2018年九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第1框我们的梦想习题课件新人教版

第八课中国人中国梦我们的梦想学习目标1.理解全面小康包含的内容;全面把握民族复兴梦;知道新时代、新征程的内涵。

2.培养学生的辩证思维能力和全面分析问题的能力;通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习,培养学生全面和发展地看问题的能力。

3.增强全面建成小康社会、实现中华民族复兴的使命感;明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标;为我国进入社会主义新时代感到自豪;树立崇高的社会理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。

学习过程一、自学导航(一)民族复兴梦1.近代以来中华民族最伟大的梦想是实现。

2.中华民族为实现中国梦所做的努力(1)中华儿女百年来前仆后继,进行了波澜壮阔的争取和的斗争。

(2)中华人民某某国成立以来,尤其是改革开放以来,中华民族历经艰苦探索,重新焕发活力,实现了由、再由的历史性跨越。

(中华人民某某国成立以来实现了怎样的历史跨越?)3.党的十三大提出了“三步走”战略目标(1)第一步:从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的。

(2)第二步:从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到。

(3)第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本。

4.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标(1)到建党一百年时,。

(2)到中华人民某某国成立一百年时,。

5.实现中国梦的实质实现中国梦,就是要实现。

(二)新时代新征程1.我国发展新的历史方位经过长期努力,,这是我国发展新的历史方位。

2.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?(中国特色社会主义进入新时代意味着什么?)(1)意味着中华民族迎来了从的伟大飞跃,迎来了实现中华民族的光明前景。

(2)意味着在21世纪的中国焕发出强大生机活力。

在世界上高高举起了伟大旗帜。

(3)意味着不断发展,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

3.从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。

【学习目标】1. 了解实现现代化的“三步走战略”和“两个一百年”的奋斗目标；知道知道中国梦的基本内涵和实现中国梦的要求；知道我国发展行的历史方位、新时代指导思想及新征程的描述。

2. 通过本课的学习，培养学生全面和发展看问题的能力。

3. 树立实现中华民族复兴的自信心，增强实现中国梦的使命感和紧迫感，提高国家和民族的自豪感和自信心。

【学习重难点】学习重点：中华民族的伟大复兴。

学习难点：正确理解中国特色社会主义新时代的内涵。

【学习内容】一、自主学习1.民族复兴梦（1）梦想是对美好生活的，有就有前行的力量。

（2）实现中华民族的就是近代以来中华民族最伟大的梦想。

（3）新中国成立以来，中华民族实现了由贫困到，再由温饱到的历史性跨越。

（4）在新世纪，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义。

（5）中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展方向，指明了全国各族人民共同的。

实现中国梦，就是要实现、、。

2.新时代新征程（1）以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。

（2）经过长期的努力，中国特色社会主义进入了，这是我国发展新的历史。

（3）进入新时代，我国最新的理论指导思想是。

（4）按照“两个一百年”的奋斗目标，第一阶段，到2020年，要全面。

第二阶段分两步，从2020年到2035年，基本实现。

从2035年到本世纪中叶，把我国建成的社会主义现代化强国。

（5）中国梦是历史的、现实的，也是的。

二、合作学习1.为什么要实现中国梦？2.中国特色社会主义进入新时代意味着？3. 新时代，党的指导思想是什么？【学习小结】我们的梦想民族复兴梦中国梦的追求中国梦的内涵新时代新征程中国特色社会主义进入了新时代新时代的丰富内涵“两个一百年”的奋斗目标【学习内容】1．根据我国经济社会发展的宏伟目标，补充下表内容（）A．建成人人平等、某某久安的社会主义法治国家B．全面建成小康社会C．基本实现社会主义现代化D．人均国内生产总值达到中等发达国家水平2．党的十九大报告指出，改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升。

第八课中国人中国梦第一框我们的梦想知识目标1．知道实现中国梦，就是要实现中华民族的伟大复兴。

2．了解实现中国梦的意义。

3．了解在中国共产党的领导下我国取得的辉煌成就。

4．加深对新时代的理解和认识。

5．了解新时代我国现代化建设奋斗目标和阶段。

能力目标1．通过学习，对中国梦的内涵有一个清楚的认识和理解，增强实现中国梦的主动性和积极性。

2．对中国特色社会主义进入新时代有全新的认识。

3．理论联系实际，提高运用所学知识对时事政治进行分析判断的能力。

情感、态度与价值观1．增强实现中国梦，就是要实现中华民族的伟大复兴的自豪感。

2．对新时代充满自豪感和激情。

3．热爱中国共产党，热爱社会主义制度。

重点1．实现中国梦，就是要实现中华民族的伟大复兴。

2．认识新时代。

难点1．对新时代的全面认识和理解。

教师准备：1．精心准备和制作有关党的十九大召开的资料和情景幻灯片。

2．认真备课。

学生准备：1．搜集有关十九大会议报告的材料。

2．预习新课。

一、课前导入，场景激趣在我们刚进入中学也就是七年级上学期第一课第二框，我们就学习了《少年有梦》，知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。

梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想就有希望。

少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

教师总结：少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

七年级学习的《少年有梦》激发了我们要树立个人梦想，要为个人梦想的实现而努力奋斗进取。

现在，我们进入九年级了，经过两年多的知识积累和沉淀，我们的眼界和心胸都比两年前的我们变化了很多，我们不应仅仅停留在个人的小梦，而应胸怀祖国，为祖国梦、中国梦而努力拼搏！今天我们一起来学习第八课《中国人中国梦》第一框《我们的梦想》。

二、问题导读，新知探讨(一)民族复兴梦1．中华民族追求千年社会梦想梦想是对美好生活的向往，有梦想就有前行的力量。