在研究学习中成长——远程研修感言

远程研修心得6篇如果能将心得体会与理论知识结合，效果会更加显著，心得体会让我体会到，成长并不是一蹴而就，而是点滴积累的过程，下面是本店铺为您分享的远程研修心得6篇，感谢您的参阅。

远程研修心得篇1期待中，暑期培训来了，我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。

感谢省项目办为我们提供这次学习的机会。

真如酷暑中送来清爽，我的心中一片舒畅。

教学工作中的困惑问题萦绕心间，期待聆听专家们的赐教。

平台带来些新课改的气息，专家的新理念，课改教师的新实践，都在远程研修的视频里酝酿。

学员将心思安在研修平台中，兴奋起来了，呼朋引伴地学习着视频、文本，碰出思想的火花。

作为一名研修学员，我决心做到以下几点：对待研修，勤奋热忱，做到学以致用。

有所施定有所获，这是因果法则。

对待研修我将更加勤奋努力，以全力以赴、精益求精的态度、火焰般的热忱，去学习，感悟、聆听，反思。

把学到的知识转化成自己的教育行为，从点点滴滴小事做起，做好平凡而有伟大的幼教事业，把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣，把与孩子们的朝夕相处当作汩汩快乐源泉，自己从中搜索、探悟所从事事业的真谛所在，在平凡的工作中锻炼自己的意志、丰富自己的思想、增进自己的智慧、培养自己的能力、重塑自己的人格魅力、展现自己的才华，在工作中寻求自身的价值，汲取失败的教训，总结成功的经验。

对待自己，自信坚韧，将学习看作是人生的快乐与荣耀。

战胜自己，做自己思想的主宰，用热忱善待这次研修，因为热忱是所有伟大成就取得过程中最具有活力的因素，它是一种精神力量，它使人保持清醒，使全身的神经都处于兴奋状态，去进行内心所渴望的事情，它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。

我将以满腔热忱高度集中于这次研修，重塑自我表现，增强自信心和学习的韧劲，将学习看作是人生的快乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信心！远程研修心得篇2教学目标是一节课的核心，制定适当，落实到位，是我们上好课的前提。

通过专家为我们提供的课例对比及剖析解读，我对教学目标的制定又有了新的认识：教学目标制定时要从三个维度考虑，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，并努力体现以下三个特点：1.具体明确，切忌空、泛，应在了解学生认知经验的前提下制定。

远程研修心得体会（通用5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的远程研修心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

远程研修心得体会1远程研修是以信息技术为基础的现代化教学手段，其教学方式是传统教学模式在时间和空间上的延伸，具有许多独特的优越性。

通过这次研修我确实收获不小，同时也带来了许多新问题，新发现，解决了不少在学习中的实际问题。

研修时期正值炎炎夏日，在屏幕面前研修很辛苦，但虽苦尤甜，我们不断收获着知识，收获着成长，更收获着感动。

名师的循循善诱，开阔了我的眼界，充实了我的知识量。

帮助我提高了自身的学习能力，为以后的学习生活提供了方便、发挥了作用。

网络研修学让我感受到名师就在我的身边，这不禁让我慨叹到网络的日新月异和科技发展的突飞猛进。

研修过程中我也结交了许多同窗的师友。

研修过程中，许多互不相识的人聚在一起，形成了一个大家庭，我们一起共同学习，共同钻研，不断地讨论问题，丰富自己。

我们收获了许多喜悦、感动，素未谋面的我们彼此却结下了深厚的情谊。

“欲穷千里目，更上一层楼。

”远程研修就像阶梯一样，使我们不断的向顶峰攀登。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”远程研修又像是一艘巨大的船舰，载我们一同驶向成功的彼岸。

这次远程研修使我对远程研修有了更加深入的理解，我得到的不仅仅是理论知识，更有实践经验和理念。

它必将在我以后的学习生活中发挥更大的作用。

通过这个平台，我认识到了合理利用好资源的重要性，不断挑战自己，超越自己，努力实践，使自己的自主学习能力有所提高。

同时也增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，不断创新，真正做到一丝不苟。

远程研修让我看到了未来教育发展的趋向，体会到了先进的教学方式方法，还让学习生活变得更加丰富多彩。

远程研修，一路走来，感谢有你。

远程研修心得体会2不知不觉间，远程研修学习即将结束，回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉；通过视频学习，慢慢的发现自己的不足和浅见，于是，也就一步一步得认真研修起来，细细品味，感觉既忙碌又充实，不能用言语来表达。

远程研修学习心得体会范文（精选16篇）远程研修学习范文篇1第四次参加省里组织的高中教师远程研修了。

研修为我们提供了一个平台，让我与全省的教师们一块交流，一起成长。

看到一篇篇那引人深思、感人肺腑的文章时，我相信，那字字珠玑凝聚的是老师们的努力与坚持。

我看的越多，就越发自惭形秽起来。

是啊，教师的水平与素质对学生的影响太重要了。

要想不误人子弟，就要不断学习。

通过培训，我深深体会到了自己的“懒”，培训督促我，让我不断进行反思与思考，不断向优秀教师学习先进而可行的教学方法。

远程研修让我烦躁的心沉静下来。

我体会到，高中语文新课改的开展，对我们老师的专业素养提出了更高的要求，我觉得主要体现在以下几个方面：一、须博学多才。

以前语文老师教过一轮教材之后，就可以驾轻就熟，游刃有余，现在选修教材很多，内容丰富，尤其是实行新课改之后，仅熟悉教材对语文老师来说远远不够应对目前教学的需要，老师应博览群书，有深厚的文学素养，才能更好的把握语文教材。

二、须独立思考。

选修课要求老师与时俱进，不能一味依赖教学参考书，而应不断更新观念，提出自己的独立见解。

只有善于思考的老师，才会培养出更多善于思考的学生。

三、须拓展补充。

我们语文老师应勤于动手，围绕所开选修课程搜集资料，及时补充各种信息，通过扩展老师的视野来扩展学生的知识面。

学习让我们成长，反思让我们进步。

在远程研修学习的过程中，每天按时观摩学习一个专题的讲座，认真听取了专家们对高中语文教学的指导和解读。

对每一个专题的问题都和老师们们进行了热烈的探讨，认真按时完成了作业。

积极参与交流，尽可能多的阅读老师们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。

认真阅读了班级简报和课程简报，对每一点感悟都作了认真的记录。

作为一名语文教师，一名新课改的实施者，在以后的教学实践中，我要力争做到：1、关注全体学生，注重个性差异。

认真研究现代学生的特点，在思想上真正尊重学生的独特性，在实践中发展和完善学生个性。

远程研修心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023远程研修心得体会5篇1. 灵活应对远程研究调整远程研究给我带来了一些新的挑战和调整。

在开始远程研修时，我发现自己需要更多的自律和时间管理能力。

因此，我采取了一些策略来应对这些挑战。

首先，我设立了一个固定的研究计划，包括每天规定的研究时间和目标。

其次，我找到一个安静的研究环境，避免干扰和打扰。

最后，我利用在线工具和资源来支持我的研究，例如使用研究平台上的讲座录像和讲义。

2. 主动参与讨论和互动远程研修的一个挑战是缺少与教师和其他学生的面对面交流。

为了弥补这一点，我积极参与了在线讨论和互动。

我在课堂上提出问题、分享观点，并与其他学生进行交流。

此外，我还利用在线论坛和社交媒体与其他学员进行讨论和分享资源。

通过主动参与讨论和互动，我提高了自己的研究效果，并建立了良好的合作关系。

3. 制定研究目标和评估进展为了保持研究的动力和方向，我制定了明确的研究目标。

我将整个研修过程划分为几个阶段，并为每个阶段设定了具体的目标。

同时，我定期评估自己的研究进展，以确保达到预期的目标。

这帮助我保持了对研究的动力和紧迫感，并让我更加有条理地安排研究时间和资源。

4. 维持身心健康的平衡远程研究可能会让人感到孤立和缺乏动力。

为了保持身心健康的平衡，我采取了一些措施。

首先，我保持了良好的作息时间，确保有足够的休息和睡眠。

其次，我进行了一些轻度的身体锻炼，如散步和伸展运动，以缓解长时间的坐姿带来的不适感。

最后，我保持了社交联系，与家人和朋友保持联系，分享彼此的研究和经验。

5. 持续反思和调整研究策略在远程研修的过程中，我不断反思和调整自己的研究策略。

我定期回顾研究计划和目标，评估自己的研究效果。

如果发现某个策略不够有效，我会尝试新的方法或进行修改。

通过持续的反思和调整，我能够不断提升自己的研究效果和研究体验。

以上是我在2023远程研修中的心得体会，希望能对其他研修学员有所帮助。

远程研究虽然有一些挑战，但通过灵活应对、主动参与、制定目标、保持身心健康和持续反思调整，我们可以充分利用远程研究的机会，提升自己的研究效果和能力。

在研究学习中成长远程研修感言篇一:_年远程研修感言—学习中成长不知不觉中,为期六天的省远程教育研修接近尾声了.这几天里,我和老师们一起观看课程视频.聆听专家讲座.反思教学实践.撰写研修作业.交流心得体会,匆忙有序,受益匪浅.时间是短暂的,学习的收获却是永恒的,这次研修让我重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新.开拓进取的信念.现将这段时间参加远程研修的感受谈一下:一.研修让我重新认识了自己的责任.在新一轮的课程改革中,我们教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者.开发者.创造者,是课程实施中问题的协商者.解决者,改变了传统的授业.解惑的角色,以适应新时代的挑战.教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为〝长流水〞,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程.在传授知识的同时,教师的道德品质也在一并的传授给学生.因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献.因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石.我们要用平等的眼光去看待我们的学生,应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在良好的环境中健康成长.二.对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.通过学习,真正体会到课堂教学其实也是一种艺术,它需要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花,同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别.培训中,教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪.情感的熏陶和精神的享受,让我们分享了高规格的〝文化大餐〞.我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅.因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析,利用所学理论去备课.备学生,去研究习题,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会.由此需要我不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩.三.更进一步认清了语文教学的特点:重视交流与沟通,需要学生主动学习与主动探索.学生在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式.在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当你遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人.朋友和教师的关心.支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心.课堂上教学过程是师生互动的过程中用自己的亲身经历.用自己的心灵去感悟,教师要始终积极参与学生的学习过程;让学生无拘无束的置身其中,尝试学习,享受学习的乐趣.让课堂焕发无限的生命力,使学生思维活跃,热情高涨,真正成为了学习的主人.课堂的主人.通过远程研修这个平台,我不仅学到了语文知识,还了解了语文教学的策略.在这里,我的到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种投身于教育事业的信念.今后我会结合自身实际情况,带着收获.带着感悟.带着满腔的热情,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥教师的人格魅力.做一名喜欢学生,学生喜欢的语文教师.研修感言2六天的教师远程教育培训今天结束了,期间聆听专家讲座.观看视频.在先研讨.老师们之间的交流,在这里我汲取新的教学理念.教学方法.回顾这段学习的日子,有艰辛,也有喜悦和欣慰.一路走下来,从开始的激动.不知所措到现存教学中问题的豁然开朗,这一切让我的收获颇多.在学习中我深深地体会到,学习应该成为一个人的终生目标.人应该是活到老学到老.〝不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香.〞要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质.理论水平.教育科研能力.课堂教学能力等.研修为我提供了一个学习先进教学方法的平台.在这些培训的日子里,我观看了专家讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术,它需要不断调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识.专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,怎样因材施教,怎样运用自主.合作.探究的学习方式.虽然看视频.做作业很累,可是我的心里是充实的,甜蜜的.因为我分享着智慧,享受着学习的喜悦.学习让我更新了观念,开阔了视野,提升了专业素质,〝问渠那得清如许,唯有源头活水来〞,只有不断学习,充实自己,才能使智慧之活水永不干涸猪饲料搅拌机青饲料粉碎机无锡30crMO圆钢无锡38crMOAL圆钢 T1紫铜管生产厂.篇二:教师研修感言教师研修感言（三）培训转眼间就要结束了,尽管培训期间我每天在电脑旁的时间基本上都超过了六小时,有时候感觉很累,但这次培训让我受益非浅.下面是我在本次培训中的几点收获:1.教学理念的更新:通过远程研修,专家讲座的内容,让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合,使我更新了教学理念,在理论层次上得到了提升.观念上的洗礼,知识上的增长,为我今后的课堂教学工作指明了方向.认识上和学习的自觉性上发生了改变,这也是本次网络培训的优越性,专家主讲,在线和全省各地的老师交流互动,很大程度上体现了网络培训的魅力所在,这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可.2.集思广益.综合提升:看到来自不同地区的老师们的精品作业,才感到自己有多浅微,听着大家真心的点评,看到大家的文章,课程简报.班级简报上登载的优秀作业,无一不为我们提供了行动上的楷模.求真务实.严谨科学.博学多才,无一不是我学习的榜样.这些都在悄无声息地激励着我,我也要像他们一样对待工作精益求精,精研教材.精研课标,在反思中成长.本次培训学习了几位专家的讲座内容,几位专家的讲座可谓:深刻独到.旁征博引.通俗易懂.生动有趣.发人深省.学了之后确实获益匪浅.课改,高考制度的改革,如何教会学生学习,力求事半功倍,永远是教师最关注的内容,也是教师最值得寻觅探求的地方,更是教师一生追求所在3.反思自我,不断追求:这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多:学生学习应该是有意义的.有动力的.有效的学习,应该是会学.会用的学习,总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开把握.驾驭课堂的能力,离不开民主.开放的管理能力,离不开探索.研究的精神;教师要促进学生学习.自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地.不然就会走偏,难以实现教育的真正目的.专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师.怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点.从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力.过程与方法.情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系.培训是短暂的,但收获是充实的.让我对未来的教学工作有了全新的认识,确立了新的工作高度,对专家.教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼.消化,要努力让其转化为自己的教育教学理念,并指导于自己的教育实践.在今后的人生道路上,我还会怀着对待这次研修的态度,一如既往地进行自主专业研修,与时俱进,大胆革新,让我的人生继续在学习中快乐.感动.篇三:研修感言本次培训规模之大,涉及面之广,是前所未有的.北大平台给我们提供课程资源,提供交流平台,为我们的学习交流提供了方便,给大家业务能力的提升提供了无限可能.参与本次培训之初感觉是任务,深入进去感觉到的是责任,然而,一段时间与大家的接触互动,又使我感觉到是一种使命,深深体会到其中的乐趣,这是我参加那么多次培训以来最有收获和成就的一次.看到我们组落后我着急,我拼命做工作,写日志,发简报,给大家提醒.加油;看到我们组成绩突飞猛进提升,我高兴.我快乐.我兴奋.我欢欣鼓舞,甚至手舞足蹈.尤其看到优秀作业我更是欣喜.培训提升了我的生活质量;学习创造了我的幸福人生!前言十多天的研修工作就要告一段落.工作室最紧张,最辛苦,最激动的240多小时也将化为美好的记忆.参加研修的老师在工作室这小小的平台飞扬自己美妙的神思,展示自己独特的风采,发出自己动听的声音,上传自己满意的佳作……工作室张开双臂,迎五湖来风,听四海惊雷,浴六路雨露,享八面阳光.工作室有了研修老师的参与,在生根,在发芽,在长高,在出叶……工作室的所有成员和参与研修的老师通过工作室交流.研讨.反思.提升.我们相信:我们有了共同的梦想——那就是教师幸福教,学生快乐学.为了我们一样的期待,这次研修过程的点点滴滴将是我们一生的骄傲和财富. _年_月至今,历时两个月的远程研修,在继续.在拓展.在深化.在汇聚!催热了一个温暖的词语-----感动.每天,我们的身边演绎着一个又一个感人的故事;研修的平台上增加着一条又一条真诚的感言.每时每刻,我们总在被感动着,也在感动着你.我.他.请跟我再次走近那些感人瞬间,分享其中的那份感动与温暖……本工作室截止_年_月24日,共有成员738人,很多学员能都能认真完成培训任务,做到上传学习资源2篇.原创研修总结1篇.发起/参与论坛讨论2次以上.上传微课1个.对工作室进行评价.积极参与YY讲座.到目前为止完成研修任务的学员有278人.特别值得感谢的是丰城桥东中学的傅红辉老师,我们工作室的工作得到了他的悉心指导,很多学员提出的技术问题在傅老师的耐心指导下迎刃而解,让我们的学员能顺利进行学习.学员之间也发挥了团结互助的精神,在研修群里只要谁有疑问,都能得到大家的帮助.赣州信丰县小河镇中心小学的钱春兰老师,积极上进,勤奋好学,不仅自己的培训任务完成得好,而且热情帮助需要帮助的老师,不厌其烦地解答学员提出的问题,她的热心得到了大家的一致赞誉.希望有更多的学员像钱老师一样成为我们培训的中坚力量.研修时间为_年_月_-_年1月_日,望各位学员在工作之余抓紧时间完成相应的研修任务.（一）好的方面:越来越多的老师能主动学习微课录制,并上传相应内容的微课,目前已上传微课_2个.有的微课质量较高,如赣州经济技术开发区蟠龙中心小学容骏骐.赣州经济技术开发区潭东镇中心小学焦博文 .抚州市临川区高坪镇中心小学谢余明.定南一小黄玉萍.赣州市湖边中心小学钟志荣.赣州经济技术开发区潭东镇中心小学李莉玲.上犹一小龙燕.蟠龙车头小学李冬梅.瑞金市解放小学毛燕飞.江西省赣州市赣县王母渡中心小学谢乐云.赣州经济技术开发区潭东镇中心小学郭翠莲.赣州市湖边中心小学饶琴.信丰县小河镇中心小学黄常凰.于都县宽田中心小学管世焕.兴国县龙口中心小学钟民顺等.这些老师能克服实际困难运用微课录制软件或手机,根据数学教学内容录制微课,微课实用性强,效果好,值得一学.（二）不足之处:在简报一期已指出学员研修中存在的问题,但有的学员没有加入研修群,有的没有看专题研修动态,上传的研修总结有下载的痕迹,有的老师还在本工作室上传语文研修心得.上传的微课也还存在问题,主要表现在:（1）有的老师下载了一些上课片段当作微课（2）有的老师没有自己录制微课,把别人的微课上传上来（3）有的没有结合本学科的特点,把语文的微课上传（4）有的微课制作质量不行,黑屏,看不到内容（5）有的微课时间不符合要求,没有在5.6分钟之内完成,有的只有1.2分钟,有的长达十几分钟.研修总结上传: 廖桂英更新时间:_-_-23 _:38:_研修为教师的教育教学水平和业务能力以及专业发展创造了条件.做为一名普通的数学教师,对于课程改革的基本理念早已不陌生,然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究.探索.思考.挖掘似乎却不多,而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会.这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离.经过这次研修,我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础.通过对六个专题的学习,收获的确不小,同时也给自己的教学带来很多新思考,下面就对本次培训学习作以总结:一.通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如:解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等.使自己在师德修养.教育理念.教学方法.等各方面有了很大的提升,驾驭课堂.把握教材.交流沟通.教学设计.班级管理.教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础.同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己.二.教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长.通过研修学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础.要以这次远程研修培训为契机,继续加强自身的学习和提高,利用各种形式广泛收集课程资源信息,认真向课程专家团队和同行学习,不断充实提高自己的专业能力和业务素质,以胜任自己的教育教学工作.三.通过这次研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步关注学生的主体地位,就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢.四.进一步加强对教学工作的反思.加强教学反思,认真听取学生的意见和听课教师的评课建议,及时修改.补充.调整.完善教学设计和教学策略,这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的.一个教师如果坚持写教学反思,几年以后很可能成为名师.我们要坚持写课后反思.阶段性反思.学期后反思和学年反思,在反思中成长.在反思中进步.。

网络远程研修心得体会（通用10篇）网络远程研修心得体会（通用10篇）心中有不少心得体会时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的网络远程研修心得体会（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

网络远程研修心得体会1近日我参加了江西省中小学教师远程培训第二阶段选学名师远程研修，感觉受益匪浅。

通过线上学习、发帖回帖讨论、上传学习资料、撰写心得总结等，发贴回贴53次；在杨先明化学工作室上传了高中化学教学生活化专题资源20篇；创建了《化学与生活》和《高中化学教学生活化3班》二个圈子；上传博客文章21篇，网摘6篇，网上学习时间达1000多分钟。

使我拓宽了教育教学的视野，进一步对教育教学有了更深的理解和认识。

下面将自己的感悟总结如下：一、在这次远程研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家撰写的资源，积极参与课程研修讨论，浏览博客文章，积极发表自己的观点，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、这次研修，学会了怎样去面对困难，需要经常性的进行研修，并且要肯下苦工夫，勤于钻研，才能有所收获。

让大家认识到，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所贡献，你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力，你才会有所成就。

三、这次研修，收获了很多鼓励和感动。

论坛里的帖子和留言里那些关心的话语，让我更加明白：交流是一种学习、是一种鼓力、是一种鞭策、是一个大家都能受益的过程，其实，学生是需要鼓励的，老师也是需要鼓励的，教学更是需要赏识的。

远程研修心得体会远程研修心得体会15篇远程研修心得体会1怀着期待激动的心情我参加了今年为期六天的初中教师远程研修，在这几天之间和学校老师坐在一起并且通过互联网和外校外市老师积极研讨网上互动，我的思维在一次次浏览文章中得到了扩散，我的专业知识在一次次回复中得到了提升，我的业务能力和教学思想也在一次次激烈的研讨中得到了升华。

以下是这几天远程研修的个人体会以及总结：一：对教学理论有了更深的认识没参加研修之前，我还觉得自己大学已经学过不少的教育学和心理学的理论知识，再加上在中学实习期间也积累了不少经验，对初中体育教学有一定的自己的理解，以为在交代中学体育教学问题应该不会有太大的问题。

但是事实却不是如此，通过研修讨论我发现，现在兄弟学校的教育理论和教育资源正在悄然改变，而我还是沉浸在四年大学所学的理论基础之上，跟现在先进的教学理论相差甚远，并且有好多新的先进的教学思路没有大家那么宽阔，特别是现在的学生生源以及学生的性格特点随着社会的进步也在变化，而我们面临的教学对象正好是大多数都是95后比较有个性有代表性的一代，以前的教育理论可能不完全使用于他们，而这几天的研讨也多次涉及这方面的问题，如何再将原来所学的教育理论加以改进，加以变通，变成适合现在青少年现状的教学手段，让我这几天感触颇深。

也打破了原来一些思维的禁锢，开拓了自己的教学思路，相信通过这几天的研修讨论再加上以后有针对性的学习，我肯定会在教学理论运用方面有较大的进步和提高。

二：对新课改的理解更加透彻记得第一天的视频讨论是就是对新课程改革的解读，三位老师带着我们就新课标进行了详细全面的解读，并且和前面的进行比较，特别是在三维目标的确立和课程设计等方面进行了详细的阐述，新课标更注重以学生为本，重视学生自主学习自主探究，并且给体育老师提了更高的要求，怎样才能在最短的时间内把示范做好，充分启发学生的学习兴趣，把更多的时间留给学生自主练习，教师巡回指导，这样才能真正的体现出老师的价值所在，通过三位老师对课标的解读我也去除了以前一些来考虑不全面的课上问题，在上课的时候更能抓住重点少讲精讲，把时间交给学生，真正做到让学生做课堂的主人。

远程研修心得体会远程研修心得体会(15篇)我们心里有一些收获后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的远程研修心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

远程研修心得体会1远程培训马上就结束了，回顾这段日子，虽说有辛苦，有汗水，更多的是喜悦、欣慰和收获，现总结如下：一、我的收获远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台，为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。

而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。

通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。

远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。

远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

通过学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。

在新一轮的课程改革中，我会利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，做课程的建设者、开发者、创造者。

更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。

远程培训为教师提供了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神—一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。

有了这种探究的.精神，学习必然能够是终其一生的。

二、我的努力六天的研修学习，我坚持每天在线学习8小时以上，认真研讨，发表评论70余条，每个专题都认真地按要求完成作业，作业完成6篇，受到广大学员、专家、指导教师的关注，其中《让历史课堂成为课改之花的沃土》、《把世界当做自己的家乡——亚历山大东征之我见》、《是英雄？是匪徒？——煮酒论英雄之我心中的雄狮》获得了指导教师的推荐。

远程研修感言（优秀7篇）研修简短感言篇一学习让我更新了观念，开阔了视野，提升了专业素质，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，只有不断学习，充实自己，才能使智慧之活水永不干涸。

远程研修感言篇二一、不断更新自己，着力提高自身素质。

教师网络远程研修班，为我们一线教师的充实和提高带给了一个很好的学习平台。

通过培训老师的指导，使我进一步明确，作为一名教师就应如何履行好自己的神圣职责；使我深的懂得，自己的言行举止，在幼儿成长过程中，有着多深远的影响。

我深刻的体会到，在对教育对象实施影响的同时，要不断地学习先进经验，将掌握的理论知识运用到实践中去，不断更新自己，进一步提高自身素质和综合潜力。

只有这样，我们的教学工作才能得心应手，我们才能有声有色地履行好职责。

二、优化教学理念，健全和完善激励机制。

激励，是教师对幼儿经常采用的一种教育方式。

激励艺术是一项重要的教育艺术。

运用好激励这一教育方式，能激发幼儿的学习热情，增强幼儿学习的用心性，主动探求新的知识，大胆地进行创造性思维，顽强地克服各种困难，从而提高学习效率，实现目标。

三、培育良好的师生关系。

良好的师生关系是实施素质教育的关键。

所谓“亲其师，信其道”，只有老师得到了幼儿的认可，他所传授的道理、知识才会被幼儿悉心理解。

老师要得到幼儿的认可除了要有过硬的专业知识外，还应有特定的人格魅力，能去理解幼儿，尊重幼儿。

我们是与一群活生生的、有思想的孩子打交道，此刻的孩子与人相处时，首先看重的是别人对他的态度，看老师学知识，看老师听道理，如果老师是他内心接纳的那种类型，那么这位老师教的知识和讲的道理他也会用心接纳。

这正是我们所盼望的。

就是说教师要尽量使自己具备幼儿的心灵，走进他们的情感世界，去体验他们的感觉。

总之，通过聆听专家的谈话，与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在教育科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。

在今后的教学工作中，我要充分利用好远程网络研修平台。