《证券投资学》教学大纲

《证券投资》教学大纲

一、 课程所占的学时，实践课所占学时

《证券投资》课程总学时：32，实践时数：16。

二、 实践性教学大纲的制定依据

实践教学是高职高专教学体系中培育学生专业技术应用能力的重要途径,是职业教育进程中不可缺少的重要环节。高职高专院校开设的《证券投资》课程是经济类学科的一门专业课程，在教学进程中，应该超级重视理论与实践的结合，注重培育学生运用相关理论观看、分析和解决现实经济问题和经济现象的能力。《证券投资》的学习进程，是由理论到实践的不断延伸的进程。

三、实践教学的大体目标

（一）、提高理论联系实际、分析问题、解决问题的能力；

（二）、不断渗透政治思想教育，增强学生的职业道德意识培育，提高学生的社会综适合应能力；

（三）、了解社会经济运行的大体状况，为走向社会奠定基础。

四、实践教学的设计

本课程的实践教学分三大部份，要紧设计如下 （一） 证券投资模拟实验

是配合《证券投资学》教学，为培育学生分析问题能力、解决问题能力和实际操作能力而开设的实验课程。

证券投资模拟实验的教学任务主若是：

1.巩固证券投资理论知识；

2.培育实际操作能力，把握证券投资的具体程序和方式；

3.熟悉证券公司的要紧业务操作；

4.锻炼学生观看、试探和决策能力；

5.培育学生良好的投资心态。

证券投资模拟实验教学最大体的目的在于增强对证券市场的感性熟悉，熟悉证券公司的业务及证券投资的具体操作。不仅要明白开户程序、交易的方式和技术，还要把握最大体的大体面分析和技术分析方式，为市场和社会培育合格的股民、理性的投资者。

（二）、重点和难点

一、重点：本实验重点是模拟炒股，通过模拟炒股要了解网上交易的具体操作，把握看盘、选股、交易的策略和方式。

二、难点：本实验的难点也是模拟炒股。一是缺乏专业模拟炒股软件；二是实验室网速太慢；三是实验时刻与交易时刻冲突。

（三）、考查方法和成绩评定标准

一、考查方法：写一篇炒股心得并按以下内容完成一份实验报告：

证券投资教学大纲

课程编码：LY-ZB107 适用专业：旅游管理、会计学、市场营销

学时数：51学时 学分数：3学分

编写执笔人：李迅 审定人：汪明林 编写日期：2005年4月

说 明

1、《证券市场与投资》研究证券的本质及其运行规律的一门学科，证券投资分析以金融学理论为基础，借助于财务分析和统计学的各种分析方法，研究如何对不同的有价证券进行投资，以实现承担较少的风险达到最大利润的目的。

2、本课程的教学应遵循循序渐进的原则，讲述基本概念及相关理论问题时，应做到概念准确、层次分明、逻辑清晰，使学生对各证券投资品种的特点、定价及其价格变化规律有全面系统的认识。

3、本课在教学过程中还应向学生适量介绍中国或国外现实的某些经济政策，并做适当的分析。

4、由于本课基础性、理论性强、内容比较抽象，又涉及到较多的数学分析及证明，学生理解起来有较大难度，不易掌握，故教学中应注意深入浅出、主线清晰、多举实例在保证科学性的前提下加强趣味性。

5、本课程具有极强的应用性，因此，应特别注意理论与实践相结合讲授本课程，除讲授中大量引用实例说明问题外，还利用证券模拟实验室和证券投资教学实习基地（与民族证券合作）开展教学活动，培养学生的投资分析和决策能力。

6、本课程分为基本概念及理论、经营与管理和投资分析方法三个部分，共51学时。

7、教学大纲是参考性文件。教师在保证完成教学大纲规定的基本要求的前提下，在使用时可以灵活掌握或作适当的调整。

8、 程考核与成绩评定：

（1）考核方式：考试；

（2）课程成绩构成：平时成绩30%（含作业与期中考核），专业调查与阅读10%，期末考试60%。

本课程完成作业四次，并努力使作业构成一个整体，以充分涵盖证券投资的主要业务和环节。

证券投资学课程教学大纲

一、课程基本信息

1.课程性质：专业必修

2.课程学时与学分：48学时，3学分

3.先修课程：微积分、概率论与数理统计、西方经济学、会计学 货币银行学

4.适用专业：金融专业

二、课程内容简介

证券投资学是一门综合性、应用型、交叉性和边缘性的独立学科。是金融专业学生必须掌握的专业主干课程之一，也可以作为其他经济、管理类专业的选修课。课程主要介绍有关证券投资的基本知识和原理，具体包括证券投资工具、证券市场、证券投资基本分析，证券投资技术分析理论。投资分析方法基本操作策略与方法，投资组合理论与资产定价理论等。

三、教学目标（包括总体目标、具体目标或阶段性任务）

通过本课程的学习，要求学生熟练、系统地掌握证券及证券市场的基础知识、基本理论和证券投资管理的有关知识和技能；熟悉证券市场的架构、交易工具、运作机制和运行规律;掌握证券投资的收益、风险之间的关系和有价证券的定价原理;熟悉证券投资的分析方法和管理方法。具有全球视野，对国际证券市场的运行与发展有一定的认识。

学完本课程，学生能自由阅读现代媒体关于证券市场的分析文章，并能理解专业公司的研究报告，对证券市场和上市公司等证券发行机构的公开信息能发表独立见解。

此外，本课程注重与现实证券市场相结合，重点培养学生分析和解决证券投资相关问题的能力

四、教学主要内容与学时分配

第一章 导论（2课）

一．投资的概念；

二．证券投资与实物投资的概念和关系；

三．直接投资与间接投资的概念和关系；

四．证券投资学研究的对象、内容和方法。

第二章 证券投资工具（4课）

一.股票的定义和性质\股票的特征；

二．普通股票、优先股的含义；

三．普通股股东的权利、优先股票的特征、作用、种类；

四．股票按票面额形态分类、按投资主体分类、按上市地和投资者不同分类；

1 《证券投资学》课程教学大纲

课程编号:02200025

课程名称：证券投资学

英文名称：Security Investments

课程类型: 必修课

总 学 时：78 讲课学时：78

学 分：4

适用对象: 金融数学专业本科三年级

先修课程：西方经济学、金融学、国际金融

一、课程简介

《证券投资学》是我院金融数学专业的核心专业课，它集理论性、技术性和实践性为一体。主要向学生讲授股票、债券、投资基金等证券投资工具的基本概念，以及证券市场的结构、证券投资的收益和风险等基础知识。

二、课程性质、目的和任务

《证券投资学》的教学目的，是使学生通过本课程的学习，掌握证券和证券市场的相关基础知识、基本理论、主要法规。对我国证券市场存在的问题有一个初步的了解，通过对证券投资的基本分析与技术分析，使学生掌握证券投资的技巧，提高证券投资的分析能力，为将来的学习、工作垫定良好的基础，能够运用所学知识服务于政府部门、金融机构、证券机构、企业及从事投资活动的个人实践。

三、教学基本要求

通过本讲程的学习，使学生对证券市场的市场环境，包括市场内交易的对象和市场类型，有一个清晰的认识；能较好掌握债券与股票内在价值构成的分析计算，并据此进行投资价值的判断决策；重点掌握资本市场定价理论，包括证券投资组合理论、资本资产定价理论、套利理论及有效市场假说基本内容。本课程在证券分析方面侧重基本面分析，学生应较好掌握宏观分析、行业分析及公司分析的主要方法，并加以应用。

四、教学内容及要求

第一章 导论

§1证券投资的基本原理；§2投资理论的发展；§3证券投资过程

教学要求：了解证券投资学科的意义，了解证券投资的界定、特性，了解证券投资与投机之间的联系和区别，理解证券市场的概念、特性和分类，了解基本的证券投资理论，了解证券证券投资过程。

第二章 证券投资工具

§1证券概述；§2股票；§3债券；§4证券投资基金；§5金融衍生工具 2 教学要求：掌握证券的概念、分类和基本功能，掌握股票的概念、特征和基本分类，掌握债券的概念、特征和基本分类，掌握证券投资基金的概念、特点和分类，了解基金的发行交易、赎回与终止业务处理内容，掌握金融衍生工具的基本品种，了解金融衍生工具的产生、特点。