高三生物三轮复习基础知识回扣
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高三年级生物选修三知识点总结
高三年级生物选修三知识点总结1.高三年级生物选修三知识点总结篇一细胞的基本结构细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
磷脂双分子层是基本骨架，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
细胞膜的功能有：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞(控制作用是相对的);进行细胞间的信息交流。
细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。
线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。
叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的车间。
高尔基体与动物细胞的分泌物和植物细胞的细胞壁的形成有关。
溶酶体是消化车间。
分离各种细胞器的方法是差速离心法。
中心体与动物和某些低等植物细胞的有丝XX有关。
细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
模型的形式包括物理模型、概念模型、数学模型等。
2.高三年级生物选修三知识点总结篇二动物细胞融合(1)动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。
融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称为杂交细胞。
(2)动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物细胞融合的方法与植物原生质体融合的方法类似，常用的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒、电刺激等。
(3)动物细胞融合的意义：克服了远缘杂交的不亲和性，成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。
3.高三年级生物选修三知识点总结篇三动物细胞培养(1)概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。
高三生物选三知识点总结
高三生物选三知识点总结在高三生物学习中，有着许多重要的知识点需要掌握。
这些知识点不仅在考试中占据重要分量，而且在日常生活中也具有实际应用价值。
下面将就几个常见的高三生物知识点进行总结，帮助大家更好地理解和掌握相关内容。
一、遗传与变异遗传与变异是生物学中一个重要的概念。
遗传是指生物个体间特征的传输与继承。
而变异则是指个体间遗传特征的差异。
遗传与变异有着密切的关系。
在遗传过程中，基因通过遗传物质DNA 进行传递，基因组合的不同会导致不同的遗传特征，进而影响个体的变异。
遗传与变异对于适应环境、促进物种繁衍具有重要意义。
二、免疫系统免疫系统是人体的重要防御系统，也是生物学中的重要研究领域之一。
在高三生物中，学生需要了解免疫系统的组成与功能。
免疫系统可以分为先天免疫和后天免疫。
先天免疫是指先天性的免疫反应，它包括皮肤、黏膜、巨噬细胞等，能够快速识别并摧毁入侵的病原体。
后天免疫则是后天获得的免疫能力，主要由淋巴细胞等免疫细胞负责。
了解免疫系统的结构和功能可以帮助学生更好地理解人体的防御机制，对于预防疾病具有重要意义。
三、生物进化生物进化是生物学中的核心概念之一，也是高三生物学习的重要内容。
生物进化是指物种在长时间内适应环境的过程中，由简单到复杂、由低级到高级的变化。
进化的驱动力主要有自然选择、突变和基因漂变等因素。
通过进化，生物能够适应环境的变化，促进自身的繁衍和发展。
生物进化理论对于理解物种的起源、进化规律以及人类的起源等方面具有重要意义。
四、生态系统生态系统是由生物群落和非生物因素相互作用组成的一个整体。
生态系统包括生物圈、生物多样性、能量流动、物质循环等要素。
了解生态系统的组成和功能可以帮助学生更好地理解生物与环境的关系，以及保护环境的重要性。
在高三生物学习中，学生需要学习生态系统的层次结构、能量转化和物质循环的规律等内容。
总结起来，高三生物学习中的选三知识点是相互关联的，它们在生命科学中有着重要的地位和作用。
2022届高三生物三轮复习必修全部知识归纳(精编版)
模块一 细胞[本模块包括必修第一章 生命的物质基础、必修第二章 生命的基本单位——细胞和选修第四章 细胞与细胞工程。
] 一、 知识网络（见前页） 二、结论性语句1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。
2、 大量元素：C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg 微量元素：Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 、Cl 、Ni以上元素除C 、H 、O 外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。
3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。
当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。
5、自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。
6、无机盐的作用：①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。
7、生物组织中各种化合物的鉴定 ①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红色沉淀②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III 染液 橘黄色水浴加热制成镜检③蛋白质：蛋白质溶液 +双缩脲试剂 紫色④DNA ： DNA 的NaCl 溶液 + 二苯胺蓝色 8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。
细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。
10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带有多种抗原决定簇；真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。
11、各种细胞器 水浴加热结构功能（物质交换）磷脂分子+ 蛋白质分子分子大多数都是运动的流动性选择透过性物质交换的进行体现导致保证12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部的液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。
高三生物学科第三轮复习内容及技巧
高考理综生物学科第三轮复习内容和复习技巧一、复习内容在最后的冲刺复习阶段，可还是有不少学生觉得自己的生物成绩仍不是很理想，不知道这一阶段怎么复习才可以把成绩提高的更多，有的考生还产生了畏惧情绪，其实，只要在最后的复习中调整好心态，做到下面几点，就一定可以在考试中发挥自己的水平。
第一，回归课本，梳理基础知识。
高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。
学过的知识究竟有哪些？这就需要按照《考试大纲》中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚。
第二，引导学生看纠错本。
检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
第三，加强记忆。
对于生物学的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，必须要求学生在理解的基础上牢固记忆。
复习的最后阶段，一定要跟学生强调记牢课本中的一些重要结论。
例如：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都不是静止的，而是可以流动的。
细胞膜的结构特点是具一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。
（3）细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
（4）细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
（5）线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
（6）叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。
（7）内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关。
（8）核糖体是细胞内合成蛋白质的场所。
（9）细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关，主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时，高尔基体与细胞壁的形成有关。
（10）染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
（11）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。
（12）构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
高三生物三轮知识点总结
高三生物三轮知识点总结在高三生物学习的过程中，学生们需要掌握并理解大量的生物知识点。
这些知识点涉及生命的基本单位、生物的进化和分类、生物的抗病、遗传和进化等方面。
下面是对高三生物三轮考试的知识点总结。
1. 生命的基本单位生物的基本单位是细胞。
细胞是生物体元器官的最小单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞的组成部分有细胞质、细胞膜、核糖体、线粒体等。
细胞通过进行代谢、分裂和增殖来维持生命。
2. 生物的进化和分类生物进化是指物种在漫长的时间里逐渐发生改变并形成新的物种。
进化的基础是变异和适应。
分类是根据生物的形态、生理特征、遗传关系等进行的。
生物的分类遵循物种、属、目、纲、门、界和域的顺序。
3. 生物的抗病生物体通过免疫系统来抵抗各种病原体的侵袭。
免疫系统包括先天免疫和获得性免疫。
先天免疫是指生物体先天具有的对抗病原体的免疫能力，如皮肤、黏膜、巨噬细胞等。
获得性免疫是指生物体在感染病原体后产生的特异性抗体来抵抗病原体。
4. 遗传生物的遗传是指通过基因传递信息的过程。
遗传物质是DNA，包含了生物的遗传信息。
遗传基因是指影响某个性状的基因。
遗传的方式主要有自由组合和重组。
遗传的规律有显性和隐性等。
遗传变异是指基因突变或基因重组导致的遗传变异。
5. 进化生物的进化是指物种逐渐适应环境变化而发生的改变。
进化的驱动力有自然选择和基因突变等。
自然选择是指适应环境的有利性状在物种中获得优势，从而逐渐传递给后代。
基因突变是指DNA序列发生突变导致新的基因型的出现。
以上是高三生物三轮考试的知识点总结。
通过深入理解和掌握这些知识，学生们将能够在考试中取得更好的成绩。
希望本篇文章能对广大高三生物学习者有所帮助。
高三选修三生物复习知识点笔记
高三选修三生物复习知识点笔记在高三生物学科复习中，有哪些学问点要把握？我为各位同学整理了《高三选修三生物复习学问点笔记》，盼望对你的学习有所关心！1.高三选修三生物复习学问点笔记篇一1、生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2、细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
3、新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。
4、生物体具应激性，因而能适应四周环境。
5、生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
6、生物体都能适应肯定的环境，也能影响环境。
第一章生命的`基本单位——细胞7、组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
8、生物界与非生物界还具有差异性。
9、糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
10、一切生命活动都离不开蛋白质。
11、核酸是一切生物的遗传物质。
12、组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有这些化合物根据肯定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
13、地球上的生物，除了病毒以外，全部的生物体都是由细胞构成的。
14、细胞膜具肯定的流淌性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
15、细胞壁对植物细胞有支持和爱护作用。
16、线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。
17、核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。
18、染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。
19、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的掌握中心。
20、构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是相互紧密联系、协调全都的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。
2.高三选修三生物复习学问点笔记篇二1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激（如光、重力等）而引起的定向运动。
高三生物必背知识点总结
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢：包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能：DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能：基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能：酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能：免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理：物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名：分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化：人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能：生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化：动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长：植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖：有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用：光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节：激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治：植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能：动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育：性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节：动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为：动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应：动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能：生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统：湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统：土壤的结构、土壤中的生物等。
高三生物复读知识点归纳
高三生物复读知识点归纳高三生物学课程是高中教育中一门重要的科学课程。
在整个高中阶段，学生们已经学习了生物学的基本知识，并对生物学的一些概念和原理有了初步的了解。
然而，在高三阶段进行复读备考时，我们也需要对之前学过的知识进行系统性的梳理和回顾，以便更好地备战高考。
本文将从细胞生物学、遗传学和生态学等几个方面，对高三生物复读知识点进行归纳和总结。
一、细胞生物学细胞是生物体的基本单位，也是高三生物学复习的重要知识点之一。
在复习细胞生物学时，我们需要关注以下几个内容：1. 细胞结构：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性；细胞质包括细胞器和细胞液，是细胞内部的重要组成部分；细胞核是细胞的控制中心，包含DNA。
2. 细胞分裂：细胞分裂是细胞增殖和生长的重要方式。
常见的细胞分裂有有丝分裂和减数分裂。
其中，有丝分裂包括前期、中期、后期和末期，减数分裂包括第一次减数分裂和第二次减数分裂。
3. 细胞器功能：细胞器是细胞内部具有特定功能的结构。
例如，线粒体是细胞的能量工厂，负责供应细胞所需的能量；内质网负责合成和储存蛋白质；高尔基体负责蛋白质的修饰和分泌。
二、遗传学遗传学是生物学的重要分支，研究的是生物的遗传特征和遗传规律。
在遗传学的复习过程中，需要关注以下几个方面：1. 遗传物质：DNA是细胞遗传物质的载体，负责传递和储存遗传信息。
DNA由核苷酸组成，含有脱氧核糖和磷酸基团。
DNA双链通过碱基配对（A-T，C-G）保持稳定。
2. 遗传规律：孟德尔遗传学定律是遗传学的基础。
孟德尔通过对豌豆杂交实验发现了基因的规律性传递和分离。
遗传学的重要原理包括基因的随机分离、显性与隐性遗传、基因的互补作用等。
3. 基因工程：基因工程是现代遗传学的重要研究领域。
通过基因技术，可以对生物进行基因改造和转基因操作，以获得特定的遗传特征或产生特定的产品。
基因工程应用广泛，包括转基因作物、人类基因治疗等领域。
高三生物回归知识点
高三生物回归知识点生物学作为一门综合性科学，贯穿了我们从小学到高中的学习生涯。
在高三这个重要的学习阶段，回顾和巩固生物学知识点是非常关键的。
本文将回归高三生物的知识点，帮助同学们更好地复习和准备考试。
一、细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构和功能对于理解其他生物学知识至关重要。
1. 细胞膜：细胞的保护屏障，控制物质的进出。
2. 细胞质：包括细胞器和细胞基质，进行代谢活动。
3. 线粒体：细胞的能量中心，进行细胞呼吸。
4. 叶绿体：进行光合作用，制造有机物。
5. 核糖体：蛋白质的合成工厂。
二、遗传与进化遗传和进化是生物学的两大核心概念，它们解释了生物种群的变化和多样性。
1. 遗传物质：DNA是遗传物质的载体，负责传递基因信息。
2. 基因：基因是决定遗传特征的最小单位。
3. 染色体：基因组合在染色体上，形成染色体可见体。
4. 遗传变异：包括突变和重组，在进化过程中起到重要作用。
三、生物现象与生命活动生物学的研究对象是生命，因此了解生物的特征和生命活动十分重要。
1. 分子生物学：研究生物分子结构和功能。
2. 细胞分裂：有丝分裂和减数分裂，保证遗传物质的稳定传递。
3. 细胞的生长与分化：细胞的增殖和分化形成多细胞体。
4. 新陈代谢：包括物质的参与和能量的转化。
5. 生物节律：生物体对外界环境的适应性改变。
四、生物进化与生态环境生物进化和生态环境是生物学的热点研究领域，关注生物群体如何适应和改变环境。
1. 自然选择：适者生存，不适应的个体被淘汰。
2. 人工选择：人类对其他物种进行有目的的繁殖。
3. 生态系统：由生物和非生物因素组成的相互作用系统。
4. 群落：同一生境中各物种相互关系的总和。
五、生命科学的应用生命科学的发展已经深入到各个领域，应用价值也日益突出。
1. 生物工程：利用生物技术改良农作物和培育新品种。
2. 医学应用：生物医学的发展，促进了医学的进步和治疗手段的创新。
3. 环境保护：生物工程和生物技术对环境的净化和修复具有重要作用。
高三生物三轮基础知识复习框架总结(一)
核酸
核苷酸（8 种）
核苷
DNA
RNA
物质 还原性糖 脂肪 蛋白质 DNA RNA
试剂 斐林试剂（甲液和乙液） 苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ） 双缩脲试剂（A 液和 B 液） 甲基绿 吡罗红 临时混合 加热
操作要点
颜色反应 砖红色 桔黄色 （红色） 紫色 绿色 红色
切片 高倍镜观察 先加试剂 A 再滴加试剂 B
名
脂质
脂肪 磷脂（类脂） 固醇
C、H、O C、H、O、N、P C、H、O
蛋白质
C、H、O、N、S 单纯蛋白（如胰岛素） （ Fe 、 Cu 、 P 、 结合蛋白（如糖蛋白） Mo……） DNA RNA
核酸
C、H、O、N、P
名称
基本组成单位 一分子磷酸（H3PO4） 一分子五碳糖 （核糖或脱氧核糖） 一分子含氮碱基 （5 种：A、G、C、T、U） 脱氧核苷酸 （4 种） 一分子磷酸 一分子脱氧核糖 一分子含氮碱基 （A、G、C、T） 核糖核苷酸 （4 种） 一分子磷酸 一分子核糖 一分子含氮碱基 （A、G、C、U） 核糖核苷 脱氧核苷
化合物
分 类
元素组成
主要生理功能 ①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应 ⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压 ①构成化合物（Fe、Mg） ②组成细胞（如骨细胞） ③参与化学反应 ④维持细胞和内环境的渗透压）
水
无机盐
糖类
单糖 二糖 多糖
C、H、O
①供能（淀粉、糖元、葡萄糖等） ②组成核酸（核糖、脱氧核糖） ③细胞识别（糖蛋白） ④组成细胞壁（纤维素） ①供能（贮备能源） ②组成生物膜 ③调节生殖和代谢（性激素、 Vit.D） ④保护和保温 ①组成细胞和生物体 ②调节代谢（激素） ③催化化学反应（酶） ④运输、免疫、识别等 ①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状 ③催化化学反应（RNA 类酶）
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绪论：1、生物体具有共同的和，前者主要是蛋白质和核酸，其中蛋白质是的主要承担者，核酸是的携带者；后者在除病毒以外的生物中的基本单位是。
2、生物体都有作用，它是生物体进行一切生命活动的基础，是生物的最基本特征，是生物与非生物的最根本区别;它是指细胞内 .3、生物体都有，它对外界刺激都能产生一定的反应。
4、生物科学的发展：a、描述性生物学阶段（成就：细胞学说创立；1859年，达尔文的《物种起源》，提出了以为中心的生物进化理论）。
b、实验生物学阶段（标志：年，重新提出）c、分子生物学阶段（成就：1944年，美国的艾弗里用细菌做实验材料，第一次证明DNA是遗传物质；进入分子生物学阶段的标志是1953年，）5、当代生物学的主要朝和两个方面发展：前者已达到水平；后者是关于生态学的研究。
6拓展：生物的基本特征之间的关系①物质基础和结构基础分别为生命活动提供物质和结构方面的保证。
②新陈代谢是应激性、生长、发育、生殖、遗传、变异、适应环境、影响环境的基础。
③同化作用>异化作用：表现出生长、发育；同化作用≈异化作用：身体状况保持稳定；同化作用<异化作用：表现出衰老或重病。
在细菌的生长曲线中，同化作用>异化作用的时期是；同化作用≈异化作用的时期是；同化作用<异化作用的时期是。
④应激性是适应性的基础；生长、发育是生殖的前提；通过生殖实现了遗传和变异。
生命的物质基础7.生物体生命活动的物质基础是指。
8．，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9．，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10．水在生物体内有两种形式：和，两者是可以相互转化的，如血液凝固时，部分自由水转化为结合水。
自由水/结合水的值越大，新陈代谢越活跃，抗逆性越差。
11、能源物质系列：生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质；是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质；生物体内的主要贮藏能量的物质是；动物细胞内的主要贮藏能量的物质是；植物细胞内的主要贮藏能量的物质是；生物体内的直接能源物质是；生物体内的最终能量来源是。
12、糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同的元素是三种元素，蛋白质必须有N，核酸必须有N、P；蛋白质的基本组成单位是，核酸的基本组成单位是。
（: DNA、叶绿素、纤维素、胰岛素、肾上腺皮质激素在化学成分中共有的元素是）。
13蛋白质结构多样性：①不同，②成百上千，③变化多端，④千差万别。
14、组成核酸的基本单位是，是由组成。
组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸，组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
两者组分相同的是都含有。
15.、难点突破及巩固（1）、必需元素、大量元素、微量元素、矿质元素的关系：大量元素、微量元素、矿质元素首先要求是必需元素，生命活动的非必需元素，不论其含量多少（大于或小于万分之一）、也不论其来自哪里（空气、水、土壤），都不能列入其中（生物体内的元素，可能是非必需元素、重金属、放射性元素）；其次，它们之间有交叉：如大量矿质元素；微量矿质元素。
（2）上述概念是针对整个生物界来说的，对于某种特定的生物或生活环境，还可能有其他元素：海带、植物组织培养的培养基中还要加入。
（3）不同化合物的元素组成：糖类、脂肪、一般蛋白质、胰岛素、肽聚糖、血红蛋白、核酸、磷脂、叶绿素、青霉素、味精（不是组成生物体的化合物）酶或。
（4）分子式为C63H140O85N12S2的物质，最可能是（）A、脂肪B、核糖核酸C、纤维素D、生物催化剂（5）植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A、①④⑥B、③④⑤C、④⑤⑥D、②④⑤（6）临床上通过检测尿液中一定时间内的含氮量，可粗略估算某一物质在该段时间内的氧化分解量，那么，被分解的这一物质是（）A、蛋白质B、脂肪C、糖D、尿素生命的基本单位——细胞16、活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。
细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。
蛋白质可以以三种方式与双层磷脂分子相结合。
细胞膜的基本支架是。
17、细胞膜的结构特点是，功能特性是18．变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理机能完成的结构基础是。
１９、物质进出细胞膜的方式有二种：（1）如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯，特点是。
（２），如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子（如K+）。
特点是。
(葡萄糖进入红细胞为协助扩散)。
２０、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器有：。
在胰岛素的合成过程中，合成的场所是，胰岛素的运输要通过来进行，胰岛素在分泌之前还要经的加工，在合成和分泌过程中提供能量。
２１、在真核细胞中，具有双层膜结构的细胞器是：；具有单层膜结构的细胞器是：；不具膜结构的是：。
另外，要知道细胞核的核膜是双层膜，细胞膜是单层膜，但它们都不是细胞器。
植物细胞有，而动物细胞没有，成在低等植物和动物细胞中有，而高等植物细胞则没有；此外，高尔基体在动植物细胞中的作用不同。
２３、细胞核有关：（１）大分子物质进出细胞核的通道是，（２）染色质和染色体是同一种物质在不同时期的细胞中的两种不同形态（判断）（３）细胞核的功能：是的场所；是的控制中心。
２４、原核细胞与真核细胞的主要区别是，２５、判断：(1)病毒是原核生物也不是真核生物(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。
(3)不是所有的菌类都是原核生物（举例）２６、与水有关的生理反应与细胞器：在线粒体中，氧是在有氧呼吸第三个阶段两个阶段产生的氢结合生成水，并放出大量的能量；光合作用的暗反应中，光反应产生的氢参与暗反应中二氧化碳的还原生成水和葡萄糖；蛋白质是由氨基酸在核糖体上经过脱水缩合而成，有水的生成。
２７生殖、繁殖、增殖、分裂的比较生殖（又叫繁殖）：个体产生后代，是生物的基本特征之一 增殖：①病毒的生殖过程或生殖方式 ②细胞增加其数量分裂：细胞增殖的方式 （二分裂=分裂生殖，是 生殖方式之一，不是细胞分裂方式） ２８生长、发育、分裂、分化的比较生长：体积、体重的增加发育：形态的改变、 和 的完善 分裂：细胞得以增殖、数量得以增加，但种类不变分化：不包括分裂过程在内；是指相同细胞的 ，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。
细胞经过分化，数量不变、种类增加（彼此间在形态、结构和生理功能上有差异，但 仍然相同）２９只有 细胞才具有细胞周期。
３０细胞周期的表示方法 末期 后期 中期 前期 方法一（参见课本P 35） 方法二 方法三 时间 方法三中，①c 、d 、e 段分别代表什么时期？c 、d 、e②一个完整的细胞周期从a 点还是从f 点开始？ ，为什么？３１、染色体、染色单体、着丝点、DNA 在一个细胞周期中的变化说明：①一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有 个染色单体，但仍然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个 。
②未复制的一个染色体上含有一个DNA 分子，复制后的一个染色体上含有 DNA 分子③复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA 分子（除基因突变和由于不完全连锁而发生的 外，这二个DNA 上的遗传信息完全相同） ３２、绘图（设间期含4条染色体） 8 4 常常相伴进行常常相伴进行 分裂期要求：在上图中同时绘出DNA、染色体、染色单体的数量变化曲线（DNA 染色体染色单体…）在上右图中画出：植物细胞中期植物细胞后期动物细胞中期动物细胞后期的细胞形态图３３．细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，但在期，细胞分化达到最大程度注意：细胞分化是稳定的，。
（脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得，而不能使其变回到分化前的那种细胞。
因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现）３４细胞分化是基因的结果３５．癌变细胞的特征①无限②发生了改变③细胞表面发生了变化：减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易。
３６．注意：（１）生物个体发育的起点是（２）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质（信息）；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能3、癌细胞和瘤细胞的相同点：无限增殖；癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，瘤细胞则不容易分散和转移新陈代谢一、新陈代谢与酶ATP2影响酶的催化作用的因素I温度：（1）温度：。
在此范围内，温度越接近最适温度，酶的催化效率越高；否则就越低；超出该范围，催化作用很低，甚至于丧失。
（2）最适温度：酶促反应达到最大值时的温度（胰淀粉酶是℃、α—淀粉酶是℃）II pH：（1）适宜pH：酶能发挥催化作用时的pH范围。
在此范围内，pH越接近最适pH，酶的催化效率；否则就。
（2）最适pH：酶促反应达到最大值时的pH（一般酶接近中性，如；胃蛋白酶是1.5～2.2；小肠中的消化酶需要性；微生物的最适pH分别是：真菌、细菌、放线菌）III 低温、高温、过酸、过碱，都会影响酶的活性，其中，低温虽使酶的活性降低，甚至使酶不能表现出催化能力，但是酶的分子结构（空间结构）没有被破坏，酶的活性在适宜温度下可以恢复；高温、过酸、过碱，都会使酶的 受到破坏，使酶失去活性（失活，即失去催化能力），这种失活是 的。
判断：酶只有在最适温度、最适pH 的条件下才能表现出催化能力（ ） IV 底物浓度对酶促反应的影响 V 酶浓度对酶促反应的影响总结：酶的特性： 性， 性， 性和温和性 例题：1、胃液中的蛋白酶进入小肠后，催化作用大大降低，这是由于： A 、酶发挥催化作用只有一次 B 、小肠内的温度高于胃内的温度 C 、小肠内的PH 高于胃内的PH D 、小肠内的PH 低于胃内的PH 4.ATP 的名称和结构式：（1）名称 ，元素组成 ；水解产物 （2）结构简式： ；A T P ；— ~ 5.ATP 的形成：I 植物细胞内A TP 的形成途径有：（1） （2） II 动物细胞内A TP 的形成途径有：（1） （2）光能：光合作用III 合成A TP 的能量来源 氨气等氧化分解释放的化学能：化能合成作用能源物质氧化分解释放的化学能：呼吸作用，磷酸肌酸的分解 IV 生物界的能量转换过程：巩固题：经测定某人在某种状态中的ADP 比A TP 的含量显著增高，这时他体内发生的变化是①磷酸肌酸数量减少②细胞内葡萄糖氧化分解将加快③外呼吸和内呼吸将减弱④细胞内葡萄糖多数将合成糖元 ①② B 、③④ C 、①④ D 、②③二、光合作用1、叶绿体的色素：①分布：囊状结构薄膜上。
②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下四种色素。
A 、叶绿素主要吸收 ，包括叶绿素a （蓝绿色）和叶绿素b （黄绿色）；B 、类胡萝卜素主要吸收 光，包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）2、叶绿体的酶：分布在叶绿体基粒片层膜上（光反应阶段的酶）和叶绿体的基质中（暗反应阶段的酶）。