下载文档原格式
识字1饺：饺子肉饺菜饺蒸饺水饺拜：拜年拜访拜见拜师学艺结拜礼拜甘拜下风扫：扫墓扫地清扫打扫大扫除墓：扫墓墓地坟墓烈士陵墓公墓踏：踏青踏步踏歌踏实踏春踏板脚踏实地端：端午端正尖端变化多端顶端开端团：团圆团结团体团长云团一团和气圆：团圆圆月圆圈圆形圆珠笔圆柱体圆明园饼：月饼饼干烧饼铁饼油饼画饼充饥识字2碧：碧水碧空碧绿碧波碧蓝碧玉一碧如洗峰：山峰峰顶峰峦高峰峰回路转影：影子电影影响影迷影院倒影皮影戏鼻：鼻子鼻孔鼻涕鼻尖象鼻鼻青脸肿骆：骆驼驼：骆驼驼峰驼毛驼背架：笔架架空打架衣架书架笔架架子廊：画廊发廊走廊长廊识字3柏：柏树柏油松柏杨：杨树杨柳白杨杨梅杨桃柳：柳树柳叶柳枝柳条垂柳柳丝桃红柳绿椅：椅子木椅竹椅桌椅转椅轮椅秧：秧苗菜秧插秧秧歌瓜秧篮：篮子篮球花篮竹篮果篮菜篮茶：茶叶茶花茶树品茶喝茶奶茶采茶茶楼菠：菠菜菠萝萝：菠萝萝卜茑萝识字4晒：爆晒晾晒晒太阳晒衣服瞄：瞄准冻：冻结冷冻果冻天寒地冻地冻天寒1 古诗两首乃：乃兄乃父随：随便随和跟随随时伴随追随随从随后随手随机应变潜：潜水潜伏潜泳潜力潜心潜移默化润：润色润泽湿润滑润利润珠圆玉润细：细心细小粗细细沙细节细水长流胆大心细晓：晓得分晓知晓破晓报晓眠：冬眠入眠安眠长眠失眠2．蚕姑娘蚕：蚕豆蚕床蚕丝蚕茧蚕食蚕宝宝姑：姑父姑妈姑且姑姑尼姑姑息娘：亲娘大娘新娘爹娘娘家桑：桑树桑叶沧海桑田旧：依旧破旧新旧旧友换：更换交换变换转换换气胖：肥胖胖子心宽体胖盖：盖子盖被子盖新房盖世无双响：响应响亮响声音响3．月亮湾湾：海湾台湾港湾南泥湾绕：绕线绕道环绕围绕绕口令缠绕缓：缓慢延缓缓和缓缓地刻不容缓映：放映倒映映照反映像：好像画像塑像烂：灿烂烂泥破烂朝：朝阳朝气今朝朝思暮想朝令夕改坡：山坡滑坡下坡坡道4．快乐的节日艳：艳丽红艳艳百花争艳艳阳天鲜艳巾：围巾头巾毛巾红领巾贺：贺礼祝贺庆贺贺词贺电爱：热爱爱心可爱友爱希：希图希望健：健康健美健壮健全健在健身保健健步如飞康：康乐小康康庄大道健康康宁康复勇：勇士勇往直前勇气奋勇敢：勇敢敢作敢为果敢敬：敬礼敬爱敬重敬仰5．雨后梢：盯梢树梢眼梢末梢赤：赤道面红耳赤赤脚赤诚赤手空拳劲：使劲用劲干劲劲头费劲妹：妹妹兄妹姐妹射：扫射发射放射射击射手注射奋：兴奋奋发奋斗奋力奋起直追奋不顾身振奋勤奋短：短小三长两短取长补短短期短处粗：粗心粗枝大叶粗略粗粮粗大粗壮粗声粗气粗手粗脚咬：咬牙反咬一口咬定咬住咬紧牙关6．谁的本领大本：本来本领本事根本本分草本植物无本之木碰：碰到碰面碰头碰巧碰见碰碰车碰运气巧：灵巧正巧巧合巧克力心灵手巧巧言令色碰巧脱：脱皮脱水脱口而出脱下脱离临阵逃脱脱手脱节强：强大强烈强壮年富力强争强好胜些：一些某些些许受：自作自受难受接受受用感受忍受受苦受制于人挂：挂念挂件挂名挂失挂图挂帅披红挂绿推：推广推动推车推迟推进顺水推舟7．蜗牛的奖杯奖：奖杯奖金得奖夸奖奖品发奖翅：鱼翅双翅展翅翅膀展翅高飞插翅难飞膀：膀子翅膀肩膀左膀右臂膀大腰圆蜻：蜻蜓蜓：蜻蜓蜜：采蜜甜言蜜语蜂蜜蜂王蜜蜂蜂：蜂蜜蜜蜂工蜂蜂王蜂房蜂胶蜂鸟蜂拥而上怕：害怕生怕不怕可怕欺软怕硬坚：坚定坚强坚决坚硬坚固坚定不移坚强不屈坚贞不屈硬：坚硬硬实生硬硬笔硬件硬气8．狐假虎威狐：狐狸狐皮狐假虎威狐朋狗友假：假装做假假山真假狐假虎威虚假假公济私不假思索虎：老虎虎皮虎牙虎口狐假虎威龙腾虎跃虎头虎脑虎虎生威虎口拔牙威：虎虎生威威力威风威信威力威望寻：寻思寻找寻常寻求追寻寻常抗：反抗抗日抗争对抗胆：胆子胆小大胆苦胆明目张胆胆量胆气壮胆肝胆相照胆大心细爪：爪子鸡爪吓：吓人惊吓吓了一跳吓跑借：借口借书借条借据借用9．母亲的恩情恩：恩情恩重如山恩师恩人恩公恩断义绝补：缝补补课补习补救取长补短将功补过亡羊补牢于事无补针：针对打针针线针眼一针见血大海捞针针锋相对针头线脑穿针引线飞针走线根：树根根本树大根深根治归根结底盘根错节寻根问底落地生根叶落归根抚：爱抚抚育抚弄抚摸捉摸不定摸：摸底摸黑浑水摸鱼摸清盲人摸象报：报答看报恩将仇报报应报纸竹报平安通风报信迟：迟到迟早事不宜迟延迟推迟寸：分寸尺寸得寸进尺寸步难行寸草不生寸土必争方寸之地方寸大乱永：永别永远永生永世永无休止永久10．沉香救母（一）叹：惊叹叹气叹息叹为观止赞叹不已含：含片含义包含饱含含苞待放泪：流泪泪花泪如雨下含泪泪水良：善良优良良心良工巧匠用心良苦金玉良言因：因此因为原因因而因果报应因人而异因小失大事出有因为：为何为国争光为民除害为什么为此因为人为财死，鸟为食亡恨：仇恨恨不得怀恨恨之入骨相见恨晚一失足成千古恨付：应付交付付之一笑对付付出付水东流告：告别告诉不可告人广告告老还乡自告奋勇大功告成武：习武练功武术文武双全武艺超群能文善武威武不屈11．沉香救母（二）救：救助救星抢救求救呼救急救救火切：亲切急切迫切一切便：方便随便便当便民果：果真果然水果前因后果果实充：充足充分充电补充充气孝：孝敬孝子孝心仙：水仙仙女神仙八仙过海败：失败成败打败败兴而归凶：凶狠凶手行凶凶恶恶：恶习恶果恶化恶意12．木兰从军名：名字名山大川命名著名闻名有名姓名征：长征征用征文征兵兵：兵法士兵炮兵当兵父：父母父子父老乡亲父亲病：毛病病床生病病人病情弟：弟弟弟兄弟妹弟子男：男士男生男女胜：取胜得胜优胜名胜美不胜收利：利用便利名利利息胜利大吉大利将：将军将来将要识字5机：飞机手机机灵机会机床心机机枪岗：岗位下岗岗亭站岗岗哨巡：巡逻巡回巡视巡夜巡礼巡航航：航模航行航空导：导师领导向导教导导弹弹：弹弓子弹弹片弹头哨：哨兵放哨花里胡哨哨所识字6狮：狮子母狮狮王猴：猴子猴戏猴年马月猩：猩猩猩红热鹿：鹿角梅花鹿鹿死谁手指鹿为马斑：斑点斑马雀斑斑纹色斑袋：口袋沙袋米袋烟袋热水袋识字7福：福音幸福福利祝福福气裙：裙子围裙裙带短裙裤：裤子长裤裤脚内裤裤腿裤腰衬：衬衫映衬衬衣衬裤衫：衣衫汗衫白发青衫羊毛衫室：浴室教室办公室室内室外宅：住宅宅院宅门庭：门庭若市家庭法庭庭院窝：窝火燕窝蜂窝鸡窝鸟窝户：千家万户落户户口自立门户窗户识字8鸦：乌鸦鸦片鸦雀无声寒鸦杜：杜鹃杜绝雕：雕刻老雕雕塑雕虫小技雁：大雁雁过留声朗：朗读天朗气清朗诵腰：腰包腰带弯腰踢：踢腿踢球踢开踢破腿：大腿火腿腿脚胸：胸口心胸挺胸胸有成竹13．学棋棋：下棋棋艺象棋棋迷举棋不定星罗棋布围：围棋围绕包围围困围巾突围周围能：能力能干才能能手能说会道能文能武能者多劳勤能补拙专：专家专门专心专业专利专心致志独断专行致：别致精致导致一致兴致兴致勃勃学以致用错落有致团结一致另：另外另一个另眼相看另请高明鹅：鹅黄白鹅天鹅鹅毛大雪千里送鹅毛弓：弯弓弓背弓步弹弓惊弓之鸟杯弓蛇影惊弓之鸟左右开弓箭：弓箭箭步火箭射箭归心似箭万箭穿心一箭双雕作：作业作为当作自作自受兴风作浪敢作敢当14．“黑板”跑了培：培育培养培土培植搞：搞活搞好搞清搞工作考：考试考场高考考古思考久经考验始：开始原始始终始祖鸟自始至终始终如一衣：上衣衣服大衣外衣棉衣一衣带水丰衣足食计：计较计算不计其数千方百计言听计从备：备课准备备用具备粉：面粉奶粉粉笔粉红粉身碎骨油头粉面移：移动移民转移物换星移坚定不移移花接木而：而且而今反而敬而远之挺身而出一扫而光轻而易举15．晚上的“太阳”请：请便请求请假请客不请自来为民请命不情之请医：医治医生西医中医医院久病成医急：急忙急切着急告急急不可待急不择言急人所难急于求成急中生智性：性别性子性格性情本性难移血性男儿炎：发炎炎热发炎烈日炎炎炎黄子孙世态炎凉术：手术技术美术不学无术仁心仁术分身无术何：为何何等如何何故何苦无可奈何何去何从何足挂齿秒：分秒秒表秒针分秒必争争分夺秒挡：挡车阻挡挡路挡住兵来将挡简：简单简洁简明简便简易精兵简政深居简出16．“闪光的金子”徐：徐徐徐缓徐步不疾不徐修：修补修改修正修长修理装修修心养性不修小节年久失修务：服务任务务必不务正业当务之急凡：下凡凡是凡人非凡平凡凡夫俗子超凡脱俗不同凡响凡夫俗子内：内地内心内容内行国内内科外方内圆外圆内方供：提供供养供应供给供不应求具：工具具备具体文具具体具有别具一格别具匠心按：按理按压按照按时按兵不动按部就班纸：彩纸白纸纸头纸上谈兵白纸黑字纸里包不住火一纸空文取：录取取得争取取经取之不尽取长补短各取所长舍生取义17．歌唱二小放牛郎王：国王王子大王王孙敌：敌对敌人敌机敌手敌意化敌为友天下无敌关：关心关门关切关怀关门打狗关门大吉人命关天生死关头迷：球迷迷路入迷迷失迷途知返顺：顺从顺便顺利顺心顺手顺手牵羊风调雨顺一路顺风一帆风顺埋：埋伏埋头埋没埋头苦干十面埋伏死：死亡生死死期死棋死板出生入死视死如归死气沉沉战：战士战斗征战战术战绩战场战胜战争战火纷飞胆战心惊仇：仇恨仇敌仇人报仇国仇家恨扬：表扬飘扬发扬飞扬传扬扬眉吐气扬长而去洋洋得意纷纷扬扬18．鸟岛部：部门部首部队干部全部按部就班筑：建筑修筑筑路育：教育培育育人抚育养育密：机密秘密密集密密麻麻乌云密布密不透风玉：宝玉宝石玉米玉盘金口玉言冰清玉洁拾：收拾拾到拾草拾元拾金不昧类：人类类似类别种类同类分类分门别类物以类聚朋：朋党朋友宾朋亲朋好友呼朋唤友19．台湾的蝴蝶谷祖：祖国祖先祖师祖母祖父列祖列宗源：源泉起源源流源源不断饮水思源茂：茂密茂盛丰茂草丰林茂根深叶茂声情并茂季：季节季度春季四季常青丛：花丛草丛丛书杂草丛生赶：赶集赶紧赶快赶忙迎头赶上流星赶月景：美景景观景物景象景色迷人风景如画撒：撒种撒落批：批评大批批发批准分期分批20．欢乐的泼水节泼：活泼泼冷水撒泼泼水节马前泼水桶：饭桶水桶木通一桶水互：互助互相相互互补互让互通有无互为因果吉：吉利吉日吉庆吉人天相吉祥如意吉星高照万事大吉祥：吉祥祥和祥云不祥之兆龙凤呈祥如：如何如果如今比如如此而已如法炮制如花似玉如获至宝如饥似渴味：味道味觉气味香味山珍海味回味无穷五味俱全意味深长幸：幸运幸存不幸幸福三生有幸不幸言中肯：肯定首肯不肯中肯离：脱离离开分离生离死别悲欢离合调虎离山背井离乡寸步不离骨肉分离21 真想变成大大的荷叶热：热烈热切热爱热心热火朝天趁热打铁水深火热满腔热血透：透气透明透露密不透风游：游泳下游游戏游离游走力争上游游刃有余游山玩水穿：穿行穿过穿衣穿越穿针引线望穿秋水百步穿杨水滴石穿眨：眨眼眨动眨巴柄：手柄把柄话柄传为笑柄授人以柄伞：打伞雨伞花伞跳伞阳伞雨后送伞着：顺着沿着开着戏：看戏京戏唱戏戏院游戏人生二龙戏珠拿手好戏如同儿戏22．猴子种果树种：种地种植种田种树前人种树，后人乘凉浇：浇水浇花浇地浇灌浇注火上浇油施：施加施工施主施展措施乐善好施发号施令法外施仁肥：肥胖肥料肥肉肥厚肥头大耳挑肥拣瘦耐：耐用耐心耐力吃苦耐劳耐人寻味急不可耐想：想念想法思想感想想象左思右想异想天开想方设法可想而知拔：拔河拔草海拔提拔虎口拔牙拔刀相助拔地而起拔苗助长改：改变改正批改改革改造改头换面改过从新痛改前非喜：喜好喜欢喜爱喜洋洋喜事喜庆欢天喜地喜出望外喜闻乐见喜怒无常23．会走路的树路：路过走路路线马路公路铁路来路不明一路平安一路顺风晨：早晨晨光清晨晨会奇：好奇奇怪奇特奇妙不足为奇奇花异草奇珍异宝奇装异服送：送别送行送信水送山迎雪中送炭陪：陪同失陪陪伴陪衬趣：有趣趣事趣味情趣兴趣相映成趣自讨没趣角：角落直角牛角角度三角天涯海角勾心斗角概：大概概要概念一概而论激：激发激动激光感激24．问银河银：金银银河银行银子白银火树银花金银财宝此地无银三百两轮：轮子车轮轮回轮换轮流轮船生死轮回郎：牛郎郎中小儿郎夜郎自大江郎才尽拼命三郎相：相信相处相会不相上下相安无事相持不下相敬如宾拦：拦路拦腰拦住阻拦拦腰截断坝：大坝坝子堤坝河坝宇：宇航庙宇眉宇气宇轩昂气宇不凡琼楼玉宇宙：宇宙气吞宇宙宙斯。
语文第四册《学棋》说课稿语文第四册《学棋》说课稿1一、教材说明《学棋》是苏教版小学语文第四册的第十三篇课文。
本单元重要以识字教学和良读训练为重点，让学生在重复朗读中，捉住重点语句来领会，明白念书学习要用心致志，遇到题目要积极动脑动手，探求办理题目标要领以及经心全意为人民办事的好头脑。
二、说教学目标1、能准确、流畅、有情感地朗读课文。
2、明白课文内容，明白念书学习要用心致志。
三、说教学重点和难点1、明白“能手、远近著名、用心致志”等词语的意思。
2、能用“一边……一边……”说一句话。
3、通过朗读，对比两位学生学棋的不同表现，懂得读书要专心致志的道理。
四、说教法本课时教学主要采取读式教学法，即：导语激趣——讲究激励性，初读寻疑——提倡自主性，再读释疑——倡导探究性，细读解析)——主张创作性，精读入情——讲究情境性，美读口味——提倡欣赏性，熟读成育——主张积累性。
这种方法的功能是既能使学生积极主动地“能自读书”，又能激励兴趣、情感、意志、动机等非智力因素，全面提高心理素质，促进学生对文言文的学习兴趣。
也可采用游戏激趣法，创设情境法等来促进“读式教学法”的读，拓展学生思维，培养了学生的创新精神。
五、说学法学习文言文的基本方法是读，最好方法还是读，因此学生在本课中的主要方法是朗读。
引导学生反复诵读全文，让学生经历初读——再读——细读——精读——美读——熟读的过程，在此过程中引导学生读思议相结合，让学生经历导疑——释疑——解析——入情——品味——成诵的过程，体现学生从提出问题到探究问题、解决问题的过程。
除此之外，为了突破教学难点还指导学生进行自主合作探究的学习方法，读懂了课文内容。
六、教具：挂图，卡片，七、教学过程：(一)复习导入这节课我们继续学习第13课(齐读课题)。
在学习之前我们先复习一下生字，好吗?(好)指名朗读，齐读。
(二)精读课文1、回忆课文讲了什么事?指名交流，“学棋”2、学习第一自然段(1)请自由读第一自然段，说说你懂了什么?(2)交流：秋是下棋的能手。
13、学棋10。
沙滩上的童话［教学目标］1.认识“堡、插”等16个生字，会写“周、围”等9个生字。
2。
朗读课文，能读好人物对话。
读懂课文内容，想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。
3。
展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。
［教学重难点］1.朗读课文，能读好人物对话,感受儿童生活的快乐.2.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。
［教学课时］2课时第一课时教学过程一、谈话导入，引入课题同学们，你们去过沙滩吗?会在沙滩上做些什么呢？今天我们来学习课文《沙滩上的童话》，看看文中的几个小伙伴在沙滩上做了什么。
（板书课题）二、学习生字新词，读通课文1。
自由认读课后生字表中的生字。
（要求读准字音）2。
出示文中由生字组成的词语.(1)自由认读词语,想想词语的意思。
（2）指名读词，其他同学评议正音。
（3）开火车抽读词语,理解词语的意思.(4）从词中再抽出生字，交流识记方法。
3。
自由读课文.（要求读通句子）4.指名逐段开火车读课文。
5。
集体评议，纠正错误。
三、整体感知，描述大意1。
学生自由朗读课文，标注自然段序号。
2.分组讨论:说说课文主要写了什么。
3。
指导反馈，介绍文章的主要内容。
4.教师总结:海边的沙滩是我们的快乐天地.在沙滩上，我们用沙子垒起城堡，筑起围墙，插上树枝,开始编织勇士攻打魔窟，解救美丽的公主的童话故事。
四、教学生字1。
认读田字格中的生字.2。
说一说书写这些字时要注意什么。
3.学生自由发言，各抒己见。
4。
教师重点指导：“补"的左边不能写成“礻”。
5.学生独立书写。
第二课时教学过程一、复习旧课，导入新课1.抽读文中的生字新词。
2。
指名复述课文的主要内容。
3。
导入：这节课，我们就来好好了解一下孩子们是怎样在沙滩上编织童话的.二、想象情景，体会玩耍的快乐1.自由读课文，想想“我们"编织了一个什么样的童话故事？(1)小组内讨论。
（2）初步了解：“我们"在沙滩上编织了一个勇士救公主的童话故事。
识字1饺：饺子水饺包饺子拜：拜年拜见礼拜拜托扫：扫地打扫扫兴清扫一扫而光墓：扫墓墓地公墓墓穴踏：踏青踏步脚踏实地踏实踏踏实实端：端午端正开端两端端点变化多端团：团圆团长团结军团一团火圆：圆月圆满圆形圆心花好月圆饼：月饼饼干大饼油饼铁饼识字2碧：碧水碧绿碧空碧玉碧波峰：秀峰山峰高峰顶峰影：倒影影子电影人影影响鼻：象鼻鼻子鼻孔鼻尖骆：骆驼骆驼毛骆驼山驼：驼峰驼毛驼背驼铃架：笔架架子书架衣架打架一架飞机廊：画廊长廊走廊识字3柏：松柏柏树柏油苍松翠柏杨：杨柳杨树白杨杨梅黄杨柳：柳树柳条柳枝桃红柳绿柳暗花明椅：椅子桌椅长椅竹椅秧：秧苗秧田瓜秧秧歌菜秧篮：竹篮篮子篮球菜篮花篮茶：茶叶红茶绿茶茶杯茶几喝茶菠：菠萝菠菜萝：菠萝萝卜松萝识字4晒：晾晒晒被子晒衣服风吹日晒瞄：瞄准瞄得准冻：冻结冷冻冰冻果冻天寒地冻1、古诗二首乃：乃发生乃至乃父乃兄乃是随：随便随意随从跟随随心所欲潜：潜入潜水潜伏潜心润：滋润湿润利润润滑细：细心仔细细节细小粗细细水长流晓：春晓知晓晓得眠：春眠冬眠安眠睡眠失眠2、蚕姑娘蚕：蚕姑娘蚕宝宝蚕丝蚕豆春蚕姑：姑娘姑父姑姑姑息姑且娘：大娘新娘干娘老板娘桑：桑叶蚕桑桑树旧：新旧陈旧旧书怀旧破旧换：换上交换换车替换胖：胖子肥胖胖乎乎又白又胖盖：盖子盖被子盖房子想：响亮响应音响影响一声不响3、月亮湾湾：台湾河湾海湾月亮湾绕：绕道环绕绕口令绕远路缓：缓缓缓和缓步缓慢缓冲映：倒映反映放映映山红像：好像像样不像图像画像烂：灿烂破烂烂泥朝：朝夕朝阳朝气一朝一夕朝夕相处坡：山坡上坡下坡黄土高坡4、快乐的节日艳：鲜艳艳丽艳阳天红艳艳百花争艳巾：红领巾毛巾围巾手巾贺：祝贺贺卡贺礼贺喜爱：可爱爱心友爱亲爱爱好敬爱希：希望希奇希有希奇古怪健：健康健全健壮健忘健身健美康：健康安康小康康复勇：勇士英勇勇气奋勇勇往直前敢：勇敢敢于果敢敢作敢为敬：敬爱敬礼敬酒敬老院5、雨后梢：树梢眼梢头发梢喜上眉梢赤；赤脚赤道赤子赤豆劲：干劲用劲使劲没劲妹：妹妹小妹姐妹兄妹表妹射：发射放射射击注射扫射光芒四射奋：兴奋奋斗勤奋奋起直追短：短粗长短短跑三长两短粗：粗心粗细粗壮粗心大意咬：咬着咬住咬人咬牙6、谁的本领大本：本领课本根本原原本本一本正经碰：碰到碰见碰巧巧：正巧巧合刚巧巧妙心灵手巧花言巧语脱：脱下脱皮脱节脱衣服强：强大强壮加强强化身强力壮些：一些多些有些这些那些受：难受接受受惊受苦受难挂：挂帆挂念挂图挂号牵挂推：推车推开推进推广推动推迟7、蜗牛的奖杯奖：奖杯奖金奖品得奖中奖翅：翅膀双翅鱼翅展翅飞翔膀：翅膀膀子肩膀蜻：蜻蜓红蜻蜓蜻蜓点水蜓：蜻蜓一只蜻蜓蜜：蜜蜂甜蜜蜂蜜甜蜜蜜蜂：蜜蜂蜂王蜂鸟蜂房怕：生怕害怕可怕不怕坚：坚硬坚定坚决坚持坚定不移硬：坚硬生硬强硬硬度8、狐假虎威狐：狐狸狐假虎威狐朋狗友假：假山假如放假请假虎：老虎虎牙马虎马马虎虎威：威风威力威望威信寻：寻找寻求寻常寻人抗：对抗抗击反抗抗日战争胆：胆子大胆胆小胆大心细胆大包天爪：爪子鸡爪猫爪龙爪吓：吓人吓跑惊吓吓了一跳借：借书借口借用借东西9、母亲的恩情恩：恩情恩人恩师恩重如山补：补课补充补救补习亡羊补牢针：针对时针打针针眼指南针根：树根根本根除树大根深抚：抚摸抚养抚育安抚摸：摸鱼摸黑摸清报：报答报恩报告报名通报迟：迟到迟早延迟迟缓寸：尺寸方寸分寸寸步难行永：永远永久永别永生永世10、沉香救母（一）叹：叹气感叹叹息含：包含含义含笑含苞欲放泪：眼泪泪水泪珠泪花流泪良：善良优良良好良心因：因为原因因此因果前因后果为：因为以为作为为什么恨：仇恨痛恨恨不得深仇大恨付：对付付出应付托付告：告诉告别广告报告大功告成武：威武武士武功武术习武练功11、沉香救母（二）救：救命救治救人救星救护车切：亲切急切一切恳切便：方便轻便便利随便便宜果：野果水果果园果实结果充：充分充电充满补充充足孝：孝顺孝心孝敬孝子仙：仙人神仙仙女仙鹤八仙过海败：打败失败胜败成败凶：凶恶凶狠凶手恶：恶人恶习恶狠狠恶心可恶12、木兰从军名：名字姓名著名有名世界闻名征：征兵出征长征征服兵：士兵炮兵民兵兵马父：父亲师父伯父祖父病：生病病人治病看病年老多病弟：弟弟兄弟表弟男：男孩男子男人男生男子汉胜：胜利名胜取胜数不胜数利：胜利利用吉利利息大吉大利将：将士将领将军将来将就识字5机：机枪飞机手机机灵机场机会生机勃勃岗：站岗岗哨岗亭山岗岗位巡：巡逻巡航巡视巡回航：航行远航航海航空航船导：导弹导航领导引导导游弹：子弹炮弹弹片弹头弹力哨：哨所口哨放哨哨兵识字6狮：狮子母狮一头狮子猴：猴子小猴猴王金丝猴猴年马月猩：猩猩猩红黑猩猩鹿：麋鹿小鹿鹿角梅花鹿斑：斑马斑纹斑点黑斑色彩斑斓袋：袋鼠口袋麻袋衣袋布袋一袋米识字7福：祝福福气幸福裙：裙子长裙围裙连衣裙裤：裤子长裤短裤一条裤子衬：衬衫衬托陪衬衫：汗衫长衫衣衫羊毛衫室：教室室内室外温室办公室宅：住宅宅院家宅宅门庭：家庭庭院法庭庭长开庭窝：鸟窝窝点心窝马蜂窝户：户口门户户主家家户户千家万户识字8鸦：乌鸦鸦片鸦雀无声杜：杜鹃杜绝雕：老雕雕刻雕花雕虫小技雁：大雁雁行飞雁雁过留声朗：朗读晴朗明朗开朗天朗气清腰：弯腰山腰腰包踢：踢腿踢球踢开腿：鸡腿大腿腿脚双腿四条腿胸：挺胸胸口胸前胸怀胸有成竹13、学棋棋：围棋下棋象棋棋子棋手棋艺围：围裙包围围攻围巾能：能手技能能力才能太阳能专：专心专家专门专业专注致：兴致别致一致专心致志兴致勃勃另：另一个另外另类另眼相看鹅：天鹅白鹅鹅毛企鹅鹅毛大雪弓：弓箭弯弓拉弓射箭惊弓之鸟左右开弓箭：射箭弓箭火箭箭头一箭双雕作：动作作业作家作文工作作用作客14、“黑板”跑了培：培养培育培训培植搞：搞好搞活搞笑搞定考：思考考试考虑考古始：开始原始始终有始有终衣：衣服棉衣外衣大衣丰衣足食计：计算计划温度计心计备：准备备课装备备用粉：粉笔米粉面粉花粉粉红移：移动转移移交移植星移物换而：而是而且然而因而挺身而出15、晚上的“太阳”请：请求请假请客请坐医：医生医院医治医学牙医急：急性着急急忙急促性：个性性格性别性命炎：发炎炎热消炎夏日炎炎炎黄子孙术：手术美术算术武术医术何：几何为何何人何时何地如何秒：秒针秒表一秒钟一分一秒档：挡手挡住挡风挡不住简：简易简单简化简直简洁16、“闪光的金子”徐：徐步姓徐徐老师徐徐上升修：修理修补修车自修务：服务事务家务公务课务凡：凡是凡人平凡但凡凡间内：内容内外国内内心内衣供：提供供应供求具：工具文具学具玩具家具按：按照按时按门铃按兵不动纸：纸条白纸纸张报纸一张纸取：取出取得争取取消取笑进取17、歌唱二小放牛郎王：国王大王王子王老师敌：敌人仇敌敌对敌军天敌关：机关关门开关关心关爱有关关于迷：迷失迷路迷人入迷着迷顺：顺利顺便通顺笔顺顺从埋：埋伏埋头埋没死：死人死活死亡生死九死一生战：战士战斗战争战场决战仇：仇恨仇人报仇深仇大恨扬：传扬发扬表扬飘扬18、鸟岛部：西部部首部队部分干部内部筑：筑巢修筑筑路筑巢安家育：养育培育教育体育密：保密机密亲密紧密密切密密麻麻玉：玉石碧玉玉米宝玉冰清玉洁拾：拾到收拾拾取类：人类同类分类种类类别朋：朋友好朋友亲朋好友高朋满座19、台湾的蝴蝶谷祖：祖国祖父祖母祖先源：水源源泉源头来源水源充足茂：茂密茂盛根深叶茂风华正茂季：春季季节秋季四季雨季月季花丛：花丛树丛丛林草丛赶：赶到追赶赶快赶紧景：景象风景景色景点美景景物撒：撒种撒下撒落撒网批：批准批改批评批发批作业20、欢乐的泼水节泼：泼水节活泼泼冷水桶：水桶木桶饭桶油桶互：互相互助互补相互吉：吉祥吉利吉他万事大吉大吉大利祥：祥和慈祥安详吉祥如意如：如意如果假如如今比如味：香味味道气味美味口味幸：幸福幸运幸好庆幸不幸肯：不肯肯定离：离去离别离开分离脱离远离21、真想变成大大的荷叶热：热情热爱炎热热水热气透：透明透气透过看透游：郊游游泳游戏游玩游山玩水穿：穿梭穿衣看穿水滴石穿眨：眨巴眨一眨眨眼睛一眨眼柄：把柄叶柄笑柄刀柄伞：雨伞打伞跳伞一把伞降落伞着；举着听着着急着火戏：游戏看戏戏曲戏弄京戏22、猴子种果树种：种花种植种田浇：浇水浇花浇地火上浇油施：施肥施工施用实施施展肥：化肥肥胖肥肉肥大耐：耐心耐力耐用耐人寻味吃苦耐劳想：思想想念想法理想想象日思夜想拔：拔掉挺拔拔河拔草改：改革改进改变批改修改改正改天换地喜：喜鹊喜爱喜欢欢喜惊喜23、会走路的数路：走路马路公路道路路灯一条路晨：早晨清晨晨光晨跑奇：奇怪奇特好奇惊奇传奇奇妙送：送客送礼送别发送送行陪：陪伴陪同失陪陪衬趣：有趣兴趣趣味趣事角：牛角直角角落角度角色三角尺概：大概概要气概概括概念激：激动感激激烈激光24、问银河银：银河银行银白色银杏火树银花轮：客轮轮船车轮轮回轮流郎：牛郎新郎郎中放牛郎相：相会相同互相相信相对拦：拦河大坝拦住拦腰拦网拦路虎坝：大坝坝田水坝河坝一条大坝宇：宇宙屋宇眉宇宇航员宙：宇宙宇宙飞船。
《学棋》教学反思15篇《学棋》教学反思1《学棋》语言浅显易懂，条理清晰明了，道理易得实用。
课文通过一个学棋的故事，告诉人们学习要专心致志。
第二自然段写了秋的两个学生在学棋时的不同表现，课文中的插图也与此段内容相对应，形象地展示了两个学生学习时的不同表现，对比鲜明。
教学时我让学生认真观察图画，再读读课文，找找课文中哪些句子写了图画上的情景。
按照学生的观察顺序分别出示文中的句子。
一处：一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。
让学生读读找找这个学生的动作，强调“一边……一边……”这个关联词，让学生体会看和听是同时发生的，学生看的时候在听，听的时候在看，再用“一边……一边……”说说话。
然后带领学生朗读，体会他的认真专心。
而另一个学生是怎样学习的呢？我同样让学生读，抓住“走了神儿”“不由得”体会这位学生的学习态度。
找找另一位学生在做什么，想什么，让学生知道这位学生在学习时是心不在焉。
听着听着就想到别的地方去了，也不再注意老师的讲课了。
再让学生对比朗读两段话，让学生进一步明白两位学生的学习态度是截然不同的。
《学棋》教学反思2《学棋》这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志。
教学时，我从名言“名师出高徒”入手，对这句话进行质疑，展开教学。
首先我请学生从文中找出能证明“秋”是名师的语言，学生很快从第一自然段中找到了“能手”“远近闻名”这些词语，感受到了“秋”的棋艺高超，是个名师。
然后我再请学生阅读课文，找到两位学生学棋的不同结果，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生则一直没有多大长进。
最后我让学生小组学习，想想为什么同一个名师教出来的两位学生结果这样截然不同。
再小组学习的过程中，孩子们仔细阅读课文，找到了两个孩子不同的学习态度，经过讨论交流，结合平时的生活经验，他们明白了学习态度决定学习成果的道理。
【导语】《学棋》课⽂讲了古时候两个学⽣拜秋为师学下围棋，⼀个专⼼致志，⼀个⾛神⼉，所学结果完全不同，从⽽使学⽣明⽩学习必须专⼼致志的道理。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《学棋》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《学棋》原⽂、 古时候，有⼀位下围棋的能⼿，名叫秋，他的棋艺远近闻名。
有两个学⽣拜秋为师，跟他学下棋。
⼀个学⽣专⼼致志，⼀边听⼀边看⽼师在棋盘上布⼦，有不明⽩的地⽅还要问上⼏句。
另⼀个学⽣呢，听着听着就⾛了神⼉，好像看到⼀只美丽的天鹅正从远处飞来。
他想，要是⽤⼸箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双⼿不由得做出了拉⼸射箭的动作。
⽼师发现了，提醒他注意听讲。
可他只听了⼀会⼉，⼜去想别的事了。
后来，⼀个学⽣成了出⾊的棋⼿，⽽另⼀个学⽣棋艺⼀直没有多⼤长进。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《学棋》教案 ［教学要求］ 1、学会本课⽣字，理解⽣字组成的词语。
2、理解课⽂内容，教育学⽣读书学习要专⼼致志。
3、正确、流利、有感情地朗读课⽂，并能熟练地背诵。
［教学时间］三课时。
第⼀课时 ⼀、导⼈新课 有同学爱下棋吗？［板书：棋（）］ 指名读“棋”，⽤“期”记住这个字。
你们知道有哪些棋？（象棋、围棋、军棋……） 有两个学⽣去学棋。
（板书：学）他们学的是围棋。
围棋在战国时就有了，它分⽩⼦和⿊⼦，后来围棋⼜传⼈⽇本和欧洲，现在呀，它已列⼈体育运动竞赛项⽬了，很多⼈都爱好它。
课⽂中的两个学⽣向谁学下围棋？两⼈怎么学的？最后的结果怎么样呢？ ⼆、初读指导 1、⾃学⽣字词。
（1）轻声读课⽂，读准⽣字字⾳，画出不认识、不理解的字词。
（2）查字典并联系上下⽂理解下列词语的意思。
能⼿棋艺专⼼致志天鹅拉⼸射箭 动物听讲提醒 （3）指名读，指导学⽣读准平翘⾆⾳、前后⿐⾳、三拼⾳。
（4）指导理解词语。
能⼿：具有某种技能，对某项⼯作、运动特别熟练的⼈。
课⽂中说谁是什么能⼿？（秋是下围棋的能⼿） 这是说秋的围棋下得怎么样？（棋艺⾼超） 你们还知道有哪些能⼿吗？ 棋艺：下棋的本领、技术。
《学棋》说课稿8篇《学棋》说课稿1尊敬的评委老师：大家好！今天，我说课的题目是《学棋》。
__是苏教版小学语文第四册第13课。
这篇课文主要讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同。
我个人认为，__条理清楚，两位学生学棋时的不同表现，对比鲜明，是教育学生学习必须专心致志的好教材。
目前我所教班级的学生喜欢读书，所以我想在教学时引导学生在反复朗读课文的基础上，抓住课文中的重点词句反复品味，并充分利用课文插图，让学生理解课文内容。
并开展适合班级实际的读写活动，培养学生的语感，因此，根据以上教材特点，学情分析，并结合新课程标准中知识和能力、过程和方法、情感和价值观这三个维度，我制定了以下教学目标：１知识目标：学会本课10个生字，认识一个偏旁，采用多种手段理解有关词语的意思。
２能力目标：引导学生正确、流利、有感情地朗读。
３情感目标：抓住重点词句反复朗读感悟，理解课文的意思。
懂得读书学习必须专心致志。
本课的教学重点是：识字、写字，朗读课文，理解课文的意思。
而情感目标既是本课的教学重点，又是教学的难点。
本课的教学我想安排三课时完成。
第一课时的教学步骤为：一、揭示课题，设疑激趣。
二、初读课文，布置自学。
要求学生读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，给课文标上小节序号。
三、检查反馈，初步感知课文内容。
在检查朗读的过程中，相机指导读好“能手”、“远近闻名”、“专心致志”、“另一个”等词语。
关于一些长句的朗读，可采用教师范读，学生示范，个别练习等多种形式进行练习，指导学生读好句子的自然停顿，直到把课文中难读的句子读对、读通为止。
四、识字写字。
指导学生正确认读课文中的新词、生字，并指导学生能在田字格中正确、规范地书写本课部分生字，体会汉字的形体美，从小养成良好的书写习惯。
下面，我重点说说第二课时的教学设计。
这一课时，我安排了这样三个环节，分别是：一、复习导入，设疑激趣。
二、抓住重点，细读感悟。
