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天气与生活课件

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小学科学天气与生活课件ppt

小学科学天气与生活课件ppt
的准备工作。
合理安排时间
根据天气情况合理安排室内外 活动时间，提高生活质量。
保障安全
及时关注灾害性天气预报，采 取必要的安全措施，减少生命
财产损失。
促进身心健康
了解天气变化，适时增减衣物 、调整饮食等，有助于维护身
心健康。
科学探究天气与生活联系
观察与记录
引导学生观察日常生活中的天 气现象，记录天气变化对生活
带雨具。
出行安排
人们会根据天气预报来 安排出行时间和路线， 避免恶劣天气带来的不
便。
农业生产
农民需密切关注天气变 化，以便及时采取农业 措施，保障作物生长。
健康状况
天气变化对人体健康有 一定影响，如寒冷天气 易引发感冒，炎热天气
需注意防暑。
生活中关注天气重要性
01
02
03
04
提前做好准备
关注天气预报可帮助人们提前 了解未来天气状况，做好相应
暴雨
雨势非常猛烈，能见度极低，常伴有雷电、 大风等强对流天气，需特别防范。
雪、雾、霾等特殊天气现象
雪
由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和 其聚合物（雪团）组成的降水，会对 交通、农业、电力等方面产生影响。
雾
霾
由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机 碳氢化合物等粒子组成的，使大气浑 浊、视野模糊并导致能见度恶化，对 人体健康也有较大危害。
多云
天空云量较多，阳光透过 云层照射地面，气温较为 稳定，适合户外活动。
阴天
天空被云层完全覆盖，阳 光无法直接照射地面，气 温较低，空气湿度较大。
雨天类型及特征分析
小雨
雨点清晰可辨，地面有轻微湿润感，对出行 影响不大。
大雨
雨势较大，能见度较低，地面积水严重，易 导致交通拥堵和事故。

天气与生活ppt课件

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精选编辑ppt
20
谚语
• 燕子低飞蛇过道，大雨 就要来到 • 蜘蛛网倒挂，大雨就要 下。
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21
天气与疾病的关系
• 天气的变化引起疾病的加重，
• 一次寒潮的到来，感冒病人就会大 量增加。
• 全球不断高温的情况下，中暑成为 一种更具威胁性的疾病。
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22
好天气使人性情愉快
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23
•坏天气让人沮丧忧郁。精选编辑ppt Nhomakorabea24
填空
1.天气与我们的生活关系十分密切，它 对我们有（有利）的一面，它对我们 有也（有害）的一面。
2对未来一定时期内天气变化的预先估计 和预告叫（天气预报）。
• 3.天气预报可分为（短期）天气预报、 中期天气预报和（长期）天气预报。
• 4.一场春雨（一场暖 ），一场秋雨 （一场寒 ）。
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25
当好小法官
• 1.天气对我们的生活没有影响.（× ）
• 2.预知天气很重要。（√ ） • 3.我们要关系天气。（√ ） • 4.大雾天，汽车在高速路上可以高速行
驶。（× ）
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26
下列活动适宜在哪些天气里进行？ 连一连：
• 放风筝
无风
• 捉蝴蝶
天寒地冻
• 收割庄稼
晴天
炎炎烈日 淋淋细雨
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4
阳光明媚
多姿冰凌
迷人秋叶
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5
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6
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7
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8
不同的天气我们都干什么呢？
• 晴天，室外活动····· • 雨天，打伞····· • 雪天，打雪仗，堆雪人·····

《天气与生活》课件

《天气与生活》课件

瑞雪兆丰年。 瓦块云，晒死人。 雨后东风大，来日雨还下。 空山回声响，天气晴又朗。 泥鳅跳，风雨到。 棉花云，雨快淋。 天上钩钩云，地上雨淋淋。 乌云脚底白，定有大雨来
人与自然和 谐相处
你喜欢什么样的 天气？说说为什么？天气变化给我们的 生活带来哪些影响?你能 说说吗?
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的例子吗？
连日大雨引发的洪水
被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
天气与我们的生活关系十分密切， 它对我们既有有利的一面，也有有 害的一面。能够预知近期的天气情 况，可以及早的做好各种准备，充 分利用有利的天气，避免和预防不 利的天气对我们造成危害。

《天气与生活》课件

《天气与生活》课件

城市发展与气候条件
02
如现代城市规划与气候适宜性的关系。
气候变化对人类社会的影响
03
如全球变暖对海平面上升、极端天气事件的影响。
天气的文化意义
天气的象征意义
如雨、雪、风等天气现象在文学、艺术中的象征 意义。
天气与民俗习惯
如不同地区、民族的风俗习惯与天气的关系。
天气的宗教意义
如某些宗教信仰中天气现象的神秘意义和象征。
雷达监测
雷达是利用电磁波探测目标物距离、 方位和高度等信息的设备。在天气预 报中，雷达用于监测降雨、冰雹、雷 暴等天气现象。
雷达还可以结合其他观测数据，如气 象卫星和地面观测站的数据，提高天 气预报的准确性和精细化程度。
雷达通过发射电磁波并接收反射回来 的信号，能够实时测量降雨强度、降 雨区域和降雨高度等信息，为短时天 气预报提供重要依据。
THANKS
感谢观看
VS
详细描述
在高温、高湿环境下，人们易出现中暑、 疲劳等症状；寒冷季节则需预防感冒、呼 吸道疾病等。适当的衣物增减、室内空气 流通以及锻炼强身健体都有助于提高人体 抵抗力，适应天气变化。此外，心理调适 也十分重要，人们应保持乐观心态，积极 应对天气带来的挑战和机遇。
02
天气与气候变化
温室效应
温室效应定义
农业生产
总结词
气候变化直接影响农作物的生长周期、产量和质量。
详细描述
适宜的温度、光照和水分是农作物生长的必要条件。干旱、洪涝、霜冻等异常天 气可能导致农作物减产或品质下降。为应对气候变化，现代农业需采取科学种植 和节水灌溉等措施，以确保农业可持续发展。
健康生活
总结词
天气状况对人体健康有直接影响，人们 应根据天气变化合理安排户外活动和穿 着。

《天气与生活》课件资料共30页PPT资料共32页文档

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11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！

小学科学天气与生活课件ppt

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分析气象图表方法
01
02
03
04
天气图
根据地面和高空气象观测数据 ，绘制天气图，分析天气系统
的演变和移动。
卫星云图
利用气象卫星拍摄的云图，分 析云系的发展、移动和演变，
预测未来天气。
数值预报
基于大气动力学和热力学原理 ，建立数学模型，通过计算机
模拟未来天气变化。
综合分析
结合多种气象资料和预报方法 ，进行综合分析判断，得出天
准备雨具
出门前带好雨伞、雨衣等雨具，避免淋湿导 致身体不适。
注意防滑
雨天路滑，行走时要特别小心，避免摔倒受 伤。
遵守交通规则
雨天能见度低，行车时要减速慢行，保持车 距，遵守交通规则。
防范雷电
雷雨天气时，不要在树下、电线杆附近避雨 ，尽量远离金属物品和高地。
07
总结：培养关注天气习惯，提高生 活质量
04
气象观测仪器与方法
气温计和湿度计使用方法
气温计
气温计是测量空气温度的仪器，常用的有玻璃液体温度计和数字式温度计。使用时需将气温计放置在百叶箱内 ，避免阳光直射和其他物体影响，保持通风自然。读数时需注意视线与液柱顶端相平，避免误差。
湿度计
湿度计是测量空气湿度的仪器，常用的有毛发湿度计、干湿球湿度计等。毛发湿度计利用毛发长度随湿度变化 的原理制成，干湿球湿度计则利用干湿球温度差与相对湿度的关系进行测定。使用时需将湿度计放置在通风处 ，避免水汽直接影响。
05
天气预报制作过程
收集气象数据途径
1 地面观测站
通过气象仪器自动或人工观测记录温度、湿度、气压、 风速、风向等气象要素。
2 探空气球
携带探测仪器升空，测量不同高度的气象要素，如温度 、湿度、气压和风等。

8.《天气与生活》教学课件

8.《天气与生活》教学课件

1、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 （1）天气与我们的生活密切相关。（ √ ） （2）下雪时驾车要减速慢行。（√ ） （3）下雨一定会造成农作物减产。（ ×）
2、选择正确答案的序号填在括号里。
（1）秋天农民要晒稻谷，需要的天气是（ Ｂ）。
Ａ.阴天 Ｂ. 晴天
Ｃ. 雨天
Ｄ. 大风
（2）列天气中，适合我们开车外出旅游的天气是（C ）。
A
B
C
D
（3）为了避免霾天给我们带来的伤害，我们应该（ Ｂ）。
Ａ. 多出门锻炼 Ｂ. 出门戴口罩 Ｃ. 和小朋友们在草地上玩耍
拓展：应对恶劣天气的方法
面对恶劣的天气，我们能做些什么？
霾天：戴口罩
雪天：防滑链
想一想：在高温天气下我们可以怎样保护自己？
同学们再见
天气变化对生活的有害影响
大雾飞机停飞
大雾的时候，能见度很低，容易导致交通事故的发生。
天气变化对生活的有害影响
冰雹砸毁的汽车和农作物
天气变化对生活的有害影响
狂风吹倒大树
天气变化对生活的影响
台风中飘摇的船只
课堂总结：
1.天气与生活 天气影响人类的生活
2.面对天气变化 灵活安排，积极应对
基础达标
秋高气爽适合出游
天气变化对生活的有利影响
人们在天气好时收种庄稼
天气变化对生活的有利影响
雨水滋润万物生长
天气变化对生活的有害影响
洪水淹没的道路、房屋
天气变化对生活的有利影响
美丽的冰雪世界
瑞雪兆丰年
天气变化对生活的有害影响
雪天引发交通事故
天气变化对生活的有害影响
暴风雨、雪给市民出行带来诸多不便

小学科学三上第15课天气与生活-课件

小学科学三上第15课天气与生活-课件

试试看：你能再列举几句关于天气 和气候的语句吗？
• 瑞雪兆丰年。 • 瓦块云，晒死人。 • 雨后东风大，来日雨还下。 • 空山回声响，天气晴又朗。 • 泥鳅跳，风雨到。 • 棉花云，雨快淋。 • 天上钩钩云，地上雨淋淋。 • 乌云脚底白，定有大雨来
人与自然和天气与疾病的关系，让 我们做好准备，保证自己有 一个健康的身体。
15、天气与生活
你喜欢什么样的 天气？说说为什么？
天气变化给我们的 生活带来哪些影响?你能 说说吗?
雪是冬小麦的棉被啊！
天气与生活
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的 例子吗？
连日大雨引发的洪水
被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
• 天气与我们的生活关系十分密切， 它对我们既有有利的一面，也有有 害的一面。能够预知近期的天气情 况，可以及早的做好各种准备，充 分利用有利的天气，避免和预防不 利的天气对我们造成危害。

小学科学三上第15课天气与生活-课件

小学科学三上第15课天气与生活-课件
和气候的语句吗？
• 瑞雪兆丰年。 • 瓦块云，晒死人。 • 雨后东风大，来日雨还下。 • 空山回声响，天气晴又朗。 • 泥鳅跳，风雨到。 • 棉花云，雨快淋。 • 天上钩钩云，地上雨淋淋。 • 乌云脚底白，定有大雨来
人与自然和 谐相处
课后请同学们继续调查
了解天气与疾病的关系，让 我们做好准备，保证自己有 一个健康的身体。
15、天气与生活
你喜欢什么样的 天气？说说为什么？
天气变化给我们的 生活带来哪些影响?你能 说说吗?
雪是冬小麦的棉被啊！
天气与生活
你能举出一些天气与我们日常生活密切联系的 例子吗？
连日大雨引发的洪水
被风雪围困的客车 利用晴天收割小麦
• 天气与我们的生活关系十分密切， 它对我们既有有利的一面，也有有 害的一面。能够预知近期的天气情 况，可以及早的做好各种准备，充 分利用有利的天气，避免和预防不 利的天气对我们造成危害。
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15 天气
与 生活
学习目标
• 1.通过搜集资料，了解关于天气的信息。 • 2.通过天气与生活密切关系的实例，认识到
天气对人类工作及生活的影响；知道在哪 些情况下人们最关心天气。 • 3.意识到人与自然要和谐相处。
你喜欢什么样的 天气？说说为什么？
碧空万里
炎炎烈日 淋淋细雨
阳光明媚
多姿冰凌
迷人秋叶
• 它对我们有有利的一面，对我们也有 害的一面。
• 例如，晴天收割庄稼， • 海啸带来灾难， • 狂风吹倒大树 • 大雾使飞机停飞
• 能够预知天气，及早做好各种准备， 避免不利的天气对我们造成危害。
谚语
• 燕子低飞蛇过道，大雨 就要来到
• 蜘蛛网倒挂，大雨就要 下。
天气与疾病的关系
• 天气的变化引起疾病的加重，
• 一次寒潮的到来，感冒病人就会大 量增加。
• 全球不断高温的情况下，中暑成为 一种更具威胁性的疾病。
好天气使人性情愉快
•坏天气让人沮丧忧郁。
填空
1.天气与我们的生活关系十分密切，它 对我们有（有利）的一面，它对我们 有也（有害）的一面。
不同的天气我们都干什么呢？
• 晴天，室外活动····· • 雨天，打伞····· • 雪天，打雪仗，堆雪人·····
晴天收割庄稼
海啸带来灾难
狂风吹倒大树
大雾飞机停飞
怎样才能够预知天气， 及早做好各种准备，避 免不利的天气对我们造 成危害？
天气谚语
• 一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。 • 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 • 天上乌云盖，大雨来得快。 • 喜鹊枝头闹，出门晴天报。
2对未来一定时期内天气变化的预先估 计和预告叫天（气预报 ）。
• 3.天气预报可分为（短期）天气预报、 中期天气预报和（长期）天气预报。
• 4.一场春雨（一场暖 ），一场秋雨 （一场寒 ）。
当好小法官
• 1.天气对我们的生活没有影响.（×）
• 2.预知天气很重要。（√ ） • 3.我们要关系天气。（√ ） • 4.大雾天，汽车在高速路上可以高速
行驶。×（ ）
下列活动适宜在哪些天气里进行？ 连一连：
• 放风筝
无风
• 捉蝴蝶
天寒地冻
• 收割庄稼Байду номын сангаас
晴天
• 滑冰
微风
听到将要下暴雨的消息，他们急需 做哪些准备？
• 花农：
把花搬到花棚里。
• 水泥厂工人： 把水泥盖好
• 晒粮食的农民： 把粮食收起来
• 上学的学生： 带好雨具
天气与我们的生活有什么关系？