国开电大教学设计(重庆)形考任务三参考答案
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国开电大证据学(重庆)形考任务三参考答
案
答案】:对犯罪嫌疑人的审问;对刑事被告人的审问;对行政诉讼当事人的询问
1.责任制度最早产生于中国古代。
2.刑事被害人陈述、证人证言、民事当事人的陈述和鉴定
结论属于人证。
3.勘验笔录、音像资料、物证和书证属于实物证据。
4.言词证据的收集方法主要是询问和讯问。
5.询问是指对刑事被害人和民事、行政诉讼当事人的问话。
6.讯问是指对犯罪嫌疑人和刑事被告人的审问。
7.实物证据的收集主要是通过查封、扣押、调取和勘验等
方式进行的。
8.证据制度是诉讼制度的从属关系和重要内容之一。
9.鉴定结论和证人证言在证据分类上同属人证。
10.侦查实验笔录应当归于勘验、检查笔录。
11.视听资料的收集是指律师和执法人员按照法定程序和方法制作或者依法向有关单位或者个人调取视听资料的专门活动。
12.调取和当事人提供不属于言词证据的收集方法。
13.询问是指对刑事被害人、民事当事人和行政诉讼当事人的问话。
14.讯问是指对犯罪嫌疑人、刑事被告人和行政诉讼当事人的询问。
题目1.填空:大脑的神经的()多少决定着人的聪明程度。
【答案】:纤维和突触
题目2.填空:学前儿童的逆反期一般发生在幼儿()岁左右。
【答案】:3
题目3.填空:入园是学前儿童从家庭走向()的第一步,让孩子在2-3岁接受集体教育是非常重要的。
【答案】:社会
题目4.填空:离散家庭同样拥有未来生活形态的正向潜力,关键是要拥有健康的“()心理”。
【答案】:阳光
题目5.填空:入学准备包括了心理准备、学习准备、物质准备、()准备等方面。
【答案】:独立生活
题目6.选择:孙思邈在《千金方》中提出了( )的基本理论,强调为孕妇创设良好的环境,孕妇要保持良好、稳定的情绪。
a. 慎始
b. 外象内感
c. 正礼
d. 五官
【答案】:外象内感
题目7.选择:胎儿大脑细胞分裂增殖的两个高峰期是( )
a. 4~5个月、9~10月
b. 2~3个月、7~8月
c.
1~2个月、6~7月
d. 2~3个月、5~7月
【答案】:1~2个月、6~7月。
题目1.1.下列不属于处方前记内容的是( )
a. 医院名称
b. 药品名称
c. 科别
d. 患者名称
【答案】:药品名称
题目2.2.氨基糖昔类与注射用第几代头抱菌素类合用时可能增加肾毒性()a. 第一代头抱菌素类
b. 第二代头抱菌素类
c. 第三代头袍菌素类
d. 第四代头抱菌素类
【答案】:第一代头抱菌素类
题目3.3.服药后,进入血液的药物呈现活性的状态是( )
a. 游离状态
b. 络合状态
c. 吸附状态
d. 复合体状态
【答案】:游离状态
题目4.4.奥美拉唑的作用机制,哪一项是正确的()
a. 抑制组胺H2受体
b. 中和胃酸
c. 阻滞胃泌素受体
d. 抑制H+ - K+ ATP酶的活性
【答案】:抑制H+ - K+ ATP酶的活性。
题目1.我国公司法规定,有限公司股东会对增加资本作出决议,必须经过()通过。
a. 代表1/5以上表决权的股东
b. 董事会
c. 代表2/3以上表决权的股东
d. 董事长
【答案】:代表2/3以上表决权的股东
题目2.有限责任公司给股东出具的出资证明书的法律属性是()。
a. 证权证书
b. 设权证书
c. 设权证券
d. 证权证券
【答案】:证权证书
题目3.有限责任公司股东向股东以外的人转让股份,()。
a. 直接转让即可
b. 须经全体股东同意
c. 须经过半数股东同意
d. 须经过2/3以上的股东同意
【答案】:须经全体股东同意
题目4.以下不属于设权证券的有()。
a. 汇票
b. 股票
c. 支票
d. 本票
【答案】:股票。
国开电大中外政治思想史(重庆)形考任务三参考答案题目1.以()为基础的马克思主义政治理论,开始了人类政治观念的伟大变革。
马克思主义的国家学说成为政治思想史上新的里程碑。
A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.自由和平和立宪主义C.劳动价值论和空想社会主义D.天赋人权和社会契约答案】:A.辩证唯物主义和历史唯物主义题目2.()是德国著名的哲学家和政治思想家、德国古典唯心主义哲学的集大成者。
他的政治思想是德国的国家哲学和法哲学最系统、最丰富和最完整的表现。
XXX.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案】:A.XXX题目 3.XXX把()作为他功利思想的根本原则,也成为衡量国家法律和制度的根本价值标准。
A.“最大多数人的最大幸福”B.“人类广泛理性”C.民主思想D.社会有机体答案】:A.“最大多数人的最大幸福”题目4.()市民阶层及其常识份子在否决封建专制的实际斗争中无所作为,但在精神生活中却创造了辉煌的功效。
()古典哲学便是这类功效的重要表现之一。
A.英国英国B.法国法国C.德国德国D.美国美国答案】:C.德国德国题目5.商周到春秋战国,是我国政治思想从()的时期。
A.产生到繁荣B.繁荣到衰落C.建立到开展D.延续与完成答案】:A.产生到繁荣题目6.中国传统政治思想的政治本质是王权至上和()。
A.仁政B.绝对权威C.主权在民D.自然权利答案】:B.绝对权威题目7.西周时期XXX的政治思想以()为特色。
A.天命不可违B.重罚C.树儒排佛D.注重调节答案】:D.注重调节题目8.在XXX的诸多施政思想中,最重要和最有价值的是()。
XXX刑罚B.敬天尊天命C.敬祖尊XXXD.怜小民重刑罚答案】:B.敬天尊天命题目9.中国汗青上第一部成文法是(XXX.XXX《商君书》B.XXX《韩非子》C.XXX《法经》D.XXX《焚书令》答案】:C.XXX《法经》题目10.春秋战国时期的诸子百家中,(A.阴阳、纵横B.兵、农、杂、佛C.玄、名、理、心D.儒、道、墨、法答案】:D.儒、道、墨、法的思想对于当时和后世影响最大。
形考任务三一、名词解释(共10道题,每题4分,共40分)1.回购协议:指的是在出售证券的同时,与证券的购买商签订协议,约定在一定期限后按原定价格或约定价格购回所卖证券,从而获得及时可用资金的一种交易行为。
从本质上说,回购协议是一种抵押贷款,其抵押品是证券2.大额可转让定期存单:由商业银行发行的具有固定面额、固定期限、可以流通转让的大额存款凭证。
3.系统性风险:是指全局性的共同因素引起的投资者收益的不确定性,或投资遭受损失的可能性。
4.市盈率是指每股市价与每股盈利的比率。
计算公式为:市盈率=每股市价/每股盈利5.金融资产管理公司是在特定时期政府为解决银行业不良资产,由政府出资专门收购和集中处置银行业不良资产的机构。
6.信托投资公司是以受托人身份专门从事信托业务的金融机构,其基本职能是接受客户委托,代客户管理、经营、处置财产。
7.国际货币基金组织:是为协调国际间的货币政策和金融关系,加强货币合作而建立的国际性金融机构。
8.国际清算银行促进各国中央银行之间的合作并为国际金融业务提供新的便利,促进国际金融稳定。
9.表外业务:指商业银行所从事的、按照通行的会计准则不记入资产负债表内、不会形成银行现实的资产或负债但却能影响银行当期损益的业务10.市场风险是指未来市场价格(利率、汇率、股票价格和商品价格)的不确定性对企业实现其既定目标的不利影响。
二、思考题(共6道题.每题10分.共60分)1,证券投资基金的特点是什么?ETF,LOF,FOF分别是什么?答:证券投资基金是由专家运作,管理并专门投资于证券市场的基金。
证券投资基金是一种间接的证券投资方式。
证券投资基金具有投资小、费用低的优点。
证券投资基金具有组合投资、分散风险的好处。
证券投资基金流动性强。
ETF即交易指数开放基金LOF是中国首创的一种基金类型FOF基金是一种投资基金的基金,2,如何计算基金单位净值?基金单位净值和基金业绩的关系是什么?如何计算开放式基金的认购份额、申购份额和赎回份额?答:基金单位净值计算方法:每份基金单位的净值=(基金的总资产-总负债)/基金的单位份额总数基金净值与基金业绩的关系是直接的,净值高说明基金的业绩好基金单位净值即每份基金单位的净资产价值,等于基金的总资产减去总负债后的余额再除以基金全部发行的单位份额总数基金业绩则是指的基金的收益的好坏,直接给投资者带来利润的收益1、认购计算公式:认购费用=认购金额*认购费率净认购金额=认购金额-认购费用+认购日到基金成立日的利息认购份额=净认购金额/1.002、基金申购计算公式:申购费用=申购金额*申购费率净申购金额=申购金额-申购费用申购份额=净申购金额/申请日基金单位净值3、基金赎回计算公式:赎回费=赎回份额*赎回当日基金单位净值*赎回费率赎回金额=赎回份额*赎回当日基金单位净值-赎回费3,目前我国的金融管理机构有哪几家?各自的主要职责是什么?答:我国现行金融监管机构主要包括中国人民银行、中国银行业监督管理委员会(银监会)、中国证券监督管理委员会(证监会)、中国保险监督管理委员会(保监会),这四家机构主要负责制定和执行相关法律法规,依法对金融体系进行监督管理。
题目1.教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。
a. 班级讨论
b. 讲授式
c. 基于现代信息技术
d. 问题探究式
【答案】:问题探究式
题目2.教学功能、()与教育功能是教学过程的几个主要功能。
a. 实践功能
b. 育人功能
c. 教学设计功能
d. 发展功能
【答案】:发展功能
题目3.教学活动设计系统过程的一般模式中,()是设计教学活动的依据。
a. 目标设计
b. 评价活动
c. 策略设计
d. 前期分析
【答案】:前期分析
题目4.()是在一定理论和经验模式的指导下,为完成特定的学习任务,采取的教学活动、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体性考虑,主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题,是教学设计重点研究的内容。
a. 教学评价
b. 前期分析
c. 教学策略设计
d. 目标设计。