文学理论导引模拟题1

《文学理论导引》习题1．文学是通过（）媒介来实现对人生的审美把握和艺术表现的。

A．语言B．形象D．艺术C．意象2．衡量艺术真实的（）是指文学作品能否适应和满足读者的接受心理。

A．表现测度B．心理测度D．形象测度C．反映测度3．抒发主体情感是（）的基本特征。

A．抒情文本B．叙事文本D．散文文本C．戏剧文本4．文学文本是一个有机的整体，其中，（）具有中介连接的作用，因为，文学形象在与文学语言和文学意蕴的双重关系中体现了文学文本的内容与形式的辩证统一。

A．语言层B．现象层D．语音层C．意蕴层5．孔子所说的“德行”．“言语”．“政事”和“文学”四科，其中的“文学”实际上指的是（）。

A．古代的文献B．艺术D．文学理论C．文学6．下列（）要素不是美国学者艾布拉姆斯所说的“文学四要素”中的一种。

A．作家B．作品D．想象C．读者7．下列从文学与生活的关系上界定文学的理论是（）。

A．“模仿说”B．“天才说”D．“性升华说”C．“表现说”8．文学活动是在人与现实的（）关系上展开的。

A．形式B．价值C．功利D．审美9．中国古代文论强调，艺术真实的最高境界应是（）。

A．“神似”B．“形似”C．模仿D．再现10．文学形象不具有直接的现实性，用语言表现的形象只能以概念符号的形式呈现，需要通过接受者的想 象和联想才可能间接地被感知。

这指的是文学形象的（）特点。

A．心象性B．概括性C．符号性D．间接性WORD格式.11．文艺学学科包括哪几个分支（）。

A．文学理论B．文学批评C．文学史D．文学社会学12．《镜与灯》的作者是（）。

A．燕卜逊B．艾布拉姆斯C．卡勒D．刘若愚13．提出“种族．时代．环境”三要素的是（）。

A．孔德B．维柯C．拉·封丹D．丹纳14．人的本质力量“对象化”的观点来源于（）。

A．黑格尔B．莱辛C．马克思D．卢卡契15．表现论的代表人物是（）。

A．叔本华B．康德D．波德莱尔C．克罗齐16．中西方最早研究文学的科学叫（）。

华中师范大学文学理论导引练习及答案练习：第一章文学观念与文学本体一、简答1、简述意境的三重结构。

2、简要介绍“模仿说”、“实用说”、“表现说”、“客观”说的文学观念。

3、简述文学言意矛盾的三种形态4、简述类型化二、辨析与理解1、既然文学是虚构的，为什么又可以说文学是真实的？2、为什么作为审美的文学可以将丑作为描写对象。

（文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为表现的对象。

是否矛盾？为什么？）3、关于文学与生活的关系，中国古代有“感物说”，西方则有“摹仿说”。

请辨析二者之间的异同。

4、刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。

故诗无气象，则精神亦无所寓矣。

”这句话说的是什么样的艺术现象？谈谈你对这句话的理解和评价。

5、有人认为，文学作品只要如实地描摹了生活现实，就具有了艺术真实。

这种说法对吗？为什么？6、别林斯基说，“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”，请谈谈你对这句话的理解并结合实例加以分析。

7、别林斯基说：“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者”，请谈谈你对这句话的理解。

三、论述1、怎样理解文学的审美性？请予以系统论述。

2、以一篇文学作品为例，谈谈语言艺术的特点。

3、举例论述文学形象的基本特征。

4、请以具体的作品为例，具体分析“文学是人学”的含义。

答案：一、简答1、简述意境的三重结构。

（1）意境是中国古典诗学中的重要范畴，指的是诗人的主观情意与客观物象相互交融而形成的一种艺术境界或审美境界。

（2）意境也可以理解成一个有三重结构的文学意象。

第一个层面由意象构成，其特点为情景交融，第二个层面是境生象外，即在意象创造的基础上引发读者的想象，使其达到一种境界，其特点是虚实相生第三个层面是韵外之致，它是说意境除了带给人们象外之象，还应使人获得言外之意。

其韵味会将读者带入一个形而上的层面，超越意象及象外之象而领悟人生意蕴。

2、简要介绍“模仿说”、“实用说”、“表现说”、“客观”说的文学观念。

文学理论试题及答案一、简答题1.什么是文学理论？文学理论是对文学作品及其创作、批评、阐释等相关问题进行研究和探讨的学科，旨在揭示文学作品的内在规律及其与社会、历史、心理等方面的关系。

2.文学理论的发展历程有哪些重要阶段？- 古代文学理论：主要包括古希腊与古罗马的文艺批评，如亚里士多德的诗学等。

- 文艺复兴以前的文学理论：包括托马斯·莫尔的《乌托邦》等人文主义文艺理论。

- 文艺复兴到启蒙时期的文学理论：包括英国的新古典主义、法国的古典主义和启蒙运动的文艺理论。

- 近代文学理论：包括德国浪漫主义、俄国形式主义、法国结构主义、西方马克思主义等一系列文学理论流派。

- 当代文学理论：包括后现代主义、女性主义文学批评、后殖民文学理论、文化研究等。

3.什么是文学批评？文学批评是对文学作品进行鉴赏、评价和解读的活动，通过对作品主题、结构、语言、风格等方面的分析，揭示作品的艺术魅力、思想内涵以及与社会、历史和作者等的关联。

4.请简要介绍几种常见的文学批评方法。

- 传统批评方法：如历史主义批评、文化批评等，强调对作品的历史背景和文化脉络的分析。

- 新批评方法：如新批评主义、形式主义等，注重对作品内在结构、语言运用和艺术效果等方面的分析。

- 结构主义批评：强调作品的符号系统和结构组织，关注作品与读者之间的互动和意义的构建。

- 后现代主义批评：质疑固定的真理和权威，强调语言的游戏性和多样化解读的可能性。

- 后殖民主义批评：关注被殖民地与殖民者之间的冲突、权力关系和文化认同等问题。

二、论述题1.请论述文学作品与社会的关系。

文学作品与社会有密切的关联。

首先，文学作品是社会生活的反映。

作家通过作品表达自己对社会现象、人物和事件的观察和思考，揭示社会的问题、矛盾和变革。

其次，文学作品是社会意识形态的表达和传播。

作品中蕴含的价值观、思想观念等对社会产生影响，引起公众的关注与讨论。

第三，文学作品创作受到社会背景的制约和影响。

1、（情节）它是在故事的基础上形成的，是对故事组织结构的结果。

2、文学就是一种经验形式的观点认为，（文学是阅读作品的这个历史性事件本身)。

3、韦勒克说“最古老的答案之一是把诗当作一种人工制品，具有像一件雕刻或一幅画一样的性质，和它们一样是一个客体”符合韦勒克原意的是：（文学作品的存在就是印刷品，文学主要是一种客观存在、文学需要作家的主管创造。

）4、唐代刘知几讲‘言近而旨远，辞浅而义深。

虽发语已殚，而含意未尽。

使夫者望表而知里，扪毛而辨骨，睹一事于句中，反三隅于字外’这段话体现了文学语言的哪几种特点：（含蓄性）。

5、描写是文学创作的基本造型手段，描写的方式非常多，对其分类正确的是：(人物描写与景物描写、直接描写与间接描写、静态描写与动态描写)。

6、(语言)是文学意义的中介形式。

7、艺术构思是整个文学创作活动的中心环节，作家的艺术构思起始于(创作冲动)。

8、文学与科学（指自然科学）的主要区别包括；（反映对象上的差别、思维习惯上的差别、文学家与科学家的理想态度上的差别）。

9、作品的叙事本身就是在时间过程中完成的。

叙事学所说的时间的“双重性”是指（故事时间、叙述时间）。

10、德莫克利特曾经说过‘从蜘蛛我们学会了织布和缝补，从燕子学会了造房，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了歌唱“从文艺起源的角度来看，这句话强调的不包括；(文艺起源与劳动，文艺起源与巫术，文艺起源与游戏)。

11、无论谁充当叙述者，都不能简单的把他等同于作者或人物，属于叙述者职能的是；(叙述，交际，管理，思想职能)。

12、历史上对文化这个概念的解释有；(文化是人类创造的事物的总和，文化是包含着人类精神价值的综合性实体，文化石人类创造的精神产品的总和)。

13、文学是一种语言艺术，这一命题的依据；(语言是文学意义的中介形式，语言是文学的直接构成因素，语言决定了文学的特殊性)。

14、它体现为（再现真实与表现真实）和（现象真实与内蕴真实）的统一。

15、提出文学艺术起源于巫术这种学说的代表人物是；(爱德华泰勒，弗雷泽)。

华中师范大学网络教育学院《文学理论1》练习测试题库及答案一、名词解释1、对象化：2、主题：3、心态型人物：4、意识流小说：5、意象：6、小说：7、文学文本：8、模仿说：9、文学史：10、典型人物：11、艺术真实：12、感物说：13、审美关系：14、主题的多义性：15、意象叠加：16、散文：17、象征：18、文学体裁：19、描写（作为小说叙述方式）：20、起兴：二、辨析题1、解释下面这段话的意思并说明其阐述了什么样的文学观点。

歌德说：艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。

他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料来进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务。

2、解释下面这段话的意思并说明其阐述了什么样的文学观点。

恩格斯说：据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。

3、有人认为，文学作品只要如实地描摹了生活现实，就具有了艺术真实。

这种说法对吗？为什么？4、什么是文学作品？什么是文学文本？文本与作品有什么联系？有什么区别？5、闻一多说，“诗是被强烈的情感蒸发了的水气之凝结。

”请分析这段话揭示了诗歌的哪些特征并举例加以说明。

6、下列人物形象哪些属于圆形人物、哪些属于扁平人物、哪些属于心态型人物？请做出判断并说明你的理由。

答尔丢夫（《伪君子》）、堂·吉诃德《堂·吉诃德》、《哈姆雷特》《哈姆雷特》、格里高利《变形记》三、问答题1、诗歌结构的跳跃性是指什么？诗歌的结构为什么具有跳跃性的特点？2、文学理论与文学史、文学批评相比，最主要的区别是什么？3、什么是文学形象的间接性？文学形象为什么会有间接性？4、在诗歌中，“情”与“景”是什么关系？为什么？5、中国古代文学理论的“感物说”是怎样看待文学与生活的关系的？6、什么是典型？典型形象与一般人物形象有什么区别？7、舞台演出对剧本写作有些什么限制？8、什么是“形象大于思想”？形象大于思想说明了什么？9、文学文本具有什么样的结构？10、简述情节和故事的区别。

第一套：汉语言文学专业文学理论自测题（一）（考试时间：100分钟）班级姓名：学号：得分：一、名词解释（每小题3分，共15分）1．文学2．文学形象3．意境4．文学风格5．寓教于乐二、填空（每空1分，共15分）1、我们把文学的性质界定为：文学是的语符化显现。

2、文艺学包括三个方面内容，即文学史、文学理论和。

3、由于文学典型具有普遍意义和鲜明的个性，使人们既熟悉又陌生，因而别林斯基把典型人物称之为“”。

4、艺术中的“化丑为美”要通过表现丑的事物来达到的美。

5、狭义的文学形象是专指作品中的。

6、文学的功能是多种多样的，但主要的功能是审美认识功能、审美教育功能和。

7、文学想象分为再造性想象和两种形式。

8、人们一般把艺术分为、表演艺术、综合艺术和语言艺术四个大类。

9、语言艺术有三大主要特征，一是，二是反映生活的广阔性和灵活性；三是表达思想的明确性和深刻性。

10、表演艺术是指和舞蹈。

11 、文学的文本层次结构分为文学话语层面、文学形象层面和。

12、文学形式有四个要素，即语言、结构、体裁和。

13、小说特征的“三要素”是指人物、和环境。

14、叙述性作品的语言分为和叙述人语言。

15、情节是人物性格的。

三、判断题（正确的在括号里打“ ”，错误的打“ ”，每题1分，共10分）1、西方古代叙事文学最发达，而中国古代则是抒情文学占主导地位。

（）2、在文学理论中，再现论重客观，表现论重主观，而形式论则重技巧。

（）3、从文学发展史看，文学功能的演变经历了一个从精神审美功能向物质实用功能的转变过程。

（）4、懂得审美的人，就一定会审丑。

（）5、审美娱乐功能是实现文学其它功能的唯一途径。

（）6、文学题材的大小同作品价值的高低不一定成正比。

（）7、没有矛盾冲突就没有戏剧。

（）8、文学是纯审美的，因而不应该承担教育的额外负担。

（）9、抒情性作品重点是写人物，叙事性作主要是创造意境。

（）10、悲剧的主人公必须是正面人物或英雄人物。

（）四、简答题（每小题10分，共30分）1、文学的审美功能之间是怎样的关系？2、“美丽地描绘一幅面孔”和“描绘一幅美丽的面孔”是不同的，联系实际谈谈它们为什么不同？3、试结合具体作品分析现实主义的主要特征。

《文学理论研究》练习题一一、判断1.文学是现实生活的复制，是人性和人格的投影。

（）2.象征，是通过具体事物（象征物）直接地表现思想感情（象征义）的一种语言写作技巧。

（）3.美国戏剧家黑格尔标举“社会冲突”，认为“一次戏剧冲突必须是一次社会性冲突”。

（）4.作家的艺术经验在于长期积累，一旦成型就会固定下来，一成不变。

（）5.作者就是创作某一文学作品的作家本人。

（）6.文学艺术在表现人类普遍情感的时候必须以独特的主观态度来表现。

（）7.作家笔下的世界是作家对现实生活的独特理解并根据这种理解进行重新创造的结果。

（）8.所谓直觉就是整体感知和体验对象所形成的意象。

（）9.内心形象的孕育，意味着作家艺术构思使命的完成。

（）10.作品呈现在读者眼前的只是故事时间，而叙述时间是隐性的，读者需依靠理性和经验，从故事时间中去体认。

（）11.形象是文学意义的中介形式。

（）12.整体象征并不是以形象来图解某种观念或思想，而是以作品自身的形象体系暗示和隐喻着观念或思想。

（）13.在喜、怒、哀、乐等诸多情感体验中，一定隐含着主体对客观事物的客观评价。

（）14.“灵感”作为创造性思维活动的一种超常的心理状态，在其偶然性的表面现象中，存在着必然的因素。

（）15.作家的艺术构思活动终止于艺术表现阶段，艺术构思与艺术表现不存在交错重叠的情况。

（）16. 情节是在故事基础上形成的，是对故事组织构造的结果。

（）17.文学艺术创作过程自始至终都是用具体个别的形象来反映生活，很少有理性的分析和判断。

（）18.艺术想象具有高度的自由性，但这并不意味着它毫无限制。

（）19.具体的象征中，象征物直接进入作品的结构并推动着作品的发展，它就是一个须臾不可离的道具，作品紧紧围绕着它来展开。

（）20.随着文学创作的不断尝试以及文学观念的逐步变化，情节的内涵也在不断发展和变化，如情节的淡化，内化等。

（）21.从故事发展线索而言，从属事件即使省略了也不会影响整个故事情节的发展22. 艺术构思中的形象，也称为内心形象，与文学作品中的艺术形象是一致的。

文学概论模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文学的基本特征包括以下哪一项？A. 客观性B. 主观性C. 创造性D. 逻辑性2. 下列哪部作品被认为是现代主义文学的代表作？A. 《红楼梦》B. 《百年孤独》C. 《悲惨世界》D. 《安娜·卡列尼娜》3. 以下哪位作家是现实主义文学的代表人物？A. 鲁迅B. 莫言C. 村上春树D. 张爱玲4. 文学创作中“灵感”的作用是什么？A. 决定性作用B. 辅助性作用C. 无作用D. 可有可无5. 以下哪种修辞手法不属于比喻？A. 明喻B. 暗喻C. 拟人D. 对比6. 以下哪一项不是文学批评的功能？A. 指导创作B. 评价作品C. 娱乐消遣D. 教育引导7. 以下哪种文学形式属于叙事文学？A. 诗歌B. 小说C. 散文D. 戏剧8. 以下哪位诗人不属于浪漫主义？A. 李白B. 杜甫C. 拜伦D. 雪莱9. 以下哪种文学理论不属于结构主义？A. 形式主义B. 符号学C. 叙事学D. 接受美学10. 以下哪部作品是象征主义文学的代表作？A. 《荒原》B. 《老人与海》C. 《等待戈多》D. 《尤利西斯》答案：1. C2. B3. A4. B5. D6. C7. B8. B9. D 10. A二、填空题（每空1分，共10分）1. 文学作品的三个层面包括语言层面、形象层面和______。

2. 现实主义文学主张通过______来反映社会现实。

3. 现代主义文学强调______和形式的创新。

4. 诗歌的基本特征是______和节奏。

5. 叙事文学的三个基本要素是人物、情节和______。

6. 文学批评的三个主要功能是指导创作、评价作品和______。

7. 浪漫主义文学强调个人情感的自由表达和对______的追求。

8. 象征主义文学通过象征和暗示来表达作品的深层意义。

9. 结构主义文学理论认为文学作品的意义是由其内部结构决定的。

10. 接受美学强调读者在文学作品的接受和解读过程中的______。

填空题11010不定项选择21020名词解释题5315简答题10330鉴赏题252590分钟第一章文学形象的含义是什么
题型
填空题（1’×10） 不定项选择（2’×10） 名词解释题（5’×3） 简答题（10’×3） 鉴赏题（25’） 10’ 20’ 15’ 30’ 25’ 90分钟
考试时量
第一章
1. 如何定义文学？它具有哪些特征？（模仿 2. 文学形象的含义是什么？文学形象具有哪些类型? 3.语言在文学活动中的地位有何变化？言意矛盾是指什 么?文学作为语言艺术有何特点?
第三章
1. 什么是文学思潮？什么是文学流派？二者的关系。 2. 现实主义文学的最主要特征是什么？体现在哪些方 面？ 3. 浪漫主义文学的基本特征是什么？基于此特征，浪 漫主义文学在题材、主题、表现方式等方面有何特 色？ 4.如何理解现代主义文学对传统的颠覆这一基本特征？
第四章
1. 怎样的人生经验会影响文学创作？以实例理解记忆。 2.对文学创作产生影响的文化传统具体表现为哪些情 况？以实例理解记忆。（诸如母题与原型及 二者的 异同） 3.什么是创作个性？与心理个性的区别是什么？它具 体表现在哪些方面？以实例理解记忆。 4.创作心理因素里重点把握创作动机、品“的区别是什么？文学文本包含哪 三个层次？ 2 诗歌的主要特征是什么？运用用实例加以理解。 3. 散文的主要特征是什么？运用用实例加以理解。 4.小说的主要特点是什么？运用用实例加以理解。 5.小说的叙事学理论主要从哪几个层面进行研究，分 别有什么重要概念？叙事与虚构之间有什么关系？ 6.戏剧结构、戏剧冲突及戏剧语言
第五章
1.如何理解文学接受与文学创作的互动关系？运用实 例理解记忆。 3.什么是期待视野？什么是召唤结构？

^^周易•系辞
4．文学的叙事就是用话语（）社会生活事件的过程。
^^虚构
5．关于风格，法国学者布洛提出了“（）”的观点。
^^风格即人
6．（）在文化生产与消费者之间发挥着中介作用。
^^文学传播
7．接受美学的创始人之一的（）致力于阅读现象学研究，关注本文与读者之间的具体作用，关注“隐含的读者”和“本文的召唤结构”
^^BCD
8．文学接受中的“第一文本”与“第二文本”之间有千差万别，如“一千个读者，有一千个哈姆莱特”，这种差别缘于读者个人的阅读异变，这些阅读异变主要有（）。
A、形象异变B、情感异变C、思想观念异变D、审美异变
^^ABC
9．在文学接受过程中，经读者阅读后形成的“第二文本”是读者审美再创造的结果，这种阅读过程中的审美再创造的表现在：（）。
A、象征型B、现实型C、古典型D、浪漫型
^^ACD
2．典型性格的丰富性表现在（）。
A、性格内容的多层次性B、性格内容的多侧面性
C、性格内容的单一性D、性格中两种内容的相反相成性
E、性格中两种内容的矛盾对立
^^AB
3．英加登在《文学的艺术作品》中将文学文本层面分为（）。
A、字音及其高一级语音组合B、意义单元C、内在形象的一体化
^^A
2．十八世纪末至十九世纪初，遍及欧洲的文学运动和文学思潮是：（）
A、自然主义B．批判现实主义C、古典主义D、浪漫主义
^^D
3．戏剧文学要求集中性，这是因为：（）
A、只有人物的对话和独白B、观众（读者）的精力有限
C、受舞台条件和演出时间的限制D、要调动观众（读者）的想象．联想
^^C
4．什克洛夫斯基提出的“陌生化”是与（）。
一、填空题（每空１分，计20分）

文学理论练习题1文学理论练习题一、判断正误并说明原因：1、文学艺术是人的本质力量的对象化。

（对）2、文学起源于人对宇宙事物或世界的摹仿。

（片面）3、文学起源于游戏。

（片面）4、文学的发展要受到经济基础的制约，因此它的发展与经济发展是同步的。

（错）5、诗与应用文的区别在于句子的排列方式。

（错）6、没有社会现实生活，就不能有文学。

（对）7、文学是对现实社会生活的反映，所以就不能掺杂丝毫主体思想情感。

（错）8、文学是无功利的，所以就不能有任何功利考虑。

（错）9、文学是形象的，所以它完全不依赖理性。

（错）10、文学是情感的，它不包含认识因素。

（错）11、文学创造与科学、宗教活动都是一种精神生产，因此它们在创造规律上没有什么区别。

（错）12、艺术的职责不是摹仿自然，而是表现心灵，表现情感。

（片面）13、那些能获得审美愉悦的艺术家，都是处于游离于现实利害关系之外的“旁观”位置的人。

（片面）14、凡是写作的作家就是文学创造的主体。

（片面）15、文学创造的主体是具体的社会人。

（对）16、文学创造时，作家的主观意图有时不适应人物性格的发展逻辑。

（对）17、文学创造的真实性原则与生活真实、科学真实是一样的。

（错）18、艺术概括与西欧文学史上的“类型化”主张本质上是一样的。

（错）19、情感把握是一种价值取向的把握。

（对）20、能够成为文学作品的东西全在于它的语言形式，作品中的社会历史内容与之无关。

（错）21、文学的艺术形式是一种“有意味的形式”。

（对）二、单项选择题：第一章文学理论的性质和形态1.无论是中国还是在西方，最早研究文学的学科都叫（C ）A．文艺学B．文学学C．诗学D．文学理论2.严格意义上的文学理论作为文艺学的独立的分支是在（D ）A．17世纪B．18世纪C．19世纪D．20世纪3.国内外文学理论界一般把文艺学区分为（A ）A．文学理论、文学史、文学批评B．文学理论史、文学史、文学批评史C．文学理论、文学理论史、文学史D．文学理论、文学学、文学批评4.《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》的作者是（D ）A．亚里士多德B．黑格尔C．英伽登D．艾布拉姆斯5.在文学研究中提出文学活动由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是（D ）A．亚里士多德B．黑格尔C．英伽登D．艾布拉姆斯6.在中国古代提出“知人论世”批评方法的是（ B ）A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．庄子第三章文学作为活动1.文学活动的出发点和归宿点是（C ）A．社会生活B．文学作品C．人D．摹仿2.文学活动的前提是（B ）A．生活的积累B．人的生活活动C．知识的积累D．作家的出现3.人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以同对象（C ）A．发生第一性和第二性的关系B．形成反映与被反映的关系C．保持一种自由的关系D．形成对立关系4.马克思说“人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产”，这个尺度是指（A ）A．合规律性B．合目的性C．深刻性D．丰富性5.马克思说人“懂得怎样处处把内在的尺度运用到对象上去”，这个尺度是指（B ）A．合规律性B．合目的性C．深刻性D．丰富性6.从世界与作品的关系角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（A ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论7.从作者与作品的关系角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（B ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论8.从作品自身要素的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（C ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论9.从作品与读者关系的角度认识文学的本质，所形成的文学观念是（D ）A．摹仿论B．表现论C．文学本体论D．读者反应论10.在西方，强调文学与作者的联系，进而强调作品表现功能的表现论正式出现于（C ）A．15世纪B．16世纪C．17、18世纪D．19世纪11.创造“文学本体论”这一术语的是英美新批评的（B ）A．英伽登B．兰瑟姆C．萨特D．伽达默尔12.西谚中“一千个读者就有一千个哈姆雷特”和中国古语的“仁者见仁，智者见智”，都已触及读者阅读的（B ）A．创造性质B．再创造性质C．意识形态性质D．反映论性质13.接受美学和读者反应批评兴起于（D ）A．20世纪30年代B．20世纪40年代C．20世纪50年代D．20世纪60年代14.接受美学的创始人是（C ）A．英伽登B．兰瑟姆C．姚斯D．伊瑟尔15.在读者反应批评理论中提出“隐含的读者”概念的是（D ）A．英伽登B．兰瑟姆C．姚斯D．伊瑟尔16.用哈贝马斯的理论来看，文学活动系统是由世界、作者、作品、读者构成的一个（B ）A．系统结构B．交往结构C．读者反应系统D．创造系统17.在文学活动发生问题上提出巫术发生说的是（C ）A．康德B．席勒C．弗雷泽D．格罗塞18.在弗雷泽《金枝》有两条巫术原理，其中“同类相生或同果必有同因”称为（A ）A．相似律B．接触律C．必然律D．可然律19.在弗雷泽《金枝》有两条巫术原理，其中“甲乙二物接触后，施力于甲可影响乙，施力于乙可影响甲”称为（B ）A．相似律B．接触律C．必然律D．可然律20.最早在理论上阐述游戏说的是（A ）A．康德B．席勒C．黑格尔D．普列汉诺夫21.系统地阐述游戏说，并作为游戏说代表的是（B ）A．康德B．席勒C．黑格尔D．普列汉诺夫22.文学艺术发生的根本原因是（D ）A．巫术B．游戏C．宗教D．劳动23.刘勰《文心雕龙》提出“文变染乎世情，兴废系乎时序”，强调的是（B ）A．文学发展与经济的关系B．文学发展与时代的关系C．文学发展与情感的关系D．文学发展与政治的关系24.文学发展与物质生产的关系（C ）A．总是平衡B．总是不平衡C．并不总是平衡D．基本平衡25.经济是支配文学发展的（D ）A．惟一因素B．一般因素C．次要因素D．最终因素第四章文学活动的审美意识形态属性1.章炳麟认为：“文学者，以有文字著之竹帛，故谓之文；论其法式，谓之文学。

文学理论练习题1一、填空题（每空2分.共20分）1、古罗马时期的贺拉斯在《诗艺》中提出了后来影响久远的“____________”说。

2、____________是象征型文本的核心特征。

3、文学形象主要有文学意象、____________、____________三种形态。

4、文学阅读效果主要包括三个方面：____________、社会效果和____________效果。

5、“文学”一词最早出现在孔子《____________》中.指文章和博学.被列为孔门四科之一。

6、文学文本的呈现类型.主要有再现型文本、____________、象征型文本及其多元呈现形态。

7、运用口语媒介的口语文学.往往有如下两种形态：一是____________.二是____________。

二、名词解释题（每题5分.共20分）1、文学典型2、文学史眼光3、文学情境4、审美感受力三、判断题（每小题2分.共10分。

请将判断结果填在题干的括号中.正确的填“√”.错误的填“×”）1．从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看.文学批评者的角色可以大致分为三种类型.即学院型、媒体型、读者型。

( )2．叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发.在表现手法上以抒情为主.并辅以记叙、描写和议论。

( )3．发生构成作家写作的核心环节。

( )4．一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识.是受写作者个人意图支配的形象.而且一定要符合现实生活的形象特征。

( ) 5．随笔以随想随议的方式发表作者在所见所闻中获得的生活感悟。

( )四、简答题（每题10分.共20分）1、为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？2、为什么说“一切景语.皆情语也。

”？五、论述题（每题15分.共30分）1、结合实例谈谈你对文学媒介的特点中任意一个特点的认识。

2、你怎么样理解“媒介优先”理论.谈两种以上观点.并做简要论证。

文学概论练习题2一、填空题（每空2分.共20分）1、____________是文本的基本层面。

研究生文学理论考试试题一、解释各组中的术语并比较他们之间的异同。

1、情节和故事2、文本和作品3、圆形人物和典型人物4、文学流派和文学思潮5、文学鉴赏和文学批评二、下面的话阐明了一种什么样的理论观点？请予以分析和评价。

（10分）歌德说：“在一个探索个别以求一般的诗人和一个在个别中显出一般的诗人之间，是有很大差别的，一个产生出了比喻的文学，在这里个别只是作为一般的一个例证或者例子；另一个才是诗歌的真正本性，即是说，只表达个别而毫不想到，或者说提到一般。

”三、简答题：1、关于文学与生活的关系，中国古代有“感物说”，西方有“模仿说”。

请辨析二者的异同。

2、为什么说“诗是被热烈的感情蒸发了的水气之凝结”（闻一多语）？这句话概括了诗歌的哪些特点？3、在文学文本中，语言有哪些审美功能？四、论述题：【文艺学以外报考其他各专业考生必做】1、小说的结构类型主要有哪几种？其各自有什么特点？请你举例分析两种。

2、举例分析文学创作活动种创作主体与生活对象之间的关系。

五、论述题：【报考文艺学专业各方向考生必做】1、举例论述在文学与“世界”的关系上，通俗文学与“高雅”文学的区别。

2、举例论述文学形象与造型艺术形象的区别，并分析造成二者不同的原因。

二、选择(每题1分，共3分)l、“立象尽意”之说出自( )。

(1)《庄子》(2)《周易》(3)《论语》(4)《孟子》2、韦勒克、沃伦的《文学理论》的基本观念属于( )。

(1)新批评派(2)结构主义(3)解构主义(4)存在主义3、“种族”、“时代”、“环境”三因素论的系统提倡者是( )。

(1)歌德(2)左拉(3)丹纳(4)克罗齐三、判断(无须改正，每题1分，共4分)1.文学与其他社会科学的区别，仅仅在于形式()2、“风格即人”不应理解为文学风格是道德人格的直接反映。

()3、对作品的正确解读就是不带任何先入之见而直探作者本意。

()4、母题就是文学史上反复出现的主题思想。

()四、名词解释(4分)文学风格1、游戏说2、意境3、悲剧4、时代风格专业二：文学理论批评一、名词解释（任意选3）1、《论文字学》2、互文性3、后殖民主义4、深层心理学5、意境6、中国现代文学中的“纯诗”主张二、简答1、文学上审美距离2、传统叙事理论与现代叙事理论的区别3、文学接受中的还原与异变4、“文学是人学”之我见5、从理论上解读“现代中国文学”概念6“京派”文学主张及其评介三、论述1、抗战时期民族形式问题讨论及其对创作的影响2、1980年代“寻根”理论主张及其评价3、中国当代女性主义批评的主要成就4、“现代中国文学”进程中取得的理论成就。