景观设计师_3级_培训计划

园林绿化技术培训计划一、培训目的和背景园林绿化是城市建设的重要组成部分，能够提高城市的环境质量，改善人们的生活质量。

因此，园林绿化技术的培训显得尤为重要。

本培训计划的目的是为了提高园林绿化从业人员的专业技能，提升他们的整体素质，提高园林绿化的设计、建设和管理水平，促进城市园林绿化事业的健康发展。

二、培训对象本次培训的对象为城市园林绿化从业人员，包括园林绿化设计师、园林施工人员、园林养护管理人员等。

三、培训内容1. 园林设计理论与实践- 园林植物学基础知识- 园林设计基本原理- 园林设计软件应用- 实际案例分析2. 园林施工技术- 苗木挑选与管理- 园林施工材料应用- 园林施工流程及标准- 施工案例分析3. 园林养护管理- 园林植物养护技术- 园林水培养护技术- 园林病虫害防治- 养护管理案例分析4. 绿化工程技术- 城市景观绿化规划- 绿化工程施工技术- 景观绿化养护管理- 景观绿化工程案例分析四、培训形式1. 课堂教学采用专家授课和案例分析相结合的形式进行教学，通过相关理论知识讲解和实际案例分析，提高学员的理论水平和实践能力。

2. 实践操作组织学员进行园林设计、施工和养护的实际操作，加强实践能力的培养。

3. 考核评定通过考试和综合评定的方式对学员进行考核，评定学员的掌握程度和综合素质。

五、培训时间和地点时间：培训周期为一个月，每周6天，每天8小时。

地点：培训地点设在城市园林管理中心或大型园林企业，具备实训条件的场地。

六、培训师资力量本培训将邀请具有丰富实践经验和较高学术造诣的专家学者担任讲师，保证培训内容的专业性和有效性。

七、培训成果通过本次培训，预计学员将能够获得以下成果：- 掌握园林设计、施工和养护的基本理论和技能- 提升自身的园林绿化从业水平- 更好地适应园林绿化事业的发展需求八、培训费用培训费用将根据培训内容和培训师资力量确定，具体费用标准将在确定培训方案后公布。

九、总结通过有效的培训计划，我们相信园林绿化从业人员的整体素质和工作水平将得到有效提升，为城市园林绿化事业的持续健康发展奠定坚实基础。

景观设计师的职业技能培训计划一、培训目标随着城市化进程的加快和人们对宜居环境需求的提升，景观设计师的需求逐渐增加。

本培训计划旨在提升景观设计师的职业技能，使其具备丰富的专业知识和创意能力，能够设计出符合现代城市发展需求的高品质景观作品。

二、培训内容1. 景观设计基础知识培训：- 景观设计理论概述- 城市规划与景观设计关系- 景观元素与空间布局- 植物选择与配置原则- 地形地貌与水系设计2. CAD及相关软件应用培训：- CAD基础知识与技能训练- 三维建模软件应用- 地形建模与可视化呈现3. 技术手绘训练：- 空间透视与比例关系- 草图绘制与快速示意图表达 - 手绘效果图与透视图表现技巧4. 环境工程知识培训：- 道路与广场材料应用- 绿化与景观照明工程原理- 水系工程设计与护坡处理5. 景观施工与管理：- 施工流程与工艺- 施工现场管理与安全- 景观养护与维修6. 创意设计与实践：- 景观设计案例解析- 创意设计方法与技巧培养- 实地调研与设计实践三、培训形式1. 理论教学：培训通过讲座、研讨会等形式进行，配备专业讲师授课，为学员提供全面的景观设计理论知识。

2. 实践演练：培训期间组织实地考察、实地调研和设计实践，加强学员对实际场地的了解与应用能力。

3. 作品展示与评选：学员完成培训期间的作品，并组织作品展示和评选活动，分享学习成果，激发学员的创作潜力。

四、培训时间和地点培训时间为一个月，每周安排5天，每天6小时。

具体的培训地点将根据实际情况进行确定，选择在具备教学设施和实践场地的专业培训机构进行。

五、培训费用培训费用按学员名额收费，包括教学费用、教材费用、实践费用等，具体费用将根据培训机构的收费标准确定。

六、培训师资力量本培训计划将聘请具有丰富实践经验和教学经验的景观设计师、工程师等专业人士担任讲师，确保培训质量。

七、评估与认证培训结束后，将组织对学员进行综合考核，达到合格标准的学员将获得职业技能培训证书，以认可其具备一定的景观设计能力。

《景观设计师》（四级）培训计划一、编制说明本培训计划依据《景观设计师》标准编制，适用于景观设计师（四级）职业技能培训。

各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。

推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标通过景观设计专业基础理论知识的学习和初级技能培训，使学员系统了解景观设计员应掌握的理论知识框架，掌握景观设计的一般原则，并能在实际工作中选用相应的理论知识。

掌握小型项目的接待咨询，了解基本的行业规范和工作步骤，熟悉现场勘测基本要求，资料整理，绘制图纸，参与辅助设计和工程协调等操作技能。

三、培训模块课时分配1、设计前期准备48（课时）2、规划和设计248（课时）3、工程协调16（课时）4、设计业务管理8（课时）总课时320（课时）四、培训要求与培训内容模块1 设计前期准备1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）回答常见的专业咨询问题。

（2）了解现场勘测的主要工作内容和流程；能结合现状图，现场进行拍照、工程测量和草图绘制，收集用于规划和设计的信息；能结合现场对场地和构筑物的特点及环境情况初步进行分析和思考。

（3）具备识读地形图等基本图纸的能力；能正确使用多种测量工具进行工程测量，使学员具备现场测量，绘制测绘草图和判断场地地质情况与构筑物构造的能力；具备基础资源水文地质分析能力。

2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 接待1.1.1 接待礼仪和行业规范1.1.2 建设行业规定1.2 咨询1.2.1 常见咨询问题1.2.2 景观工程基本分类和鉴定1.3 识读现状图1.3.1 设计图例和符号知识1.3.2 图纸的比例知识1.4 资料收集1.4.1 对基础源特点及环境进行分析收集1.4.2 学习地质、地理学等基础知识，对基地的水文、地质条件进行基本分析1.4.3 将收集的资料按设计文件规定进行分类和整理1.5 现场勘察1.5.1 现场勘测的主要工作内容和流程1.5.2 准确记录和绘制现场图(2)技能实训内容2.1 景观设计实例剖析2.2 图纸识读及绘制2.3 典型庭院现场勘察3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合部分完整案例进行全过程剖析，便于学员完整了解本职业实际工作中的各个环节，达到形象化教学目的。

年度三级培训计划
2019年三级培训计划
一、培训目标
1. 帮助员工提高专业知识和技能
2. 提升员工综合素质和能力
3. 增强员工的团队合作意识和沟通能力
二、培训内容
1. 专业知识培训
2. 技能提升课程
3. 沟通和团队合作培训
三、培训安排
1. 培训时间：每周五下午
2. 培训地点：公司会议室
3. 培训形式：讲座、案例分析、角色扮演等
四、培训考核
1. 培训结束后进行知识和能力测试
2. 通过考核者将获得三级培训证书
五、培训效果评估
1. 培训后定期进行效果评估
2. 根据评估结果调整培训内容和方式
六、其他事项
1. 参加培训的员工需全程参与
2. 请假需提前请假并提供有效理由
3. 培训过程中禁止使用手机
4. 培训过程中需遵守培训纪律
以上内容为本公司2019年度三级培训计划，请各部门积极配合，确保培训顺利进行。

《园林景观设计》课程标准一、课程概述（一）制定依据本标准依据《艺术设计专业人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《园林景观设计》课程教学目标要求而制定。

用于指导其课程教学与课程建设。

（二）课程的性质与地位本课程主要介绍园林园林景观设计的方法与原理。

针对不同类型地形的性质与特点，从生态学原理与审美学原理出发，提出园林景观的营造方法。

从而为今后从事实际工作打下必要的基础，并为后续专业课程学习与学生的顶岗实习作前期准备。

（三）课程设计思路《园林景观设计》是园林景观设计学生的主要课程，是开启他们进入园林景观设计殿堂的关键。

考虑到高职学生以技能为主，因此在尽量减少纯粹的理论知识讲授，而是以主要介绍园林景观设计的方法与原理关键知识点为基础，针对不同类型园林的性质与特点，从生态学原理与审美学原理出发，提出园林景观设计的营造方法。

以专题讲座的形式，由教师布置题目，学生自主学习，查找资料并与大家分享，以此来加深学生对植物景观配置的专业性质与专业要求的认识，为后续的课程打下理论基础。

（四）课程内容选取的依据以知识适度够用为原则，选取关键知识点，以达到让学生知道园林景观设计是做什么的、该怎么做和以后会怎么做即可。

更多的知识点将依靠后续的课程设置来逐渐讲授。

本课程内容的分为两个模块，一个是园林景观设计设计原理，一个是园林景观设计方法。

在园林景观设计概论模块，将选择园林景观设计的性质、后续发展方向以及园林景观设计从业人员应具备的基本素质来讲授。

而园林景观设计方法模块则选择几个关键的案例和园林景观设计的基本方法来讲授。

1. 学习情境中的知识点与现实密切相关学习情境中的知识点必须与学生现实生活密切相关，以激发他们的学习兴趣。

2. 学习领域课程设计基于认知规律，从简单到复杂学习型的知识点，基于认知规律，从简单到复杂。

学习任务在包含前一个任务的基础上增加知识点，难度层层推进，有序实现教学目标。

3. 注重学生的可持续发展能力4. 课程结构是静态的，教学载体是动态的、开放的在确定课程内容时，各个载体包含的知识点是静态的，老师或学校可根据自己的情况选择合适的载体。

景观方案设计师培训计划导言景观方案设计师是一项专业领域要求高的工作，需要掌握多方面的知识和技能。

随着城市化进程的不断加快，景观方案设计师的需求也越来越大。

本培训计划旨在为有志于从事景观设计工作的人员提供系统的培训，帮助他们提升专业技能，成为具备创造力和实践能力的优秀景观设计师。

一、培训目标本培训计划旨在提供全面的景观设计知识和技能，培养学员具备丰富的创造力和实践能力，能够胜任各类景观设计工作。

具体目标包括：1. 掌握景观设计理论知识，了解景观设计的发展历程和最新趋势；2. 熟练掌握景观设计软件和工具的使用方法，能够灵活运用于实际项目中；3. 熟悉景观设计的规划、设计、施工和维护流程，能够独立完成景观设计工作；4. 具备优秀的表达能力和沟通能力，能够与客户、团队成员和施工方进行有效的沟通；5. 具备团队合作精神，能够与团队成员协作完成复杂项目的设计任务。

二、培训内容本培训计划包括以下主要内容：1. 景观设计理论知识（1）景观设计概念和原则（2）景观设计与环境规划（3）景观设计与城市规划（4）景观设计与生态保护（5）景观设计与人文环境2. 景观设计软件和工具的使用（1）AutoCAD（2）SketchUp（3）Adobe Creative Suite（4）Lumion（5）GIS3. 景观设计实践技能（1）项目调研与分析（2）方案创意与设计（3）图纸绘制与表达（4）施工图纸与规划（5）项目管理与预算4. 沟通与表达技能（1）口头表达技巧（2）书面表达能力（3）图像表达技巧（4）PPT演示技能5. 团队合作与领导能力（1）团队合作技巧（2）项目管理能力（3）领导力培养三、培训方法本培训计划将采用多种教学方法，包括理论课程、案例分析、实践操作、项目实习等，旨在为学员提供全面的学习体验。

1. 理论课程通过讲座、讨论和研讨等形式，为学员讲解景观设计的理论知识，使其对景观设计概念、原则和方法有全面的了解。

2. 案例分析通过实际案例分析，帮助学员理解景观设计的实际应用，了解不同项目类型的设计特点和实施过程。

景观设计师的职业简介景观设计师的职业简介景观设计师是掌握多方专业知识及技能复合型人才，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计。

应届毕业生店铺为大家整理了部分资料，希望对大家有用。

1.1 职业名称景观设计师。

1.2 职业定义从事景观设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等工作的人员。

1.3 职业等级本职业共设四个等级，分别为：景观设计员(国家职业资格四级)、助理景观设计师(国家职业资格三级)、景观设计师(国家职业资格二级)、高级景观设计师(国家职业资格一级)。

1.4 职业环境条件室内。

1.5 职业能力特征具有一定的空间想象力和创作力、表达能力、计算能力，色觉和形体知觉正常，肢体灵活。

1.6 基本文化程度高中毕业(或同等学历)。

1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育的培训期限，应根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：景观设计员不少于320标准学时;助理景观设计师不少于320标准学时;景观设计师不少于240标准学时;高级景观设计师不少于240标准学时。

1.7.2 培训教师培训景观设计员和助理景观设计师的教师应具有景观设计师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。

培训景观设计师和高级景观设计师的教师应具有高级景观设计师职业资格证书或相关专业高级及以上专业技术职务任职资格。

1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准需要的标准教室，具备20人以上同时进行实际技能操作的设施。

1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的.人员。

1.8.2 申报条件——景观设计员(具备以下条件之一者)(1)连续从事本职业工作1年以上。

(2)具有中等职业学校本专业(职业)或相关专业**毕业证书。

(3)经景观设计员正规培训规定标准学时数，并取得结业证书。

——助理景观设计师(具备以下条件者)(1)连续从事本职业工作6年以上。

(2)具有以高级技能为培养目标的技工学校、技师学院和职业技术学院本专业或相关专业毕业证书。

园林公司培训计划一、培训目标园林公司培训计划的目标是提高员工的专业技能和园林设计能力，使其成为一流的园林设计师和施工管理人才，从而提高园林公司的竞争力和服务质量。

二、培训内容1. 园林设计理论知识培训员工园林设计的理论知识，包括植物分类学、园林风景设计原理、景观构图等方面的知识，使其对园林设计有更深入的理解。

2. 园林设计软件应用培训员工使用各种园林设计软件，包括CAD、SketchUp、Photoshop等，提高设计效率和质量。

3. 植物种植和养护知识培训员工植物的种植和养护知识，包括植物的生长习性、适应环境和养护技术等，使其能够更好地进行园林植物的选择、配置和管理。

4. 园林施工管理培训员工园林施工管理的知识和技能，包括施工图纸的绘制、工程量的计算、施工进度的管理等，提高园林工程的施工质量和效率。

5. 客户沟通和服务技能培训员工客户沟通和服务技能，包括与客户的沟通技巧、问题解决能力、客户需求的分析和满足等，提高客户满意度和服务质量。

三、培训方式1. 理论学习通过讲座、课堂教学、专业书籍和网络资源等途径，进行园林设计和施工管理的相关知识理论学习。

2. 实践操作组织员工到园林设计公司、园艺园林和园林工程现场参观学习，进行实际操作和实地考察，了解行业最新动态和发展趋势。

3. 案例分析通过案例分析，学习和借鉴国内外优秀的园林设计案例和工程案例，提高员工的设计能力和施工管理水平。

4. 互动交流定期举办员工交流分享会，邀请行业专家和资深设计师给员工做讲座和分享经验，提高员工的专业修养和行业认识。

四、培训周期园林公司培训计划将分为基础培训和进阶培训两个阶段：1. 基础培训阶段基础培训阶段为期6个月，主要包括园林设计理论、软件应用和植物种植养护等方面的培训，让员工对园林设计有一个全面的了解和掌握。

2. 进阶培训阶段进阶培训阶段为期12个月，主要包括园林施工管理、客户服务和项目管理等方面的培训，使员工能够独立完成各类园林设计和工程管理工作。

旅游景区年度培训计划方案
一、培训目标
本次培训的目标是提升景区员工的服务意识和专业技能，增强员工的团队意识和沟通能力，以提高景区整体的服务水平和客户满意度。

二、培训内容
1. 服务意识培训：强调服务态度、服务技巧和客户关怀，提升员工的服务意识。

2. 专业技能培训：针对不同岗位的员工进行专业技能培训，包括导游讲解、安全知识和紧急应对等方面。

3. 团队意识培训：通过团队合作游戏和案例分析等形式，增强员工的团队意识和合作能力。

4. 沟通能力培训：培养员工良好的沟通技巧和表达能力，提高服务质量和客户满意度。

三、培训方式
1. 线下培训：组织专业培训机构或公司内部培训师进行现场培训，针对不同岗位的员工进行个性化培训。

2. 在线培训：利用网络平台进行远程培训，方便员工进行学习和交流。

四、培训时间
本次培训计划将在每年的淡季进行，安排合理的时间表和课程安排，确保员工能够腾出时间参加培训。

五、培训效果评估
培训结束后，将对员工进行培训效果评估，收集反馈意见并根据情况调整培训计划。

设计院设计培训计划一、培训目的设计院是一个专门从事建筑、室内、景观等领域设计的机构，设计师是整个院所的中坚力量，他们的专业水平和设计能力直接影响到设计院的整体实力和市场竞争力。

因此，设计院需要对设计师进行专业化、规范化的培训，以提高设计师的专业水平和设计能力，增强设计院的市场竞争力。

二、培训对象设计院的设计师。

三、培训内容1. 专业知识培训：包括建筑设计、室内设计、景观设计等专业知识的系统培训，使设计师熟练掌握专业理论知识和操作技能，提高设计水平。

2. 设计技能培训：包括设计软件操作、手绘技能、模型制作等方面的培训，提高设计师的设计技能。

3. 市场营销培训：包括市场调研、方案策划、人际交往等方面的培训，提高设计师的市场竞争意识和营销能力。

4. 项目管理培训：包括项目合同、施工进度、费用控制等方面的培训，提高设计师的项目管理能力。

5. 团队协作培训：包括团队建设、协作沟通、冲突处理等方面的培训，提高设计师的团队协作能力。

四、培训方式1. 线下课堂培训：由内部专业人员或外部专业培训机构进行授课，形式多样，包括讲座、案例分析、实例演练等。

2. 线上网络培训：利用网络平台进行课程教学和学员互动，时间灵活，地点自由，方便设计师学习。

3. 实地实践培训：组织设计师实地参观、实地勘测、实地操作，增强设计师的实践能力。

五、培训周期设计院可以根据实际情况制定不同的培训周期，一般可以在3个月至1年之间。

六、培训考核培训结束后，设计院需对设计师进行考核，包括书面考核和实际操作考核，合格者可以获得相关培训证书。

七、培训效果评估设计院需要对培训效果进行评估，包括设计师的专业水平、设计能力、市场竞争力等方面的评估，及时发现问题和改进措施。

八、培训经费设计院需要对培训经费进行合理的安排，包括人员费用、课程费用、教材费用等方面的费用。

九、培训管理设计院需要成立专门的培训管理小组，负责培训计划的制定、组织实施、效果评估等方面的工作，确保培训工作的顺利进行。