自动化学科简介

自动化学科分类自动化学科是一门涉及多个领域的学科，包括机械、电子、计算机、控制等多个学科。

根据其研究内容和应用领域的不同，可以将自动化学科分为以下几个分类。

1. 工业自动化工业自动化是自动化学科中最为广泛应用的领域之一。

它主要研究如何利用自动化技术来提高工业生产的效率和质量。

工业自动化包括生产线自动化、机器人自动化、过程控制自动化等多个方面。

在工业自动化中，控制系统是一个非常重要的组成部分，它可以实现对生产过程的监控和控制，从而提高生产效率和质量。

2. 智能控制智能控制是自动化学科中的一个重要分支，它主要研究如何利用人工智能、模糊控制、神经网络等技术来实现对复杂系统的控制。

智能控制可以应用于机器人、自动驾驶、智能家居等多个领域。

在智能控制中，人工智能技术是一个非常重要的组成部分，它可以实现对系统的自主学习和优化，从而提高系统的性能和稳定性。

3. 自动化仪器自动化仪器是自动化学科中的一个重要分支，它主要研究如何利用自动化技术来设计和制造各种自动化仪器。

自动化仪器包括传感器、执行器、控制器等多个方面。

在自动化仪器中，传感器是一个非常重要的组成部分，它可以实现对各种物理量的测量和监测，从而为控制系统提供必要的反馈信号。

4. 自动化软件自动化软件是自动化学科中的一个重要分支，它主要研究如何利用计算机技术来设计和开发各种自动化软件。

自动化软件包括控制系统软件、仿真软件、数据采集软件等多个方面。

在自动化软件中，控制系统软件是一个非常重要的组成部分，它可以实现对控制系统的编程和调试，从而实现对系统的自动化控制。

自动化学科是一个非常广泛的学科，它涉及多个领域，包括机械、电子、计算机、控制等多个学科。

通过对自动化学科的分类，我们可以更好地了解自动化学科的研究内容和应用领域，从而更好地推动自动化技术的发展和应用。

自动化学科概论（第二版）一、引言自动化学科是一门研究如何使用机械、电子和计算机技术来实现自动控制的学科。

它涉及到多个领域，包括机械工程、电子工程、计算机科学和控制理论等。

自动化技术的发展和应用广泛应用于各个行业和领域，为现代社会的发展做出了重要贡献。

二、自动化的基本概念1. 自动化的定义自动化是指利用现代科学技术，通过对被控对象的监测、计算、判断和操作，实现对被控对象的控制，从而使其在规定的条件下完成一定的任务。

2. 自动化系统的组成自动化系统通常包括输入、处理和输出三个基本部分。

输入部分负责采集被控对象的信息，处理部分负责对输入的数据进行处理和判断，输出部分负责根据处理结果对被控对象进行控制。

3. 自动化的特点自动化具有以下几个特点：•自动化可以提高生产效率和质量，降低成本。

通过自动化技术，可以实现对生产过程的精确控制，减少人为因素对生产质量的影响，提高产品的合格率和一致性。

•自动化可以提高安全性和稳定性。

自动化系统可以对危险和复杂的工作进行替代，减少人员的伤害风险，提高工作的稳定性和可靠性。

•自动化可以实现对大规模和复杂系统的管理。

自动化系统可以对大量的数据进行监测和处理，实现对系统的全面管理和控制。

•自动化可以提高人的工作环境和工作负担。

通过自动化系统可以对一些重复性和繁琐的工作进行自动化处理，减轻人员的工作压力，提高工作的舒适性和效率。

三、自动化学科的发展历程1. 自动化学科的起源自动化学科的起源可以追溯到工业革命时期。

当时，人们开始使用机器来替代人力进行生产，从而提高生产效率。

这标志着自动化技术的开始。

2. 自动化学科的发展阶段自动化学科的发展可以分为以下几个阶段：•机械自动化阶段：在这个阶段，机械设备被广泛应用于工业生产，并实现了一定程度的自动化。

•电气自动化阶段：随着电气技术的发展，人们开始使用电气设备来实现自动化控制，提高了控制的精度和可靠性。

•电子自动化阶段：随着电子技术的发展，人们开始使用电子设备来实现自动化控制，同时引入了数字计算技术，提高了控制系统的灵活性和可编程性。

自动化专业概论自动化专业属于电气信息类的一个专业，它是以自动控制理论为基础，以计算机技术、微电子技术、电力电子技术、传感器技术等现代科学技术为主要控制手段，组成各种自动化控制装置和系统，实现工业生产和社会生活自动化，是国民经济建设和人民生活急需的专业。

培养目标：本专业培养学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等从目前的形势来看，自动化技术和电子计算机技术关系十分密切，相互渗透的趋势日益明显。

然而，从发展过程来看，自动化技术要早于计算机技术。

计算机技术大量出现之前，工业自动化技术已经大量应用在工业生产和电力系统控制等方面，实现了电力代替人力完成工业生产和电力系统的自动控制。

随着电子计算机技术突飞猛进的发展，自动化技术从根本上发生了深刻变化，并大量应用于人类生产和生活的各个角落，真正使人类进入了信息社会。

因此，自动化专业作为信息类学科的重要组成部分，二十年来是非常走俏的，尤其是最近几年，自动化和计算机、电子等信息类专业已成为高等院校工科专业中不争的龙头老大。

按照教育部划分标准，自动化专业主要涵盖以下５个学科方向：控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、系统工程、检测技术与自动化装置、导航制导与控制。

1、控制理论与控制工程控制理论与控制工程是控制科学与工程一级学科的基础和核心。

自动化学科分类
自动化学科是一门交叉学科，涉及到计算机科学、电气工程、机械工程、控制工程等多个领域。

根据其研究内容和方法，自动化学科可以分为以下几个分类：
1. 控制理论：研究控制系统的建模、分析、设计和优化方法，包括传统控制理论、现代控制理论和智能控制理论等。

2. 机器人学：研究机器人的设计、建模、控制和应用，包括机器人运动学、动力学、传感器、控制系统和人机交互等。

3. 系统工程：研究复杂系统的建模、分析、设计和管理方法，包括系统分析、系统综合和系统优化等。

4. 自动化测试：研究测试技术和测试系统的设计、开发和应用，包括测试方法、测试设备和测试软件等。

5. 人工智能：研究人工智能技术在自动化领域的应用，包括机器学习、深度学习、自然语言处理和图像识别等。

6. 自动化生产：研究自动化生产系统的设计、建模、优化和管理方法，包括自动化制造、自动化装配和自动化控制等。

以上分类仅为自动化学科的部分分类，随着科技的不断发展，自动化学科的研究范畴也在不断拓展和深入。

- 1 -。

自动化一、专业简介1.专业初识自动化专业是以控制理论为基础，以电工技术、电子技术、传感器技术和计算机技术等现代科学技术为主要控制手段，具有控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）硬（件）兼施等鲜明特点的理、工、管等多科学学科交叉且高新技术应用密集的宽口径电器信息类工科专业。

它主要研究系统中信息互相作用的规律以及如何利用这些规律对系统进行设计、控制、决策和管理。

例如，利用计算机对零件进行辅助设计，对零部件进行质量监控，按市场需求制订生产计划等等。

2.学业导航本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等。

3．发展前景自动化是年轻的科学技术，近年来又有许多迅猛的发展，如智能控制、人工神经网络、模糊控制、非线性系统及其控制、生物信息学等等。

它与人工智能、计算机、生物科学、数学等的发展有着密切联系，并且在不断开辟着新的研究领域与应用范围。

二、人才塑造1.考生潜质有较强的理工科背景，不偏科。

能阅读家用电器的电路图，希望实现某方面的自动化。

观察过电动机的结构，会使用万用表，能绘制照明电路图。

对家电维修感兴趣，对机器人感兴趣等等。

2.学成之后本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的专门人才。

3.职场纵横本专业毕业生能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作。

自动化专业概述总结
自动化专业是一个涉及面广泛、应用性强的学科，旨在培养学生掌握自动化领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有自动化系统的设计、开发、应用和维护能力。

自动化专业涵盖了控制理论、电子技术、计算机技术等多个方面，主要研究如何通过各种传感器和执行器实现自动控制和智能控制，以提高生产效率、降低能耗和减少人力成本。

自动化专业的主要课程包括电路理论、电子技术基础、计算机原理及应用、控制理论、信号与系统分析等。

学生需要掌握自动控制系统的基本原理、设计方法、系统集成等方面的知识，并具备一定的实验能力、工程实践能力和创新能力。

自动化专业的就业前景非常广阔，可以在工业、农业、军事、科研等领域从事自动化系统的设计、开发、应用和维护工作。

同时，自动化专业也是考研的热门专业之一，研究生阶段可以从事更加深入的理论和应用研究。

总的来说，自动化专业是一个充满挑战和机遇的学科，对于喜欢电子技术、计算机技术和控制理论的同学来说是一个不错的选择。

同时，自动化专业也是一个实践性很强的学科，需要学生在实践中不断积累经验，提高自己的技能水平。

自动化专业简介
自动化专业是一门涉及工程学和控制理论的学科，旨在培养学生具备自动化技术与方法，能够设计、开发、应用和维护自动化系统的能力。

该专业主要研究涵盖了自动控制原理、仪器设备与传感技术、信号处理、计算机控制技术等相关领域。

自动化专业的学生将学习如何使用传感器和执行器等设备，通过采集和处理数据来实现对物理过程或机器的控制。

同时，他们还将学习使用编程语言和控制算法来开发自动化系统，以提高生产效率和质量，降低成本和人力资源的消耗。

自动化专业的毕业生可以在多个领域找到就业机会，包括制造业、汽车行业、机械制造业、电力系统、能源系统、航空航天等。

他们可以从事自动化设备的设计和开发、自动化系统的集成和控制、工厂和生产线的自动化改造等工作。

随着科技的不断发展，自动化技术在各个行业的应用也越来越广泛。

因此，自动化专业的就业前景很好，并且具有较高的薪资待遇。

此外，自动化专业还为学生提供了很好的研究和深造的机会，在科研领域或者进一步攻读相关硕士或博士学位都是可行的发展方向。

自动化科学与技术系及学科简介1.系（中心）介绍自动化科学与技术系（简称自动化系）现有教职工60余人，其中正副教授40余名，博士生导师15人，中国工程院院士1人，中国科学院兼职院士1人，长江特聘教授1人，长江讲座教授1人，新世纪人才2人。

全系下设四个研究所及一个本科教学实验中心，分别是：自动控制研究所、人工智能与机器人研究所、综合自动化研究所、系统工程研究所和自动化本科教学实验中心。

自动化系具有很强的教学科研实力，培养从本科、硕士到博士的自动化领域各层次专业人才。

本科专业设置为自动化专业。

硕士研究生专业按4个二级学科设置，即：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程。

自动化专业为省级名牌专业，是我国最先批准按控制科学与工程一级学科授予博士学位和建有博士后流动站的单位之一，所属控制科学与工程为国家一级重点学科，其中系统工程和模式识别与智能系统学科处于全国领先地位。

博士生按控制科学与工程一级学科培养。

自动化系主要从事传感与工业控制、智能仪器仪表、自动化工厂与制造业信息化、导航制导与控制、模式识别与智能系统、多源信息融合与智能信息处理、多智能体与机器人控制、系统优化与调度、基于网络的控制与信息安全，以及复杂系统理论与仿真等方向的研究。

近年来承担多项国家自然科学基金、“973”重点基础研究计划、“863”高技术计划等重大科研项目，同时承担大中型企业产学研项目、国防预研项目和国际合作项目，每年科研经费名列全校前茅，获得多项国家、省部级科研奖励。

同时也获得国家自然科学基金委“创新研究群体”等多项先进科研团队称号，多人获得各种荣誉称号。

2.本科专业及其培养目标自动化专业是一个基础知识面宽、应用领域广阔的综合性专业，涉及信息产业、现代国防、智能交通、工业自动化等众多自动化应用高技术领域。

培养知识面非常广泛，不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求，而且要求学生具备系统分析与设计、机器智能、计算机视觉、计算机网络测控、多传感器信息融合、系统仿真、系统优化等方面的专业知识和技能，使学生具有从事自动化测控系统、综合自动化、模式识别与智能机器人、导航与飞行器控制、工业系统控制与优化等方面的系统设计与开发能力，具有从事本学科领域科学研究的能力。

自动化专业课程介绍标题：自动化专业课程介绍引言概述：自动化专业是一个涉及自动控制、机械电子、计算机等多个领域的综合性学科，培养学生具备自动化系统设计、开发和应用能力。

本文将介绍自动化专业的课程设置，帮助读者更好地了解该专业的学习内容。

一、基础课程1.1 数学基础：包括高等数学、线性代数、概率论等，为后续专业课程打下数学基础。

1.2 物理基础：主要学习力学、电磁学等物理知识，为后续的控制理论学习做准备。

1.3 电路基础：学习电路分析、模拟电子技术等内容，为后续的电子电路设计打下基础。

二、核心课程2.1 控制理论：学习控制系统的基本原理、稳定性分析、校正方法等内容。

2.2 传感器技术：介绍各种传感器的原理、应用及选型，培养学生对传感器技术的理解。

2.3 自动化系统设计：学习自动化系统的设计方法、软硬件结构、实时控制等内容，培养学生的系统设计能力。

三、拓展课程3.1 人工智能：介绍人工智能在自动化领域的应用，学习机器学习、深度学习等内容。

3.2 工业机器人：学习工业机器人的结构、控制方法、编程技术等，培养学生对机器人技术的理解。

3.3 自动化生产线：介绍自动化生产线的组成、优化方法、实时监控等内容，培养学生对自动化生产的认识。

四、实践课程4.1 实验课程：包括控制系统实验、电子电路实验等，让学生通过实践掌握理论知识。

4.2 项目实践：学生通过参与项目实践，锻炼团队合作能力、解决问题的能力。

4.3 实习课程：安排学生到企业进行实习，了解实际工作环境，提升实际操作能力。

五、综合设计课程5.1 自动化系统设计：学生通过综合设计课程，将所学知识应用到实际项目中，培养综合运用能力。

5.2 毕业设计：学生通过毕业设计，独立完成一个自动化系统设计项目，展示所学成果。

5.3 学科综合实践：学生通过学科综合实践，将不同学科的知识进行整合，提升综合素质。

结语：通过以上介绍，读者可以更全面地了解自动化专业的课程设置，包括基础课程、核心课程、拓展课程、实践课程和综合设计课程。

自动化所属一级学科
自动化是一门涉及多个学科领域的交叉学科，主要包括电气工程、计算机科学与技术、控制科学等多个一级学科。

自动化学科以信息技术、计算机技术、通信技术、电子技术等为基础，研究自动化原理、控制系统、机器人技术、人工智能等领域。

自动化学科的发展对推动我国经济、科技、国防等领域的发展具有重要意义。

自动化所属一级学科主要包括以下几个方面：
1.电气工程：涉及电力系统及其自动化、电机与电器、电力电子与电力驱动等领域。

2.计算机科学与技术：包括计算机系统、软件工程、人工智能、计算机网络等领域。

3.控制科学：涉及控制理论、控制系统、自动化装置、机器人技术等领域。

4.信息与通信工程：包括通信原理、信号处理、信息系统、卫星通信等领域。

5.生物医学工程：研究生物医学信号处理、生物传感器、生物仪器等领域。

自动化学科发展前景广阔，应用领域不断拓展。

在工业生产、交通运输、医疗卫生、国防科技等方面都有广泛应用。

随着科技的进步，自动化技术将不断创新，为人类社会带来更多便捷与高效。

我国自动化学科建设与发展已取得显著成果，拥有一批在国际上具有影响
力的学术团队和研究机构。

我国高校在自动化专业教育方面也取得了丰硕的成果，为国家培养了大批优秀技术人才。

自动化专业毕业生就业方向广泛，包括科研院所、企事业单位、高新技术产业等领域。

随着我国经济转型升级，自动化技术在各行各业中的应用将更加深入，为自动化专业人才提供了广阔的发展空间。

总之，自动化学科是一门具有广泛应用和美好发展前景的交叉学科。

自动化所属一级学科摘要：一、自动化学科的定义与背景二、自动化所属一级学科及学科体系三、自动化专业的发展历程四、自动化专业的应用领域五、自动化专业的发展趋势与前景正文：自动化，作为现代科技领域的一个重要分支，涉及到计算机、电子、机械等多个领域的知识，广泛应用于工业、农业、交通、医疗等各个领域。

在我国，自动化学科属于工学领域，具体的一级学科为“控制科学与工程”。

控制科学与工程学科体系包括五个二级学科，分别是控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制。

这五个二级学科相互关联，共同构成了控制科学与工程这个一级学科。

自动化专业在我国的发展历程可以追溯到上世纪50 年代。

当时，我国开始实施第一个五年计划，为了满足国家经济建设和科技发展的需求，自动化专业应运而生。

经过几十年的发展，自动化专业已经在国内众多高校设立，为我国培养了大量自动化领域的专业人才。

自动化专业具有广泛的应用领域，主要体现在以下几个方面：1.工业自动化：包括生产过程控制、自动化生产线、工厂自动化等；2.农业自动化：如智能农业、农业机器人、精准农业等；3.交通自动化：如无人驾驶、交通控制系统、智能交通系统等；4.医疗自动化：如医疗机器人、医学图像处理、生物信息学等。

随着科技的不断进步，自动化专业的发展趋势呈现出以下几个特点：1.智能化：越来越多的自动化系统具备了学习和智能决策的能力；2.网络化：物联网、工业互联网等技术的发展，使得自动化系统能够实现全球范围内的互联互通；3.绿色化：节能减排成为自动化领域的重要课题，绿色自动化技术应运而生；4.一体化：控制理论与信息技术、计算机技术等领域的深度融合，使得自动化系统越来越趋于一体化。

总之，自动化专业在我国的发展前景十分广阔。

自动化所属一级学科
摘要：
1.自动化学科的定义
2.自动化所属的一级学科
3.自动化学科与其他相关学科的关系
4.自动化学科在工程领域的重要性
5.自动化学科的未来发展趋势
正文：
自动化学科是一门涉及多个领域的交叉学科，主要研究如何运用各种现代化技术实现生产、管理和服务的自动化，从而提高生产效率、降低成本、提高产品质量。

自动化学科所属的一级学科是“控制科学与工程”。

控制科学与工程是研究各种控制理论和方法，以及控制系统的设计、分析和优化的学科。

自动化学科与其他相关学科如电气工程、计算机科学与技术、机械工程等密切相关，共同推动着工程技术的发展。

自动化学科在工程领域具有举足轻重的地位。

在制造业，自动化技术可以实现生产线的自动化，提高生产效率，降低生产成本。

在交通运输领域，自动化技术可以应用于无人驾驶、交通控制等方面，提高交通运输的安全性和效率。

在能源领域，自动化技术可以实现智能电网、智能电站等功能，提高能源的利用效率。

此外，自动化技术还在航空航天、生物技术、环境保护等领域发挥着重要作用。

随着科技的不断进步，自动化学科的未来发展趋势将更加注重智能化、网
络化和绿色化。

智能化方面，自动化系统将具备更强的学习和自适应能力，可以实现更高效、更精确的控制。

网络化方面，自动化系统将更加注重与其他系统的互联互通，实现信息共享和协同控制。

绿色化方面，自动化系统将更加注重节能减排，实现可持续发展。

总之，自动化学科作为控制科学与工程的一级学科，在工程领域具有广泛的应用前景。

自动化所属一级学科
摘要：
一、自动化学科的定义
二、自动化所属的一级学科
三、自动化与其他相关学科的关系
四、我国自动化学科的发展历程
五、自动化学科的未来发展趋势
正文：
自动化，作为现代科技领域的一个重要分支，主要研究如何运用各种自动化技术实现生产、管理、服务等过程的自动化，以提高效率、降低成本、提高产品质量。

自动化学科通常被归类于一级学科，包括多个子学科。

自动化学科所属的一级学科为：工程。

具体来说，自动化属于电气工程与自动化领域。

在这个领域中，自动化科学与技术、电气工程、电子科学与技术、信息工程等多个学科相互交叉、相互促进，共同推动自动化技术的创新与发展。

自动化学科与其他相关学科有着紧密的联系。

例如，计算机科学与技术为自动化提供了强大的计算能力和算法支持；控制理论与控制工程为自动化学科提供了核心的控制策略与方法；机械工程则为自动化设备的研发与制造提供了技术基础。

我国的自动化学科起源于20世纪50年代，经过几十年的发展，已取得了举世瞩目的成就。

如今，我国自动化产业在全球市场上占据着重要地位，许多
国内企业已具备国际竞争力。

我国自动化学科的发展，不仅推动了国家经济建设的快速发展，还为世界自动化技术进步作出了贡献。

展望未来，随着全球科技的飞速发展，自动化学科将呈现出以下几个发展趋势：一是自动化技术的应用领域将不断拓展，涵盖各行各业；二是自动化技术将向更加智能化、网络化、集成化的方向发展；三是自动化学科与其他学科的交叉融合将日益深入，催生出更多新兴学科。

综上所述，自动化作为一级学科，其所属领域为工程，与多个相关学科紧密相连。

自动化学科分类
自动化学科是一门跨学科的科学，涉及到控制系统、机电一体化、信息处理、计算机技术、传感器技术等多个领域。

根据自动化技术
的应用领域和研究对象的不同，自动化学科可以分为以下几个子学科： 1. 控制理论与控制工程：涉及控制系统的建模、分析、设计和
控制方法等方面的理论和技术。

2. 机电一体化技术：涉及机械、电子、计算机等多个领域的技术，主要研究机电系统的集成、优化设计和控制。

3. 信息处理与通信技术：涉及数字信号处理、图像处理、模式
识别、人机交互、网络通信等方面的技术，主要研究信息获取、传输、处理和应用。

4. 传感器与测量技术：涉及传感器原理、传感器应用和测量方
法等方面的技术，主要研究各种物理量的测量和检测。

5. 智能控制与人工智能：涉及神经网络、模糊控制、遗传算法
等方面的技术，主要研究智能控制和人工智能在自动化领域的应用。

6. 工业自动化：涉及自动化生产线、工业机器人、工业控制系
统等方面的技术，主要研究工业自动化系统的设计、开发和应用。

7. 智能交通与物流：涉及交通监控、交通规划、物流管理等方
面的技术，主要研究智能交通和物流系统的设计和优化。

总之，自动化学科的研究范围非常广泛，其应用领域也十分多样化。

随着科技的不断进步和发展，自动化学科的研究和应用将会越来越广泛和深入。