沪科版《6.1质量》ppt新课标课件

课本P120
第七章 密度与浮力
第一节 质量
很多商品上都 标出了质量值
质量 120g
质量 10kg
大米包装袋
方便面
观察以下物体都是由哪些物质组成？
桌子、椅子由 木材制成
但是它们所含木材的多少不同。
你还可以举出类似的例子来吗？
观察以下物体都是由哪些物质组成？
铁锤
铁钉
铁钉、铁锤都是由 铁制成
但是它们所含铁的多少不同。
使用前的调节
托 1．把天平放在水平台上,游码放 盘 在标尺左端的零刻线处． 天 2．调节横梁右端的平衡螺母，使 平 指针指在分度盘的中线处，这时 使 天平平衡。（指针指在分度盘的 用 中央刻度或左右摆动的幅度相等） 规 则 注意：已经调好的天平挪动了位 : 置，必须重新调整后方可使用
托 盘 天 平 使 用 规 则 :
一些常见物体的质量：
约6g
约15 0g
约2.0 kg
约50mg
可达 6.0×103 kg
成年人约 70 kg
中学生约 50 kg
约 50 kg
一些常见物体的（P121）：
物体
宇宙的质量 太阳的质量 地球的质量 黄山的质量 02 氧分子的质量
质量（kg） 约1053
2×1030
5.98×1024 约1025 约10-25
（5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ╳ ）
作业
1、初中物理同步练习：P69-70
第一节 质量
2、物理课本：P123
1、 2、 3、 4
通知
下节课在物理实验室上课。每个人自带1元 硬币、1角硬币、5角硬币若干枚。
二.使用方法：
1. 将天平放在水平工作台上 测 量 2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线 前 处 3.调节横梁上的平衡螺母，使指针对 准分度盘中央的刻度线（怎样调？） 使 1.物体放在天平的左盘，用镊子向右盘 用 测 加减砝码。（如何加、减砝码？） 方 量 法 时 2.移动游码在标尺上的位置，使指针 对准分度盘的中线。 读 物体的质量等于右盘内砝码的总质量 数 与标尺上游码左端所对的示数之和
练习
1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水 结冰时（ A ） A、体积变大了 B、质量增大了
C、体积和质量增大了
D、体积和质量都减小了
2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: D
Ａ、一根被压缩了的弹簧
Ｂ、一物体从月球被移动到地球上
Ｃ、一块被加热至发红了的铁块
Ｄ、不断长高的一颗树
3、下面关于质量的说法，正确的是( C ).
质量的测量
1、把被测物体放在左托盘里，
用镊子向右托盘中加减砝码，
当加减砝码时天平还不能平衡
时，调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡。
托 盘 天 平 使 用 规 则 :
质量的测量
2、被测物体的总质量等于 盘中砝码的总质量加上游码 在标尺上所对的刻度值
3、测量完毕后将物体取下， 将砝码用镊子放回盒内，游 码归零
这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺 上所对的刻度值，就等于被测物体质量。
状态 变了 质量______ 没有 变化 物体的______
我国2008年将要发射的神舟七号实现宇航员出舱
空间位置 ___________变了
没有 变化 质量______
把一块铁加热：
温度 变了 质量______ 没有 变化 ___________
小结：
（2）质量是物体一个基本属性。 它与物体的形状、位置、状态、 温度的变化无关。
净含量： 750mL
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g 3 将其相加得最终质量 58.8 g
1.读出图中天平所示物体的质量
5g
1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g
质量的测量
将被测物体放在左盘中。
2、用镊子向右盘中添加砝码，当加减砝 码时天平还不能平衡，再移动游码，直 至横梁水平。
3、物体的质量等于砝码的质量总数加上 游码所对应的示数。 4、测量完毕后将物体取下，将砝码用镊 子放回盒内，游码归零。
天平的调节和使用方法:
1.把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻 线处。 2.调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的 中线处，这时横梁平衡。 3.把被测物体放在左托盘里，用镊子向右托盘中 加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁 恢复平衡。
A．质量是物质的大小 B.质量是物体的多少
C．质量是物体中所含物质的多少
D.质量是物体的大小
4、下列说法中正确的是( C )
A．登月舱从地球飞到月球质量变小
B．1kg铁比1kg棉花的质量大
C．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变
D．一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大
5：质量为2500mg的物体，它可能是（ B ）．
2、质量的单位：
（1）.国际单位制中质量的单位： 千克（ kg） （2）.其它单位： 毫克(mg)、克（g）、吨（t） 国际千克原器
单位换算：
3 10 1t =____kg
1kg =____g 103
103 1g =____mg kg g
（课堂练习） -2 8 × 10 (1)80mg= _________ g = 8×10-5 (2)0.5t= 5×102 kg = 5×105
A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处； E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游
码，直至天平恢复平衡。
天平的调节（测量前）
1、将游码移到标尺左端的零刻度处。 2、左右旋转横梁右端的螺母，使横 梁处于水平位置（指针指在分度盘 的中央刻度或左右摆动的幅度相 等）。
3.天平的使用注意事项
（1）用天平测量物体的质量时，不能 超过天平的最大测量值，用镊子 往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 （2）保持天平干燥、清洁，不要把 潮湿的物体和化学药品直接放在 天平里，不要用手直接拿砝码。
称量原理
天平的两臂长度相等
当两盘中放置的物体的质量相等 时，天平就会平衡。如果一个盘 中是质量未知的物体，另一个盘 中是质量已知的砝码，天平平衡 后，被测物体的质量等于砝码的 质量
四、天平的使用
铭 牌
每个天平都有自己的“称量”,也就是它所能称 的最大质量，被测物体的质量不能超过称量
天平的使用注意事项:
（1）每个天平都有自己的“称量”，也就 是所能称量的最大质量。被测物体的质量 不能超过称量。 （2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不 能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏, 以免腐蚀。砝码只能放在砝码盒中或天平 中，不要随意乱放，更不能磕磕碰碰 （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到 天平的托盘当中。
一个电子的质量
9×10-31
会估计物体的质量：（请在数据后面填上质量的单位）
一张邮票的质量大约：50 一个中学生的质量约：50 一枚大头针的质量： 一元硬币的质量： 一只鸡的质量大约： 一头大象的质量约： 一本物理书的质量： 0.25 80 6 2 2 一各苹果的质量大约：150 mg kg mg g
自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成的 物体的物质有多有少。
1、质量的概念：
（1）定义： 物理学中把物体中含有物质的 多少叫做物体的质量,用符号m表示。
以上桌子和椅子的质量是不同的。 铁钉、铁锤的质量也是不同的。
一块铁制成锅：
形状 变了 质量______ 没有 变化 物体的______
一块冰熔化成水：
2.读出图中天平所示物体的质量
10g
2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g
3.读出图中天平所示物体的质量
50g
10g
3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
4.读出图中天平所示物体的质量
5g
50g
4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你 将正确的顺序写出：A D B C E 。
课本P121 请你换算：
5 t =______ 5×103kg 50 kg =______ 5×104 g 10 g =_____ 104 mg 50 mg =______ 0.05 g
补充：生活中的质量单位
单位：斤、两
换算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克
1斤 =10两 = 500克 1两= 50克
g
kg t kg
一条鲸鱼的质量：
120
t
3、测量质量的工具：
（1）日常生活中常见的质量的测量工具：
磅秤
杆秤
台秤
案秤
电子秤
3、测量质量的工具：
（2）实验室中：
托盘天平
物理天平
超微量天平
电子天平
电子吊秤
分析天平
电子汽车秤
4、托盘天平的构造：
托盘
分度盘 指针
横梁标尺
平衡螺母
游码 底座
砝码 镊子
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
想想做做
1. 怎样测量一枚大头针的质量？
2.你能测出一枚邮票的质量么？ 通过以上两个实验，你能得到
什么方法？
你估计对了吗？
• 如果这只矿泉水瓶 子上标有750毫升， 那么你估计这瓶水 的质量大约是多少？ 最初人们规定：1000mL纯 水的质量为1Kg，即1000mL 纯水的质量为1000g，即1 mL纯水的质量为1 g 所以750 mL的矿泉水大约 为750g
A．一只羊的质量
B．一块橡皮的质量