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初中生物会考识图专题精选复习考点：七年级（上）1、显微镜结构及使用.2、植物细胞与动物细胞结构及功能。
3、种子的结构与种子的萌发。
4、根尖的结构及功能.5、茎的结构及功能。
6、枝芽的结构及功能。
7、花和果实的结构及功能。
8、叶的结构及功能. 八年级（上）1、嫁接操作示意图。
2、家蚕的生殖发育过程.3、蛙的生殖发育过程.4、鸟卵的结构及功能.5、多利羊克隆过程示意图。
6、人的生殖过程中染色体变化示意图。
7、男女染色体排序图。
8、人的性别决定示意图.9、人体免疫系统图示。
10、药品使用说明书重点考试题型专项练习：1、右图为显微镜的结构图，据图回答： （1)写出标号所代表的结构名称。
(2）对物像具有放大作用的是[ ］ 和［ ］ （3）.能大范围升降镜筒的是[ ] ， 能小范围升降镜筒的是［ ] 能反射光线的是[ ］ ，能调节光线强弱的是［ ］ 对光时要转动[ ］ 使低倍物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈，左眼注视[ ］ ，并转动[ ] 直到出现明亮的视野。
（4）观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，此时眼睛应从 注视物镜，不要使之接触玻片，然后左眼注视目镜，同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后，再转动［ 9 ］ 直到物像清晰。
（要想使视野中的位于右下方的物像移到中央，应向 方向移动玻片标本。
（5)一台显微镜有5×、10×、15×三个目镜,有10×、40×两个物镜，这台显微镜的最高放大倍数是倍。
2、右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：（1)植物细胞示意图是 图，你的判断依据是该细胞有 。
(任写一项)（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④的名称是 ，⑥的名称是 。
(3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是( ）A ．经常喝牛奶 B ．细胞的分裂和生长 C ．参加体育锻炼D ．父母的养育（4）图 示植物细胞的结构，[①］ 的主要功能是控制细胞内外 。
1.8.2.9.3.10.4.11.5.12.6.13.7.14.1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 41.显微镜的基本结构2.植物细胞的结构3.动物细胞的结构1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 1 2 3 4 54.草履虫的形态结构示意图5.变形虫的形态结构示意图6.大豆种子的结构示意图7.根尖模式图51 2 3 412341 62 73 84 951 42 53 68.枝芽的结构示意图9.木本植物茎的横切面结构示意图10.花的结构模式图11.叶片结构示意图1 52 63 74 1 42 53 61 52 63 74 1 2 3 412.长骨的结构13.牙齿的结构模式图14.人体消化系统组成模式图15.人的红细胞、白细胞和血小板模式图1 62 73 84 9 51 42 53 6 1 42 53 61 2 3 4 1 2 3 4 516.心脏的结构17.呼吸系统组成示意图18.人体泌尿系统的组成示意图19.肾纵剖结构模式图20.肾单位组成示意图1 2 3 4 5 612345ABCDE12345671 62 73 84 9521.人体主要的内分泌腺22.神经元模式图23.脑的纵剖面 24.耳的结构模式图25.眼球的结构⑨1 52 63 7412 3 4 5 6 1 52 63 7 412 3 4 5121 62 73 84 9526.鲫鱼的结构27.细菌结构模式图28.酵母菌细胞结构模式图29.关节示意图30.病毒的结构31.鸡卵的结构7。
七年级下册第八章生物体有相同的基本结构1．完成下列概念图：2．1665年，罗伯特.虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜，发现了“细胞”。
3．细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒以外，大多数生物都是由细胞构成的。
4．制作洋葱临时装片时滴在载玻片中央的是清水，制作人口腔上皮细胞临时装片滴在载玻片中央的是生理盐水。
染色所用的是碘液。
上图为细胞的结构示意图5．细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞膜具有控制物质进出作用。
6．植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。
植物细胞的细胞壁具有支持保护作用，细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体，与植物光合作用有关的叶绿体，还有充满细胞液的液泡，切西瓜时流出来的汁液是细胞液。
7．生物体主要的遗传物质是DNA，中文全称为脱氧核糖核酸，它位于细胞核上的染色体上。
8．多细胞生物的生长是通过细胞的分裂和生长来实现的。
一方面，细胞通过分裂增加数目，另一方面，细胞通过生长增大体积。
9．细胞分裂过程中，大多数细胞会失去分裂能力，形态和结构也会发生差异，分别执行不同的生理功能，这样的变化叫细胞的分化。
细胞经过分化形成的形态相似，结构和功能相同的细胞群叫做组织。
第九章生物体有相似的结构层次10．完成下列概念图：13．一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实、种子。
其中营养器官为根、茎、叶，生殖器官为花、果实、种子。
14．15．系统：由多个器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理活动。
人体的八大系统为神经系统，内分泌系统，泌尿系统，生殖系统，运动系统，呼吸系统，血液循环系统，消化系统。
各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动。
16．人体分为头、颈、躯干、四肢四部分。
人体的躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔。
体腔由膈分为胸腔和腹腔。
17．请你举出单细胞生物的例子草履虫、酵母菌、变形虫。
18．上图为草履虫的结构示意图，请据图回答：草履虫形态像倒置的草鞋，运动结构是纤毛，呼吸结构是表膜，摄食结构是口沟。
教版初中生物知识点大全专题一：生物体的结构层次•显微镜各部分的名称和作用：说明：1 .显微镜的成像原理（放大原理）： 光线f反光镜f 遮光器f 通光孔f 标本（要透明）f 物镜（第一次放大 成倒立的实像）f 镜筒f 目镜（再次 放大成倒立的虚像）f 眼2. 镜头长度与放大倍数的关系：⑴目镜越长放大倍数越小，成 反比” 关系；⑵物镜越长放大倍数越小，成 正比” 关系. 3. 在高倍物镜下，看到的视野是小而暗, 细胞是大而少；而在低倍物镜下，看 到的视野是大而亮,细胞是小而多。
4. 物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距 离越小；物镜放大倍数越小，物镜与 玻片的距离越大.•有关显微镜与实验方面的知识:3在显微镜视野看到的物像是倒像。
［即:上下颠倒，左右相反的放大虚像】女口： 玻片上的字母为字母“b ；'而在显微镜中看到的像是字母 “q ”4用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗，应调大光圈和凹面镜。
若光线过强， 应调小光圈和平面镜。
5用显微镜观察时，若发现视野中的细胞偏左下方， 为使物像刚好在视野中央， 应将玻片往左下方移动。
如果物像在视野的左下方，若将玻片往右上方移动，其 物像将被移出视野外。
［这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】6判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他以此类推。
［污点存在的部位很有可能在目镜物镜或玻 片上】 7☆盖盖玻片的正确方法：用镊子夹住盖玻片一边，将另一边接触载玻片上的 水滴，然后缓慢地放下，以免产生气泡。
.细胞体的基本结构和功能:上的主要区别结构 功能细胞壁位于细胞最外层，具有保护和支持作用。
细胞膜紧贴于细胞壁侧一层极薄的膜，具有保 护和控制物质进出细胞的作用。
(在显微 镜下看不清楚)细胞质 位于细胞膜以，细胞核以外的物质，具 有液泡、线粒体和叶绿体等。
细胞质具 有流动性，能加速细胞外的物质交换， 是细胞生命活动的重要场所。
教版初中生物知识点大全专题一：生物体的结构层次•显微镜各部分的名称和作用：说明：1 .显微镜的成像原理（放大原理）： 光线f反光镜f 遮光器f 通光孔f 标本（要透明）f 物镜（第一次放大 成倒立的实像）f 镜筒f 目镜（再次 放大成倒立的虚像）f 眼2. 镜头长度与放大倍数的关系：⑴目镜越长放大倍数越小，成 反比” 关系；⑵物镜越长放大倍数越小，成 正比” 关系. 3. 在高倍物镜下，看到的视野是小而暗, 细胞是大而少；而在低倍物镜下，看 到的视野是大而亮,细胞是小而多。
4. 物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距 离越小；物镜放大倍数越小，物镜与 玻片的距离越大.•有关显微镜与实验方面的知识:3在显微镜视野看到的物像是倒像。
［即:上下颠倒，左右相反的放大虚像】女口： 玻片上的字母为字母“b ；'而在显微镜中看到的像是字母 “q ”4用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗，应调大光圈和凹面镜。
若光线过强， 应调小光圈和平面镜。
5用显微镜观察时，若发现视野中的细胞偏左下方， 为使物像刚好在视野中央， 应将玻片往左下方移动。
如果物像在视野的左下方，若将玻片往右上方移动，其 物像将被移出视野外。
［这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】6判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他以此类推。
［污点存在的部位很有可能在目镜物镜或玻 片上】 7☆盖盖玻片的正确方法：用镊子夹住盖玻片一边，将另一边接触载玻片上的 水滴，然后缓慢地放下，以免产生气泡。
.细胞体的基本结构和功能:上的主要区别结构 功能细胞壁位于细胞最外层，具有保护和支持作用。
细胞膜紧贴于细胞壁侧一层极薄的膜，具有保 护和控制物质进出细胞的作用。
(在显微 镜下看不清楚)细胞质 位于细胞膜以，细胞核以外的物质，具 有液泡、线粒体和叶绿体等。
细胞质具 有流动性，能加速细胞外的物质交换， 是细胞生命活动的重要场所。
1.8.2.9.3.10.4.11.5.12.6.13.7.14.123456712341.显微镜的基本结构2.植物细胞的结构3.动物细胞的结构1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 61 2 345 1 2 3 4 54.草履虫的形态结构示意图5.变形虫的形态结构示意图6.大豆种子的结构示意图7.根尖模式图51 2 3 41 2 3 41 62 73 8 4951 42 53 6 8.枝芽的结构示意图 9.木本植物茎的横切面结构示意图10.花的结构模式图11.叶片结构示意图152 63 741 42 53 61 52 63 74123412.长骨的结构13.牙齿的结构模式图14.人体消化系统组成模式图15.人的红细胞、白细胞和血小板模式图162 73 84 9 51 42 53 6 1 42 53 61 2 3 4 1 2 3 4 516.心脏的结构17.呼吸系统组成示意图18.人体泌尿系统的组成示意图19.肾纵剖结构模式图20.肾单位组成示意图1 2 3 4 561 2 3 4 5A B C D E1 2 3 4 5 6 7162 73 84 9 521.人体主要的内分泌腺 22.神经元模式图23.脑的纵剖面 24.耳的结构模式图25.眼球的结构⑨1 52 63 74 12 3 4 5 6 1 5 2 6 3 7 41 23451 21 62 73 84 9 526.鲫鱼的结构27.细菌结构模式图 28.酵母菌细胞结构模式图29.关节示意图 30.病毒的结构31.鸡卵的结构7。
苏教版生物中考知识点梳理（七上）第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物1、自然界是由生物和非生物组成的，有生命的物体称为生物。
生物包括动物、植物、微生物，微生物包括细菌、真菌和病毒。
例：常见的非生物：电脑病毒、珊瑚礁、钟乳石、石笋、琥珀、化石2、细菌、病毒和许多真菌结构简单、个体微小、分布广泛。
3、生物的特征：①生物体有一定的结构（除病毒外，都由细胞构成）；细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②生物体能够由小长大；③生物体需要吸收营养物质、排除废物；（排汗、落叶）④生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象；例：遗传：种瓜得瓜，种豆得豆。
变异：一母生九子，九子各不同⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应；（应激性）⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
第二节生物与环境的关系1、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。
2、非生物因素主要包括光、水、温度、空气和土壤等3、生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
例：影响水稻的生态因素包括非生物因素（水、光、温度、土壤、空气等）和生物因素（杂草、蝗虫、田鼠、稻螟、其他水稻等）4、生物和环境的关系是相互依赖，相互影响。
（1）环境影响生物（2）生物的生存依赖一定的环境：鱼儿离不开水（3）生物适应环境：仙人掌的叶退化成刺，根系发达；竹节虫身体像竹枝；蚯蚓体表湿润，有刚毛，便于爬行。
（4）生物影响环境：蚯蚓疏松土壤、千里之堤，溃于蚁穴、大树底下好乘凉第三节我们身边的生物学1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
2、生物学与人类生活的关系（1）衣食住行离不开生物（2）解决当今世界面临的重大问题，如：世界人口剧增、资源匮乏、能源危机、粮食短缺、环境污染、健康状况等。
3、我国著名遗传育种学家袁隆平培育出了杂交水稻。
第二章探索生命第一节探索生命的器具1、右图是显微镜结构示意图，请写出：1-镜座 2-镜柱 3-镜臂 4-镜筒 5-目镜6-转换器 7-物镜 8-粗准焦螺旋 9-细准焦螺旋10-载物台 11-遮光器 12-反光镜具有放大功能的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜可以调节光线强弱的是〔11〕遮光器和〔12〕反光镜调节镜筒升降的部件是〔8〕粗准焦螺旋和〔9〕细准焦螺旋。
7、生产者、消费者、分解者的关系示意图：A是者B是者C是者D是者图中非生物因素有：8、生态系统食物网示意图：（1）图中共有条食物链，（2）最短的一条是：（3）最长的一条是：一、鲫鱼的形态图①②③④⑤⑥⑦，它起的作用是③的作用是取墨汁滴在鱼口前方，会看到墨汁从鱼的流出，由此流出的水与流入的相比，水中的含量减少了，的含量增加。
身体呈形，有利于克服在水中运动的，用手触摸它的表面，有的感觉，这可以减少在水中的阻力。
体表覆盖有，有保护作用。
四、根据右图回答下列有关关节的问题⑴①②③④①④统称为。
关节包括三大部分：、、。
⑷脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指【】从【】中脱落出来的现象。
当我们做运动时，运动中能减少两骨之间摩擦的是【】和【】内的滑液，把两块骨牢固地联系在一起的是【】和韧带。
【】中的液体能减少两骨之间的摩擦，【】可缓冲两骨之间的撞击力。
、和共同沟成了人类的运动系统。
骨的运动要靠______ _的牵拉；当________受到传来的时，就会牵动_______绕_______活动，在体育运动中，容易受伤的关节主要是、（写出两个）。
五、小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
请据下图分析回答问题。
（1）图A表示_________动作，图B表示动作。
（2）①表示________，在图A中处于_______状态；②表示______则同时处于_______状态；图B中①和②的状态分别是_______和_____。
（3）如果你两手自然下垂，你会感到非常轻松，这是因为肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态；而如果你手提一桶水，容易感到累，这是因为肱二头肌处于________状态，肱三头肌处于________状态。
由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉总是由__________相互配合活动的。
十一、分析图中所示几种细菌的形态并写出它们的名称。
A B C十三、右图为细菌结构的示意图，据图回答问题。
1.请写出A.B.C.D.E.F所示结构名称：A B CD E FF使细菌能够，字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
1. 8.2. 9.3. 10.4. 11.5. 12.6. 13.12345 1231.显微镜的基本结构2.植物细胞的结构3.动物细胞的结构123456 123451234 12344.草履虫的形态结构示意图5.变形虫的形态结构示意图6.大豆种子的结构示意图7.根尖模式图51231231 62 73 84 91 42 53 68.枝芽的结构示意图 9.木本植物茎的横切面结构示意图10.花的结构模式图11.叶片结构示意图1 52 63 7 1 42 51 52 63 7 12312.长骨的结构13.牙齿的结构模式图14.人体消化系统组成模式图15.人的红细胞、白细胞和血小板模式图1 62 73 84 91 42 5 1 42 5123 123416.心脏的结构17.呼吸系统组成示意图18.人体泌尿系统的组成示意图19.肾纵剖结构模式图20.肾单位组成示意图12 3 451 2 3 4ABCD1234 561 62 73 84 921.人体主要的内分泌腺 22.神经元模式图23.脑的纵剖面 24.耳的结构模式图25.眼球的结构⑨1 52 63 7 1234 51 52 63 712 3 41 21 62 73 84 926.鲫鱼的结构27.细菌结构模式图 28.酵母菌细胞结构模式图29.关节示意图 30.病毒的结构31.鸡卵的结构7。
2020年苏教版七年级生物上册常考图片汇编一、1.动植物细胞结构上的异同：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体结构，而动物细胞没有这些结构2.植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体动物细胞里边的是线粒体，光合作用的器官是叶，场所是叶绿体3.活细胞中都能进行呼吸作用。
二、1.根主要吸水的部分是成熟区，因为有大量的根毛移栽植物时，叶子变蔫是因为是因为损伤了幼根和根毛。
2.根长最快的是伸长区。
3.分生区的细胞小细胞核大。
4.蒸腾作用，促进了根对水和无机盐的吸收三、草履虫四、1.胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶；胚乳不是胚的组成成分，玉米的营养贮存在胚乳里，菜豆的营养储存在子叶里。
2.菜豆和玉米的种子都由种皮和胚；胚根首先突破种皮发育成根，胚轴连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。
五、叶脉里有机械组织和输导组织，机械组织起支撑作用，输导组织有导管和筛管。
六、使用显微镜由低倍镜转为高倍镜观察时正确的操作步骤是由低倍镜换用高倍镜时（有甲到乙）将物象移至视野中央；转动转换器；调节光圈和反光镜；转动细粗焦螺旋。
七、幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽，芽轴逐渐伸长发育成茎。
八、课本（46页的图和47页的图）1.人体的四种组织是上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
（人和动物的皮叫上皮组织）2.植物的五种组织是分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织（植物的皮叫保护组织）3.叶脉里由机械组导组织。
十、茎的结构九、人体的消化系统图十一、①暗处理②部分遮光、光照③取下黑纸片④酒精脱色⑤冲洗⑥滴加碘液⑦观察。
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7.根尖模式图
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14.人体消化系统组成模式图15.人的红细胞、白细胞和血小板模式图
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17.呼吸系统组成示意图18.人体泌尿系统的组成示意图19.肾纵剖结构模式图20.肾单位组成示意图
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21.人体主要的内分泌腺 22.神经元模式图
23.脑的纵剖面 24.耳的结构模式图
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26.鲫鱼的结构
27.细菌结构模式图 28.酵母菌细胞结构模式图
29.关节示意图 30.病毒的结构
31.鸡卵的结构
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