岳麓版历史必修二第一课
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岳麓书社历史必修二第一单元中国古代的农耕经济第一课精耕细作农业生产模式的形成导读:生产工具的改进、生产技术的完善、水利工程的兴建,精耕细作的农业体系在中国北方南方形成。
主要经营方式:以家庭为单位,“男耕女织”自给自足小农经济。
一)农业起源原始农业从采集经济向种植经济发展而来Such:神农尝百草Ps:采集经济还不算农业区域规模:北方黄河流域——旱地的粟麦,陕西西安半坡遗址南方长江流域——水田稻,河姆渡文化遗址产业结构:以种植业为主,家畜饲养业为辅“五谷”“六畜”二)从耒耜到曲辕犁原始农业耕作形式:刀耕火种,石斧、石铲、木耒、骨耜、石镰文明时代:耒、耜商周:少量青铜,主要还是木、石、骨、蚌春秋战国:铁农具、牛耕出现(牛耕西汉普及推广)唐:长江下游一带出现曲辕犁(江东犁)Ps:曲辕犁出现,自汉代后又一次突破,它的出现标志着中国传统步犁的基本定型。
古代灌溉工具:翻车、筒车(推动生产力发展重要因素)经济特点:借用牛力耕田、不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作农业生产模式日益完善三)水利设施的逐渐完善艰苦历程:大禹治水春秋战国:芍陂、都江堰、郑国渠、西汉漕渠、白渠都江堰——李冰父子,成都平原,包括鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口农耕经济命脉:黄河,朝廷收入、人民生活、政治稳定的因素Ps:“黄景治河,千载无患”特色水利灌溉工程:西域的坎儿井(实现地表灌溉的暗渠工程)Ps:中国古代农业著作370多种,包含了大量水利建设内容四)从千耦其耘到个体农耕原始方式:千耦其耘,大规模简单协作产生时间:春秋产生原因:①、铁农具、牛耕②、私有土地出现特点:①、拥有部分土地②、以家庭为单位③、与家庭手工结合,“男耕女织”④、勉强自给自足⑤、规模狭小,简单性别分工,很难扩大生产,阻碍经济自耕农破产原因:自耕农使国家赋税徭役主要承担者,公职这过度剥削和压榨总括:中国古代农业经济三大特点:①、以种植业为主、家畜饲养业为辅②、借用牛力耕田、生产工具技术完善③、“男耕女织”的小农经济方式第二课中国古代的土地制度导读:中国古代土地制度随社会发展而不断变化。
高一年级历史组教学设计课题精耕细作农业生产模式的形成备课人授课时间课时课标要求知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。
教材分析三维目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观导学环节教师活动学生活动教后反思导入基础层次问题预设问题“精耕细作”的含义它是人们对中国传统农业精华的~种概括,指的是传统农业的一个综合技术体系。
这一技术体系以高度对土地利用方式为基础,包括改善农业环境和提高农业生物生产能力的一系列技术措施,井以“三才”(指天、地、人或天道、地道、人道)理论为其指导思想它强调集约经营、少种多收。
生成问题解决问题自主检测1.我国农耕经济最早在什么地区形成规模?A.黄河流域和珠江流域B.珠江流域和长江流域C.黄河流域和长江流域D.黄河流域和湘江流域2.我国古代农耕经济形成南稻北粟局面取决于A.自然条件 B.政府政策C.居民口味D.历史原因3、下列哪项不属于我国古代居民饲养的“六畜”A、牛、马B、鸡、狗C、猪、羊D、兔、鸭4.标志着中国传统步犁技术基本定型的发明是A、耦犁B、曲辕犁C、翻车D、筒车5、我国古代下列生产工具中,基本上无需使用人力操作的是A、耧车B、翻车C、筒车D、提花机6、收录介绍西方先进水利技术的科学著作是A〈〈农书〉〉B〈〈考工记>>C〈〈天工开物〉〉D〈〈农政全书〉〉迁移应用问题预设问题阅读下列材料:材料一“徐州古丰县,有村曰朱陈。
去县百余里,桑麻青氛氲。
机梭声札札,牛驴走纭纭。
女汲涧中水,男采山上薪。
县远官事少,山深人俗淳。
有财不行商,有丁不入军。
家家守村业,头白不出门。
生为陈村民,死为陈村尘。
……”——白居易《朱陈村》材料二春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。
春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。
……四时之间,无日休息……勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴虐,赋敛不时,朝令而暮改。
当具,有者半贾而卖,无者取倍称之息。
于是有卖田宅,与子孙以偿债者。
高一必修二历史■第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具耒耜的出现和普遍使用。
(3)商周时期,出现青铜农具。
春秋时期,小件铁农具问世。
牛耕是我国农用动力上的一次革命。
战国时,牛耕初步推广。
此后,铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。
2、我国古代农业经济的特点:(1)小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自己自足的自然经济,小农经济精耕细作,是中国封建社会农业生产的基本模式。
(2)中国封建经济中占据主导地位的是:自给自足的自然经济。
(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因:自然经济的牢固存在。
(第二课)领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1.商朝的司母戊鼎世界稀有。
2.东汉杜诗发明水排,用水利鼓风冶铁。
3.魏晋南北朝发明灌钢法4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。
5.宋代江西的景德镇,到元代发展为全国制瓷中心,明清时是全国的瓷都。
6.明朝在青花瓷的基础上,烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。
7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心,使用花楼机机构复杂精密。
(第三课)古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展(1)西汉:每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开,长安城东西有市。
设官员管理(市长或市令),按时开市闭市。
(2)隋唐:长安城有市和坊,市与坊用围墙隔开,白天定时开市闭市。
(3)宋朝:市与坊的界限逐渐打破,店铺随处可设,且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮:(4)西汉:长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州,成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口,政府设市舶使。
第1课精耕细作农业生产体系的形成一、农业的起源1.原始农业出现:原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的。
2.中国农业经济的地域差别中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模。
它们在发展的初期就显露出地域的差别,在各自的扩展、传播中相互交融。
北方以旱地的粟麦为主,南方以水稻作生产的代表,我国是世界上最早培植水稻、粟的国家之一。
3.中国农村产业结构的特点中国有着丰富有农作物资源。
伴随着农业的发展,家畜饲养业发展起来。
以种植业为主、家畜饲养业为辅是中国农业经济的一大特色。
中国古代农民饲养的家畜主要有猪、马、牛、羊、鸡、狗等六种,即古代常与"五谷”相提并论的“六畜”。
(重要问题:农业起源的三大特点:一是由采集产生了原始农业;二是形成南稻北粟的原始农业种植结构;三是以种植业为主,原始家畜饲养业与种植业结合。
)二、从耒耦到曲辕犁(一)耕作工具1.西周及其以前,耕作工具以耒、耦为主。
原始农业的耕作方法是刀耕火种。
这一时期,人们使用的工具主要有石斧、石铲、木耒、骨耕等。
2.春秋战国时期,铁器逐步成为主要农具。
春秋时期,人们已经掌握了冶铁技术,铁器开始在农业生产中运用。
战国时期进一步推广,铁农具逐渐在农业生产中占据主导地位。
春秋战国时期,铁农具逐渐代替了过去的石制、骨制等笨重易损的农具。
这一变化,大大提高了当时的农业生产效率。
借用牛力耕田和不断改良工具、生产技术,使精耕细作的农业生产方式日益完善。
这是古代中国农业经济的特点之一。
3.唐代,传统步犁基本定型。
唐代,在长江中下游一带已经出现了曲竝(又名江东犁)。
曲辕犁的发明,是自汉代之后农具改革的又一次突破。
它的出现标志着中国传统步犁的基本定型。
(曲辕犁的三个优点:①曲辕和犁槃的出现,淘汰了犁衡,不仅减轻了自身重量,而且克服了直辕犁“回转相妨”的缺点。
②犁评、犁梢的出现,使得入土的深浅、起土的宽窄,更加随心所欲。
③犁底修长,犁梢手控,使得耕作时平稳、深浅•致,利于水山使用。
第一单元第 1 课时◆精耕细作农业生产模式的形成1、【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。
2、【学习目标】1.知识与能力:掌握农业的起源、古代农业经济的基本特点、农业生产工具的发展、水利系统的完善,以及小农经济的产生、特点、利弊。
2.过程与方法:史料搜集整理、问题探究、自主合作。
对于学生的学习过程要始终进行及时和恰当的评价。
3.情感态度与价值观:农业是古代最重要的生产部门,中国古代农业经济在当时世界上发展水平长期处于前列,增强学生的民族自豪感和自信心。
关注三农问题,增强社会责任感。
预习案I.教材助读一、1、1农业的起源1、起源:原始农业是从向发展而来的。
2、区域:大约一万年前,农耕经济在)和出现3、表现:(1)、作物:北方以旱地为主,南方以生产为主。
(2)、家畜饲养:主要有猪、马、牛、、、等六种,即“”4、中国古代农业特点之一:★要点点拨“南稻北麦”是中国农作物分布的显著特征,学习这一部分内容要注意结合对南北方气候差异的认识加以分析。
二生产工具演变:1、耕作工具(1)、原始社会①石器:、②木器:③骨器:(2)、商周时期:、(3)、春秋战国:(4)、唐代:①工具:一带已经出现了(又名江东犁)。
②意义:标志着中国的基本定型。
2、灌溉工具:(1)、工具:、。
(2)、作用:是推动农业生产发展的重要因素。
★要点点拨许多与农业生产有关的汉字,如“耕”、“耙”等都以“耒”作为偏旁,可以看出历史上“耒”在农业生产中的具有特别突出的地位。
生产工具的先进与否是生产力水平高低的重要标志。
二、、水利设施的逐渐完善1、水利设施:(1)、上古时代是我国兴修水利的最早传说。
(2)、春秋战国①条件的提高。
②工程:、郑国渠。
(3)汉代①修建等水利工程。
②政府治理⑺。
③兴建具有的水利灌溉工程,如西域地区的。
2、经验总结:古代农学著作包含大量内容。
三、耕作方式演变1、千耦其耘(1)、时间:时期。
高一年级历史组教学设计课题精耕细作农业生产模式的形成备课人授课时间课时课标要求知道古代中国农业的主要耕作方式,了解古代中国农业经济的基本特点。
教材分析三维目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观导学环节教师活动学生活动教后反思导入基础层次问题预设问题“精耕细作”的含义它是人们对中国传统农业精华的~种概括,指的是传统农业的一个综合技术体系。
这一技术体系以高度对土地利用方式为基础,包括改善农业环境和提高农业生物生产能力的一系列技术措施,井以“三才”(指天、地、人或天道、地道、人道)理论为其指导思想它强调集约经营、少种多收。
生成问题解决问题自主检测1.我国农耕经济最早在什么地区形成规模?A.黄河流域和珠江流域B.珠江流域和长江流域C.黄河流域和长江流域D.黄河流域和湘江流域2.我国古代农耕经济形成南稻北粟局面取决于A.自然条件 B.政府政策C.居民口味D.历史原因3、下列哪项不属于我国古代居民饲养的“六畜”A、牛、马B、鸡、狗C、猪、羊D、兔、鸭4.标志着中国传统步犁技术基本定型的发明是A、耦犁B、曲辕犁C、翻车D、筒车5、我国古代下列生产工具中,基本上无需使用人力操作的是A、耧车B、翻车C、筒车D、提花机6、收录介绍西方先进水利技术的科学著作是A〈〈农书〉〉B〈〈考工记>>C〈〈天工开物〉〉D〈〈农政全书〉〉迁移应用问题预设问题阅读下列材料:材料一“徐州古丰县,有村曰朱陈。
去县百余里,桑麻青氛氲。
机梭声札札,牛驴走纭纭。
女汲涧中水,男采山上薪。
县远官事少,山深人俗淳。
有财不行商,有丁不入军。
家家守村业,头白不出门。
生为陈村民,死为陈村尘。
……”——白居易《朱陈村》材料二春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。
春不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。
……四时之间,无日休息……勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴虐,赋敛不时,朝令而暮改。
当具,有者半贾而卖,无者取倍称之息。
于是有卖田宅,与子孙以偿债者。
岳麓版高中历史必修二知识点(第一课)第一课:精耕细作农业生产模式的形成一、农业的起源1、采集经济,种植经济黄河流域:粟麦;陕西西安半坡遗址2、原始农业的区域长江流域:水稻;河姆渡文化遗址二、生产工具(从耒耜到曲辕犁)1、农具:远古时期:刀耕火种;石器、木器、骨器(石器时代)商周时期:金石并用(青铜时代)但石、木、骨器仍是主要材料春秋战国时期:冶炼铁、出现借助铁农具和牛力的耕作方式(铁器时代)2、犁耕工具:原始到商周:耒耜春秋后期:牛耕战国中后期:铁犁用于牛耕西汉中期:犁壁(以后,牛耕得到广泛推广)唐代:曲辕犁,标志中国传统步犁的基本定型3、灌溉工具:北魏翻车:北方;人力或畜力发动唐朝筒车:南方;水利发动三、水利设施1、原因:农业生产发展需要;社会生产力提高;制作技术提高2、发展:远古时期:大禹治水春秋战国:芍陂、郑国渠秦朝:都江堰、灵渠两汉:漕渠、白渠,坎儿井(边疆)王景治理黄河明代:潘季驯四、小农经济/自耕农经济1、商周时期:大规模简单协作,“千耦其耘”2、春秋时期:自耕农经济原因:生产工具的进步;耕作技术的进步;私有土地的出现自耕农特点:拥有部分土地,以家庭为单位进行个体农耕,与家庭手工业相结合小农经济的特点:分散性、封闭性、落后性、脆弱性?影响:(积极)“男耕女织”式的小农经济可以使农民勉强自给自足、生活比较稳定,有较高的生产积极性。
(消极)狭小的生产规模和简单的性别分工使它很难扩大再生产,阻碍了社会分工和交换经济的发展,到近代以后已成为阻碍生产发展的因素之一五、中国古代农业经济的特点1、以种植业为主,家畜饲养业为辅;2、借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术,使精耕细作地农业生产方式日益完善;3、“男耕女织”式的经营方式。