1．人事管理是指社会劳动过程中，对人与人、人与事、人与组织之间的相互关系进行管理的实践活动。
2．人事管理学是以人事管理活动为研究对象，正确反映人事管理活动的客观规律的科学
二、简答题
1．如何理解人事管理的含义？
所谓人事管理，是指社会劳动过程中，对人与人、人与事、人与组织之间的相互关系进行管理的实践活动。
2．人事管理学的研究对象是什么？
（1）人、事，以及人和事的结合
（2）古今中外人事制度。
3．人事管理的目标和原则是什么？
（1）人事管理的根本目标，就是要通过一系列的管理手段，调节人与人之间在需要和利益上的矛盾，以实现人们在行动上的协调一致。
（2）人事管理的这一根本目标带有明显的双重性质。一方面，施加影响于人，使个人的需要和利益服从社会的需要和利益；另一方面，则要服务于人，使个人的合理需要得到满足，使个人的正当利益得到保护。
基本原则：①适应需要；②任人唯贤；③竟争择优；④适才适用：⑤依法管理。
4.人事管理学的特点？
（1）人事管理学是一门实用性的管理科学
（2）人事管理学是一门交叉性科学
（3）人事管理学是一门政治性较强的科学
5.人事管理的功能有哪些？
1.为每个劳动者在社会生活中找到适当的职位，以实现人与事的最佳结合。
2.为每个劳动者完成其职责创造良好的条件，以实现职责、能力和环境的协调，得到最佳的劳动成果。
3.在劳动者完成其职责的过程中，对他的工作进行监督与检查，并对其工作绩效作出评价。
6．人事管理学的基本观点？
1）必须以人为核心
（2）必须充分调动人的积极性
（3）必须适应社会生产力发展的要求
（4）必须适应社会主义市场经济发展的环境。
（5）必须重视职位和人员测评。
7．人事管理学的作用如下
（1）科学的人事管理是巩固政权、保证国家机器正常运转的必要条件
（2）科学的人事管理是推动生产力发展，提高经济效益和社会效益的重要手段。
（3）科学的人事管理对开发人才资源起重要作用。
8．人事管理学与社会学的关系如下。
（1）人事管理学，就是专门研究用人之道的学科。社会学，是对人和社会进行综合性、总体性研究的一门具体的社会科学。
（2）用社会学的观点和方法来观察、分析、研究人事管理问题，这意味着：①要把人事管理作为社会生活的一个重要组成部分来加以研究：②人事管理是一种社会活动，它的主体和客体都是社会中的人，而人的思想、情感和行为，无不打上社会的烙印；③社会学研究的目的，是为人们提供一些观察、分析人事管理问题的基本思想和基本方法。
1．文官制度：是西方各国为文官的分类、考试、录用、考核、奖怎、待遇、培训、晋升、调动、解职、退体、保障等做出系统规定的规章制度和体制。
2．人事信息：是指人与事，以及共事的人与人之间相互关系的产生、发展、变化过程中所反映出来的各种现象，当这些现象被人们感知，并用语言形式描绘成种种消息资料等时，就成为人事信息。
3．人事立法：是国家对人事管理中的人与事的有关方面及相互作用的各个环节制定系统的法律规范
4．人事管理现代化：就是把现代化管理的理论、方法和手段，运用到人事管理工作中去，使人事工作在迅速变化的现代社会里保持高效率，以适应现代化社会生产和料学技术的发展
二、简答题
1．中国古代的人事管理思想如下
（1）“人治”的思想
（2）“任人唯贤”的思想
（3）用人“不求全责备，而取其长，避其短”的思想。
2．人事信息对人事管理的作用如下，
（1）人事信息是人事决策的基础
（2）人事信息是实现人事管理的手段
（3）信息反馈是改进人事决策、提高人事管理水平的重要途径。
3．人事信息工作要处理好的关系有如下几种。
（1）数量与质量的关系
（2）一般与个别的关系。
（3）正反馈与负反馈的关系。
（4）正式渠道传递的信息与非正式渠道传递的信息的关系。
4．人事立法的意义如下。
（1）有利于保证干部队伍的高质量。
（2）有利于提高国家机关的工作效率。
（3）有利于推动行政管理的制度化和法制化过程。
5．人事立法应遵循的原则有如下几条。
（1）立法权限的原则。
（2）效力分级的原则。
（3）程序合法的原则。
（4）体系完整的原则。
（5）稳定与适应的原则。
6．人事管理现代化的标志？
①科学化②法制化③系统化④专家化
7.西方文官制度的特点？
①法治化②政治中立③政事分开④职务常任⑤功绩制⑥成套的管理体制
1.品位分类制度：主要以个人的资历条件（如学历、工作经历）和身份（如家庭背景）作为分类依据的一种分类制度。
2．职位分类：以职位为分类对象，按照其工作性质和内容、责任轻重、难易程度和所需资格条件等因素分为不同的类别和等级。
3．工作分析：指对一个组织机构中的所有职务工作的性质、内容、任务、责任、要求条件、技术与环境条件及有关因素进行全面系统的描述和记载
4．职位：指由上级组织分配给每一个工作人员的职务和责任。
5．职级：指工作性质、难易程度、责任大小、所需资格条件相同或充分相似的职位的组合。
6．职等：指工作性质不同，而其难易程度、责任轻重、所需资格条件相当的职级归纳所列之等。
二、简答题
1，如何理解品味分类的含义和特点？
所谓品位分类制度，就是上要以个人的资历条件（如学历，工作经历）和身份（家庭背景）作为分类依据的一种分类制度。
品位分类具有如下特点
（1）品位分类建立的是以“人“为中心的分类体系
（2）品位分类强调公职人员的综合管理能力
（3）职责划分简单，
（4）官位和等级职位可以分离
2.如何理解职位分类的含义和特点？
所谓职位分类，就是以飘位为分类对象，按照其工作性质和内容、责任轻重，难易程度和所需资格条件等因素分为不同的类别和等级，为人事管理提供依据。
职位分类具有以下几个特征
第一，职位分类是以“事”为中心的分类，道循“因事择人“的原则，分类的对象是职位，而不是职位上的人
第二，职位分类所依据的基本标准要素是职位的工作性质、难易程度、责任大小及所需资格条件
第三，职位分类不是解决某一个职位具体应该干什么，面是对各个职位所干的事进行客观分析与评价，由此确定每一个职位在职位分类结构中所处的位置，达到分类管理的目的
第四，职位分类不是固定不变的，会随着职位结构、组织职能和职位工作的变化而变化
第五，职位分类本身不是目的，而只是人事管理的一种科学方法。
3．品位分类制的优点？
（1）品位分类制度没有严格的分类程序和依据，职位划分简单，在实践中简便易行，在应付特殊情况和紧急需要时具有优势
（2）注重公职人员的综合管理能力，实行官随人走的品位分类，有利于公职人员的正常流动，使他们了解更多的工作门类和工作内容，成为通用型人才。
（3）注重学历背景，有利于提高公共部门人力资源的整体素质，吸纳优秀人才。
（4）强调年资、官职相对分离，使公职人员不致因职位调动而引起地位、特遇变化，望有利于公共部门人力资源队伍的稳定
4.品位分类制的缺点？
（1）由于品位分类强调的是人在事先、因人设岗，按此形成的行政组织结构比较松散，容易造成机构臃肿、人浮于事的局面。
（2）过于注重公职人员的学历、资历、身份、地位等条件，不利于学历低、资历浅但能力强、水平高的人才脱颖而出，不利于人尽其才和充分合理地使用人才，影响公务效率和工作积极性的提高。
（3）全部公职人员划分为若干不同的等级，容易滋生上下隔阂、彼此歧视的心理，服务意识、团队合作精神差，工作步调难以一致与整齐。
（4）缺乏对公职人员的规范化工作要求，使公职人员的考核、培训、晋升等缺乏客观依据。
