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小学排球课程第一篇：小学排球课程前言为迎合阳光运动的提出至现在足以看出国家对青少年健康的关注，凡是有了阳光，给我们的感觉一定是很积极，很健康的。
随着新课程标准的实施和课改的深入，校本课程的推进，2011年3月，金沙少年宫结合近年来的研发经验，并结合周边生态教学体育教学理念，确定了对于排球类项目的课程开设。
为便于学生完整的理解学习排球内容和建够排球知识技能。
可以避免内容形式的频繁更换照成学生不能扎实系统的掌握一项技术的现象。
经过大量探索实践，初步形成一套排球教学方法，价值充分体现出来，特编写此排球校本教材。
使其更具有科学性，实效性我们还需继续努力，探索，同时还需领导，同仁多多指教，提出宝贵意见。
目录第一章排球运动简介和特点第一节排球比赛简介与排球运动特点第二章排球技术第一节准备姿势和移动第二节发球第三节传球第四节垫球第五节扣球第六节拦网第三章规则介绍第四章训练常识第一章排球运动简介和特点第一节排球比赛简介与排球运动特点排球比赛的场地长18米，宽9米，中间球网隔开。
男网高2.43米，女子网高2.24米。
比赛时双方各据一边，每队上场队员六人，分前后排站立。
比赛开始，由一方后排右边队员在罚球区内，用单手将球直接夫发过网，然后双方按照排球竞赛规则将球击入对方场内，如运用垫球、传球、扣球、拦网（见图1—图4）等技术动作，组织进攻和防守，而不使球落入本方场内。
排球运动同其他球类运动项目一样，通过教学训练可以发展力量、速度、灵敏、弹跳、耐力等身体素质；提高人体中枢神经系统和内脏个系统器官的功能，增进身体健康；培养勇敢、顽强、机智、灵敏、吃苦。
1、广泛的群众性；由于排球运动场地设备简单，比赛规则容易掌握，既可在体育馆进行比赛和训练，也可以在一般空地上练习；运动量可大可小，因此适合于不同年龄、不同性别、不同体制、不同健康称和训练程度的人。
2、激烈的对抗性：排球比赛中不断由攻转守，在激烈快速的对抗中进行。
有事一场比赛可进行两个多小时。
小学排球教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学体育与健康教材第五册第四章《球类运动》，具体内容为排球基础技能训练。
主要包括排球的基本动作，如发球、传球、扣球和拦网，以及排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本动作，如发球、传球、扣球和拦网，提高学生的运动技能。
3. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：排球的基本动作技巧，如发球、传球、扣球和拦网。
重点：培养学生团队协作意识，提高学生运动技能。
四、教具与学具准备教具：排球若干，排球教学视频。
学具：运动服装，运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球教学视频，让学生观看排球比赛，激发学生兴趣，引出本节课的教学内容。
2. 教学基本动作（10分钟）（1）发球：教师示范，学生模仿，注意动作要领。
（2）传球：两人一组，进行传球练习。
（3）扣球：教师示范，学生模仿，注意动作要领。
（4）拦网：教师示范，学生模仿，注意动作要领。
3. 例题讲解（10分钟）（1）讲解排球比赛的基本规则。
（2）讲解团队配合的重要性。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行发球、传球、扣球和拦网练习，教师巡回指导。
5. 比赛实践（10分钟）学生进行排球比赛，教师点评，指导学生改进动作。
六、板书设计1. 排球基本动作：发球、传球、扣球、拦网2. 排球比赛规则3. 团队协作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习排球基本动作，如发球、传球、扣球和拦网。
（2）了解排球比赛的基本规则。
2. 答案：（1）学生需完成每次练习，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高学生竞技水平。
（2）开展排球知识讲座，让学生深入了解排球运动。
重点和难点解析1. 教学基本动作的教授与练习2. 例题讲解中团队配合的重要性的传达3. 作业设计中实践与理论相结合的要求4. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学基本动作的教授与练习排球的基本动作是学习的重点，也是难点。
小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《排球》章节，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和团队合作技巧。
重点学习排球发球、接球、扣球等技术要领，并通过实践演练，让学生掌握排球的比赛方法。
二、教学目标1. 让学生了解排球的基本技术，提高动作的准确性和协调性。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极参与体育锻炼的兴趣，提高身体素质。
三、教学难点与重点教学难点：排球技术的协调性和团队合作精神的培养。
教学重点：排球发球、接球、扣球等技术要领的学习。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、教学视频、哨子、记分牌。
2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用排球比赛视频，让学生了解排球比赛的激烈程度，激发学生的学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）教师讲解排球的基本技术，包括发球、接球、扣球等。
（2）教师示范动作要领，让学生跟随示范进行模仿练习。
3. 分组练习（10分钟）学生分成若干小组，进行排球发球、接球、扣球等技术练习。
4. 例题讲解（10分钟）教师挑选具有代表性的技术动作，进行详细讲解，帮助学生理解技术要领。
5. 随堂练习（10分钟）学生在教师指导下，进行排球技术的实践练习。
6. 比赛环节（20分钟）学生进行分组比赛，运用所学技术，体验排球比赛的乐趣。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球2. 技术要领：协调性、准确性、团队合作3. 比赛规则：积分制、轮换制、淘汰制七、作业设计1. 作业题目：排球技术练习（1）发球：每人连续发球10次，记录成功次数。
（2）接球：两人一组，相互传球，记录成功次数。
（3）扣球：每人连续扣球10次，记录成功次数。
2. 答案：见学生作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校内外排球比赛，提高竞技水平。
（2）开展排球社团活动，培养学生兴趣爱好。
（3）邀请专业教练进行辅导，提高学生技术水平。
排球教案水平二目标本教案的目标是在排球水平二的基础上，进一步提高学生的排球技能和战术意识。
教学内容1. 球场布局：研究和掌握球场布局，包括发球线、攻击线和界限线的位置。
2. 发球技巧：练不同类型的发球技巧，包括直线发球、斜线发球和悬挂发球。
3. 接发球技巧：通过练，提高学生的接发球能力，包括正确的动作和站位。
4. 基本传球：强调准确的传球动作和位置，培养团队合作和沟通能力。
5. 扣球技巧：研究不同类型的扣球技巧，包括正扣、削球和反手扣。
6. 副攻和接应的位置移动：教授副攻和接应在比赛中的位置移动策略和技巧。
7. 战术意识：培养学生的战术意识，包括团队配合、快速反击和防守策略等。
教学方法1. 示范和讲解：通过示范和讲解教学动作和技巧，让学生理解正确的动作和技术要领。
2. 组织训练：组织学生进行各项技术训练，并给予他们适当的指导和反馈。
3. 比赛对抗：安排学生进行小组对抗赛，以巩固他们所学的技术和战术，同时提高他们的竞技表现能力。
4. 视频分析：观看和分析专业排球比赛的录像，让学生了解高水平比赛的战术和技术运用。
教学评估1. 技术测试：组织学生进行技术测试，评估他们在各项排球技术上的掌握情况。
2. 比赛表现：观察学生在对抗赛中的表现，评估他们的战术运用和竞技能力。
3. 研究笔记：要求学生记录每次课程的研究笔记，以检查他们的理解和记忆。
教学资源1. 排球场地和装备：确保有足够的排球场地和必要的排球装备供学生使用。
2. 视频录像：收集和准备一些高水平排球比赛的录像，用于示范和讲解。
教学安排本教案建议按照以下安排进行教学：1. 第一周：介绍球场布局和基本技巧，进行示范和练。
2. 第二周：强调发球技巧和接发球能力的提高，进行训练和对抗赛。
3. 第三周：研究和练基本传球和扣球技巧，进行技术测试。
4. 第四周：重点培养副攻和接应的位置移动策略和技巧，进行对抗赛。
5. 第五周：加强战术意识和团队配合能力，观看和分析排球比赛录像。
中小学体育课大单元教学计划
中小学体育课课时教学计划
你抛我接
一、基本技术探讨（2分钟）
1.手型
叠掌式、抱拳式
两臂伸直夹紧，提肩，手腕下压。
位置：手腕上方约10厘米桡骨内侧平面。
二、反应游戏（3分钟）小碎步
开合跳
纵跳1、教师出示挂图，组织学生
尝试探索、模仿，自我体会
正面双手垫球动作
2、教师提出假设，学生尝试
用手臂任意部位垫球，引导
学生找出准确部位。
3、注意垫球角度和击球方向
4、教师组织游戏，并讲解游
戏规则（全体原地进行小碎
步，开合跳，原地纵跳当听
到哨音时，立即做出叠指手
型）。
组织：
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
OOOOOOOOO
OOOOOOOOO
1
积极体会垫球动作
2
体验，观察同伴，对
比各种姿势，总结正
确姿势
2
则进行小碎步等动作
的同时，听教师指令
并迅速做出反
3
参与游戏。
一、技术学1.教师正确示范讲解：一插1.
70%-85%。
小学体育《排球》教案(5篇一、教学内容本节课选自小学体育教材《体育与健康》第五章排球内容，详细内容包括排球的基本技术、比赛规则和战术配合。
重点学习排球的基本动作，如发球、接球、扣球和拦网，并了解排球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术，提高动作的准确性、协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：排球基本动作的掌握和运用，如发球、接球、扣球和拦网。
重点：培养学生团队合作意识，提高动作的准确性和协调性。
四、教具与学具准备教具：排球、排球场地、教学挂图、哨子。
学具：运动服装、运动鞋、护具（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的排球游戏，激发学生兴趣，引导学生进入本节课的学习。
2. 理论知识讲解（10分钟）介绍排球的基本技术、比赛规则和战术配合，让学生对排球运动有初步的认识。
3. 技能示范（10分钟）教师示范排球的基本动作，如发球、接球、扣球和拦网，并讲解动作要领。
4. 分组练习（15分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误，提高学生动作的准确性、协调性和灵活性。
5. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解排球比赛的基本规则和战术配合。
6. 随堂练习（15分钟）学生进行排球比赛，教师观察比赛过程，指导学生运用所学技能，提高比赛水平。
六、板书设计1. 排球基本技术：发球、接球、扣球、拦网2. 排球比赛规则：场地、人数、得分、换人等3. 排球战术配合：进攻、防守、配合等七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述排球的基本技术。
（2）请阐述排球比赛的基本规则。
（3）请举例说明排球战术配合。
2. 答案：（1）排球基本技术包括发球、接球、扣球和拦网。
（2）排球比赛规则包括场地、人数、得分、换人等。
（3）排球战术配合包括进攻、防守、配合等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校排球社团或校队，提高排球技能，培养学生的兴趣爱好。
小学排球教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育课程教材，第四章“球类运动”，第二节“小排球”。
本节课主要教学章节为小排球的基本技巧，包括传球、垫球、发球和扣球。
具体内容包括：1. 传球：正手传球和侧手传球的基本姿势和技巧。
2. 垫球：正面垫球和侧面垫球的基本姿势和技巧。
3. 发球：正手发球和侧手发球的姿势和技巧。
4. 扣球：基本扣球姿势和技巧。
二、教学目标1. 学生能够正确掌握小排球的基本技巧，包括传球、垫球、发球和扣球。
2. 学生能够在实践中运用小排球的基本技巧，进行简单的比赛。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的体育素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对传球、垫球、发球和扣球技巧的掌握。
2. 教学重点：学生能够正确、熟练地运用小排球的基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、排球场地、标志物。
2. 学具：学生自备排球。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师组织学生进行简单的排球比赛，让学生感受排球的魅力，激发学生的学习兴趣。
2. 传球教学：教师示范正手传球和侧手传球的基本姿势和技巧，学生跟随教师练习，教师纠正学生的错误。
3. 垫球教学：教师示范正面垫球和侧面垫球的基本姿势和技巧，学生跟随教师练习，教师纠正学生的错误。
4. 发球教学：教师示范正手发球和侧手发球的姿势和技巧，学生跟随教师练习，教师纠正学生的错误。
5. 扣球教学：教师示范基本扣球姿势和技巧，学生跟随教师练习，教师纠正学生的错误。
6. 课堂练习：教师组织学生进行小排球比赛，让学生运用所学技巧进行实践。
六、板书设计小排球基本技巧：1. 传球：正手传球、侧手传球2. 垫球：正面垫球、侧面垫球3. 发球：正手发球、侧手发球4. 扣球：基本扣球姿势和技巧七、作业设计2. 答案：小排球基本技巧包括传球、垫球、发球和扣球。
传球有正手传球和侧手传球，垫球有正面垫球和侧面垫球，发球有正手发球和侧手发球，扣球有基本扣球姿势和技巧。
一二年级体育排球--排球基础教案教学目标1. 了解排球的基本规则和技术要求。
2. 研究正确的排球基本姿势和动作。
3. 培养学生的协作精神和团队意识。
教学内容1. 排球的起源和发展。
2. 排球的基本规则：场地、人数、得分等。
3. 排球的基本技术：传球、发球、扣球等。
4. 排球的战术：防守、进攻等。
5. 排球的比赛规则和分工。
教学步骤第一课：排球的起源和基本规则1. 介绍排球的起源和发展历史。
2. 解释排球的场地和人数要求。
3. 介绍排球比赛的得分规则和基本规则。
第二课：排球的基本技术1. 研究正确的站立姿势。
2. 练传球技术：正确使用手臂和手掌传球。
3. 练发球技术：正确的发球动作和球的方向控制。
4. 练扣球技术：正确的扣球姿势和弹跳动作。
第三课：排球的战术和比赛规则1. 介绍排球的战术：防守和进攻。
2. 解释排球比赛规则：发球权、换人、进攻顺序等。
3. 练比赛中的分工：主攻手、二传手、自由人等。
教学评估1. 观察学生对基本规则的理解程度。
2. 观察学生的基本技术动作是否正确。
3. 观察学生在比赛中的协作能力和团队意识。
参考资料1. 体育教学参考书籍和教案。
2. 排球技术教学视频和示范。
以上是《一二年级体育排球--排球基础教案》的教学内容和步骤。
通过这个教案，学生可以了解排球的基本规则和技术要求，并培养协作精神和团队意识。
同时，教师可以通过观察学生的表现来评估他们的学习情况。
为了更好地教学，可以参考相关的书籍和教案，以及使用排球技术教学视频和示范。
小学校本《排球》课程教材前言排球是一项既有竞技性又有趣味性的运动，而小学排球，是小学体育课中的重点项目之一。
本教材的编写旨在帮助小学老师更好地教授排球，让学生们在研究中收获知识、锻炼身体。
教学目标1. 全面了解排球运动的历史、规则、技战术及其对健康的益处；2. 掌握正确的站姿、传球、发球、接发球及一般攻防技术，能够进行基本的排球比赛；3. 提高学生们的协作能力、团队精神和个人技能，增强学生们体魄。
教学内容本教材包含了排球课程的基本内容，具体如下：1. 排球运动的介绍，包括历史、规则、比赛等；2. 基本动作训练，包括正确站姿、传球、发球、接发球等；3. 战术基础，包括个人进攻、个人防守、配合等；4. 综合练，包括练比赛等。
教学重点1. 正确的站姿和传球姿势；2. 发球技术和接发球技术；3. 个人进攻和个人防守技巧；4. 配合技巧和团队合作精神。
教学难点1. 正确的站姿和传球姿势的训练；2. 团队合作技巧的培养。
教学方法本教材采用多种教学方法，包括：1. 示范讲解法；2. 整体练法；3. 分组练法；4. 对抗练法。
教学评价为了更好地评价学生的研究效果，我们将采用以下评价方式：1. 观察学生在课程中的表现；2. 给学生定期安排考试；3. 鼓励学生参加校内外排球比赛。
结语本教材的编写离不开各位排球专家和小学教师的支持和贡献，特别感谢各位的辛勤工作。
我们相信这份教材将在小学排球教学中发挥重要作用，帮助更多的学生喜欢上排球这项运动，从而更健康、快乐地成长。
