九年级化学上册第二章我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质练习题新版新人教版

实验活动1 氧气的实验室制取与性质1 [基础题] 实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下，其中正确的是（）2 [基础题] 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

你认为可能的原因是（）A．用排水法收集氧气时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集氧气时，导管伸至集气瓶的底部C．用排水法收集氧气时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集氧气，收集满后，在水下盖上玻璃片3 [基础题] 某市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如图1-S-4所示，请回答：图1-S-4（1）用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的部分迅速加热，然后把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，正确的操作是。

A．直接伸至集气瓶底部B．由瓶口向下缓慢插入（2）B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量澄清石灰水并振荡，观察到的现象是，此实验的目的是。

4 [提高题] 根据下列装置图，回答有关问题。

图1-S-5（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b 。

（2）写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式：，可选择的发生装置是（填字母）。

（3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母)。

（4）选用D装置收集氧气的原因是。

5 [提高题] 小科用如图1-S-6所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置，请回答：图1-S-6（1）装配一套该实验装置，除选用序号为F、G、H、I的仪器外，还需用到的仪器有（填序号）。

（2）装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯，根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到。

详解详析1C2C 解析 应该待气泡连续、均匀冒出时再开始收集。

3(1)外焰 B (2)澄清石灰水变浑浊 验证木炭与氧气反应生成了二氧化碳4 (1)试管 集气瓶(2)过氧化氢――→二氧化锰水＋氧气 B(3)A(4)氧气不易溶于水，且不与水反应5 (1)ABD(2)固定处离试管口约三分之一，试管口略向下倾斜。

实验活动1 氧气的实验室制取与性质练习题一、单选题（共9题；共18分）1.下列物质在氧气中燃烧的现象，说法错误的是（）选项物质现象A 红磷产生大量白烟B 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C 硫粉发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味D 木炭发出白光，生成黑色固体A. AB. BC. CD. D2.如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A. 固体中氧元素的质量B. 生成O2的质量C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中钾元素的质量3.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（）A. 装药品B. 制备C. 收集D. 验满4.下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（）A. 铁丝B. 木炭 C. 白磷 D. 硫粉5.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（）A. ①⑦③②⑤④⑥B. ⑦②③①④⑤⑥C. ⑤⑦③②①④⑥D. ⑦③①②④⑥⑤6.下列有关实验及其现象描述不正确的是A. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B. 铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D. 加热铜丝后表面产生黑色物质7.实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A. 装置①可用于高锰酸钾制取氧气B. 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C. 装置③可用于收集氧气 D. 装置④可用于收集氧气8.下列实验现象描述正确的是（）A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成大量黑烟D. 红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾9.下列实验现象描述错误的是（）A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟C. 硫在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体D. 纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰二、填空题（共4题；共14分）10.现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是________；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是________；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是________；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是________；在氧气中燃烧时能发出白光的是________。

初中化学人教版九年级上册第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取和性质课时练习一、选择题1．实验室制取氧气，不选用的药品是 ( )A．高锰酸钾B．过氧化氢C．氯酸钾D．空气2．下列叙述正确的是（）A．氧气应用于焊接或切割金属，体现了氧气的可燃性B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C．硫在氧气中燃烧的现象的发明亮的蓝色紫色火焰，生成二氧化硫D．实验室加热高锰酸钾以及加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，反应结束后，反应容器中的剩余物都为混合物。

3．实验室用高锰酸钾制取纯净氧气时，下列说法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．收集完毕，集气瓶正放在桌面上4．下列图像能正确反映其变化过程的是A．向一定质量的过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰B．氢气和氧气在密闭容器中燃烧C．浓硫酸长期露置在空气中D．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl l5．实验室制取氧气时，一般采用排水法进行收集。

下列说法正确的是()A．在导管口放出气泡时，即刻进行收集B．集气瓶收集氧气后，从水槽中移出，盖上玻璃片C．实验结束时，应先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯D．由于氧气不溶于水，因此可用排水法收集氧气6．实验室制取氧气有以下步骤：①加热药品，②停止加热，③将导管从水槽中取出，④检查装置的气密性，⑤将药品装入试管中并把装置安装好，⑥收集气体。

正确的操作顺序为（）A．⑤④①⑥③②B．⑤④①⑥②③C．④⑤①⑥③②D．④⑤①⑥②③7．确定某种气体的实验室制法时，不需考虑的是A．反应条件和药品B．实验装置C．气体的性质D．气体的用途8．下列反应属于分解反应的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．硫在氧气中燃烧C．高锰酸钾制氧气D．天然气燃烧9．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是A．检查装置气密性B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶D．结束时停止加热10．如图所示的微观化学变化，●表示一种元素的原子，○表示另一种元素的原子，则其基本反应类型属于A．置换反应B．化合反应C．分解反应D．复分解反应11．下列相关叙述正确的是（）A．不使用催化剂会使氯酸钾分解生成氧气的质量减少B．生成两种或两种以上其他物质的化学反应叫分解反应C．物质与氧气发生的化学反应都是氧化反应D．分子是保持物质性质的最小粒子12．如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图，其中（“●”代表氧原子，“〇”代表硫原子）下列说法不正确的是（）A．变化I中的“一定条件”可能是升高温度B．变化Ⅱ发生的是分解反应C．变化Ⅱ中反应涉及的三种分子：：的个数比为2：2：1D．在示意图中所有物质均为氧化物13．类推是化学学习中常用的思考方法，以下四个类推结果正确的是（）A．有氧气参加的反应一定是氧化反应，氧化反应一定有氧气参加B．化学变化生成了新物质，所以初中阶段有新物质生成的变化都是化学变化C．分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持物质化学性质的唯一微粒是分子D．分解反应生成了多种物质，因此只要生成了两种或两种以上物质的化学反应就应该是分解反应14．下列选项符合图示从属关系的是（）A．A B．B C．C D．D15．用所学化学知识鉴别下列物质，其中所选试剂或方法不可行的是()A．水和过氧化氢溶液--加入二氧化锰，观察有无气泡产生B．黄金和黄铜(铜和锌合金)--在空气中加热观察颜色变化C．一氧化碳和二氧化碳--通入紫色石蕊溶液中，观察溶液颜色变化D．生铁和钢--加入稀硫酸，看是否有气泡产生二、实验题16．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

“实验活动1：氧气的实验室制取与性质”过关练习题一、选择题1.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A. AB. BC. CD. D2.分析下面实验内容和结论，正确的一组是（）实验内容实验结论A带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学反应D氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32﹣A. AB. BC. CD. D3.下图所示实验操作中不正确的是A. 排水法测量气体的体积B. 检验装置气密性C. 滴管用完即插回 D. 铁丝在氧气中燃烧4.下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A. 插入带火星的木条B. 闻气体的气味 C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水5.下列空气成分中能供给呼吸的是（）A. 氮气B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体6.规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是（）A. 剩余药品放回原瓶 B. 稀释浓硫酸C. 铁丝在氧气中燃烧 D. 称量固体氢氧化钠7.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（）A. 干冰——制冷剂—升华吸热 B. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定C. 氧气——火箭发射——可燃性 D. 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光8.（xx•漳州）能使带火星的木条复燃的气体是（）A. 氧气B. 稀有气体 C. 氮气 D. 二氧化碳9.氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（）A. 木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B. 细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C. 氧气能用作医疗急救 D.硫、磷、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应10.下列关于氧气的说法中错误的是（）A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C. 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D. 氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应11.下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（）A. 标准状况下氧气的密度是1.429g/LB. 二氧化硫是具有刺激性气味的气体C. 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D. 在低温加压下，液氧能变成雪花状的淡蓝色固体12.下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子间有间隔B 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同组成物质的元素不同C 稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D 铜块在空气中不燃烧，镁条在空气中能燃烧物质的种类决定反应能否进行A. AB. BC. CD. D13.实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）A. B.C. D.14.（xx•福建）现有仪器：烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是（）A. 空气中氧气体积含量的测定B. 制取氧气C. 证明氨气分子在不停的运动 D. 浑浊的水过滤15.下列有关物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A. 干冰进行人工降雨B. 一氧化碳用作燃料C. 红磷用作测定空气中氧气含量 D. 氧气用于供给呼吸二、填空题16.氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）________；能使带火星木条复燃的是________；能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是________；能使紫色石蕊试液变红色的是________；能使澄清石灰水变浑浊的是________．17.氧气不易溶于水，可用________法收集，此时导气管应伸在________，根据氧气的密度比空气________的性质，也可用________法收集，此时导气管应伸到________，可用________的方法检验集气瓶内氧气是否集满。

实验活动1 氧气的实验室制取与性质一、选择题1、一位同学在制取并用排水法收集氧气时，按下面的方法进行操作，有错误的是（）A. 将装有高锰酸钾的试管口部向上倾斜B. 将药品斜铺在试管底部，以增大受热面积C. 先使试管均匀受热，再集中在药品部分加热D. 气体收集完，先将导管移出水面，再停止加热2、某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内的水变成红色，其原因是( )A.试管口略向下倾斜B.用酒精灯的外焰加热C.试管口未放一团棉花D.没有进行均匀加热3、实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是( )A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出。

正确的操作顺序是（）A. ③④①⑤②⑥B. ③④①⑤⑥②C. ④①③⑤②⑥D. ④①③⑤⑥②6、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能与空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。

现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是( ) A.向上排空气法 B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法7、下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A. 插入带火星的木条B. 闻气体的气味C. 插入燃着的木条D. 倒入澄清的石灰水8、用高锰酸钾加热制氧气，实验中发现试管破裂，可能有以下原因，其中与之不相关的是( )①试管外壁有水未擦干②加热时试管底部触及灯芯③试管口没放一团棉花④高锰酸钾的量太多⑤试管口向上倾斜⑥加热时直接对准药品部分加热⑦停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤A.②④⑦B.③④C.③⑤⑦D.①②⑥⑦9、下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（）A. 干冰——制冷剂—升华吸热B. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定C. 氧气——火箭发射——可燃性D. 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光10.实验室用氯酸钾制取和收集氧气要用到的一组仪器是( )A.集气瓶、药匙、导管、胶头滴管B.集气瓶、漏斗、量筒、铁架台C.酒精灯、蒸发皿、烧杯、石棉网D.铁架台、酒精灯、试管、导管、集气瓶二、填空题11、下图是实验室制备气体的常用装置，根据装置回答：（1）写出带标号的仪器名称：①________②________。

人教版九年级化学上册复习_第二章_我们周围的空气_ 实验活动1 氧气的实验室制取与性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列途径不可以制取氧气的是（）A.点燃蜡烛B.加热高锰酸钾C.分解过氧化氢D.分离液态空气2. 学会质疑是一种重要的化学思维，以下四个“一定”中正确的是（）A.温度升高，微粒之间的空隙一定变大B.只有一种生成物的反应一定是化合反应C.物质和氧气发生的反应，一定是氧化反应D.某种气体密度大于空气，一定可以用向上排空气法收集3. 实验室制取并收集氧气时，必不可少的仪器是（）A.集气瓶B.酒精灯C.铁架台D.水槽4. 鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（）A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.插入带火星的木条D.倒入澄清的石灰水5. 下列物质常用于实验室制氧气的是（）A.空气B.高锰酸钾C.水D.碳酸氢铵6. 可以用排水法收集氧气的依据是（）A.氧气的密度比空气略小B.氧气易溶于水C.氧气密度比空气略大D.氧气不易溶于水7. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的实验中，不需要使用的仪器是（）A.导管B.水槽C.酒精灯D.集气瓶8. 做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中（）A.用向下排空气法收集氧气B.将满氧气的集气瓶正放在桌面上C.收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集9. 实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D.停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯10. 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，不需要的仪器是（）A.铁架台B.酒精灯C.试管D.烧杯11. 为研究铁丝的粗、细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（）A.在同一瓶氧气中，先后进行粗、细不同铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细不同铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别进行粗、细相同铁丝的燃烧实验12. 实验室制取氧气收集完毕后，拆卸仪器的正确顺序是（）①撤去酒精灯②从水槽里移出导管③从铁架台上拆下试管④清洗仪器并放回指定位置．A.①③②④B.③②④①C.②①③④D.①②③④13. 检验收集氧气的瓶是否满的方法：将带火星的木条放（），观察是否复燃．A.瓶口B.瓶中C.瓶底D.瓶内任何位置14. 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法．上述两种方法的主要共同点有（）①均使用二氧化锰作催化剂；②反应都不需要加热；③发生的都是分解反应；④两种方法所需仪器相同．A.①③B.③④C.①②D.②④二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 关于下列实验装置和现象的叙述正确的是（）A.图和图都准确无误B.图中的制气装置有错误，图是正确的C.图中集气瓶集满氧气时，水槽中无气泡产生D.磷在氧气中燃烧有大量白烟生成16. 如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（氯酸钾中加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.反应时间较短的是高锰酸钾B.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾C.、两点物质均为混合物，且有一物质相同D.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加17. 用高锰酸钾或过氧化氢溶液制取一瓶氧气，一定都用到的仪器是（）A.试管B.酒精灯C.集气瓶D.烧杯三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 在实验室里，常采用分解________、________或________、________的方法制取氧气．19. 如图是某同学构建与的知识网络，回答：（1）转化得到的氧气、氢气的体积比为________。

第二单元我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质1. 实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是( )A.加热前，将集气瓶注满水，盖上玻璃片后倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.收集氧气后，将集气瓶移出水槽后盖上玻璃片D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管2. 如图是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( )3. 进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤，其中一定没有发生化学变化的是( )4. 下列是实验室制取氧气的相关实验装置，其中玻璃导管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( )5. 实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是( )A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热6. 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因是( )A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片7. 如图所示，用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，由瓶口向下缓慢插入到氧气瓶中，可观察到。

燃烧停止后，取出坩埚钳，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到。

点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中。

可观察到。

集气瓶底部预先方少量水或一层细沙，可以防止。

8. 下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。

请回答下列问题：,A),B),C),D),E),F)(1)写出标号①的仪器名称：__________。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时，装置A～D中，应选用的装置是____(填字母)，写出该反应的文字表达式：_________________。

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实验活动1 氧气的实验室制取与性质01 实验报告【实验目的】1．学习实验室制取氧气的方法.2．加深对氧气性质的认识。

【实验用品】高锰酸钾、木炭、澄清石灰水.大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴.【实验步骤】1．制取氧气(1)仔细观察右图装置，使用的仪器有________________________________________________________等。

______侧为气体发生装置，______侧是气体收集装置.因为氧气__________________________，因此可采用排水法收集。

（2）用带有导管的橡胶塞塞紧试管，检查装置的气密性。

确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，防止____________________________。

用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口略向下倾斜固定在铁架台上，以防止加热时________________________________。

人教版九年级化学上册第二章我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 某探究活动小组对实验室制取氧气的药品进行了以下的探究，其中能生成氧气的是（）①加热高锰酸钾②加热过氧化氢③加热二氧化锰④在过氧化氢中加入二氧化锰．A.①②B.①④C.①②④D.①②③④2. 实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，下列仪器在组装时的前后顺序正确的是（）A.②①④③B.①②④③C.①②③④D.②①③④3. 实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气用到的一组仪器是（）A.铁架台、导管、胶头滴管B.漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C.铁架台、试管、导管、集气瓶D.试管、酒精灯、铁架台、集气瓶4. 收集氧气可用（）A.排水法和向上排气法B.排水法和向下排气法C.向下排气法D.都可以5. 实验室制取氧气，下列说法错误的是（）A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C.装置③可用于收集氧气D.装置④可用于收集氧气6. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A.可用向上排空气法收集B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.二氧化锰是反应物D.可用带火星的木条检验氧气7. 用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（）A.看集气瓶周围是否有气泡冒出B.用带火星的木条伸入集气瓶中C.用燃烧的木条伸入集气瓶中D.用带火星的木条放在集气瓶口8. 实验室制取氧气，可用排水取气法收集，是因为氧气（）A.相同条件下，氧气密度比空气大B.氧气能溶于水C.通常情况下，氧气是无色无味的气体D.氧气不易溶于水9. 实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是（）A.酒精灯B.铁架台C.试管D.天平10. 实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A.必须使用催化剂B.必须用燃着的火柴检验是否收集满C.必须用含氧元素的物质作反应物D.必须用排水法收集11. 下列有关实验室制取氧气的说法中，不正确的是（）A.排空气法收集氧气，带火星的木条放在集气瓶瓶口来验满B.用排水法收集氧气，应在气泡连续均匀冒出后开始收集C.过氧化钾分解能得到氧气是因为过氧化氢中含有氧气D.氯酸钾加热制取氧气，用少量高锰酸钾来代替二氧化锰也可获得大量氧气12. 某同学制氧气时，试管炸裂或破裂了，造成试管炸裂或破裂的原因可能是（）①没有给试管预热；②夹试管的铁夹夹得过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜⑤忘了加催化剂；⑥加热时试管与灯芯接触；⑦排水法收集完氧气，先撤酒精灯．A.全部B.①②④C.除⑤外D.除②⑦外13. 下列关于物质性质的说法正确的是（）A.氧气的化学性质活泼，能与所有的物质反应B.二氧化碳溶于水，只发生物理变化C.金刚石和石墨的硬度比较大D.煤含有硫等杂质，燃烧会产生二氧化硫污染空气14. 下列各组物质加热时能迅速放出氧气的是（）A.氯酸钾B.锰酸钾C.二氧化锰D.氯酸钾和高锰酸钾的混合物二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 关于下列实验装置和现象的叙述正确的是（）A.图和图都准确无误B.图中的制气装置有错误，图是正确的C.图中集气瓶集满氧气时，水槽中无气泡产生D.磷在氧气中燃烧有大量白烟生成16. 如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（氯酸钾中加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较短的是高锰酸钾17. 如图是气体发生装置和气体收集装置，其中氧气的制取和收集选用的是（）A.①和③B.②和④C.①和④D.②、③和⑤三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 实验室制取氧气后收集氧气的方法有________、________；可以采用后者的原因是________．19. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．（1）写出仪器的名称________．（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是________．（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，试管口放一团棉花的原因是________．用装置收集氧气时，验满的方法是________．（4）二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大，且可溶于水的气体．实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳．你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是________，收集装置是________．20. 当实验室用氯酸钾制氧气时，实验室没有二氧化锰时，可用少量的高锰酸钾代替：为什么________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21.(10分) 如图为某同学设计的趣味实验．请回答：（1）将注射器中的液体少量慢慢注入中，观察到的现象是________；（2）请用理化知识解释中产生现象的原因．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 在化学实验操作中，为了实验的安全和结论的准确，往往要按照一定的顺序进行操作或探究．请你回答下列问题：（1）给试管中的液体加热，要先均匀预热再加热，请说出原因？（2）点燃甲烷气体前要检验气体的纯度，请说出原因？（3）排水法收集氧气后，要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，目的是什么？23. 氧气的化学性质是化学变化中表现出来的，你探究氧气的化学性质的思路是什么？你在实验探究氧气的化学性质过程中，为什么要选择木炭、铁丝以及蜡烛等物质？参考答案与试题解析人教版九年级化学上册第二章我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】实验室制取氧气的反应原理【解析】根据实验室制取氧气的反应原理进行分析解答即可．【解答】解：①高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，能生成氧气．②过氧化氢在加热条件下生成水和氧气，能生成氧气．③二氧化锰在加热条件下不能分解生成氧气．④过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，能生成氧气．故①②④均能产生氧气．故选：．2.【答案】A【考点】氧气的制取装置氧气的收集方法【解析】实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型制取气体，据此根据组装仪器的原则确定发生装置和收集装置的顺序．【解答】解：实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置所用的仪器是试管和酒精灯；用排水法收集氧气所需的仪器是：集气瓶和水槽．组装仪器时，要从下到上、从左到右的顺序，故实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，在组装时的前后顺序是②①④③．故选：．3.【答案】C【考点】氧气的制取装置氧气的收集方法【解析】可以根据实验室制取氧气的实验装置方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的实验装置中用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶等仪器．故选．4.【答案】A【考点】氧气的收集方法【解析】此题有关氧气的收集方法的选取的问题：选取的原则依据氧气的物理性质溶解性和密度大小的性质而定．【解答】解：由于氧气难溶于水的性质，故可选择排水法收集；又知氧气的密度大于空气，所以又可选向上排空气法收集．选项、中均出现向下排空气法，所以均不对；选项就更不合题意了，符合的选项只有．故选：．5.【答案】C【考点】氧气的制取装置氧气的收集方法【解析】制取气体的装置的选择取决于反应物的状态和反应条件，收集气体的方法取决于气体的密度和溶解能力．【解答】解：．高锰酸钾固体需要在加热的条件下分解为制取氧气，故正确；．过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气，属于固液常温制气体，故正确；．氧气的密度比空气大，应该用向上排空气来收集，故错误；．氧气不易溶于水，故可用排水法来收集，故正确．故选．6.【答案】C【考点】氧气的制取装置氧气的收集方法氧气的检验和验满催化剂的特点与催化作用【解析】、根据氧气的密度比空气的大，进行分析判断．、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气、高锰酸钾制取氧气，均属于固体加热型，进行分析判断．、根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，进行分析判断．、根据氧气的检验方法，进行分析判断．【解答】、氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，故选项说法正确。