

对周围地区具有市场中心功能的聚落.2。

中心地的服务范围：指向中心地提供货物和服务的作用范围(或）。

3．门槛人口：某一级中心地正常存在所必需的______或服务人数。

一般来讲，门槛人口越___，服务范围也越 .二．中心地理论的基本内容【合作探究一】中心地理论的六边形图形阅读教材P35图2-10中心地理论示意:探讨中心地的等级职能服务范围数目多少彼此距离门槛人口之间的关系1。

图中的城镇共有几个等级？2.不同等级城镇的数目与城镇级别有什么关系？3.不同等级城镇的分布与城镇级别有什么关系？4.试解释为什么会形成这种关系？【归纳总结1】中心地理论的基本内容:【归纳总结2】中心地的等级职能服务范围数目多少彼此距离门槛人口之间的关系荷兰人在圩田上规划设计居民点是运用中心地理论理论的成功典范三．中心地理论的应用【合作探究二】探讨中心地理论的现实意义1.运用中心地理论讨论贵阳、毕节、大方三城市的关系,哪个城市的商业活动活跃?【归纳总结1】影响城镇空间分布的因素：2.如图比较早点铺和餐馆的商品级别门槛人口服务范围价格高低利润多少彼此间的距离城城城彼门服【归纳总结2】中心地理论中的几个关系（对商业活动的影响）⑴服务人口、门槛人口、利润的关系服务人口门槛人口盈利服务人口门槛人口保本服务人口门槛人口亏本⑵价格、门槛人口、商品级别的关系价格低,门槛人口，为低级商品价格高，门槛人口，为高级商品⑶服务范围、彼此距离、数目的关系高级中心地服务范围大，彼此远,六边形数目少低级中心地服务范围小，彼此近，六边形数目多【生活体验】学校附近有一家面粉馆，每天房租100元,工人工资100元,食材100元,每碗粉面卖6元，且规定消费者一人只能买一碗，试计算这家粉面馆的最低门槛人数是多少？【答疑解难】1、比较你们家里买下列物品的远近？2、谁的手机是农贸市场买的？3、学校小卖部的生意好吗?【合作探究三】运用中心地理论探讨在毕节一中（双山新区)一带可以发展哪些商业活动？从以下方面考虑：公司名称职能等级高低门槛人口服务范围利润效率【本节课的收获】。

高考地理一轮复习第2章城市与环境第1讲城市空间结构教案含解析湘教版必修20717317第1讲城市空间结构考纲展示考查方向1.城市的空间结构及其形成原因。

2.不同规模城市服务功能的差异。

1.以城市功能分布图、地租曲线图、城市规划图等为背景，考查城市功能区的特点、分布及成因，分析影响城市内部空间结构形成和变化的原因。

2.以区域地图、聚落分布图等为背景，考查影响聚落的形成和分布的地理条件，考查不同等级城市服务功能的差异。

一城市区位分析1．区位：指某一事物与其他事物的□01空间关系。

2．区位因素3．城镇空间布局特点(1)人口密集地区城镇数量较多。

06沿河、沿湖、沿海地区城镇较多。

(2)□(3)在交通运输枢纽处形成比较大的城市。

(4)在□07历史文化胜地、著名旅游地、大规模的商品集散地和边境口岸可能形成比较大的城市。

(1)自然因素是通过影响人口分布而影响城市的形成与发展的。

(2)城市的分布与人口、生产力的分布相一致，即人口密度高、生产力水平高的地区，城市密度也较高。

二城市土地利用01土地作为生产和生活资料，根据其1．定义：指在城市形成和发展的过程中，人们把□自然属性和□02经济属性加以改造、利用和保护的过程。

03城市功能的地域差异。

2．作用：反映出城市布局的基本形态和□3．类型：□04商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅用地、休憩用地及绿化地带、交通用地和其他公共事业用地、农业用地和水面。

三城市功能分区和空间结构1．城市功能分区2．城市空间结构(1)西方城市学说：有A □08同心圆、B □09扇形和C □10多核心三种理论模式。

(2)中国古代：城市规划在城市用地和功能分区上反映出严格的□11等级制度，同时又因地制宜，自由布置。

四 中心地理论1．概念：研究城市空间组织和功能布局的一种城市区位理论。

2．作用：探讨了一定区域内城镇□01等级、规模、职能间的关系，并采用六边形图形对城镇等级与规模关系加以概括。

第一节城市空间结构[生活链接] 新加坡被誉为“亚洲最适合人类居住的城市”。

其面积仅为626.4平方千米。

在没有腹地同时缺乏天然资源的情况下，其满足了将近500万人的居住、生产、商贸、军事、空港、海港、绿地等多种类型用地的需求。

一、城市区位分析1．城市(1)概念：具有一定人口规模，主要从事□01非农业产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、□02经济、文化中心。

(2)特点①人口和□03产业活动密集；②生产效率和经济效益比较□04高；③□05交通运输和信息交流相对发达。

2．区位：某一事物与其他事物的□06空间关系。

3．城市区位(1)自然地理区位：城市与周围□07山脉、河流、湖泊、海洋等自然地理事物的空间关系，其影响是相对□08稳定的。

(2)经济地理区位：城市与周围□09经济事物的空间关系，其变化是随着□10生产力的发展、□11交通运输条件的改善和□12经济空间格局的变化而改变。

(3)政治文化地理区位：从□13政治文化角度来分析城市空间关系，具有一定的历史继承性。

4．城镇空间布局的特点(1)人口密集地区城镇数量□14较多，并在其□15人流、物流的集聚部位形成比较大的城市。

(2)沿河、沿湖、沿海地区城镇较多，在□16河流交汇处，或大的河流□17入海处，往往会形成较大的城市。

(3)□18交通运输枢纽处也会形成较大的城市。

(4)在历史文化胜地、著名旅游地、大规模的□19商品集散地和□20边境口岸，都有可能形成较大的城市。

[自我探究] 东京中心区为皇宫，其形成因素是什么？ [提示] 历史因素。

二、城市土地利用1．涵义：在城市形成和发展的过程中，人们把土地作为□01生产和生活资料，根据其自然属性和经济属性加以□02改造、利用和保护的全过程。

2．作用：反映城市布局的□03基本形态和城市功能的□04地域差异。

[自我探究] 为什么北京市中心城区不是商业区而是行政区？ [提示] 早期土地利用方式的影响。

三、城市功能分区和空间结构 1．城市功能分区(1)类型：□01商业区、居住区、□02市政与公共服务区、工业区、□03交通与仓储区、风景游览区与□04城市绿地、□05特殊功能区等。

第一节城市空间结构第1课时城市区位分析与城市土地利用[学习目标定位] 1.明确影响城市区位选择的主要因素。

2.了解城市土地利用类型，掌握其散布特征。

一、城市区位分析1．区位：指某一事物与其他事物的①空间关系。

2．城市区位：指城市与外部②自然的、社会的和③经济的事物之间所组成的空间关系。

自然地理区位经济地理区位具体因素山脉、④河流、湖泊、⑤海洋等自然地理事物⑥铁路、公路、⑦港口、城市、工矿企业、商品农业基地等经济事物特点对城市的影响相对⑧稳定随⑨生产力的发展、交通运输条件的改善和⑩经济空间格局的变化而改变理想区位在临近⑪河流、⑫湖泊、海洋的地方，在水源条件较好的山前平原，在荒漠地区的⑬绿洲，有利于形成城市；在⑭干流与支流汇合处，在大河入海处，在优良的⑮海港和⑯河港附近，有利于形成比较大的城市邻近矿产资源地，有利于形成⑰工矿城市。

邻近港口或边境，有利于形成口岸城市。

邻近多条铁路，尤其是铁路交会处，有利于形成⑱铁路枢纽城市(1)⑲人口密集地域城镇数量较多，并在其人流、物流集聚部位形成比较大的城市。

(2)⑳沿河、沿湖、○21沿海地域城镇较多。

(3)○22交通运输枢纽处，常形成比较大的城市。

(4)历史文化胜地、著名旅游地、大规模○23商品集散地和边境口岸都可能形成比较大的城市。

思维活动结合所学知识，说明日本城市为何集中散布在太平洋沿岸地域。

答案从地形上看，日本山地多，平地少，平原主要散布在沿海地域；从气候上看，太平洋沿岸属于海洋性季风气候，温和湿润；日本国内资源缺乏，市场狭小，经济的对外依赖性很强，同时又是一个多港湾的岛国，将城市布局在沿海，便于原料、燃料的入口和产品的出口。

二、城市土地利用26自然含义：指在城市○24形成和○25发展进程中，人们把土地作为生产和生活资料，按照其○属性和○27经济属性加以改造、利用和保护的全进程。

探讨点一城市区位分析探讨活动读下图，回答下列问题。

(1)试分析A、B、C、D、E五个城市中可能形成较早的是哪些城市，为何？(2)A、C、D三个城市兴起的一路原因是什么？(3)试分析增进A城市发展和限制其发展的主要区位因素别离是什么？(4)试分析E城市兴起和发展的主要区位因素。

城市区位分析导学案 班级 姓名 座号 【新课导入】 汕头市作为海滨邹鲁，其发展过程中有着得天独厚的地理条件，你能说说有哪些方面吗？ 【预习感知】 一、城市及区位概述 1.城市的含义： 城市是 达到一定规模，主要从事 活动的居民聚居地，是一定地域的社会、 和文化中心。

2.城市的特点：（1）人口和产业活动 ；（2）生产效率和 比较高；（3） 和信息交流相对发达。

3.区位的含义：是指某一事物与其他事物的 关系。

4.城市区位的含义：是指城市与外部 、 和 的事物之间所构成的 关系，涉及影响城市形成和发展的各种因素。

5.城市的区位因素分为 和 。

其中自然区位因素主要有： 、 、 、 、 等。

社会经济区位因素主要有： 、 、 、 、 等。

自然地理区位对于城市的影响是 。

【探索新知】二、城市区位分析探究活动 （一）自然地理区位与城市的关系：[分组讨论] 图1“中国百万以上人口大城市分布状况”，图2为“世界大城市和城市密集地区分布示意图”， 以小组为单位，读图和讨论下列问题，每组推荐一名代表回答。

图1 图2讨论1 地形与城市区位：（1）我国百万人口大城市、世界城市密集区主要分布在以什么地形为主的地区？为什么主要分布在这里？（2）巴西利亚作为巴西首都，是现代化新兴城市，处于南纬15°41'，坐落在海拔在1100米的巴西高原上，位于中部戈亚斯州境内，由马拉尼翁河和维尔德河汇合而成的三角地带上。

为什么巴西利亚位于巴西高原上而没有选址在赤道附近的亚马孙河平原上，请你从地形与气候方面，分析其分布理由？（3）山区地区的城市多分布在什么地带？讨论2 气候与城市区位：（4）根据纬度位置、海陆位置，说明世界城市密集区多分布在什么气候条件的地区，为什么？讨论3 河流与城市区位（5）河流对于城市的形成和发展演化有哪些意义？是不是所有临近水源的位置都能形成城市？在河流方面，哪些河段容易形成城市?得出结论：1、地形与城市区位：一般而言，是城市发育的理想环境；在热带地区，是城市选址的优良场所；在山区，城市一般分布在一带。

第一节城市空间结构教学目标一、知识与技能1.明确影响城市自然地理区位选择的主要因素。

二、过程与方法1.通过探讨，使学生学会分析城市分区及其土地利用情况的方法。

2.利用个案分析，归纳城市功能分区划分依据和研究过程。

3.理论联系实际，促进对“中心地”理论的理解。

三、情感态度与价值观1.通过学习本节内容，明确城市区位选择、城市功能分区的必要性和必然性，提高理论联系实际的能力。

“人与自然和谐发展”“以人为本”的城市空间结构思想。

教学重点1.城市区位选择的影响因素。

2.城市土地利用类型及其分布特点。

3.城市功能分区。

4.中心地服务范围的特点及其商品等级和服务等级的关系。

教学难点1.城市功能分区和空间结构。

2.中心地理论。

教具准备课件、投影仪、补充图片。

课时安排3课时【教学过程】第1课时［引入］人口和产业在集聚到一定规模之后，就形成了城市。

城市是人类物质文明和精神文明的象征。

楼厦如林的大都市，清雅宜人的小城镇，风情浓郁的文化中心，车船如梭的交通枢纽，在大地上谱写出岁月沧桑，吟诵着人们对未来的期冀……城市出现于特定的地理环境之中，城市又时刻在改变着地理环境。

城市化的持续推进，把古朴的乡村变成繁华的都市。

城市诉说着历史沧桑，城市传扬着地域文化，城市是区域经济的核心和灵魂，城市凝聚着人们美好的希望。

城市有什么特点呢？城市与乡村有什么差异？ ［阅读］ 指导学生阅读P26第一段。

［点拨］ 人口和产业在集聚到一定规模之后，就形成了城市。

城市是人口达到一定规模，主要从事非农业产业活动的居民聚居地，是一定地域的社会、经济、文化中心。

与乡村相比，城市具有人口和产业活动密集、生产效率和经济效益比较高、交通运输和信息交流相对发达的特点。

（密集性、高效性、动态性、多元性、系统性）［阅读］ 指导学生阅读教材P26的“阅读”。

［提示］ 注意：教材中的城市是包括了乡村以外的一切城市型聚落，因此应该说是一个广义的理解。

［板书］ 一、城市概念及特点［过度］ 为什么有的地方城市多，而有的地方城市少？为什么在有的地方能形成大城市，而有的地方不能形成城市呢？下面我们来探究城市的形成与发展的因素——城市区位。