小学舞蹈教室的开展利用与总结

第1篇一、前言在过去的一年里，我校舞蹈室作为学生艺术教育的重要场所，得到了充分的利用和发挥。

舞蹈室不仅为学生提供了良好的舞蹈学习环境，也丰富了校园文化生活。

现将舞蹈室使用情况总结如下：一、舞蹈室使用概况1. 使用频率：本年度舞蹈室共开放X次，使用时长累计达X小时。

2. 使用人群：舞蹈室主要服务于我校舞蹈社团成员、舞蹈特长生以及参加舞蹈兴趣小组的学生。

3. 使用内容：舞蹈室主要用于舞蹈教学、排练、比赛、演出等活动。

二、舞蹈室使用效果1. 提升了学生的舞蹈技能。

通过在舞蹈室的学习和排练，学生的舞蹈基本功得到了显著提高，舞蹈动作更加规范、优美。

2. 丰富了学生的课余生活。

舞蹈室为学生提供了一个展示自我、锻炼身体的平台，有助于培养学生积极向上的精神风貌。

3. 增强了团队协作能力。

在舞蹈室的排练过程中，学生学会了互相帮助、共同进步，提高了团队协作能力。

4. 促进了校园文化的繁荣。

舞蹈室的开放和使用，为我校校园文化注入了新的活力，提高了校园的艺术氛围。

三、存在的问题及改进措施1. 问题：部分学生在舞蹈室使用过程中存在纪律意识不强、爱护公物意识不足等问题。

改进措施：加强舞蹈室管理，制定舞蹈室使用规范，明确奖惩制度，提高学生的纪律意识和爱护公物意识。

2. 问题：舞蹈室设施设备有待进一步完善。

改进措施：积极争取资金支持，对舞蹈室进行必要的设施设备更新，提高舞蹈室的使用效果。

3. 问题：舞蹈室使用时间安排不够合理。

改进措施：根据学生实际情况，优化舞蹈室使用时间安排，确保舞蹈室资源的充分利用。

四、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，充分发挥舞蹈室的作用，为学生提供更好的舞蹈学习环境。

具体措施如下：1. 加强舞蹈室管理，提高使用效率。

2. 积极开展各类舞蹈活动，丰富校园文化生活。

3. 持续优化舞蹈室设施设备，提高教学质量。

4. 深化舞蹈室与舞蹈社团、舞蹈特长生的合作，共同推进舞蹈教育事业的发展。

总之，在过去的一年里，舞蹈室得到了良好的使用效果。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐成为教育改革的重要方向。

舞蹈作为一种富有艺术性和表现力的艺术形式，不仅能培养学生的审美情趣，还能锻炼学生的身体协调性和团队协作能力。

为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，我校于近期成功举办了小学舞蹈活动。

现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 培养学生的舞蹈兴趣，提高学生的舞蹈技能；2. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 增进师生之间的交流，促进家校共育。

三、活动准备1. 组织策划：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织协调和实施；2. 舞蹈编排：邀请专业舞蹈教师为学生编排舞蹈，确保舞蹈质量；3. 场地布置：提前布置活动场地，营造良好的表演氛围；4. 服装道具：准备合适的舞蹈服装和道具，确保表演效果；5. 宣传报道：利用学校广播、宣传栏等渠道，对活动进行广泛宣传。

四、活动过程1. 开幕式：活动在庄严的国歌声中拉开序幕，校长发表讲话，对活动表示祝贺，并对学生们提出期望；2. 舞蹈表演：各年级学生按照编排好的舞蹈进行表演，表演形式多样，包括民族舞、现代舞、街舞等；3. 互动环节：设置互动环节，邀请学生上台展示自己的舞蹈才艺，增强活动的趣味性；4. 颁奖环节：对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励；5. 结束语：活动在欢快的音乐声中圆满结束，校长发表总结讲话，对本次活动给予高度评价。

五、活动成果1. 学生舞蹈技能得到提高：通过参加舞蹈活动，学生们在舞蹈技能、表现力等方面有了明显提升；2. 增强了学生的团队协作精神：在排练和表演过程中，学生们学会了相互配合、相互支持，培养了良好的团队精神；3. 营造了积极向上的校园氛围：舞蹈活动丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的自信心，促进了学生的全面发展；4. 提高了家校共育水平：活动得到了家长们的积极响应和大力支持，加强了家校之间的沟通与合作。

People who can use the wisdom of others to accomplish their own work are great.悉心整理助您一臂（页眉可删）小学舞蹈教学工作总结（精选5篇）小学舞蹈教学工作总结1本学期我继续担任舞蹈小组的辅导，本小组共有学生28人，都是一、二年级的学生。

舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、现将活动情况作以下总结：一、训练内容（一）激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。

（二）引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

（三）培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。

（四）通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

（五）主要排练中国舞蹈家协会舞蹈基本动作与技能训练《小星星》、《太阳妈妈》、主要内容进行舞蹈教学，并且把舞蹈引入大课间，作为全校学生的活动。

二、出勤情况每次活动的时间是周四下午的第二、三节课，学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。

除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。

这学期基本上没有学生要求退出舞蹈队，这也大大加强了学生的训练积极性。

三、管理情况由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。

我选二年三班的黄昕悦作为舞蹈队的队长，协助我进行舞蹈训练。

这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。

同时训练时，我采取集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、存在的问题及下学期打算（一）学生参与舞蹈训练的积极性还不够高，个别学生训练的积极性还有待加强。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，校园文化生活日益丰富。

为了活跃校园文化氛围，提高学生的综合素质，我校于近期成功举办了校园舞活动。

本次活动旨在培养学生对舞蹈艺术的热爱，提高学生的艺术修养，增强团队协作能力，同时展示我校学生的风采。

二、活动目的1. 提高学生的舞蹈素养，培养学生对舞蹈艺术的热爱。

2. 锻炼学生的身体素质，增强学生的自信心。

3. 培养学生的团队协作能力，提高学生的集体荣誉感。

4. 展示我校学生的风采，促进校园文化的繁荣发展。

三、活动准备1. 活动策划：学校成立了校园舞活动筹备小组，负责活动的整体策划和实施。

2. 活动宣传：通过校园广播、班级微信群、海报等形式进行活动宣传，提高学生的参与度。

3. 活动场地：选择学校操场作为活动场地，确保活动顺利进行。

4. 活动道具：准备舞蹈道具，如扇子、手绢等，丰富舞蹈表演形式。

5. 活动服装：为学生提供统一的舞蹈服装，确保活动整体效果。

四、活动过程1. 开幕式：活动开始前，校长发表讲话，对活动的意义和目的进行阐述，鼓励学生积极参与。

2. 舞蹈表演：学生分为多个表演队伍，分别进行舞蹈表演。

表演内容包括民族舞、现代舞、街舞等多种形式。

3. 互动环节：设置互动环节，邀请观众参与舞蹈表演，增加活动的趣味性。

4. 评委点评：邀请专业舞蹈教师担任评委，对学生的舞蹈表演进行点评，给予学生鼓励和指导。

5. 颁奖环节：根据评委的评分，评选出优秀表演奖、最佳创意奖、最佳团队奖等，对获奖学生进行表彰。

五、活动成果1. 提高了学生的舞蹈素养，培养了学生对舞蹈艺术的热爱。

2. 锻炼了学生的身体素质，增强了学生的自信心。

3. 培养了学生的团队协作能力，提高了学生的集体荣誉感。

4. 展示了我校学生的风采，促进了校园文化的繁荣发展。

5. 增强了师生之间的感情，营造了良好的校园氛围。

六、活动反思1. 活动前期准备充分，宣传到位，提高了学生的参与度。

2. 活动过程中，学生表现出极高的热情，积极参与，展现了良好的精神风貌。

小学舞蹈教学总结范文7篇第1篇示例：小学舞蹈是小学生们非常喜欢的一门课程，通过学习舞蹈可以培养孩子们的审美情感、节奏感、协调能力和团队合作精神。

在教学过程中，我们教师要注重激发学生的兴趣，引导他们积极参与，让他们在舞蹈学习中获得乐趣和成长。

小学舞蹈教学的总结主要有以下几点：一、激发兴趣，培养爱好小学生天性活泼好动，对新鲜事物充满好奇，因此我们教师在教学中要通过生动有趣的方式吸引他们的注意力，激发他们学习舞蹈的兴趣。

可以通过播放音乐、展示舞蹈视频、讲述舞蹈故事等方式引起学生的兴趣，让他们喜欢上舞蹈，培养对舞蹈的爱好。

二、注重基础训练舞蹈是一个需要严谨的艺术门类，而良好的基础训练是学习舞蹈的必备条件。

在小学舞蹈教学中，我们要注重学生的基础训练，包括舞姿训练、体能训练、柔韧性训练等。

只有打好基础，学生才能在舞蹈学习中取得更好的成绩。

三、指导学生练习舞蹈动作舞蹈教学的关键在于指导学生练习舞蹈动作，让他们掌握正确的舞蹈技巧。

在教学中，我们要逐步分解舞蹈动作，引导学生一步步练习，帮助他们掌握舞蹈的要领。

通过反复练习，不断纠正学生的动作，让他们逐渐提高舞蹈水平。

四、培养学生的表演能力舞蹈是一门舞台艺术，表演能力是学生学习舞蹈的重要方面。

在教学中，我们要注重培养学生的表演能力，让他们学会表达情感、展示个性，在舞台上展现自己的魅力。

通过舞台表演，让学生获得自信和成就感，激发他们对舞蹈的热爱。

五、促进团队合作舞蹈是一项集体艺术，需要学生们相互配合，共同完成舞蹈作品。

在小学舞蹈教学中，我们要促进学生之间的团队合作，让他们学会互相帮助、互相理解，形成良好的团队氛围。

通过团队合作，学生们能够更好地交流学习，共同进步，为舞蹈作品的表现增添色彩。

小学舞蹈教学是一项需要细心呵护的工作，只有注重培养学生的兴趣、打好基础、指导练习动作、培养表演能力、促进团队合作，才能让学生在舞蹈学习中得到成长和收获。

希望在今后的教学工作中，我们能够更加用心地教导学生，让他们在舞蹈的世界里茁壮成长。

小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结12023――2023学年下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。

舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。

根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。

在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。

（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。

在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。

其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。

汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。

在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。

（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。

回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。

接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。

让学生了解汉族民间舞的.风格和特点。

又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。

秧歌基本舞步的训练。

经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

第1篇一、前言在过去的一年里，我校舞蹈室在全体师生的共同努力下，取得了丰硕的成果。

舞蹈室不仅成为了孩子们展现自我、锻炼身体的乐园，也为学校艺术教育的发展做出了积极贡献。

现将舞蹈室年度工作总结如下：二、工作回顾1.课程设置与实施（1）根据学生年龄特点和兴趣爱好，制定了合理的舞蹈课程体系，包括民族舞、现代舞、芭蕾舞等。

（2）定期开展舞蹈公开课，邀请专业舞蹈教师为学生授课，提高教学质量。

（3）结合学校特色，举办舞蹈比赛、汇演等活动，激发学生的学习兴趣。

2.师资队伍建设（1）选拔了一批具有丰富教学经验和较高艺术素养的教师担任舞蹈教学工作。

（2）定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业水平和教学能力。

（3）加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。

3.学生舞蹈活动（1）开展舞蹈社团活动，培养学生对舞蹈的热爱，提高舞蹈技能。

（2）组织学生参加各类舞蹈比赛，取得优异成绩。

（3）举办校园舞蹈节，展示学生的舞蹈才华。

4.家校合作（1）加强与家长的沟通，了解学生在舞蹈学习中的需求，共同关注学生的成长。

（2）邀请家长参加舞蹈室活动，增进家校之间的了解和信任。

（3）举办家长讲座，提高家长对舞蹈教育的认识。

三、工作亮点1.教学质量显著提高。

舞蹈室在教学中注重培养学生的兴趣和特长，使学生在短时间内取得显著进步。

2.舞蹈比赛成绩斐然。

学生在各类舞蹈比赛中屡获佳绩，为学校争光。

3.家校合作成效显著。

舞蹈室与家长建立了良好的沟通机制，为学生提供了更好的学习环境。

4.舞蹈活动丰富多彩。

舞蹈室举办了多场舞蹈比赛、汇演等活动，丰富了学生的课余生活。

四、工作不足与改进措施1.工作不足（1）舞蹈室场地有限，部分学生无法参加舞蹈活动。

（2）部分教师专业水平有待提高。

（3）家校合作方面仍有待加强。

2.改进措施（1）积极争取学校支持，扩大舞蹈室场地，满足更多学生的舞蹈需求。

（2）加强教师培训，提高教师专业水平。

（3）加强与家长的沟通，提高家校合作质量。

小学舞蹈教学总结10篇小学舞蹈教学总结1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的.更新，也催促着我不断学习。

平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。

同时，积极了解学生，改进教法，突破学法。

着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。

总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成各项工作。

我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。

小学舞蹈活动总结十四篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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舞蹈教室工作总结范文（通用12篇）舞蹈教室工作总结范文（通用12篇）充实的工作生活一不留神就过去了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的舞蹈教室工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

舞蹈教室工作总结篇1时间过的真快，随着新年的到来。

紧张而忙碌的一个学期已接近尾声。

回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈室工作总结安排如下：舞蹈是人类社会精神生活的基本组成部分。

音乐活动对青少年的生活、学习、成长有着不可忽视的影响。

本学期舞蹈教室在舞蹈教师的学习安排，舞蹈排练方面发挥了非常及时的作用，我本人在舞蹈教室的管理中积极配合舞蹈教师和其他老师的借用。

利用好本功能室培养一些对舞蹈有兴趣的学生，重视他们对舞蹈活动中主动参与，让学生在音乐和舞蹈中启发自己想象力创造出民族自身的舞蹈。

在艺术教育教学中我们要提高学生艺术的表现能力和艺术的创造能力，并且我们重点培养一些对艺术有天份的学生。

使促进了学生的业余文化生活，营造青少年健康成长的摇篮。

这一学期我们舞蹈教室接受了省教育现代化的初评验收，成功通过了市县教育主管部门的验收，通过几次检查与验收我个人觉得对我感受颇深，检查前期我一丝不苟的按照教育局和学校的标准准备舞蹈教室，可以说我付出了辛勤的汗水也得到了丰厚的回报，在别人看来管理功能教室是一项比较单调和苦味的差事呀！可是我在这项工作中找到了乐趣，能让学生完整的上完每节课都是我最大的满足呀！在今后的舞蹈教室工作中我一定会加倍努力来做好自己的本职工作。

舞蹈教室工作总结篇2伴随着20xx新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福！本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课；另一个是为十年校庆排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。