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人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠》同步练习一、积累运用（共10题；共48分）1.读拼音，写词语。
sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________shūlǐmiǎn qiǎng xiázǎi rěnǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________2.按要求填空①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛，部首是________，音序是________。
③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。
④歇，部首是________，除部首还有________画。
3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。
（）A. 乘巧清秀玲珑歇凉B. 帽缨机警敏捷躲臧C. 竖立玩要触动褐色D. 榛子榉实橡栗光滑4.选词填空。
驯良善良温顺（1）对他们来说，这种________的动物是最好看的。
（2）鹿是一种性情________的动物。
（3）妈妈是个非常________的人。
5.照样子，在括号里填上合适的词语。
①（摘）果实 ________尾巴 ________露水 ________榛子②（清秀）的面容 ________的窝 ________的叫声③爪子（锐利）动作________ 反应________ 性格________6.给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。
（）A.顺服的B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C. 纯熟D. 和顺善良7.把下列关联词语正确填在句子里。
A．只要……就……B．只有……才……①它们在树上做窝，摘果实，喝露水，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。
部编版小学五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》课后作业及答案1.看拼音，写词语。
sōng shǔ（）是一种非常机警的动物遇到任何动静就赶紧逃跑了。
有时候，它们在树上zhuī zhú（）打闹；有时候，它们在窝里xiē liáng（），guāi qiǎo（）极了。
2.下列加点字读音正确的一项是（）。
A.翘．起来（qiào）B.前爪．（zhǎo）C.矫．健（jiāo）D.船舵．（tu ó）3.用“\”划掉括号中不恰当的词语。
（1）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。
（2）松鼠（轻盈轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样（锋利锐利），动作是那样（灵敏敏捷），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
（3）它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起。
4.照样子，填动词。
（翘）尾巴（）果实（）露水（）榛子（）树枝（）高树（）鸟雀（）鸟窝5.给加点词选择正确的解释。
玲珑的意思有：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷（1）这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。
（）（2）她娇小玲珑，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
（）6.读句子，完成练习。
（1）它们是十分警觉的，只要．．有人触动一下松鼠所在的大树，它们就．从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
①这句话围绕这个词来写松鼠。
②这句话用词特别精妙，“只要……就……”表现出松鼠，“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时的快速反应，表现了它们的特点。
（2）它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
上面的句子是对松鼠的的描写，抓住了、、、、进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。
7.课文综合回顾。
（1）本文的作者是18世纪国著名的博物学家、作家，他用四十年的时间完成了三十六卷的巨著《》。
部编版五年级上册语文《松鼠》同步练习（有答案）一、积累运用（共10题；共48分）1.读拼音，写词语。
sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________ shū lǐ miǎn qiǎng xiá zǎi rě nǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________2.按要求填空①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛，部首是________，音序是________。
③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。
④歇，部首是________，除部首还有________画。
3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。
（）A. 乘巧清秀玲珑歇凉B. 帽缨机警敏捷躲臧C. 竖立玩要触动褐色D. 榛子榉实橡栗光滑4.选词填空。
驯良善良温顺（1）对他们来说，这种________的动物是最好看的。
（2）鹿是一种性情________的动物。
（3）妈妈是个非常________的人。
5.照样子，在括号里填上合适的词语。
①（摘）果实________尾巴________露水________榛子②（清秀）的面容________的窝________的叫声③爪子（锐利）动作________ 反应________ 性格________6.给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。
（）A.顺服的B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C. 纯熟D. 和顺善良7.把下列关联词语正确填在句子里。
A．只要……就…… B．只有……才……①它们在树上做窝，摘果实，喝露水，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。
松鼠一、在正确的读音下面画“√”。
圆锥．形（huī uī）狭窄．（hǎi ǎi）矫．健（jǎo jiǎo）舵．手（tuó duò）二、照样子写词语。
光光溜溜又．大又．圆毛茸茸三、读下面的句子，用带点词造句。
1、它们搭窝的时候，先．搬进小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
2、它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
四、把下面各题正确答案的序号填在括号里。
1、下列各组词中，两个词意思相近的一组是（）。
①必定——必要②必定——必须③必定——肯定2、下列各组词语中，搭配不当的一组是（）。
①改变错误②空气清鲜③巨大力量3、下列读音完全正确的一组是（）。
①热血（rè uè）②情不自禁（qínɡ bùì jìn）③洞穴（dònɡ uè）五、阅读短文，回答问题。
天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它1们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一刹那间却又是阴云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、给短文空白处加上恰当的标点符号。
2、这段话主要写。
3、用“”画出描写云姿态万千的句子，用“”画出描写云变化无常的句子。
部分答案：一、huī hǎi jiǎo duò二、整整齐齐干干净净明明白白又白又胖又高又大又黑又亮亮晶晶黑乎乎光秃秃三、1、提示：例如某项小制作的制作过程。
2、提示：表示并列关系的句式。
四、1、③ 2、① 3、①五、1、，。
，；，；，；，；，，，……2、天上的云真是姿态万千，变化无常3、文中“它们有的像……像奔马”表示云姿态万千，“它们有时把天空……就将出现什2么样的天气”表示云变化无常。
17 松鼠课时1一、给下面词语中的加点字注音。
驯．良（）橡栗．（）矫．健（）翘．起来（）船舵．（）树杈．（）苔藓．（）圆锥．（）二、读拼音，写词语。
rén xiù xiē líng lóng杏（）清（）（）凉（）huá nǎo xiá miǎn光（）惹（）（）窄（）强三、根据语意写词语。
1.动物冬眠，潜伏起来不吃不动。
（）2.和顺善良。
（）3.系在帽子上的穗状装饰品。
（）4.机灵巧妙。
（）5.动作迅速而灵敏。
（）6.对情况的变化察觉得快。
（）四、用恰当的词语填空。
（）的尾巴（）的目光（）的夏天（）的爪子（）的动物（）的果实五、选词填空。
乖巧灵巧1.妈妈有一双（）的手。
2.松鼠是一种漂亮的、（）的小动物。
驯良善良3.我很喜欢这只小狗，因为它性情（）。
4.他有一颗诚实、（）的心。
六、按要求写句子。
1.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
（缩句）2.松鼠发出声音。
（扩句）3.它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
（用加点的词语造句）4.我上完五年级了，还有一年没毕业。
（修改病句）课时2一、课文理解。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是食肉动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1.第一段总括松鼠的三个特点是。
2.文中画线部分运用的修辞方法是。
3.选文第二段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？二、阅读短文，回答问题。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。
一日三餐。
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
松鼠一、在正确的读音下面画“√”。
圆锥．形（huī uī）狭窄．（hǎi ǎi）矫．健（jǎo jiǎo）舵．手（tuó duò）二、照样子写词语。
光光溜溜又．大又．圆毛茸茸三、读下面的句子，用带点词造句。
1、它们搭窝的时候，先．搬进小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
2、它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
四、把下面各题正确答案的序号填在括号里。
1、下列各组词中，两个词意思相近的一组是（）。
①必定——必要②必定——必须③必定——肯定2、下列各组词语中，搭配不当的一组是（）。
①改变错误②空气清鲜③巨大力量3、下列读音完全正确的一组是（）。
①热血（rè uè）②情不自禁（qínɡ bùì jìn）③洞穴（dònɡ uè）五、阅读短文，回答问题。
天上的云真是姿态万千变化无常它们有的像羽毛轻轻地飘在空中有的像鱼鳞一片片整整齐齐地排列着有的像羊群来来去去有的像一床大棉被满满地盖住了天空还有的像峰峦像河流像雄狮像奔马它1们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一刹那间却又是阴云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、给短文空白处加上恰当的标点符号。
2、这段话主要写。
3、用“”画出描写云姿态万千的句子，用“”画出描写云变化无常的句子。
部分答案：一、huī hǎi jiǎo duò二、整整齐齐干干净净明明白白又白又胖又高又大又黑又亮亮晶晶黑乎乎光秃秃三、1、提示：例如某项小制作的制作过程。
2、提示：表示并列关系的句式。
四、1、③ 2、① 3、①五、1、，。
，；，；，；，；，，，……2、天上的云真是姿态万千，变化无常3、文中“它们有的像……像奔马”表示云姿态万千，“它们有时把天空……就将出现什2么样的天气”表示云变化无常。
部编版小学五年级语文上册第五单元第17课《松鼠》课后作业及答案(含两套题)1.下列加点字读音正确的一项是（）。
A.翘起来（qiào）B.前爪（zhǎo）C.矫健（jiāo）D.船舵（tuó）2.看拼音，写词语。
松鼠（sōngshǔ）是一种非常机警的动物，一遇到任何动静就赶紧逃跑了。
有时候，它们在树上追逐（zhuīzhú）打闹；有时候，它们在窝里躺着（xiēliáng），搞笑极了。
3.照样子，填动词。
翘）尾巴（摘）果实（沾）露水（啃）榛子（踩）树枝（攀）___（窥）鸟雀（窜）鸟窝4.用“\”划掉括号中不恰当的词语。
1）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏潜伏不动。
2）松鼠轻盈轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样锋利，动作是那样灵敏，一棵很光滑的___，一会儿就爬上去了。
3）它们搭窝的时候，先搬些小木片，错落有致地放在一起。
5.给加点词选择正确的解释。
玲珑的意思有：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷1）她娇小玲珑，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
（2）这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。
（①）6.读句子，完成练。
1）它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
①这句话围绕着松鼠的外貌特点来写。
②这句话描写了松鼠的尾巴是美丽的、玲珑的，也表现了松鼠的性，喜欢翘尾巴。
7.课文综合回顾。
1）本文的作者是18世纪国著名的博物学家、作家，他用四十年的时间完成了三十六卷的巨著《动物志》。
2）判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①本文语言生动传神，大量运用了举例子、作比较的说明方法。
（√）②课文最后一个自然段补充介绍了松鼠的生育情况，换毛时间及喜洁的生活特点，属于略写。
（×）8.阅读课内片段，完成练。
17.松鼠一、读拼音，写词语。
sōng shǔqīng xiù ling lóng xìng rén niǎo wōshūlǐmiǎn qiǎng xiá zǎi rěnǎo guāng huá二、下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来填序号。
1. A.捕捉（bǔ） B.警觉（jué） C.镇定（zhèn） D.狂风怒号（hào）（）2. A.浩瀚（hàn） B.追逐（zhuó） C.蛰伏（zhé） D.难以置信（nán）（）3. A.安稳（wěn） B.清澄（chéng） C.适宜（yí） D.无拘无束（sù）（）三、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。
1. A. 宽敝 B. 触动 C. 懒惰 D. 联结（）2. A. 典礼 B. 台藓 C. 狭窄 D. 示弱（）3. A. 陆地 B. 娇健 C. 清秀 D. 惹恼（）四、用“\”划去括号内不恰当的词语。
1.松鼠不像山鼠那样一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。
2.它们的爪子是那样（锐利锋利），动作是那样（敏捷灵敏），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
3.它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错杂错乱）着放在一起，五、选词填空。
驯良善良温顺1.对他们来说，这种（）的动物是最好看的。
2.鹿是一种性情（）的动物。
3.妈妈是个非常（）的人。
六、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）___________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
（用加点的关联词造句）___________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
松鼠面孔líng lóng、qīng xiù，性格guāi qiǎo。
它们白天躲在窝里xiēliáng，而夜里出来在树上互相zhuīzhú。
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）3．划去括号里不恰当的词语。
（1）松鼠好像很怕（热烈强烈）的日光，白天躲在窝里，晚上才出来。
（2）窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（隐蔽遮蔽）起来。
4．给加点词选择正确的解释。
玲珑：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。
（1）她娇小玲珑．．，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
（2）这件工艺品做工精细，玲珑．．别致，让人爱不释手。
5．下列各句中没有语病的一句是（）。
A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B．通过这次实践活动，使我深受教育。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
虽然他尽了最大努力，还是没能___________住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地__________着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所____________，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿7．文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择①文体:《鲸》(A)《松鼠》A.常识性说明文B.文艺性说明文②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》A.简练平实B.生动形象，极具文学色彩③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法B.比喻、拟人的手法二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。
统编版小学语文六年级上册第17课同步练习训练册一、书写1．看拼音写课后认字、识字。
sōng shǔxùn yǎng xìng rén xiàng pílíng lóng guāng huárěshìnǎo nùbiān zhīxiázhǎi二、选择题2．下列注音都有误的一组是( )A．驯sùn良矫jiǎo健歇xī凉B．树杈cā苔藓xiān 榛zhēn子C．狭窄zǎi 勉强mián qiáng 圆锥zuīD．蛰zhé伏灰褐hè色宽敞chǎng3．下面词语不都是近义词的一项是( )A．生存—生活飘浮—悬浮轻快—沉重敏捷—迟缓B．机警—迟钝错杂→整齐密切—紧密估计—估量C．宽敞—狭窄坚实—松软繁殖—繁衍乖巧—听话D．驯良—驯服敏捷—敏锐机警—机灵锐利—锋利4．下列句子有语病的一项是（）A．在平原地区是看到松鼠很少的。
B．为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己学好电脑，充满了信心。
D．这次实践活动，使我深受教育。
5．选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。
（）A.说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了。
B.一篇好的说明文要求在写作时注意到：抓住事物特征，安排好说明顺序，运用好说明语言。
C.《松鼠》一文的作者是法国学者。
作家布丰。
D.《松鼠》一文是一篇优美的说明文。
三、填空题6．辨字组词。
捕（________）流（_______）栗（_______）勉（_______）哺（________）梳（_______）粟（_______）免（_______）7．写出句子中加点词的反义词。
1．松鼠是一种漂亮．．的小动物。
（_____）2．松鼠非常敏捷．．，非常机警。
（_____）3．松鼠的叫声很响亮．．，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
第17课《松鼠》
第一课时同步练习
基础百花园
一、看拼音，写词语
sōng shǔxiù qi líng lóng xiēxi
xiá zhǎi shūlǐwōwo tóu jiǎo huá
二、在括号里填上合适的词语。
（）的小动物（）的小面孔
（）的尾巴（）的夏天
（）的目光（）的窝
提升训练营
三、你能按字的意思组成词语吗？试一试。
①顺服的（）鼓励人上进的（）
驯勉
②使顺服的（）凑合，将就（）四、我会缩句。
例：松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是动物。
（1）雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
（2）天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
（3）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
五、选词填空。
充足充分
（1）我们应该（）发挥群众的智慧和力量。
（2）蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（）的。
只要……就…… 虽然……但是……
（3）（）有人触动树干，松鼠（）会从窝里跑出来。
（4）（）松鼠的窝口很小很窄，（）里面却很宽敞舒适。
思维大练兵
六、课外阅读。
燕子
在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙鸟、越燕。
它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。
金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些。
它衔泥、草筑巢,巢像曲颈壶,有一个壶口状的开口,比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。
巧燕大都栖息在山地、
村落之间，飞行没有家燕快,捕虫却相当( )。
它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩
头和叶甲，这些都是啮食庄稼的害虫。
还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食
害虫的能手。
燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺，忙得老燕雌来雄往,( )不停。
那情形正如白居易所说:(甲)“须更十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，
母瘦雏渐肥。
”老燕一年育雏两次。
有人计算，从4月到9月，一对燕子同它们
的子女要吃掉大约100万只昆虫。
它们为保护农作物生长做出了很大贡献。
所以，(乙)燕子是农业上一支重要的治虫队伍。
（1）文中括号里应填的词语,依次是( ) 和( )。
A.勇猛
B.勇敢
C.勇武
D.穿梭
E.穿插
F.穿越
（2）文中甲、乙两处画“ ” 的句子所使用的修辞手法分别是
和。
（3）“群燕飞过之处，蚊蝇为之扫。
”把这句话插人到短文中恰当的地方使
前后文意连续起来。
（4）短文在说明燕子的共同特征时，主要抓住了燕子的什么特点?
（5）短文的中心句是什么?用“ ” 画出来。
第17课《松鼠》第一课时同步练习答案
一、看拼音，写词语。
松鼠秀气玲珑歇息狭窄梳理窝窝头狡猾
二、在括号里填上合适的词语。
可爱熟悉长长炎热敏锐温暖
解析：本题主要考查学生准确的用词。
提升训练营
三、你能按字的意思组成词语吗？试一试。
驯良驯服勉励勉强
四、我会缩句。
（1）浪花涌上沙滩。
（2）星星闪耀着光辉。
（3）尾巴向上翘着。
解析：本题主要考查学生对于缩句的理解能力。
五、选词填空。
（1）充分（2）充足（3）只要……就…… （4）虽然……但是……
解析：本题主要考查学生对形近和关联词的理解。
思维大练兵
六、课外阅读。
（1）文中括号里应填的词语,依次是( A ) 和( D )。
A.勇猛
B.勇敢
C.勇武
D.穿梭
E.穿插
F.穿越
（2）文中甲、乙两处画“ ” 的句子所使用的修辞手法分别是引用
和比喻。
（3）“群燕飞过之处，蚊蝇为之扫。
”把这句话插人到短文中恰当的地方使前后文意连续起来。
乙处
（4）短文在说明燕子的共同特征时，主要抓住了燕子的什么特点?
捕食害虫
（5）短文的中心句是什么?用“ ” 画出来。
燕子是农业上一支重要的治虫队伍。
解析：本题主要考查学生对于文章的理解能力。
第17课《松鼠》
第二课时同步练习
基础百花园
一、辨字组词。
捕（）流（）栗（）勉（）哺（）梳（）粟（）免（）
二、把上下两行的近义词连起来。
敏捷宽阔追赶机灵
宽敞追逐机警矫健
提升训练营
三、判断下列句子的对错。
1.松鼠是食肉动物。
（）
2.松鼠不爱下水。
（）
3.松鼠最像四足兽。
（）
4.松鼠在冬天就蛰伏不动。
（）
四、选择正确的关联词语填空。
因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
如果……就…… 虽然……但是…… 只有……才……
1.（）狂风刮树，松鼠（）会下到地面。
2.（）下雨，雨水（）向四周流去，这就是
圆锥形房子的好处。
3.（）鼠窝很小很窄，（）十分舒适
安全。
五、课内阅读。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、
榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫娇骄）
健，四肢（轻清青）快，非常敏捷，非常机警。
玲（珑拢
垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴
老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉晾）。
它们常常直竖着身子（坐座）着，（像象）人们用手一样，用
前（爪瓜）往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把括号里不恰当的字划去。
2、松鼠不是肉食动物的原因是
__________________________________________
_________________________________________________________。
3、松鼠最不像四足兽的原因是
__________________________________________
_________________________________________________________。
4、松鼠的特点是什么？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
思维大练兵
六、学习用本课的写作方法写自己喜欢的一种小动物。
第17课《松鼠》第二课时同步练习答案
一、辨字组词。
捕（捕捉）流（流水）栗（栗子）勉（勉励）
哺（哺乳）梳（梳头）粟（罂粟）免（免费）二、把上下两行的近义词连起来。
敏捷宽阔追赶机灵
宽敞追逐机警矫健
三、判断下列句子的对错。
1.松鼠是食肉动物。
（ × ）
2.松鼠不爱下水。
（ × ）
3.松鼠最像四足兽。
（ × ）
4.松鼠在冬天就蛰伏不动。
（ × ）
四、选择正确的关联词语填空。
1.只有……才……
2.如果……就……
3.虽然……但是……
解析：本题主要考查学生关联词语的运用。
四、写出下列句子所运用的说明方法。
1.列数字
2.打比方
3.列数字、举例子
解析：本题主要考查学生说明方法的运用。
五、课内阅读。
1.训娇清青拢垅座象瓜
解析：本题主要考查学生对形近字的理解能力。
2.松鼠不是肉食动物的原因是
它们常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
3、松鼠最不像四足兽的原因是
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送
东西吃。
4、松鼠的特点是什么？
漂亮、乖巧、敏捷、机警
六、学习用本课的写作方法写自己喜欢的一种小动物。
散香龟
在炎热的夏季，人们通常利用冰箱来防止食物腐烂变质。
可是，在非洲尼曰尔河德拉东部30余里的喀道牧村的居民们，却把一种褐黄色的乌龟放在食物柜里。
这种龟叫做散香龟，当地人把它们
叫做“食物防腐剂” 为什么散香龟会有这么大的防腐本领呢?
原来，散香龟是一种十分特别的龟。
它们的形状和一般的龟不同，角质呈圆形，背部是颗粒状的板节。
它们的头顶有一一个香腺，沿着颈部有一组很细的香腺管，通向壳下能制造香素的香胞。
每只
散香龟每天能制造和散发出0.03克香素。
这种香素的香味极为浓郁，是灭杀霉菌的有效物质。
因此，只要在食物柜内放上一只散香龟，
霉菌就无法生存。
更奇怪的是，这种香素虽然具有强大的杀菌功能，但是却不会使食物带上毒性。
不过，散香龟是很贪吃的家伙，必须先把它们关在笼子里，然
后再放进食物柜内，否则，它们会把食物全部吃光。
解析：本题主要让学生学会观察动物，保护动物，锻炼学生的写作能力。
