2021年部编人教版五年级下册语文期中试卷(课后练习)
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2021年部编版小学五年级语文下册期中考试试卷及答案基础积累一.读拼音,结合语境写词语.(7分)美丽的乡村吸引了很多游客前来感受它zhǎn _īn()的面貌.小朋友们来到这里du__224;n li__224;n( ),体验b__225; cǎo( ).ɡē m__224;i( )等农活,累了就在果园里_i__225;n ɡu__224;nɡ ( ),一会儿捕h__250;di__233;( ),一会儿捉m__224; zhɑ( ),玩得可开心了.二.选择正确答案的序号填空.(20分)1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是( )A.晃动晃眼摇晃明晃晃B.提供供给供养供不应求C.湖泊停泊漂泊水泊梁山D.吓唬恐吓威吓杀鸡吓猴2.下面是古人较早创造的〝酌〞字.根据古字〝酌〞的字形特点,联系〝酌〞的本义,可以分析出这个字的右边表示( ),左边表示( ).〝酌〞的本义为舀取,又指斟酒.饮酒,引申为酒的代称.后还引申为度量.考虑之义.A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子3.下列词语书写全部正确的一项是( )A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷风光旖旎C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身4.下列选项中加点字词的注释有误的一项是( )A.人而无信(信用) 拖男挈女(带,领)B.能书善画(擅长) 拱伏无违(弯下)C.请勿自误(耽误) 喜不自胜(与〝败〞相反)D.平生气力(一生) 乐不可支(受得住)5.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬.B.护士阿姨扎针的手法真熟练,一针见血.C.听了李明的解释,王宁才恍然大悟.D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不离乡背井.6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是( )A.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还.B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.7.下列名著人物.特点及出处对应有误的一项是( )A.诸葛亮——足智多谋——《三国演义》B.武松——英勇机智——《水浒传》C.贾宝玉——豪放豁达——《红楼梦》D.孙悟空——神通广大——《西游记》8.〝状状性格豪爽,快言快语,做什么事情都是.〞填入句子中的歇后语最恰当的一项是( )A.孔明借东风——巧用天时B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无(吴)用9.五年级(3)班第四小组的同学正在交流抗日英雄和他们的事迹,下列介绍有误的一项是( )A.王二小:机智勇敢地把敌人引进我军的埋伏圈,不幸被敌人杀害.B.杨靖宇:肠胃中无一粒粮食,只有野菜.树皮和棉絮,依然跟敌人拼死决战.C.张嘎:日军扫荡晋察冀边区时,为了掩护八路军通讯员李大叔,被敌人抓住.面对敌人的威逼利诱,他宁死不屈,勇敢地和敌人作斗争.D.狼牙山五壮士:英勇阻击敌人,掩护主力部队和人民安全转移,最后相继跳崖.10.下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭.有一天,他的仆人提着一篮子碗去河边洗.有人问:〝莫非你家主人今天要请客?〞仆人答道:〝他请客?等下辈子吧!〞此话正好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:〝你这个混蛋!〞A.你怎么知道我不会请客?B.我偏要请一次!C.下辈子我也不会请.D.谁让你替我许下请客的日子的?三.根据要求写句子.(12分)1.深夜,真的太安静了.(围绕〝静〞这一特点进行具体描述)_______________________________________________________________2.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称〝千岁大王〞.(用自己的话说说这句话的意思)_______________________________________________________________3.手术台上的沃克医生这次双手有些颤抖.(运用对比手法,写出同一人物前后不同的表现,突出沃克医生的紧张)_______________________________________________________________4.一位老人在车站焦急地等待亲人.(运用多种人物描写方法把这句话写具体)_______________________________________________________________四.积累与运用.(10分)1.古诗中的儿童有趣:有〝________________,________________〞的种瓜儿童;有〝________________,________________〞的弄冰儿童;有〝________________, ________________〞的吹笛儿童.2.课文中的人物形象鲜明:《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了他________________的特点;《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了________________的周瑜;《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了他________________的伟人胸怀;《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的________________.阅读理解五.阅读下列材料,完成练习.(7分)材料一:某小学学生使用网络新词的调查统计表调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一.二年级(100人)10人25人65人三.四年级(100人)65人19人16人五.六年级(100人)89人11人0人材料二:由于时代的不同,人类的语言也日渐丰富,网络新词也快速席卷校园,它正如一场新的〝文化大爆炸〞一般,在校园中〝炸〞开了.像〝锦鲤〞〝官宣〞〝逆袭〞等网络新词,许多学生口中时常说着,作文里偶尔用着,俨然成为校园里的又一〝时尚〞.1.阅读材料一,请用简洁的语言全面地总结一下你的发现:______________________________________________(2分)2.关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是( )(2分)A.只要与勤奋相伴,每个人都能收获生活的锦鲤.B.《福建日报》官宣了:〝第十五届海峡两岸图书交易会开幕.〞C.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功,获得了冠军.D.欢迎同学们参加学校组织的公益活动,献出一份爱,传递正能量.3.有人说:如果你不说几句网络新词,别人会说你〝老土〞;如果你老说网络新词,别人会说你〝忘本〞,丢了自己作为中国人的一些东西.面对层出不穷的网络新词,作为小学生的你应该怎样看待?请你写写自己的看法.(3分)___________________________________________________________六.课外阅读.(14分)系在风筝线上的……周岩璧①时令正是仲春.大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意.仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦地忆起〝草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟〞.正是放风筝的好时光.瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年.②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭.因为常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了.③我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的,有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细.把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架.然后几颗小脑袋抵在一处,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫,完全可以与女孩子织成的锦绣相媲(p__236;)美.最后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上.这些线来得可不易呢,是我们这些〝男子汉〞低三下四,求爷告奶,才弄到手的.④好了! 抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧.咳! 风筝! 风筝! 全是风筝! 这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云.好似争艳的奇葩,挂彩的气球.我们的心醉了.⑤更叫绝的要数晚上.皓月高悬中天,大地一片静谧.夜色朦胧.我们几个小伙伴溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边.风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯. 〝信号灯〞明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴.⑥风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽.这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药.随着欢呼声,风筝重又飘然升起.当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远.我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……⑦韶光如流.虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年.我常想捡回那逝去的童年.⑧啊,我的鹅黄色的童年!(有删改)1.第①段描写仲春的景色,下面对其作用理解不正确的一项是( )(2分)A.点明正是放风筝的好时光.B.让人浮想联翩,不禁吟诵起关于春天的诗句.C.显示春天蓬勃的生机与活力.D.触景生情,自然引出下文对童年的回忆.2.第③段写〝我们〞做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( ).(2分)A.绣花挑线B.制作骨架C.穿上彩衣D.系缠放线3.第④~⑥段写的都是放风筝,其内容不同在哪里? 从语段中找出表现〝我们〞心情变化的四字词语,根据提示将表格填写完整.(3分)4.读下面的句子,抓住关键词语体会作者表达的思想感情.(4分)(1)咳!风筝! 风筝! 全是风筝! (关注语气词和标点)_____________________________________________________________(2)放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远.(关注修辞手法)______________________________________________________________5.用〝_______〞画出结尾照应开头的语句,想一想:为什么说〝我〞的童年是〝鹅黄色〞的?(3分)______________________________________________________________ 作文天地七.习作.(30分)题目:我得到了_______________要求:在横线上填上合适的词语,如〝表扬〞〝教育〞〝关心〞〝教训〞等,把题目补充完整后再作文;通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达出真情实感;不少于400字.一.崭新锻炼拔草割麦闲逛蝴蝶蚂蚱二.1.B 2.DB 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D三.1.示例:深夜,真的太安静了,静得能听到蟋蟀的叫声,静得能听到黄狗的呼噜声,静得能听到露珠从叶子上掉落下来的声音.2.众猴一个个都按照年纪长幼排好顺序,朝石猴恭敬跪拜,都叫他〝千岁大王〞.3.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次.4.示例:老人努力站直身子,伸长脖子,向车站出口焦急地张望着,突然,他举起手臂用力晃动着,口中喊着:〝在这儿呢!在这儿呢!〞四.1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹2.勇武.机敏妒才忌能.用心险恶以国家为重,为革命不徇私情钢铁般的意志五.1.某小学学生使用网络新词的人数随着年级的增长而增多. 2.C3.示例:作为新世纪的小学生,我们应与时俱进,学会接受这些新词,与此同时,我们不能只接纳这些新潮文化而荒废了对传统文化的学习,应继续努力学习和传播优秀的传统文化.六.1.B 2.BD 3.欢声笑语如醉如痴不胜惋惜4.(1)连用四个感叹号,突出了风筝漫天飞舞的壮观之景,也突出了〝我〞看着自己亲手制作的风筝飞上天空时的喜悦之情.(2)将风筝拟人化,让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中飞舞的样子,又能会到小伙伴由放飞的得意到失意的无奈与惋惜.5.啊,我的鹅黄色的童年! 因为仲春大地泛出的〝鹅黄的绿意〞充满生机和活力,而此刻作者触景生情,回忆童年往事也充满了快乐和活力,因此说〝鹅黄色的童年〞.。
部编版五年级语文下册期中检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(34分)1.看拼音,写词语(8分)2.下列词语书写完全正确的一组是() (2分)A.若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下B.从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C.不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D.碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3.按要求鞋子填空组成语(8分)(1)加上不同的偏旁部首:【旦】扁()不()白() ()白【户】()忌()山守()葫() (2)根据读音写汉字:【chéng】()认真()()池()相【jī】()笑()饿攻()()动4.给下列句子填上合适的关联词(4分)(1)祖父浇菜,我也过来浇,但()往菜上浇,()拿着水瓢,把水往天空扬。
(2)()我离开我的故乡多远,()永远忘不掉我那心爱的小月亮。
(3)一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好。
(4)()周瑜看到诸葛亮挺有才干,()周瑜心里很妒忌。
5.猜一猜。
(4分)(1)一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长。
(猜一字)谜底_________ (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠霦环,手中执一把折叠纸四川扇子,生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
(猜四大名著中一人物)谜底_________ 6.按要求完成句子练习。
(8分)(1)病人微微一笑,说,沃克医生说他是军人,他就是军人。
(改为直述句)________________________________________________________ (2)班会课上,针对乱就乱仍现象,虽然讨论得热烈,而且有了结果,老师采纳并听取了大家的建议。
(用修改符号修改病句)________________________________________________________(3)他的生活过得很不好。
(根据提供的情景写一段话)________________________________________________________ 二.综合展示厅(12分)7.读名著,根据提示,填写主人公名。
部编版五年级语文下册期中真题卷(用时:90分钟总分:100分)一、选择题。
(填序号)(10分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.啃.食(kěn)秉.性(bǐng)玷.污(diàn)眷恋.(niàn)B.蚂蚱.(zhà)公顷.(qǐng)山冈.(gǎng)旖旎.(lǐ)C.挨.打(ái)镌.刻(juān)踌躇.(chú)涕.泪(tì)D.湖泊.(pō)瞑.目(mín)踉跄.(qiàng)豁喇.喇(lā)2.下面词语中错别字最多的一项是()A.栓住无边无垠寒冬蜡月B.由忠眼急手快飘泊他乡C.尊重美妙绝轮绞尽脑汁D.笼罩胸有成足磨拳擦掌3.在下列横线中依次填入词语,正确的一项是()课外阅读好处多,能拓宽我们的,丰富我们的,开启我们的,提高我们的。
A.视野能力智慧知识B.知识视野智慧能力C.视野知识智慧能力D.知识智慧视野能力4.下列句子没有语病的一项是()A.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,虽然速度非常快,还能急转弯。
B.他没有什么模样,可爱的是脸上的精神。
C.为了防止不再发生类伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
D.每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
5.下列出自古典文学的词语和对应的现代汉语,意思不完全相同的一项是()A.郎中——医生客官——顾客B.客舍——旅店驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信伙计——服务员6.下面描写与人物形象不一致的一项是()A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
——孙悟空B.身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
——武松C.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
——周瑜D.面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。
部编版五年级语文下册期中测试卷(含答案)一、看拼音写词语,注意书写规范..。
(12分)..、整洁..、端正dù jìqiān zì shuǐ piáo xiōnɡ tánɡ()()()()jǐn bēnɡcí xiánɡtè shū nà hǎn()()()()精准扶贫政策实施以来,这座小乡村有了zhǎn xīn()的面貌。
一些小朋友们来到这里体验bá cǎo()、ɡē mài()等农活,duàn liàn ()自己的动手能力。
劳动间隙,他们在田埂上xián ɡuànɡ(),一会儿捕hú dié(),一会儿捉mà zhɑ(),玩得不亦乐乎。
二、下列词语中加点字读音完全正确的一项是()。
(2分)A. 胸膛.(táng) 皮革.(gé) 提供.(gòng) 绰.起(chāo)B. 景阳冈.(gǎng) 上蹿.下跳(cuān)擂.鼓(léi) 踉跄.(qiàng)C. 石碣.(jié) 镌.刻(juān) 顽劣.(liè) 伸头缩颈.(jǐng)D. 虬.枝(zhā) 教诲.(huì) 恐吓.(hè) 顷.刻(qīng)三、用横线画出下列词语中的错别字,并改正在后面的括号里。
(3分)1.日睛月华七手八脚摇摇欲坠()2.情不自经名声在外历史悠久()3.审时度势荣光焕发殊途同归()四、先把下面的词语补充完整,再选词填空。
(11分)神机()算乐此不()一()见血()然起敬矜持不() ()己为公抓耳挠() ()然大悟1.老兵英勇救人、不怕牺牲的精神,令在场的所有人()。
2.数学老师出的这个题目相当难,同学们都急得()。
3. 周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮(),我真比不上他!”五、按要求完成句子练习。
人教部编版五年级语文下册期中试卷(参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
jiǎ rúdǎn qièlǎn duòhuǒ jiànliè bào xiū zhùjiān chífáng ài二、用“\”划去加点字不正确的读音。
1.这真是一株大树,枝干的数.(shùshǔ)目不可计数.(shùshǔ)。
2.那“鸟的.(de dí)天堂”的.(de dí)确是鸟的天堂啊!3.他望着那满树累.(léi lěi)累的果实,瞬间觉得所有的劳累.(léi lèi)都是值得的。
4.经过这次系统更.(gēng gèng)新,我们工作中的所有操作都更.(gēng gèng)加方便了。
三、形近字组词。
浸(__________)浇(__________)慕(__________)嫌(__________)侵(__________)绕(__________)幕(__________)谦(__________)四、先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。
①(______)(______)十足②(______)(______)声色③美中(______)(______)④(______)飘(______)里1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利,但他仍_____地站在场边,注视着场上的一切。
2.八月的桂花_____,令人陶醉其中。
3.虽然山上的枫叶已经变得通红,但___的是天气有点冷,因此游人不是很多。
4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸,_____。
五、给下列句子选择合适的关联词。
无论……都……不但……而且……只要……就……虽然……但是……(1)读书(_________)可以增长知识,(_________)能陶冶人的情操。
2020-2021学年五年级语文下册期中考试试卷(含答案)(时间:90分钟分值:100分)一、按古诗的书写格式,将《游子吟》写在下面的竖格子里。
(3分)二、看拼音写词语。
(10分)tiě chǎn suí yì bá cǎo sānɡ yèɡuànɡ jiēdù jì dū dū chénɡ fá shī shě kǒnɡ hè三、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”表示。
(3分)邮. ( yóu yǒu)局拟.(nǐ lǐ)定一针见血.( xuěxuè)啃.(kěn kěnɡ)吃倭.(wōwēi)瓜澄.(chénɡdēnɡ)澈四、选择题。
(14分)1.下列词语中有错别字的一项是()。
A. 曹军都督神机妙算B. 委托遮挡喜不自胜C. 呐喊谋财抓耳饶腮D. 拳头喘气天造地设2.“外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。
”一句中,“经”的意思是( )。
A.是指经书,儒家经典著作 B.经过C.中医指人体内气血运行通路的主干 D经营;治理3.下列句子中没有语病的一项是( )A.这学期一开学,我班就通过和讨论班级公约。
B.全国人民基本上都参加了新型冠状病毒疫情防控阻击战。
C.《梅花魂》的作者是陈慧瑛写的。
D. 灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。
4.欣赏书法作品不正确的一项是()。
A.欣赏书法作品既要对作品宏观把握,又要有细微的观察。
B.欣赏书法作品既要体会作品点画、结体、章法的匠心与功力,又要作品师承、流派、风格。
C.欣赏书法作品觉得有收藏价值,可以将其取走。
D.欣赏书法作品要通过作品感受书法的精神气质、格调风韵。
5.“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
”对这句话理解有误的一项是()。
A.诸葛亮下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,是为了既能两面受箭,又可保持船体平衡,也便于箭满后顺风顺水返回。
…装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…部编版语文五年级下学期期 中 测 试 卷(时间:90分钟 总分:100分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________一、给加点字选择正确的读音。
(3分)蚌.壳( b èng b àng ) 点缀.( zhu ì chu ò) 山寨.( z ài zh ài ) 瞑.目( m ín m íng ) 忌讳.( hu ì w éi ) 擒.住( q ín q íng ) 二、看拼音,写同音字组词。
(6分)j ì ch éng du àn 妒( ) ( )认 ( )炼 药( ) ( )实 绸( ) 足( ) ( )相 ( )落 三、给加点词选择正确的解释。
(3分)1.童孙未解供.耕织( ) A.提供 B.供应 C.从事2.青春..作伴好还乡( ) A.春天 B.人生好时节 C.青少年3.一个个序齿..排班( ) A.按年龄大小排序 B.按身份高低排序四、用“___”画出句中使用正确的词语。
(8分)1.唯独书房里那一(幅 副)老干虬枝的墨梅图,他分外(珍惜 爱惜),家人碰也碰不得。
2.我们看不清(真实 虚实),不要(轻松 轻易)出动。
3.沃克医生的脸上(浮现 闪现)出(安详 慈祥)的神情。
4.主席强忍着心中的(痛恨 悲痛),目光中流露出无限的(眷恋 依恋)。
五、按要求完成句子练习。
(14分)1。
指出下列句子使用的修辞手法。
(3分)(1)蜜蜂落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
( )(2)大虫吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
( )(3)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
( )2.品读句子,完成练习。
(3分)你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!会说话的钢板”表现了刘伯承________________________,“堪称军神”流露出了沃克医生_______________________________之情。
部编版五年级语文下册期中考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)féi wòzhuì luònà hǎn zhǎn xīn fàng sìchuāng lián píng yōng dǎo gào gù zhǔzēng hèn二、比一比,再组词。
(10分)嫌(_______)慕(_______)胎(_______)拒(_______)歉(_______)墓(_______)抬(_______)矩(_______)谣(_______)媳(_______)效(_______)赐(_______)遥(_______)熄(_______)郊(_______)踢(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)毫不犹()风欺()压不()争辩众志()城安然无()满腔()火一如既()励精图()四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……(1)(_____)困难有多大,我们(_____)会竭尽全力去克服。
(2)(_____)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(_____)把和氏璧交给他。
(3)现在我们的生活水平(_____)有了提高,(_____)还要注意节约。
五、按要求写句子。
(15分)1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(缩句)______________________________________________________2.海力布说:“我说的千真万却,相信我,快搬走吧。
”(改为转述句)______________________________________________________3.我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。
部编版五年级语文下册期中试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)fán máng tíng bóyóu zhōng duàn liàn lòu xiànzòng héng cù yōng dǎo gào chuāng lián yāo he二、比一比,再组词。
(10分)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)心旷神(____)一知半(____)无(____)无束做人(____)世栩栩如(____)索然无(____)自(____)多情奇(____)异宝(_____)开眼笑(1)毫无意味或毫无兴致的样子是 _______;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_______。
(2)我们要扎扎实实地学知识,不能_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1. (_______)噪音这位“隐身人”难以对付,人们(_______)想出了许多制服它的办法。
2.它们在树上做窝、生活,(_____)树被风刮得太厉害,(_____)到地上来。
3.“夹丝玻璃”(______)被打碎了,碎片(______)藕断丝连地粘在一起。
4.鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它(______)鱼类,(_____)哺乳动物。
五、按要求写句子。
(15分)(1)泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。
(改成反问句)_____________________________________________________________________(2)在泰国,如果你在公路边或者树林里遇到大象,那是一件很自然的事。
2021年部编版五年级语文下册期中试卷(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写汉字。
xiāo qiǎn kān wùfán suǒzhì pǔpiān zhāng mǒu rénshù shuōyīng xióng yàn fán huāng táng xīn suān dí kòu二、给下列加点字选择正确的读音,画“√”燕.山(yān yàn)记载.(zǎi zài)翘.望(qiào qiáo)海燕.(yān yàn)载.重(zǎi zài)翘.起(qiào qiáo)监.督(jiàn jiān)衣裳.(cháng shang)监.生(jiàn jiān)裳.服(cháng shang)三、比一比,再组词。
驯(__________)像(__________)滑(__________)脑(__________)训(__________)橡(__________)猾(__________)恼(__________)四、将下列词语补充完整,再填空。
成(____)(____)队(____)(____)而飞心(____)神(____)翩翩(____)(____)夜(____)(____)临1.以上含有人体部位的词语是 _________,我还知道这样的词语有______、______、______。
2.AABC式的词语我积累的还有________、________。
3.花丛里,蝴蝶们________,有双双________的,有________的。
4.夕阳西沉,_________,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人_________。
部编版语文五年级下册期中达标测试卷一、积累与运用。
(42分)1.结合情境写词语。
(7分)在fánmáng()的收获季节,我来到了乡下cíxiáng()的爷爷家。
爷爷的小院里,有yīngtáo()、榆树,还有húdié()、qīngtíng()、màzhɑ()……可有趣啦!这儿的一切都令我juànliàn()。
2.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.忌讳.(huì)晦.(huǐ)气石碣.(jié)镌.(juān)刻B.绞.(jiǎo)断姊.(zǐ)妹耘.(yún)田明晃.(huǎng)晃C.倭.(wěi)瓜玷.(diàn)污谋.(móu)财诡.(guǐ)计D.点缀.(zhuì)水寨.(zài)呐.(nà)喊弓弩.(nǔ)手3.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.不可胜数恍然大捂顶天立地烟波浩渺B.碧波万倾良辰美景神机妙算若有所思C.舍已为公意外之财踉踉跄跄拖男挈女D.喜不自胜一声不吭一针见血抓耳挠腮4.下列故事情节与书名搭配一致的一项是()(2分)A.黛玉葬花——《水浒传》B.三打白骨精——《西游记》C.武松打虎——《三国演义》D.草船借箭——《红楼梦》5.“‘儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!’毛主席想。
”这句话运用了()(2分)A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写6.按要求完成句子练习。
(11分)(1)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)(2分)___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
部编版五年级语文下册期中测试卷(2套)时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分积累运用一、读拼音,结合语境写字词。
(9分)天刚pò xiǎo ( ),我便tu ō( )着妹妹一起来到花园里的y īn ɡ t ɑo ( )树下duàn liàn( )身体。
看,我们的热情把hú dié( )、mà zhɑ( )、piáo chónɡ( )这些t ē sh ū( )的朋友都吸引来了,它们像刚睡醒似的,在花园里xi án ɡu ànɡ( )。
二、选择正确答案的序号填空。
(14分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.彼.此(b ǐ) 旖.旎(y ī) 踌躇.(chú)B.手镯.(zhuó) 忌讳.(huì) 丞.相(chén)C.蚌.壳(bànɡ) 血泊.(p ō) 燕.国(y ān )D.镌.刻(juàn) 弓弩.(l ǔ) 倭.瓜(w ō)2.下面是古人最早创造的“酌”字。
根据古字“酌”的字形特点,联系“酌”的本义,可以分析出这个字的右边表示( ),左边表示( )“酌”的本义为舀取,又指斟酒、饮酒,引申A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒工具——勺子3.下列句子没有语病的一项是()A.主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。
B.这时天快晚了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
C.他如果要是知道了,我的计划就完了。
D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。
4.羽毛球比赛时,原来处于领先位置的种子选手几个回合后居然落后了,急得同伴自言自语:“这局势,真是__________。
”横线处应该填的歇后语是()A.孔明借东风——巧用天时B.关公赴会——单刀直入C.孙猴子的脸——说变就变D.徐庶进曹营——一言不发5.下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是()A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!B.岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?C.你留我在家里歇,莫不半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?D.这清白的梅花,是能玷污的吗?6.班上要选举一名劳动委员,下列同学最不适合的是()A.对待班级工作总是任劳任怨的状状。
部编版五年级语文下册期中测试卷(附答案)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(6分)1.太阳出来了,明晃.(huàng huǎng)晃的。
照得我眼睛发疼,走路都摇晃.(huàng huǎng)起来。
2.当时,歹徒恐吓.(xià hè)我们的时候,有几个胆小的被吓.(xià hè)晕.(yūnyùn)了。
3.学校食堂为我们提供.(gōng gòng)了各种各样的食品。
二、看拼音,写词语(10分)1.草地上飞着许多hú dié(),跳着许多mà zhɑ(),真热闹啊!2.周瑜dù jì()诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。
3.每天早上我都跑步duàn liàn()身体。
4.在国外待了那么多年,我依然非常juàn liàn()自己的祖国。
5.爷爷看着自己的小孙子,露出了cí xiáng()的微笑。
三、解释下列诗句中加点字的意思。
(6分)供.耕织:稚子..弄冰:信口..吹:浥.轻尘:上摩天....:..:三万里河四、按要求改写句子。
(8分)1.花开了,就像睡醒了似的。
(仿写拟人句)2.一个中国人,无论..在怎样的境遇里,总.要有梅花的秉性才好。
(用加点词语造句)3.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)4.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。
”(改为间接引语)五、精彩回放。
(16分)1.在的瑞士莱蒙湖上,在的非洲大沙漠中,在____________的大海中,在的高山上,我都看到过月亮。
这些月亮应该说都是的,我都非常喜欢。
2.默写古诗。
从军行[唐],。
,。
3.她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自《》。
本课借梅花来赞扬中国人,这种写法叫作。
2021年部编人教版五年级下册语文期中试卷(课后练习)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音写词语,注意书写规范、美观。
lǎn duòqīn lüèyóu yǒng xiāo huǐmiǎn qiǎng péi bàn xián yìyǒng héng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
传.记(chuán zhuàn)沉着.(zháo zhuó)书卷.(juàn juǎn)日寇.(kòu guàn)水浒.(xǔhǔ)凯.旋(aǐkǎi)三、比一比,再组词。
丧(__________)扭(__________)唬(__________)诣(__________)衷(__________)纽(__________)琥(__________)脂(__________)四、先补全词语,再完成练习。
无价之(____)怒发(____)完璧(____)完好无(____)信守(____)同心(____)1.形容非常愤怒的词语是______________________。
2.选词填空。
1.全国人民___________,美丽的“中国梦”一定会实现。
2.他是一个___________的人,答应别人的事一定能做到。
五、选词填空。
画蛇添足张口结舌自相矛盾滥竽充数画龙点睛1.他的计划(__________),漏洞百出,大家都反对。
2.冬季长跑比赛即将来临,为了班级荣誉,同学们都积极锻炼,没有人敢(_________)。
3.平时他说话口若悬河,可一到关键时刻,却(___________),说不出来。
4.这篇文章的结尾有着(__________)的作用,毫无(__________)之嫌。
六、按要求写句子:1.这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美。
(缩句)____________________________________________________________________ 2.随地扔垃圾的人,是一种很不文明的习惯。
(修改病句)____________________________________________________________________ 3.山谷的景色很美。
(改为比喻句)____________________________________________________________________ 4.地球上所拥有的自然资源是有限的。
(改为反问句)___________________________________________________七、根据课文内容填空。
1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《_________》中的诗句:_________,__________。
2.古诗中充满着童真童趣。
杨万里的“_______,________”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“__________,_________”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。
3.自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的______之情。
季羡林先生的记忆中也是“__________”。
4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对_________的挚爱,表现了他对祖国的________之情。
八、课内阅读。
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。
人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.用“”画出第3自然段的中心句。
2.这几段话写了太阳的三个特点,分别是________、________、________。
3.第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_______”相近。
4.把“这么远,箭哪能射得到?”改为陈述句。
___________________________________________________九、课外阅读。
我爱昙花①我爱昙花。
②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了!③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。
我有点儿心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结蕾开花。
这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。
时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。
我心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多。
农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时,她便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。
啊,她就是“月下美人”啊!⑤过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。
皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。
”此乃真理名言。
她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。
世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足。
昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!⑨我爱昙花。
1.在横线上填写表明作者心情随昙花的生长而变化的词语。
_________—有点儿心急—_______—_________2.“时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。
”这句话中,“心情也就淡然了”的原因是什么?________________________3.“种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然”,这里的“自然”是指:_________。
4.请谈谈你对文中画“____”的句子的理解。
_________________________________________5.文章开头和结尾都写了“我爱昙花”。
这种写法叫______,作用是_______。
6.结合“我”从昙花三年才怒放中悟出的道理,谈谈你对成功的看法。
________________________________________十、习作。
以“我的人”为题写一篇习作,运用课文中一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点。
400字以上。
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