关于文章类奖励学分的补充说明

学校论文奖励制度一、背景及目的随着我国教育事业的蓬勃发展，高校学术论文的发表数量和质量逐年提高，越来越多的学生和教师开始关注学术论文的撰写与发表。

为了鼓励广大师生积极参与学术论文的创作与研究，提高学校的学术水平，特制定本论文奖励制度。

本制度旨在激发学校师生从事科学研究的积极性、主动性和创造性，鼓励大家在学术领域取得更多成果，提升学校的整体学术实力和社会影响力。

二、奖励范围与标准1. 奖励范围本制度适用于在学校规定的期限内，在学校内外公开发表的学术论文。

论文作者必须是学校在编教师或全日制学生。

2. 奖励标准（1）学术论文发表在国内核心期刊上的，每篇给予一定的奖励金额；发表在国际核心期刊上的，每篇给予更高的奖励金额。

（2）根据论文被引用的次数、学术影响力等因素，对发表的论文进行等级划分，分别给予不同等级的奖励。

（3）对于合作发表的论文，按照贡献程度分配奖励金额。

三、申请与审核1. 申请条件（1）论文必须已正式发表，并提供发表证明。

（2）论文作者必须是学校在编教师或全日制学生。

（3）论文内容必须符合学术道德和学术规范，不存在抄袭、剽窃等行为。

2. 申请程序（1）申请人需向学校科研部门提交论文奖励申请，并提供相关证明材料。

（2）学校科研部门对申请进行形式审查，符合条件的申请提交学校学术委员会评审。

（3）学校学术委员会根据评审结果，确定奖励等级和金额，并将结果公示。

（4）学校财务部门根据公示结果，给予申请人奖励。

四、奖励发放与管理1. 奖励发放（1）奖励金额根据论文的等级和贡献程度确定。

（2）奖励金额一次性发放，不计入个人工资和奖金。

（3）获奖者在收到奖励通知后，按照学校相关规定办理领奖手续。

2. 奖励管理（1）学校对获奖论文进行登记，建立论文奖励档案。

（2）获奖论文相关信息纳入教师和学生业绩考核体系。

（3）对于存在学术不端行为的论文，一经查实，取消奖励，并按规定予以处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

期刊文章奖励方案简介期刊文章是科学研究成果的重要形式之一，对科研人员的学术评价和职业发展起着至关重要的作用。

为了更好地激励和鼓励科研人员积极投稿优质的期刊文章，我们制定了以下期刊文章奖励方案。

奖励标准1. 文章质量奖励根据期刊文章的学术影响力和质量，设立不同的奖励等级和金额。

评判标准主要包括：•学术价值：文章在相关领域的学术价值和突破性贡献。

•创新性：文章的研究方法、理论构建和实证分析是否具备创新性。

•文章影响力：通过引用数、下载量、阅读量、社交媒体传播等指标评估文章的影响力。

根据上述评判标准，将文章分为以下几个等级，并设定相应的奖励金额：•一等奖：10000元•二等奖：8000元•三等奖：5000元2. 推广奖励为了增加期刊文章的影响力和可见度，特别设立推广奖励。

推广奖励主要根据文章在社交媒体平台上的传播效果进行评估，包括通过微博、微信公众号、知乎等平台的转发量、评论量、点赞量等指标。

具体的推广奖励金额如下：•转发量达到100以上：额外奖励1000元•评论量达到50以上：额外奖励1000元•点赞量达到500以上：额外奖励1000元3. 特别贡献奖励对于那些在同一期刊上发表多篇具有重要学术影响的文章的作者，将额外授予特别贡献奖励。

特别贡献奖励的数额视具体情况而定，最高可达到5000元。

申请流程1.作者在投稿时，需要在投稿信中注明申请奖励，并提供相应的申请材料。

2.编辑部收到投稿后，将文章送专家评审，评审意见中包括对奖励的建议。

3.编辑部根据专家评审意见和奖励标准评估文章的质量和影响力，并及时通知作者申请是否获得奖励。

4.针对推广奖励和特别贡献奖励，编辑部将安排专门的评估工作组进行评估和决策。

注意事项1.申请奖励的文章必须是原创性研究成果，且未发表于其他学术刊物。

2.奖励金额将以银行转账方式发放给作者。

3.对于特别贡献奖励，作者需要提供相关证据，如文章引用数、学术会议报告情况等。

4.奖励一经发放，不可更改或撤销。

大学生在媒体发表作品的综合测评加分补充规定岭南师范学院学生在媒体发表作品的综合测评加分补充规定为鼓励学生积极参与媒体宣传工作，提高学生写作水平，增强学生人文素养，推进博雅育人，根据《岭南师范学院学生综合素质测评条例》第七条的有关规定，特制定本补充规定。

一、本规定所指作品，是新闻稿件以及散文、小说、诗歌等文学作品，新闻图片每组按0.5篇作品计算。

在校外公开出版发行的国家、省、市级纸质媒体（有CN或者ISSN 刊号的报纸、杂志等）发表及被学术会议采用的论文、作品加分按照《岭南师范学院学生综合素质测评条例》第七条第一款的规定执行。

二、本规定中所指加分，是在学生综合测评能力素质部分予以加分。

三、加分标准1、在《湛江师院报》上发表作品，加4分/篇（多人合写的，第一作者加3分/篇，其余作者依次递减1分/篇）；在《学工报》、《湛师学工》、《湛师青年》、《湛师团建》、《心言》等校级报刊上发表作品，加3分/篇（合写的，第一作者加2分/篇，其余作者依次递减0.5分/篇）。

2、在国家、省、市级的官方主流媒体网站（或相当于）上发表作品，分别加8分、6分、4分/篇。

在湛师新闻网发表作品，加2分/篇（合写的，第一作者加1.5分/篇，其余作者依次递减0.5分/篇）；在学校行政机关网站发表作品，加1.5分/篇（多人合写的，第一作者加1.5分/篇，其余作者依次递减0.5分/篇）。

3、同一作品在不同媒体发表的，取最高加分项。

4、学生发表作品加分每学期以20分封顶。

校院两级不任学生干部的学生记者，以发稿量计算加分，不享受学生干部加分。

四、加分程序学生在上述纸质媒体发表作品，由本人向所在二级学院提供发表作品的复印件供审核；在上述网络媒体发表作品，由本人向所在二级学院提供发表作品打印件供审核。

五、学生在二级学院主办的媒体发表作品综合测评加分，由二级学院参照本规定出台细则实施，但加分标准应低于校级标准。

六、学生对加分有争议的，可直接向学生工作部（处）反映，由学生工作部（处）协调处理。

第一学期校内奖学金评定、发展性素质加分参考标准校内奖学金评定需要经学生本人提出申请，班级推荐，院评优评奖领导小组确定人选。

本加分细则只作为参考标准。

一、科技学术类加分1.论文发表时间在2012.2.21——2012.8.31间给予加分，同一科研题目只可加一次，不累计加分；同一课题参加校级、院级科研学术竞赛并同时获奖，按加分最高奖项计算。

2.科研立项只按立项时间计入素质分，而结题时不再计入分素质分；且立项不区分国家与校级：校级负责人（国家级参与者第一人）加10分；校级其他参与者（国家级参与者第一人之外的其他参加人员）加8分。

3.理学院三项赛事（发明创造大赛，科技论文大赛，创新创业大赛）加分说明一等奖：第一作者加6分，二作者5.5分，其余作者按照0.5分递减，4分为下限二等奖：第一作者加4分，二作者3.5分，其余作者按照0.5分递减，2分为下限三等奖：第一作者加2分，二作者1.5分，其余作者按照0.5分递减，1分为下限优秀奖：全部加一分二、组织管理能力1、学生会主席、副主席、部长、副部长、部员分别加4分、3.5分、3分、2.5分、2分。

2、社团联合会主席、副主席（会长）、理事长、干事分别加3.5分、3分、2.5分、2分。

3、大学生自律委员会主任、副主任、部长、部员分别加3.5分、3分、2.5分、2分。

4、学生党支部书记、副书记、支委委员分别加3.5分、3分、2.5分5、团委副书记（团委书记助理、办公室主任）、部长（素质拓展管理员）、副部长、部员、分别加3.5分、3分、2.5分、2分。

6、各班班长及团支部书记加3分，学习委员加2.5分、其他委员加1.5分，寝室长加0.5分；7、心委会主席、副主席（主任）、部长、部员加3.5分、3分、2.5分、2分。

【注】：校级标准比院级加0.5分，上限4分。

三、社会实践类1、数.育.青支教按社会时间加分（校级加4分，院级加2分）2、校暑期社会实践先进个人、社会实践标兵（非雄鹰背景的奖状证书）加4分。

论文组赋分补充细则：
1. 满足各档条件计本档最低分。

论文数量增加则进行档内加分，具体如下：第二作者论文不分等级增加2篇论文加1分；第一作者或通讯作者增加1篇一般论文加1分，增加1篇核心论文加2分，增加1篇检索期刊论文计本档最高分。

2. 检索会议论文仅限2篇，计分标准等同于核心期刊论文。

3. 论文以学科大类为准。

科研立项赋分补充细则：
1.满足各档条件计本档最低分。

同一档内按照数量多少、等级高低赋分。

具体
如下：每增加一项本档要求级别的课题或每增加两项低一级别的课题加1分。

横向课题在同档内考虑加分，比照教师系列标准计分，最高达到本档最高分。

2.项目以学科大类为准。

3.以国家、部、省、市、校各级政府项目为准（含各级政府部门项目），学会项
目降一级赋分。

成果获奖赋分补充细则：
1.满足各档条件计本档最低分。

同一档内，按照获奖项目多少、等级高低赋分。

具体如下：每增加一项本档要求级别的奖项或每增加两项低一级别的奖项加1分。

2. 获奖以学科大类为准。

3. 以国家、部、省、市、校各级政府奖项为准（含各级政府部门项目），各级学会奖降一级赋分，科技论文奖按D档赋分，临时活动奖、征文类奖项不赋分。

备注：各项最高分超过封顶分，计入附加分，写在备注中，附加分不影响总体排序。

学院奖励学分制度实施细则为了全面推进素质教育，充分调动学生的学习主动性、积极性，鼓励学生积极参加学科竞赛、科技创作、文体竞技等活动，提高学生的职业综合素质和创新能力，培养具有创新精神和实践能力的高技能人才，根据《泰州学院本科教育学分制实施办法》第十一条，设立创新成果奖励学分，并制定本实施细则。

一、奖励范围1.参加各类学科、科技竞赛等活动成绩突出。

2.取得高级职业技能资格（技师、高级工）。

3.普通话、大学英语、计算机等级考试成绩优异。

4.参加科技活动，公开发表学术论文、取得成果或专利。

5.参加各类文体竞技活动成绩突出。

6.参加素质教育及其它社会实践活动表现突出。

二、奖励学分计算办法（一）学科竞赛凡由学校选定并组织参加的省级以上（含省级）各类学科竞赛获个人一、二、三等奖者，每人分别计4、3、2学分／项；集体一、二、三等奖的参加者，每人分别计3、2、1学分／项。

获国家级奖项的在同等基础上加1分。

（二）科技活动1.凡由学校选定并组织参加的省级以上（含省级）科技制作、科技比赛获个人一、二、三等奖者，每人分别计4、3、2学分／项；集体一、二、三等奖的参加者，每人分别计3、2、1学分/项。

获国家级奖项的在同等基础上加1分。

2.主持并完成省级大学生实践创新项目者，奖励2个学分。

（三）学术研究1. 在权威期刊（以学校科研处有关文件规定为依据来认定，下同）上发表的学术论文，或被《新华文摘》等权威期刊或杂志全文转载的学术论文，独立完成者奖励4学分；合作完成者：第一作者奖励3学分，第二作者奖励1学分。

在核心期刊上发表的学术论文，独立完成者奖励3学分；合作完成者：第一作者奖励2学分，第二作者奖励1学分。

在省级以上一般公开期刊上发表的学术论文，给予2个奖励学分（合作完成者只奖励第一作者）。

2.在省级及以上报纸上发表文章，字数不少于1000字，独立完成者或第一作者奖励1学分。

3.参与教师承担的国家级、省部级、校级课题研究者，由教师按贡献大小出据相关证明，给予0.5至2个奖励学分。

关于课外研习学分加分的补充说明：首先，请各位班长务必严肃对待，一定要认真检查每个同学的材料，如果有乱写的，一律记0分。

同学们所需交材料为本人的课外研修学分统计表（纸质）和相关纸质证明材料（比如各类证书证明复印件、课外研习学分登记册，关于登记册可参考群共享里的加分表，之前没加分项目如果加分表上有，可直接写进去，不用按学期，另外登记册如有遗失，可用一张A4纸写明加分项目以及分数，附在本人学分统计表后即可。

课外研习加满8分即可，证书证明材料满8分，就不用登记册了。

），请订在一起；班长需做好班级的学分统计汇总表（只填分数，电子纸质都要，纸质稿每班一份）和同学们上交的所有材料，如有同学不在校，请班长灵活安排，联系本人处理相关事宜。

针对第一大条——社会实践类：
1、社团活动不超过1学分（附加说明材料）；
2、社会公益活动，比如百公里毅行等（0.5分/次，必须要证书复印件）；
3、社团活动，社会服务，社会实践，没有任何证件、证明材料，请本人写相应说明材料（社团名称、活动内容、自己的职责或任务，时间，地点，其他参与者或者证明人，不可弄虚作假，请班长严格把关）；
4、大二暑期调研报告，每人都写有的，统一加1分。

其他:
1、文明寝室，登记在学分册上的，可以加，其余不加；
2、同一学科竞赛不同级别的只取最高项加分；
3、计算机等级证书，二级以及二级以上都可以加分，可以累加；
4、简历大赛加分表已上传。

学生奖学金课外加分及考评细则哲学院学生奖学金课外加分及考评细则总则第一条本细则旨在对学生德、智、体、美、劳各方面实行规范管理、量化考评、综合评定。

通过考评，全面评定学生的综合素质。

第二条综合考评由德育综合成绩、文化成绩组成。

第三条综合考评记分标准为：综合考评成绩=德育综合成绩+文化成绩第四条德育综合成绩单独考评，可为负分。

考评细则一、参评资格取得我校正式学籍的全日制本科生具有参评资格。

二、参评条件1.坚持四项基本原则，模范遵守法律和学校、学院各项规章制度。

2.品行良好，尊师爱校，团结同学，积极参加各项有益的集体活动。

3.刻苦学习，完成培养计划所规定的内容，学业成绩优良。

4.积极参加学术科研活动，具有较强的科研创新能力，科研态度严谨，并取得一定成果。

三、取消参评资格情形奖学金评定学年有下列情形之一者，取消当年参评资格：1.违反校规校纪，受到学校有关职能部门通报、学校警告（含警告）以上处分的。

2.请假、旷课所缺学时累计超过所修课程三分之一学时的。

3.奖学金评定期间被认定存在弄虚作假行为的。

4.无正当理由拒不执行学校、院系规定参加的学习、实践、文化活动的。

5.课程成绩不合格者取消当学年一、二、三奖学金评定资格。

6.凡无故不缴纳学费者，不能参与奖学金评比。

7.无故缺考单门课程成绩为零者。

注：因在考试中因作弊等不诚信行为被通报批评的，取消在校期间所有奖学金评定资格。

四、纪律考评1.因正当理由履行请假手续，未参加学校或院系集体活动者，不加分；未请假或无正当理由未参加学校或院系集体活动者（点名1次不到），扣0.5分。

旷课者，取消该学年优秀学生（一等奖学金）的评比资格；2.学校督导组与院系学风督查组与检查组查课时，没有履行请假手续缺课的，因教材问题等上课纪律被督导组点名批评的，一次扣0.5分。

3.学校组织检查宿舍卫生，宿舍被通报批评一次的扣0.3分。

本院内宿舍卫生检查一年中年级第一和最后一名一次加减0.3分。

4.因病因事申请缓考的学生，奖学金成绩按缓考成绩计算，没有参加下学期缓考考试的，不得参与奖学金评比。

语文积分奖罚制度
一、总则
1. 本制度旨在提高员工的语文素养，鼓励员工积极参与语文学习和提
升活动，同时对语文能力不足的员工进行适当的惩罚，以促进整体团
队的语文水平提升。

二、积分获取
1. 参与公司组织的语文培训，每次可获得5分。

2. 在公司内部刊物发表文章，每篇可获得10分。

3. 通过公司认可的语文能力测试，根据成绩可获得20-50分不等。

4. 在日常工作中使用规范语言，被同事或上级表扬，每次可获得3分。

三、积分使用
1. 积分可用于兑换公司提供的相关福利，如培训课程、图书购买等。

2. 积分累计到一定程度，可作为年终考核的加分项。

四、罚则
1. 工作中出现严重的语言文字错误，每次扣5分。

2. 拒绝参加公司组织的语文提升活动，每次扣10分。

3. 在公司内部刊物发表的文章中出现语言文字错误，每次扣3分。

五、积分管理
1. 成立专门的语文积分管理小组，负责积分的记录、审核和兑换工作。

2. 每季度对员工的积分进行公示，确保积分管理的透明度。

六、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由人力资源部负责解释。

2. 对于本制度的修改和完善，需经过管理层审议通过。

请注意，以上内容是一个基本的框架，具体的积分数值和奖罚措施需要根据公司的实际情况和员工的接受程度进行调整。

此外，奖罚制度应确保公平、合理，并且与员工的绩效考核体系相协调。

10关于奖学金评定中奖励加分的评比细则（暂行）第一篇：10关于奖学金评定中奖励加分的评比细则(暂行)关于奖学金评定中奖励加分的实施细则（暂行）根据学校《学生手册—优秀学生奖学金管理办法》中关于奖励加分的规定，结合会计与金融学院实际情况，特制定奖学金评定中奖励加分实施细则。

一、学院成立评奖学金评定小组，由专业学院主管学生工作的领导、辅导员和班主任组成，负责奖励加分的审定及监督工作。

二、竞赛加分补充规定1．获得国家级、省级、校级奖励的，按学校文件执行；获得院级的学科竞赛一、二、三、优秀奖的，分别加2分、1分、0.5分、0.2分；其他类的院级竞赛，获得竞赛一、二、三等奖的，分别加1.5分、0.8分、0.4分（竞赛项目中获得第一名的为一等奖，第二、三名的为二等奖，第四到第八名为三等奖）。

2．参加征文竞赛的按竞赛加分办法加分，3．在正式出版物上以第一作者身份发表学术论文的，加2分；学生主动申请并获得批准的科研项目视科研项目的等级给予不超过2分的加分。

4．对于在活动的组织、协调工作中表现突出的同学给予院级通报表扬，在此基础上，综合测评加0.1分。

三、学生干部加分补充规定1.学院学生助理加1分2.学院学术性社团，包括会计人协会、财务管理协会、双语协会，其中协会会长加分1.2分，副会长和秘书长加分1分，部长加分0.8，干事加分0.6。

四、集体加分：1.校级文明宿舍各宿舍成员按五、四、三星级分别加0.5分、0.3分、0.2分；院系级五、四、三星级文明宿舍分别加0.3分、0.2分、0.1分2.获得“先进班集体”或“先进团支部”的班级每人加0.1分：获得“优良班风班集体”称号的班级每人加0.05分。

五、凡在学校考勤被查出旷课并通报批评者取消奖学金评比。

此加分细则从2012年10月份开始试行会计与金融学院2012年10月16日第二篇：营销奖学金评比细则(暂行)营销奖学金评比细则（暂行）一、总则1、本次奖学金评比细则依据《中原工学院学生手册》，并结合院系、专业和班级的具体事宜制定而成。

学生手册年度加扣分细则篇1:学生手册年度加扣分细则关于学生手册的一些修改与解释学生在校期间，如有立功受奖表现或某方面表现突出可视情给予1~20分的德育分加分。

同类情况，不重复加分，取最高分。

1.积极参加校、院组织的政治学习，获院级表彰者加1~3分，获校级表彰者加3~5分，获省级表彰者加6~10分，获国家级表彰者加10~20分。

(加分依据以文件或证书为准)2.在校内外公开刊物发表政治理论学习文章者，校级刊物每篇加2分（累积不超过10分），省级刊物每篇加3~5分，国家级刊物每篇加6~10分，其他杂志每篇加2分。

3.见义勇为，爱憎分明，勇于同一切违法犯罪行为和不良倾向做斗争，受系级表彰者加1分，受院级表彰者加2~4分，受校级表彰者加4~6分，受省（部）级表彰者加6~10分，受国家级表彰者加20分。

4.关心校、院发展建设，积极向校、院提出合理化建设，被校、院采纳者，视情每条加1~4分。

（累积不超过10分）5.关心集体，积极组织和参加各项集体活动，受系级表彰者加1分，受院级表彰者加2~4分，受校级表彰者加4~6分，受省（部）级表彰者加6~10分，受国家级表彰者加20分。

6.积极参加青年志愿者活动，成绩突出，受系级表彰者加1分，，受院级表彰者加2~4分，受校级表彰者加4~6分，受省（部）级表彰者加6~10分，受国家级表彰者加20分。

7.积极参加社会实践活动，表现突出，受系级表彰者加1分，，受院级表彰者加2~4分，受校级表彰者加4~6分，受省（部）级表彰者加6~10分，受国家级表彰者加20分。

社会实践报告获院级奖励者加1分，获校级奖励者加3分，获省（部）级奖励者加10分，获国家级奖励者加20分。

8.《学生手册》闭卷考试90分（含）以上者，加2分。

9.在校宿舍管理中心的寝室内务评比活动中，被评为每周优秀寝室者，寝室成员每人加0.5分，优秀寝室周数达12~14周的额外加2分，达15周（含）以上额外加3分。

10.被评为院文明寝室者每人加3分，被评为校文明寝室者每人加6分。

学生文章奖励
学生文章奖励是指对学生的文章进行评估，并给予奖励的一种机制。

这种奖励通常是为了激励学生更好地写作，提高他们的写作技巧和表达能力。

以下是一些可能有用的建议，以帮助学生获得文章奖励：
1. 制定计划：在开始写作之前，制定一个详细的计划，包括主题、结构、论点和参考资料等。

这有助于确保文章连贯、有条理，并为评估做好准备。

2. 注重质量：努力提高文章的质量，包括语法、拼写和标点符号等。

注意细节，以确保文章在各方面都尽可能完美。

3. 创新思维：尝试提出新的观点和想法，以使文章具有独特性和吸引力。

创新思维有助于使文章脱颖而出，并为获得奖励创造机会。

4. 大量练习：通过大量的写作练习来提高自己的写作技巧。

这有助于培养自信心，并在评估中表现更好。

5. 寻求反馈：在写作过程中，寻求老师、同学或专业人士的反馈和建议。

他们的意见有助于发现并改进文章中的不足之处。

6. 了解奖项要求：在参加文章奖励评选之前，仔细阅读奖项的要求和标准。

确保自己的文章符合要求，并针对奖项的特点进行适当的调整。

7. 提交作品：在截止日期之前提交自己的文章。

确保提交的材料完整、清晰，并以最佳方式呈现自己的作品。

8. 保持积极态度：尽管可能没有获得奖项，但保持积极的态度很重要。

将写作视为一种乐趣和自我提升的方式，不断努力提高自己的写作水平。

通过遵循这些建议，学生可以增加获得文章奖励的机会，并提高自己的写作技能。

参与征文活动及发表文章奖励制度
为充分调动本办干部职工学习的积极性，鼓励干部职工主动学习、加强学习，踊跃参加各种征文活动，积极撰写文稿、发表文章，不断提高自身的政治素养和综合素质，特制定本奖励制度。

一、关于参加征文活动的奖励
1、参加本市范围内征文活动，获优秀奖或鼓励奖的奖励100元，三等奖的奖励150元，二等奖的奖励200元，一等奖的奖励300元，特等奖的400元。

2、参加市级征文活动，获优秀奖或鼓励奖的奖励100元，三等奖的奖励200元，二等奖的奖励300元，一等奖的奖励400元，特等奖的奖励500元。

3、参加省级以上征文活动，获优秀奖或鼓励奖的奖励200元，三等奖的奖励300元，二等奖的奖励400元，一等奖的奖励500元，特等奖的奖励600元。

二、关于发表文章的奖励
1、在国家核心CN刊物上每发表一篇文章奖励500元，在普通CN刊物上每发表一篇文章奖励300元，在其他刊物上每发表一篇文章奖励150元。

2、在省、市单位内部刊物上每发表一篇文章奖励100元，其中在《秘书工作》的重要内部刊物上发表文章的，每篇奖励500元。

三、关于参加其他活动的奖励
1、参加市级演讲、诗歌朗诵、知识竞赛等活动，个人或团队获优秀奖或鼓励奖的奖励100元，三等奖的奖励200元，二等奖的奖励300元，一等奖的奖励400元，特等奖的奖励500元。

2、参加省级以上演讲、诗歌朗诵、知识竞赛等活动，个人或团队获优秀奖或鼓励奖的奖励250元，三等奖的奖励350元，二等奖的奖励450元，一等奖的奖励600元，特等奖的奖励800元。

（四）奖励学分
1．获奖的学分：学生参加各级各类的知识、技能、文艺和体育等比赛中获得名次和奖励者按不同的等级可获得相应的奖励学分（属于同一种竞赛的只计最高一级，不予累计）。

各种知识、文艺和体育等竞赛中受到表彰和获得的奖励而获得的奖励学分
2．实践活动学分：学生参加学校各种社会实践活动（含校内参与学校管理、校外实践服务活动等，不重复计算）所得的奖励学分。

（1）积极参与校内管理、为学生服务的学生干部（不含班干部）岗位实践锻炼的学生，经学校相关部门考核合格后，每学期给予2个学分。

（2）积极参加学校组织的各种报告或讲座、且能遵守纪律，根据实际的有效记录每次给予0.2个学分。

（3）在非规定时间内，积极参加社团活动的学生，做到遵守社团活动章程，在期末凭有效的证明，每学期参加次数达10次加1分，每增加一次加0.1分；每学期期末被评为学生社团优秀会员者另加0.5学分，被评为优秀社团负责人另加1学分（需由团委或教务处认定）。

（4）积极参加学校组织的大型社会公益活动或外出服务活动，经学校有关部门核实后，每人每次给予0.2——1学分。

（5）寒暑假等节假日参加由学校组织的社会实践活动并且成绩显著、效果明显，并在活动结束后有总结或服务单位反馈意见的，经校团委核实后，以周为单位，每周给予1学分，少于一周的给予0.5学分。

3．成人大专奖励学分。

参加成人大专升学考试，如果被录取并在我校注册的可加10
个学分。

附加分标准（一）参加各级各类大学生课外科技竞赛（包括科技制作、科技论文、创业计划竞赛和各类学科竞赛等）的奖励加分。

注：上表中加分均为最高加分，各院（系）可根据实际情况进行加分。

（二）发表论文、文章、著作等的奖励加分1．在国内核心期刊或国外公开发行的外文期刊上发表文章，被国际三大检索机构收录可最高加5.0分/篇，未被国际三大检索机构收录可最高加2.0分/篇；2．在全国其它公开出版的报纸、杂志上发表的学术性文章可最高加1.0分/篇；3．科技发明获专利授权的可最高加2.0分/项；4．完成的社会实践调查报告，获省级以上奖励的视情况可最高加2.0分，获校级奖励的可最高加1.0分；5．在校报上以第一作者名义发表文章可加0.2分/篇（最高不得超过1.0分）；在院（系）级或社团刊物上以第一作者名义发表文章可加0.1分/篇（最高不得超过1.0分）。

在校级网站上以第一作者名义发表文章可加0.1分/篇（最高不得超过0.6分）；在院（系）级网站上以第一作者名义发表文章可加0.05分/篇（最高不得超过0.5分）。

（三）文艺、体育类活动奖励加分注：参加体育比赛，破全国记录最高可加5.0分/项，破省高校记录最高可加3.0分/项，破学校记录最高可加1.0分/项（同类活动中加分取最高值，不得累加）。

上表中加分均为最高加分，各院（系）可根据实际情况进行加分。

（四）其它奖励加分1．参加思辩类比赛（辩论赛、演讲赛等）的个人或集体获省级以上奖励的视获奖情况可加1.0～2.0分，获校级奖励的可加0.5～1.0分；2．参加各级正式的英语、数学、物理、化学等基础课程竞赛、计算机操作大赛、软件设计大赛等，个人获国家级奖励的可加1.0～3.0分，获省（部）级奖励的可加1.0～2.0分，获校级奖励的可加0.5～1.0分；3．在校期间积极参加本专业教学计划以外课程的学习（含辅修课程、自考课程等），经院（系）教学办公室审核后，按学分加分，每2个学分加0.1分；4．在上一学年中，通过外语四级者加0.5分，获得外语四级成绩优秀者加1.0分；通过外语六级者加1.0分，获得外语六级优秀者加1.5分；通过国家计算机等级考试二级者可最高加0.5分，通过三级者可最高加1.0分，通过四级者可最高加1.5分；通过其它国家认可的资质证书或行业等级认证者可最高加1.0分；5．在国家、集体或公民利益遭受损害时，能够及时报告、挺身而出、见义勇为、拾金不昧等，受到表彰或新闻媒体表扬的，经学校审核，可最高加3.0分。

科研学分包括以下
（一）科研获奖。

研究成果获得国家级成果一、二、三等奖以及国家级科研项目参与者，分别计10、7、5、2学分；获得省（部）级成果一、二、三等奖的以及省（部）级科研项目参与者，分别计7、5、3、1学分；获校级科研成果一、二、三等奖者，分别计2、1、0.5学分。

（二）科研项目。

主持并完成学校规定的科研项目，按项目类型不同计2到10学分；主研（前4名）按集体项目比例计算获得学分。

（三）科研论文。

公开发表学术论文，学校规定的权威核心刊物论文计7学分；重要核心刊物论文计5学分；一般核心刊物论文计3学分；一般公开刊物论文计1学分；各级报刊上公开发表文学、艺术创作，根据专业和作品类别以及载体的级别，给予0.5～3学分。

（四）科研著作。

独立或主编完成学术著作（12万字以上）并公开出版，计8学分；参加教师主编（著）的学术专著、专业译著、工具书的编著，以全书正式出版、版权页署名（或“前言”、“后记”内说明）为准，按执笔编（著）3万字以上、2万字以上、1万字以上和1万字以下四个等次，分别计3、2、1、0.5学分。

（五）专利申请。

获得国家专利局专利授权的创造发明、实用新型、外观设计等专利证书者，可分别计6、4、2学分。