吉林省吉林市中考语文复习文言文阅读训练试题12新人教版

2024吉林省中考语文试题试卷满分120分，考试时间120分钟文化是一个国家、一个民族的灵魂。

文化兴国运兴，文化强民族强。

亲爱的同学们，请在接下来的阅读中感受文化的魅力，在完成题目和任务中体悟文化的内涵，让文化的清泉润泽思想的田园，让文化的灯火指引人生的方向。

一、积累与运用（15分）念母校之恩阅读语段，按要求完成下面小题。

（8分）在人的一生中，中学阶段正是求知欲最旺盛、记忆力最好、想象力最丰富，对一切都充满幻想的时期。

许多在各自领域出类拔萃 （1） 的人回忆起自己的中学时光，之所以会常常心存感念，，，。

学校除了给学生提供知识，更重要的是还提供一种求知的方法、路径，是打开认知世界、观察社会的窗户，或者说是一个tiào （2） 望世界的平台。

走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。

一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过，无论走到哪里，他都不会迷失自己。

1、根据语境，给语段（1）处填写拼音，（2）处填写汉字。

（2分）（1）出类拔萃（） （2）tiào（）望2、下列语句中加点字的意思不同于其他三项的是（ ）（2分）A. 对一切都充满幻想的时期。

B. 更重要的是还提供一种求知的方法、路径。

C. 走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同。

D. 一个人的青少年时代在这样一个环境中熏陶过、历练过。

3、将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）（2分）①他们的精神气质是在那时形成的②就是因为他们的人生理想是从那时起步的③他们的知识基础是在那时奠定的A. ②①③B. ③①②C. ②③①D. ①②③4、下列各句所用修辞手法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：走进校园不是为了走进一条课本知识的胡同，而是走向一个追求真、善、美的广阔原野。

A. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

（茨威格《列夫·托尔斯泰》）B. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

个帅哥帅哥的 ffff文言文阅读优选试题四一．阅读下边文言文，达成题。

（14 分）【甲】治水之法，既不行执一，泥于掌故，亦不行妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，来往于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦何尝横索一钱。

必如是尔后事可举也。

如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

（钱泳《治水必躬亲》）【乙】永平十二年，议修汴渠，乃介绍景。

景陈其利害，帝善之。

夏，遂发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤，自荥阳东至海口千余里。

景乃商度地势，凿山阜①，破砥绩②，直截沟涧，防遏冲要③，疏决壅积④，无复溃漏之患。

景虽节省役费，然犹以百亿计。

（选自《后汉书·王景传》，有修改）【注】①阜：土山。

②砥绩：水中沙石。

③防遏冲要：在要害处筑起堤坝。

④壅积：堵塞聚集。

1.写出以下加点字在句子中的意思。

（4 分）（1）非相度不得其情情：（ 2）必得躬历山川躬：（3）景陈其利害陈：（ 4）然犹以百亿计计：2.以下文言句子朗诵停留错误的一项为哪一项（）（2分）A.非咨询／不穷其致B. 来往于／荒村野水之间C.随官人役亦未／尝横索一钱D.无复／溃漏之患3.用现代汉语翻译下边句子。

（ 4 分）（1）亦不行妄意轻信人言。

（2）必如是尔后事可举也。

4. 依据甲乙两段文字内容，达成下表。

（ 4 分）人物做法人物形象海瑞冒雨冲风，来往于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘B．王景 A．勤政、节省二．阅读下边的文言文，达成以下各题。

初, 霍氏豪侈 , 茂陵徐生曰 :" 霍氏必亡。

夫奢则不逊 , 不逊必侮上。

侮上者 , 逆道也 , 在人之右 , 众必害①之。

霍氏秉权日久 , 害之者多矣。

天下害之 , 而又行以逆道 , 不亡何待 !" 乃上疏言 :" 霍氏泰盛 , 陛下即爱厚之 , 宜以时克制 , 无使至亡。

个帅哥帅哥的 ffff文言文阅读训练试题十二一．濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。

有一偷亦善击刺，常歧视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决存亡。

”一日，弓手者因事至村步③ ，适值偷在市喝酒，势不可避，遂曳矛而斗。

观者如堵墙。

久之，各未能进。

弓手者忽谓偷曰：“尉④ 至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决存亡乎？”偷曰：“诺。

”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。

（选自沈括《梦溪笔谈》）【说明】①濠州定远县：地名, 今属安徽。

②弓手：又称弓兵, 宋朝地方治安军之一。

③村步：村埠头。

步，通“埠”，码头。

④尉：指县尉，保持本县治安。

1. 以下句子中加点的词解说错误的一项为哪一项（▲）（２分）A．善 ( 善于、善于 ) 用矛B．一举而毙（杀死）C．适值（恰好）偷在市喝酒D．弓手者忽谓（对说）偷曰2. 以下各组句子中加点词的意义和用法不一样的一项为哪一项（▲）（２分）A．皆服其能空匮其身B．弓手者因事至村步罔不因势象形C．遂曳矛而斗遂许先帝以驱驰D．见必与之决存亡时人莫之许也3.用现代汉语写出下边文言句子的意思。

（２分）汝敢与我尉马前决存亡乎？4.依据选文，用自己的语言归纳弓手在与小偷决战中取胜的原由。

（２分）二、阅读《黔之驴》一文，达成6— 10 题。

黔无驴，有好事者船栽以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，认为神，蔽林间窥之。

稍出近之，憖憖然，莫相知。

改日，驴一鸣，虎大骇，远遁；认为且噬已也，甚恐。

然来往视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ?，断其喉，尽其肉，乃去。

1.．下边哪一组句子中加点词的意义同样？（ 2 分）A蔽林间窥之C稍近益狎铺天盖地得益匪浅B驴不胜怒 'D计之曰乐不行支数不胜数【答】 _________2.．用现代汉语翻译下边句子。

（2 分）黔无驴，有好事者船载以入。

【答】 ______________________________________________________________________3. ．“技止此耳”一句中的“此”详细指代什么内容？（ 2 分）【答】 ______________________________________________________________________4. ．选文以生动简短的语言描绘了老虎惧驴、识驴、吃驴的动作和心理，请选择一处作简要剖析。

吉林省吉林市中考语文复习文言文阅读训练试题9新人教版(2)一、阅读《送东阳马生序》（节选），完成下列各题。

余幼时即嗜学。

家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

1.指出与加点字意思相同的一项是。

（ 2分）（1）以是人多以书假余A.弄虚作假B.假人假义C.假戏真唱D.假公济私（2）走送之A.飞沙走石B.走南闯北C.走马观花D.走投无路2.用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）（1）故余虽愚，卒获有所闻。

翻译：（2）不敢出一言以复翻译：3.阅读选文，完成下面填空（2分）选文从借书抄录之劳, ①, 百里投师之艰；②四方面叙述了作者青年时代求学的艰苦。

二、阅读甲、乙两个文言文片段，完成下列各题。

（15分）（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

文言文阅读精选试题三一．阅读下面的文言文选段，完成各题。

游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上.取酒共酌，意致闲淡。

亭午风渐劲，湖水汩汩有声。

千帆结阵而来，亦甚雄快。

日暮，炮车云生，猛风大起,湖浪奔腾，雪山汹涌,震撼城郭。

予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。

1.解释下列加点词的意思。

（1）予始四望惨淡予： (2）泫然不能自已也已：2.眼前的景物不同，作者的心情也不同，请根据上面语段加以概括.（1）风渐劲时: （2）猛风大起时:3。

请用自己的语言描写出“时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上"的景象。

二．河曲智叟笑而止之曰："甚矣,汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰:“汝心之固，固不可彻,曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1。

解释下列句中加点的词（1) 曾不能毁山之一毛毛：（2)河曲智叟亡以应亡：（3) 惧其不已也已：（4)无陇断焉断:2。

用现代汉语翻译下列句子．(1)甚矣，汝之不惠！（2) 何苦而不平？3.从课文学习中知道，“阴"“阳"二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。

我国很多城镇名称就是这样形成的.请分别写明下列城市所处山水的位置。

（1）江(长江）阴_____________；(2)洛(洛河)阳_____________；(3）衡(衡山）阳_____________; （4）华（华山）阴_____________；4。

在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度．愚公认为：子孙无穷，人力无限，而山不加增,人定胜山；智叟认为：人是“残年余力”，山却高大难平，愚公不自量力.你的看法呢?谈谈你对二人的评价。

个帅哥帅哥的 ffff文言文阅读训练试题十五一、（四）不多，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。

(1) 宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大喊“火起”，天起大喊，妇亦起大喊。

两儿齐哭。

俄而百千人大喊，百千儿哭，百千犬吠。

(2) 中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，强抢声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不可以指其一端；人有百口，口有百舌，不可以名其一处也。

于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

（14 分）1. 、解说画线加粗词的意思。

（ 6 分）虽： ___________指 :___________名：___________奋： __________股：走： _____________2. 、与“中间力拉崩倒之声”的“之”意义不一样的一项为哪一项：（）（ 2分）A. 学而时习之 B 蜀之鄙有二僧C．志士不饮盗泉之水D．于厅事之东北角3.、翻译文中画线句。

（ 4 分）(1)__________________________________________________________(2)____________________________________________________________4. 、第 2 段采纳正面描绘与侧面描绘相联合的手法。

请找出第二段中属于侧面描绘的一句。

在文顶用波涛线标出。

（ 2 分）二、阅读下边文言文，达成8~10 题。

戴震难师先生是年乃能言，盖聪慧蕴蓄者久矣。

就傅念书，过目成诵，日数千言不肯休。

授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之言而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。

”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。

” “孔子、曾子何时人？”曰：“周代人。

” “周代、宋代相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。

文言文阅读训练试题十一一．阅读下面文言语段，完成题。

（15分）【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）1.解释下列句中加点的词语。

（4分）（1）环滁皆山也环：▲（2）林壑尤美尤：▲（3）山行六七里山：▲（4）饮少辄醉辄：▲2.翻译文中画线语句。

（4分）（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。

▲（2）名之者谁？太守自谓也。

▲【乙】杨万里①为人刚而偏。

韩侂胄②用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园，属万里为之记，许以掖垣③。

万里曰：“官可弃，记不可作也。

”侂胄恚，改命他人。

卧家十五年，皆其柄国④之日也。

侂胄专僭⑤日益甚，万里忧愤怏怏成疾。

家人知其忧国也，凡邸⑥吏之报时政者皆不以告。

忽族子⑦自外至，遽言侂胄用兵事。

万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许⑧，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，笔落而逝。

（节选自《宋史·杨万里传》）[注释]①杨万里：南宋诗人，力主抗金。

②韩侂（tuō）胄：南宋大臣。

③掖（yè）垣：泛指高官。

④柄国：掌管国家。

⑤僭（jiàn）：超越本分。

⑥邸：此指官府。

⑦族子：宗族里的年轻人。

⑧吾头颅如许：意为我头发已白，年已老。

3.下列选项不正确的一项是（▲）（3分）A．“卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。

B．文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤∕怏怏成疾”。

C．“谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。

D．“又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。

4.乙文主要写了杨万里的哪些事情？这些事情表现了他怎样的品质？（4分）▲二、阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做题【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

文言文阅读精选试题二一．阅读下面两篇文言文，回答问题。

（15分）【甲】复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（节选自《礼记·礼运》）解释下列加点的词。

（4分）①悉如外人：②便要还家：③选贤与能：④不独子其子：翻译下面的句子。

（4分）乃不知有汉，无论魏晋。

男有分，女有归。

3．根据甲段内容，在下面的空格处填入适当的成语。

（1分）欲脱尘网，陶渊明志寄。

4．在现代生活中，有人对自己周围发生的事情茫然不知，他的朋友说：“你‘乃不知有汉，无论魏晋’，竟成了桃花源中人了。

”这个人说的话意思是什么？用简洁的话来回答。

（2分）5．甲、乙两文都给我们展示了一种理想的社会，仔细阅读后试比较异同。

（可以从内容和写法上等方面思考）（4分）二．阅读文言文,完成题。

（共11分）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有?”1.翻译下列句子：（1）斯是陋室，惟吾德馨。

__________________________________________________________（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

2021年吉林省中考语文总复习：文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成后面的题目。

游虎丘小记李流芳虎丘①，中秋游者尤盛。

士女倾城而往，笙②歌笑语，填山沸林，终夜不绝。

遂使丘壑化为酒场，秽杂可恨。

予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。

然终不若山空人静，独往会心。

尝秋夜与弱生坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林杪⑤而已。

又今年春中，与无际⑥舍侄偕访仲和于此。

夜半月出无人，相与趺坐⑦石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠然欲与清景俱往也。

生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。

友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。

”真知言哉！【注】①虎丘：苏州名胜。

②笙：一种乐器。

③钓月矶；在虎丘山顶。

矶，水边突出的大石。

④风铎：悬于檐下的风铃。

⑤杪（miǎo）：树枝的细梢。

⑥无际：人名。

句中的“仲和”，亦人名。

⑦趺（fū）坐：盘腿端坐。

（1）解释下面加点的词语。

①尝．秋夜与弱生坐钓月矶②相与．．趺坐石台③真知．言哉（2）下列各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是A．士女倾城而．往杂然而．前陈者（《醉翁亭记》）B．以．红粉笙歌一两队点缀属予作文以．记之（《岳阳楼记》）C．然终不若．山空人静若．有作好犯科及为忠善者（《出师表》）D．以静意对之．何陋之．有（《陋室铭》）（3）用现代汉语写出下面句子的大意。

笙歌笑语，填山沸林，终夜不绝。

（4）作者分别在“秋夜”“今年春中”“初十日”三次夜游虎丘，哪一次感受最好？好在哪里？请结合文段内容说说理由。

2．阅读《孙权劝学》，回答下列各题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

2023-2024学年吉林松原人教版中考专题语文中考复习1.综合读写第1题.阅读下面文本，完成下列各题。

面对那句人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，人们往往会自惭形huì。

我们难以拥有那样雄浑的襟怀。

不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云泥？甚至那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余不知所措。

也许因为我们不过是小小的草民，即使怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。

（1）根据拼音写汉字，给画线的字注音。

自惭形huì（）积攒（）宽宥（）（2）文中有错别字的词语是，正确写法是。

（3）文中广袤一词中袤的意思是。

（4）将文中画线句子改成双重否定句。

【答案】'（1）秽', 'zǎn', 'yòu（2）云泥', '云霓（3）指南北的距离'（4）也许因为我们不过是小小的草民，即使怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，不得不以位卑宽宥了自己。

【解答】（1）自惭形huì应写作自惭形秽，积攒的攒应读作zǎn，宽宥的宥应读作yòu。

（2）云霓：虹或借指高空。

云泥：比喻两物相去甚远，差异很大。

结合文章语境可知，此处应用云霓。

（3）广袤：有广阔的意思，一般用来形容大地、天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。

从东到西的长度叫广，从南到北的长度叫袤。

（4）双重否定就是否定两次，即表示肯定的意思。

由此可以改为：也许因为我们不过是小小的草民，即使怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，不得不以位卑宽宥了自己。

第2题.综合性学习。

为响应全民阅读的号召，打造学习型社会，学校计划开展让读书成为一种生活方式的主题活动。

请你根据要求，完成下列任务。

（1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，请你拟写一条宣传标语（要求：至少使用一种修辞手法，20字以内。

）（2）为丰富本次主题活动，请你设计两种有关的活动形式。