《梦游天姥吟留别》导学案(学生版)-统编版高中语文必修上册

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1 《梦游天姥吟留别》导学案

课题 梦游天姥吟留别 课型 新授课 课时

学习目标 1.抓住重点词句,领会诗歌质朴的语言表达真挚的情感。

2.体会和学习夸张及想象结合的表现手法,能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品。

核心素养 3.理解诗人对神仙世界的向往,对自由生活的渴慕,以及鄙弃黑暗尘世,蔑视权贵的凛然傲志。

预习案

【知人论世】

李白字,号青莲居士,素有诗仙之称,在中国文学史上是最具浪漫主义气息的诗人。李白是继屈原之后,我国古代最伟大的浪漫主义诗人,诗歌想象丰富,语言清新,较多运用浪漫主义表现手法。

李白早年就有济世安邦的抱负,天宝元年, 经友人吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济苍生”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,踌躇满志到了长安。但玄宗只把他看作词臣,并不重用;李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,贵妃捧墨,得罪京城权贵,受到排挤,不到三年,被唐玄宗“赐金放还”,由布衣而卿相的梦幻就此破灭。

冷酷的现实粉碎了他不切实际的幻想。李白在极度悲愤惆怅的心情下,离开了京城,重新继续他的漫游生活。李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览,到兖(yǎn)州不久,杜甫西入长安,李白离家南下准备再游吴越故地时写下《梦游天姥吟留别》,留赠给友人,借以排谴内心的悲愤。

【题目释义】

梦游:说明内容的虚实。天姥:所梦内容。吟:是“歌行体”诗的一种形式。多有悲愁慨叹之意。留别:留恋作别,写作动机。

【文章体裁】

“吟”是乐府诗体的一种,属古体诗,它的章节、句式和格律一般比较自由。本诗是一首七言古诗。七言古诗简称“七古”。“古诗”又称“古体诗”,是相对于格律严格的“近体诗”而言。“七言”分两种,一种是以七字句为基础,杂用四、五、六、九言而构成了形式自由的长短句,这样长短交错,换韵自由,富于变化,也称为“歌行体”;另一种是每句七字,句式整齐。

【自主预习】

1.在括号内,给下列加黑划线的字注音。

瀛洲( ) 天姥 ( )

剡溪( ) 渌水( )

脚著( ) 谢公屐( ) 倚石( ) 澹澹( )

石扉( ) 訇然( ) 鸾( ) 魂悸( )

长嗟( ) 觉时( ) 2 2.解释重点词语

海客: 拔: 东南: 明灭:

禄水: 澹澹: 千岩: 万转:

嗟: 暝: 悸: 向来:

课堂案

【整体感知】

1.请概括天姥山的特点,思考为何要这么写?

2.“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。”这一“飞”字体现了作者怎样的心情?

3.诗人为何提到“谢公”?

思考讨论:诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?对表现主题有什么作用?

作者所描写的梦境体现了诗人的什么风格?

诗人梦醒后的心情怎样的,从哪些词语中可看出来?

巩固案

1. 下列各项中,没有错别字的一项是( )。

A.五岳 剡溪 渌水 荡漾 青云梯

B.层颠 列缺 丘栾 石扉 水澹澹

C.倚石 青冥 訇然 魂悸 忽已瞑

D.长嗟 浩荡 霹雳 崩崔 谢公屐

2.下列诗句在修辞上与其他三项不同的一项是( )。 3 A.脚著谢公屐,身登青云梯

B.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾

C.世间行乐亦如此,古来万事东流水

D.指如削葱根

3.对《梦游天姥吟留别》一诗的分析,不正确的一项是( )。

A.“天台四万八千丈”并非实指,只是极言其高;诗人并不直接说天姥山多高,却用比较和衬托的手法,把高耸的山势写得淋漓尽致。

B.神仙出场了,梦境也就到达了顶点,诗却于此忽然收住,急转直下,由幻想转入现实。好梦不长,更让诗人怀恋仙境的美好。

C.“世间行乐亦如此,古来万事东流水”,写出了诗人对人生的伤感情绪和逃避现实的态度,显示出诗人的思想在当时是比较消极的。

D.诗人完全挣脱了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句,这种句法、韵法与李白狂放的性格达到了内容和形式的高度统一。

4. 下列句子中加黑划线词的解释,不正确的一项是( )。

A.失向来之烟霞 向来:原来

B.万里悲秋常作客 作客:客居他乡

C.弦弦掩抑声声思 掩抑:低沉抑郁

D.我欲因之梦吴越 因:于是

5.下列各组句子中,加黑划线词的意义和用法相同的一组是( )。

A. ①云霞明灭或可睹 ②一食或尽粟--石

B. ①我欲因之梦吴越 ②加之以师旅,因之以饥馑:

C. ①且放白鹿青崖间 ②河汉清且浅,相去复几许

D. ①春水碧于天 ②取之于蓝

二、默写

8.补写出下列句子中的空缺部分。

1.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是_____________________,______________________。

2.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中_____________________,送我至剡溪。

3.李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是_____________________,______________________。

4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_____________________”和“______________________”令人叹为观止。

5.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是___________________,___________________。___________________,___________________。

6.李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是__________________,__________________。_________________,__________________。

7.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是______________,_______________。

8.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是____________________,____________________。____________________,_____________________。

9.描写天门山打开的雄伟气势的句子是_____________________,______________________。_____________________,_______________。 4 11.表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是______________________,______________________。