当前位置：文档之家 › 2015-2016高中生物 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制课件 新人教版必修2

2015-2016高中生物 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制课件 新人教版必修2

  • 格式：ppt
  • 大小：434.50 KB
  • 文档页数：23

下载文档原格式

  / 23

合集下载

高中生物第3章基因的本质第3节DNA的复制课件新人教版必修2

高中生物第3章基因的本质第3节DNA的复制课件新人教版必修2

解析:复制后的DNA分子组成姐妹染色单体,而不是同源染色体;DNA 复制方式为半保留复制,因此新形成的DNA分子中含有原DNA分子中 的一条链;DNA复制过程为边解旋边复制,而不是双螺旋结构全部解旋 后才开始复制;DNA分子复制的四个基本条件是模板、原料、能量和 酶。
③繁殖两代后取出,提取 DNA→离心→ 1 轻带、 1 中带。
2
2
(5)实验结果和预期的一致,说明DNA的复制是以 半保留
行的。
的方式进
2021/4/17
高中生物第3章基因的本质第3节DNA的复
8
制课件新人教版必修2
[思考与讨论]上述实验中,如果DNA分子的复制是全保留复制,那么繁殖一 代后取出,提取的DNA离心后的结果是什么? 提示:1/2重带、1/2轻带。
1.提出者: 沃森和克里克 。
2.假说内容 (1)解旋:DNA分子复制时,DNA分子的双螺旋解开,互补碱基之间的_氢__键___
断裂。
模板：DNA分子解开的 两条单链 (2)复制 原料：游离的4种 脱氧核苷酸
原则： 碱基互补配对 原则
2021/4/17
高中生物第3章基因的本质第3节DNA的复
5
制课件新人教版必修2
27
制课件新人教版必修2
2021/4/17
核心知识小结
[要点整合]
[关键语句]
1.DNA复制发生在细胞分裂的间期。 2.DNA复制需要DNA模板、4种脱氧核 苷酸作原料以及酶和能量。 3.DNA分子的双螺旋结构为复制提供 了精确的模板,通过碱基互补配对保 证了复制的准确性。 4.DNA复制的特点是边解旋边复制和 半保留复制。 5.新合成的每个DNA分子中都保留了 原来DNA分子的一条链。
复习课件

高中生物必修2讲义：第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制 第4节 基因是有遗传效应的

高中生物必修2讲义：第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制 第4节 基因是有遗传效应的

1. 理解DNA分子的复制。

(重点)2. 说出DNA与基因、遗传信息间的关系。

(重、难点)3. 理解基因多样性和特异性的原因。

(重、难点))一、对DNA分子复制的推测(阅读教材P52)1. 假说：半保留复制方式。

2. 内容(1) 解旋：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂。

(2) 复制：以解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。

(3) 特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链。

二、DNA分子的复制(阅读教材P54)1. 概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。

2. 时间：细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。

3. 条件项目内容模板亲代DNA分子的两条单链原料游离的4种脱氧核苷酸能量ATP酶解旋酶、DNA聚合酶等4. 过程：解旋→合成子链→重新螺旋，形成子代DNA。

5. 结果：形成两个与亲代DNA分子完全相同的子代DNA分子。

6. 意义：将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。

7. 特点：边解旋边复制，半保留复制。

8. 准确复制的原因(1) DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板。

(2) 通过碱基互补配对，保证了复制准确无误地进行。

点拨在DNA分子复制过程中容易发生基因突变，可能产生性状的改变。

三、基因与DNA的关系(阅读教材P55～P57)1. 从数量上看(1) 每个DNA分子上有多个基因。

(2) 所有基因的碱基总数小于(填“大于”“等于”或“小于”) DNA分子的碱基总数，即DNA 分子上只有部分碱基参与基因的组成。

2. 从功能上看：基因是有遗传效应的DNA片段。

四、DNA片段中的遗传信息(阅读教材P56～P57)1. 含义：DNA分子中4种碱基的排列顺序。

2. DNA分子的特点(1) 多样性：碱基排列顺序的千变万化。

(2) 特异性：碱基的特定的排列顺序。

2015-2016学年人教版生物必修2课件第3章基因的本质3.2DNA分子的结构1.课型

2015-2016学年人教版生物必修2课件第3章基因的本质3.2DNA分子的结构1.课型
第10页，共42页。
一、DNA分子的结构特点
1.DNA的结构单位：脱氧核苷酸(4种)
第11页，共42页。
2.DNA分子的结构特点：
第12页，共42页。
(1)两条链反向平行：由上到下，左链是5′(磷酸基团连接在5′碳上)-3′， 右链是3′-5′。
(2)两条脱氧核苷酸链：每条链都由磷酸和脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本 骨架。 (3)两条链之间的碱基对：A一定与T配对，之间形成2个氢键；G一定与C配对，之间 形成3个氢键。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
第35页，共42页。
【方法规律】DNA中有关碱基计算的“三步曲”
第一步：分清题中所给的和所求的碱基比例是占整个DNA分子的比例还是占其中 一条链的比例。
第二步：画出一个DNA分子模式图，并在图中标出已知的和所求的碱基。
第三步：根据碱基互补配对原则及有关规律进行计算。
第36页，共42页。
【补偿训练】(2015·太原高一检测)经检测得知，一双链DNA分子中鸟嘌 呤的数目为x，其占碱基总数的比例是y，以下推断正确的是
第29页，共42页。
【题组过关】
1.(2015·镇江高一检测)某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，
其中一条链(a)上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链
(b)上的G占DNA分子碱基总数的比例是( )
A.35%
B.29%
C.28%
D.17.5%
第30页，共42页。
【解题探究】
第32页，共42页。
【互动探究】
(1)上题中a链上A1+T1所占的比例是多少？A1+T1占双链碱基总数的比例又是多 少？

高中生物必修二第三章《基因的本质》PPT 课件精选全文

高中生物必修二第三章《基因的本质》PPT 课件精选全文
35S标记蛋白质
有32P标记DNA
无35S标记蛋白质
DNA有32P标记及31P
衣壳蛋白无35S标记
在亲子代之间具有连续性的物质是DNA，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质
3.实验结论：
二、RNA病毒，RNA是遗传物质
在丙组实验中观察到的现象是出现病株，并能从中提取出完整的病毒，结论是RNA是遗传物质。
第三章 基因的本质
第一节 DNA是主要的遗传物质
一、DNA是遗传物质的证据
1.实验材料：
两种肺炎双球菌
无荚膜，菌落粗糙，无毒
有荚膜，菌落光滑， 有毒，可致死
（一）格里菲思的肺炎双球菌转化实验
R型菌
S型菌
2.实验过程
R型活细菌
S型活细菌
加热杀死S型细菌
R型活细菌+加 热杀死S型细菌
结论： 已经加热杀死的S型细菌中必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子。
A1+G1
T1 +C1
= a
T2 +C2
A2 +G2
= 1/a
例题2、在DNA的一个单链中，A+G/T+C=0.4，上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是多少？
2.5 1 ;
A 1
T 2
T 1
A2
C 1
G 2
G 1
C 2
DNA双链
T +C
A +G
= 1
④ 、一种碱基在两条链中所占的比例等于这种碱基在每条单链中所占的比例之和的一半
35S
35S噬菌体
离心
细菌培养液
搅拌器
32P噬菌体
32P
噬菌体与细菌相分离

【课件】DNA的复制课件高一下学期生物人教版必修2

【课件】DNA的复制课件高一下学期生物人教版必修2

T 5'
3'
A
C
T Tห้องสมุดไป่ตู้ A
A TT
TGG
C
AATT G
A
T
C
G
A
G
C
T
T
5'
A
T
AACC
CG G
TTAA C
T
A
G
C
T
C
G
A
A
三、DNA复制的过程
4、过程与条件
解旋
细胞提供ATP 需要解旋酶的作用 结果：氢键断裂，双链打开
边解旋边复制
三、DNA复制的过程
（3）合成子代DNA 每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
3'
CT GA AG TC
C G
GA
C
T
C G
T
G
T A
A T
T A
G C
C G
A T
T A
G C
A TT
T TA
C C
GG
A
A GG CA T CT
G
C
TT
T AT
CG C
GG
AA
A 5'
A
3'
5'
方向：子链5’到3’双向复制
C G
GA
C
T
C G
T A TGCA TGA T CGAGC T T T GA T A CG T A C T AG C T CGA A A
T
A
C
T A
A T
T A
G C
C G
A T
T A
G C
A T

高中生物第三章基因的本质33DNA的复制课件提升版新人教版必修2

高中生物第三章基因的本质33DNA的复制课件提升版新人教版必修2

【典型例题】
下图为真核生物染色体上 DNA分子复制过程示意图，有关叙 述错误的是 ( A )
A.图中 DNA 分子复制是从多个起 点同时开始的
B.图中 DNA 分子复制是边解旋边 双向复制的
C.真核生物 DNA分子复制过程需 要解旋酶
D.真核生物的这种复制方式提高 了复制速率
三、DNA复制的有关计算规律
形成两个子代 DNA: 母链（旧链）
组成 子链（新链）
二、DNA分子复制过程
时间 场所
条件
原则 过程 特点 结果 意义
有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 主要发生在细胞核中 ①模板： DNA的两条链；②原料：游离的 4种脱氧核苷 酸；③能量： ATP；④酶：解旋酶、 DNA聚合酶等 碱基互补配对原则 解旋―→合成互补子链―→形成子代 DNA分子 ①边解旋边复制 ②半保留复制 1个DNA分子―→ 2个子代 DNA分子 确保了亲子代之间遗传信息的连续性
必修2第3章第3节
DNA复制和基因本质
一、探究DNA复制方式
（1）DNA是如何进行复制的？
提出问题
（2）DNA复制是半保留复制 （3）根据假说演绎复制后
子代 DNA 可能的情况
（4）设计实验进行验证
提出假说
假
说
演绎推理
演
绎
验证假说
（5）DNA复制方式是半保留复制
得出结论
1、对DNA分子复制的推测
①W层中含 15N标记胞嘧啶 3150个 ②W层与Z层的核苷酸数之比为 1:4 ③X层中含有的氢键数是 Y层的1/3倍 ④X层全部是 14N的基因 A．① B．①③ C．②④ D．②③④
二、DNA分子复制过程
解旋： 解旋酶催化（氢键断裂）

高中生物第3章基因的本质第3节DNA的复制第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段课件新人教版必修2


二 基因通常是有遗传效应的DNA片段
要点归纳
1．脱氧核苷酸、基 因、DNA和染色体的关系图 解
2．全方位理解“基因” (1)本质上，基因是有遗传效应的DNA片段。 (2)结构上，基因是含有特定遗传信息的脱氧核苷酸序列。 (3)功能上，基因是遗传物质的结构和功能的基本单位。 (4)位置上，基因在染色体上呈线性排列。
基础知识·双基夯实
一、DNA的复制 1．对DNA复制的推测： (1)提出者：_沃__森__和__克__里__克____。 (2)假说内容。 ①解旋：DNA分子复制时，DNA分子的__双__螺__旋___解开，互补碱基 之间的__氢__键___断裂。
模板：DNA分子解开的__两__条__单__链___ ②复制—原料：游离的4种__脱__氧__核__苷__酸___
[易错提醒] 对于真核细胞来说，基因(核基因)在染色体上呈线性排 列，染色体是基因的主要载体，但细胞质基因存在于线粒体、叶绿体中 的DNA分子上；对于原核细胞来说，基因则存在于拟核中的DNA分子 上，没有染色体这一载体。对于遗传物质为DNA的生物来说，基因是有 遗 传 效 应 的 DNA 片 段 ； 对 于 RNA 病 毒 ， 基 因 是 有 遗 传 效 应 的 RNA 片 段。
变式训练2
(2021·甘肃省天水市第一中学高一期末)以下关于果蝇的基因、DNA
和染色体的关系的叙述中，不正确的是
(C )
A．一条染色体上有一个或两个DNA分子
B．一条染色体上有多个基因，并且基因在染色体上呈线性排列
C．果蝇的白眼基因是有遗传效应的X染色体片段
典例剖析
典例 2 (2021·河北省保定市易县中学高一月考)含50个脱氧核苷酸
的DNA分子，按其碱基对的排列顺序不同，最多可分为多少种，说明了

人教版高中生物必修2第三章第3节 DNA的复制(共21张PPT)

人教版 高中生物 必修二 遗传与变异
第三章 基因的本质 第三节 DNA的复制
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5T hursda y, Augu切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /58/5/2 021 1:04:14 AM
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月5 日星期 四2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/520 21/8/52 021/8/ 58/5/20 21
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Thursda y, August 05, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 2021/8/ 58/5/2 021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /52021 /8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

跟 踪 训 练
1 ． 在氮源为 14N和 15N的培养基上生长的大肠 杆菌，其 DNA 分子分别为 14N － DNA( 相对分子质
量为a)和15N－DNA(相对分子质量为b)。将亲代大
肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代 (Ⅰ和Ⅱ)，用某种离心方法分离得到的结果如图所 示。下列对此实验的叙述不正确的是(B)
C．(a＋b)/2；(a＋b)/2
D．a＋b；(a＋b)/3
跟 踪 训 练
6 ．某一个 DNA 分子中， A 为 200 个，复制数 次后，消耗周围环境中含 A的脱氧核苷酸 3 000个，
该DNA分子已经复制了几次(A)
A．4次 C．5次 B．3次 D．6次
跟 踪 训 练
A． Ⅰ 代细菌 DNA分子中一条链是 14N，另一条链 是15N
B．Ⅱ代细菌含 15N的DNA分子占全部DNA分子的
1/4 C ．预计 Ⅲ 代细菌 DNA 分子的平均相对分子质量 为(7a＋b)/8 D ．上述实验结果证明 DNA 复制方式为半保留复
制
跟 踪 训 练
2 ．以 DNA 的一条链 “ —A—T—C—” 为模板，推 测经复制后的子链是(A)
(3)形成子代 DNA：每条子链与其对应的母链盘旋
成双螺旋结构，从而形成两个与亲代 DNA 完全相 同的DNA分子。
归 纳 提 炼
跟 踪 训 练
3．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示 意图，下列有关叙述错误的是(A)
A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
四种脱氧核苷酸；(3)酶：解旋酶和 DNA聚合酶；
(4)能量。
5．过程 (1)解旋： DNA分子首先利用细胞提供的能量，在
解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。
(2) 合成子链：以解开的每一段母链为模板 ，在 DNA 聚合酶等酶的作用下，利用细胞中游离的四 种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则， 各自合成与母链互补的子链。
C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率
跟 踪 训 练
4．假设一个DNA分子中含有1000个碱基，将这个 DNA分子放在含32P标记的脱氧核苷酸的培养基中
让其复制一次，则新形成的一个 DNA 分子的相对
分子质量比原来增加了(A) A．1 000 C．500 B．2 000 D．无法确定
探究三
有关DNA分子复制的计算
如果用 15N 标记 DNA 分子的两条链，让其在含有
14N的环境中复制。根据 DNA分子半保留复制的特
点，不同世代 DNA 中脱氧核苷酸的链的特点如下：
根据上表归纳：若培养n代，结果是： 1．DNA分子数。
(1)子代DNA分子总数＝2n个。
(2)含15N的DNA分子数＝2个。 (3)含14N的DNA分子数＝2n个。 (4)只含15N的DNA分子数＝0个。 (5)只含14N的DNA分子数＝2n－2个。
A ． “ —T—A—G—”
G—” C．“—T—A．“—T—U—
探究二
DNA分子复制的过程
1 ．概念：是指以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。
2．时间：细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂
前的间期。 3．场所：细胞核、线粒体和叶绿体。主要场所是 细胞核。 4 ．条件： (1) 模板：亲代 DNA 的两条链； (2) 原料：
跟 踪 训 练
解析： 白化病是常染色体隐性遗传。因为男方父 亲患白化病，而男方表现正常，所以，男方基因
一定为 Aa 。女方父母正常，但其弟患白化病，所
以女方父母的遗传因子组成都为 Aa，女方表现正 常，所以女方的遗传因子组成，有1/3的可能是AA， 2/3的可能是Aa。这对夫妇生出白化病孩子的概率 为(2/3)×(1/4)＝1/6。
2．脱氧核苷酸链数。 (1)子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝2n＋1条。
(2)含15N的脱氧核苷酸链数＝2条。
(3)含14N的脱氧核苷酸链数＝(2n＋1－2)条。 3．消耗的脱氧核苷酸数。 设亲代 DNA 分子中含有某种脱氧核苷酸 m 个，则： (1) 经过 n 次复制，共需消耗游离的该脱氧核苷酸
第3章 基因的本质 第 3节 DNA的复制
要点探究
探究一
DNA分子复制的实验证据
1．实验方法：放射性同位素标记法和离心技术。
2 ．实验原理：如果 DNA 的两条链都用 15N 标记，
那么这样的 DNA 分子质量大，离心时应该在试管 的底部；两条链中都含有14N，那么这样的DNA分 子质量小，离心时应该在试管的上部；两条链中 一条含有 15N ，一条含有 14N ，那么这样的 DNA 分
子质量居中，离心时应该在试管的中部。
3．实验过程：
4．预期的实验结果：
5．实验结果和预期的一致，说明DNA的复制是以 半保留的方式进行的。
归 纳 提 炼
DNA分子在复制时，以解旋形成的两条链(旧 链)为模板，按照碱基互补配对原则吸收脱氧核苷
酸与之配对，形成两条子链(新链)，新链与旧链螺
旋成一个新的 DNA 分子，所以称之为半保留复制。
m· (2n－1)个。
(2)在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸 m· 2n－1个。
归 纳 提 炼
跟 踪 训 练
5 ． 假如某大肠杆菌的 DNA 分子用 15N 标记后其相 对分子质量为a，用14N标记后其相对分子质量为 b。
现将用15N标记后的大肠杆菌，培养在含有14N的培
养基中，则子一代、子二代的 DNA 分子平均相对 分子质量分别为(A) A．(a＋b)/2；(a＋3b)/4 B．a＋b；a＋3b