00324现代人事管理学重点笔记

《人事管理学》复习重点第一章公务员制度概述1、公务员：指的是依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

2、公务员的条件：根据公务员法的规定，公务员应具备以下条件；（1）具有中华人民共和国国籍（2）年满十八周岁（3）拥护中华人民共和国宪法（4）具有良好的品行（5）具有正常履行职责的身体条件（6）具有法和职位要求的文化程度和工作能力（7）法律规定的其他条件3、具有中华人民共和国国籍是我国公务员应当具备的首要条件。

P44、实行“部内制”公务员管理机构的国家是德国.P115、我国公务员管理遵循的原则P16-20（1）遵循公开．平等．竞争择优原则；（2）监督约束与激励保障并重原则；（3）任人唯贤．德才兼备与群众公认．注重工作实绩的原则；（4）分类管理原则；（5）法治原则。

6、试述我国公务员制度的特点：P8-10（1）坚持党管干部，反对““政治中立”。

在我国，中国共产党是执政党，公务员队伍是党和国家干部队伍的重要组成部分。

公务员制度必须坚持党的领导，全面贯彻和体现党的干部路线方针政策，坚持党管干部的原则，保证党的组织领导的实现。

（2）从实际出发确定公务员的范围。

中国共产党是执政党，民主党派是参政党，他们都以不同工作方式参与了国家事务的管理，均使用行政编制，开支经费纳入财政预算。

公务员包括政党机关工作人员，是中国特色公务员制度的一个重要特点。

(3）不实行“两官分途”。

我国对党政领导干部和对机关干部的管理没有制度模式的不同，管理基本原则和基本方法是一样的，不需要另设一套管理制度，不需要将公务员队伍划分成政务类公务员和事务类公务员。

第二章职务与级别1、我国规定了从国家正职到乡科级副职的10个领导职务层次。

2、品位分类制度是以（英国）为代表的一些国家实行的公务员管理制度。

这是以（人）为中心进行设计的分类制度。

P373、科员最高可以达到18级，相当于县处级正职的最低级别。

P534、职务与级别设置是公务员管理的基础。

现代人事管理学复习重点第一章：绪论1、广义的人事是指在社会生产和生活过程中，人与人、人与事、人与组织之间的相互关系。

狭义的人事是指用人以治事，力求人与事的协调。

2、管理是指通过计划、组织、指挥、协调、控制及创新等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，高效达到组织目标的过程。

构成管理的基本要素是管理者、管理对象和管理手段3、人事管理是指以从事社会劳动的人与相关的事之间的相互关系为对象，通过组织、协调、控制、监督等手段，谋求人与事以及共事人之间的相互适应，实现充分发挥人的潜能，从而实现高效完成事情这一目标所进行的管理活动。

4、人事管理学是以人事管理活动为研究对象，正确反映人事管理活动的客观规律的科学。

研究的对象：（1）社会组织中的人、事以及人事之间的关系及其发展变化规律（2）古今中外人事制度，其重点是研究人与事恰当结合的规律及其在人事管理实践中的应用。

特点：（1）人事管理学是一门实用性较强的科学（2）人事管理学是一门交叉性较强的科学（3）人事管理学是一门政治性较强的科学内容：（1）人事管理理论（2）人事管理体制（3）人事管理业务知识（4）人事管理现代化（5）人事管理的比较研究基本观点;（1）必须以人为核心进行管理（2）必须充分调动人的积极性（3）必须适应社会生产力发展的要求（4）必须适应社会主义市场经济发展的环境（5）必须重视职位和人员测评5、人事管理的目标，是通过一系列的管理手段，调节人与人之间在需求和利益上的矛盾，以实现人们在行动上的协调一致。

双重性质，一方面，施加影响与人，使个人的需要和利益服从社会的需要和利益；另一方面，则要服务于人，使个人的合理需要得到满足，使个人的正当利益得到保护。

在人事管理中，做到有利于人、造福于人，关键在于保障个人的正当权利。

主要包括以下权利：（1）选择职业的权利。

（2）获得劳动报酬以及享受社会福利的权利。

（3）接受教育和获得发展的权利。

基本原则：（1）适应需要（2）任人唯贤（3）竞争择优（4）适才适用（5）依法管理性质：（1）人事管理的自然属性A 人事管理过程具备三个要素，即管理者、管理对象、管理方式B 人事管理的方式在于谋求人与事的最佳组合C 人事管理者要有人观念，即要有爱才之心、识才之眼、用才之术、护才之胆、举才之德、容才之量。

【考试⼤纲】00324⼈事管理学⼀、课程性质与设置⽬的（⼀）课程的性质与特点《⼈事管理学》是⼴东省⾼等教育⾃学考试⼈⼒资源管理（本科）的专业必考的专业课，是为了培养和检验⾃学应考者有关⼈事管理的基本原理、基本知识与基本技能⽽设置的⼀门专业课，它具有综合性、科学性、实践性、系统性与指导性的特点。

（⼆）课程的设置⽬的与要求设置本课程的⽬的与要求是：使⾃学应考者能够较全⾯、系统地学习当代我国公共⾏政⼈事制度管理的基本知识、基本原理和基本技能，是掌握⼈事管理的基本原则和⽅法，培养和提⾼⾃学应考者正确分析和解决⽬前政府公共⾏政⼈事管理问题的能⼒，提⾼当代⼈事管理⽔平和⾏政办事的效率，以适应中国特⾊社会主义和社会主义市场经济下政府公共服务和⾏政⼈事管理⼯作的需要。

（三）与本专业其他课程的关系《⼈事管理学》是以公务员或事业单位⼈员管理为主要研究对象的课程，是进⼀步学习⼈⼒资源管理的基础性课程，它与《劳动社会学》、《薪酬管理》和《绩效管理》等课程有着密切的联系。

本课程的重点主要是在第⼀、五、六、⼋、九章，次重点是第三、四、七章，第⼆、⼗章是⼀般章节。

⼆、考核内容与考核⽬标第1章绪论⼀、学习⽬的与要求本章重点是⼈事管理的概念、功能和作⽤，⼈事管理学的研究对象、特点和基本观点。

难点是⼈事管理学与社会学、⾏政管理学的关系。

通过本章的学习，应该了解⼈事管理学的有关理论，掌握⼈事管理学的研究对象、特点和基本观点，理解⼈事管理的性质、地位和作⽤以及⼈事管理学与其他相关学科的关系。

⼆、课程内容1.1⼈事管理学是⼀门科学1.2⼈事管理的性质、地位及作⽤1.3⼈事管理学的理论基础及其同相关学科的关系三、考核知识点1、⼈事管理的含义；2、⼈事管理学的研究对象、特点和基本观点；3、⼈事管理学的⽬标和原则；4、⼈事管理学的功能、特性和作⽤；5、⼈事管理学与社会学、⾏政管理学的关系。

四、考核要求1.识记：⼈事管理的含义，⼈事管理学的⽬标，⼈事管理学的原则2.领会：⼈事管理学的功能，⼈事管理学的特性，⼈事管理学的作⽤3.简单应⽤：结合案例，系统分析⼈事管理的含义、⽬标、原则以及作⽤4.综合应⽤：结合案例分析⼈事管理学与社会学、⾏政管理学的关系⼀、学习⽬的与要求本章重点是⼈事管理的信息、⽴法和现代化。

《现代人事管理学》课程（课程代码:00324）第一章公务员制度概述名解：1、公务员：是指依法履行公职，纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

2、公务员制度：是指党和国家对公务员实行科学管理而建立的一套法律、法规和制度体系，即公务员制度是通过制定法律和规章，对公务员依法进行管理的总称。

3、公务员管理体制：指的是公务员管理权限的配置和划分，公务员管理机构的设置及由此而构成的公务员管理系统。

4、公务员管理机构：是指根据公务员管理事务需要而专门设置的组织，它代表国家或政府对公务员事务实施管理，以保证和帮助政府实现行政目标。

选择：1.在我国，成为公务员需要具备由国家财政负担工资福利、纳入国家行政编制、依法履行公职条件。

2. 具有中华人民共和国国籍是我国公务员应当具备的首要条件。

5.西方国家公务员体制的类型主要有部外制、部内制、折中制。

6.西方国家公务员制度具有功绩制、政治中立、分类管理、公开、平等、竞争、择优的特点。

7.公务员制度是西方国家政党制度的直接产物。

8. 任人唯贤、德才兼备是党的干部路线和方针的核心内容。

9.根据职位的性质、特点和管理需要，我国将公务员职位划分为综合管理类、行政执法类、特别技能类、专业技术类。

10.在我国，实践中认定公务员行为一般遵循以下的身份标准、职权标准、目的标准、时空标准。

问答：（二）在我国哪些人员属于公务员？1、中国共产党机关的工作人员；2、人大机关的工作人员；3、行政机关的工作人员；4、政协机关的工作人员；5、审判机关的工作人员；6、检查机关的工作人员；7、民主党派机关的工作人员。

此外国家主席、副主席也属于公务员。

（三）我国传统干部管理制度有哪些弊端？1、管理对象庞杂，“国家干部”概念模糊，缺乏科学分类。

2、管理方式陈旧单一，严重阻碍人才成长。

3、管理权限过分集中，责权分离，管人和管事相脱节。

4、管理制度不健全，用人缺乏法制，主观随意性大。

（四）我国公务员制度具有哪些特点？1、坚持党管干部，反对“政治中立”。

2012年6月委考课程《人事管理学》复习资料(课程代码：00324 )一、识记1．我国公务员考核的重点是绩。

2．领导干部任职试用期为一年。

3. 中共中央纪委副书记属于领导职务的省部级正职层次。

4．转任属于国家公务员内部交流形式。

5. 科员最高可以达到18级，相当于县处级正职的最低级别。

6. 新录用的国家公务员试用期为一年。

7. 夫妻双方在同一个厅机关工作，分别在不同的处里任科员，没有违反公务员法中的需要任职回避的规定情形。

8. 各级政府组成人员中的正、副行政首长，任职实行选任制。

9. 机关聘任公务员采取的方法有公开招聘或直接选聘。

10. 现代公务员制度最早起源于英国。

11. 一般认为，惩戒是纪律与处分的合称。

12．根据《公务员法》，公务员可以申请自愿退休的条件是工作年限满30年。

13. 国家公务员调出国家行政机关以后，其国家公务员身份不再保留。

14.我国公务员的级别共被划分为27级。

15. 《中华人民共和国公务员法》正式施行的时间是2006年1月1日。

16. 国家适应改革的需要，为提高公务员的改革承受力，对公务员进行的适当弥补，给予公务员补贴。

17．辞去公职的公务员享有法定的辞职待遇是各种人事关系证明。

18．担任领导职务的公务员，因工作变动依照法律规定辞去现任职务，称为因公辞职。

19. 引咎辞职是对有过错失误或不适合担任现任领导职务的公务员的一种组织和个人相结合的追究和处理措施。

20. 公务员受到开除处分，是不能被解除的。

21. 嘉奖不是申诉的范围。

22. 贪污属于违反廉政纪律。

23. 可以受理公务员控告的是行政监察机关。

24. 对《公务员法》奖惩规定不满属于公务员可进行申诉的事由。

25. 公务员申诉程序中复核的受理机关是原做出处理决定的机关。

26．根据我国《公务员法》的规定，法院院长属于公务员。

27．我国公务员工资制度的首要原则是按劳分配原则。

28．报考公务员的最低年龄是18周岁。

29．考核等次——称职是公务员定期考核的一种概括性反映。

00324 《现代人事管理学》自考复习资料第一章1、(单选)人事管理是社会管理的核心部门，在整个社会管理中占有特殊重要的地位。

2、（判改）人事管理的目的在于谋求人与事科学结合和公事人与组织密切配合的人事管理活动提供理论依据。

3、（单选）人事管理的实践活动是人事管理理论的基础，而人事管理理论是对人事管理规律的概括和总结。

4、（判说）谋求社会中人与事的相互适应，做到事得其人,人尽其才是人事管理的出发点和目的。

5、（单选）人事关系是人事管理所特有的管理对象.6、（多选）人事管理对象包括三个基本要素：人、组织和事.7、（判改、单选)人事管理一方面具有自然属性,另一方面还具有社会属性。

自然属性源于它的科学性，社会属性源于它的政治性和阶级性。

8、(单选）人事管理自然属性宏观方面如人事管理的综合性、实践性、科学性等.9、（判说)就其社会属性而言，因为生产资料所有制形式的不同,人事管理的目的以及管理者与被管理者的关系有着本质的区别。

它们都带有占统治地位的生产关系和上层建筑的印记。

所以改革和完善我国人事管理制度，必须坚持社会主义的性质，必须立足于我国的国情.10、（单选、判改）如果说人事管理中的人和组织是人事管理目标的载体，那么人事管理的目标就是人事管理中的人和组织的灵魂。

11、（多选)人事管理目标的四要素：主体、客体、任务、指标。

12、(单选）长期目标是人事管理部门在较长的时间内所要完成的带有战略意义的任务和达到的目的.13、（单选、判改）宏观目标是指带全局性、总体性和战略性的目标。

14、（单选）个体目标是指组织成员希望通过他们在组织中的努力所要达到的目标.15、（判改）群体目标和个体目标在本质上是一致的。

16、（单选、判改）学习和研究人事管理学的根本目的，是为了建立和完善社会主义组织人事管理体系,提高组织行政管理的效能,促进社会生产力的发展.17、（单选、判改）社会主义阶段最根本的任务就是发展社会生产力，这是我们在各项工作中必须遵循的根本原则,也是社会主义人事管理工作的总目标。

00324 《现代人事管理学》自考复习资料第五章1、（单选、判改）公务员考核的涵义（1）考核对象是已确定公务员身份的人员。

（2）考核的主体是行政首长。

（3）考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面。

（4）考核的结果是合理使用公务员的依据。

2、（判说）公务员考核：首先，它不同于录用公务员考试，它是在公务员经过相当一个时期的工作实践以后进行的。

其次，它与公务员其他考核也是有区别的。

3、（多选）公务员考核的原则：（1）客观公正原则。

（2）民主公开原则。

（3）注重实绩原则。

（4）依法考核原则。

4、（单选）我国公务员考试以德、能、勤、绩为内容，缺一不可，在这个基础上以绩为重点，把全面考核和重点考核有机的结合起来。

5、（单选、判改）公务员考核的种类：（1）按时间可划分为定期考核、不定期考核。

（2）按目的划分可分为例行考核、晋升考核、调任新职考核等。

（3）按性质可分为定性考核、定量考核。

（4）按内容可分为工作成绩考核、工作态度考核、工作能力考核。

6、（多选）公务员的考核的方法：（1）领导与群众相结合。

（2）平时与定期相结合。

（3）定性与定量相结合。

7、（多选）公务员考核的具体方法：（1）臆断考核法。

（2）功能测评法。

（3）工作标准法。

（4）民主评议法。

8、（单选、判改、判说）（1）从性质上看，公务员培训是一种终身的回归的继续教育，是属于“第二教育过程”的再教育。

（2）从目的上看，公务员培训是以工作为中心，其目的是使受培训者掌握职业岗位所需要的知识、能力和技巧，提高工作效率水平。

（3）从内容上看，公务员培训是根据工作需要和职位具体要求，向受培训者传授专业知识和特殊技能。

（4）从形式上看，公务员培训形式灵活多变，适应性强。

9、（多选）公务员培训的特点：（1）全员培训。

（2）相关培训。

（3）多样化培训。

10、(单选)公务员培训的种类：（1）初任培训是指对尚未正式任职的公务员所进行的岗前培训。

（2）任职培训也称资格培训，指国家行政机关组织进行的对准备晋升一定领导职务的公务员的职前培训。

现代人事管理学名词解释1、人事管理学的含义：人事管理学是以人事管理活动为研究对象，正确反映人事管理活动的客观规律的科学；2、人事管理的含义：人事管理是指社会劳动过程中，对人与人、人与事、人与组织之间的相互关系进行管理的实践活动；3、人事信息：人事信息是指在人与事，以及共事的人与人之间相互关系的产生、发展、变化过程中所反映出来的各种现象，当这些现象被人们感知，并用语言形式描绘成种种消息资料等时，就成为人事信息。

1、人事立法：是国家对人事管理中的人与事的有关方面及相互作用的各个环节制定系统的法律规范。

2、人事管理现代化：人事管理现代化，就是把现代化管理的理论、方法和手段，运用到人事管理工作中去，使人事工作在迅速变化的现代社会里保持高效率，以适应现代化社会生产和科学技术的发展。

3、文官制度：是西方各国为文官的分类、考试、录用、考核、奖惩、待遇、培训、晋升、调动、解职、退休、保障等做出系统规定的规章制度和体制。

1、品位分类制度：就是主要以个人的资历条件和身份作为分类依据的一种分类制度。

它比较强调个人的条件。

2、职位分类的含义：职位分类，就是以职位为分类对象，按照其工作性质和内容、责任轻重、难易程度、所需资格条件等因素分为不同的类别和等级，为人事管理提供依据。

3、工作分析的含义：工作分析又称职务分析。

指一个组织结构中的所有职务工作的性质、内容、责任、职责、要求条件、技术与环境条件及有关因素进行全面系统的描述和记载。

4、职位：职位是指由上级组织分配给每一个工作人员的职务和责任；5、职级：职级是指工作性质、难易程度、责任大小。

所需资格条件相同或充分相似的职位的组合；6、职等：职等是指工作性质不同，而其难易程度、责任轻重、所需资格条件相当的职级归纳为同一职等。

7、职系：职系指工作性质充分相似的所有职位的总称。

1、职务：职务就是某一职位所负担的职责任务，即“分内所长之事务”。

在日常用语中，职务通常与职位或岗位通用。

00324 《现代人事管理学》自考复习资料一、简答题1、简述人事管理的作用。

答：（1）人事管理关系到党和国家事业的成败。

（2）人事管理关系着经济的发展。

（3）人事管理决定人才管理的方向。

2、简述人事管理学的特点。

答：（1）政治性。

（2）综合性。

（3）实用性。

3、人事编制管理有哪些主要方法？答：（1）行政手段。

（2）经济手段。

（3）法律手段。

4、人事档案管理有哪些原则？答：（1）集中统一、分级管理的原则。

（2）真实性和完整性相结合的原则。

（3）保密原则。

（4）服务性原则。

5、简述职位分类的直接起因。

答：（1）实行同工同酬的需要。

（2）提高工作效率的需要。

（3）进行有效考核的需要。

（4）适应专业分工的需要。

6、公务员辞职应符合哪些条件？公务员辞职产生哪些法律后果？答：条件：（1）未处于特殊岗位。

（2）未处于特殊状况。

法律后果：（1）职务关系的消失和公务员身份的丧失。

（2）辞职后不再享受任何公务员任何待遇。

（3）辞职后若想复职必须重新参加公务员录用考试。

7、如何理解公务员退休的涵义？答：（1）退休是公务员的一种权利。

（2）退休也是一种义务，具有法律约束力。

（3）离休是退休的一种特殊方式。

（4）公务员退休后能定期领取退休金，享受保障的福利待遇。

8、公务员退休的方式。

（重）答：（1）自愿退休。

（2）强制退休。

（3）残疾退休。

（4）延迟退休。

9、简述公务员考核的基本方法。

答：（1）领导与群众相结合。

（2）平时与定期相结合。

（3）定性与定量相结合。

10、公务员培训应遵循哪些原则？答：（1）理论联系实际原则。

（2）学用一致原则。

（3）按需施教原则。

（4）讲求实效原则。

10、公务员培训包括哪些内容？答：（1）政治理论学习。

（2）专业知识的培训。

（3）管理才能的培训。

（4）职业道德的培训。

11、公务员晋升应具备哪些条件？答：（1）在晋升前年度考核连续两年为优秀或连续三年为称职以上。

（2）晋升正科、正处级职务，需要任副科、副处级职务两年以上；晋升科员、副科、副处、副司、正司级职务，需要任办事员、科员、正科、正处、副司级职务三年以上；晋升副部长职务，需要任正司级职务四年以上。

第一章导论第一节人力资源概述1、人力资源(Human Resource)概念的提出：现代意义上的：“人力资源”概念则是由著名的管理学家彼得.德鲁克（Peter F. Drucker)提出的。

2、人力资源就是指一定范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和，或者说是指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力劳动能力的人的总称。

3、劳动力资源：劳动力是指人口中达到法定的劳动年龄，具有现实的劳动能力，并且参加社会就业的那一部份人。

（缺一不可）其次它不包括尚未进入就业领域的学生、失业者以及丧失劳动能力者。

（判断）4、人力资源的特征：自有性、生物性、再生性、主动性、创造性、能动性、连续性、时效性、高增值性。

5、人类资源也具有再生性，它基于人口的再生产和劳动力的再生产，通过人口总体内个体的不断更替和“劳动力损耗劳动力生产劳动力再次损耗劳动力再次生产”的过程予以实现。

6、人力资源区别于其他资源的最本质的特征在于它是“有意识的”。

第二节人力资源管理1、人力资源管理是对人力资源管理获取、整合、保持、开发、控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动，即通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等各种技术与方法，有效的运用人力资源来达成组织目标的活动，其实质就是对人的管理。

2、人力资源管理的最终目标就是要实现组织的整体目标。

3、人力资源管理的主体它包括人力资源管理者和被管理者两个方面。

4、（一)传统的人事管理传统人事管理是以“事”为中心，注重的是控制与管理人，属于行政事务式的管理方式，主要研究“人的事”，是对静态的“事”的关注和管理。

5、（二）现代人力资源管理的新特点现代人力资源管理源于英国的劳工管理，并经由美国的人事管理演变而来。

它以“人”为核心，不把人作为一种工具，而是把人作为活的资源加以开发，人力资源被提到战略高度。

6、现在人力资源管理与传统人事管理的最根本的区别在于前者较后者更具有战略性、整体性和未来性。

更具有主动性、效益性、人本性。

00324 《现代人事管理学》自考复习资料第六章1、（单选）国家公务员职务升降，包括公务员的职务晋升和降职两方面的内容。

2、（单选）国家公务员的职务晋升，从广义上讲，包括国家公务员职务的升迁和级别的提高。

级别晋升的标志是工资的增加。

3、（单选）国家公务员的降职，是指国家公务员所任职务的下降，它一般意味着公务员在行政部门职位结构中所处位置的降低，职权和责任范围的缩小以及工资、福利等方面待遇的相应减少。

4、（判改）国家公务员晋升与降职的原则区别：晋升是降职的逆向变动；调动一般是因工作需要或其他原因而发生的工作任务或工作单位的变动，变动后的新职务不一定高于原来的职务，也不一定要求调动者比原来具有更高的能力。

5、（判改）国家公务员被降职以后，根据其工作能力、业务水平的提高情况和工作需要，还可以再晋升职务。

6、（多选）公务员晋升的原则：（1）公开、民主、平等、竞争原则。

（2）德才兼备，任人唯贤的原则。

（2）功绩制原则。

（4）考核、考试、择优晋升原则。

（1）逐级晋升原则和定期、多元原则。

7、（单选、判改）（1）年资晋升制是按照工作年限，资历长短决定晋升。

优点：标准明确，易于掌握，排除了领导个人主观因素的影响，给公务员一定安全保障感。

（2）功绩晋升制是依据实际工作成绩的大小和贡献的大小来决定提升职务或薪级。

优点：比较公平，不论年轻者还是老年者，只要工作成绩优异，贡献较大，就可以晋升。

（3）考试晋升制是按照考试成绩决定晋升。

优点：可以促进公务员努力学习，丰富知识，形成机会均等的客观条件，对年轻人有利。

8、（单选、判改）我国公务员晋升也强调以工作实绩为主要依据，但必须以革命化为前提，同时要具备一定的学历和资历，有的还要求进行必要的考试。

9、（单选、判断）晋升职务的资格条件：（1）在晋升前年度考核连续两年为优秀或连续三年为称职以上。

（2）晋升正科、正处级职务，需要任副科、副处级职务两年以上；晋升科员、副科、副处、副司、正司级职务，需要任办事员、科员、正科、正处、副司级职务三年以上；晋升副部长职务，需要任正司级支吾四年以上。

00324 《现代人事管理学》自考复习资料论述题1、分析职位分类制的基本原则。

答：（1）系统原则。

政府所设置的组织机构系统都是相对独立的系统。

（2）最低职位数量原则。

任何一个组织机构，其职位的数量都是有限的。

（3）整分合原则。

明确分工，在分工的基础上有效的综合就是整分合原则。

（4）能级层次原则。

层次高，功能多的职位在组织中的能级就高，反之就低。

2、分析建立和推行具有中国特色的职位分类制的重大意义。

（重）答：首先，为我国人事管理科学化、法制化奠定了重要基础。

其次，为提高机关工作效率提供重要条件。

最后，为人才的培养和使用提供依据和途径3、公务员新陈代谢的意义。

答：（1）是人的竞争发展的客观需要。

（2）是保持公务员队伍生机活力的需要。

（3）是保证政府工作效率的需要。

4、公务员新陈代谢的原则。

答：（1）竞争原则。

通过竞争，优胜劣汰，最大限度挖掘人才。

（2）公开平等原则。

面向社会，公开平等，人人机会均等。

（3）因事择人和择优录用原则。

选贤任能，唯才是用。

（4）妥善处置、健全管理原则。

针对公务员卸任而言。

5、公务员考核的重要意义。

答：（1）从管理的角度看，是对公务员进行各项管理的基础。

（2）从激励的角度看，是激励公务员奋发努力的有效措施。

（3）从选人用人的角度看，是合理使用人才的前提。

（4）从依法监督的角度看，是依法监督公务员的重要途径。

6、分析公务员考核的内容。

答：（1）德。

指公务员的政治思想和道德品质。

（2）能。

指从事本质工作的能力。

（3）勤。

指工作态度和精神。

（4）绩。

指工作实绩。

7、分析公务员职务升降的重要意义。

答：（1）有利于造就优化的公务员队伍，提高政府管理国家水平。

（2）有利于调动公务员积极性和创造性，激励向上，努力工作。

（3）有利于促进政府机关各职位实行人和事的紧密结合。

（4）有利于稳定国家公务员队伍。

8、分析公务员任职的原则、形式、条件和程序。

答：任职的原则：（1）法定程序原则。

（2）因事择人原则。

00324现代人事管理学重点小抄第一章绪论人事管理：指社会劳动过程中，对人与人，人与事，人与组织之间相互关系进行管理的实践活动。

人事管理学：是以人事管理活动为研究对像，正确反映人事管理活动的客观规律的科学。

如何理解人事管理的含义1是指社会劳动中，对人与人/人与事/人事组织之间相互关系进行管理实践活动。

2是对社会劳动过程中的人与事之间相互关系进行管理，3是通过织织、协调，控制，监督等手段进行的，4人事管理并不是消极的被动的适应事的需要。

人事管理现代化的标志有4点：1科学化2法制化3系统化4专家化人事管理学的基本观点：1以人为核心2充分调动人的积极性，3 必须适应社会生产力发展的要求，4必须适应社会主义市场经济发展的环境。

5必须重视职位的人员测评人事信息对人事管理的作用：1）人事信息是人事决策的基础2）人事信息是现实人事管理的手段，3）信息反馈是改进人事决策，提高人事管理水平的重要途径。

人事信息中要处理要哪些关系？1数理与质量关系2一般与个别关系3正反馈与负反馈关系，4正式渠道传递的信息与非正式渠道传递的信息的关系人事管理学的研究对象是什么？（1）人、事，以及人和事的结合（2）古今中外人事制度。

人事管理的目标和原则是什么？（1）人事管理的根本目标，就是要通过一系列的管理手段，调节人与人之间在需要和利益上的矛盾，以实现人们在行动上的协调一致。

（2）人事管理的这一根本目标带有明显的双重性质。

一方面，施加影响于人，使个人的需要和利益服从社会的需要和利益；另一方面，则要服务于人，使个人的合理需要得到满足，使个人的正当利益得到保护。

基本原则：①适应需要；②任人唯贤；③竟争择优；④适才适用：⑤依法管理。

人事管理学的特点？（1）人事管理学是一门实用性的管理科学（2）人事管理学是一门交叉性科学（3）人事管理学是一门政治性较强的科学人事管理的功能有哪些？1.为每个劳动者在社会生活中找到适当的职位，以实现人与事的最佳结合。

00324 《现代人事管理学》自考复习资料第八章1、（判改）公务员的工资是指公务员以其知识和技能为国家提供服务后所取得的合法劳动报酬的货币表现。

2、（判说）社会主义工资与资本主义工资的性质根本不同，它反映的是社会主义劳动者同社会整体之间的关系。

公务员的工资，是反映公务员个人与国家机关全体工作人员、全社会劳动者三者之间的关系。

3、（多选）国家公务员的工资分配是以职务、级别和年限的计量标准来确定，实行职级工资制。

4、（判说）公务员的工资水平并不直接取决于物质生产部门的经济效益，而取决于国家的预算分配。

国家公务员的工资收入来源于国民收入的再分配。

5、（单选、判改）新中国成立以来，我过国家机关先后进行了1956年和1985年两次大的工资制度改革。

6、（单选）《国家公务员暂行条例》规定：国家公务员实行职级工资制。

职级工资是按照不同的职能，分为职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资四个部分。

7、（单选）职务工资是指按照国家公务员所担任的职务的高低和责任的大小及工作的难易程度来确定工资，是职级工资制中体现按劳分配的主要内容。

8、（单选）一般而言，工龄工资的领取的年限最多不超过40年。

9、（多选）确立公务员工资制度的原则：（1）按劳分配原则。

（2）平衡比较原则。

（3）定期增资原则。

（4）物价补偿原则。

（5）法律保障原则。

10、（判改）工资水平有广义和狭义之分。

广义是指一定时期内劳动者平均工资的高低程度。

狭义工资水平可理解为根据不同需要划分的工资水平。

11、（单选、判改）确定公务员的工资水平时，除了要考虑公务员职务级别外，还必须遵循平衡比较的原则，也就是说，国家公务员工资水平与国有企业相当人员的平均工资水平大体持平。

12、（多选）公务员工资增资的途径：（1）结合对国家公务员的考核晋升工资档次。

（2）结合国家公务员的职务和级别的晋升相应增加工资。

（3）适时调整国家公务员的工资。

13、（单选、判改、判说）公务员福利是指国家机关为改善和提高公务员的物质文化生活水平，在工资报酬和劳动保险以外，通过举办集体福利设施、提供服务以及发放补贴等的形式，给予公务员一种生活保障和照顾，以满足他们带有共同性和普遍性的消费需要。

00324 《现代人事管理学》自考复习资料第七章1、（单选）纪律一般是指一定社会组织为了维护其整体利益而制定的每个成员必须共同遵守的行为规范。

2、（多选）承担违纪责任的条件：（1）要有违纪行为。

（2）违纪行为尚未构成犯罪，或虽然构成犯罪，但依法不追究刑事责任。

（3）主观上有过错。

3、（判改、判说）要有违纪行为。

这种行为，既可以是积极的行为，也可以是消极的不作为。

4、（判改、判说）构成犯罪但不追究刑事责任有两种情况：（1）虽然构成犯罪，但犯罪情节轻微，未造成严重损害的。

（2）人民法院对于构成犯罪的行为，根据案件的具体情况，认为被告不需要判处刑罚的。

5、（单选）违反纪律的责任就是一种法律责任。

是以行政处分来承担的6、（单选、判断）（1）1952年《国家机关工作人员奖惩条例》规定处分有六种：警告、记过、降级、降职、撤职、开除。

（2）1957年国务院颁布的《关于国家行政机关工作人员的奖惩暂行条例》八种：警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用察看、开除。

（3）《国家公务员暂行条例》规定六种：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

7、（多选）行政处分的原则：（1）以事实为依据，以政纪为准绳。

（2）在政纪面前人人平等。

（2）惩戒与奖励相结合。

（4）惩戒与教育相结合。

8、（单选、判改）“开除”处分是最严厉的行政处分，更须慎重，所以要报上级主观部门备案。

县（市）以下国家行政机关开除公务员，要报县（市）人民政府批准。

9、（多选）行政处分的程序：（1）立案。

（2）调查。

（3）审理。

（4）结案。

10、（多选）审理违纪案件的要求：（1）事实清楚。

（2）证据确凿。

（3）定性准确。

（4）处理恰当。

（5）手续完备。

11、（判改）行政处分的解除：改正了错误，表现较好，经过一定时期（半年到一年），可以解除处分。

解除降级、撤消处分，不视为恢复原级别、原职务。

12、（判改、判说）受警告处分的：半年后解除处分。

受记过、记大过、降级处分的：一年后解除处分。

现代人事管理学（必考知识点）现代人事管理学（懒人必备知识考点内容）1.研究政府对社会进行有效管理的规律的科学是:(政府管理学)。

2.从管理学的角度看，“人事”指的是社会劳动过程中(人与事之间)的相互关系。

3.人事管理一方面具有自然属性，另一方面又具有社会属性，自然属性源于其(科学性)。

4.人事管理学的特点有(交叉性)。

5.人事管理一方面具有自然属性，另一方面又具有社会属性，社会属性源于其(政治性)。

6.专门研究用人之道的学科是(人事管理学)。

7.对人和社会进行综合性，总体性研究的一门具体的社会科学是(社会学)。

8.研究人才开发，培训，管理，使用和人才成长的规律及其在人才发现实践中的应用的学科是(人才学)。

9.研究行为和心理活动的学科是(心理学)。

10.社会管理的核心部分是(人事管理)。

11.现代人事管理离不开人事信息，信息的真实性和新鲜度指的是信息的(质量)。

12.开始设立“三公九卿”这一政治体制来协助皇帝处理政治，军事，经济等事物的是(秦朝)。

13.我国古代的官吏制度发展到成熟阶段，其人事管理的最大特点是实行(科举制度)。

14.西方文官制度是适应现代行政管理及民主政治发展的需要而产生和发展起来的，它最早起源于(英国)。

15.西方文官制度建立的重要标志是(政事分开)。

16.依照宗法制的血统世袭关系，实行“世卿世禄”制度的是(西周)。

17.中国文官制度的筹建是在(南京临时政府时期)。

18.中国近代文官的制度正式建立在(北洋政府时期)。

19.中国近现代公务员制度开始实行的是在(南京国民政府时期)。

20.中国近现代公务员制度的酝酿是在(晚清时期)。

21.以个人的资历条件和身份作为分类依据的人事分类制度是（品位分类制）。

22.职位分类最早产生于（美国）。

23.按照其工作性质内容，责任轻重，难易程度和需要资格条件等因素将职位分为不同的类别和等级的人事分类制度是（职位分类制）。

24.适用于专业性较强的工作和职位的分类制度是（职位分类制）。

00324现代人事管理学课程一、引言现代人事管理学是一门研究人力资源管理的学科，涵盖了组织行为、员工招聘、薪酬激励、绩效评估、培训发展等方面的知识和技能。

本文将从人事管理的定义、发展背景、核心概念、重要原则和实践应用等方面，对00324现代人事管理学课程进行探讨和分析。

二、人事管理的定义人事管理是指组织对员工的招聘、培训、激励、评估和福利等方面的管理活动。

它旨在提高员工的工作效率和满意度，同时促进组织的目标实现。

三、发展背景随着社会的不断发展和经济的快速增长，人力资源管理逐渐成为组织管理中的重要环节。

20世纪初，由于工业化的兴起和劳动力市场的需求，人事管理开始受到重视。

随后，随着科技进步和经济全球化的推动，人事管理的内容和方法也得到了不断更新和完善。

四、核心概念1. 组织行为：研究员工在组织中的行为和互动，包括个体行为、团队合作、领导力等方面的内容。

2. 员工招聘：制定和实施有效的招聘策略，吸引和选拔适合组织岗位的人才。

3. 薪酬激励：设计和实施合理的薪酬制度，激励员工的积极性和工作动力。

4. 绩效评估：通过设定明确的绩效指标和评估方法，对员工的工作表现进行评价和反馈。

5. 培训发展：提供员工的培训和发展机会，提升员工的专业能力和职业素养。

五、重要原则1. 公平公正：在人事管理中，应确保招聘、激励和评估等决策的公平性和公正性，避免歧视和偏见。

2. 灵活适应：人事管理应根据组织的需求和员工的特点，灵活调整和适应管理措施。

3. 目标导向：人事管理应与组织的目标相一致，通过合理的管理手段促进目标的达成。

4. 长期发展：人事管理应注重员工的长期发展，提供培训和晋升机会，激励员工的成长和进步。

六、实践应用1. 人事招聘：组织可以通过发布招聘信息、面试和测试等方式，选拔适合岗位的人才。

2. 员工培训：组织可以开展内部培训和外部培训，提升员工的专业能力和职业素养。

3. 绩效评估：组织可以通过设定明确的绩效指标和评估方法，对员工的工作表现进行评价和奖惩。