2015年下半年江苏省中学综合素质文化素养：中国传统文化考试试题

2015年下半年江苏省中学教师资格《综合素质》：阅读理解能力考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育评价的功能主要有（）A．教育功能B．管理功能C．激励功能D．甄别功能E．选拔功能2、”平等的”开放式教育是（）的特点。

A：网络教育B：学校教育C：社会教育D：大众教育3、下列的是阿拉伯的民间故事集。

A：《格林童话》B：《伊索寓言》C：《一千零一夜》D：《五卷书》4、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即____A：愉快与惊奇B：愉快与悲伤C：愉快与厌恶D：腧快与不愉快\5、教育心理学的创始人是____A：认识活动B：教师教的活动C：学生学的活动D：课堂活动6、前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大。

A：叶希波夫·冈察洛夫B：斯米尔切诺夫C：凯洛夫D：申比寥夫7、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）A：认知成分B：评价成分C：情感成分D：行为成分8、幼儿园的“娃娃家”游戏属于。

A：结构游戏B：表演游戏C：角色游戏D：智力游戏9、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说__。

A．学生在教育活动中是被动的客体B．教师在教育活动中是被动的客体C．要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D．教师在教育活动中是不能起到主导作用的10、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为__。

A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法11、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的__。

A．生理活动B．心理活动C．认识活动D．实践活动12、__，幼儿游戏中的交往主要是非社会性的，儿童以独自游戏或平行游戏为主。

A．3岁左右B．4岁左右C．5岁左右D．4、5岁左右13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是____A：德谟克利特B：亚里士多德C：柏拉图D：苏格拉底14、家庭教育、社会教育、——的协调一致、互相配合，有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性? （）A：他人教育B：学校教育C：父母教育D：自我教育15、__是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

2015年下半年教师资格统一考试《综合素质》（中学）真题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是( )A. 批评学生扰乱秩序B. 视而不见，继续上课C. 引导学生展开讨论D. 要求学生不乱说话【答案】C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”(《学记》)下列对这句话的理解不正确的是( )A. 体现主体教育思想B. 强调学生自主发展C. 鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导【答案】C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重( )A. 教学反馈B. 教学反思C. 教学创新D.情境创设【答案】B。

解析：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

青年教师小王课后认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，是对自己教育教学实践活动的反思。

4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师( )A. 遵循教学规律，实现学生全面发展B. 关注学生差异，促进全体学生发展C. 注重分层教学，促进学生均衡发展D. 注重循序渐进，实现师生教学相长【答案】B。

解析：学生的发展具有个体差异性。

教师要根据学生身心发展的个体差异性，因材施教进行教育。

于老师根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，正是体现了对学生发展个体差异的关注。

5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括( )A. 提高教师地位待遇B. 提高教师业务水平C. 健全教师管理制度D. 大力推进依法治校【答案】D。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出要加强教师队伍建设，提出要提高教师业务水平，完善教师培训制度，提高教师地位待遇，健全教师管理制度。

1.亨廷顿认为：文化的重要作用是用价值观影响人类的进步。

AA. 正确B. 错误2.《文化经济学》认为“文化是明天的生产力”。

ＡA. 正确B. 错误3.文化精神是指：民族文化中占主导地位的基本思想与观念，或者说是文化传统的主流。

ＡA. 正确B. 错误4.文化精神与民族精神的关系：（ＡＢＣＤ）A. 文化精神是指一个民族文化中占主导地位的思想与观念。

属于事实判断范畴。

B. 民族精神是指文化精神中的优秀成分。

属于价值判断范畴。

C. 文化精神属于事实判断范畴。

D. 民族精神属于价值判断范畴。

1.“以人为本”的思想包括：ＡＢＣA. 以人为尊B. 以民为贵C. 以仁为本2.礼教的核心是：（ＡＢＣＤＥ）A. 父子有亲B. 君臣有义C. 夫妇有别D. 长幼有序E. 朋友有信3.有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是正确的？（ＡＢＣＤ）A. “五伦”指父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

B. 五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。

C. “五伦”是我们礼教的核心，它是维系中华民族的群体的纲纪。

D. 五伦里的权利和义务受到适当的遵循，社会就会稳定和有秩序。

1.孔子思想体系的核心概念是：（Ａ）A. 仁B. 义C. 礼D. 知2.颜渊问仁，子曰：（Ｂ）A. 仁者爱人B. 克己复礼为仁C. 仁者其言也讱D. 能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可谓仁矣3.孔子关于仁的答案的共同之处，是强调（Ｄ）A. 博学B. 审问C. 明辨D. 自我修养4.孔子关于仁的回答，正确的答案应该在所有那些答案的（Ａ）中寻找A. 共性B. 个性5.传统中国人的基本思维方式是：（Ｄ）A. 天人感应B. 形式逻辑C. 辩证逻辑D. 天人合一6.天的涵义包括：（Ｄ）A. 神性义B. 道德义C. 自然义D. 神性义道德义自然义7.天人感应思想的提出者是：（Ｄ）A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 董仲舒8.天人合一的涵义包括：（Ｄ）A. 人与自然的和谐B. 人与社会的和谐C. 人的身心和谐D. 人与自然、人与人以及人自身的和谐9.达到天人合一的途径是：（Ｃ）A. 尽心B. 慎独C. 仁礼的统一D. 穷理10.荀子提出过：（Ｂ）A. 天人交相胜B. 制天命而用之C. 尽心、知性、知天D. 不以人灭天1.道家思想产生的职业渊源是（Ａ）A. 史官B. 祭司C. 司马D. 礼官2.以下说法可以概括道家宗旨的是（Ｂ）A. 和静清寂B. 清虚卑弱C. 仁义礼智D. 恭宽敏惠3.老子对于鬼神的看法是（Ｃ）A. 祭神如神在B. 未知生，焉知死C. 无神论D. 怀疑论4.在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德的是（B ）A. 善利万物而不争B. 推己及人C. 居善地D. 处众人之所恶5.下文可以体现老子节俭思想的是（Ａ）A. 治人事天莫若啬B. 圣人无常心C. 上善若水D. 物壮则老6.关于《道德经》所讲内容，下列说法正确的是（ABC ）A. 《道德经》是一部讲战争用兵的书B. 《道德经》是一部讲治国管理的书C. 《道德经》是一部讲哲学智慧的书D. 《道德经》是一部最早的散文集7.在《道德经》中，对于“反”的理解正确的是（ABD ）A. 相反相成B. 反向思维C. 道法自然D. 祸福相依8.下列有关老子所讲“无为”的含义正确的是（ ACD ）A. 不妄为B. 不作为C. 不多为D. 有所不为9.下列选项中不属于对《道德经》评价的是（ABD ）A. 中国历史上第一部编年体通史B. 中国最早的一部诗歌总集C. “帝王之上师臣民之极宝”D. “史家之绝唱，无韵之离骚”10.下列对于“道”的认识属于《道德经》观点的有（ BC ）A. 忠恕之道B. 弱者，道之用C. 天之道，利而不害D. 天道酬勤1.“佛”意思是什么？ AA. 智者、觉者B. 神仙C. 庙里的塑像D. 传说中的人物2.释迦牟尼是那个国家的人？BA. 尼泊尔B. 古印度C. 中国D. 泰国3.佛教传入中国大约在什么时间？ DA. 公元前6世纪B. 秦代C. 三国时期D. 西汉末、东汉初4.佛教传入中国后行健的第一座寺院是：BA. 普救寺B. 白马寺C. 少林寺D. 南华寺5.“今于众前，发诚实誓：若所传无谬者，当使焚身之后，舌不焦烂”果然火化之后“薪灭形碎，唯舌不灰”,是哪位高僧所言？ CA. 玄奘B. 迦叶摩腾C. 鸠摩罗什D. 不空6.达摩初到中国，于建业城会见谁？ DA. 神光B. 迦叶摩腾C. 法兰D. 梁武帝7.玄奘西行求法回到长安后，除了翻译佛经，还撰写了一部： BA. 《大菩提藏经》B. 《大唐西域记》C. 《大乘起信论》D. 《瑜伽师地论》8.“菩提自性，本来清净。

2015年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）。

A．批评学生扰乱秩序B．视而不见，继续上课C．引导学生展开讨论D．要求学生不乱说话1．【答案】C。

解析：对于这种情况，教师置之不理、批评学生都是不可取的，最恰当的处理方法是引导学生展开讨论，既不打击学生积极性，又可以调动学生的主观能动性进行思考问题，解决问题，故选C。

2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）。

A．体现主体教育思想B．强调学生自主发展C．鼓励学生自学成才D．注重对学生的引导2．【答案】C。

解析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”这句话的意思是“要引导学生学，而不要牵着学生走；要鼓励学生学，而不要压抑学生的个性；要启发开拓学生的思路，而不要代替学生下结论。

”故A、B、D描述正确，这句话没有让学生自学成才的意思，故C错误。

3．青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重（）。

A．教学反馈B．教学反思C．教学创新D．情境创设3．【答案】B。

解析：题目中的描述是教师小王教学反思的过程，故选B。

4．于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师（）。

A．遵循教学规律，实现学生全面发展B．关注学生差异，促进全体学生发展C．注重分层教学，促进学生均衡发展D．注重循序渐进，实现师生教学相长4．【答案】B。

解析：根据“学生的不同设计提问”是关注学生“差异性”的表现，故选B。

中国传统文化知识竞赛题一、单项选择题1.《弟子规》有云：“非圣书屏勿视”。

请问下列属于儒家的圣书“十三经”的是：（A）A《尚书》B《荀子》C《山海经》D《战国策》2.宋代开国宰相赵普说自己凭借半部书就能治理天下，他说的是哪部书？（C）A《春秋》B《大学》C《论语》D《道德经》3.先秦“诸子百家”中的不包括：（C）A.阴阳家B.小说家C.释家D.农家4.《左传》、《公羊传》、《谷梁传》三部书，是哪本书的解释？（A）A《春秋》B《大学》C《论语》D《国语》5.不属于二十四史前四史的典籍是（A）A.《左传》B,《汉书》C,《后汉书》D,《三国志》6.下列职官与书籍管理有关的是：（C）A发丘中郎将B驸马都尉C太子洗马D京兆尹7.《弟子规》有云：“列典籍有定处”。

请问中国古代图书最常用的四部分类法是什么：（D）A甲乙丙丁B子丑寅卯C文史哲政D经史子集8.宋代四大类书，编纂于宋真宗朝的是：（A）A《册府元龟》B《太平御览》C《太平广记》D、《文苑英华》9.“开卷有益”是谁的观点：（D）A、李世民B、李隆基G赵匡胤D、赵光义10.孟子的“四端”学说指的是：（A）A、仁义礼智；B、礼义廉耻C、忠孝节义D温良恭俭11.成语“掷果盈车”与哪个魏晋名人有关？（B）A、曹植B、潘岳C、左思D、卫玲12.成语“鸡鸣狗盗”与战国四公子哪个相关：（A）A齐孟尝君B赵平原君C魏信陵君D楚春申君13.猜人物，提示1熟读《孙子兵法》2.大诗人3.空有报国之情4.赢得青楼薄幸名5.唐朝（D）A杜审言B杜甫C杜佑D杜牧14.猜人物，提示1.国号是宋2.开国皇帝3.曾是高级将领4.比较有作为5.南朝（A）A刘裕B刘义庆C赵匡胤D赵光义15.猜人物，提示1好大喜功2曾打击匈奴3推行中央集权与文化统一政策，4为人刻薄寡恩5权力面前父子相残。

请问：这是描述哪一位君主？（B）A秦始皇B汉武帝C唐玄宗D明太祖16.脑筋急转弯，下边四位名人按照分类应排除谁（A）A孟轲B王羲之C吴道子D张仲景17.脑筋急转弯，根据《三国演义》，不属于一类的是：（D）A.吕布B,周瑜C.孙策D.孔明E曹丕18.历史上，读书人人考试的文章格式与内容被严格规定，讲究“两句破题，三句承题”，反映的出哪一种选才任官制度？（C）A官学取士B九品官人C八股取士D孝廉荐举19.秦始皇灭六国后，李斯书同文字，这种文字称作：（B）A隶书B小篆C楷书D行书20.汉字字体有颜体柳体欧体等，请问宋体字是谁创造的？（D）A宋徽宗赵佶B蔡京C宋祁D秦桧21.“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共享一斗”，这里的“我”指：（A）1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除.A谢灵运B谢腓C庾信D刘勰22、“文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅”，赞誉的是哪位名人：（B）A魏征B韩愈C苏轼D张载23.问世间，情为何物，直教人生死相许”语出：（C）A、李莫愁B温庭筠C、元好问D、李商隐24.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，描绘的是哪种花卉（A）A、梅花B、兰花C、菊花D、荷花25.苏门四学士是北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之和张耒的并称，其中名列二十四孝的是：（A）A.黄庭坚B.秦观C,晁补之D.张耒26、更无柳絮因风起，唯有葵花向日晴，是谁的心迹表露：（D）A、王安石B苏轼C吕惠卿D司马光27、“满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州”，指的是：（A）A、钱^B、李存孝C、王彦章D、郭威28、“八百里分麾下炙”八百里指：（A）A、牛名B、酒£官C、地名D、路程29、《百家姓》中的第一个姓氏是什么？（D）A、张B、王C、李D、赵30、找人物关系不同的一组：（D）A.苏轼苏辙B蔡京蔡卞C曾巩曾布D司马池司马光二、多项选择题1.材料分析，孔子把弟子分为四类，“德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓。

2015下半年教师资格证考试题《综合素质》（中学）一、单项选择题（本大题共29小题。

每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A．批评学生扰乱秩序B．视而不见，继续上课C．引导学生展开讨论D．要求学生不乱说话[答案]：C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A．体现主体教育思想 B．强调学生自主发展C．鼓励学生自学成才 D．注重对学生的引导[答案]：C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重（）A．教学反馈 B．教学反思 C．教学创新 D．情境创设[答案]：B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师（）A．遵循教学规律，实现学生全面发展B．关注学生差异，促进全体学生发展C．注重分层教学，促进学生均衡发展D．注重循序渐进，实现师生教学相长[答案]：B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）A．提高教师地位待遇 B．提高教师业务水平C．健全教师管理制度 D．大力推进依法治校6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）A．有利于行使教师的权利 B．有利于学生的进步成长C．侵犯了学生的人格尊严 D．侵犯了学生的受教育权[答案]：C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。

父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）A．张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B．张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C．汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D．汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》[答案]：B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）A．应当引咎辞职B．应被就地免职C．应承担刑事责任D．应受行政训诫[答案]：A9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（）A．李某应承担刑事责任B．未满16岁的李某不承担刑事责任C．酒店应当承担王某的全部刑事责任D．李某的学校应承担王某的部分赔偿责任10、15岁学生张某的父王母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是（）A．刘张某独自在家可锻炼其生活能力B．父母在外地也可以履行其监护职责C．不得让生活能力差的孩子独自生活D．不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]：D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行，下列说法中正确的是（）A．小王不可以回学校继续学习 B．学校可以取消小王学籍C．小王只能去工读学校学习 D．政府依法收容小王[答案]：D12、根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（）A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．家庭保护[答案]：C13、关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A．教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B．班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C．教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D．合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。

中国传统文化考试试题及答案1.亨廷顿认为：文化的重要作用是用价值观影响人类的进步。

AA. 正确B. 错误2.《文化经济学》认为“文化是明天的生产力”。

ＡA. 正确B. 错误3.文化精神是指：民族文化中占主导地位的基本思想与观念，或者说是文化传统的主流。

ＡA. 正确B. 错误4.文化精神与民族精神的关系：（ＡＢＣＤ）A. 文化精神是指一个民族文化中占主导地位的思想与观念。

属于事实判断范畴。

B. 民族精神是指文化精神中的优秀成分。

属于价值判断范畴。

C. 文化精神属于事实判断范畴。

D. 民族精神属于价值判断范畴。

1.“以人为本”的思想包括：ＡＢＣA. 以人为尊B. 以民为贵C. 以仁为本2.礼教的核心是：（ＡＢＣＤＥ）A. 父子有亲B. 君臣有义C. 夫妇有别D. 长幼有序E. 朋友有信3.有关孟子倡导“五伦”的说法，哪些是正确的？（ＡＢＣＤ）A. “五伦”指父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

B. 五伦的观念是几千年来支配了我们中国人的道德生活的最有力量的传统观念之一。

C. “五伦”是我们礼教的核心，它是维系中华民族的群体的纲纪。

D. 五伦里的权利和义务受到适当的遵循，社会就会稳定和有秩序。

1.孔子思想体系的核心概念是：（Ａ）A. 仁B. 义C. 礼D. 知2.颜渊问仁，子曰：（Ｂ）A. 仁者爱人B. 克己复礼为仁C. 仁者其言也讱D. 能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可谓仁矣3.孔子关于仁的答案的共同之处，是强调（Ｄ）A. 博学B. 审问C. 明辨D. 自我修养4.孔子关于仁的回答，正确的答案应该在所有那些答案的（Ａ）中寻找A. 共性B. 个性5.传统中国人的基本思维方式是：（Ｄ）A. 天人感应B. 形式逻辑C. 辩证逻辑D. 天人合一6.天的涵义包括：（Ｄ）A. 神性义B. 道德义C. 自然义D. 神性义道德义自然义7.天人感应思想的提出者是：（Ｄ）A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 董仲舒8.天人合一的涵义包括：（Ｄ）A. 人与自然的和谐B. 人与社会的和谐C. 人的身心和谐D. 人与自然、人与人以及人自身的和谐9.达到天人合一的途径是：（Ｃ）A. 尽心B. 慎独C. 仁礼的统一D. 穷理10.荀子提出过：（Ｂ）A. 天人交相胜B. 制天命而用之C. 尽心、知性、知天D. 不以人灭天1.道家思想产生的职业渊源是（Ａ）A. 史官B. 祭司C. 司马D. 礼官2.以下说法可以概括道家宗旨的是（Ｂ）A. 和静清寂B. 清虚卑弱C. 仁义礼智D. 恭宽敏惠3.老子对于鬼神的看法是（Ｃ）A. 祭神如神在B. 未知生，焉知死C. 无神论D. 怀疑论4.在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德的是（B ）A. 善利万物而不争B. 推己及人C. 居善地D. 处众人之所恶5.下文可以体现老子节俭思想的是（Ａ）A. 治人事天莫若啬B. 圣人无常心C. 上善若水D. 物壮则老6.关于《道德经》所讲内容，下列说法正确的是（ABC ）A. 《道德经》是一部讲战争用兵的书B. 《道德经》是一部讲治国管理的书C. 《道德经》是一部讲哲学智慧的书D. 《道德经》是一部最早的散文集7.在《道德经》中，对于“反”的理解正确的是（ABD ）的是观当灭A. 玄奘B. 迦叶摩腾C. 鸠摩罗什D. 不空6.达摩初到中国，于建业城会见谁？ DA. 神光B. 迦叶摩腾C. 法兰D. 梁武帝7.玄奘西行求法回到长安后，除了翻译佛经，还撰写了一部： BA. 《大菩提藏经》B. 《大唐西域记》C. 《大乘起信论》D. 《瑜伽师地论》8.“菩提自性，本来清净。

2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析综合素质（中学）科目代码：301注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题。

每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A. 批评学生扰乱秩序B. 视而不见，继续上课C. 引导学生展开讨论D. 要求学生不乱说话[答案]：C【解析】学生观；因材施教；对学生要多引导、多表扬2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A. 体现主体教育思想B. 强调学生自主发展C. 鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]：C【解析】“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”：要引导学生,但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生,但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考,决不把最终结果端给学生。

强调学生是学习的主体，老师起引导作用。

并没有鼓励学生自学成才。

3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重（）A. 教学反馈B. 教学反思C. 教学创新D.情境创设[答案]：B【解析】4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师（）A. 遵循教学规律，实现学生全面发展B. 关注学生差异，促进全体学生发展C. 注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长[答案]：B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）A. 提高教师地位待遇B. 提高教师业务水平C. 健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]：D【考点】法律法规【解析】保障措施：加强教师队伍建设的政策措施有：建设高素质教师队伍，加强师德建设，提高教师业务水平，提高教师地位待遇，健全教师管理制度。

江苏省2015年下半年教师资格证认定《中学综合素质》考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性2、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在____A．认识的直接性B．学生的主体性C．认识的教育性D．活动的开放性3、提出认知结构学习论的心理学家是____A．奥苏伯尔B．布鲁纳C．加涅D．桑代克4、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和____A．多样性B．迅速性C．流畅性D．价值性5、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____A．思维的广阔性B．思维的深刻性C．思维的批判性D．思维的灵活性6、”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征____A．童年期B．少年期C．青年期D．成年期7、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的8、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接B．循序渐进C．长善救失D．教学相长9、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于____A．访谈法B．开放式问卷C．封闭式问卷D．实验法10、心理辅导的主要目标是学会调适和____A．诊断问题B．克服障碍C．行为矫正D．寻求发展11、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____A．专攻型B．指导型C．民主型D．溺爱型12、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。

这是运用了____A．正例与反例配合法B．变式法C．比较法D．直观法13、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力14、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则15、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈16、教育心理学研究的核心内容为____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程17、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标18、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说19、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法20、在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的本质特征，这是适当地运用了____A．命题B．案例C．反例D．正例21、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹22、儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童身心发展过程具有____A．不平衡性B．阶段性C．灵活性D．差异性23、教学活动的本质是____A．认识活动B．实践活动C．交往活动D．课堂活动24、贾德提出的迁移理论是____A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论25、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是____A．20世纪20年代到50年代B．20世纪80年代以后C．20世纪60年代到70年代末D．20世纪90年代起26、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

江苏省2015年下半年《综合素质》考试大纲：考试内容模块与要求考试试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是__A．课堂结构B．课堂纪律C．课堂管理D．课堂气氛2、法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”．他一生创作了60多部科幻作品。

下列作品属于他创作的是。

A：《海底两万里》B：《2001年：太空探险》C：《隐身人》D：《海豚岛》3、需要层次理论是由以下哪位心理学家所提____A：阿特金森B：马斯洛C：维纳D：班杜拉4、下面不属于幼儿入学后的适应性问题的是____A：睡眠不足B：情绪低落C：人际关系不良D：经常感冒5、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为__。

A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法6、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事。

这体现的是幼儿__A．能力类型的差异B．能力发展早晚的差异C．能力发展速度的差异D．能力水平的差异7、科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是____A：学校教育B：高新技术的应用C：科学理论的产生D：完善的社会制度8、下列属于影响迁移的个人因素有__。

A．认知结构和态度B．智力和学习环境C．年龄和学习材料D．学习目标和态度9、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（）A：爱国守法B：爱岗敬业C：关爱学生D：无私奉献10、技能学习的前提是____的掌握。

A：基础性知识B：概念性知识C：c．科学知识D：程序性知识11、最早提出“隐性课程”这一概念的学者是。

A：杜威B：杰克逊C：博比特D：苏格拉底12、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是。

A：依法执教B：教书育人C：爱岗敬业D：团结协作13、所谓“第一反抗期”，是指（）左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。