2016年第十七届全国中小学电脑制作活动
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第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)- FLL 机器人挑战赛主题与规则1 FLL 机器人挑战赛简介FLL 机器人挑战赛是一项引进的青少年国际机器人比赛项目。
要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程。
参赛的机器人可在特定的竞赛场地上,按照一定的规则进行比赛。
在中国青少年机器人竞赛中设置FLL 机器人挑战赛的目的是激发我国青少年对机器人技术的兴趣,为国际FLL 机器人挑战赛选拔参赛队。
2 竞赛主题本届FLL 挑战赛的主题为“动物之友”。
人们常说动物是人类的朋友,人类应该以保护动物为己任。
这句话说得一点也不错。
其实动物和人类都是地球的主人,千百万年来,动物和人类并肩作战,一起为构建一个美丽而富饶的地球付出自己的努力,共同维护着大自然的生态平衡,有了它们地球才显得五彩缤纷。
我们需要动物吗?或者,它们需要我们吗?答案:是的!本年度“动物之友”机器人比赛所展示的只是我们与动物精彩故事的一部分。
当你完成任务时,要注意多种创新和技术使人类能与动物交流学习、友好、帮助、满足日常需求、保护、娱乐和爱……。
你会看到,还有许多有趣的问题要解决!我们需要动物吗?或者,它们需要我们吗?答案:是的!本年度“动物之友”机器人比赛所展示的只是我们与动物精彩故事的一部分。
当你完成任务时,要注意多种创新和技术使人类能与动物交流学习、友好、帮助、满足日常需求、保护、娱乐和爱……。
你会看到,还有许多有趣的问题要解决!FLL参赛队员,让你们的创新思维沸腾起来为我们的世界更美好贡献聪明才智吧!在“动物之友”比赛中,想一想在寻求美好生活时人类与动物成为盟友。
有时人类帮助动物,有时动物帮助人类。
我们期望与动物的交往更和谐,参赛队将从人类与动物的相互帮助中掌握更多、更新的知识和技能。
在“动物之友”挑战赛中行动起来吧!参加挑战赛的孩子们要像科学家和工程师那样去思考。
在“动物之友”机器人比赛中,参赛队将用乐高的MINDSTORM 器材构建和测试一台自主的机器人并编制其程序,完成一系列象征性任务。
附件8Botball—“火星救援任务”竞赛规则一、任务人类的第一次火星登陆任务发生了意外,登陆团队需要紧急撤离以求得生机。
但由于Botnaut没办法及时赶到救生船所在地点,他被困在了火星表面。
为了在火星生存下去,并等到几个月后另一次火星任务的救援,Botnaut需要你所设计的机器人提供帮助。
你的机器人正在执行NASA的另一项任务:在一个火星环形山内建造定居点为下一次任务的团队提供基地。
幸好,这个环形山离Botnaut所在的裂谷并不太远,他很可能在那里找到早先的一个着陆器,并找到水和生存所需的装备。
同时,Botnaut携带的制氧装置和RTG(放射性同位素热电式发电机)也需要维护的部件,这对于在定居点中生存是非常重要的。
火星风暴使大部分的电子通信都失灵了,但是你的机器人可以使用一种遥感光学装置从NASA得到位置信息,从而找到在定居点附近NASA早已定位的含水沉积物。
在裂谷中也可以找到含水的沉积物,你的机器人需要帮助Botnaut将尽量多的装备和水运送到定居点中去。
为了救助Botnaut你的机器人还需要为定居点做一系列的工作。
其中之一是,清扫已搭建在环形山脊上的太阳能阵列,并尽量增加它们的数量。
在攀爬环形山山脊时,请一定小心,因为斜坡是不牢靠的。
在环形山中,你的机器人需要从斜坡下取得存储在密闭容器中的一些土豆作为给养。
当现有的食物告罄时,用一定比例的火星土壤和水养殖的土豆将是拯救Botnaut的关键。
在裂谷中,找到Botnaut有2条路,较短的路需要清理一些障碍物,而较长的路则是没有障碍物的。
需要注意的是:在裂谷的另一面有另一队机器人也在执行同样的任务(NASA的冗余任务设计),但是由于无法相互通信,可能它们会阻碍你对任务的执行。
二、竞赛场地1.场地图场地搭建请参见《2016 Botball场地搭建指南》,其中所有用到的零件都由PVC管材和板材制作。
场地由底板和管材框架组成,其中底板为4块约122厘米x122厘米(4英尺)的方形板材拼接而成。
奖项作品编号大类小类1等奖17320软件应用与开发数据库应用1等奖20637软件应用与开发数据库应用1等奖21982软件应用与开发数据库应用1等奖22165软件应用与开发数据库应用1等奖23147软件应用与开发数据库应用1等奖24713软件应用与开发数据库应用1等奖16755软件应用与开发网站设计1等奖17319软件应用与开发网站设计1等奖17496软件应用与开发网站设计1等奖21947软件应用与开发网站设计1等奖22039软件应用与开发网站设计1等奖23143软件应用与开发网站设计1等奖24646软件应用与开发网站设计1等奖24691软件应用与开发网站设计1等奖24804软件应用与开发网站设计1等奖25094软件应用与开发网站设计1等奖25306软件应用与开发网站设计1等奖22144软件应用与开发虚拟实验平台1等奖23391软件应用与开发虚拟实验平台1等奖23420软件应用与开发虚拟实验平台1等奖24500软件应用与开发虚拟实验平台1等奖25025软件应用与开发虚拟实验平台1等奖25257软件应用与开发虚拟实验平台2等奖16458软件应用与开发数据库应用2等奖16804软件应用与开发数据库应用2等奖17024软件应用与开发数据库应用2等奖17220软件应用与开发数据库应用2等奖17238软件应用与开发数据库应用2等奖17284软件应用与开发数据库应用2等奖17410软件应用与开发数据库应用2等奖18239软件应用与开发数据库应用2等奖18768软件应用与开发数据库应用2等奖19496软件应用与开发数据库应用2等奖19769软件应用与开发数据库应用2等奖20124软件应用与开发数据库应用2等奖20377软件应用与开发数据库应用2等奖20675软件应用与开发数据库应用2等奖20856软件应用与开发数据库应用2等奖21310软件应用与开发数据库应用2等奖21703软件应用与开发数据库应用2等奖21950软件应用与开发数据库应用2等奖21983软件应用与开发数据库应用2等奖22040软件应用与开发数据库应用2等奖22060软件应用与开发数据库应用2等奖22155软件应用与开发数据库应用2等奖22761软件应用与开发数据库应用2等奖23000软件应用与开发数据库应用2等奖23220软件应用与开发数据库应用2等奖23298软件应用与开发数据库应用2等奖23660软件应用与开发数据库应用2等奖23832软件应用与开发数据库应用2等奖23862软件应用与开发数据库应用2等奖23870软件应用与开发数据库应用2等奖24063软件应用与开发数据库应用2等奖24355软件应用与开发数据库应用2等奖24360软件应用与开发数据库应用2等奖24460软件应用与开发数据库应用2等奖24461软件应用与开发数据库应用2等奖24640软件应用与开发数据库应用2等奖24685软件应用与开发数据库应用2等奖24759软件应用与开发数据库应用2等奖24761软件应用与开发数据库应用2等奖24805软件应用与开发数据库应用2等奖24925软件应用与开发数据库应用2等奖24945软件应用与开发数据库应用2等奖25100软件应用与开发数据库应用2等奖25130软件应用与开发数据库应用2等奖25215软件应用与开发数据库应用2等奖25266软件应用与开发数据库应用2等奖25281软件应用与开发数据库应用2等奖16181软件应用与开发网站设计2等奖16524软件应用与开发网站设计2等奖16748软件应用与开发网站设计2等奖16805软件应用与开发网站设计2等奖16865软件应用与开发网站设计2等奖17404软件应用与开发网站设计2等奖17417软件应用与开发网站设计2等奖17438软件应用与开发网站设计2等奖17494软件应用与开发网站设计2等奖17699软件应用与开发网站设计2等奖17998软件应用与开发网站设计2等奖18275软件应用与开发网站设计2等奖18491软件应用与开发网站设计2等奖18515软件应用与开发网站设计2等奖18538软件应用与开发网站设计2等奖18581软件应用与开发网站设计2等奖18739软件应用与开发网站设计2等奖19233软件应用与开发网站设计2等奖19593软件应用与开发网站设计2等奖19616软件应用与开发网站设计2等奖20200软件应用与开发网站设计2等奖20209软件应用与开发网站设计2等奖20215软件应用与开发网站设计2等奖20807软件应用与开发网站设计2等奖20933软件应用与开发网站设计2等奖21224软件应用与开发网站设计2等奖21311软件应用与开发网站设计2等奖21314软件应用与开发网站设计2等奖21579软件应用与开发网站设计2等奖21809软件应用与开发网站设计2等奖22066软件应用与开发网站设计2等奖22138软件应用与开发网站设计2等奖22660软件应用与开发网站设计2等奖22747软件应用与开发网站设计2等奖22780软件应用与开发网站设计2等奖22994软件应用与开发网站设计2等奖23091软件应用与开发网站设计2等奖23124软件应用与开发网站设计2等奖23186软件应用与开发网站设计2等奖23370软件应用与开发网站设计2等奖23500软件应用与开发网站设计2等奖23869软件应用与开发网站设计2等奖23933软件应用与开发网站设计2等奖23970软件应用与开发网站设计2等奖24127软件应用与开发网站设计2等奖24258软件应用与开发网站设计2等奖24333软件应用与开发网站设计2等奖24407软件应用与开发网站设计2等奖24535软件应用与开发网站设计2等奖24539软件应用与开发网站设计2等奖24591软件应用与开发网站设计2等奖24596软件应用与开发网站设计2等奖24664软件应用与开发网站设计2等奖24666软件应用与开发网站设计2等奖24699软件应用与开发网站设计2等奖24728软件应用与开发网站设计2等奖24742软件应用与开发网站设计2等奖24895软件应用与开发网站设计2等奖24942软件应用与开发网站设计2等奖25016软件应用与开发网站设计2等奖25020软件应用与开发网站设计2等奖25034软件应用与开发网站设计2等奖25052软件应用与开发网站设计2等奖25056软件应用与开发网站设计2等奖25063软件应用与开发网站设计2等奖25067软件应用与开发网站设计2等奖25088软件应用与开发网站设计2等奖25125软件应用与开发网站设计2等奖25157软件应用与开发网站设计2等奖25212软件应用与开发网站设计2等奖25213软件应用与开发网站设计2等奖25226软件应用与开发网站设计2等奖25242软件应用与开发网站设计2等奖25243软件应用与开发网站设计2等奖25256软件应用与开发网站设计2等奖25268软件应用与开发网站设计2等奖25297软件应用与开发网站设计2等奖16332软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17083软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17181软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17757软件应用与开发虚拟实验平台2等奖17903软件应用与开发虚拟实验平台2等奖18052软件应用与开发虚拟实验平台2等奖18361软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19595软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19619软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19625软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19647软件应用与开发虚拟实验平台2等奖19850软件应用与开发虚拟实验平台2等奖21679软件应用与开发虚拟实验平台2等奖22265软件应用与开发虚拟实验平台2等奖22266软件应用与开发虚拟实验平台2等奖23045软件应用与开发虚拟实验平台2等奖23710软件应用与开发虚拟实验平台2等奖23901软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24464软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24669软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24690软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24732软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24922软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24943软件应用与开发虚拟实验平台2等奖24944软件应用与开发虚拟实验平台3等奖16353软件应用与开发数据库应用3等奖16813软件应用与开发数据库应用3等奖17025软件应用与开发数据库应用3等奖17406软件应用与开发数据库应用3等奖17719软件应用与开发数据库应用3等奖17753软件应用与开发数据库应用3等奖17867软件应用与开发数据库应用3等奖17895软件应用与开发数据库应用3等奖17896软件应用与开发数据库应用3等奖18369软件应用与开发数据库应用3等奖18439软件应用与开发数据库应用3等奖18458软件应用与开发数据库应用3等奖19150软件应用与开发数据库应用3等奖19185软件应用与开发数据库应用3等奖19632软件应用与开发数据库应用3等奖20376软件应用与开发数据库应用3等奖20568软件应用与开发数据库应用3等奖20635软件应用与开发数据库应用3等奖20844软件应用与开发数据库应用3等奖21249软件应用与开发数据库应用3等奖21562软件应用与开发数据库应用3等奖21563软件应用与开发数据库应用3等奖21866软件应用与开发数据库应用3等奖21949软件应用与开发数据库应用3等奖22038软件应用与开发数据库应用3等奖22891软件应用与开发数据库应用3等奖23160软件应用与开发数据库应用3等奖23212软件应用与开发数据库应用3等奖23372软件应用与开发数据库应用3等奖23708软件应用与开发数据库应用3等奖23975软件应用与开发数据库应用3等奖24064软件应用与开发数据库应用3等奖24198软件应用与开发数据库应用3等奖24200软件应用与开发数据库应用3等奖24586软件应用与开发数据库应用3等奖24648软件应用与开发数据库应用3等奖24663软件应用与开发数据库应用3等奖24698软件应用与开发数据库应用3等奖24710软件应用与开发数据库应用3等奖24714软件应用与开发数据库应用3等奖24806软件应用与开发数据库应用3等奖24946软件应用与开发数据库应用3等奖25029软件应用与开发数据库应用3等奖25031软件应用与开发数据库应用3等奖25085软件应用与开发数据库应用3等奖25108软件应用与开发数据库应用3等奖25110软件应用与开发数据库应用3等奖25121软件应用与开发数据库应用3等奖25126软件应用与开发数据库应用3等奖25234软件应用与开发数据库应用3等奖25235软件应用与开发数据库应用3等奖25251软件应用与开发数据库应用3等奖25255软件应用与开发数据库应用3等奖16183软件应用与开发网站设计3等奖16186软件应用与开发网站设计3等奖16210软件应用与开发网站设计3等奖16222软件应用与开发网站设计3等奖16457软件应用与开发网站设计3等奖16527软件应用与开发网站设计3等奖16535软件应用与开发网站设计3等奖16614软件应用与开发网站设计3等奖16621软件应用与开发网站设计3等奖16738软件应用与开发网站设计3等奖16799软件应用与开发网站设计3等奖16820软件应用与开发网站设计3等奖16864软件应用与开发网站设计3等奖17183软件应用与开发网站设计3等奖17827软件应用与开发网站设计3等奖17898软件应用与开发网站设计3等奖17982软件应用与开发网站设计3等奖18136软件应用与开发网站设计3等奖18137软件应用与开发网站设计3等奖18430软件应用与开发网站设计3等奖18437软件应用与开发网站设计3等奖18438软件应用与开发网站设计3等奖18676软件应用与开发网站设计3等奖18678软件应用与开发网站设计3等奖18741软件应用与开发网站设计3等奖19152软件应用与开发网站设计3等奖19158软件应用与开发网站设计3等奖19232软件应用与开发网站设计3等奖19363软件应用与开发网站设计3等奖20581软件应用与开发网站设计3等奖20808软件应用与开发网站设计3等奖21193软件应用与开发网站设计3等奖21590软件应用与开发网站设计3等奖21681软件应用与开发网站设计3等奖21700软件应用与开发网站设计3等奖21717软件应用与开发网站设计3等奖21749软件应用与开发网站设计3等奖21948软件应用与开发网站设计3等奖22025软件应用与开发网站设计3等奖22163软件应用与开发网站设计3等奖22196软件应用与开发网站设计3等奖22512软件应用与开发网站设计3等奖22514软件应用与开发网站设计3等奖22580软件应用与开发网站设计3等奖23068软件应用与开发网站设计3等奖23085软件应用与开发网站设计3等奖23125软件应用与开发网站设计3等奖23203软件应用与开发网站设计3等奖23292软件应用与开发网站设计3等奖23371软件应用与开发网站设计3等奖23393软件应用与开发网站设计3等奖23459软件应用与开发网站设计3等奖23462软件应用与开发网站设计3等奖23587软件应用与开发网站设计3等奖23614软件应用与开发网站设计3等奖23675软件应用与开发网站设计3等奖23750软件应用与开发网站设计3等奖23908软件应用与开发网站设计3等奖24002软件应用与开发网站设计3等奖24047软件应用与开发网站设计3等奖24049软件应用与开发网站设计3等奖24091软件应用与开发网站设计3等奖24241软件应用与开发网站设计3等奖24359软件应用与开发网站设计3等奖24575软件应用与开发网站设计3等奖24641软件应用与开发网站设计3等奖24642软件应用与开发网站设计3等奖24647软件应用与开发网站设计3等奖24665软件应用与开发网站设计3等奖24711软件应用与开发网站设计3等奖24712软件应用与开发网站设计3等奖24725软件应用与开发网站设计3等奖24743软件应用与开发网站设计3等奖24911软件应用与开发网站设计3等奖24951软件应用与开发网站设计3等奖25021软件应用与开发网站设计3等奖25099软件应用与开发网站设计3等奖25109软件应用与开发网站设计3等奖25160软件应用与开发网站设计3等奖25163软件应用与开发网站设计3等奖25180软件应用与开发网站设计3等奖25190软件应用与开发网站设计3等奖25192软件应用与开发网站设计3等奖25199软件应用与开发网站设计3等奖25259软件应用与开发网站设计3等奖25267软件应用与开发网站设计3等奖25305软件应用与开发网站设计3等奖16404软件应用与开发虚拟实验平台3等奖16717软件应用与开发虚拟实验平台3等奖16746软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17205软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17321软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17610软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17854软件应用与开发虚拟实验平台3等奖17902软件应用与开发虚拟实验平台3等奖18618软件应用与开发虚拟实验平台3等奖19594软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20586软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20642软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20902软件应用与开发虚拟实验平台3等奖20938软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21162软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21222软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21277软件应用与开发虚拟实验平台3等奖21867软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22114软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22524软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22822软件应用与开发虚拟实验平台3等奖22843软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23057软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23064软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23373软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23589软件应用与开发虚拟实验平台3等奖23905软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24358软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24585软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24655软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24667软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24686软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24807软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24808软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24825软件应用与开发虚拟实验平台3等奖24878软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25019软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25024软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25059软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25209软件应用与开发虚拟实验平台3等奖25214软件应用与开发虚拟实验平台优胜奖21751软件应用与开发网站设计优胜奖24638软件应用与开发网站设计作品名称参赛院校作者一作者二作者三深度云笔记东南大学吕炀陈雄辉李昌懋考场监考管理软件辽宁工业大学齐刚李鉴恕陈私雨云端智慧家庭河北建筑工程学院候磊磊鲁阿皓王朔课堂签到锁屏助手武汉理工大学袁盼飞瞿毅力陈钊iHome——基于物联网的智能家居系统中南财经政法大学李蕊伶陈瑞民何世亮我的生活地图上海商学院王安迪盛杰瑜李徐志高校开放实验管理系统淮海工学院马翔沈燏辉丁帮锋mate东南大学陈陌信张霓林天乙逛哪儿生活导航网淮阴工学院甄宏彪魏坤班级圈山西财经大学胡桥吴林鹏程龙OCW课件共享平台北京科技大学曹宇宁王梧蓉白思琦数字化猪场生产过程管理系统天津农学院李丹冀会洁仉佳鑫微佳微信营销系统河南理工大学刘汉宁张鹏王建忠校园云盘上海大学蔡哲储诚益刘鑫HelloMarker东华大学李瞻文廖祯昊唐豪杰双向服务型"农村+"大学生实践平台——千村信息港上海财经大学余帝黎晋轲侯炜健“结婚啦”360°一站式云商平台吉林化工学院于泽声卢超李晨SimuBlocks武汉理工大学刘俊杰孙瑞李愿平Pacman编程对抗平台北京大学周昊宇周昱杉计算机组成原理模拟实验系统中国民航大学王怡康田宇李潘LED特性测试虚拟实验平台河北大学安烁羽杨冬李俊辉小型无人机低空航测系统西北工业大学王逸帆孙鹏Chembook化学助手华东理工大学俞哲轩张斌杰方艺伟石河子大学学生档案管理系统石河子大学蒋俊姜吉祥毛劲松新疆大学试卷质量分析系统新疆大学孔德仕韩俊樱苗文娟湖北汽车工业学院校外实习管理系统湖北汽车工业学院党志坤任志远李琳交互式电子技术手册江苏科技大学李鑫李承政古嘉玲安徽大学图书馆微信订阅号安徽大学徐罕李向前杨欣安工大移动图书馆安徽工业大学黄亮海汪美霞代理服务器计费系统南京航空航天大学魏宇蓝文献管理与阅读助手巢湖学院张克楠蔡雅宁刘艳丽程序设计能力评测系统南京理工大学和树伟徐彦杰徐旗江基于激光扫描的点云数据叶面重建的方法研究南京林业大学叶建国黄笑郑逸梅辽宁农村科教视频系统沈阳农业大学王江江蒋书杰赵霞基于Wifi的智慧旅游管理系统大连民族大学葛岩陈玉宝袁雅岚教师听课成绩管理系统中国人民解放军海军航满有为田少兵捉泥沈阳师范大学姜晓鑫韩志勇成天宇金城家教-基于H5 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作品名称作者所在学校指导教师平安使者李益豪椒江区云健小学吴敏霞奇迹•春秋梦鸟林奕汝椒江区第二中学鲍海水那年花开何佳莹椒江区三甲中学胡美娇黑夜守护者陈欣雨椒江区三甲中学汤美燕破茧童善鑫 赵翊晴台州一中张凤琴搁浅的梦胡宇晨椒江区洪家中学宋雪岩如此模范朱钇颖 何羽璐黄岩区澄江中学叶柳变化金裕茹黄岩区西城中学王怡致青春汪依婷黄岩中学黄辉PETS-1单词背诵陈星星黄岩第一职业技术学校倪燕玲追梦陈媛路桥区新桥中学宋灿林三叶草风扇王宇文路桥中职校陈安祖孙情屈扬坤临海市东塍镇第二小学陈琳新“井底之蛙”王艺宁临海市杜桥第二小学葛迎春舌尖上的临海陈诺 黄稼轩临海市杜桥第二小学孙迪多彩的校园生活汪杨翔临海市括苍镇中心校许剑锋我爱我班王彦程临海市沿江中心校林聪星球大战之拯救凯丽章亦承临海小学 陈君利维护交通李佳宇临海市杜桥实验中学王辉童年葛巧玲临海市杜桥实验中学方丽君走过心灵的雨季陈涛 李亚鹏临海市学海中学金戈最后的博文——忆逝去张思琪台州中学廖根仁阳台轮形自动浇灌栽培器余丰台州中学廖根仁重力弹球汪威豪台州中学许周旺可编程太阳能航拍飞行器罗一栋台州中学廖根仁小居室床设计系列(工业产品设计)胡宇翔台州中学廖根仁得与失沈刚伟临海市中等职业技术学校林菊“关爱儿童”活动标志 李锦帆临海市中等职业技术学校沈子立魅力温岭王晟羽 吴满婷温岭市城北小学连梦萍森林之屋潘颢文温岭市大溪镇中心小学李巧燕多城同创从我做起徐真宸温岭市方城小学徐慧慧丢失的铅笔方昱杭温岭市横峰小学赵巧红青苗报*假期专刊尚懿欣温岭市横湖小学汪辉辉醉美箬山孙晨毓温岭市石塘镇箬山小学杨玲玲海边人家陈敬依温岭市石塘镇箬山小学杨玲玲我眼中的石塘朱雅妮温岭市石塘镇中心小学张罗娜我爱我家潘越温岭市泽国小学吴晶晶作业大军江柔伊温岭市箬横镇中学郑卫平美丽的少女汪柳含温岭市松门镇中学梁燕智能家居戴禹阳温岭市温中实验学校江圣招童年趣事马秋敏玉环实验学校傅海丽飞机大战3.0范凌诺天台县实验小学最美是天台裴雨莹天台县坦头镇中心小学俞薇薇话端阳梁宸乐天台县外国语学校潘新亮蜗牛爬井方颢文天台小学裴锦菊低头不见抬头见奚亦键天台县洪畴中学卢照杰打怪兽陈骏天台县平桥镇中学庞锦华校刊封面设计周文广 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辽宁省教育厅办公室关于公布“辽宁省第十七届中小学电脑制作活动”评选结果的通知【法规类别】奖惩教育综合规定【发文字号】辽教办[2016]70号【发布部门】辽宁省教育厅【发布日期】2016.10.16【实施日期】2016.10.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10辽宁省教育厅办公室关于公布“辽宁省第十七届中小学电脑制作活动”评选结果的通知(辽教办〔2016〕70号)各市教育局,昌图、绥中教育局:依据《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省第十七届中小学电脑制作活动的通知》(辽教办〔2015〕160号)文件要求,我厅组织了辽宁省第十七届中小学电脑制作活动评审工作,现将有关结果公布如下。
本次活动包括评选类、创客类和竞赛类三个项目。
评选类项目分为常规评选类和“和教育”专项制作两个类别。
在常规评选类项目中,共有968件作品入围省级评审。
经组织评审,434件作品分别获得省级一、二、三等奖(见附件1)。
在“和教育”专项制作中,全省征集作品1441件。
经组织评选,63件作品分别获得省级一、二、三等奖,7所学校获得优秀学校组织奖,7个单位获最佳组织奖(见附件2)。
在创客类项目中,16件作品入围省级评审,6件作品分别获得省级一、二、三等奖(见附件3)。
在竞赛类项目中,全省共有271支队伍参赛,247支队伍分别获得省级一、二、三等奖(见附件4)。
综合整个活动的组织参与情况,授予沈阳市教育研究院等9个单位最佳组织奖(见附件5)。
(附件请到辽宁省教育厅网站“通知公告”栏目下载)附件:1-“评选类”项目获奖名单2-“和教育专项制作”项目获奖名单3-“创客类”项目获奖名单4-竞赛类项目获奖名单5-最佳组织奖辽宁省教育厅办公室2016年10月16日附件1辽宁省第十七届中小学电脑制作活动“评选类”项目获奖名单。
2016年第十七届全国中小学电脑制作活动指南全国中小学电脑制作活动组织委员会编目录一、人员范围二、项目设置三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法附表1:“评选类项目”推荐作品名单附表2:“评选类项目”推荐作品登记表、“评选类项目”作品创作说明附表3:“评选类项目”各县市区组织单位、联系人信息表一、人员范围全国中小学电脑制作活动(简称“电脑活动”)的人员范围是:全国小学、初中、高中(中职)在校学生。
二、项目设置本届全国中小学电脑制作活动内容为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)。
根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中(中职)组。
三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法(一)“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。
项目设置为:小学组:1.电脑绘画2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电子板报4.电脑艺术设计(生活创意设计)5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画(健康教育专项)8.微视频(英语数码故事创作)9. 计算机程序设计(创意编程)初中组:1.电脑绘画2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电脑艺术设计(生活创意设计)4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画(健康教育专项)7.电脑动画(“和教育”手机动漫)8.3D创意设计(创新未来设计)9.3D创意设计(创新三维设计)10.微视频(英语数码故事创作)11. 计算机程序设计(创意编程)普通高中组:1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画(二维)4.电脑动画(三维)5.电脑动画(健康教育专项)6.电脑动画(“和教育”手机动漫)7.3D 创意设计(创新未来设计)8.3D创意设计(创新三维设计)9.计算机程序设计10.微视频(微电影)中职组:1.电脑艺术设计2. 电脑动画(二维)3.电脑动画(三维)4.计算机程序设计(二)相关要求1.活动主题:探索与创新鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.作品形态界定1.作品形态界定(1)电脑绘画①电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。
可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。
②电脑绘画(“和教育”专项)主题为基于4G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。
(相关信息请见网站/educloud/)作品大小建议不超过5MB。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
(2)电子板报运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子板报或电子墙报作品。
设计要素包括报头、标题、版面设计、文字编排、美术字、插图和题花、尾花、花边等部分,一般不超过4个版面。
内容应反映班级或校园生活、中华传统文化、道德教育等,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。
通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。
作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。
(3)电脑艺术设计①电脑艺术设计运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。
可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。
作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
②电脑艺术设计(生活创意设计)参照生活中的常见事物,使用欧特克Sketchbook软件(可在活动网站免费下载试用版)创作的主题作品。
作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进,能够体现作者的创意理念。
以“创意灯具”为主题。
在保证所设计灯具基本功能的前提下,可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。
提交文件包括:设计作品(TIFF文件)、Sketchbook源文件、设计说明文档。
作品大小建议不超过20MB。
(4)网页设计使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。
作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB。
(5)电脑动画①电脑动画运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。
其中:普通高中组和中职组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分设组别。
作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。
三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。
②电脑动画(健康教育专项)本年度主题:艾滋病预防、个人卫生与健康生活方式。
其他要求同①。
③电脑动画(“和教育”手机动漫)运用各类动画制作软件,使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的,适合在手机终端播放的动漫作品。
主题为基于4G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景;也可以为基于某一知识点或兴趣点,实现自主学习、探究学习和趣味学习的动漫作品。
作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。
提交的播放文件格式为SWF、3GP、MPG、A VI、MOV等常用格式。
应提交两份播放文件:一份分辨率为240×320像素,文件大小建议不超过1MB;一份分辨率不小于720×576像素,文件大小建议不超过10MB。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
(6)3D创意设计参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件(活动组委会指定制作软件,可在活动网站免费下载试用版)按规定主题创作设计的作品。
要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画。
作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。
①3D创意设计(创新未来设计)(指定使用腾信《中小学创新设计软件V2.0》)主题:“智能家居”,从外观、功能上进行设计,为人们提供更舒适、便捷的家居系统。
提交文件包括:设计说明文档(WORD文档),源文件(CN3D格式),演示动画(建议视频格式为:MP4,视频编码为:A VC(H264))和作品缩略图。
作品(含设计说明文档、源文件、演示动画、作品缩略图)大小建议不超过100MB。
②3D创意设计(创新三维设计)(指定使用四维拓智《三维设计教学软件》)主题:“生活中的小创新”,以发现、思考、解决日常生活中的问题为出发点进行设计,要充分考虑设计的合理性和创新性。
提交文件包括:设计作品、演示动画、设计说明文档。
作品(含设计作品、演示动画、设计说明文档)大小建议不超过50MB。
(7)计算机程序设计①计算机程序设计用计算机程序语言编写的软件。
可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联app等软件。
作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。
要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
②计算机程序设计(创意编程)用计算机程序语言(推荐使用图形化编程软件)编写的软件。
可以是互动小游戏和仿真程序等。
作品要突出互动性、趣味性,能够充分体现学生的创意,内容积极向上。
作品需编译成可执行程序,对于不能生成可执行程序的编程软件,可以附带软件安装包和原始文件,并单独注明。
要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
(8)微视频①微视频(微电影)通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用声画语言表现内容的动态影像短片。
作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作,并完成后期剪辑及合成制作。
作品应为原创,题材应为反映学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的内容,格调积极健康向上,主题及音画内容均须遵守国家法律法规。
作品须加设中文字幕。
视频格式为MPG、MPEG、WMV、A VI、MP4、MOV等常用格式。
建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过8分钟。
作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。
建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。
②微视频(英语数码故事创作)英语数码故事创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作,并通过微信进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。
英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。
其中,英语故事脚本是制作数码故事的依据,词汇数不超过500个;故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍,每条不超过140个字母;数码微故事是根据英语故事脚本,通过将表现主题内容的一组图片或相片,应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式,再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。
制作的英语数码故事需上传至网盘存储,文件大小建议不超过10MB。
其中的数码微故事需在英语数码故事创作微信公众号上发布。
创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片,需注明出处。
2.作品制作(1)中小学生应独立设计并创作作品,指导教师可以给予适当的启发和技术指导,但不能直接动手帮助学生完成作品制作。
(2)小学组、初中组每件作品作者不超过2人,普通高中组、中职组每件作品限报1名作者。
(3)作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。
(4)网页作品的各级目录(文件夹)和所有文件的命名,须采用英文小写字母。
4.作品报送(1)普通作品以县市区为单位报送。
每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。
请各县市区单位于2015年3月1日前将作品报送至市装备中心。
(2)电脑绘画(“和教育”专项)和电脑动画(“和教育”手机动漫)作品,参赛学生直接报送。