播音技巧-普通话声调训练
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普通话基础发音要领口诀学好声韵辩四声,阴阳上去要分明.声韵:一般指句尾押韵.阴阳平声上去仄声.部位方法需找准,开齐合撮属口型.①开口呼:以aoe开头(de)韵母.②齐齿呼:以i开头(de)韵母.③:合口呼:u④撮口:v双唇班报必百波,舌尖当地豆点丁.1、双唇音,由上唇和下唇接触,使语流受阻而构成(de)一种辅音.2、汉语官话(de)b、p、m.发音时,发音部位(de)着力点应集中在双唇中央1/3处,使字音清晰有力度.注意一定不要抿唇、裹唇,以免字音闷暗不清楚.b——双唇成阻塞音、不送气、.p——双唇成阻塞音、送气、清辅音.m——双唇成阻鼻音、.3、舌尖音:dtnl,d:舌头整体放松,舌尖抬起来,轻轻抵住上齿龈.抵住上齿龈是舌尖整体抬起来,而不是向后卷起来或是翘起来.“t”:t(de)发声与d(de)区别是有送气量,抬起舌尖抵住上齿背和硬颚(de)交接处(注意:d是抵住上齿龈),冲破阻碍,发出声音.“n”是浊鼻音,发声时软颚是下降(de),鼻腔通道是打开(de),当除发出n(de)一瞬间,大部分气流是从鼻腔出来(de),带有明显(de)鼻音色彩.“l”:l是浊边音,在发声时舌头抬起抵住上齿龈(de)后部,在气流冲出来(de)一瞬间,我们试着把嘴咧开一些,使气流从嘴(de)两边冲出.舌根高狗坑耕故,舌面积结教尖精.1、在发 g时,软腭上升,舌根隆起抵住软腭,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后舌根下降,脱离软腭,气流迸发而出,爆发成声.声带不振动.发 k(de)阻碍部位和发音方式与发g同,只是在发k时,冲出(de)气流比发g时要强许多.g是舌根不送气清 ,k是舌根送气清塞音.在发 h时,软腭上升,挡住气流(de)鼻腔通路,舌根隆起,与软腭之间形成一个窄缝,气流从窄缝中泄出,摩擦成声.声带不振动.h是舌根清. 2、j 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,贴紧硬腭前部,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气.q 部位、方法同上,但要将气流用力送出.x 舌尖下垂,舌面前部向上隆起,接近硬腭前部,气流从窄缝中摩擦而出.翘舌主争真志照,平舌资则早在增.翘舌音,又名“ ”.即“ ”.由舌尖向上翘起和硬腭前部相接触,使气流受阻而构成(de)一种辅音.如普通话声母 zh、ch、sh、r舌尖后音zh 舌尖翘起抵住硬腭最前端(上牙床之后),然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气.ch 部位、方法同上,但要将气流用力送出.sh 舌尖翘起,接近硬腭最前端(上牙床之后),气流从窄缝中摩擦而出. r 部位、方法同上,但发音时嗓子用力(浊音).平舌=舌尖前音z 舌尖向前伸,抵住上门牙背后,然后微微放松,气流从窄缝中摩擦而出,但不是用力送气.c 部位、方法同上,但要将气流用力送出.s 舌尖向前伸,接近上门牙背后,气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送擦音发翻飞分复,送气查柴产彻称.擦音也叫摩擦音,由发音器官造成(de)缝隙使气流产生摩擦而发出(de)声音f,h,x,sh,s,r送气音也叫吐气音.发音是呼出(de)气流较强(de)塞音或者塞擦音. 如普通话中(de)p、t、k、c、ch、q六个音就是送气音,他们分别同b、d、g、z、zh、j六个气流呼出较弱(de)不送气音相对.合口呼午枯胡古,开口河坡歌安争.撮口虚学寻徐剧,齐齿衣优摇业英.前鼻恩因烟弯稳,后鼻昂迎中拥生.咬紧字头归字尾,不难达到纯和清.。
提高普通话语音语调的方法和技巧普通话是中国的标准语言,是国家通用的语言文字。
良好的普通话语音语调是与他人有效沟通与交流的基础。
然而,由于方言的影响及个体差异的存在,有些人在普通话的语音语调上并不够准确和标准。
本文将介绍一些提高普通话语音语调的方法和技巧,帮助读者更好地掌握普通话的语音技能。
一、练习普通话音节1. 清晰发音要想提高普通话语音语调,首先要保证发音清晰。
练习清晰发音可以选择一些音节如“ba, bi, bo, po”等,反复练习,注意发音时的口型和舌位。
可以录音并进行反复的听比对,帮助纠正发音不清晰之处。
2. 区分轻重音普通话的语音特点之一是轻声和重音的区分。
重音指的是在一个词或短语中,发音时用力气浓度较大的音节。
轻声则相对较弱。
练习区分轻重音可以选择一些多音节词如“杯子,花朵,眼镜”等,重点注意发音时的气息和音量的变化。
二、注意普通话声调普通话有四个声调,即一声、二声、三声和四声。
声调是指语言中音高的起伏变化。
掌握正确的声调是提高普通话语音语调的关键。
1. 学习声调的基本规律学习普通话声调需要了解声调的基本规律。
一声、二声、三声和四声在不同音节上的表现形式是不同的,不同的字调在构词和用词中也有着不同的规律。
2. 多听多模仿多听正宗的普通话发音,并模仿慢慢地朗读,可以帮助我们更好地掌握正确的声调。
可以听普通话新闻广播、电台节目、普通话教学录音等。
通过不断的模仿和朗读,逐渐提高普通话的语音语调水平。
三、积极参与口语练习1. 练习口语对话参加口语对话练习是提高普通话语音语调的有效方法之一。
可以与其他对学习普通话感兴趣的人组织朗读活动、进行普通话角色扮演,丰富自己的口语表达能力。
2. 观看普通话演讲节目通过观看普通话演讲节目,可以学习到一些流利的口语表达方式和优秀的语音语调。
可以模仿他们的表达方式,并进行实践。
四、辅助工具和方法1. 利用APP和在线课程现在市面上有很多普通话学习的APP和在线课程,它们可以帮助我们进行普通话的口语训练和发音纠正。
普通话考试语音语调训练技巧普通话考试语音语调训练技巧普通话是中国的国家通用语言,也是国际交流中最重要的语言之一。
为了提高普通话水平,特别是语音语调方面的表达能力,进行语音语调训练是非常重要的。
本文将介绍一些普通话考试语音语调训练的技巧。
一、声调训练普通话中的声调共有四个:平声、上声、去声和入声。
声调在普通话中起到了区分词义的作用,因此正确使用和掌握声调是非常重要的。
1. 听力训练通过大量的听力训练,可以帮助我们更好地理解和模仿标准的声调发音。
可以听一些标准的普通话教材、新闻广播、电视节目等,反复听并模仿其中的声调发音。
2. 朗读训练朗读是提高声调训练的有效方法之一。
选择一些篇章,注意每个音节的声调发音,并做到准确清晰。
可以从简单的词语开始,逐渐过渡到句子和段落的朗读。
可以借助语音识别软件或录音进行自我评估。
二、音节训练普通话中的音节有四个基本音素:清音、浊音、送气音和不送气音。
准确发音是正确表达意思的基础。
1. 音素比较对照两个音素之间的区别进行听辨练习。
例如,比较“z”和“zh”之间的差异,学会在发音时做到准确的判断和区分。
2. 练习常见音节练习一些常见的音节组合,如“sh”、“ch”、“zh”等,并注意正确的发音。
可以通过朗读故事、句子等方式,加深对音节的理解和掌握。
三、语调训练准确的语调是普通话考试中关键的一部分。
通过训练,可以提高语音语调的表达能力,使语言更加自然流利。
1. 长短句练习练习长短句的语调,注意使用正确的停顿和抑扬顿挫,使句子表达更加准确、有感染力。
2. 话题练习选择一些常见的话题,如旅游、工作、学习等,进行模拟对话的练习。
通过不断的实践,掌握常用词汇和表达方式,并注意语调的抑扬顿挫。
四、口语练习口语是语音语调训练的最终目标。
通过与他人的交流和口语练习,可以提高普通话的口语表达能力。
1. 角色扮演模拟一些日常生活场景,进行角色扮演练习。
例如,购物、餐厅、医院等场景,通过练习与别人沟通交流,提高口语表达能力和语音语调的准确性。
普通话的语音语调练习方法普通话是中国的官方语言,也是全球使用人数最多的语言之一。
掌握准确的普通话语音语调对于学习和交流都非常重要。
本文将为您介绍一些普通话的语音语调练习方法,帮助您提升普通话口语表达的能力。
一、音调练习普通话的音调是一个重要的特征,正确的音调使用能够使语言更加准确和地道。
以下是一些音调练习的方法:1. 听力练习:通过大量听普通话的录音或者参与普通话会话,可以增强对于不同音调的感知和区分能力。
可以选择听普通话新闻广播、电视剧、电影等,重复听并模仿其中的语音语调。
2. 口语练习:可以选择一些常用的句子或者短语,反复练习它们的音调。
比如,“你好”、“谢谢”、“请问”等,注意观察和模仿说话人的声音起伏和语调变化。
3. 唱歌练习:通过唱歌可以锻炼对音调的敏感性。
可以选取一些流行的中文歌曲,跟着歌手的发音唱,并尽量模仿他们的音调和语调。
二、发音练习除了音调,普通话的准确发音也是关键。
以下是一些发音练习的方法:1. 四声练习:普通话有四个声调,学习者要掌握这些声调的发音规律。
可以选择四个不同的音节作为练习,比如“ma”、“me”、“mi”、“mo”,重复发音并带上正确的声调。
2. 声母练习:声母是普通话中的辅音部分,正确的发音能够使语言更加清晰。
可以选择一些包含不同声母的词汇,如“ba”、“pa”、“ma”,跟着发音指导或者录音进行练习。
3. 韵母练习:韵母是普通话中的元音部分,它们的发音也需要准确地掌握。
可以选择一些包含不同韵母的词汇,如“ai”、“ei”、“ou”,反复练习它们的发音。
三、口语练习除了语音语调的练习,口语表达的流利性也是关键。
以下是一些口语练习的方法:1. 实战练习:参与真实的交流对话,如与中国人交流或者参加普通话角色扮演活动。
通过真实情境的练习,可以提高口语表达的自然度和流利度。
2. 录音练习:使用录音设备录制自己的普通话练习,然后仔细听回自己的发音和语调。
对照标准发音进行对比,并注意改进自己的发音错误。
实用播音教程普通话语音和播音发声第五章声调在播音中,声调是非常重要的。
正确的声调可以增加话语的魅力和吸引力,使听众更容易接受和理解内容。
声调的错误使用则会给人留下不良的印象,甚至会影响到信息的传达效果。
一、声调的分类在普通话中,声调分为四个基本声调和一个轻声。
它们分别是第一声、第二声、第三声、第四声和轻声。
每个字在发音时都会有一个固定的声调。
正确的声调发声可以使话语更加流畅和自然。
二、第一声第一声是从高声到低声的声调。
在发音时,声音要以高音为起点,然后逐渐降低到低音。
第一声需要注意的是声音需要饱满而不刻意压低,切忌声音尖锐或过分生硬。
让声音有适当的尾音可以使发音更自然。
三、第二声第二声是一个平声,音调保持在一个相对平稳的水平线上。
在发音时,嘴唇要稍微闭合,呼出的气流要稳定均匀。
第二声需要特别注意的是声音不要过于空洞或无聊,要有一定的感情和变化,以避免声音单调乏味。
四、第三声第三声是一个降、低、上升的声调。
在发音时,声音要由高到低再由低到高,注意要顺畅过渡。
第三声需要特别注意的是声音在低音和高音的转折处要有一个明显的变化,以增加表现力和吸引力。
五、第四声第四声是一个高、低的声调。
在发音时,先声调高,然后迅速降低。
第四声需要特别注意的是声音要保持稳定,不要出现扭曲或过度变化。
同时要注意语速,发音要明确清晰,不要含糊不清。
六、轻声轻声是声音非常轻微的一个声调,可以理解为没有发声的声调。
在发音时,要将声音压缩得很小,并且尽量不发出声音。
轻声需要特别注意的是要避免声音过于干涩,可以通过适当的连音来平衡。
七、声调的运用在实际的播音中,声调的运用非常重要。
根据不同的情景和语气,正确的运用声调可以给听众带来良好的听觉享受,并增加信息的传达效果。
1.信息传达在播报新闻、谈论重要事件等正式场合,声调应该较为庄重,在平缓中略带正气。
以平稳的音调和适当的抑扬顿挫来传递信息,让听众更容易接受和理解。
2.情感表达在播音中,情感表达是必不可少的。
普通话声调训练的方法普通话声调是中国普通话的一个重要特征,正确的声调是保证语音准确性的关键。
声调训练是学习普通话的重要一环,也是提高口语表达能力的关键之一。
下面将介绍一些常用的普通话声调训练方法:1. 反复听力训练:学习普通话的第一步是要熟悉普通话的发音特点和声调规律。
可以通过听力训练来帮助自己更好地掌握普通话的声调。
可以选择一些标准的普通话发音的材料,如新闻广播、教育节目等,反复听并模仿其中的发音和声调。
2. 练习口语:在学习普通话的过程中,不仅要注重听力训练,还要注重口语练习。
可以选择一些常用的口语练习材料,如口语练习书籍、口语练习软件等,通过练习口语来提高自己的普通话发音和声调准确度。
3. 语音训练:普通话声调的准确发音需要有一定的语音基础。
可以选择一些专门的语音训练课程来帮助自己更好地掌握普通话的声调。
通过语音训练,可以提高自己的语音准确度和语音美感。
4. 口语教材学习:选择一些专门的口语教材学习普通话声调也是一个不错的选择。
口语教材通常包含了声调的训练内容,通过学习口语教材可以系统地学习普通话的声调规律和发音技巧。
5. 参加口语培训班:如果条件允许,可以选择参加一些专门的口语培训班来提高普通话的声调。
口语培训班通常会有专门的老师指导学生练习声调,可以帮助学生更快地提高声调的准确度。
总的来说,普通话声调的训练需要有持之以恒的练习和坚实的语音基础。
通过反复听力训练、口语练习、语音训练、口语教材学习以及参加口语培训班等多种方法的综合运用,可以帮助学习者更好地掌握普通话的声调,提高自己的口语表达能力。
希望以上方法对您有所帮助,祝您学习顺利!。
普通话语音与播音发声基本功基础教程1普通话语音与播音发声基本功基础教程1
一、语音发音基本功训练
1.发音准备:
发音准备是指发音之前准备调整发音体系的过程,包括口腔形态、气
流分配、发音器官的准备等。
(1)口腔形态:发音前,要确保口腔形态正确,比如舌位、唇形等。
(2)气流:发音前,要确保气流的恰当分配,因为气流可以决定音
节的语音特征,如轻重、长短、软硬等。
(3)发音器官:发音前,要确保发音器官是正确运作的,比如舌头、上下颌、唇膛等。
2.发音清晰度:
清晰度是指语音发音时元音的形态和在其中一种发音元音形态下音节
的准确性。
(1)发音时元音的形态:要掌握每个元音的正确发音形态,形态正
确可以达到好的发音效果。
(2)音节的准确性:在其中一种发音元音形态下,要掌握音节的准
确性,例如清音的发音,发音要轻而清晰;浊音的发音,发音要重而浊,
以及清、浊的过渡等。
3.发音准确性:
准确性是指语音发音时声母和韵母的准确度。
普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试语音语调训练技巧集锦普通话考试是对汉语口语的正规化考核,其中语音语调是其中一个重要的考察项。
良好的语音语调能够使语言更加准确地传达信息,提高沟通效果。
本文将为大家介绍一些普通话语音语调训练的技巧,希望能够帮助大家在考试中取得好成绩。
一、声调训练汉语的声调是指在发音过程中,音高的起伏变化,对于准确的声调发音非常重要。
下面是一些训练技巧:1. 肌肉记忆法通过重复模仿并记忆每个音节的声调,形成肌肉记忆,可以帮助我们准确地发出正确的声调。
可以利用课本、录音等资源,反复听、模仿、练习。
2. 听辨练习通过听辨练习,提高对不同声调的敏感度,帮助我们更好地辨认和模仿。
3. 声调助记有些同学在记忆声调的过程中可能有些困难。
可以尝试使用一些助记方法,例如在联想时选择易记的对象,如水上升、水下降、山上升、山下降等等。
二、语音训练除了声调,语音发音的准确性也是被考察的重点。
以下是一些语音训练的技巧:1. 大声朗读扩大声音发出的幅度并控制好音量,可以帮助我们更好地发出准确的语音。
可以选择一些绕口令或口语材料,大声朗读,并注意语音的准确性和流利度。
2. 读口语教材选择一些口语教材,跟随教材上的练习,锻炼自己的语音发音技巧。
可以录下自己的读音进行对比与纠正。
3. 听力训练通过大量的听力训练,提高对语音的敏感度和理解能力。
可以选择一些听力材料,多次听写和模仿,以提高自己的语音表达能力。
三、韵律训练韵律是普通话中一个非常重要的方面,它有助于增强语言的韵律感,提高语言表达的连贯性。
1. 听音乐通过听音乐,感受音乐中的韵律感,有助于我们在语言表达中增加节奏感和韵律感。
可以选择一些有节奏感的音乐,跟随歌词进行模仿。
2. 讲笑话通过讲笑话,锻炼自己的口语表达能力,尤其是对于节奏的掌握。
可以选择一些有趣的笑话,讲述给朋友或家人听,不断地尝试,在笑话中保持韵律的连贯性。
3. 录音复听可以将自己的语音录下来,然后进行复听和对比。
播音主持练声(8篇)首先,每个字和词在发音的时候,四声要拉开,甚至可以夸张起来。
什么叫做四声拉开呢?说白了就是一声像一声二声像二声三声像三声四声像四声。
阴阳上去都要发的到位。
在这里建议大家可以买一本《普通话考试大纲》,里面附带光盘,有示范的呦!第三,气息的控制同样要注意,气息要稳健持久集中。
第四,在四音节的词语选择上面,个人觉得最好选择一些四声都有的词语,比如高原广阔。
一个词里面四声全都有,可以充分的感受四声拉开。
数九寒天冷风嗖,转年这个春打六九头,正月十五是龙灯会,有一对狮子滚绣球,三月三十王母娘娘的蟠桃会,大闹天宫孙悟空就把这个仙桃偷,五月单五端阳日,白蛇许仙不到头,七月七传说本是天河配,牛郎织女泪交流,八月十五云遮月,月里的嫦娥犯了忧愁,要说愁,咱们净说愁,我唱一段绕口令儿一十八愁,说虎也愁,狼是愁,象也愁,这个鹿也愁,骡子也愁马也愁,牛也愁,羊也愁,猪也愁,狗也愁,鸭子也愁鹅也愁,蛤蟆愁,螃蟹愁,蛤蜊愁,乌龟愁,鱼愁虾愁各有分由。
虎愁不敢把那高山下,狼愁这个野心耍滑头,象愁脸憨皮又厚,鹿愁头上长犄角,马愁鞴鞍行千里,骡子愁它本是一世休,羊愁从小它把胡子长,牛愁愁的犯牛轴,狗愁改不了那净吃屎,猪愁离不开那臭水沟,鸭子愁扁了它的嘴,鹅愁愁来愁去长了个大奔头,蛤蟆愁长了一身脓疱疥,螃蟹愁的净横搂,蛤蜊愁闭关自守,乌龟愁的不敢露头,鱼愁离水不能走,这个虾愁空枪乱扎没准头。
要想声音圆润集中,需要改变口腔共鸣条件。
发音时双唇集中用力,下巴放松,打开牙关,喉部放松,提颧肌、颊肌、笑肌,在共同运动时,嘴角上提。
可以通过张口吸气或用“半打哈欠”感觉体会喉部、舌根、下巴放松,这时的口腔共鸣会加大。
在打开口腔的时候,同时注意唇的收拢。
1、口腔共鸣训练口腔共鸣发声最主要的一点,是发声的时候鼻咽要关闭,不产生鼻泄露。
通过下列练习大家可以体会一下,基本都是以开口元音为主练习:ba dagapatakapengpapipupai普通话的四个声调,准确的叫法是第一声阴平;第二声阳平;第三声上声;第四声去声。
普通话考试语音语调练习方法普通话考试语音语调练习方法导语:普通话考试语音语调该怎么掌握呢?这也需要考生们平时注意练习。
以下是店铺整理的普通话语音语调练习的方法,希望对大家有帮助!一、气息训练气息训练一是扩大肺活量,二是提高横膈膜声门挡气和吸气肌肉群的伸展,收缩能力。
气息训练有以下几种方法:1.气声数数方法:先吸足一口气,屏息数秒,然后用均匀的低微的.带有气息的声音(如说悄悄话那样)数1-100。
2.“闭口打哈欠”方法:打哈欠时故意不张开嘴,而是强制用鼻吸气,呼气。
3.偷气练习方法:偷气是用极快的速度,在不被人觉察的情况下吸入一部分气流,以解“燃眉之急”。
如成语连读,在标点处换气。
百川归海,百感交集,百年大业,百步穿杨,百里挑一,百废待兴,百练成刚,百辞莫辩。
4.短语练习训练揭示:要求读句前吸足一口气,随声而出的气息要平衡均匀,字音强劲有力,富有节奏感。
一个蚂蚁抬一粒米,两个蚂蚁抬两粒米,三个蚂蚁抬三粒米.........5.呼吸快读练习吸饱一口气而后快数:“敦敦葫芦,压压葫芦一口气数不了二十四个葫芦,一个葫芦,二个葫芦......。
”二、共鸣训练声音明亮,悦耳决定于声音的共鸣作用。
1.共鸣要领口张:扩大口腔空间,发生部位后移;喉松:发声时,头部端正,颈部放松,使声音在喉腔与鼻腔之间畅通无阻;鼻通:在发包含mng三个鼻音音素的音节时,软腭下垂,舌根放松,让气流自然地从鼻腔流出。
训练提示:要注意三腔共鸣融为一体,一要注意胸腔,脑腔的配合共鸣,二要注意调节,使声音富有变化。
2.唇舌练习方法:大声念。
乒--乒--乒,劈--劈--劈,啪--啪--啪......噼里啪啦--密密麻麻--哗啦啦..训练提示:口腔张大些,舌根不要隆起,避免鼻音。
反复快读数遍。
3.低调练习方法:用低声调讲述一段话或读一首诗。
如:一顿团圆饭,吃了二十年!嚼得烂的--是鸡肉,嚼不烂的--是思念!训练提示:要求字沉音沉,字沉而不浊,音弱而不散,声音有力度。
不可少看的播音艺考生学习朗诵的方法技巧学习朗诵要把听力作为基础,从普通话的吐字归音和情感把握入手。
可以简单归纳为:“一个基础、两个入手”:以听力为基础,从解决朗诵中的吐字归音问题入手,从掌握朗诵情感表达的方法入手。
听力是鉴别力和欣赏能力的基础,是自学朗诵的基础能力之一。
提高了自己的听力,就相当于给自己找了一个无处不在的好老师。
围绕录音的制作、赏析、学习等方方面面,对您的听力的提高将有直接的促进,对您学习朗诵也具有极大的帮助。
所以经常不仅要常听老师的示范和点评,还要经常听自己的录音,这样才能锻炼自己的听力和鉴赏能力。
不可少看的播音艺考生学习朗诵的方法技巧(二)在普通话的吐字归音问题上,有很多方面的知识,但笔者认为,最好首先掌握如下的基础知识:1、普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。
声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。
普通话有四个声调在五度标记法里的表示:1、阴平记为55 2、阳平记为35 3、上(shǎng)声记为214 4、去声记为51关于五度标记法,笔者建议每个初学者都必须掌握,它是学习普通话声调的基本知识,也是描述和纠正自己在声调方面存在的问题的好工具。
2、普通话语流音变在语流(句子)中,由于受到相邻音节的相邻因素的影响,一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为——语流音变。
普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调(上声变调规律、“不”变、“一”变、和语气词“啊”的变化(“啊”变)等。
3、克服方言缺陷各地人解决的方言缺陷是不一样的。
首先要解决的有这些问题:解决南方人的平翘舌问题、前后鼻韵问题、舌边音和舌尖音问题;解决北方人的双唇音(bo发成了be、po发成了pe、mo发成了me等)、平翘对换问题和尖音(“想”说成siang____等)问题。
考艺考上
播音主持专业基本功:普通话语音知识(四)声调4 按阴阳上去和去上阴阳的顺序排列
四音节词语声调发声训练
1、阴平--阳平--上声--去声
高原广阔山河美丽花红柳绿山明水秀资源满地发扬友爱
光明磊落巍峨耸立中国伟大天然宝藏中流砥柱工农子弟
千锤百炼身强体壮精神百倍心明眼亮开渠引灌风调雨顺
风云雨露阴晴水旱枯藤老树三皇五帝七狭五义三国鼎立
金田起义珍藏史料新闻简报猪羊满圈丝绸彩缎花纹美艳
欢迎选购坚决反对诸如此类多承指教飞檐走壁心悬两壁
思前想后生活改善阴阳上去高扬转降区别起落非常好记2、去声--上声--阴平--阳平
大好河山一马平川跃马扬鞭顺理成章厚古薄今兔死狐悲
墨守成规痛改前非调虎离山异曲同工大雨瓢泼细雨和风
万里晴空妙手回春破釜沉舟四海为家碧草如茵热火朝天
智勇无双耀武扬威寿比南山袖里乾坤大有文章暮鼓晨钟
过眼云烟聚少成多木已成舟信以为真驷马难追盛产鱼虾
万里长征倒影回声戏曲研究废品回收趁此良机聚首谈心
救死扶伤确保平安重点研究万古长青治理河山刻骨铭心。
播音普通话训练技巧
以下是 7 条关于播音普通话训练技巧:
1. 要想说好普通话,那得先从拼音抓起啊!就像建房子得打好地基一样。
比如“四”和“十”,你能分得清不?“四是四,十是十”,多练练这种绕口令,能让你的拼音更标准呢!
2. 注意发音的部位和方法可太重要啦!好比射击要瞄准,你得知道怎么发力。
像发“b”音时,双唇就得紧闭,突然放开,“播”,是不是很形象呀?
3. 平舌音和翘舌音得区分清楚呀!这就像区分苹果和梨一样。
你说“四”和“是”能一样吗?多在日常说话中注意,慢慢就能掌握啦!
4. 声调一定要准确,可别像过山车似的忽上忽下哟!“妈、麻、马、骂”,这四个声调得把握好,不然可就要闹笑话啦!比如把“买”说成“卖”,那不就麻烦啦!
5. 多听标准的普通话呀!就像跟着高手学功夫。
听听新闻联播里的主播们怎么说,然后模仿着来,你会进步神速的哦!
6. 朗读可是个好办法呢!把文章大声读出来,就如同在舞台上表演。
读着读着,你就会发现自己越来越厉害了,难道不是吗?
7. 日常交流中也要时刻提醒自己说普通话啊!别一着急又说回方言了。
想象一下自己在播音台上,能不好好说普通话吗?
结论:掌握这些播音普通话训练技巧,只要坚持练习,你的普通话一定会越来越好!。
普通话考试的声调练习方法普通话是我国的通用语言,说好普通话对于交流、学习和工作都有着重要的意义。
在普通话考试中,声调的准确掌握是一个关键的部分。
声调不准,可能会导致发音错误,影响语言的表达和理解。
下面为大家介绍一些有效的普通话考试声调练习方法。
一、了解普通话的声调特点普通话有四个声调:阴平、阳平、上声和去声。
阴平(一声):声调高而平,发音时声音始终保持较高且平稳,没有升降变化,如“妈(mā)”。
阳平(二声):声调由中升高,发音时声音从中间向上扬,如“麻(má)”。
上声(三声):声调先降后升,发音时声音先向下压再上扬,如“马(mǎ)”。
去声(四声):声调由高降低,发音时声音从高处迅速下降,如“骂(mà)”。
二、声调练习的基础准备1、保持良好的发音姿势发音时,身体要放松,保持自然的站立或坐姿。
头部端正,口腔打开,舌头自然平放,这样有助于气息的顺畅和声音的清晰。
2、进行呼吸训练平稳而深沉的呼吸对于发声很重要。
可以通过深呼吸、慢呼吸的练习来控制气息,使发声更有力量和持久性。
3、练习唇舌的灵活度通过一些简单的唇舌操,如撅唇、咧唇、绕唇、弹舌等,增强唇舌的灵活性,以便更准确地发出各种声调。
三、具体的声调练习方法1、单音节声调练习选取一些具有代表性的单音节字,按照四个声调进行反复练习。
比如:“巴(bā)、拔(bá)、把(bǎ)、爸(bà)”。
练习时要注意每个声调的发音特点,力求准确、清晰。
2、双音节词语声调练习将不同声调的字组合成双音节词语进行练习,如“阴天(yīn tiān)、阳台(yáng tái)、雨伞(yǔ sǎn)、芋圆(yùyuán)”。
在练习过程中,感受声调在词语中的变化和组合规律。
3、多音节词语和句子声调练习逐渐增加难度,练习多音节的词语和句子。
注意词语和句子中每个字的声调,以及声调之间的过渡和衔接。
例如:“风调雨顺(fēng tiáoyǔ shùn)”、“我们要努力学好普通话(wǒ men yào nǔ lì xué hǎo pǔ tōng huà)”。
普通话声调发音方法和技巧
普通话有四个声调:平、上、去、入。
以下是一些普通话声调发音的方法和技巧:
1. 平声:发音时声调平稳,声音平缓。
发音时注意发出均匀的声音,并保持稳定的音高。
2. 上声:发音时声调由低到高,声音有上升的趋势。
发音时要将声音从低音逐渐提高,但要注意不要太过夸张,保持自然而流畅。
3. 去声:发音时声调由高到低,声音有下降的趋势。
发音时要从一个较高的音高开始,逐渐降低音高。
同样,要保持流畅自然,不要太过夸张。
4. 入声:入声是特殊的声调,发音时声带要稍微收紧。
发音时重点在于发出清晰的收尾音,尾音要短暂,并且以降调为主。
除了声调发音的基本要领外,还有一些技巧可以帮助你更好地发音:
1. 多听多模仿:多听标准普通话的语音,尤其是专业配音或教学语音,模仿他们的发音练习。
2. 唇齿舌头的协调:发音时要注意唇齿舌头的协调,正确地发出每个音节。
3. 运用声带:不同的声调或音节可能需要不同的声带运用方式,要学会灵活运用声带来调整音色和音高。
4. 加强口腔肌肉训练:通过口腔肌肉的训练,可以提高口腔的灵活性和发音的准确性。
5. 多练习多反复:声调发音需要不断的练习和反复,通过多次听、说、读、写来巩固和强化。
总之,普通话声调发音需要注意声调的升降和音高的稳定,同时也要注重口腔肌肉的协调和舌头的灵活性。
通过反复练习和听模仿标准普通话的语音,可以逐渐提高声调发音的准确性和流利度。
普通话发音技巧一、普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。
音乐中的音阶也是由音高决定的,因此,声调可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。
但要注意,声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。
普通话有四个声调:1、阴平念高平,用五度标记法来表示,就是从5到5,写作55。
声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音高。
例如:青春光辉春天花开公司通知新屋出租2、阳平念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。
用五度标记法表示,就是从3升到5,写作35。
声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。
例如:人民银行连年和平农民犁田圆形循环3、上(shang3)声念降升,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。
声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。
例如:彼此理解理想美满永远友好管理很好4、去声念高降(或称全降),起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从5降到1,写作51。
声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。
例如:下次注意世界教育报告胜利创造利润二、上声的变调上声在跟上声相连或跟别的声调相连的时候,都要念变调。
1、念半上──上声在阴平、阳平、去声前面念半上,调值由214变成21或211,也就是只降不升,由于上声的起音就低,所以近似低平调。
例如:每天měitiān 每年měi nián 每月měi yuè2、念直上,像阳平一样──上声跟上声相连,前面的上声变成升调,跟阳平一样(或近似阳平)。
调值由214变成24或35。
例如:美好měihao 厂长changzhang 领导lingdao声调训练一、按普通话四声的调值念下面的音节。
播音的声调特点及练习方法播音的声调特点及练习方法声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。
音乐中的音阶也是由音高决定的,可以用音阶来模拟,学习声调也可以借助于自己的音乐感。
但要注意声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。
普通话有四个声调:阴平,阳平,上声,去声。
声调是学习语音的难点,它比任何声母、韵母都难掌握。
(1)阴平:阴平调值是55,发音时声带始终是拉紧,声音又高又平,阴平有为其它三个声调定高低的作用,如果阴平调值掌握不好,会影响其他声调的发音。
有些人阴平读得过低或过高,造成去声降不下来,阳平高不上去的毛病。
练习阴平,可先用单韵母读出高、中、低三种不同的平调,体会发高音时声带拉紧,发低音时声带放松的不同感觉。
这种练习不但可以比较出阴平的高平调值,而且可以训练控制声带松紧的技能,为掌握好复杂的升、降、曲三种声调打下基础。
(2)阳平:阳平调值是35,发音时声带由不松不紧,逐渐拉紧,声音由不高不低升到最高。
多数人读不好这个调值是高音升不上去,主要原因是起点太高,声带已相当紧了,无法再紧,音高也就不能再升。
纠正的方法是设法把声带放松,然后再拉紧。
可以先读一个去声,把声带放松,紧接着读一个升调,这样可以读出接近阳平的调值。
多读去声和阳平相连的词语,有助于练好阳平。
(3)上声:上声调值是214,发音时声带由较送慢慢到最松,再很快地拉紧。
声音由较低慢慢到最低,再快速升高。
在朗读和谈话中,上声的基本调值出现的机会很少,经常出现的'是变化之后的调值。
但是基本调值是变化的基础,掌握了基本调值才能掌握它的变化,所以首先应读准上声的本调。
读上声时主要的问题是起点高,降不下来,给人的感觉是拐弯不够大,也有的人虽有拐弯,但前面下降的部分太短,后面上升的部分太长。
练习上声时,首先应设法把声带放松,使声调的起点降低,并尽量把低音部分拖长。
核心提示:一个汉字就是一个音节,音节是语言中最小使用单位。
构成这最小使用单位的有三种成分,起头的音是声母,其余的是韵母,构成整个音节音调高低升降叫声调。
声调区别音节的功能完全和声母、韵母一样重要。
...一个汉字就是一个音节,音节是语言中最小使用单位。
构成这最小使用单位的有三种成分,起头的音是声母,其余的是韵母,构成整个音节音调高低升降叫声调。
声调区别音节的功能完全和声母、韵母一样重要。
声调就是物理声学上的“基频”、它是由声振动频率决定的。
声调的高低升降就是“音高”的高低升降。
它可以表现出音节的高低抑扬变化。
普通话语音把音高分成“低、半低、中、半高、高”五度。
阴平声高而平,阳平声是中升调,上声是降升调,去声是全降调。
普通话声调训练一、声调一个汉字就是一个音节,音节是语言中最小使用单位。
构成这最小使用单位的有三种成分,起头的音是声母,其余的是韵母,构成整个音节音调高低升降叫声调。
声调区别音节的功能完全和声母、韵母一样重要。
声调就是物理声学上的“基频”、它是由声振动频率决定的。
声调的高低升降就是“音高”的高低升降。
它可以表现出音节的高低抑扬变化。
普通话语音把音高分成“低、半低、中、半高、高”五度。
阴平声高而平,阳平声是中升调,上声是降升调,去声是全降调。
同样是变化,但人与人的嗓音高低是不一样的,这种高低叫“音域”,所以男性与女性的“音域”是不同的。
同性别人群中,音域的宽窄有差别。
声调高低并不是要求人人都发得同样高。
要了解相对音高的意义,这就是在个人有限的音域范围内做到音调高低升降的有序变化,这祥我们就会更好地去掌握声调和利用声调去练习自己的声音,纠正自己的字音,使自己发音更符合规范的要求。
二、普通话的调类和调值普通话语音里,声调有四个,阴平是第一,阳平是第二声,上声是第三声,去声是第四声,统称四声。
也就是普通话里的四个调类,它采用一种五度标记法,作为标调符号来描写音节的声调。
它们的调值分别为:55(阴平)、35(阳平)、214 (上声)、51(去声),这也是声调实际的念法。
三、声调训练普通话声调练习,要找到规律,在四声准确的基础上,根据内容有感受地发出每个音节。
反复大量练习:单音节、双音节、四音节、诗、段子、绕口令等等。
练习时注意高音不挤、低音不散,声音由小到大,由弱到强,刚柔结合,控制适度。
(一)同声韵四声音节练习本节既练习声调,也练习声母、韵母的发音。
注意四声要准确,出字要有力,咬住字头,拉开字腹,收住字尾;声音连贯,气息控制自如。
阴平阳平上声去声阴平阳平上声去声1、唇音巴拔把罢坡婆叵破猫毛卯帽2、唇齿音方房仿放3、舌尖中音低敌底弟通同统捅妞牛扭拗撩聊了料4、舌根音姑骨古顾科咳可刻酣含喊汉5、舌面音居局举据青情请庆香降想象6、翘舌音知职止至称成逞秤申神沈甚△如乳入7、平舌音作昨左做猜才采菜虽随髓岁8、开口音掰白摆败抛刨跑抱飞肥匪费陵楼篓漏9、齐齿音家夹甲架亲勤寝沁些斜写溯△联脸炼10、合口音创窗床闯蛙娃瓦袜欢还缓幻乖△拐怪11、撮口音薛学雪穴晕云允运圈全犬劝(二)两字词声调练习这个练习要结合气息一块儿练,尤其是夸张的上声练习。
对于体会气息运动是个好方法。
要求阴平平稳、气势平均不紧张;阳平用气弱起逐渐强;上声降时气稳扬时强;去声强起到弱气通畅。
1、阴阴参加西安播音工兵拥军丰收香蕉江山咖啡班车单一发声2、阴阳资源坚决鲜明飘扬新闻编排发言加强星球中国签名安全3、阴上批准发展班长听讲灯塔生产艰苦歌舞公款签署根本方法4、阴去庄重播送音乐规范通信飞快单位希望欢乐中外失事加快5、阳阴国歌联欢革新南方群居农村长江航空围巾营私原封图书6、阳阳直达滑翔儿童团结人民模型联合驰名临时吉样灵活豪华7、阳上华北黄海遥远泉水勤恳民主情感描写难免迷惘平坦旋转8、阳去豪迈辽阔模范林业盘踞局势革命同志局势雄厚行政球赛9、上阴指标统一转播北京纺织整装掌声法医演出广播讲师取消10、上阳指南普及反常谴责讲完朗读考察里程起航软席领衔党员11、上上古典北海领导鼓掌广场展览友好导演首长总理感想理想12、上去改造舞剧主要访问考试想象土地广大写作典范选派讲课13、去阴下乡矿工象征地方贵宾列车卫星认真降低特征印刷气温14、去阳自然化学措辞特别电台会谈政权配合未来要闻调查辨别15、去上耐久剧本跳伞下雨运转外语办法信仰戏曲电影历史探险16、去去日月大厦破例庆贺宴会画像示范大会快报致意建造干部(三)四字词声调练习通过这个练习,可以锻炼灵活运用四声正音的技巧。
读的时候,气息要控制好,放开声一口气很通畅地发出来。
(1)按四声顺序排列中国伟大山河美丽天然宝藏资源满地阶级友爱中流砥柱工农子弟千锤百炼身强体健精神百倍心明眼亮光明磊落山明水秀花红柳绿开渠引灌风调雨顺阴阳上去非常好记高扬转降区别起落(2)按声母顺序排列b 百炼成钢波澜壮阔暴风骤雨壁垒森严P 排山倒海喷薄欲出鹏程万里普天同庆m 满园春色名不虚传满腔热情目不转睛f 发愤图强翻江倒海丰功伟绩赴汤蹈火d 大快人心当机立断颠扑不破斗志昂扬t 谈笑风生滔滔不绝天衣无缝推陈出新n 鸟语花香逆水行舟能者多劳宁死不屈l 老当益壮雷厉风行力挽狂澜龙飞凤舞g 盖世无双高瞻远瞩攻无不克光彩夺目k 开卷有益慷慨激昂克敌制胜快马加鞭h 豪言壮语和风细雨横扫千军呼风唤雨J 艰苦奋斗锦绣河山继往开来举世无双q 千军万马气壮山河晴天霹雳群威群胆x 喜笑颜开响彻云霄心潮澎湃栩栩如生zh 辗转反侧朝气蓬勃咫尺天涯专心致志ch 超群绝伦称心如意赤子之心出奇制胜sh 山水相连舍生忘死深情厚意生龙活虎r 侥有风趣人才辈出日新月异如火如荼z 赞不绝口责无旁贷再接再厉自知之明c 沧海一粟层出不穷灿烂光明从容就义s 三思而行所向披靡四海为家肃然起敬⑶夸张四声练习,训练时结合用气体会气息在运动,尤其是用夸张的“上声”体会气息下沉较为明显。
“阴平”练习时注意平稳;“阳平”上升时气要拉住,这时口腔要立起,力度要加强,避免高音窄、挤;“去声”下降时,气要托住,口腔要有控制、避免衰弱。
四声气息控制练习巴拔把罢低答底大这个练习反复练习多次,可用快吸气来练,也可用慢吸气来练,字音要清楚准确,也可逐渐改变声音的高低、强弱、快慢并调节好气息。
夸大的上声练习a i ai ao ü好 (hao) 美 (mei) 满 (man) 想 (xiang) 仰 (yang) 场 (chang) 请 (qing) 跑 (pao) 百炼成钢花红柳绿静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
练习时,注意用气,四声正确,声音违贯。
(4)四音节词组变换阴阳上去不管变位在哪里,都要求准确。
练时注意不要字字停顿,应该有强弱、虚实的表现。
阴阳上去:千锤百炼山明水秀英明果断山盟海誓风调雨顺思前想后颠来倒去去上阳阴:逆水行舟背井离乡智勇无双热火朝天信以为真万古流芳厚古薄今四声变位:光辉灿烂旧地重游气贯长虹方兴未艾各奔前程富贵荣华心花怒放远走高飞壮烈牺牲欢欣鼓舞(四)声调综合练习咬住字头,出字有力,拉开字腹,收住字尾。
字神(指声调)准确。
用气均匀连贯,用声刚柔相济。
注意声传情、情带声、情运气、气生情。
最后达到情、声、气完美结合,协调一致。
a.阴平声练习阴平声一开始是5度,然后维持不变,保持一条横线。
如果是两个阴平声连在一起,念时稍把前一个降一点,后边的不变,保持5度。
题菊花黄巢飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。
望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
白云飞白云飞,白云飘。
飘上黄山九重霄,山越高来景越美,最高峰上谁在笑。
啊!黄山的云啊!你那样洁白,那样崇高。
白云飞,白云飘,飘上悬崖松树梢,崖越陡来松越俏,最陡的崖上谁在笑。
啊!黄山的云啊!你那样美丽,那样骄傲。
b、阳平声练习阳平声开始在3度,滑动直线上移,如果两个阳平声相连要注意前边一个不能弯曲。
登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更一层楼。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆心影碧空尽,惟见长江天际流。
捞出一个丰收年(民歌)桃花流水三月天,满河渔歌声声甜,迎风撒下金丝网,捞出一个丰收罐。
c.上声练习上声开始是2度,向下滑动到1度,接看从1度折转滑向4度。
它是个降升调。
念时注意首先要下到底,然后折转直升到4度。
如果两个上声相接,按上声变调处理。
春晓孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
丰收(民歌)金蝉操琴蝴蝶舞,青蛙蝈蝈敲锣鼓,农村八月多欢乐,满场满院堆五谷。
幸福在哪里 (民歌)福在哪里,朋友啊,告诉你。
她不在柳荫下,也不在温室里。
她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里。
啊!幸福就在你晶莹的汗水里。
幸福在哪里,朋友啊,告诉你。
她不在月光下,也不在睡梦里。
她在精心的耕耘中,她在知识的宝库里。
啊!幸福就在你闪光的智慧里。
d去声练习去声一开始5度,然后下滑降到最低1度。
普通话里叫全降调。
如果两个去声相连,前边一个去声可以不降到1度,但后边一个必须到1度。
如梦令元旦毛泽东宁化、清流、归化,路隘林深苔滑,今日向何方?直指五夷山下。
山下山下,风展红旗如画。
校园早晨沿着校园熟悉的小路,清晨采到树下读书,初升的太阳照在脸上,也照着身旁这棵小树。
亲爱的伙伴,亲爱的小树,和我共享阳光雨露,请我们记住这美好时光,直到长成参天大树。
四声歌学好声韵辩四声,阴阳上去要分明。
部位方法要找准,开齐合撮属口形。
双唇班报必百波,舌面积结教坚精。
翘舌主争真知道,平舌资则早在增。
擦音发翻飞分复,送气查柴产彻称。
合口呼午枯胡古,开口呼坡歌安康。
撮口虚学寻徐剧,齐齿衣优摇业英。
前鼻恩因烟弯稳,后鼻昂迎中拥生。
咬紧字头归字尾,阴阳上去记变声。
循序渐进坚持练,不难达到纯和清。