【实用】竞赛作文300字4篇
【实用】竞赛作文300字4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的竞赛作文300字4篇，欢迎大家分享。
竞赛作文300字篇1
一、活动目的：
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。
本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、活动主题
与好书为友最是书香能致远
三、参赛对象：
五、六的学生。
（每个班级选出5名学生代表本班参赛）
四、参赛时间：
20xx年5月23日星期三晨读时间
五、参赛地点：
学前班教室
六、奖项设置：
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
七、要求
1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。
2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。
3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄
袭，责任自负。
竞赛作文300字篇2
一、参赛对象：
全国小学在校学生。
二、作文大赛活动时间：
20xx年1月1日----20xx年9月1日
三、作文大赛主题：
题目自拟，题材不限，主题不限，文体不限，自由创作。
内容生动，文笔流畅，内容积极向上。
四、奖项设置：
20xx年暑假公布获奖名单，奖励作者们优厚稿费以及证书一套!
五、投稿要求：
1、件字数不少于400字;
2、文章上需详细注明作者的联系地址和联系电话;
3、如有指导教师，由指导教师撰写评语并在稿件上详细注明指导教师的联系地址和联系电话;(可以以班级为单位上交总体学生的作文)
4、所投稿件必须为原创作品，已公开发表或已获奖的作文，不得参评。
一经发现抄袭，取消其参赛资格。
六、投稿邮箱
竞赛作文300字篇3
生活中，人们无时无刻不在竞赛。
教室里专心致志学习的'同学们，心想着比别人更好，更优秀；生意场上叱咤风云的商人，心想着自己的商品怎样卖得更多，生意更加兴隆……不管在什么地方，各行各业都有竞争。
只有不停地竞争，人生才会更加精彩。
如果你细心观察，就会发现，不仅人类在互相竞赛，就连植物也在竞赛。
请看，作文老师带给我们的一组图片。
一棵刚长出嫩芽的向日葵，碧绿碧绿的，发芽的顶部像一只正欲飞翔的小鸟。
向日葵的四周，有几棵蒜苗，显得很矮小，没有什么特别的。
几天后，竟让人惊奇地发现，向日葵还是那样高，似乎不曾生长，但蒜苗却长超了向日葵。
图
片的背景，是在教室里认真学习的同学们，阳光洒在每一个同学的身上，也洒在那一盆植物上。
我想，在这样艰难的环境里，蒜苗不屈向上，茁壮地生长着，哪怕它以前很矮小，不及向日葵高，但通过努力，它超过了向日葵。
难道我们的学习就不是这样的吗？阳光就像老师，不偏向谁，照耀着每一个孩子，看谁更专心，更细心，更努力，付出更多，茁壮成长就不是问题。
生活中，还有许许多多的事物在竞赛，在努力地跑向成功的终点。
竞赛作文300字篇4
“现场小型奥运知识竞赛正式开始！”老师边看着我的剪报边说：“第一关，必答题。
”她接着说：“请每个人说出两个奥运比赛场馆。
”A同学说：“鸟巢、水立方。
”我说：“体育工人馆、体育大学馆。
”结果A同学得1分，我却因说反了，不得分。
老师又问：“你们还知道哪些参赛国家？”
我很强，一口气说了八个，分别是日本、德国、英国、美国、古巴、法国、韩国、巴西，A同学说了三个，B同学也说三个，C同学说了七个。
老师说：“回答得都不错，第二关—抢答题。
”接着，老师出了几道题，列如（北京奥运会会标）表示什么、谁最有可能夺首金……
结果，因为我有详细做过剪报，所以我都答对了，几乎都加分。
今天我很开心，因为我得到第一，也懂得了很多奥林匹克知识。
