2016粤教版语文必修四第16课《过秦论》练习题1
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16 过秦论关中漫天的黄沙遮蔽不了你横扫六国的双眸,函谷关的险峻阻挡不了你包举宇内的步伐,渭水的汹涌湮灭不了你囊括四海的雄心。
在这偏安一隅的贫瘠土地上,始终有一个声音在空中盘桓,千里之行,始于足下。
于是你奋六世之余烈,吞二周而亡诸侯,油然而生的是天高地阔的境界和对宏图霸业的信心。
但河水汤汤,烟尘漫漫,是什么让你亲手营造的帝国从辉煌到灭亡?很多英雄一生的失败在他出生时即已注定:生不逢时。
贾谊如果早生二三十年,能碰上秦皇嬴政,碰上楚霸项羽,碰上【课内挖掘】1.“战国七雄”之一的秦国凭借谁的力量灭掉六国,统一天下?拥有整个天下的强大秦朝却二世灭亡,这又是谁的原因?《过秦论》中贾谊在历数了秦统一天下的过程,分析了秦亡的原因后说道:“仁义不施,攻守之势异也。
”这是秦的教训,也应是世代为官执政之人的借鉴。
谁施仁政,谁得民心,谁有天下;反之,谁失民心,谁失天下。
任你有坚船利剑、雄兵百万、长江天堑。
秦王朝是个例子。
对于今天,仍有借鉴作用。
2.高举反秦大旗的陈涉,是一个服苦役的人。
他出身低微,没有名望,也没有雄厚的财力。
他率领的是“疲弊之卒”,他的武器不过是截断的木棒,但当他“斩木为兵,揭竿为旗”时,却“天下云合而响应,赢粮而景从”,轻而易举地击败了强秦。
强秦败于这些有罪而被征发的“谪戍之众”,原因令人深思。
“仁义不施而攻守之势异也”,强大统一的强秦帝国对人民施行的暴虐统治使它从强盛的顶峰跌入灭亡的谷底,强大之势与败亡之速形成强烈的对比,警醒后世。
[写作运用]可用于“得民心者得天下”“仁爱”“以民为本”“民心向背”“勿以出身论英雄”等话题中。
【课外运用】示例一:秦始皇以其雄才大略,灭六国,一天下,震胡人,收南疆,建大秦帝国,欲百世千世而为王。
然而,天下已定,百废待兴,百姓急需休养生息,始皇却不知改弦更张。
对百姓,只知刮,而不知养,他繁刑严诛,他赋敛无度,他沉徭重役,以致民难堪重命,遂揭竿而起,将其灭亡。
夺天下靠武力,治天下靠仁义。
第16课过秦论【学业达标评价】一、阅读下文,完成文后1~4题。
1.下列各句中,没有通假字的一句是()A.合从缔交,相举为一B.追亡逐北,伏尸百万C.外连衡而斗诸侯D.秦有余力而制其弊【解析】选B。
A.“从”通“纵”,“举”通“与”;C.“衡”通“横”;D.“弊”通“敝”。
2.下列加点词语的解释,完全正确的一项是()A.蒙故业,因遗策..(前代的策略)因.利乘便(因为)B.合从缔交,相举为一.(一体)奋六世之余烈..(余威)C.追亡逐北.(溃败〈的军队〉)斩木为兵,揭.竿为旗(揭开)D.将.数百之众(率领)关中之固,金城..千里(坚固的城防)【解析】选D。
A.因:趁着;B.余烈:遗留下来的功业;C.揭:高举。
3.下列各句中加点词的活用类型归类正确的一项是()①有席.卷天下,包举宇内,囊括四海之意。
②天下云.合而响应。
③外连衡而斗.诸侯。
④诸侯恐惧,会盟而谋弱.秦。
⑤赢粮而景.从。
⑥南.取汉中,西举巴蜀。
⑦于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔.首。
⑧始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王..万世之业也。
A.①②⑤⑧/③④/⑦/⑥B.①②/⑤⑥/④⑦/③/⑧C.①②⑤⑥/③④⑦/⑧D.①②⑤⑥/④⑦/③⑧【解析】选C。
①②⑤⑥为名词作状语,③④⑦为使动用法,⑧为名词作动词。
4.翻译下列句子。
①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相举为一。
译文:_____________________________________________________②秦无亡矢遗镞之费,而天下已困矣。
译文:_____________________________________________________③秦有余力而制其弊,追亡逐北。
译文:_____________________________________________________答案:①各国诸侯十分害怕,(于是)集合结盟,来图谋削弱秦国,不吝惜珍贵的器物、贵重的珠宝、肥沃富饶的土地,来招致天下的贤士,采用合从的策略缔结盟约,彼此结交成为一体。
过秦论练习2、双基夯实下非小弱也 ⑥序八州而朝同列 ⑦囊括四海 ⑧陈涉瓮牖绳枢之子 A .①②③/④⑧/⑤⑥⑦B .①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C .①⑦/②③④⑤/⑥⑧D .①⑦/②③⑥/④⑧/⑤ 【答案】 D (名状/使动/名动/形动)5. 选出与例句句式相同的一项 ( )例句:身死人手,为天下笑者A .铸以为金人十二B .委命下吏C .然陈涉瓮牖绳枢之子D .不拘于时,学于余【答案】 D (都是被动句)6. 选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项( ) A .以破瓮做窗户,以草绳系户枢。
形容家里穷。
B .窗户像破瓮,户枢像草绳。
形容房屋破旧。
C .以破瓮做窗户,以草绳系户枢。
比喻门窗的样子。
D .破瓮像窗户,草绳像户枢。
比喻家里穷。
【答案】 A7. 按要求默写课文。
1选出下列加点字的注音全部正确的一组(A •膏腴(y ® 蒙恬(ti dn )B .逡巡(q m ) 墨翟(zh ci )C .谪戍(zh e ) 黔首(qi Ci )D .户牖(y cu ) 赢粮(y m ) 藩篱(f m) 锋镝(d i) 鞭笞(ch 》 棘矜(ji)【答案】 C (A.恬:ti 印;B.翟:d i; D.赢: 2. 下列各句中对“金”字解释有误的一项是 A .铸以为金人十二(金属,铜) B .锲而不舍,金石可镂(黄金) C .金就砺则利(金属制的刀剑等) D .自以为关中之固,金城千里 (比喻坚固) 【答案】 B (这里指金属)3. 下列哪一项中的“以为”与其它三项不相同A .南取百越之地,以为桂林、象郡。
B .收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。
C .据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
D .天下已定,始皇之心,自以为关中之固。
【答案】 D (D 当“认为”讲,是一个词,其它的都是y in g )( ) “以 4.对下列各句中加点字用法归类正确的一项是 ( ) ①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯 ③却匈奴七百余里(之)为”,是两个词)④履至尊而制六合⑤且夫天(1)文中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是:(2)最能揭示秦始皇奴役天下百姓,造成人民起来反抗的一句是:(3)秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是:写他对内政策的句子是:【答案】(1)振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。
过秦论的练习题一、选择题1. 《过秦论》一文中,作者主要论述了哪个朝代的兴衰?A. 汉朝B. 秦朝C. 唐朝D. 宋朝2. 《过秦论》的作者是谁?A. 司马迁B. 司马光C. 司马相如D. 司马青衫3. 在《过秦论》中,作者提到秦朝的灭亡是因为什么?A. 自然灾害B. 外患入侵C. 内部腐败D. 民不聊生4. 作者在《过秦论》中提到,秦朝的哪些政策导致了其灭亡?A. 重农抑商B. 焚书坑儒C. 严刑峻法D. 所有选项5. 《过秦论》中,作者认为秦朝的统治有哪些特点?A. 以德治国B. 以法治国C. 以武力治国D. 以文化治国二、填空题6. 《过秦论》中提到秦朝的统治者采取了“________”的政策,导致民不聊生。
7. 作者在《过秦论》中指出,秦朝的灭亡是因为它“________”,而忽视了人民的力量。
8. 根据《过秦论》,秦朝的统治者在统一六国后,采取了“________”的措施,以加强中央集权。
9. 在《过秦论》中,作者认为秦朝的统治者没有吸取历史的教训,而是“________”,最终导致了国家的灭亡。
三、简答题10. 请简述《过秦论》中作者对秦朝统治者的评价。
11. 根据《过秦论》,秦朝的哪些做法导致了其迅速的灭亡?12. 《过秦论》中,作者提出了哪些治国理念?四、论述题13. 论述《过秦论》中作者对秦朝灭亡原因的分析,并结合历史背景进行评价。
14. 根据《过秦论》,分析秦朝的统治特点,并讨论其对后世的影响。
五、翻译题15. 将《过秦论》中的以下句子翻译成英文:“秦以区区之地,致万乘之势,非有异术也,盖得其时也。
”六、分析题16. 分析《过秦论》中提到的秦朝统治者的治国策略,并讨论其成败得失。
17. 根据《过秦论》,秦朝的统治者在统一六国后,采取了哪些措施来巩固统治?这些措施的效果如何?七、综合题18. 结合《过秦论》的内容,谈谈你对“以史为鉴,可以知兴替”的理解。
19. 请结合《过秦论》中的观点,分析秦朝的统治对中国古代政治制度发展的影响。
16 过秦论同步练测一、基础训练1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.膏腴.(yú) 藩.篱(fān) 蒙恬.(tiǎn)B.逡.巡(qūn) 锋镝.(dí) 墨翟.(zhái)C.谪.戍(zhé) 鞭笞.(chī) 黔.首(qián)D.户牖.(yǒu) 棘.矜(jí) 赢.粮(yín)2.下列各句中对“金”字解释有误的一项是( )A.铸以为金人十二(金属,铜)B.锲而不舍,金石可镂(黄金)C.金就砺则利(指刀斧之类的金属砍削器)D.自以为关中之固,金城千里(比喻坚固)3.下列各项中的“以为”与其他三项不相同的一项是( )A.南取百越之地,以为桂林、象郡。
B.收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。
C.据亿丈之高,临不测之渊以为固D.天下已定,始皇之心,自以为关中之固。
4.对下列各句中加点词用法归类正确的一项是( )①天下云.合而响应②外连衡而斗.诸侯③却.匈奴七百余里④履.至尊而制六合⑤且夫天下非小弱.也⑥序.八州而朝同列⑦囊.括四海之意⑧瓮.牖绳.枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤5.下列句子与例句句式相同的一项( )例句:身死人手,为天下笑者A.铸以为金人十二B.委命下吏C.然而陈涉,瓮牖绳枢之子D.不拘于时,学于余6.下列对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项是( )A.以破瓮做窗户,以草绳系户枢。
形容家里穷。
B.窗户像破瓮,户枢像草绳。
形容房屋破旧。
C.以破瓮做窗户,以草绳系户枢。
比喻门窗的样子。
D.破瓮像窗户,草绳像户枢。
比喻家里穷。
二、课堂练习阅读课文,回答问题。
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。
陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非亢九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。
《过秦论》练习一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。
(一)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。
陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。
然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。
然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
(节选自《过秦论》上篇)(二)秦王足己而不问,遂过而不变。
二世受之,因而不改,暴虐以重祸。
子婴孤立无亲,危弱无辅。
三主之惑,终身不悟,亡不亦宜乎?当此时也,也非无深谋远虑知化之士也,然所以不敢尽忠指过者,秦俗多忌讳之禁也,——忠言未卒于口而身糜没矣。
故使天下之士倾耳而听,重足而立,阖口而不言。
是以三主失道,而忠臣不谏,智士不谋也。
天下已乱,奸不上闻,岂不悲哉!先王知壅蔽之伤国也,故置公卿、大夫、士,以饰法设刑而天下治。
其强也禁暴诛乱而天下服其弱也五伯征而诸侯从其削也内守外附而社稷存。
故秦之盛也,繁法严刑而天下震:及其衰也,百姓怨而海内叛矣。
故周王序得其道,千余载不绝;秦本末并失,故不能长。
由是观之,安危之统相去远矣。
鄙谚曰:“前事之不忘,后事之师也。
”是以君子为国,观之上古,验之当世,参之人事。
察盛衰之理,审权势之宜,去就有序,变化因时,故旷日长久而社稷安矣。
(节选自《过秦论》下篇)1.对加点的词语解释不正确的一项是()A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:吝惜。
B.委命下吏命:命令。
C.才能不及中人中人:平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难:起事、首倡。
2.下列语句中加点的“之”字用法归类正确的一项是()①秦孝公据崤函之固②北收要害之郡③有宁越……之属为之谋④齐明……乐毅之徒通其意⑤焚百家之言⑥沛公引兵之薛⑦当是时也,商君佐之A.①②③/⑤⑦/④⑥ B.①③④/⑤⑦/②⑥C.①②⑤/③⑦/④/⑥ D.①②④/③⑥/⑤⑦3.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.其强也禁暴/诛乱而天下服/其弱也五伯征而诸侯从/其削也/内守外附而社稷存。
高中语文第16课过秦论同步试题粤教版必修4关于贾谊的诗贾生王安石一时谋议略施行,谁道君王薄贾生。
爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。
贾谊毛泽东贾生才调世无伦,哭泣情怀吊屈文。
梁王堕马寻常事,何用哀伤付一生。
咏贾谊毛泽东少年倜傥廊庙才①,壮志未酬事堪哀。
胸罗文章兵百万②,胆照华国树千台③。
雄英④无计倾圣主⑤,高节终竟受疑猜。
千古同惜长沙傅⑥,空白汨罗步尘埃⑦。
《咏贾谊》注释:①少年倜傥(tìtǎn g)廊庙才:本句是说,贾谊年少有才,豪爽洒脱,是国家的栋梁之材。
②胸罗文章兵百万:胸罗文章,指贾谊胸有锦绣文章。
③胆照华国树千台:胆照,肝胆相照。
华国,即华夏,这里指汉王朝。
树千台,指建立众多的诸侯国。
汉制设立“三台”,即尚书为中台,御史为宪台,谒者为外台。
建立众多的诸侯国则势将设立“千台”。
贾谊主张加强中央集权,削弱诸侯王势力。
④雄英:出类拔萃的人。
⑤圣主:借用古代称颂帝王的惯用语,这里指汉文帝。
⑥长沙傅:指被贬谪为长沙王太傅的贾谊。
⑦空白汨罗步尘埃:空白,徒然说。
汨罗,即汨罗江,在湖南省东北部。
这里化用屈原自沉汨罗江的典故。
步尘埃,即步后尘。
贾谊虽没有投江而死,但因梁怀王堕马死而忧伤死去,同于屈原的投江,还是步了后尘。
尤其是屈贾的政治命运相同,都是因谗遭贬,壮志未酬。
1.下列加点字的注音,全部正确的一组是( )A.膏腴.(yú)藩.篱(fān)崤.山(Yáo) 蒙恬.(tián)B. 逡.巡(qūn) 锋镝.(dí)蹑.足(niè) 墨翟.(zhái)C. 谪.戍(zhé) 鞭笞.(chī)黔.首(qián) 囊.括(nánɡ)D. 隳.名城(huī) 户牖.(yǒu)棘.矜(jí) 赢.粮(yín)解析:A项,“崤”应读xiáo。
B项,“翟”应读dí。
D项,“赢”应读yínɡ。
2016 粤教版语文必修四第16 课《过秦论》word 练习题 2( 备课优选 )2015 年高中语文第四单元第16课过秦论第2课时同步练习(含分析 ) 粤教版必修 4(分值: 50 分)一、基础知识(15 分 , 每题 3 分 )1、以下句子中, 不含通假字的一项就是()A、蒙故业 , 因遗策B、天下云合而响应, 赢粮而景从C、合从缔交 , 相举为一D、百有余年矣2、以下对文章最后一段的剖析,不切合文意的一项就是()A、“且夫”一句,写秦代江山仍旧, 险关如故。
照顾课文第一段, 说明秦非亡于地理形势的变化。
B、“仁义不施,攻守之势异也 " 就是全文的中心,作者用以劝告后代统治者实行仁义以安民。
C、本段就是在前文铺叙基础上的集中谈论,大批的史实使作者的论点瓜熟蒂落。
D、对照论证就是本段的鲜亮特点 , 将陈胜与山东六国进行对照 , 说明比陈胜强盛的山东六国未能战胜秦国的原由以及秦亡于陈胜提倡的起义的原由均在于她们不实行德政。
3、以下句子中加点词语的解说, 不正确的一项就是(A、非铦于钩戟长铩也铦:尖利.B、非亢九国之师也亢:抵挡.C、序八州而朝.同列朝:使朝见D、仁义不施.,攻守之势异也施:实行4、以下各句中, 加点词属古今异义的一项就是()A、但是成败异变,功业相反,何也..B、且夫天下非小弱也..C、然秦以区区之地..D、试使山东之国与陈涉度长絜大..5、以下语句中,对“之”字的用法归类正确的一项就是(①秦孝公据崤函之.固))②北收要害之.郡③有宁越之属为之.谋④齐明乐毅之.徒通其意⑤焚百家之言.⑥项伯乃夜驰之.沛公军⑦当就是时也, 商君佐之.⑧而迁移之徒也.A、①②③ / ⑤⑦⑧ / ④⑥B、①③④ / ⑤⑦ / ②⑥⑧C、①②⑤⑧ / ③⑦ / ④/ ⑥2016 粤教版语文必修四第16 课《过秦论》word 练习题 2D、①②④ / ③⑥⑧ / ⑤⑦二、文本阅读(16 分 )阅读下边文段,回答6~11 题。
过秦论练习题及答案一、填空题1. “过秦论”是西汉时期文学家贾谊的代表作之一,其主要内容是批评______的过失。
2. 贾谊在“过秦论”中指出,秦朝的灭亡是因为统治者______,失去了民心。
3. 贾谊认为,秦朝的统治者没有认识到______的重要性,最终导致了国家的灭亡。
4. 在“过秦论”中,贾谊提到了“______”,用以说明秦朝统治者的短视和无知。
5. 贾谊在“过秦论”中强调了“______”的重要性,认为这是国家长治久安的基础。
二、选择题1. 贾谊在“过秦论”中批评的是哪个朝代的统治者?A. 汉朝B. 秦朝C. 周朝D. 商朝2. 贾谊认为秦朝灭亡的主要原因是什么?A. 自然灾害B. 外敌入侵C. 统治者的暴政D. 经济崩溃3. “过秦论”中提到的“仁义不施而攻守之势异也”指的是什么?A. 秦朝统治者的仁慈B. 秦朝统治者的暴政C. 秦朝的军事力量D. 秦朝的经济实力4. 贾谊在“过秦论”中提到的“一夫作难而七庙隳”是指:A. 秦朝的建立B. 秦朝的灭亡C. 秦朝的繁荣D. 秦朝的改革5. “过秦论”中提到的“仁义不施而攻守之势异也”中的“仁义”是指:A. 战争策略B. 政治手段C. 道德规范D. 经济政策三、简答题1. 简述“过秦论”中贾谊对秦朝统治者的批评。
2. 根据“过秦论”,分析秦朝灭亡的内在原因。
3. “过秦论”中提到的“攻守之势异也”是什么意思?请结合文本内容解释。
四、论述题1. 论述“过秦论”在中国古代文学史上的地位和影响。
2. 根据“过秦论”,分析贾谊的政治思想及其对后世的影响。
答案:一、填空题1. 秦朝2. 施行暴政3. 民心4. 仁义不施而攻守之势异也5. 仁政二、选择题1. B2. C3. B4. B5. C三、简答题1. 贾谊在“过秦论”中批评秦朝统治者施行暴政,不施仁义,导致民心涣散,最终导致国家的灭亡。
2. 秦朝灭亡的内在原因包括统治者的暴政,失去了民心,以及忽视了仁政的重要性。
粤教版高中语文高二必修4第四单元第16课过秦论课时训练一、积累运用1. 下列各组句子中划线词语意思相同的一项是( )A . 秦以区区之地,致万乘之势不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士B . 铸以为金人十二,以弱天下之民诸侯恐惧,会盟而谋弱秦C . 试使山东之国与陈涉度长絜大内立法度,务耕织D . 振长策而御宇内因遗策2. 下列各句中划线的词解释有误的一项是 ( )A . 于是秦人拱手而取西河之外拱手:两手在胸前相抱。
形容毫不费力气。
西河:黄河以西。
古代的“河”专指黄河。
B . 伏尸百万,流血漂橹伏:倒下,指在战场上被打死的人。
橹:大盾牌。
C . 山东豪俊遂并起而亡秦族矣山东:崤山以东、秦以外的东方诸国。
山,指崤山。
亡:逃跑,逃亡。
D . 天下云合而响应,赢粮而景从赢:担负。
景:通“影”,影子,这里是名词作状语,像影子一样。
3. 对下列各句划线字用法归类正确的一项是… ( )①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海A . ①②③④⑤⑥⑦B . ①⑦②⑥③④⑤C . ①⑦②③④⑤⑥D . ①⑦②③⑥④⑤4. 下列短语中都含有通假字的一组是( )①合从缔交②流血漂橹③孝公既没④振长策而御宇内⑤而崛起阡陌之中⑥蹑足行伍之间⑦天下云合而响应⑧百有余年矣⑨序八州而朝同列⑩锄耰棘矜A . ①③⑧B . ①②⑤⑧C . ①③④⑨D . ⑥⑦⑧⑩6. 阅读下面的文字,完成小题。
(甲)贾生名谊,洛阳人也。
年十八,以能通诗属书闻于郡中。
吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。
孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。
廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。
文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀,最为少。
每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。
诸生于是乃以为能,不及也。
孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。
第16课 过秦论 第1课时 导学与探究1、给加点的字注音 (1)单音字 ①崤.函( ) ②窥.视( ) ③膏腴.( ) ④合从.( ) ⑤召.滑( ) ⑥蒙恬.( ) ⑦藩.篱( ) ⑧鞭笞.( ) ⑨锋镝.( ) ⑩铦.( ) ○11逡.巡( ) ○12瓮牖.( ) ○13度.长絜.大( ) ○14锄耰棘矜..( )( ) (2)多音字①⎩⎪⎨⎪⎧ 没有 出没 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 姓召号召 ③⎩⎪⎨⎪⎧乐毅快乐④⎩⎪⎨⎪⎧干劲 遒劲⑤⎩⎪⎨⎪⎧关系 系带⑥⎩⎪⎨⎪⎧氓隶流氓2、辨形组词 (1)⎩⎪⎨⎪⎧ 崤 肴 淆(2)⎩⎪⎨⎪⎧雍 臃慵(3)⎩⎪⎨⎪⎧陵凌 绫(4)⎩⎪⎨⎪⎧轸疹 诊胗3、词语释义(1)不爱.珍器重宝肥饶之地: ________________________________________________________________________ (2)以致.天下之士: ________________________________________________________________________ (3)仰.关而攻秦: ________________________________________________________________________ (4)流血漂橹.: ________________________________________________________________________ (5)却.匈奴七百余里: ________________________________________________________________________ (6)余威震于殊俗..:________________________________________________________________________4、名句填空(1)及至始皇,____________________,________________,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,____________。
(2)______________,______________,______________________,赢粮而景从,山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
(3)一夫作难而七庙隳,____________,____________,何也?________________________。
一、初步感知1、实词(1)通假字①外连衡而斗诸侯(____通____)②合从缔交 (____通____)③赢粮而景从 (____通__________)④百有余年矣 (____通____)(2)古今异义①宽厚而爱人..古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________②山东..豪俊遂并起而亡秦族矣古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________③赢.粮而景从古义:________________________________________________________________________ 今义:________________________________________________________________________(3)一词多义①亡⎩⎪⎨⎪⎧秦无亡.矢遗镞之费而天下已困矣:追亡.逐北伏尸百万:吞二周而亡.诸侯: 河曲智叟亡.以应:②度⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧内立法度.务耕织修守战之具:试使山东之国与陈涉度.长絜大: 一年一度.秋风劲: 感慨今昔因自度.此曲:③举⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧南取汉中西举.巴蜀: 举.所佩玉玦以示之者三: 杀人如不能举.刑人如恐不胜:今亡亦死举.大计亦死: 孙叔敖举.于海百里奚举于市:(4)词类活用 ①有席.卷天下,包.举宇内,囊.括四海之意: ________________________________________________________________________ ②天下云.合而响.应:③赢粮而景.从: ________________________________________________________________________ 2、虚词(1)因⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧蒙故业因.遗策: 践华为城因.河为池: 因.利乘便: 以就是人多以书假余余因.得遍观群书:(2)以⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧焚百家之言以.愚黔首: 尝以.十倍之地百万之师仰关而攻秦:拥火以.入: 以.乱易整不武:3、文言句式(1)为天下笑者,何也:________________________________________________________________________ (2)陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也:________________________________________________________________________ (3)谪戍之众,非亢九国之师也:________________________________________________________________________ (4)威震四海:________________________________________________________________________ (5)蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中:________________________________________________________________________ 4、翻译下列句子(1)有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。
译文:________________________________________________________________________(2)外连衡而斗诸侯。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)伏尸百万,流血漂橹。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4)然而陈涉,瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(5)仁义不施,攻守之势异也。
译文:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、深层探究5、请整体把握全文,探究秦朝灭亡的原因并分析作者就是怎样展开论述的,结构上有何特点。
6、面对强秦,“诸侯恐惧,会盟而谋弱秦”,各国诸侯就是采用什么办法“弱秦”的?作者竭力描写反秦统一战线之强大有何作用?三、技法迁移巧用对比,彰显气势[文本回顾] 作者用全篇对比到底的手法写出了她的论点。
对比手法并没有什么稀奇,而本篇的精彩之处却在于作者用了四个方面的对比:秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比,秦与六国的对比,秦与陈涉的对比,陈涉与六国的对比。
几种对比交织在一起,结构自然宏伟,气势也自然磅礴,陈述也显得更有分量了。
主客观形势的不同,强弱盛衰难易的不同,都从这几方面的对比中显现出来。
[技法点拨] 对比论证就就是以正面材料(或观点)与反面材料(或观点)两相对照,以阐明论点的正确性(或揭露敌论的谬误)的论证方法。
对比论证能反映作者鲜明的立场,突出论述的就是非。
对比论证可用于立论,也可用于驳论;可用于通篇,也可用于局部。
对比论证时可采用下面的形式:(1)将对立的事物或人物进行横向对比,如《寡人之于国也》与《劝学》中的对比论证。
(2)将同一事物前后不同情况或两个不同方面进行纵向对比,如《过秦论》中秦先强后弱、先盛后衰、先兴后亡的对比。
(3)将横向对比与纵向对比结合使用,如《过秦论》中除上面说的纵向对比外,还有九国之师与秦师、谪戍之众与秦师等横向的对比。
[技法运用] 运用对比论证的方法写一段话。
【答案解析】基础梳理1、(1)①xiáo ②kuī ③yú ④zònɡ ⑤Shào ⑥tián ⑦fān ⑧chī ⑨dí⑩xiān ○11qūn ○12yǒu ○13duó xié ○14yōu qín (2)①méi/mò ②Shào/zhào ③Yuè/lè ④jìn/jìnɡ ⑤xì/jì ⑥ménɡ/mánɡ 2、(1)崤山/菜肴/淆乱 (2)雍容/臃肿/慵困 (3)丘陵/凌厉/绫罗 (4)轸怀/疹子/诊脉/鸡胗3、(1)吝惜。
(2)招纳。
(3)向上攻打。
(4)盾牌。
(5)击退。
(6)不同的风俗,指边远的地方。
4、(1)奋六世之余烈 振长策而御宇内 威震四海 (2)斩木为兵 揭竿为旗 天下云合而响应 (3)身死人手 为天下笑者 仁义不施,攻守之势异也文本互动1、(1)①衡 横 ②从 纵 ③景 影,像影子一样 ④有 又(2)①爱惜人民。