第17课 科技巨著与史学巨著
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第17课科学巨著与史学巨著宋朝的司马光自幼聪颖,他七岁时,与一群小伙伴在花园中玩“捉迷藏”的游戏,一位同伴为把自己藏得更严实些,一下子跳进了一口大缸里。
不料大缸里面有好多的水,他面临着被淹死的危险。
小伙伴们都吓得目瞪口呆,不知如何是好,有的跑出去喊大人来救。
情急之下,司马光奋力举起一块石头将大缸砸破,小伙伴获救。
大人们到来后,直夸司马光人小智大,将来一定有出息。
后来司马光真的成了一位杰出的政治家、史学家。
李时珍和宋应星又有哪些贡献呢,让我们通过本课的学习,共同解决这些问题吧。
一、自学目标1、记住著名医学家李时珍和《本草纲目》,理解李时珍对医药学的贡献和《本草纲目》在医药学史上的地位;2、记住宋应星和《天工开物》,理解《天工开物》在世界科技史上的地位;3、记住司马光和《资治通鉴》,记住《资治通鉴》的体例重点:1、《本草纲目》《天工开物》及作者;2、司马光《资治通鉴》难点:对《天工开物》的评价;对编年体的含义的理解。
二、释疑解难(一)本课主要介绍了三位人物(李时珍、宋应星和司马光)的三部著作。
其中《本草纲目》和《天工开物》均为成书于明代的具有总结性的科技巨著。
我国科技的长期发展和明代发达的经济推动是这一现象出现的客观原因。
(二)明清科技是否领先于世界明清科技虽在医学、农业、手工业生产、建筑等方面均有发展,还出现了几部总结性的科技巨著,有些领域的成就在世界范围内也是高水平的。
但它在总体上没有大的突破,仍停留在以经验为基础的积累上。
相反,这一时期的欧洲天文学、机械制造业发展很快。
与之相比,中国科技已落后于西方。
有人把这种现象称之为传统科技的晚霞与近代科技的曙光。
(三)医学家与医药学家谁的本领大?这两个称谓虽只有一字之差,但内涵上却有较大差别。
古代医学家是指具备了一定的药理知识,特别是在临床上有丰富医疗经验的人,他们以善治疑难杂证而闻名。
而医药学家的特长是在“药”上,即对药物的种类、药性、药方等方面研究深远。
第17课《科学巨著与史学巨著》课案一、教学目标:记住李时珍《本草纲目》、宋应星《天工开物》、司马光《资治通鉴》。
引导学生理解李时珍对医学的贡献和《本草纲目》在医学上的重要地位。
培养学生的爱国情感。
二、教学重点、难点重点:明朝两部科学巨著和作者。
司马光和《资治通鉴》难点:对《天工开物》的评价,对“编年体”含义的理解三、教学过程:【设情激趣】10年的春节联欢晚会上,周杰伦和宋祖英合唱了一首歌,大家知道是什么吗?《本草纲目》,那么《本草纲目》仅仅就是一首歌的名字吗?【自主探究,合作交流】探究1:介绍《本草纲目》,朝代、作者、评价。
点拨1:明代医药学家李时珍编著的一部药物学巨著。
全面总结了我国古代医药学的成就,使我国的医药学研究达到一个新的高度。
探究2:介绍《天工开物》,朝代、作者、评价。
点拨2:明朝末年杰出的科学家宋应星写成的巨著。
探究3:介绍《资治通鉴》,朝代、作者、作用。
点拨3:北宋史学家司马光主持编成的一部编年体史学巨著。
为后人研究战国至五代历史提供了可靠的资料。
【成果展示】著作朝代作者内容评价或作用《本草纲目》明朝李时珍全面总结了我国古代医药学的成就为世界医药学做出了重大贡献被誉为“17世纪的工艺百科全书”《天工开物》明朝宋应星广泛记载了各地农作物的品种、特性、栽培方法,着重叙述了纺织、烧瓷、采矿、冶炼等手工业生产的过程和技艺。
《资治通鉴》宋朝司马光记载了上起战国,下至五代的历史为后人研究这段历史提供了可靠的料【拓展延伸】《资治通鉴》和《史记》的对比。
四、课后反思:。
第17课、科学巨著与史学巨著【学习目标】1、记住李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、司马光和《资治通鉴》。
2、理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。
3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习,培养学生勤奋钻研、敢于创新的精神。
【学习重点】明朝两部科学巨著及其作者、司马光和《资治通鉴》【学习难点】对编年体含义的理解【课前预习】【使用说明与学法指导】1、依据学习目标认真预习课本第 102—104 页,按照导学案“预习自测”,梳理基础知识,用红笔在教材上勾画出相关知识,并独立思考完成预习自测题。
2、将预习中遇到的疑难问题标注出来并填写在导学案“我的疑问”处,针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
【教材助读】隋唐以来,我国科技和史学成就辉煌。
明代医药学家李时珍编著的《本草纲目》是一部药物学巨著;明朝科学家宋应星著成的《天工开物》,被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”;北宋史学家司马光主持编成的《资治通鉴》是一部编年体史学巨著。
继承和发扬优秀的中国古代文化是我们的责任和义务。
【预习自测】是世界上现存最古老的大型石拱桥。
为中心,是世界上最长的运河。
【我的疑问】【课内探究】【学始于疑】1、李时珍为什么能成为伟大的医药学家?【质疑探究】探究问题一:为什么《天工开物》被称为“17世纪的工艺百科全书”?问题探究二:《资治通鉴》和《史记》的比较:【当堂检测】1.“尽道隋亡为此河”中的“此河”是指( )A.黄河 B.淮河 C.大运河 D.海河2.从余杭(今杭州)出发,沿运河乘船直达洛阳,这件事最早可能发生在( ) A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝3.元朝时,从杭州沿运河向大都运粮食,其间不可能经过的地方是( )A.扬州 B.直沽 C.洛阳 D.东平4.明长城与秦长城相比,相同之处有( )①起止地点相同②都修建于中国封建社会统一时期③都为了抵御外国侵略势力④都是举世闻名的伟大工程A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②④【课后反思】【课后训练】1.英国女王伊丽莎白二世曾说:“我到过世界许多地方,中国的万里长城是最美的。
科技巨著与史学巨著【找准目标】一、记住李时珍和《本草纲目》宋应星和《天工开物》司马光和《资治通鉴》。
二、明白得这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。
3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习,培育学生勤奋钻研、勇于创新的精神。
【教材助读】阅读教材完成以下表格:【课中探讨】1.《本草纲目》有何鲜明特点?什么缘故李时珍能编著出如此恢弘的巨著?他有哪些道德值得咱们学习?2.咱们在中国古代史的上册中还讲到了哪些医、药学高作及人物?3.被欧洲学者誉为“17世纪的工艺百科全书”的是什么书?什么缘故如此评论他?宋应星为何能写成这部科学经典高作?4. 史学界把司马光同司马迁并称为中国古代史学界的“二司马”,由他们编著的两部书称作“史学双璧”。
比较《史记》与《资治通鉴》,完成表格【当堂训练】一.单项选择:1.李时珍是明代( )A.军事家B.医药学家C.政治家D.文学家2.宋应星是明代末年的杰出的( )A.军事家B.科学家C.外交家D.文学家3.《本草纲目》编成于( )A.宋朝B.元朝C.明代D.清朝4.《天工开物》的作者是( )A.宋应星B.李时珍C.司马光D.李春5.被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”的是( )A.《齐民要术》B.《本草纲目》C.《资治通鉴》D.《天工开物》6.为编写《本草纲目》,李时珍花了多少时刻?( )A.近10年B.近20年C.近30年D.近40年7.以下属于《天工开物》着重记叙的内容有( ) 。
①纺织②造纸③制瓷④采矿⑤冶炼A.①②③⑤B.②③④c.①④⑤D.①②③④⑤二、判定题1.《本草纲目》全书有图无文。
2.《天工开物》只记载了农业方面的知识。
3.《资治通鉴》的写作体例不同于《史记》。
4.《史记》和《资治通鉴》都是司马迁一个人写成的。
三、连线题1.将以下高作和相关人物用直线连接起来。
《孙子兵法》司马光《史记》宋应星《本草纲目》司马迁《天工开物》孙武《资治通鉴》李时珍四、问答题《天工开物》的要紧内容有哪些?。
第17课、科学巨著与史学巨著【课标要求】【学习目标】一、记住李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、司马光和《资治通鉴》。
二、明白得这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。
3、通过对李时珍、宋应星、司马光的学习,培育学生勤奋钻研、勇于创新的精神。
【学习重点】明代两部科学巨著及其作者、司马光和《资治通鉴》【学习难点】对纪年体含义的明白得【课前预习】【学法指导】【预习自测】(一)赵州桥隋朝杰出工匠设计建造的是世界上现存最古老的大型石拱桥。
(二)大运河1.隋朝大运河以为中心,是世界上最长的运河。
2.元朝统一后,随着全国政治中心的位移,大运河进行了局部改道,在今山东境内开凿了,运河的中部取直大大缩短了由南到北的航程。
(三)明长城和故宫1.明代长城西起,东到。
2.明代北京城由、、三大部份组成。
3.故宫是两朝的宫城,又称,分、两大部份。
【我的疑问】【课内探讨】【学始于疑】一、李时珍什么缘故能成为伟大的医药学家?【质疑探讨】探讨问题一:什么缘故《天工开物》被称为“17世纪的工艺百科全书”?问题探讨二:《资治通鉴》和《史记》的比较:《史记》《资治通鉴》作者或主编写作时代内容体例价值优秀的文学和史学巨著为后人研究这段历史提供了可靠资料【当堂检测】1.“尽道隋亡为此河”中的“此河”是指( )A.黄河 B.淮河 C.大运河 D.海河2.从余杭(今杭州)动身,沿运河搭船直达洛阳,这件事最先可能发生在( )A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝3.元朝时,从杭州沿运河向多数运粮食,其间不可能通过的地址是( )A.扬州 B.直沽 C.洛阳 D.东平4.隋朝大运河的中心是( )A.洛阳 B.苏州 C.徐州 D.杭州5.“百尺高虹横水面,一弯新月出云霄”说的是( )A.长城 B.故宫 C.赵州桥 D.卢沟桥6.明长城与秦长城相较,相同的地方有( )①起止地址相同②都修建于中国封建社会统一时期③都为了抵御外国入侵势力④都是举世闻名的伟大工程A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②④【课后反思】【课后训练】1.英国女王伊丽莎白二世曾说:“我到过世界许多地址,中国的万里长城是最美的。