2021年最新教资《综合素质》文化素养知识点总结

教资综合素质全知识点一、知识概述《教资综合素质知识点》①基本定义：教资综合素质涵盖了教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力等多个方面的内容。

简单说就是考查一个人是否具备做教师的综合素养。

②重要程度：它是教师资格证考试的重要组成部分，就像敲门砖一样，不通过综合素质，就没法拿到教师资格证，而且这门知识反映的素养也是当一名好教师必须具备的，无论是教学中的教育理念、道德要求还是基本教学能力。

③前置知识：需要有基本的文化知识基础，像基本的历史、地理概念等，也需要对教育有一定的认识，例如知道教育的基本目的等。

④应用价值：实际应用非常广泛，如果通过考试成为教师，这些知识能帮助我们正确对待学生，遵循法律法规进行教学，还能在文化上对学生进行教育，提高自己处理日常教育工作各种事务的能力。

二、知识体系①知识图谱：在教资考试学科体系里处于基础核心的位置，它贯穿了教师在职业观念、道德、文化修养和基本能力各个层面。

②关联知识：与教育心理学、学科教学法等知识有关联。

例如好的教育观念可以指导教育心理学的应用，教师职业道德约束学科教学法的运用。

③重难点分析：- 掌握难度：比较难，因为涉及的知识面特别广，比如文化素养部分涵盖古今中外的知识。

- 关键点：重点在于把握教师职业理念中的学生观、教育观等核心概念，法律法规的关键条款，职业道德规范等。

④考点分析：- 在考试中的重要性：非常重要，是必考科目。

- 考查方式：有选择题、材料分析题、写作题等。

选择题考查各种理论、法律法规等的细节；材料分析题会让你根据提供的教师教学情境分析其是否符合职业理念、职业道德等；写作题考察综合素养对一个主题的理解和表达能力。

三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 教师职业理念：包含教育观（强调素质教育、全面发展等）、学生观（把学生看成发展的人、独特的人、具有独立意义的人）、教师观（从传统的知识传授者向引导者、促进者等角色转变）。

教育观就是你对教育的根本看法，比如是单纯看成绩还是注重综合素质；学生观就是你怎么看待你的学生，不能老把他们当一成不变的孩子，要知道他们是在发展变化中的。

教资综合素质知识点——文化素养综合素质串讲3-4二、天文历法(一)太阳系太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力保卫天体的集合体。

包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)(二)银河系银河系(别名银汉、天河、银河、星河、天汉等)，是太阳系所在的棒旋星系，包括1000~4000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃，从地球看银河系呈环绕天空的银白色的环带。

(五)光年光年是长度单位，指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间所经过的距离，一光年=94650亿千米，一秒差距约等于3.26光年;一光年约等于63240天文单位。

(六)黑洞黑洞是现代广义相对论中，宇宙空间内存在的一种天体。

黑洞的引力很大，使得视界内的逃逸速度大于光速。

“黑洞是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体”。

(八)四时亦称四季:指春夏秋冬农历以正月、二月、三月为春季，分别称作孟春、仲春、季春农历以四月、五月、六月为夏季，分别称作孟夏、仲夏、季夏农历以七月、八月、九月为秋季，分别称作孟秋、仲秋、季秋农历以十月、十一月、十二月为冬季，分别称作孟冬、仲冬、季(九)干支纪年甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个符号叫天干。

子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二个符号叫地支。

(三)山水地理1、中华上古时期华夏族居四方之中的黄河流域一带，故称“中华”，后常用来泛指中原地区。

上古时代是指:现存文字记载出现以前的历史时代。

对世界各地上古时代的定义也因此不同。

在中国上古时代一般指夏以前的时代。

2、中原中原又称中土、中州、华夏，狭义上指今天的河南省一带。

广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。

如路由《示儿》诗:“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁。

”指整个黄河流域。

4、赤县赤县----中国的别称，“赤县神州”的省称。

最早见于《史记·孟子荀卿列传》，其中提到战国时齐国有个叫邹衍的人，他说:“中国名为赤县神州。

教师资格证的文化素养主要包括五个部分的内容，分别是：历史部分，文学部分，自然科技常识，艺术鉴赏和文化常识。

根据近三年真题情况分析，不管是考幼教，还是中小学教师资格，这五个部分内容都会考到。

考试题量在九个，全部是客观题，分数是在十八分。

从出题总体趋势来看，这五个部分都是有可能成为出题者所青睐的。

因此，我们不能心存侥幸心理，要脚踏实地，全面复习。

一、历史部分（一）重要战争（1）中国古代重要战争1.牧野之战：商朝和周倒戈相向2.春秋五霸：齐桓公（最早称霸）晋文公秦穆公宋襄公楚庄王（城濮之战-退避三舍、吴越之战-卧薪尝胆）3.战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦（桂陵之战—围魏救赵、长平之战-纸上谈兵）4.陈胜、吴广起义：中国历史上第一次大规模的农民起义5.巨鹿之战：项羽（楚军）和秦军；破釜沉舟6.东汉末年三大战役：官渡之战、夷陵之战、赤壁之战7.淝水之战：东晋和前秦军（苻坚-氐族）；风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流8.安史之乱：安禄山/史思明；唐朝由盛转衰9.黄巢起义：首次提出了平均的思想10.靖康之变：宋徽宗和宋钦宗双双被俘虏，北宋灭亡11.靖难之役：明成祖朱棣推翻了建文帝朱允炆的政权（2）中国近现代重要战争1.中英鸦片战争：第一次鸦片战争/《南京条约》/是中国近代史的开端2.甲午中日战争：《马关条约》/割让台湾岛和澎湖列岛/1895 年-1945 年，50 年殖民地3.八国联军侵华：《辛丑条约》/中国完全沦为半殖民地半封建社会4.太平天国运动：《天朝田亩制度》/凡天下田，天下人耕种/《资政新篇》5.武昌起义：打响了中国革命的第一枪6.辛亥革命：“三民主义：民族、民权、民生”/是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命/结束了两千多年的封建统治7.北伐战争：国共第一次合作/合作破裂/国民党发动屠杀共产党的“白色恐怖”8.南昌起义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪9."九.一八"事变：柳条湖事件/东北三省沦陷为日本殖民地10.西安事变：双十二事变/国共第二次合作11.卢沟桥事变：七七事变/全国抗战拉开序幕12.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役（3）世界近现代重要战争1.英国资产阶级革命：光荣革命/《权利法案》/君主立宪制2.美国独立战争：《独立宣言》/三权分立（行政、司法、立法）3.美国内战：林肯/《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》4.法国资产阶级革命：《人权宣言》/资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命5.第一次世界大战：导火索：萨拉热窝/凡尔赛-华盛顿6.第二次世界大战：日本发动了太平洋战争（日本偷袭珍珠港），使二战达到了最大的规模/雅尔塔体系7.“冷战”：政治上-杜鲁门主义；经济上-马歇尔计划；军事上-北大西洋公约组织和华沙条约组织（二）重要盛世1.文景之治：汉文帝和汉景帝时期/汉朝的第一个治世2.贞观之治：唐太宗李世民3.开元盛世：唐玄宗李隆基4.康乾盛世：又称：“康雍乾盛世”（三）重要变法1.商鞅变法：为后期秦朝统一六国奠定了基础/承认土地私有；实行军功爵制；建立县制2.北魏孝文帝改革：颁布均田令/迁都洛阳/改鲜卑旧俗/着汉服，说汉话，采用汉姓3.洋务运动：前期口号：自强/后期口号：求富/具有浓厚的封建性、垄断性、买办性4.戊戌变法：又称为“百日维新”（四）重要思想解放潮流1.新文化运动：主要内容提倡民主（德先生）和科学（赛先生）2.文艺复兴：产生于意大利/文艺复兴三杰：达芬奇；米开朗基罗；拉斐尔3.法国启蒙运动：伏尔泰-开明君主制；孟德斯鸠-三权分立；卢梭-直接民主共和制4、五四运动：中国新民主主义革命的开端、中国从旧民主主义到新民主主义的转折点二、文学部分（一）中国古代文学1.诗歌1).《诗经》：我国最早的一部诗歌总集/风、雅、颂/赋、比、兴2).《离骚》：作者是屈原/骚体诗2.散文1).四书五经：四书—《论语》《大学》《孟子》《中庸》/五经-《诗》《书》《礼》《易》《春秋》2).道家：老子-《道德经》（《老子》）/庄子—《南华真经》（庄子）3).儒家：孔子/《论语》孔子弟子及其再传弟子记录孔子的言行4).墨家：墨子（墨翟）/《墨子》5).法家：韩非子/《韩非子》/集儒、墨、道、法大成于一体6).贾谊:《过秦论》/被鲁迅称之为“西汉鸿文”7).司马迁:第一部纪传体通史《史记》/“史家之绝唱，无韵之离骚”8).班固:《汉书》/汉赋四大家：司马相如、班固、扬雄、张衡9).司马光：《资治通鉴》/《史记》并称为“史学双璧”10)."三曹"：曹操（被鲁迅称之为“改造文章的祖师”）/曹丕/曹植11).韩愈：唐宋八大家之首/《师说》/《马说》12).柳宗元：倡导古文运动/《永州八记》13).欧阳修：《六一诗话》，开创了“诗话”这一新的体裁14)."三苏"：苏洵、苏轼、苏辙3.小说1).四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》2).明代四大奇书：《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《金瓶梅》3).蒲松龄：《聊斋志异》4).吴敬梓：《儒林外史》/《范进中举》4.戏曲1).关汉卿：《窦娥冤》/元曲四大家之一2).郑光祖：元曲四大家之一/《倩女离魂》3).白朴：元曲四大家之一/《墙头马上》4).马致远：元曲四大家之一/《汉宫秋》《天净沙秋思》5).王实甫：《西厢记》6）汤显祖：临川四梦—《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》7）孔尚任：《桃花扇》/中国戏曲文学又发展到了一个新的高峰（二）中国近现代文学1.鲁迅：《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《且介亭杂文》2.茅盾：最高文学奖-茅盾文学奖3.巴金：激流三部曲—《家》《春》《秋》；爱情三部曲-《雾》《雨》《电》4.老舍：“文艺队伍中的劳动模范”/《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》5.曹禺：《雷雨》6.叶圣陶：教育家/《稻草人》-第一部现实主义的儿童文学7.冰心：儿童文学家/《繁星》《春水》《寄小读者》8.郭沫若：《女神》/《屈原》9.林语堂：《京华烟云》10.陈忠实：《白鹿原》11.钱钟书：《围城》12.戴望舒：“雨巷诗人”13.沈从文：《边城》14.徐志摩：《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》15.莫言：诺贝尔文学奖获得者/《红高粱》（三）世界文学1.莎士比亚：四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》四大喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《第十二夜》《皆大欢喜》2.但丁：与莎士比亚、歌德并称为“世界三大文学巨匠”/《神曲》3.雨果：《巴黎圣母院》4.莫泊桑：与契诃夫、欧亨利并成为“世界三大短片小说巨匠”5.歌德：《少年维特之烦恼》/《浮士德》6.普希金：俄国文学之父/《假如生活欺骗了你》7.列夫托尔斯泰：《战争与和平》/《复活》8.契诃夫：《变色龙》《套中人》9.欧亨利：《麦琪的礼物》10.海明威：诺贝尔奖获得者/《老人与海》三、自然科技常识1、农学1).贾思勰：《齐民要术》/现存最早，最完整的一部农书2).徐光启:《农政全书》2、医学1).《黄帝内经》：我国现存的较早的重要医学文献2).扁鹊：“脉学之宗”/四诊法（望闻问切）3).华佗：被誉为“外科鼻祖”/发明了麻沸散/创作了“五禽戏”4).张仲景：《伤寒杂病论》/中医史上“理、法、方、药齐备的论著”/中医方书的鼻祖/医圣3、药学1).孙思邈：《千金方》2).李时珍：《本草纲目》4、天文学1).张衡：发明了地动仪2).郭守敬：《授时历》是当时世界上最先进最精密的历法5、算学1).祖冲之：精确的算出圆周率3.1415926-3,1415927 之间2).《周髀算经》：我国现存最古老的著作3).《九章算术》：标志着我国古代数学形成完整的体系6、物理学、数学1).阿基米德：被称为“力学之父”/杠杆原理/浮力定律2).欧几里得：被称“几何之父”/《几何原本》7、西方近代1).哥白尼：日心说的创立者2).伽利略：被称为“近代力学之父”/“现代科学之父”3).牛顿：牛顿定律/万有引力4).瓦特：发明了蒸汽机/进入了“蒸汽时代”5).达尔文：著有《物种起源》/进化论四、艺术鉴赏（一）中国音乐史1.戏曲方面1).昆曲:中国汉族传统戏曲中最古老的剧种之一2).京剧:行当“生旦净末丑”/中国国粹/微剧是京剧的前身2.器乐1).琵琶曲：《十面埋伏》-我国最早的琵琶曲之一2).古琴曲：《广陵散》—题材取自《聂政刺韩王》3).二胡曲：二泉映月—瞎子阿炳4).中国古代十大名曲：《高山流水》、《梅花三弄》《夕阳箫鼓》《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《广陵散》《平沙落雁》《十面埋伏》3.主要作曲家1).聂耳：《义勇军进行曲》2).冼星海：《黄河大合唱》（二）中国美术史1.隋唐时期1).阎立本：《步辇图》十大传世名画2).吴道子：被称为“画圣”2.宋元时期1).张择端：《清明上河图》2).黄公望：《富川山居图》/《剩山图》《无师书卷》3.明清时期1).郑板桥：擅长画“竹子”4.近现代1).齐白石：擅长画“虾”2).徐悲鸿：擅长画“奔马”（三）外国音乐史1.巴洛克时期1).巴赫：“西方音乐”之父2.古典主义1).维也纳三杰：海顿、贝多芬、莫扎特2).海顿：“交响乐之父”3).贝多芬：“乐圣”4).莫扎特：“音乐神童”3.浪漫主义1).肖邦：“钢琴诗人”2).柴可夫斯基：“俄国音乐大师”3).约翰斯特劳斯：“圆舞曲之王”（四）外国美术史1."文艺复兴三杰"：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔2.达·芬奇：《最后的晚餐》/《岩间圣母》/《蒙娜丽莎的微笑》3.米开朗基罗：雕塑-《大卫》；壁画《最后的审判》4.拉斐尔：《西斯廷圣母》、《雅典学院》5.梵高：《向日葵》6.毕加索：《亚威农少女》《梦》《格尔尼卡》五、文化常识（一）书法艺术1.天下第一行书：王羲之《兰亭集序》2.天下第二行书：颜真卿《祭侄文稿》3.汉字演变顺序：甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-行书（二）建筑艺术1.四大名楼：江西滕王阁-湖北黄鹤楼-湖南岳阳楼-江苏阅江楼2.世界五大宫殿：中国（故宫）；美国（白宫）；俄罗斯（克里姆林宫）；法国（凡尔赛宫）；英国（白金汉宫）3.中国四大园林：颐和园、避暑山庄、拙政园、留园（三）人文地理1.五岳：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山2.四大佛教名山：安徽九华山、山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山3.道教四大名山：湖北武当山、四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山（四）生活百科1.二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒2.山水阴阳：山南水北为阳、山北水南为阴3.四大传统节日：春节/中秋节/端午节/元宵节4.特殊称谓：豆蔻年华（13 岁的女子）/30 而立/40 不惑/50 知天命/60 花甲/70 古稀（五）电影艺术1.国际著名电影节：戛纳国际电影节/柏林国际电影节/威尼斯电影节2.中国三大电影奖：金鸡奖/百花奖/华表奖3.华语三大电影奖：金鸡奖/金像奖/金马奖4.中国第一部电影：1905 年—京剧《定军山》文章来源：/Item-10914.aspx。

教师资格证《综合素质》文化素养知识点文化素养是每个教师都应多少具备的职业素养之一，下面是店铺给大家提供的2022教师资格证《综合素质》文化素养知识点，大家可以参考阅读，更多详情请关注店铺。

教师资格证《综合素质》文化素养知识点篇1(一)我国远古居民1.元谋人：已知我国最早的远古居民是元谋人。

距今约一百七十万年。

2.北京人：北京人发现于北京西南周口店龙骨山，距今约七十万至二十万年。

北京人遗址，是世界上出土古人类化石、石器和用火遗迹最为丰富的古人类遗址。

3.旧石器时代：元谋人和北京人已学会制造石器和使用火，这一时期的文化称为“旧石器时代文化”。

他们过着群居生活，构成最早的人类社会，原始社会从此开始。

4.山顶洞人：山顶洞人生活在北京周口店龙骨山山顶的洞穴中，距今约1万八千年，处在旧石器时代晚期，已进入母系氏族公社时期。

他们已懂得人工取火。

5.河姆渡文化和半坡文化：我国长江流域的是河姆渡文化，黄河领域的是半坡文化。

这个时期处于母系氏族公社繁荣阶段，距今七千年至五千年。

进入原始农耕期：河姆渡原始居民已经种植水稻，半坡原始居民掌握了种粟技术，还种植蔬菜和麻。

因此，我国是世界上最早培植水稻和粟的国家。

新石器时代：河姆渡原始居民和半坡原始居民已经普遍使用磨制石器，进入新石器时代。

半坡原始居民有较高的制陶技术，彩陶精美。

他们也有较高的纺织技能，会织麻布，制麻衣。

6.大汶口文化中晚期：黄河下游的大汶口文化中晚期，进入父系氏族公社时期。

距今约四五千年。

社会发展：骨器、石器种类多;陶器分黑陶和白陶，黑陶是大汶口文化晚期的典型器物;生产工艺有抛光、雕刻等技术;养蚕缫丝，纺织技术有新进步。

因此，我国是世界上最早发明养蚕和丝织的国家。

(二)炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说1.炎帝、黄帝：黄河流域的部落联盟首领，距今约四五千年。

与东方蚩尤部落大战逐鹿之野，蚩尤战败。

炎黄部落成为华夏族的主体部分。

2.尧、舜、禹：黄帝以后黄河流域的几位部落联盟首领。

综合素质重点素质教育内涵：提素个性创两全新课程改革教学观：学习过人1.教育者中心到学习者中心（参与）2.教会学生知识到教会学生学习（方法）3.终结论轻过程到重结论更重过程（过程）5.关注学科到关注人（情感人格）以人为本的学生观（两独一发）一.素质教育的基本内涵1.面相全体学生2.提高国民素质3.提高学生综合素质4.培养学生个性5.培养创新精神与实践能力二.素质教育的基本要求1.面向全体学生2.促进学生全面发展3.培养创新精神与实践能力4.促进学生生动、活泼、主动发展三.素质教育三大要义1.面向全体（全员性）2.全面提高（整体性）3.主动发展（主体性）4.着眼于学生终身可持续发展四.以人为本的学生观1.学生是发展的人（有潜力有信心，遵循规律，会容错）①学生的身心发展是有规律的②学生具有巨大的发展潜力③学生是处于发展过程中的人2.学生是独特的人（因材施教，学生情绪个性，换位思考）①人的全面发展以承认学生的差异和个性发展为基础②学生具有个性与差异的特点要求切实贯彻因材施教的教育观念3.学生是具有独立意义的人（独立思考）①学生是学习的主体积极性②学生具有个性独立性，不以教师的意志为转移（以人为本）③学生在教育活动中具有主体需求与责权五.个体身心发展的一般规律1.顺序性2.阶段性3.差异性4.互补性5.不平衡性六.教师职业性质①教师职业是一种专门职业，教师也是专业人员②教师是教育者，是促进个体社会化的职业六.新课程改革下的教师观教师职业转变（见醋放盐）①师生关系上，由知识的传授者转向学生学习的引导者和学生学生发展的支持者（学生进步）促进②教育与课程的关系上，课程的忠实执行者转向课程的建设者和开发者（自制教具，编写教材，引入课程资源）对课程改变③教学与研究关系上，从教书匠转变成教育教学的研究者和反思的实践者④学校与社区关系上，学校的教师转变成社区的开放的教师教师教学行为的转变（赞助盒饭）①师生关系上，强调尊重，赞赏②教学上，强调帮助和引导③对待自我上，强调反思④对其他教育者，强调合作七.教师劳动的特征1.教师劳动的复杂性①教育目的的全面性②劳动对象的差异性③教学任务的综合性2.教师劳动的创造性①因材施教②教学内容、方法和手段不断更新③教育机智3.教师劳动的主体性和示范性4.教师劳动时间的延续性和乐动空间的广延性无场所和过去现在和未来5.教师劳动的长期性和间接性6.教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性八.教师专业发展的要求①学会学习，成为终身学习者②勤于反思，成为反思的实践者③恒于研究，成为教育教学的研究者④重视沟通，提高交往与合作能力⑤勇于创新，培养创新精神和实践能力九.教师作为专业教育教学人员的职业权利1.教育教学权2.科学研究和学术交流权3.指导和管理学生权4.获取报酬和相关待遇权5.民主管理权6.进修培训权十.教师作为专业教学人员的义务1.遵纪守法2.履行教育教学的职责3.对学生进行思想教育权4.爱护尊重学生5.保护学生合法权益6.提高水平十一.学生的权利①人身权（最基本，最重要的）人格权②财产权③受教育权1.参加教育教学权2.获得经济资助权3.获得学业证书权4.申诉起诉权5.决定其他权社会主义制度是中华人民共和国的根本制度十二、教师的权利教育教学，指导评价，学术研究，进修培训，报酬待遇，民主管理。

2021年教资《综合素质》重点考点归纳一、考点-新课改背景下的教师观教师观1、教师角色的转变(1)从教师与学生的关系看新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者出题点：通常在案例中如果说到教师在教育教学活动中利用各种教学方法来引导学生能动的学习、积极的思考，培养学生自觉主动学习、合作学习，注重学生的发现、探究和实践动手能力的提升，还考虑到学生的人格与个性的养成，及在学习过程中的情绪情感状态，引导学生树立正确的人生观和价值观，形成良好的道德品质，这就是体现了促进者这一角色，反之，则未体现。

(2)从教学与课程的关系看新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者出题点：若材料中教师想方设法利用各种课程资源，加强对课程的设计，注重创造性地使用教材与其他课程资源，就体现了这一点，反之，若教师只是传统地教教材、教知识，就违反了这一点。

(3)从教学与研究的关系看新课程要求教师应该是教育教学的研究者出题点：若材料中教师面对教学冋题及方法的更新上能认真思考，寻求新的方向和突破口，就体现这点。

(4)从学校与社区的关系来看新课程要求教师应该是社区型的开放教师出题点：如果材料中的教师参加社区的教育教学工作，则体现该点。

2、教师行为转变(1)在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏出题点：如果材料中出现了学生对于一些冋题有新的观点，老师能够给予积极的肯定，则体现的就是这一点。

(2)在对待教学上新课程强调帮助、引导出题点：如果材料中的教师对于学生出现疑惑时能够进行启发引导，则体现的就是这一点。

(3)教师在对待自我上新课程强调反思出题点：如果材料中的教师对于自己的教学行为或方法等能够不断地反思，则体现的就是这一点。

(4)在对待与其他教育者的关系上新课程强调合作出题点：如果材料中的老师在进行教育教学工作时，不闭门造车，能够听取家长或其他老师的意见，或者与其他老师或领导进行合作，则体现的就是这一点。

二、“以人为本”学生观的内涵学生观1、学生是发展的人1、学生的身心发展是有规律的；2、学生具有巨大的发展潜能；3、学生是处于发展过程中的人。

幼教《综合素质》文化素养考点归纳在幼教领域，《综合素质》文化素养考点的归纳对于提升教师教学水平和培养幼儿全面发展至关重要。

本文将从多个角度对这一重要内容进行分析概括。

首先，在幼教中，培养幼儿的文化素养是教育工作的基础之一。

文化素养不仅包括了语言、数学、科学、艺术等方面的知识，更包括了道德、审美、人文等多方面的综合能力。

幼儿园教师应该注重培养幼儿的综合素质，引导他们在各个领域都能得到全面发展。

其次，文化素养考点的归纳需要结合教材内容和实际教学情况进行详细分析。

在语言方面，教师应该注重幼儿语言表达能力的培养，通过课堂教学和课外活动的安排，让幼儿习得正确的表达方式和沟通技巧。

在数学方面，幼儿园教师可以通过游戏和互动的方式，培养幼儿的数学思维和计算能力。

在科学方面，教师可以通过观察实验和自然环境的学习，培养幼儿的科学探究能力和创新意识。

在艺术方面，教师可以通过绘画、音乐、舞蹈等活动，培养幼儿的审美情趣和艺术表现力。

再次，文化素养考点的归纳也需要考虑到道德、审美、人文等方面的培养。

在道德方面，教师应该注重幼儿的品德修养和行为规范，引导他们形成正确的人生观和价值观。

在审美方面，教师可以通过欣赏艺术作品和参与文化活动，培养幼儿的审美情感和审美能力。

在人文方面，教师可以通过故事、歌曲、传统文化等教学，让幼儿了解和尊重不同的文化，培养他们的人文素养和国际视野。

总之，幼教《综合素质》文化素养考点的归纳是幼儿园教育工作中不可或缺的重要内容。

只有教师们深入理解这些考点，才能更好地指导幼儿的学习和成长，促进他们全面发展。

希望广大幼教工作者能够加强对文化素养的培养，为幼儿的健康成长和未来发展打下坚实的基础。

小学教师资格证考试《综合素质》重点整顿《综合素质》；第一章：职业理念；1、教诲观；2、学生观；3、教师观；第二章：教诲法律法规；1、教诲法律法规汇编及解读；2、教师权利和义务；3、学生权利和保护；第三章：教师职业操守；1、教师职业道德；2、教师职业行为；第四章：文化素养；1、历史知识；2、中外科技发展史；3、科学常识；4、文化常识；5、文学常识；6、艺术鉴赏；第五章：教师基本能力；1、信息解决能《综合素质》第一章：职业理念1、教诲观2、学生观3、教师观第二章：教诲法律法规1、教诲法律法规汇编及解读2、教师权利和义务3、学生权利和保护第三章：教师职业操守1、教师职业道德2、教师职业行为第四章：文化素养1、历史知识2、中外科技发展史3、科学常识4、文化常识5、文学常识6、艺术鉴赏第五章：教师基本能力1、信息解决能力2、逻辑思维能力3、阅读理解能力4、写作能力第一章：职业理念第一节、教诲观素质教诲是根据人发展和社会发展实际需要，以全面提高全体学生基本素质为主线目，以尊重学生个性，注重开发人身心潜能，注重形成人健全个性为主线特性教诲。

（1）实行素质教诲是贯彻“科教兴国”战略需要；（2）实行素质教诲是当今国际教诲改革和发展共同趋势；（3）实行素质教诲是国内基本教诲改革和发展需要；（1）坚持德育为先（2）坚持能力为重（3）坚持全面发展（1）素质教诲目融入各教诲环节；（2）构建对接社会现实课程体系（3）启迪学生自主学习（4）充分发挥教师正能量（5）创新素质教诲教学模式第二节、学生观1、国内所倡导学生观：以人为本和全面发展人道德、体力和智力全面、和谐、充分发展。

（德智体美全面发展）（1）人发展与社会生活条件紧密联系（2）老式分工导致人片面发展（3）科技革命为人类准备了全面发展物质基本；（4）社会主义是人全面发展制度条件（5）人全面发展建立在人劳动活动全面发展基本上；（6）人全面发展唯一途径是教诲与生产相结合（7）人全面发展涉及人素质和个性全面发展4、什么是“以人为本”？“以人为本”是一种必定人作用和地位，强调尊重人、解放人、依托人和为了人价值取向。

教资文化素养知识点汇总一、历史常识。

1. 中国古代史。

- 原始社会。

- 元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。

北京人会使用天然火，山顶洞人会人工取火。

- 夏、商、周（西周、东周 - 春秋、战国）- 夏朝是我国第一个奴隶制王朝，世袭制代替禅让制。

商朝甲骨文是我国最早的成熟文字。

西周实行分封制和宗法制。

- 春秋五霸（齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践），战国七雄（齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩）。

商鞅变法使秦国逐渐强大。

- 秦、汉。

- 秦朝统一六国，建立了中国历史上第一个大一统王朝。

秦始皇实行郡县制、统一度量衡、文字（小篆）。

- 汉朝分为西汉和东汉。

西汉初期实行休养生息政策，汉武帝时董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”，加强中央集权。

丝绸之路开通，促进了中外文化交流。

东汉蔡伦改进造纸术。

- 三国、两晋、南北朝。

- 三国时期魏、蜀、吴鼎立。

两晋时期，西晋短暂统一，东晋偏安江南。

南北朝时期，民族大融合，北朝的孝文帝改革促进了鲜卑族的汉化。

- 隋、唐。

- 隋朝结束南北朝分裂局面，创立科举制。

唐朝是我国封建社会的鼎盛时期，政治清明，经济繁荣，文化灿烂。

唐太宗时期的“贞观之治”，唐玄宗时期的“开元盛世”。

唐诗、书法（颜真卿、柳公权、欧阳询等）、绘画（阎立本、吴道子等）发展到很高水平，对外交流频繁，玄奘西行、鉴真东渡。

- 宋、元、明、清。

- 宋朝分为北宋和南宋。

北宋加强中央集权，出现了活字印刷术（毕昇）、指南针应用于航海等科技成果。

宋词繁荣（苏轼、李清照、辛弃疾等）。

南宋偏安，经济重心南移完成。

- 清朝前期康熙、雍正、乾隆时期达到盛世，但后期闭关锁国，逐渐落后于世界潮流。

2. 世界古代史。

- 古埃及。

- 位于非洲东北部尼罗河中下游流域。

金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。

象形文字是古埃及的文字。

- 古巴比伦。

- 古印度。

- 位于南亚次大陆。

种姓制度将人分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。

综合素质文化素养知识点综合素质考试中，文化素养是常见考察知识点。

中公教师网为大家整理了综合素质文化素养知识点，助你备考一臂之力。

一、中国古代科技成就1、四大发明：指南针、造纸术、火药、活字印刷术2、天文历法：《尚书》记载日食（人类最早记录）;商代出现阴阳历；《春秋》"秋七月有星孛入于北斗”记载哈雷彗星;战国时期，石申《甘石星经》绘制人类第一X星象表；汉武帝时期，制出中国第一部完整的历书“太初历”，《汉书.五行志》最早的太阳黑子记录；X衡对月食做了最早的科学解释，发明地动仪；唐朝僧一行制定《大衍历》，第一次对子午线长度进行测量；元朝郭守敬编写《授时历》，一年烦人周期与现行公立基本相同。

3、数学成就：东汉《九章算术》是“算经十书”最重要的一种；南朝祖冲之第一次将圆周率计算到小数点后7位；成书于公元前1世纪，中国最古老的天文学和数学著作《周髀算经》原名《周髀》，是算经的十书之一，是现存文献最早使用勾股定理的。

4、建筑学成就：都江堰是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在使用，被誉为“世界水里文化的鼻祖”；赵州桥是隋朝的李春设计建造，是当今世界现存最早、保存最完整的古代敞肩石拱桥；5、医学成就：扁鹊，春秋战国时期名医，被誉为“脉学之宗”，提出望闻问切的“四诊法”;华佗，东汉时期名医，发明了麻沸散，创编了“五禽戏”;X仲景，被后人尊称为“医圣”，写出“伤寒杂病论”6、农业手工业成就：北魏末年，贾思勰的《齐民要术》是一部综合性农业著作，也是世界农学史最早的著作之一，是中国现存最早的一部完整的农书；明朝宋应星的《天工开物》是世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，外国学者称之为“中国17世纪的工艺百科全书”；明朝X光启的《农政全书》基本囊括农业生产和人民生活的各个方面；北宋沈括《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记本著作。

7、地理成就：《山海经》是中国最早的一部地理学著作；“马王堆”汉墓彩色城邑图是中国现存最早的实测地图；郦道元《水经注》；X霞客《X霞客游记》二、中国近现代科技成就“两弹一星”的开发研制：1964年，第一颗原子弹爆炸成功，是第五个拥有原子弹的国家;1967年，第一颗氢弹空爆试验成功;1970年，第一颗人造卫星发射成功，是第五个发射人造卫星的国家；邓稼先被称为“两弹元勋”，钱学森被称为“中国航空之父”、“中国自动化之父”“火箭之王”载人航天工程：1999年，第一艘载人航天试验飞船“神舟”号发射，是第一次飞行试验;2003年，“神舟”5号杨利伟进入太空轨道，是中国首次进入载人航天飞行;2013年，首次开展中国航天员太空授课活动，飞行员：聂海胜、X晓光、王亚平;2016 年，天宫二号实验室发射，是第一个真正意义上的空间实验室;其他成就:1973年，袁隆平在世界首次培养成功杂交水稻，被称为“杂交水稻之父”三、外国科技成就古代科学家：泰勒斯：“科学之祖”亚里士多德：“吾爱吾师，吾尤爱真理”阿基米：古代“力学之父”文艺复兴时期：哥白尼：日心说高斯：数学王子，《算术研究》，高斯分布伽利略：“近代力学之父”，自由落体定律、望远镜牛顿：经典物理学的建立者，三大运动定律，万有引力定律世界三大数学家：阿基米德、高斯、牛顿化学成就：拉瓦锡：“近代化学之父”，提出了“元素”的定义门捷列夫：发现元素周期表居里夫人：发现元素钋田0）和镭色多，世界上第一个两次获得诺贝尔奖的科学家第一次科技革命:瓦特改良蒸汽机，第一次工业革命的重要标志富尔顿：蒸汽汽船史蒂芬森：火车（英国是第一个修筑铁路的国家）法拉第：电磁感应达尔文：进化论《物种起源》孟德尔：遗传定律自然科学的三大发现：进化论、细胞学说、能量守恒转化定律第二次科技革命:电力的广泛应用：第二次科技革命的标志莱特兄弟：飞机西门子：电动机、发电机贝尔：诺贝尔：安全炸药普朗克：量子物理学爱因斯坦：相对论弗莱明：青霉素巴斯德：微生物学之父，巴氏消毒第三次科技革命：计算机的发明和普及：第三次科技革命的标志第一颗人造地球卫星：苏联第一次登月：美国阿波罗登月计划四、传统文化（一）天文干支纪年天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥二十四节气：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

教师资格证考试《综合素质》文化素养常考知识汇总一）重要战争1）中国古代重要战争1.牧野之战：商朝和XXX相向2.春秋五霸：XXX（最早称霸）晋文公秦穆公宋襄公楚庄王（城濮之战-退避三舍、吴越之战-卧薪尝胆）3.战国七雄：韩、XXX、魏、楚、燕、齐、秦（桂陵之战—围魏救XXX、长平之战-纸上谈兵）4.XXX、XXX起义：中国历史上第一次大规模的农民起义5.巨鹿之战：XXX（楚军）和秦军；破釜沉舟6.东汉末年三大战役：官渡之战、夷陵之战、赤壁之战7.淝水之战：东晋和前秦军（XXX-氐族）；风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流8.安史之乱：安禄山/史思明；唐朝由盛转衰9.黄巢起义：首次提出了平均的思想10.靖康之变：XXX和XXX双双被俘虏，北宋灭亡11.靖难之役：XXX推翻了XXXXXX的政权2）中国近现代重要战争1.中英雅片战役：第一次雅片战役/《南京合同》/是中国近代史的初步2.甲午中日战役：《马关合同》/割让台湾岛和澎湖列岛/1895年-1945年，50年殖民地3.XXX侵华：《辛丑条约》/中国完全沦为半殖民地半封建社会4.太平天国运动：《天朝田亩制度》/凡天下田，天下人耕种/《资政新篇》5.武昌起义：打响了中国革命的第一枪6.辛亥革命：“三民主义：民族、民权、民生”/是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命/结束了两千多年的封建统治7.北伐战役：XXX发动搏斗XXX的“白色恐怖”8.南昌起义：打响了武装反抗XXX反动派的第一枪9."九.一八"事情：柳条湖变乱/东北三省沦亡为日本殖民地10.西安事变：双十二事变/国共第二次合作11.卢沟桥事情：XXX事情/全国抗战拉开序幕12.三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役3）天下近现代紧张战役1.英国资产阶级革命：光荣革命/《权利法案》/君主立宪制2.美国独立战争：《独立宣言》/三权分立（行政、司法、立法）3.美国内战：XXX/《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》4.法国资产阶级革命：《人权宣言》/资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命5.第一次天下大战：导火索：萨拉热窝/凡尔赛-华盛顿6.第二次世界大战：日本发动了太平洋战争（日本偷袭珍珠港），使二战达到了最大的规模/雅尔塔体系7.“冷战”：政治上-杜鲁门主义；经济上-XXX打算；军事上-北大西洋公约构造和华沙合同构造二）重要盛世1.文景之治：XXX和XXX时期/汉朝的第一个乱世2.贞观之治：XXX3.开元乱世：XXXXXX4.XXX盛世：又称：“XXX盛世”三）重要变法1.商鞅变法：为后期秦朝统一六国奠定了基础/承认土地私有；实行军功爵制；建立县制2.北魏XXX革新：公布均田令/迁都洛阳/改鲜卑旧俗/着汉服，说汉话，接纳汉姓3.洋务运动：前期口号：自强/后期口号：求富/具有粘稠的封建性、把持性、买办性4.戊戌变法：又称为“百日维新”四）重要思想解放潮流1.新文化运动：主要内容提倡民主（德先生）和科学（赛先生）2.文艺复兴：产生于意大利/文艺复兴三杰：XXX；XXX；XXX3.法国启蒙运动：XXX-开明君主制；XXX-三权分立；XXX直接民主共和制4、五四运动：中国新民主主义革命的开端、中国从旧民主主义到新民主主义的转折点综合素质》文化素养二、文学部分一）中国古代文学1.诗歌1).《诗经》：我国最早的一部诗歌总集/风、雅、颂/赋、比、兴2).《离骚》：作者是XXX/骚体诗2.散文1).四书五经：四书—《论语》《大学》《孟子》《中庸》/五经-《诗》《书》《礼》《易》《春秋》2).道家：老子-《品德经》（《老子》）/XXX—《南华真经》（XXX）3).儒家：孔子/《论语》XXX弟子及其再传弟子记录XXX的言行4).XXX：XXX（XXX）/《墨子》5).法家：XXX/《韩非子》/集儒、墨、道、法大成于一体6).XXX:《过秦论》/被XXX称之为“西汉鸿文”7).XXX:第一部纪传体通史《史记》/“史家之绝唱，无韵之离骚”8).班固:《汉书》/汉赋四大家：XXX、班固、XXX、XXX9).XXX：《资治通鉴》/《史记》并称为“史学双璧”10)."三曹"：XXX（被XXX称之为“改造文章的祖师”）/XXX/XXX11).XXX：唐宋八大家之首/《师说》/《马说》12).XXX：倡导古文运动/《永州八记》13).XXX：《六一诗话》，开创了“诗话”这一新的体裁14)."三苏"：XXX、XXX、XXX3.小说1).四大名著：《红楼梦》、《水浒传》、《西纪行》、《三国演义》2).明代四大奇书：《水浒传》、《西纪行》、《三国演义》、《金瓶梅》3).XXX：《聊斋志异》4).XXX：《儒林外史》/《范进中举》4.戏曲1).XXX：《窦娥冤》/元曲四大家之一2).XXX：元曲四大家之一/《倩女离魂》3).XXX：元曲四大家之一/《墙头马上》4).XXX：元曲四大家之一/《汉宫秋》《天净沙秋思》5).XXX：《西厢记》6）XXX：临川四梦—《牡丹亭》《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》7）XXX：《桃花扇》/中国戏曲文学又发展到了一个新的高峰（二）中国近现代文学1.XXX：《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》《且介亭杂文》2.XXX：最高文学奖-茅盾文学奖3.XXX：激流三部曲—《家》《春》《秋》；爱情三部曲-《雾》《雨》《电》4.XXX：“文艺队伍中的劳动模范”/《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》5.XXX：《雷雨》6.XXX：教育家/《稻草人》-第一部现实主义的儿童文学7.XXX：儿童文学家/《繁星》《春水》《寄小读者》8.XXX：《女神》/《屈原》9.XXX：《京华烟云》10.XXX：《白鹿原》11.XXX：《围城》12.XXX：“雨巷诗人”13.XXX：《边城》14.XXX：《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》15.XXX：诺贝尔文学奖获得者/《红高粱》三）世界文学1.XXX：四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》四大喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《第十二夜》《皆大欢喜》2.XXX：与XXX、XXX并称为“世界三大文学巨匠”/《》3.XXX：《巴黎圣母院》4.XXX：与XXX、XXX并成为“天下三大短片小说巨匠”5.XXX：《少年维特之懊恼》/《浮士德》6.XXX：俄国文学之父/《假设糊口棍骗了你》7.XXX：《战役与宁静》/《复活》8.XXX：《变色龙》《套中人》9.XXX：《麦琪的礼品》10.XXX：诺贝尔奖获得者/《老人与海》综合素质》文化素养三、天然科技知识1、农学1).XXX：《齐民要术》/现存最早，最完整的一部农书2).XXX:《农政全书》2、医学1).《黄帝内经》：我国现存的较早的紧张医学文献2).XXX：“脉学之宗”/四诊法（望闻问切）3).XXX：被誉为“外科鼻祖”/发明了麻沸散/创作了“五禽戏”4).XXX：《伤寒杂病论》/中医史上“理、法、方、药齐备的论著”/中医方书的鼻祖/医圣3、药学1).XXX：《千金方》2).XXX：《本草纲目》4、天文学1).XXX：发明了地动仪2).XXX：《授时历》是当时天下上最先进最邃密精美的历法5、算学1).XXX：精确的算出圆周率3.xxxxxxx-3,xxxxxxx之间2).《周髀算经》：我国现存最古老的著作3).《九章算术》：标志着我国古代数学形成完整的体系6、物理学、数学1).XXX：被称为“力学之父”/杠杆原理/浮力定律2).XXX：被称“几何之父”/《几何本来》7、西方近代1).XXX：日心说的创立者2).XXX：被称为“近代力学之父”/“现代科学之父”3).XXX：牛顿定律/万有引力4).XXX：发明了蒸汽机/进入了“蒸汽时代”5).XXX：著有《物种起源》/进化论四、艺术鉴赏一）中国音乐史1.戏曲方面1).昆曲:中国汉族传统戏曲中最古老的剧种之一2).京剧:行当“生旦净末丑”/中国国粹/微剧是京剧的前身2.器乐1).琵琶曲：《十面潜伏》-我国最早的琵琶曲之一2).古琴曲：《广陵散》—题材取自《聂政刺韩王》3).二胡曲：XXX映月—瞎子XXX4).中国古代十大名曲：《高山流水》、《梅花三弄》《夕阳箫鼓》《汉宫秋月》《阳春白雪》《渔樵问答》《胡笳十八拍》《广陵散》《平沙落雁》《十面埋伏》3.主要作曲家1).XXX：《义勇军进行曲》2).XXX：《黄河大合唱》二）中国美术史1.隋唐时期1).XXX：《步辇图》十大传世名画2).XXX：被称为“画圣”2.宋元时期1).XXX：《清明上河图》2).XXX：《富川山居图》/《剩山图》《无师书卷》3.明清时期1).XXX：擅长画“竹子”4.近现代1).XXX：擅长画“虾”2).XXX：擅长画“奔马”三）外国音乐史1.巴洛克时期1).XXX：“西方音乐”之父2.古典主义1).XXX：XXX、XXX、XXX2).XXX：“交响乐之父”3).XXX：“乐圣”4).XXX：“音乐神童”3.浪漫主义1).XXX：“钢琴墨客”2).XXX：“俄国音乐大师”3).XXX：“圆舞曲之王”四）外国美术史1."文艺复兴三杰"：XXX、XXX、XXX2.XXX：《最后的晚餐》/《岩间圣母》/《蒙娜丽莎的微笑》3.XXX：雕塑-《大卫》；壁画《最后的审判》4.XXX：《西斯廷圣母》、《雅典学院》5.XXX：《向日葵》6.XXX：《亚威农少女》《梦》《格尔尼卡》综合素质》文化素养5、文明知识一）书法艺术1.天下第一行书：XXX《兰亭集序》2.天下第二行书：XXX《祭侄文稿》3.汉字演变顺序：甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-行书二）修建艺术1.四大名楼：江西滕王阁-湖北黄鹤楼-湖南岳阳楼-江苏阅江楼2.世界五大宫殿：中国（故宫）；美国（白宫）；俄罗斯（克里姆林宫）；法国（凡尔赛宫）；英国（白金汉宫）3.中国四大园林：颐和园、避暑山庄、拙政园、留园三）人文地理1.五岳：东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、XXX名山：安徽九华山、山西五台山、浙江普陀山、XXX四大名山：湖北武当山、四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山（四）生活百科1.二十四节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、XXX、大寒2.山水阴阳：山南水北为阳、山北水南为阴3.四大传统节日：春节/中秋节/端五节/元宵节4.特殊称谓：豆蔻年华（13岁的女子）/30而立/40不惑/50知天命/60花甲/70古稀五）电影艺术1.国际有名电影节：戛纳国际电影节/柏林国际电影节/威尼斯电影节2.中国三大电影奖：金鸡奖/百花奖/华表奖3.华语三大电影奖：金鸡奖/金像奖/金马奖3.华语三大电影奖：金鸡奖/金像奖/金马奖。

教育学综合素质文化素养笔记摘抄教育是一种社会活动，是通过有组织的教学活动，使学生在身体、智力、道德、美育等方面得到全面发展的过程。

而综合素质文化素养作为现代教育的重要目标，对学生的综合素质和文化素养的培养起着至关重要的作用。

1. 教育学综合素质的内涵和特征综合素质是指个体的综合能力，包括知识、技能、情感、态度、价值观等方面的素养。

它是综合性的、关联性的、建构性的，要求学生全面发展、多方位发展、科学发展。

而文化素养则是指对文化的认知和理解能力，是在学习过程中培养学生对文化的欣赏、鉴别和判断能力，提升学生的文化修养和审美素养。

2. 教育学综合素质文化素养的培养途径教育学综合素质文化素养的培养途径非常多样，包括教育内容的安排、教育方式的选择、教育技术的运用等。

在教育内容的安排上，可以通过设计丰富多彩的教学活动和课程内容，包括社会实践、劳动教育、美育教育等方面的内容来培养学生的综合素质和文化素养。

在教育方式的选择上，可以采用生动、灵活、丰富多彩的教学方式，如项目教学、合作学习、探究式学习等，让学生在实践中学习，全面发展。

在教育技术的运用上，可以通过信息技术的应用，设计出符合学生特点和需求的教学方案，提高教学效果。

3. 教育学综合素质文化素养的评价和反思教育学综合素质文化素养的评价是培养目标的实现和教学效果的反映，是对学生综合素质和文化素养水平的全面评价。

在评价中，不仅要注重学生的知识掌握情况，更要注重学生的能力和素养的培养情况。

评价方式要多样化，包括考试评价、作品评价、口头评价、实践评价等，全面反映学生的学习情况。

在评价中要注重学生的自我评价和教师的评价相结合，让学生树立正确的学习观念，促进学生的综合素质和文化素养的提高。

4. 个人观点和理解在当今世界发展的背景下，教育学综合素质文化素养的培养已成为国家发展的重要战略，也是教育改革的重要内容。

培养综合素质文化素养的学生，可以适应社会发展和工作需求，也是建设创新型国家和社会的重要支撑。

2021年教师资格证考试《综合素质》高频考点汇总教育观素质教育观（1）素质教育是面向全体学生的教育（2）素质教育是促进学生全面发展的教育（3）素质教育是促进学生个性发展的教育（4）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育开展素质教育的途径（1）德育为先，五育并举（2）把握课改精神，实践“新课程”（3）教学课程以外的各种学校管理、教育活动，重点是班主任工作开展素质教育的方法（1）改变教育观念（2）加大教育改革力度（3）转变学生观（4）建立素质教育的保障机制（5）建立素质教育的运行机制（6）营造良好的校园文化氛围新课改下的评价观（1）评价目的是促进发展（2）评价内容多元化（3）评价方式多样化（4）评价主体多样化（5）更注重评价过程以人为本的学生观教（一）学生是发展的人1、学生的身心发展是有规律的2、学生具有巨大的发展潜能3、学生是处于发展过程中的人（二）学生是独特的人1、学生是完整的人2、每个学生都有自身的独特性3、学生与成人之间存在着巨大的差异（三）学生是具有独立意义的人1、每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在2、学生是学习的主体教师观教师职业的劳动特点（1）教师劳动的复杂性和创造性（2）教师劳动的连续性和广延性（3）教师劳动的长期性和间接性（4）教师劳动的主体性和示范性教师职业素养：（1）完整的知识结构（2）灵活的教学能力（3）教育机智（4）情感智力和品质教师专业发展阶段：关注生存阶段--关注情境阶段--关注学生阶段教师专业发展的途径：1.观摩和分析优秀教师的教学活动2.开展微格教学3.进行专门训练4.反思教学经验新课改下新型师生关系（一）建立新型的师生关系1. 尊师爱生2. 民主平等3. 教学相长4. 心理相容（二）梳理教师威信（三）善于和学生交往（四）发扬教育民主，倾听学生意见教师观（一）教师角色的转变（1）学生学习的促进者（2）课程资源的建设者和开发者（3）教育问题的研究者（4）社区型和开放型教师（二）教师行为转变（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导（3）在对待自我上，新课程强调反思（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作教师职业道德规范（一）“爱国守法”——教师职业的基本要求1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。

2021《综合素质》高频考点职业理念01素质教育观的内涵1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。

2.素质教育是面向全体学生的教育。

3.素质教育是促进学生全面发展的教育。

4.素质教育是促进学生个性发展的教育。

5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

02“以人为本”的学生观的内涵1.学生是发展的人（1）学生的身心发展是有规律的（2）学生具有巨大的发展潜能（3）学生是处于发展过程中的人2.学生是独特的人（1）学生是完整的人（2）每个学生都有自身的独特性（3）学生与成人之间存在着巨大的差异3.学生是具有独立意义的人（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外的（2）学生是学习的主体（3）学生是责权的主体03新课程改革背景下的教师观1.教师角色的转变（1）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者（2）从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者（3）从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者（4）从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师2.教师行为的转变（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导（3）在对待自我上，新课程强调反思（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作04教师职业道德1.爱国守法一一教师职业的基本要求热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

2.爱岗敬业一一教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

3.关爱学生师德的灵魂关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

2021中小学教资考试《综合素质》必考知识点一、常识1.十五的月亮从东方升起。

2.“人日”指的是正月初七。

3.“连中三元”是指在乡、会、殿三试中连续获得第一名。

4.中国古代四大名著及其作者：吴承恩《西游记》、罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、施耐庵《水浒传》。

5.男子二十岁即“加冠”（也称“弱冠”），三十岁叫“而立”；四十岁为“不惑”；五十岁乃“知命”。

6.女子十三四岁叫“豆蔻”，十五岁为“及笄” o7.中国四大发明是指南针、造纸术、印刷术、火药。

8.东汉张衡发明了地动仪。

9.1876年，美国贝尔发明了有线电话。

10.美国爱迪生发明了留声机和白炽灯泡。

11.三更半夜的“三更”是指23—1时。

12.长江三峡包含瞿塘峡、巫峡和西陵峡。

13.《诗经》是我国第一部诗歌总集。

14.中国古代“四大美女”指西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。

15.岁寒三友指的是松、竹、梅。

16.《清明上河图》是北宋著名画家张择端的作品。

17.天干指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

18.地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

19.中医四诊是指望、闻、问、切。

20.汉字四声包括阴平、阳平、上声、去声。

21.《周髀算经》汉武帝时期，我国第一部数学著作，是我国现存文献中最早记录勾股定理的著作。

22.《九章算术》汉代著作，应用了分数、负数、比例、开平方、二次方程与联立一次方程等，标志着我国古代数学完整体系的形成。

23.九九乘法表春秋战国时代发明。

十进位制和九九表是古代中国对世界文化的一项重要的贡献。

24.《齐民要术》：贾思勰著。

是我国现存最完整的农书, 是世界农学史上最早的巨著之一。

25.《农政全书》:徐光启著。

系统总结了明代以前的农业生产技术和经验，是传统农业生产的集大成之作。

26.《梦溪笔谈》：北宋，沈括著。

以笔记形式，纵论政治、军事、历史、文学艺术以及自然科学和工程技术各个领域，是作者对我国古代，特别是北末时期自然科学成就的总结。