影视表演练习题目

戏剧与影视 (军队文职)相关题目考试时间：【90分钟】总 分：【100分】题号一总分得分得分评卷人一、单项选择题 （共50题，每题2分，共计100分）（ ）1、在播音创作一线，时有特殊紧急情况发生，有的时候紧急稿件要上直播没有时间备稿，因此要？( )A、要准确迅速地完成播出任务恰恰取决于平时备稿的好习惯B、要养成平时不备稿的习惯，才能不拘于形式C、备稿是练习的要求，对于实际工作意义不大D、换一名主持人（ ）2、二战后，亚非拉文学的主流是( )A、批判殖民国家的罪恶B、反映人民对美好生活的向往C、表现爱国主义精神和反殖民压迫的思想D、反映了各国渴望在国际事务中发挥作用的愿望（ ）3、大众传播学者所说的“靶子”是指( )A、传播主体B、传播媒介C、艺术信息D、受传者（ ）4、( )类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容(如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等)或形式(如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等)方面的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。

A、颠倒蒙太奇B、对比蒙太奇C、心理蒙太奇D、隐喻蒙太奇（ ）5、在运动镜头中，这类镜头就好比人的眼睛视点位置不变，而视线方向作上下、左右、旋转的变化。

这种手法，我们称之为( )。

它能代表人物的眼睛，看待周围一切。

A、推镜头B、拉镜头C、摇镜头D、移镜头（ ）6、“艺”这个字在汉语的起源中与( )有关准考证号：姓名：身份证号：专业班级：B、狩猎C、畜牧D、手工业（）7、艺术接受的主体是艺术作品的( )A、传播主体B、传播媒介C、艺术信息D、传播受众（）8、内在语是播音员主持人的（ ）活动。

A、情感B、心理C、联想D、言语（）9、台风掠过的台湾、福建、浙江、江西等地区均下起了大到暴雨。

这句话采用的停连方式是（ ）。

A、曲连B、直连C、落停D、扬停（）10、以下不属于戏剧冲突的三种矛盾的是（ ）。

影视表演毕业论文题目人人都有一个表演的梦，但是做演员需要学习的东西也是很多的，下面是一些影视表演毕业论文题目，希望对各位爱好表演的朋友们带了一些帮助影视表演毕业论文题目（一）1立体影像制作及呈现数学模型研究2无语声设计在动画广告中的优势运用3艺考2017:扣合社会与时代发展新要求4河南影视集团戏曲电影创作述评5《传承者》：非物质文化遗产走进大众视野的综艺新尝试6戏剧与影视学适应学科发展培养优质生源7浅谈表演艺术中的情绪冲动及控制8戏梦人生香尤在--浅析电影《霸王别姬》剧本中的“恶魔性”因素9跨界与冒险：喜剧类电视综艺节目的发展趋势--以《喜剧总动员》为例10影视表演中的潜台词及内在语的重要性11皮影中的民众生活及文化市场分析--以甘肃为例12演员话剧表演创作中的节奏研究13对演员表演与观众接收关系的若干思考14摭谈游戏在戏剧表演教学中的作用15浅谈演播文艺作品如何获得较强代入感16黄素影：中国年龄最大的“影后”17“京味”影视创作与北京文人笔记18影视表演的人物性格特征塑造19浅析戏剧表演与影视表演之异同20新时期戏剧影视表演教学初探21浅谈戏剧影视表演中行动的三要素22关于形体动作教学与影视表演的实践研究23探讨影视表演中肢体语言的有效应用24多元思维探讨戏剧影视表演中的教学方式25浅析影视表演与戏剧表演的特征26在服装学院中培养复合型影视表演人才模式的探索27影视表演与话剧表演的异同28从游戏训练到表演创作--基础训练课程在戏剧影视表演教学中的应用与研究29专业艺术院校戏剧影视表演专业舞台实践在人才培养中的地位和作用--以湖南艺术职业学院戏剧影视表演专业为例30影视表演中形体训练课程的创新性教学模式研究31戏剧表演与影视表演的理解与探析32影视戏剧表演中的感情表现技巧33影视表演者权的社会价值和实现路径34浅议影视表演专业中的声乐教学35有关影视表演与舞台表演结合的探析影视表演毕业论文题目（二）36声乐教学在戏剧影视表演专业中的教学研究37影视动画中喜剧性表演的魅力38话剧表演与影视表演的对比研究39影视表演与戏剧表演的分与合40服装表演中表现形式的多元化--浅谈影视表演元素对服装表演表现形式的影响与作用41戏剧影视表演专业声乐教学成果的舞台体现多样化探索--两场声乐教学汇报音乐会之后的思考42同剧目话剧语言与影视语言比较研究43中国民族民间舞对影视演员形体动作训练的作用44论影视表演中的形体表演训练45刍议声乐训练对影视表演的提升作用46新时期戏剧影视表演教学初探47关于戏剧影视表演专业声乐教学的几点体会48大学影视表演专业课程设置对表演能力培养的研究49多元思维下的戏剧影视表演教学策略探索50论影视表演中演员应具备的能力51影视表演教学模式的创新与实践52影视表演教学中的释放性教学法研究53关于影视表演与舞台表演的几点思考54虚实交融物我合一--影视动画表演艺术特色探析55论表演中的舞台感和镜头感56多元思维在高校戏剧影视表演教学中的应用探索57论影视表演的特性58论中国古代礼仪形体训练在当代影视表演中的内容和作用59影视表演与戏剧表演同异论60浅谈影视表演专业形体教学中的形表结合61雷振邦影视歌曲的艺术特征及演唱研究62浅析戏剧表演与影视表演之异同63探究影视动画表演思维与表演技巧的应用64打造教学与创作联动的生态林由越剧《仲夏夜之梦》创排引起的联想65艺术媒介决定论视角下看戏剧与电影表演的共同点66影视表演艺术研究--巩俐对东方悲情女性的角色诠释67浅析影视表演中的肢体语言68动画教学中动画表演课程的研究69从教师的艺术实践能力抓起--影视表演系教师业务技能考核纪实70浅谈动画表演艺术创作的重要影视表演毕业论文题目（三）71戏剧语言与影视语言的异同72以原创剧目为载体，创新高职影视表演专业人才培养模式73高校戏剧影视表演专业存在的问题及思考74浅谈影视表演与舞台表演的异同75谈演员表演与角色塑造76浅析舞台表演和影视表演之间的相关性77巩俐在影视中的表演真实性78高职影视表演专业实践教学体系构建的思考79探究戏剧表演与影视表演的差异80论影视表演中的把握情境与进入情境81武术表演专业对武术发展的重要性研究综述82论奥斯卡影像中的低碳表演83皮影表演在三维影视动画中的应用与研究84影视表演中肢体语言的运用85动画角色的表演特点研究86论我国经典话剧中的性格化表演87开封市景区武术表演开发现状与对策研究88浅议影视表演与戏剧表演的“分”与“合”89视听表演者权利归属及利益分配研究90低碳影视表演艺术研究91低碳影视奇观艺术研究92西安体育学院表演专业健美操专修学生专业实践能力及培养途径研究93多元环境下影视艺术雅俗问题研究94浅谈戏剧表演中“改变”是内心行动的源动力--记乔纳森教授的“世界地图”工作坊授课有感95论舞台表演和影视表演之间的关系96浅谈台词对舞台人物塑造表演的重要性97影视艺术创作中节奏构成功能分析98基于传播学视角对微电影的发展探析61雷振邦影视歌曲的艺术特征及演唱研究62浅析戏剧表演与影视表演之异同63探究影视动画表演思维与表演技巧的应用64打造教学与创作联动的生态林由越剧《仲夏夜之梦》创排引起的联想65艺术媒介决定论视角下看戏剧与电影表演的共同点66影视表演艺术研究--巩俐对东方悲情女性的角色诠释67浅析影视表演中的肢体语言68动画教学中动画表演课程的研究69从教师的艺术实践能力抓起--影视表演系教师业务技能考核纪实70浅谈动画表演艺术创作的重要影视表演毕业论文题目（三）71戏剧语言与影视语言的异同72以原创剧目为载体，创新高职影视表演专业人才培养模式73高校戏剧影视表演专业存在的问题及思考74浅谈影视表演与舞台表演的异同75谈演员表演与角色塑造76浅析舞台表演和影视表演之间的相关性77巩俐在影视中的表演真实性78高职影视表演专业实践教学体系构建的思考79探究戏剧表演与影视表演的差异80论影视表演中的把握情境与进入情境81武术表演专业对武术发展的重要性研究综述82论奥斯卡影像中的低碳表演83皮影表演在三维影视动画中的应用与研究84影视表演中肢体语言的运用85动画角色的表演特点研究86论我国经典话剧中的性格化表演87开封市景区武术表演开发现状与对策研究88浅议影视表演与戏剧表演的“分”与“合”89视听表演者权利归属及利益分配研究90低碳影视表演艺术研究91低碳影视奇观艺术研究92西安体育学院表演专业健美操专修学生专业实践能力及培养途径研究93多元环境下影视艺术雅俗问题研究94浅谈戏剧表演中“改变”是内心行动的源动力--记乔纳森教授的“世界地图”工作坊授课有感95论舞台表演和影视表演之间的关系96浅谈台词对舞台人物塑造表演的重要性97影视艺术创作中节奏构成功能分析98基于传播学视角对微电影的发展探析。

影视鉴赏试题答案（题目答案分开，答案在后面，望采纳）影视鉴赏引言（一）1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（）A、《神话》B、《阿甘正传》C、《后窗》D、《淘金记》2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（）A、6个B、5个C、4个D、3个3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（）A、陈凯歌B、张艺谋C、贾樟柯D、姜文4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（）A、3条B、4条C、2条D、1条5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（）A、固守陈规的方法B、比较的视野C、文化的维度D、思维的高度CDCBA影视鉴赏引言（二）1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（）A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像与真实没有任何关系D、影像永远等同现实2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（）A、《阿凡达》B、《西蒙尼》C、《黑客帝国》D、《摇尾狗》3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（）A、黄婉秋B、宁静C、张文君D、邓丽君4 电影是梦或神话，比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点(判断)5 影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活（判断）DBA×√影视鉴赏引言（三）1 下面不属于电影的艺术定位的一项是：（）A、大众传媒B、形象存在方式C、艺术感知方式D、艺术存在形态2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。

（）3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。

4 下列是陈凯歌导演的作品是：（）A、《王的盛宴》B、《红高粱》C、《让子弹飞》D、《无极》5 影评人路易·德吕克是哪个国家的：（）A、法国B、意大利C、英国D、美国6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。

文明的保护性太强了，我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了”(判断)7 艺术形象的存在方式不包括下面哪一项：（）A、时间艺术B、空间艺术C、时空综合艺术D、想象艺术A√×DA×D影视鉴赏引言（四）1 法国着名电影家巴赞说“摄影机如自来水笔”(判断)2 下面不属于电影的负面批判的一项是：（）A、无法反应现实生活B、深度的丧失、平面化、单面化的问题C、媒体的强势话语霸权与意识形态欺骗性D、过度的商业性导致的伦理道德底线丧失问题3 电影中的艺术戏剧主要包括戏剧性冲突、结构、表演性艺术。

2014 影视鉴赏考试题目及答案（94.0 分）【仅供参考】 提示：未归档之前不显示正确答案，下面为您所选的答案！ 选择题(60 分)1、电影在空间上是几维的 (2.00 分)   A．四 B．三 C．二 D．一2、下列电影中不属于美国后现代主义电影的是 (2.00 分)   A．《邦妮与克莱德》 B．《飞越疯人院》 C．《相见恨晚》 D．《低俗小说》3、电影《集结号》的主角的名字是：（） (2.00 分)   A．谷子地 B．刘泽水 C．赵二斗 D．姜茂才4、下面哪一部作品表现的不是“新世纪中国国家形象问题”：（) (2.00 分)   A．《菊豆》 B．《孔子》 C．《集结号》 D．《建国大业》5、“大众文化使我们最不受阻挡地看到原型和神话，而精英文化则往往把原型和神话掩盖 在复杂的细节表面之下”是下面哪位提出的：（） (2.00 分)A．张艺谋  B．荣格 C．库布里克 D．弗洛伊德6、对于大众文化量的特征的描述正确的是 (2.00 分)   A．游戏和娱乐并不是人的一种天性需要 B．电影具有假象性替代性满足的娱乐化功能 C．电影具有真实性替代性满足的娱乐化功能 D．游戏和娱乐是人的一种后天需要7、《有话好好说》中饰演知识分子的演员是谁 (2.00 分)   A．姜武 B．姜文 C．李保田 D．张国立8、新好莱坞的分水岭发生在下面哪一年：（） (2.00 分)   A．1974 B．1975 C．1977 D．19769、下列哪部电影是爱森斯坦编剧并导演的，向俄国 1905 年革命 20 周年献礼的影片 (2.00 分)   A．《母亲》 B．《战舰波将金号》 C．《一个国家的诞生》 D．《党同伐异》10、下面关于普多夫金的描述，不正确的一项是：（） (2.00 分)   A．作品《母亲》 B．诗意蒙太奇 C．理性蒙太奇 D．苏联蒙太奇学派先驱11、《夺魂索》是下面哪一位导演的作品：（） (2.00 分)   A．希区柯克 B．黑泽明 C．梅里爱 D．特吕弗12、类型电影的发源地是下面哪一个国家：（） (2.00 分)   A．意大利 B．英国 C．美国 D．法国13、《战舰波将金号》中表明水兵与军官的冲突的是哪个阶段：（） (2.00 分)   A．“人和蛆” B．“奥德萨阶梯” C．“死者控诉” D．“甲板冲突”14、依据文学作品塑造形象的不同方式可将它分为三类，其中不正确的一类为 (2.00 分)  A．叙事类 B．说明类 C．抒情类D．戏剧类15、不代表数字化、高新技术电影阶段的电影为（） (2.00 分)   A．《谁陷害了兔子罗杰》 B．《阿凡提》 C．《星球大战》 D．《阿凡达》16、造型、色彩、构图、服装设计等是电影里哪一项艺术的体现：（） (2.00 分)   A．舞蹈 B．美术 C．戏剧 D．音乐17、描写男女主人公的五十年婚姻生活史的电视剧是：（） (2.00 分)   A．《金婚风雨情》 B．《金婚》 C．《和平年代》 D．《欢喜姻缘》18、被称为“思想系统的历史学家”的法国哲学家是：（） (2.00 分)   A．米歇尔·福柯 B．德尼·狄德罗 C．笛卡尔 D．让·波德里亚19、 《战舰波将金号》 于下面哪一年入选美国电影评议会“世界四大电影佳作”： （） (2.00 分) A．1957 B．1958 C．1929 D．192720、“电影摄影与自来水笔”出于哪位著名导演：（） (2.00 分)   A．詹姆斯·卡梅隆 B．史蒂文·斯皮尔伯格 C．阿斯特吕克 D．乔治·卢卡斯21、“游戏冲动说”是下面哪一位提出的：（） (2.00 分)   A．马尔库塞 B．马克思 C．席勒 D．巴赞22、下列不属于王家卫的导演作品是：（） (2.00 分)   A．《钢琴木马》 B．《旺角卡门》 C．《重庆森林》 D．《春光乍泄》23、一般而言，电影代表梦想成真的原型是哪个童话角色：（） (2.00 分)   A．灰姑娘 B．白雪公主 C．睡美人 D．唐老鸭24、《巫山 云雨》中男主人翁在挂历上写下了一行什么话 (2.00 分)A．丽丽我爱你  B．丽丽到此一游 C．丽丽你很美 D．丽丽别离开我25、电影艺术自觉的历程主要包括以下哪几个阶段（）①卢米埃尔兄弟活动照相术 ②有声 电影阶段 ③梅里爱的戏剧化电影 ④彩色电影阶段 ⑤鲍特和格里菲斯的自觉使用蒙太奇 ⑥普多夫金和爱森斯坦的蒙太奇理论话和理论总结 ⑦巴赞的“长镜头”对“蒙太奇”的 补充 ⑧以卢卡斯和卡梅隆为代表的数字化和高科技阶段 (2.00 分)   A．①②④⑧ B．①②⑤⑥⑦ C．①③⑤⑥⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦⑧26、电影《一个和八个》中“一个”指的是哪个阶层的人物：（） (2.00 分)   A．知识分子 B．武士 C．农民 D．工人27、下面关于电影《野草莓》表达正确的一项是：（） (2.00 分)   A．导演是英国的英格玛·伯格曼 B．典型的纪实风格影片 C．线索是在老科学家领取勋章的路上不断穿插记忆 D．片中伊扎克的两种梦境28、现代电影理论的宗师安德烈·巴赞是哪个国家的：（） (2.00 分)  A．英国 B．意大利 C．美国D．法国29、《狗镇》这部电影的导演是谁 (2.00 分)   A．卡梅隆 B．李安 C．希区柯克 D．拉斯·冯·提尔30、下面哪一部作品体现了第四代导演的纪实的补课：（） (2.00 分)   A．《安阳婴儿》 B．《邻居》 C．《小武》 D．《一个都不能少》判断题(40 分)1、布莱希特表演体系强调表现派的表演美学。

戏剧影视表演考研题目及答案题目一：简述戏剧影视表演中的“第四面墙”概念及其在现代表演艺术中的运用。

答案：第四面墙是戏剧术语，指的是舞台与观众之间的假想界限，它使得演员在表演时仿佛置身于一个封闭的空间内，与观众隔绝。

这个概念最早由法国剧作家丹尼斯·狄德罗提出，用于强调戏剧的现实主义风格。

在现代表演艺术中，第四面墙的概念经常被打破，演员会直接与观众交流，或者利用观众作为表演的一部分，从而创造更加沉浸式的观看体验。

题目二：分析斯坦尼斯拉夫斯基的“方法演技”对当代演员培训的影响。

答案：斯坦尼斯拉夫斯基是俄国著名戏剧导演和演员，他的“方法演技”强调演员在表演时应该完全沉浸在角色中，通过情感记忆和内在体验来表达角色。

这种方法对当代演员培训产生了深远影响，许多演员训练课程都包含情感记忆和角色分析的练习，以帮助演员更好地理解和表现角色。

此外，方法演技也启发了其他表演流派的发展，如美国的“方法派”和“李·斯特拉斯伯格的方法”。

题目三：论述舞台设计在戏剧影视表演中的重要性。

答案：舞台设计是戏剧影视表演中不可或缺的组成部分，它不仅为演员提供了表演的空间，还通过视觉元素帮助观众更好地理解剧情和角色。

优秀的舞台设计能够增强戏剧的视觉效果，创造出符合剧情氛围的场景，同时也能够通过布景、道具和灯光等元素传达剧情的主题和情感。

此外，舞台设计还能够影响观众的感知和情感反应，使他们更加投入地体验戏剧。

题目四：描述戏剧影视表演中“角色塑造”的过程。

答案：角色塑造是演员在戏剧影视表演中创造角色形象的过程，它包括对角色的深入理解、情感投入和外在表现。

首先，演员需要通过剧本分析，了解角色的性格、动机和故事背景。

接着，演员会通过情感记忆和想象来体验角色的情感，找到与角色的情感共鸣。

最后，演员需要通过肢体语言、声音和面部表情等外在手段来表现角色，使角色栩栩如生。

题目五：解释“即兴表演”在戏剧影视表演中的作用和技巧。

答案：即兴表演是演员在没有固定剧本的情况下，根据导演的提示或现场情况即兴创作表演的能力。

戏剧影视表演试题答案一、选择题1. 戏剧表演中，演员通过什么方式来展现角色的内心世界？A. 语言表达B. 肢体动作C. 情感变化D. 以上皆是答案：D2. 在影视表演中，以下哪项是演员必须掌握的基本技能？A. 镜头感B. 台词记忆C. 角色分析D. 舞台走位答案：A3. 斯坦尼斯拉夫斯基体系中，演员如何实现与角色的融合？A. 通过想象B. 通过情绪记忆C. 通过身体训练D. 通过理论学习答案：B4. 以下哪位是中国著名的戏剧教育家？A. 梅兰芳B. 程硕人C. 张君秋D. 焦菊隐答案：D5. 在表演艺术中，"第四面墙"的概念是由哪位法国戏剧家提出的？A. 莫里哀B. 雨果C. 贝克特D. 布莱希特答案：D二、简答题1. 简述戏剧表演中"三位一体"的概念。

答：在戏剧表演中，"三位一体"是指演员在表演过程中需要同时关注自我、角色和观众三个方面。

自我是指演员本身的身体和心理状态；角色是指剧本中所要扮演的人物特性和情感；观众则是指演员需要考虑的表演接收方，即观众的感受和反应。

这三者相互关联，共同构成了完整的戏剧表演。

2. 描述影视表演中镜头感的重要性。

答：镜头感在影视表演中至关重要，因为它直接关系到演员的表演是否能够有效地传达给观众。

良好的镜头感能够帮助演员理解摄像机的位置、运动和角度，从而更好地控制自己的表演范围和强度。

此外，镜头感还能帮助演员在不同的镜头前调整自己的表演节奏和情感表达，确保在剪辑后的画面中能够呈现出最佳的效果。

3. 阐述戏剧表演中情感记忆的作用。

答：情感记忆在戏剧表演中扮演着至关重要的角色。

它是指演员通过回忆自己过去的经历和情感，来激发与角色相似的情感状态。

通过情感记忆，演员能够更真实、更深刻地展现角色的内心世界，使观众能够产生共鸣。

此外，情感记忆还能够帮助演员在表演中保持连贯性和真实性，避免出现情感上的断裂。

三、论述题1. 论述戏剧与影视表演在表演技巧上的差异。

影视鉴赏考试题目与答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】姓名：班级：成绩：分一、单选题（题数：50，共?分）1下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界：（）我的答案：B2以下是意大利电影的是（）。

我的答案：D3《自由在引导着人民》作品中，女神旁边是一个（）。

我的答案：A4口号“电影要与戏剧离婚”在中国提出的原因是（）。

我的答案：D5电影《公民凯恩》是（）。

我的答案：A6张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是（）。

我的答案：D7诗、歌、舞三位一体，这是（）的一个重要的特点。

我的答案：B8下列关于电影表演里的后现代，说法不正确的是（）。

我的答案：B9以下不是小说改编的电影是（）。

我的答案：C10巴赞认为（）的新现实主义电影是一种人道主义。

我的答案：D11戏剧的独特性在于下面哪一项：（）我的答案：C12第一部可考的有声电影是（）。

我的答案：B13电影《党同伐异》所开创的电影原型是（）。

我的答案：B14在电影《有话好好说》，（）扮演的角色是典型的精英意识形态。

我的答案：C15爱森斯坦曾经想拍（）。

我的答案：C16蔚蓝色文明是跟（）比较接近的。

我的答案：C17以下不属于语言艺术的是（）。

我的答案：D18建国初期，我国和哪个国家没有文化交流（）我的答案：C19下列哪部电影是要表现工业文明对人的压抑（）我的答案：C20《他们都有病》的导演是（）。

我的答案：C21《有话好好说》开场姜文在（）。

我的答案：C22电影本质应该少说话，让（）说话。

我的答案：A23艺术形象的存在方式不包括下面哪一项（）。

我的答案：C24下列电影中，张艺谋没有担任摄影师，而担任主演的是（）。

我的答案：A25下列关于视觉文化和印刷文化的说法中，不正确的是（）。

我的答案：C26所谓“戏剧的戏核”是指（）。

我的答案：B27戏剧化的电影美学最集中、做到最好的代表是（）。

第1篇一、开场白1. 题目：《我的名字叫阳光》解析：面试官通过让小演员自我介绍，了解其姓名、年龄、性格等特点，同时观察其语言表达能力。

2. 题目：《假如我是一棵树》解析：通过让小演员发挥想象力，讲述自己假如变成一棵树的故事，考察其思维能力和语言组织能力。

二、自我介绍1. 题目：《我的成长故事》解析：要求小演员讲述自己的成长经历，展现其生活经历和成长背景，同时考察其语言表达能力。

2. 题目：《我的兴趣爱好》解析：了解小演员的兴趣爱好，观察其是否具备一定的才艺和特长，为选角提供参考。

三、才艺展示1. 题目：《乐器演奏》解析：考察小演员是否具备一定的音乐素养和乐器演奏能力，如钢琴、吉他、古筝等。

2. 题目：《舞蹈表演》解析：了解小演员的舞蹈功底，观察其动作协调性和表现力。

四、情景模拟1. 题目：《超市购物》解析：考察小演员的应变能力和生活常识，如如何挑选商品、支付方式等。

2. 题目：《餐厅用餐》解析：考察小演员的餐桌礼仪和与人交往的能力，如点餐、礼貌用语等。

五、即兴表演1. 题目：《我的宠物》解析：考察小演员的想象力和表演能力，要求其即兴创作一个关于宠物的故事。

2. 题目：《我的老师》解析：考察小演员对老师的认识和尊敬程度，要求其即兴创作一个关于老师的场景。

六、心理素质考察1. 题目：《面对挫折》解析：考察小演员面对挫折时的心理承受能力，要求其讲述自己面对挫折时的应对方法。

2. 题目：《团队协作》解析：考察小演员的团队意识和协作能力，要求其描述一个团队合作的场景。

七、道德品质考察1. 题目：《助人为乐》解析：考察小演员的道德品质，要求其讲述自己助人为乐的经历。

2. 题目：《诚实守信》解析：考察小演员的诚信意识，要求其讲述自己诚实守信的故事。

八、知识储备1. 题目：《历史故事》解析：考察小演员对历史知识的了解程度，要求其讲述一个历史故事。

2. 题目：《科学知识》解析：考察小演员的科学素养，要求其解释一个科学现象。