初、高中语文学习的不同 课件(共12张PPT)PPT语文课件

开学准备
学习心态和学习资料的准备 1、学习心态：谦虚认真，归零心态，从新开始 2、学习资料： 工具书：《现代汉语词典》（第六版）、《古汉语常用字字典》 名著：《乡土中国》《论语》《红楼梦》 文具：红笔、荧光笔、笔记本
30.人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？ 32.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 37.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 68.别让情绪左右着你的每一天。 53.坚持最难，但成果也最大！ 77.所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。 65.勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。 20.当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 64.天下大事必作于细，天下难事必作于易！ 13.没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
不是很难，考试的问题难度都不大，很容易解决，而到了高中阶段， 却不太一样。
必读书目中所选的名著，言浅而意深，比如《红楼梦》《论语》，
大家都能看得懂，但理解的深度，却有云壤之别。 老师会布置名著阅读任务，教给大家阅读的方法，课堂上却很少
会给大家阅读的时间，因此必须利用课下时间阅读。
（五）关于阅读与写作的几点建议
（三）学习方法的不同
➢ 高中注重自主学习能力，平时学习中必须认真的查缺补漏。
➢ 高中注重独立思考能力，平时学习与阅读中多思考。
（四）关于阅读
➢ 高考改革的方向，阅读只能越来越难。阅读要有方法。
➢ 要注意课内阅读和课外阅读相结合，泛读和精读相结合。 初中阶段大家有时候凭着兴趣读书，还有时候为了考试读书，都
2、合格性考试试卷的构成
高考语文试题包括六道大题，满分100分。 （疫情前）考试时间：高一下学期，六月初。 一、文言文阅读：通常包括1篇课内文章，12分 二、文学常识及背诵默写，14分 三、名著阅读：（必考：《红楼梦》《论语》）《乡土中国》，21分 四、实用类文本阅读，13分 五、论述类文本阅读，13分 （四、五是选答题，选择一道作答即可） 六、大作文，二选一，40分
• 学习上灵活变通，尽快适应高中学习方式
• 而更重要的，是一定要学会打通作文和阅读的界限。
• 阅读是输入，作文是输出。巧妇难为无米之炊，没有材料写不出 好作文，读了一堆书，知道许多事情，没有组织材料的方法和技 巧，自然也写不好作文。
• 150分当中占60分的作文，其实是来自于我们的阅读。作文的思 路和材料可以来自于课内的课文，所以当大家做题或者学习课内 课文的时候，一定不要忘记了，许多材料是可以当做论据来用的。
中考考查内容侧重于知识和课内阅读 高考注重读写能力和运用知识分析、解决问题的能力
3、高考试卷的构成 高考语文试题包括五道大题，含有23道小题，满分150分。
一、长文本阅读：通常包括2-3篇文章，文章的角度不同，但是都围绕同一 个主题展开，18分
二、文言文阅读+《论语》26分 三、诗歌阅读+默写+《红楼梦》25分 四、散文阅读+《红楼梦》16分 五、语言基础运用+写作
中考考查内容侧重于知识和课内阅读 高考注重读写能力和运用知识分析、解决问据合格性考试说明，而是根据课标和2020年春季学期中小 学学科教学指导意见命题。 2.题型比例、试卷结构、预期难度继续保持稳定。 3.课内文言文考查统编教材内的文言文篇目，其中必修下册加星号 的篇目不考。 上册：《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》 下册：《子路》《庖丁》《烛之武退秦师》《谏逐客书》
《谏太宗十思疏》《阿房宫赋》
4.背诵默写篇目：北京市高考默写篇目和统编教材课后要求的默 写篇目相结合，取二者的交集。 诗歌： 《沁园春 长沙》《归园田居》《梦游天姥吟留别》
《登高》《念奴娇 赤壁怀古》 文言文：《赤壁赋》《劝学》《阿房宫赋》 5.整本书阅读涉及：《红楼梦》《论语》《乡土中国》，其中 《红楼梦》和《论语》作为合格考必考书目。 6.继续使用部分原型题（文言文部分），原型题请参考以往会考 与合格性考试考过的原题。 《劝学》《赤壁赋》《烛之武退秦师》
1、语言基础运用：5分：病句修改、衔接、排序等 2、微写作：10分。三选一：抒情+描写+议论+应用（名著） 3、大作文：50分。二选一：论述类+实用类+文学类
中考考查内容侧重于知识和课内阅读 高考注重读写能力和运用知识分析、解决问题的能力
总之：
高考的考题很少考课内的，方法在课内，考点在课外。
只有通过不断的阅读延伸，才能使我们的思想变得深刻、 成熟而锐利，才能使我们具备分析解决问题的能力。
初、高中语文学习的不同
——初高中语文衔接课
（一）考试内容与考试方式的不同
1、正视中考语文成绩
有的同学中考考了将近满分的成绩，有的同学考了一个不甚理想的分数，前者不要自 满，后者也不要气馁。因为在即将到来的高中语文学习中，这些都有可能重新大洗牌。
将来我们高考的时候，语文成绩普遍会比中考时的语文成绩低10到20分。许多同学中 考语文成绩达到了110多分接近满分，那么到高考的时候，150分满分，很少有人能达到 140多分，也就是说很难出现中考时接近满分的成绩。唯有尽快适应高中语文学习方式， 才能使自己的中考分数“保值”或者“升值”。
(二）课堂的不同
➢ 高中阶段讲的内容少，讲得精，需要大家思考的多，题型更灵 活。
➢ 要学会调整自己，继续牢固的掌握基础知识，文言文，古诗词， 该背的一定要背，还要把读写能力放到第一位。
➢ 先掌握知识，再学会运用知识分析、解决问题。一段时间的适 应努力之后，才能真正有效提高语文水平，只有水平上去了， 能力上去了，卷面上才会体现出合理的分数。