中南大学项目管理领域工程硕士专业学位授予标准

中南大学项目管理领域工程硕士专业学位授予标准代码：********名称：项目管理领域工程硕士第一部分专业定位与发展目标项目管理领域工程硕士专业学位是与工程项目领域任职资格相联系的专业性学位。

项目管理领域工程硕士秉承务实、敬业、合作、创新的价值观，主要面向工程行业、企业及相关部门，以项目管理师（IPMP/PMP）和职业项目经理为培养职业取向，拥有健全的人格和健康的体质，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次项目管理专业人才。

本领域研究生要拥护党的基本路线和方针政策、热爱祖国、遵纪守法；要具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风；具有批判性思维、国际视野和社会责任感；具有较好的外语水平、组织协调能力、沟通能力、创新能力和团队协作精神；要掌握所从事行业项目管理的坚实基础理论和宽广专业知识，掌握解决工程问题的技术方法和现代管理手段，了解项目管理在国内外的发展趋势并具有创新意识和独立担负项目决策、计划、实施和控制等全寿命周期的项目管理工作的能力。

项目作为实施组织战略的一种手段，是为提供某项独特产品、服务或成果所做的一次性努力。

项目管理就是应用各种知识、技能、手段、工具和技术等有效地整合人力、物力、财力、信息、科学技术和市场等资源以实现项目利害关系者对项目的要求，包括以目标为导向的临时性组织系统管理方法体系和以项目为导向的长期性组织变化管理方法体系等。

项目管理是通过应用和综合诸如启动、规划、执行、监控和收尾等项目管理过程来进行的，是以项目为对象、以目标为导向的系统管理方法；其管理特点是“程序化、动态化、体系化、可视化”；核心特征是“优化组合、动态管理”；核心理念是“以客户为中心”、“注重计划”；核心目标是“项目利害关系者的满意”。

对工程硕士专业学位而言，项目管理的学科特征突出表现为“工程项目+管理”，是一种通用的管理科学与技术，是一个应用广泛的领域。

齐鲁工业大学轻工技术与工程领域工程硕士研究生培养方案——项目管理方向工程领域名称：轻工技术与工程工程领域代码：430122一、培养目标1.在职项目管理硕士教育作为专业学位教育，旨在培养具有良好的商业道德、较强开拓创新能力和领导能力，能根据项目管理的国内外发展趋势，系统掌握项目决策、计划、实施、评估等项目管理工作的复合型、应用型的高级项目管理人才。

2.掌握项目管理领域内坚实的基础理论和系统的专门知识和技能，具有独立承担项目管理工作的能力。

3.系统掌握方法论，善于思考、勤于创新，能够独立业务工作、教学工作和从事相关的科学研究，并具有继续学习、创新、提高的基础和能力。

4.掌握一门外语并具有较强的外语能力，能比较熟练地阅读本学科领域的外文文献资料，并具有一定的外语写作、听说能力。

二、学习年限：培养年限一般为3年，最长不超过5年。

三、研究方向项目管理工程硕士主要研究方向有7个：研发与创新管理、投融资决策与管理、企业项目化管理、项目人力资源管理、项目市场营销管理、教育经济管理、区域创新管理。

四、培养方式与要求：1．在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式。

课程学习实行学分制，但要求在校学习的时间累计不少于6个月。

课程学习1-1.5年。

2．工程学位论文的指导，采用“双导师制”，即由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。

来自企业的导师按照学校程序办理聘任手续。

五、课程设置与学分：本专业工程硕士研究生课程学习必须至少完成学校规定的34学分。

其中学位课程21学分，必修环节2学分。

具体课程及学分见《工程硕士学位研究生教学计划表》。

其中必修环节:①论文开题报告在第三学期确定学位论文题目并通过论文开题报告论证，写出论文工作计划。

其中，论文研究时间不少于1年（从通过论文开题到答辩申请）。

②论文中期考核工程硕士生应在第五学期第8周前进行学位论文中期考核。

[专业学位硕士]工程专业学位调整为8个专业学位类别本站考研网为大家提供工程专业学位调整为8个专业学位类别，更多考研资讯请关注我们网站的更新!工程专业学位调整为8个专业学位类别近日，国务院学位委员会、教育部印发《关于对工程专业学位类别进行调整的通知》，根据《通知》，将工程专业学位类别调整为电子信息(代码0854)、机械(代码0855)、材料与化工(代码0856)、资源与环境(代码0857)、能源动力(代码0858)、土木水利(代码0859)、生物与医药(代码0860)、交通运输(代码0861)8个专业学位类别。

工程硕士领域中的项目管理、物流工程、工业工程3个领域调整到工程管理专业学位类别(代码1256)。

调整后的8个专业学位类别分为硕士、博士两个层次。

工程专业学位类别(代码0852)待相关学位授权点对应调整完成后不再保留。

1. 调整工程专业学位类别的背景是什么?当前，中国特色社会主义进入了新时代，确立了科教兴国、人才强国、创新驱动发展、乡村振兴、区域协调发展、可持续发展、军民融合等七大战略，开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程。

建设创新型国家是我国迈向现代化强国的必然要求，科技强国、质量强国、航天强国、制造强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等建设已经全面展开，迫切需要强有力的人才和智力支撑。

例如，据预测，中国制造2025的十大领域，在2025年对人才的需求总量达到4500万人。

党的十九大报告强调“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”。

研究生教育是国民教育的最高端，是高等教育强国的重要标志和集中体现，与国民经济、科技、文化、社会的结合更加紧密，创新性、先导性更加明显。

近年来，研究生教育始终坚持“服务需求、提高质量”，从服务国家经济社会发展大局出发，深化改革，内涵发展，为国家发展夯实高层次人才基础。

工程专业学位是培养高素质工程专门人才的主渠道，必须按照“服务需求、提高质量”要求，根据建设创新型国家的需要，及时做出调整优化，切实实施发挥应有的基础性作用。

管理科学与工程硕士研究生培养方案授予学位类别：管理学硕士学位一级学科（专业学位）代码名称：管理科学与工程制订单位：中南大学商学院培养方案版本号：版一、学科简况管理科学与工程是管理学门类中的一级学科。

管理科学与工程学科是以人类社会组织管理活动客观规律及其应用为研究对象的一门跨自然科学、工程科学和社会科学的综合性交叉学科。

管理科学与工程学科的发展趋势是面向经济与商业社会中更加复杂的系统科学与管理决策问题，研究其基本理论和规律、求解方法以及管理技术。

理论方面主要从哲学与数学的再认知角度，研究管理科学的普适性、内在关联性和演化动力性等基本理论；方法与技术方面主要综合信息技术与优化方法，研究组织运作与资源配置及其效率和效益的评价与决策、适应内外环境的体制与模式的选择与优化；研究途径方面主要运用现代的科学研究方法、技术手段和实验环境，针对更加错综复杂和快速发展的决策行为和管理世界问题，解释和发现社会与经济发展演变的客观规律。

管理科学与工程学科为了实现管理目标，应用工程技术学科、数理科学和人文社会科学等知识，对各种管理问题进行设计、评价、决策、改进、实施和控制。

我校管理科学与工程专业站在学科前沿，适应国家经济发展的需要，已形成了信息管理与大数据分析、商务智能与电子商务、管理心理与行为科学、决策理论与技术、两型社会与生态文明、物流与供应链管理、运筹与管理、服务科学与工程等有特色和稳定的研究方向。

在这些研究方向上，本专业承担了一系列重大的国家、省部级和校企合作科研项目，取得了一系列重大研究成果，多次获得国家和省部级科研成果奖励。

本专业以院士和青年学术带头人为主，总体研究水平高，处于全国前列。

科研项目多，经费充足，管理科学理论研究有一定深度，部分成果达到国际先进水平。

注重实践应用，与行业结合紧密，特别是在有色工业的管理理论研究与实践应用方面，在国内具有独特的领先优势。

本专业在多年的教案和科研工作中，积累了丰富的研究生培养经验，硕士生培养质量高。

工程硕士专业学位标准（试行）领域名称：电气工程领域代码：430108全国工程硕士专业学位教育指导委员会年月目录1.前言 (1)2.领域覆盖范围 (1)3.培养目标 (2)4.知识要求 (2)4.1公共基础知识 (3)4.2专业知识 (3)5.能力要求 (3)5.1获取知识的能力 (3)5.2应用知识解决工程问题的能力 (3)5.3组织协调能力 (4)6.素质要求 (4)7.学位论文要求 (4)7.1选题要求 (4)7.2论文形式 (5)7.3内容要求 (6)7.4撰写要求 (9)8.学位授予 .......................................................................................................................... (12)1.前言工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位。

为明确电气工程领域工程硕士的培养要求，保证培养质量，促进本领域工程硕士教育的发展，依据《中华人民共和国学位条例》及相关法规，制定本标准。

本标准对电气工程领域工程硕士培养工作具有共性的专业学位标准提出了基本要求，是本领域工程硕士培养的指导性文件。

各培养单位应参照本标准，并根据各自特点和企业需求，制定出更为详尽、更具特色的培养方案和实施办法。

2.领域覆盖范围电气工程是研究电的自然属性的一门学科，是包括电能的生产、传输、分配、使用和控制技术与设备的工程领域。

电气工程领域主要研究：电能生产、传输及其使用全过程中，电力系统规划设计、安全可靠经济的运行与自动控制、市场化运营等所涉及的科学与工程技术；各类电气设备的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的科学与工程技术。

随着人类社会不断的进步，电能作为现代最主要的二次能源，其生产和传输的规模越来越大，这就要求作为电能生产和传输而形成的“电力工业”的运行与管理的技术要不断提高；同时，电能的生产、传输、使用及其控制设备，也在不断的发展或更新，向智能化、成套化、高效能发展，逐步与电子计算机、微电子技术、电力电子技术相结合，形成新型的电工技术与设备，因此本工程领域与电子与通信工程、计算机技术、控制工程、材料工程、机械工程、仪器仪表工程、动力工程等工程领域均有紧密的联系。

工程硕士专业学位标准工程硕士专业学位是指在工程领域深入学习和系统掌握必备的理论和专业知识，具备工程设计、研究和开发能力的学位。

工程硕士专业学位的授予，是为了培养适应社会主义现代化建设和高新技术发展需要的高级工程技术人才，是高等工程教育的一种学位类型，是硕士研究生教育的一种重要形式。

一、工程硕士专业学位的培养目标。

工程硕士专业学位的培养目标是培养具备较扎实的工程基础理论和系统的专业知识，掌握工程设计、研究和开发能力，能在工程技术领域从事高级工程技术开发、科学研究、管理和教学工作的高级专门人才。

二、工程硕士专业学位的培养要求。

1. 工程硕士专业学位的培养要求包括学分要求和学位论文要求。

学分要求是指学生在校期间应修满规定的学分，并通过相应的考核。

学位论文要求是指学生在校期间应完成规定的学位论文，并通过答辩。

2. 工程硕士专业学位的学分要求一般为不少于30学分。

学位论文要求学生在指导教师的指导下，选择一个工程技术领域的研究课题，进行研究并撰写学位论文。

3. 工程硕士专业学位的培养要求学生应具备较扎实的工程基础理论和系统的专业知识，能够独立开展工程设计、研究和开发工作。

学生还应具备一定的科学研究能力和创新意识，能够在工程技术领域从事高级工程技术开发、科学研究、管理和教学工作。

三、工程硕士专业学位的学习内容。

工程硕士专业学位的学习内容主要包括工程基础理论、专业知识、工程设计、研究和开发能力的培养。

学生应该系统学习工程领域的基础理论和专业知识，掌握工程设计、研究和开发的方法和技能，具备一定的科学研究能力和创新意识。

四、工程硕士专业学位的学位论文要求。

工程硕士专业学位的学位论文要求学生在指导教师的指导下，选择一个工程技术领域的研究课题，进行研究并撰写学位论文。

学位论文应具有一定的工程实践和创新性，能够体现学生在工程领域的专业能力和水平。

五、工程硕士专业学位的学位授予。

工程硕士专业学位的学位授予是指学生在完成学业要求后，经学校审查合格，并通过学位论文答辩，授予工程硕士专业学位。

工程硕士学位授予领域详细信息人类发展到今天,自有史以来就离不机械工程。

它既是一个既古老传统又焕发青春活力的发展迅速的工程领域，涉及到装备制造业，因而关系及到我国最重要的关键技术和现代化的支柱产业，关系到国家的命脉和安全，关系到高技术产业化的载体和实现现代化的重要基石，关系到吸纳劳动就业和扩大出口的关键产业。

每次工业革命乃至当前的信息革命，离不开机械工程的支撑。

目前，机械产品和生产过程向精密化、自动化、网络化、智能化、连续化、高效化、集成化和绿色化方向发展。

任何现代产业和工程领域都需要应用机械，例如农业、林业、矿山等需要农业机械、林业机械、矿山设备；冶金和化学工业需要冶金机械、化工机械；纺织和食品加工工业需要纺织机械、食品加工机械；房屋建筑和道路、桥梁、水利等工程需要工程机械；电力工业需要动力机械；交通运输业需要各种车辆、船舶、飞机等；各种商品的计量、包装、储存、装卸需要各种相应的工作机械。

就是人们的日常生活，也越来越多地应用各种机械了，如汽车、自行车、缝纫机、钟表、照相机、洗衣机、冰箱、空调机、吸尘器，等等。

广州大学机械工程学科是学校重点发展学科，现有教授、副教授等高级职称人员30多人，其中博士生导师、硕士生导师20多人，全国模范教师1人，国务院政府特贴专家2人，承担了国家863、国家支撑计划、国家自然科学基金、省部产学研等国家和省部级以上的重要项目和重大课题。

具有雄厚的科研和教学实力，设备仪器先进。

机械设计制造及自动化专业是国家第二类特色专业，拥有广州市机电工程实践教学示范中，有先进制造技术实验室、CAD/CAM实验室、机械故障诊断实验室、测试技术实验室、工业设计与逆向工程实验室、现代控制技术实验室、机器人实验室等实验室，为研究生学习和研究提供了良好条件。

1、培养目标：本领域涉及机械设计、制造、实验、使用、维修等基础理论、技术和方法。

并与材料工程、动力工程、电气工程、电子与信息工程、控制工程、计算机技术、工业设计工程等工程领域以及力学学科密切相关。

（专业领域代码085234,授予⼯程硕⼠专业学位）车辆⼯程（专业领域代码：085234，授予⼯程硕⼠专业学位）（全⽇制）⼀、专业领域及研究⽅向车辆⼯程领域以铁路及城市轨道机车车辆设计、制造和控制技术等研究为特⾊，重点研究⾼速﹑重载和轻轨轨道车辆设计﹑开发及应⽤中所涉及的关键基础理论及⼯程技术问题。

这些理论和技术主要包括：结构强度及可靠性、车辆-轨道系统动⼒学及控制、振动噪声及控制、智能融合及检测、车辆零部件可靠性基因⼯程等。

运⽤机械设计理论与⽅法，解决车辆⼯程领域中的实际技术问题是本学科的突出特点。

本专业领域师资⼒量雄厚、科研实⼒强、研究⼯作条件好，承担着⼤量的国家﹑部委及⼤型国企的科研项⽬，与企业联系紧密，实践经验丰富。

在轨道车辆结构安全可靠性﹑系统动⼒学﹑振动噪声与控制等⽅⾯的研究系统深⼊并具有影响⼒。

课程设置以实际应⽤为导向，以职业需求为⽬标，注重培养实践研究和创新能⼒，增长实际⼯作经验，缩短就业适应期限，提⾼专业素养及就业创业能⼒。

主要研究⽅向及其内容：1.车辆结构可靠性及优化研究轨道车辆结构设计中的强度与可靠性问题，包括结构抗疲劳和防断裂设计、有限元技术及应⽤、结构动态测试、结构可靠性设计理论、结构应⼒测试与疲劳评估、车辆结构优化设计建模与算法、零部件结构与⼯艺协同设计、载荷谱建⽴理论与⽅法等。

2.车辆系统动⼒学与控制研究轨道车辆系统、车辆-轨道耦合系统的各种振动特性和载荷特征，涉及车辆系统动⼒学、车辆-轨道耦合动⼒学、列车纵向动⼒学、⾼速列车空⽓动⼒学以及主动悬挂技术和振动控制技术等。

解决轨道车辆运⾏稳定性、安全性、乘坐舒适性等重⼤技术问题。

3.车辆振动噪声控制技术研究车辆振动噪声控制、车内振动噪声模型及控制⽅法、乘客舒适性与声品质评价、轨道交通噪声理论与控制技术等。

4.智能融合及故障预测与健康管理研究轨道车辆运⾏安全监测中的多源信号智能融合基础理论、融合算法、传感器资源管理优化、搭建融合系统和⼯程化设计⽅法。