中考复习 专题一 论述类文本阅读
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第一部分阅读
专题一论述类文本阅读百色中考命题规律
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例(
网络语言改变了什么
黄集伟
①我最近10年对网络语言做了笔记,这是一项业余爱好。我认为,网络语言给人们带来三种变化:生存方式的变化,修辞方式的变化,社交方式的变化。
②说到生存方式的变化,我们的生活越来越如网络所说的“段子化”了,段子本来是一个相声术语,它是相声作品当中的一小节或者一小段。历经10年的网络演变,段子已经成为人们文化生活中的重要内容,几乎是无段子无饭局,无段子无聚会,无段子无社交,人人都是段子手。
③再说修辞方式的变化,近十年的网络语言最为活跃,这里仅列出三种修辞方式的变化,即压缩、反转和迭代。
④压缩,很多貌似无法压缩的词语或句子,被网友活生生地压缩了,像“高大上”“不明觉厉”等词。按照语文修辞学,这些词是不能这样压缩的,但是网友就这么压缩了,而且传播范围很广。
⑤反转,本来是一种修辞格,在网络时代,反转修辞格的大量涌现有目共睹,如“撩”字,大家都非常熟悉,“撩”的基本意思是“撩逗”,词性偏向于贬义,有“轻薄”的意思,但它被网络化以后,已经从贬义词转为中性词。
⑥迭代,本身是网络术语,一般用这个术语描述网络语言的变化,汉语就是在迭代的过程中不断地演变。如我的一位朋友在微信里说:“难道‘众筹’真的不是‘要饭’的别称吗?”这句话虽然很刻薄,但也有一定道理。从语文角度看,有时候所谓的迭代变来的词仍然是换汤不换药。
⑦网络语言还带来了社交方式的变化,例如表情包社交,它最早是来源于QQ的表情包,伴随着社交媒体的膨胀而飞速发展。表情包语言是一种图片语言,一种基于“直观+吸睛”合成的信息符号,近年成了网络交流的常用符号。
⑧牛津辞典曾经选出的年度热词就是一个表情包——一张喜极而泣的脸。这张笑哭了的脸是当年全球使用率最高的表情包,这种细致入微的表达方式,跨越了不同的语言局限,成为现代人最高频使用的单个有意义元素,在便利性与信息量上同时占优。
⑨表情包的流行,有两个原因:一是方便,在泛社交年代,便捷交流是生活中的首选;二是丰富,表情包的使用,其实是既通用又个性,既清晰又含糊,一个笑中带泪的表情,在不同语境中,可以解读成苦笑、笑哭,也可以解读成无奈等。
(摘编自《光明日报》,有删改)
❶根据选文内容,下列不属于网络词的一项是(C)(2分)
A.段子化B.高大上C.中性词D.表情包
❷下列对选文的理解和分析不正确的一项是(D)(2分)
A.第①段画线句子中,“这”指代“我最近10年对网络语言做了笔记”。
B.本文的中心论点为“网络语言给人们带来三种变化:生存方式的变化,修辞方式的变化,社交方式的变化”。
C.第⑥段主要运用举例论证和引用论证的论证方法,使论述更具体,更有说服力。
D.选文的结构方式为:总(①)——分(②③④⑤⑥⑦⑧)——总(⑨)。
词语含义
►方法指导
作答此类题,必须紧扣语境(加点词语的上下文)。具体方法如下:
1.理解重要词句含义:
(1)找到加点的词语,分析加点词语的本义。
(2)然后揣摩该词所在的语境,联系议论文语言的特点分析其语境义。
(3)最后将本义和语境义相结合,组织语言作答即可。
2.看词语的指代义:
(1)明确指代内容的容量:指代词的指代内容可少可多,可以指代一个词、短语、句子、句群甚至段落。(这些都要根据具体的语言环境来确定。)
(2)辨认指代内容的位置:指代词所指代内容在上下文中没有固定的位置,大体有两种:一是指代内容在指代词前,二是指代内容在指代词后。(指出代词的指代内容类试题,一般来说,“这”“这个”“这些”是近指;“那”“那个”“那些”是远指;“某”“某类”是不定指;等等)
(3)归纳指代内容的含义:①找关键词。②找关键句(即找中心句)。③无关键词句时,先要总览有关指代内容,理清其内部关系,用自己简洁、准确的语言来概括。找出指代内容后,将所找出的指代内容代入原文,看是否通顺合理。
中心论点
►方法指导
1.概括中心论点
(1)明确中心论点的特点,根据特点提取或概括论点。论点是作者观点的完整表述,在形式上是一个简明的表肯定或否定意思的判断句。
(2)位置“四看”法。
一看题目,有的议论文的题目直接揭示论点。
二看开头,开篇点题。
三看结尾,篇末揭示中心。可留意一些标志性词语,如“应该”“必须”“由此可见”“因此”“总之”等。
四看直接表述句,文章中体现作者主要观点的正面表述句。
【注】上述几种方法,综合起来运用解题时会更加快速和准确。
2.中心论点的提出方式
一般情况下,中心论点的提出主要有两种方式:
(1)在标题或开篇处直接提出论点。
(2)通过生活中的现象或引用资料、名言警句等提出论点。
3.概括分论点
(1)位置分析法:
一看开头,即开宗明义、开门见山的写法,如《谈骨气》中的第一句话“我们中国人是有骨气的”就是中心论点。
二看结尾,篇末点题,揭示中心论点。可留意一些标志性词语,如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底”等。
三看直接表述句,文章中体现作者主要观点的正面表述句。
(2)词语提示法:从提示性词语(“可见”“总之”“所以”“归根结底”以及衔接、过渡性的词语和行文中反复使用的词语等)中找出分论点。
(3)归纳提炼法:概括段落内容,从中提取观点。
(4)反推法:通过分析该段中的论据推出论点。无论是事实论据还是道理论据都是为证明中心论点服务的,论点和论据之间的关系是“被证明”和“证明”的关系。分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题即是论点。
论证方法
►方法指导
【答题步骤】判断论证方法→分析构成→结合具体内容阐述表达效果。具体如下:
1.阅读题干,明确题干设问是针对全文还是某一段或几段,是问一种还是多种论证方法,题干设问有没有具体到某个论证方法。每一种设问情况,要有不同的应对方法。
2.判断使用了哪种论证方法。首先了解常见的四种论证方法的特点,然后根据特点找语言标志或特征标志词