材料力学科技实践题目
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北航材料力学实验考试题库及答案一、选择题(每题5分,共25分)1. 在材料力学实验中,下列哪种材料最适合用于拉伸实验?A. 钢材B. 塑料C. 木材D. 玻璃答案:A2. 以下哪种实验方法可以测量材料的弹性模量?A. 拉伸实验B. 压缩实验C. 扭转实验D. all of the above(以上都对)答案:D3. 在材料力学实验中,以下哪个因素对实验结果影响最小?A. 环境温度B. 试样尺寸B. 试样形状C. 试样材料答案:C4. 以下哪个实验可以用来测量材料的泊松比?A. 拉伸实验B. 压缩实验C. 扭转实验D. 弯曲实验答案:A5. 在材料力学实验中,以下哪种情况不需要进行实验误差分析?A. 实验数据波动较大B. 实验结果与理论值相差较大C. 实验过程中出现异常现象D. 实验结果与预期一致答案:D二、填空题(每题10分,共40分)6. 在拉伸实验中,试样断口附近的应力称为______。
答案:断口应力7. 材料的弹性模量E与泊松比μ之间的关系为:E =____________。
答案:2(1 + μ)8. 在扭转实验中,扭转角φ与扭矩T和长度l的关系为:φ = ____________。
答案:Tl/GI_p9. 在材料力学实验中,以下哪个参数表示材料的强度?__________。
答案:屈服强度或抗拉强度10. 在弯曲实验中,中性轴是指______。
答案:弯曲轴线三、判断题(每题10分,共30分)11. 在材料力学实验中,实验数据波动较大,说明实验结果可信度较低。
(对/错)答案:错12. 在拉伸实验中,试样断口形状对实验结果有较大影响。
(对/错)答案:对13. 在扭转实验中,扭矩与扭转角成正比。
(对/错)答案:对四、简答题(每题15分,共45分)14. 请简述拉伸实验的步骤。
答案:(1)准备试样:根据实验要求,选用适当尺寸和形状的试样;(2)安装试样:将试样安装在拉伸实验机上;(3)加载:按照预定的加载速率对试样进行拉伸;(4)记录数据:观察并记录试样的变形和载荷;(5)卸载:卸载后,观察试样的断口形状和位置;(6)分析数据:计算材料的屈服强度、抗拉强度、弹性模量等参数。
精心整理江苏科技大学学年第二学期材料力学试题(A 卷)一、 选择题(20分)1、图示刚性梁AB 由杆1和杆2支承,已知两杆的材料相同,长度不等,横截面积分别为A 1和A 2,若载荷P 使刚梁平行下移,则其横截面面积()。
A 、A 1〈A 2B 、A 1〉A 2C 、A 1=A 2D 、A 1、A 2为任意2、建立圆周的扭转应力公式τρ=M ρρ/I ρ时需考虑下列因素中的哪几个?答:() (1) 扭矩M T 与剪应力τρ的关系M T =∫A τρρdA (2) 变形的几何关系(即变形协调条件) (3) 剪切虎克定律(4) 极惯性矩的关系式I T =∫A ρ2dAA 、(1)B 、(1)(2)C 、(1)(2)(3)D 、全部 3、二向应力状态如图所示,其最大主应力σ1=() A 、σ B 、2σ C 、3σ D 、4σ4、高度等于宽度两倍(h=2b)的矩形截面梁,承受垂直方向的载荷,若仅将竖放截面改为平放截面,其它条件都不变,则梁的强度() A 、提高到原来的2倍 B 、提高到原来的4倍 C 、降低到原来的1/2倍题号 一 二 三四五六总分得分题一、3图---------------------------------------------------密封线内不准答题-------------------------------------------------------------题一、4题一、1D 、降低到原来的1/4倍 5.已知图示二梁的抗弯截面刚度EI 相同,若二者自由端的挠度相等,则P 1/P 2=() A 、2 B 、4 C 、8 D 、16二、作图示梁的剪力图、弯矩图。
(15分)三、如图所示直径为d 的圆截面轴,其两端承受扭转力偶矩m 的作用。
设由实验测的轴表面上与轴线成450方向的正应变,试求力偶矩m 之值、材料的弹性常数E 、μ均为已知。
(15分) 四、电动机功率为9kW ,转速为715r/min ,皮带轮直径D =250mm ,主轴外伸部分长度为l =120mm ,主轴直径d =40mm ,〔σ〕=60MPa ,用第三强度理论校核轴的强度。
《材料力学实验》考试题库及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 材料力学实验中,下列哪项不是材料力学的基本性质?A. 强度B. 塑性C. 硬度D. 热导率答案:D2. 在拉伸实验中,下列哪个因素对实验结果影响较大?A. 试样尺寸B. 试样形状C. 拉伸速度D. 环境温度答案:C3. 下列哪个实验是用来测定材料的屈服强度?A. 拉伸实验B. 压缩实验C. 弯曲实验D. 扭转实验答案:A4. 下列哪个实验是用来测定材料的弹性模量?A. 拉伸实验B. 压缩实验C. 弯曲实验D. 扭转实验答案:A5. 在压缩实验中,下列哪个因素对实验结果影响较大?A. 试样尺寸B. 试样形状C. 压缩速度D. 环境温度答案:C6. 下列哪个实验是用来测定材料的抗剪强度?A. 拉伸实验B. 压缩实验C. 弯曲实验D. 扭转实验7. 在扭转实验中,下列哪个因素对实验结果影响较大?A. 试样尺寸B. 试样形状C. 扭转速度D. 环境温度答案:C8. 下列哪个实验是用来测定材料的泊松比?A. 拉伸实验B. 压缩实验C. 弯曲实验D. 扭转实验答案:A9. 在材料力学实验中,下列哪个参数是用来表示材料的韧性?A. 强度B. 塑性C. 硬度D. 韧性10. 下列哪个实验是用来测定材料的疲劳极限?A. 拉伸实验B. 压缩实验C. 弯曲实验D. 疲劳实验答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 在拉伸实验中,试样断裂前所承受的最大载荷称为______。
答案:最大载荷12. 材料的屈服强度是指材料在受到______作用时,开始发生塑性变形的应力。
答案:外力13. 材料的弹性模量是描述材料在______范围内,应力与应变之间关系的物理量。
答案:弹性14. 在压缩实验中,试样受到的压力与______之比称为抗压强度。
答案:试样截面积15. 在扭转实验中,单位长度上的扭矩与______之比称为扭转应力。
答案:试样截面积16. 材料的泊松比是描述材料在拉伸或压缩过程中,______与______之间关系的物理量。
材料力学实验思考题 材料的力学性能1.金属机械性能主要指金属材料的 屈服极限 、强度极限 、延伸率、断面收缩率 。
其中屈服极限 与强度极限 主要反映材料的强度,延伸率 与断面收缩率 反映材料的可塑性和延展性。
2.在拉伸和压缩实验中,测量试样的直径时要求在一个截面上交叉90度测取两次是为了消除试样的 椭圆度误差 。
而在三个截面平均直径中取其最小值的意义是求得试样的最小横截面积。
3、低碳钢拉伸时有明显的“四个”阶段,它们分别是: 线性阶段 、 屈服阶段 、 硬化阶段 、 颈缩阶段 。
4、 工程上通常把伸长率大于 5% 的材料称为塑性材料。
5、 对于没有明显屈服极限的塑性材料,通常用名义屈服应力来定义,也就是产生0.2%塑性应变的应力。
6、低碳钢的极限应力为 屈服极限 ,铸铁的极限应力为 强度极限 。
7、在拉伸实验中引起低碳钢屈服的主要原因是 切应力 。
而引起铸铁断裂的主要原因是 拉应力 ,这说明低碳钢的 抗拉 能力大于 抗剪 。
而铸铁 抗剪 能力大于 抗拉 能力。
8、对于铸铁试样,拉伸破坏发生在横截面上,是由拉应力造成的。
压缩破坏发生在斜截面上,是由切应力造成的。
扭转破坏发生在45度螺旋面上,是由最大拉应力造成的。
9、低碳钢试样和铸铁试样的扭转破坏断口形貌有很大的差别。
低碳钢试样的断面与横截面重合,断面是最大切应力作用面,断口较为齐平,可知为剪切破坏;铸铁试样的断面是与试样的轴线成o45的螺旋面,断面是最大拉应力作用面,断口较为粗糙,因而是最大拉应力造成的拉伸断裂破坏。
10、 图示为三种材料的应力—应变曲线,则:弹性模量最大的材料是(A );强度最高的材料是(A );塑性性能最好的材料是(C )。
11、低碳钢的拉伸应力—应变曲线如图所示,若加载至C 点,然后卸载,则应力回到零值的路径是沿(C ) A :曲线cbao;B :曲线cbf(bf ∥oa);C :曲线ce(ce ∥oa);D :曲线cd(cd ∥o σ);12、铸铁圆棒在外力作用下,发生图示的破坏形式,其破坏前的受力状态如图( D )。
材料力学实验试题(江苏科技大学 2008.08)1 如图,测量某材料的断后伸长率时,在标距L 0=100mm 的工作段内每10mm 刻一条线,试样受轴向拉伸拉断后,原刻线间距离分别为10.1、10.3、10.5、11.0、11.8、13.4、15.0、16.7、14.9、13.5,则该材料的断后伸长率为( )。
(A) 28.5% (B) 29.6% (C) 31.0% (D) 32.6%答案:(B)2 碳钢制成的构件,某点的应力状态如图,已知0>x σ、0=y σ、0<xy τ、31=μ,若在该点贴直角应变花,定性分析得出的三个应变值为( )。
(A) 00>ε、045<ε、390εε≈(B) 00>ε、045>ε、090=ε(C)00>ε、045<ε、390εε-≈(D)00>ε、045>ε、390εε≈ε答案:(D)3某材料的应力应变曲线1如图所示,弹性模量为E1,条件屈服极值为12.0σ。
在图上绘出另一种材料的应力应变曲线2,已知其E2< E1,12.022.0σσ>,并在图上标出22.0σ点的位置。
答案:σ4在电测实验中,应变片的灵敏系数为片K ,若将应变仪的灵敏系数旋钮指向任意值仪K ,在加载后,测点的实际应变ε与应变仪读数ds ε(设在半桥单片测量情况下)之间的关系为 。
答案:ds K K εε片仪=5由同一种材料分别制成的短试件(l=5d)和长试件(l=10d),则两者的延伸率之间的关系为 。
答案:105δδ>6 拉伸试件的延伸率%100%1001⨯∆=⨯-=l l l l l δ,而试件的纵向线应变ll∆=ε,可见, δ与ε的表达式相同,因此是否可说,延伸率就等于试件的纵向线应变?答案:不能,ε是一点处的线应变,当在全长l 范围内为均匀变形时才有意义,且其伸长∆l 包含弹性变形和塑性变形。
试件断裂后的延伸率δ,其总伸长仅是试件的塑性变形部分,且通常包括均匀变形和非均匀变形两部分,故δ和ε的意义是不同的。
第1篇一、案例背景随着科技的不断发展,材料工程领域在国民经济和社会生活中的地位日益重要。
为了培养适应社会需求的高素质材料工程人才,我国高校纷纷加强实践教学环节,以提高学生的动手能力和创新能力。
本文以某高校材料工程专业为例,介绍一则材料工程实践教学案例。
二、案例概述该案例以“金属材料力学性能测试”为主题,旨在让学生通过实验操作,掌握金属材料的力学性能测试方法,培养学生的动手能力、实验技能和创新能力。
三、实践教学过程1. 实验准备(1)实验目的:了解金属材料的力学性能,掌握力学性能测试方法。
(2)实验原理:通过拉伸实验、压缩实验、冲击实验等,测定金属材料的弹性模量、屈服强度、抗拉强度、延伸率等力学性能指标。
(3)实验器材:拉伸试验机、压缩试验机、冲击试验机、样品夹具、标距尺、温度计等。
(4)实验步骤:①样品制备;②安装样品;③调整试验机;④进行实验;⑤数据处理。
2. 实验操作(1)样品制备:根据实验要求,选取合适的金属材料,加工成标准试样。
(2)安装样品:将试样安装到试验机上,确保试样与夹具接触良好。
(3)调整试验机:调整试验机至合适的速度和载荷,确保实验数据的准确性。
(4)进行实验:启动试验机,对试样进行拉伸、压缩或冲击实验。
(5)数据处理:记录实验数据,进行数据处理,计算力学性能指标。
3. 实验结果与分析(1)实验结果:通过实验,得到金属材料的弹性模量、屈服强度、抗拉强度、延伸率等力学性能指标。
(2)结果分析:根据实验数据,分析金属材料的力学性能特点,判断材料是否满足设计要求。
四、实践教学效果1. 提高学生的动手能力:通过实验操作,使学生熟悉实验器材的使用方法,掌握实验技能。
2. 培养学生的创新能力:在实验过程中,鼓励学生提出问题、解决问题,培养学生的创新思维。
3. 增强学生的团队合作意识:实验过程中,学生需要相互协作,共同完成实验任务,提高团队合作能力。
4. 提高学生的综合素质:通过实验,使学生了解材料工程领域的最新发展,拓宽知识面,提高综合素质。
精心整理江苏科技大学学年第二学期材料力学试题(A 卷)一、 选择题(20分)1A 1和A 22时需考虑下列因素中的哪几个?答:(1ρdA(2(3(4A 、(1、全部 3A 、σ B 、2σ C 、3σ D 、4σ4、高度等于宽度两倍(h=2b)的矩形截面梁,承受垂直方向的载荷,若仅将竖放截面改为平放截面,其它条件都不变,则梁的强度() A 、提高到原来的2倍 B 、提高到原来的4倍 C 、降低到原来的1/2倍题一、3图---------------------------------------------------密封线内不准答题-------------------------------------------------------------题一、4题一、1D 、降低到原来的1/4倍 5.已知图示二梁的抗弯截面刚度EI 相同,若二者自由端的挠度相等,则P 1/P 2=() A 、2 B 、4 C 、8 D 、16轴线成 四、,皮带轮直径D =250mm ,主轴外伸部分长度为,,用第三强度理论校核轴的强度。
(15分)的重物自由下落在图示刚架C 点,设刚架的抗弯刚度为EI D 处4,求BD 用欧拉公式判断BD 杆是否失稳。
(20分)江苏科技大学学年第二学期材料力学试题(B 卷)二、 选择题(20分题一、5图三题图六题图五题图四题图-------------------------------密封线内不准答题--------------------------------------------------------------------------------------------------------)1、下列结论中正确的是()A 、材料力学主要研究各种材料的力学问题B 、材料力学主要研究各种材料的力学性质C 、材料力学主要研究杆件受力后变形与破坏的规律D 、材料力学主要研究各种材料中力与材料的关系2、有两根圆轴,一根为实心轴,直径为D 1,另一根为空心轴,内外径比为d 2/D 2=0.8。
填空题1. 对于铸铁试样,拉伸破坏发生在横截面上,是由最大拉应力造成的。
压缩破坏发生在50-55度斜截面上,是由最大切应力造成的。
扭转破坏发生在45度螺旋面上,是由最大拉应力造成的。
2. 下屈服点s sl是屈服阶段中,不计初始瞬时效应时的最小应力。
3. 灰口铸铁在拉伸时,从很低的应力开始就不是直线,且没有屈服阶段、强化阶段和局部变形阶段,因此,在工程计算中,通常取总应变为%时应力一应变曲线的割线斜率来确定其弹性模量,称为割线弹性模量。
4. 在对试样施加轴向拉力,使之达到强化阶段,然后卸载至零,再加载时,试样在线弹性范围内所能承受的最大载荷将增大。
这一现象称为材料的冷作硬化。
5. 在长期高温条件下,受恒定载荷作用时材料发生蠕变和松驰现象。
6. 低碳钢抗拉能力大于抗剪能力。
7. 铸铁钢抗拉能力小于—抗剪能力。
8. 铸铁压缩受最大切应力破坏。
9. 压缩实验时,试件两端面涂油的目的是减少摩擦;低碳钢压缩后成鼓形的原因:两端面有摩擦。
10. 颈缩阶段中应力应变曲线下降的原因—此应力为名义应力,真实应力是增加的。
11. 已知某低碳钢材料的屈服极限为s,单向受拉,在力F作用下,横截面上的轴向线应变为1,正应力为,且s;当拉力F卸去后,横截面上轴向线应变为2。
问此低碳钢的弹性模量E是多少()1 212. 在材料的拉伸试验中,对于没有明显的屈服阶段的材料,以_ 产生%塑性变形时对应的应力作为屈服极限。
13. 试列举出三种应力或应变测试方法:机测法、电测法、光测法。
度最好的是杆 1 ,强度最好的是杆 218.通常对标准差进行点估计的方法有 高斯法和贝塞尔法等。
19•在拉伸和压缩实验中,测量试样的直径时要求在一个截面上交叉 90度测取两次是为了 消除试样的(椭圆化)。
而在三个截面平均直径中取其最小值的意义是( 正应力最大点为 危险点)。
20.在拉伸实验中引起低碳钢断裂的主要原因是 (最大切应力引起塑性屈服 )而引起铸铁断 裂的主要原因是(最大拉应力引起脆性断裂 ),这说明低碳钢的(抗拉)能力大于(抗剪 能 力 )。
材料力学典型例题及难题详解材料力学是力学领域中极其重要的科学分支,它研究材料物理性质和力学性质之间的关系,用以确定物体在外力作用下的变形和应力分布。
材料力学的研究对于我们了解材料的性能和研制新材料有着重要的意义。
为了更好地探索材料力学,本文将从材料力学典型例题及难题详解入手,介绍一些典型例题以及相关技术,从而加深大家对材料力学的理解。
首先,我们从材料力学中最基础的问题剪切强度的测定入手,剪切强度指的是材料在剪切力作用下的应力值,一般来讲,材料的剪切强度越大,说明该材料具有更好的抗剪强度能力。
剪切强度的测定方法有很多种,最常用的是双螺旋测试仪,这种测试仪由一个上螺旋和下螺旋组成,上螺旋设定所需的应力,下螺旋逐渐拧紧,当材料断裂时,就可以读取到该材料的剪切强度。
其次,我们再来介绍材料力学中的其他重要参数,如伸长率、断裂伸长率、表面硬度和屈服应力等。
伸长率指的是材料在外力作用下,它长度变化的比例,通常用拉伸法来测定;断裂伸长率指的是材料在外力作用下,它断裂的长度变化的比例;表面硬度则是指材料表面的硬度,断裂伸长率一般用硬度测试仪来测定;屈服应力是指材料在拉伸或压缩下的临界应力,也就是材料在超过这个屈服应力时就会断裂的应力。
此外,还有一些材料力学难题,比如受曲应力的刚性体、晶界移动和材料缺陷等。
受曲应力的刚性体是指刚性体在受到曲应力作用时,会产生剪切变形,因此,一般就采用有限元分析,以准确解算复杂的受曲应力的刚性体的问题;晶界移动则是指在材料的塑性变形过程中,晶格面内的原子会发生移动,这种移动会产生更多的晶格缺陷;而材料缺陷则是指材料中所存在的导致开裂或断裂的缺陷。
最后,总结材料力学的研究状况,材料力学是一个庞大而广阔的学科,它涉及到材料物理性质、力学性质和结构力学等方面。
本文介绍了典型例题和材料力学难题,以帮助大家加深对材料力学的理解,但这些只是材料力学的冰山一角,希望大家能够更多地接触材料力学,加深对它的理解,为材料力学的发展做出贡献。
序材料力学科技实践活动的目的在于对材料力学的教学模式进行改革,目标是把学生被动的学习变为主动学习,给学生留出充分的创造性思维空间,锻炼学生动手能力,训练学生科学的观察、思考及总结的方法,并从中学到课本以外的知识,提高学生的综合素质。
具体方式:首先,在传统的授课计划内抽出一定学时,在大学二年级学生可以按时完成工作的前提下,以科研工作的形式要求同学分组选定研究题目。
课题的内容覆盖材料力学基本知识点,使用钢铁、有机玻璃、黄铜、铝合金、PVC、塑料、复合材料、混凝土等材料来完成剪切、挤压、拉伸、压缩、弯曲、扭转、结构失稳、冲击和应力腐蚀等项实验。
由于这些材料的机械性质各有差异(有些是目前工程上越来越多使用的新材料),力学响应的规律也不同。
目前使用的大部分材力教材没有详细介绍,课堂上也不讲实验中的现象,学生不知道实验的结果。
学生在教师的指导下自主选择实验方案,设计实验步骤和数值计算模型。
在研究过程中观察各种现象、采集处理实验数据。
根据在课堂教学中所学的知识点,学生通过文献检索对研究内容有基本认识。
在实验室里,由老师监督安全,可以较好完成实践动手的环节。
其次,为进行数值计算,预先给同学补充有限元的基本概念与使用方法。
要求结合有限元软件的教学穿插介绍相关的力学知识和基本理论, 但讲解以形象化、结论化为主, 舍弃大的理论推导过程。
结合实际工程间题, 提出计算分析的一般步骤,建立合理的计算模型, 实现有效的有限元模拟。
在使用有限元程序时,要求学生熟练掌握软件系统的有关操作内容,如图形界面、操作过程、功能块等。
学生自主完成数值模拟工作,最后写出研究报告。
研究报告内容渋及文献综述、方案描述、制备试样、试验方法和数据采集分析和数值模拟结果讨论等内容。
最后,以科技报告答辩会的形式完成。
在研究报告撰写中,即有写作格式要求,也给学生留下思考的空间。
学生通过分工查找资料,对实验现象和计算结果做出比较合理的解释。
Odeh Engineers, a local company led by David Odeh'93 has a number of projects.1、One involves the Tabernacle, a historic structure on Marth's Vineyard. They are involved inrehabilitating the structure, and need a nonlinear stress analysis for wind loading. The structure consists of various wrought-iron (or possibly a mix of wrought iron and cast iron) steel arches (similar to the Eiffel tower on a much smaller scale). They are getting some material samples tested over the next couple of weeks. Building plans would be used to model some of the structural elements to try to establish an ultimate strength interaction surface (P-M diagram) using the tensile test results.2、The company is also doing a couple of existing historic structures that require seismic retrofit. Often, we try to justify capacity for lateral load resistance in the structure using existing unreinforced brick masonry walls. There are various models for the behavior of these walls (e.g. equivalent strut), usually obtained through curve fitting of empirical test data. It would be useful to study the shear and bending characteristics of typical walls in historic buildings in RI, such as mill buildings, when subjected to lateral seismic forces. The project could aim to model the force/deflection and moment/rotation curves for typical cantilever shear walls (such as a simple brick masonry bearing wall and an "infill" masonry wall within a concrete beam/column frame). It would require research into test data for these wall types to determine models for material behavior.3、Another project is an investigation of the pullout strength of steel anchor bolts in concrete foundations. There are often uplift loads on building columns, which induces tension in anchor bolts at foundations. It would be interesting to study the stress distribution of a headed anchor bolt embedded in a concrete substrate to try to determine the ultimate strength in pullout for different conditions (e.g. vary bolt embedment depth, vary concrete substrate area and thickness, vary bolt diameter and/or bolt head size).4、Finally, one could look into modeling of cyclic loads on welded moment-resisting connections between steel beams/columns. These types of connections are hotly debated right now among structural engineers because many of them failed in the Northridge earthquake due to weld embrittlement and stress concentration at notches in the flange connections. Although alot of research has already been done in this area, it would be an interesting project to model the welded connection and try to mimic the failure modes exhibited in the Northridge quake.5、Professor Freund and Dr. Pradeep Guru are investigating the mechanical aspects of a very small condenser microphone. The design uses a thin low-stress polycrystalline silicon diaphragm suspended above a p+ perforated back plate. The microphone is fabricated using a combination of surface and bulk micromachining techniques in a single wafer process without the need of wafer bonding. Finite element analysis of the microphone is needed to assess its manufacturability and performance..6、Mike Joseph and James Peverill presented a number of potential topics that would contribute to the work of the Brown Formula SAE Car Project. The car components will ultimately be designed and built based on the results of the FEM studies. The project report can become part of the FSAE team's presentation at the 2002 competition and would considerably strengthen Brown's entry. Here are their suggestions.(1). Front axle(2). Rear axle (deDion)(3). Steering system(4). Braking system(5). Safety/Crashworthiness study involving chassis (frame)(6). Drivetrain study(7). Modeling tire behavior(8). Pedal system analysis(9). Thermal modeling of Cooling system(10). Model of entire vehicle during dynamic conditions7、 It appears as though the pedestrian overpass connecting the Fox Point Neighborhood of Providence with India Point Park has a fundamental natural frequency at or close to the typical cadence of people walking at a normal pace. Large-amplitude vibrations were noted when the bridge was crowded during the reason Heritage Festival at the park. An FEM analysis of the foot bridge could yield the natural frequencies and mode shapes for the bridge. A relation between computed stress field and vibration amplitude can predict levels of vibrations that the bridge may safely sustain. Added mass, dampers, or other retro-fit repairs could be investigated to alter the natural frequency or other dynamic response factors.8、Aeroastro, an aerospace company founded and led by Brown alumni. Has a contract to build a Carrier Spacecraft to be launched from an Ariane rocket. This carrier will in turn take a Sail craft out of the earth's orbit, deploy the sail and photograph the event. The sail itself will carry artifacts from humanity into deep space. Customers will pay in order to have their photographs, messages, and biological signatures launched into space. More about the project can be found at.FEM analysis of the carrier is needed as part of the design process.9、The August issue of the Brown Alumni Magazine calls attention to a recent study done by Brown Medical School Researchers on the danger of digging deep holes in dry sand at the beach. The authors looked into news reports of deaths due to hole collapse at beaches, and concluded that such deaths occur frequently enough to merit efforts to educate the public. The letter to the Journal of the American Medical Associsation. provides sccant information about the sizes of the collapsed holes and nature of the surrounding sand. A finite element study of sand holes of various sizes could lead to very specific information on the geometries most likely to lead to collapse in a particular sand type. The utility of such data to hole-diggers and lifeguards is obvious. The results of such a study could be submitted to the JAMA.10、Sierra Designs, a manufacturer of high-technology tents, is in the process of designing a new ultra light two-person tent. A pair of arching tent poles cross, and a rigid joint is being considered. In typical tent designs the poles cross but are not linked together by anything more constraining than a lose clip. The company is interested in FEM analyses of the proposed rigid connector.11、Analysis of dental restorations: implants, crowns, and bridges. For example, ceramic crowns have a 35% failure rate in the molar regions during the first three years after installation. The brittle nature of dental ceramics, the large magnitude of biting forces and improper crown designs can usually be blamed for failures. Is there a particular combination of the two dentist-controlled features, crown thickness and bonding material, that leads to better performance?12、Analysis of full-mouth dental implant systems. To replace all teeth, a dentist would insert titanium hollow-screw implants in the jaw, allow the bones to fuse with the screws. The implants are then uncovered and posts are attached to the head of the implants. This system is the foundation on which a one-piece set of molded teeth is set. The posts implants, and teeth are designed to handle compressive loads. depinding upon the fit of the tooth-piece and the location of the posts, chewing on the back, cantilevered molars may induce bending in the tooth piece and tension in some of the implants. Finite element studies can quantify these effects.13、Finite Element analysis of turtle (or other similar Animals) shells. A lab at Brown's Evolutionary Biology department is studying the phenomenon of hypoxia in turtle. Many species of turtles hibernate in iced-over water for long periods of time. Under these conditions, the mechanical properties of the shells are changed. How does this change affect the turtle's self-protective abilities? What is the effect of shell geometry on the mechanical response to various loads imparted by predators. Several students can be involved in this project, each modelling the geometry and properties for a different species of turtle. Live turtles and empty shells are available for measurement.14、Analysis of a 40-foot extension ladder. These ladders must be able to withstand a variety of loads in various combinations of extension and tilt angle. The dynamic properties are of particular importance. The ladder's natural frequencies must not coincide with the frequency of motion of a typically person climbing the ladder or working (hammering, scraping, etc) in various positions.15、Analysis of a bicycle brake. What are the stresses induced in brakes during braking in various road conditions? If several students are involved, a comparison of side-pull, center-pull, and V-type brakes could be made.16、Another important part of a bicycle's braking system is the brake shoe/pad assembly. These are subject to compressive and shear forces while in contact with the rim. The tread configuration, angle subtended by the brake and rim, and material properties all effect the stress distribution.17、Bike frames have changed greatly over the years. Compare the stress distributions in various frame geometries. Perhaps a comparison of men's and women's frames would interest you, or an analysis ofone of the new style suspension mountain bikes. You could study the frame of a tandem bicycle. The dynamic properties of tandem and suspension bikes are important; natural frequencies of the frames may be close to the cadence of the pedaling.18、The arch in the new addition to Barus Holley building is concave, and often significant winds blow up the walkway and attack the arch at various angles. How does the arch respond? The curved glass sliding doors may be vulnerable to breakage. What winds can be sustained? Are such winds likely to occur?19、Remember EN4, and that lab comparing the efficiency of various bows? You could do an FEM analysis of any of the three bows. A static analysis would show the stress distribution in the bow and could give the bow's natural frequencies. The ambitious can try dynamic analyses.20、This may sound silly to you, but the mechanics of food are very important. Consider, for example, Nabisco Animal Crackers. For these to be a successful and profitable product, the cookies must arrive in the consumer's hands largely unbroken. The combination of material properties and geometry must be just right in order for this to occur. Other types of food (crackers, chips, etc, etc) have the same problem.21、The mechanical properties of packaging: boxes, bottles, cans, are of extreme importance. The goal in package design is to minimize weight and production costs while maintaining adequate structural integrity and thermal response. Moreover, the package must be efficiently stored, and appealing to the consumer.22、Some species of spiders spin their webs with as many as 7 silks with differing elastic properties. The static response to wind, rain, and insects of various webs could be explored. The natural frequencies of vibration and vibrational modes of webs are also of interest; spiders are thought to sense the location of their prey by the vibration of their web.23、How have trees adapted to their environment? What are the mechanical constraints placed on a tree's trucnk, root, and branch systems? What role do wind and soil conditions play in these constraints?24、连接销钉在不同排列方式下的剪切失效分析25、挤压件在不同接触方式下的挤压应力分布,变形与失效分析26、具有不同形状孔洞的结构物在拉伸条件下的应力分布及失效分析27、不同形状的结构物在压缩条件下的失稳模式及失效分析28、不同截面形状的结构物在扭转条件下的应力分布及失效分析29不同形状的结构物在冲击条件下的失效与断裂机理分析30、不同形状的结构物在预应力条件下的应力腐蚀行为机理分析31、不同形式的复合增强(如:颗粒增强、纤维增强、编织物增强、缝制增强、包裹增强等)结构物在复杂载荷条件下的失效机理分析。