武汉软件工程职业学院软件技术系毕业设计任务书(李国强)2010

1 引言课题的提出近年来随着计算机科学技术的高速发展，计算机技术也被广泛应用在我们生活的诸多领域，当然它在高校的信息化进程中也发挥着重要作用。

通过先进的计算机网络技术管理高校资源，不仅提高了工作效率，而且提高了管理水平，更提高了服务质量[1]。

高校校友是一个知识体系密集、信息资源丰富、社会能力强的群体，是对自身母校有着特殊感情的群体，是潜藏在母校之外的独有的重要宝贵资源，它以桥梁和纽带的角色有效建立起学校和社会之间的联系，在学校的发展过程中发挥着重要的作用[2,3]。

课题的现状及其发展目前世界上各种形式的校友录网站大约28万多个之多，大致有以下几类：1）以收费方式分，有收费校友录和免费校友录，其中以后者居多；2)以提供校友录服务的网站分大致有三种，有大专院校自己网站的校友录；有专门单独的校友录网站；有综合网站上的校友录；3）还有网络校友录和手机校友录之分[4]。

中国校友录发展现状：下面选取两个具有代表性的校友录来看看中国校友录网站发展的具体情况。

1）中国人校友录是目前各种校友录中最具代表性、权威性的校友录。

它有完善的界面服务，在校友录基本的留言、相册等功能之上，中国校友录还开通了手机校友录，同学大搜捕，星级会员等增值服务。

还包括了其他信息服务内容，可以进行天气预报，股市，热点新闻的信息定制，并针对毕业班同学为他们提供全面就业信息及咨询。

2）世纪同学录，现有注册用户440914人，注册班级120864个（数据截止到2004年1月10日）[5]。

本课题的主要工作本次课题设计的是中北大学校友录管理系统，主要工作任务是实现以下系统功能：校友成员注册、登录、留言，上传并浏览照片、通讯录、系统后台管理。

具体实现：校友数据的添加、修改、删除、和查询，已完成校友数据的收集及进行数据电子化；用户之间的互动，包括上传照片，相互留言，查看信息；对中北大学校友录管理系统的用户权限进行管理，以保证数据资源的合理利用。

通过提供完善的校友录服务和规范校友录的管理，可以达到增进校友之间、校友与母校之间的感情，方便校友联系的目的[6]。

软件技术专业毕业设计指导书一、毕业设计目的和任务1．目的毕业设计是整个软件技术专业教学计划中的一个有机组成部分，是专业教学计划中的最后一个完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。

通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。

通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。

2．任务（1）巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；（2）提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；（3）培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；（4）增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。

（5）使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。

（6）促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。

（7）通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。

二、毕业设计的过程毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下：1．选题和资料收集本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合计算机具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。

2．分析计划阶段本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。

武汉软件工程职业学院毕业设计说明书题目：系名：专业及年级：学生姓名：指导教师：年月日目录摘要 (I)1 诸论 (1)1．1 设计思想 (1)1．2 开发工具的选用及介绍 (1)2 网站总体分析与设计 (3)2．1网站系统分析 (3)2．2主页设计 (3)2．3数据库设计 (3)3 详细设计 (4)3．1 家长学校联络簿 (4)3．1．1功能 (4)3．1．2组成构造 (4)3．1．3数据库结构设计 (5)3．1．4界面设计与重点、难点代码的设计 (5)3．2网上图书馆 (10)3．2．1功能 (10)3．2．2系统的层次结构 (10)3．2．3数据库设计 (10)3．2．3界面设计与重点代码的设计 (11)3．3网上评优投票系统 (17)3．3．1功能 (17)3．3．2组成构造 (17)3．3．3数据表的设计 (17)3．3．4界面设计与重点、难点代码设计 (17)3．4达级考试在线查分系统与计数器的制作 (20)3．4．1功能 (20)3．4．2数据表的设计 (20)3．4．3界面设计与重点难点代码的设计 (20)3．4．4页面访问计数器的制作 (21)4 系统的使用说明与安装 (22)4．1运行环境要求 (22)4．2安装设置 (22)致谢 (23)参考文献 (24)摘要……..关键字：……………1 诸论在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。

Internet 上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。

因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

为了更好的办学，提高学校知名度，特构建长沙市工商职业中专学校网站。

1．1 设计思想通过网站，全面宣传，展示学校风采、优点与特色，发布学校的重大活动安排与招生政策，增强家长与学校之间的联系，在Internet上实现完成部分校务，提高办事效率。

软件毕业设计报告书【篇一：软件毕业设计报告】bbs系统设计报告学生姓名指导教师专业学院2010年11月24日摘要bbs论坛系统是采用java语言进行设计实现的，采用tomcat作为后台服务器，以sql server作为数据服务器，使用接口、实现类、实体类、jsp进行逻辑控制，表现层用jsp页面显示，用于在网络上为网民提供一个信息发布、获取的场所。

实现了查看、发表、删除帖子功能，论坛帖子版块控制，注册用户可以修改自己的个人信息、增加好友与黑名单，管理员可以对用户、帖子，版块、版块权限和用户组权限进行管理。

论文从问题的提出、基本设计思想、数据的流向到具体的设计过程都做出了详细论述。

目录摘要 ....................................................................................................... (2)1 绪论 ....................................................................................................... (4)1.1 课题研究的目的及意义 (4)1.2 国内外研究动态 (4)1.3 本文的工作 ....................................................................................................... (5)2 系统分析 ....................................................................................................... (6)2.1 可行性分析 ....................................................................................................... (6)2.1.1 社会可行性 (6)2.1.2 技术可行性 (6)2.1.3 经济可行性 (6)2.2 需求分析 ....................................................................................................... . (7)2.2.1 用户中心 (7)2.2.2 主题中心 (7)2.2.3 管理员功能 (8)2.2.4 统计功能 (8)2.3 开发工具及相关技术简介 (8)2.3.1 相关工具简介 (8)2.3.2 相关技术概述 (9)2.4 系统的数据流图 (10)2.5 用例图 ....................................................................................................... (10)3 总体设计 ....................................................................................................... . (11)3.1 功能分析 ....................................................................................................... .. (11)3.2 数据库设计 (12)4 详细设计与实现 ....................................................................................................... . (13)4.1 数据库连接 (13)4.2 前台显示模块 (14)4.3 后台管理模块 (19)5 测试与运行环境 ....................................................................................................... . (19)5.1 系统测试 ....................................................................................................... .. (19)5.2 系统调试 ....................................................................................................... .. (19)5.3 运行环境 ....................................................................................................... .. (19)结论 ....................................................................................................... . (20)参考文献 ....................................................................................................... . (21)致谢 ....................................................................................................... ...................... 22 附录数据表 ..................................................................................... 错误！未定义书签。

项目组号密级公开湖南科技职业学院软件学院二○一二届毕业设计文档项目名称专业指导教师项目组成员张三、李四、王五、年月1．项目开发目的为什么要开发此项目,以解决什么问题?2．项目开发背景说明：A、软件系统名称：B、任务提出者：C、本系统最终提供XXX使用；3．项目开发定义说明此项目的功能模块(有什么功能) 4．项目开发平台基于什么技术开发此项目第1章项目开发计划书.............................................................. 错误!未定义书签。

1.1项目范围........................................................................... 错误!未定义书签。

1.2客户资料 (2)1.3项目成果 (2)1.4资源需求 (2)1.5项目风险分析 (3)1.6分配任务 (3)第2章XXX系统需求规格说明书 (4)2.1问题陈述： (5)2.2要达到的目标： (5)2.3具体的分析： (5)第3章XXX系统设计书 (9)3.1 命名规则 (10)3.2 数据库E-R图123.3软件结构图 (12)3.4构架图 (14)3.5类图 (14)3.6时序图 (15)3.7屏幕设计 (17)第4章测试计划书 (19)4.1单元测试计划 (20)4.2集成测试计划 (21)4.3性能测试计划 (22)第5章测试用例及测试报告 (23)5.1单元测试 (24)5.2集成测试 (25)5.3软件项目审核评审检验表 (26)5.4测试审核检验表 (27)5.5问题报告 (28)5.6测试报告 (28)第6章XXX系统安装手册 (30)6.1功能 (31)6.2系统解决方案： (31)6.3开发平台： (31)6.4使用技术架构： (31)6.5系统资源需求、配置要求： (31)6.6系统部署、维护要求： (31)第7章XXX系统操作手册 (32)7.1 用户管理模块操作 (33)结束语 (34)附件一：湖南科技职院软件学院2011届毕业设计任务书...... 错误!未定义书签。

2012年单招激光加工技术技能操作考试一、考试性质武汉软件工程职业学院面向中职毕业生单独招生考试是中等职业学校毕业生参加的选拔性考试。

我们将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，该统考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

根据激光加工技术专业的光机电复合性特点，以及单独招生所面向机、电两大类中职毕业生，考试为中职毕业生提供选择性，2012年武汉软件工程职业学院激光加工技术专业面向中职毕业生单独招生（技能操作考试）考试采取选考科目形式，考生可选考其中一个科目。

机类中职毕业生可选中职学校专业基础课程《机械制图》科目，电类中职毕业生可选中职学校专业基础课程《电工技术基础与技能》科目。

《2012年武汉软件工程职业学院激光加工技术专业面向中职毕业生单独招生（技能操作考试）考试大纲》是依据教育部（教职成[2009]8号）《中等职业学校机械制图教学大纲》和《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》的基本要求，以教学大纲中基础模块为主，为适应高职院校选拔人才的要求，并结合各类中等职业学校的教学特点和实际情况而制定的，供考生选择考试科目时参考。

二、考试要求考试要求由低到高分为四个层次，依次为了解、理解、掌握和应用。

了解：对所学知识内容有初步的感性认识，要求对考试大纲中规定的基本概念、原理、结论和方法等，能进行简单的复述或再现。

理解：要求通过反复训练，对基本概念、原理、结论和方法等有较深刻认识，以及它们的区别和联系，并能支持所学知识运用。

掌握：在对所学知识内容有初步的理解基础上，要求能结合仪器仪表、工具运用，实现有关概念、原理、结论和方法的验证或单项应用，能够利用所学知识分析、解决一般性问题。

应用：能够对运用所学知识整合，形成分析、解决一些实际问题的综合应用技能。

三、选考科目考试内容与考核要求选考科目一《电工技术基础与技能》考试内容与考核要求：《电工技术基础与技能》考试旨在测试考生观察、分析与解释电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会使用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理在生产生活中简单故障。

专业班级：学生姓名：指导教师（签名）：一、课程设计题目猜数字游戏二、本次课程设计应达到的目的通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。

分支、循环、数组、函数等的综合运用；字符串处理的方法。

三、本次课程设计任务完成的功能和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）程序功能：用户从键盘输入4位数字不重复的整数，来匹配程序运行时随机生成的一个4位整数，若数字和位置均等同，表示用户赢了。

每猜一次，计算机均给出提示信息（x,y）,x表示数字、位置都猜得正确的数字的个数，y 表示数字猜对了，但位置没有猜对的数字的个数。

程序运行中，给定H键作为帮助键，帮助用户更快的达到目的，无论何时，按下H键，均得到更详细的信息，如“第1位数字正确，第2，3位数字位置不对”等。

给定K键为管理键，按下后可以查看计算机所给出的4位数，但查看前需要输入密码，密码自定。

要求：1. 1人完成2．界面友好。

四、进度安排1. 第1天：选题、查阅资料2. 第2天：确定设计方案；3. 3-8天：方案的实现、调试；4. 9-10天：撰写课程设计报告初稿并修改；五、主要参考文献：1. 《C语言程序设计实例精粹》. 谭明金 . 电子工业出版社2. 《C语言编程技巧及实用程序荟萃》. 鲁沐浴. 电子工业出版社3. 《C语言课程设计案例精选与编程指导》陈清华. 东南大学出版社4. 《C语言课程设计案例精编》. 郭翠英 . 中国水利水电出版社5. 《C语言实战105例》. 王为青. 人民邮电出版社6. MSDN专业班级：学生姓名：指导教师（签名）：一、课程设计题目黑白棋游戏设计二、本次课程设计应达到的目的通过该题目的设计，使学生掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。

分支、循环、数组、函数等的综合运用；图形处理函数的使用。

三、本次课程设计任务完成的功能和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）程序功能：本程序设计为人与人对弈，一方执黑棋，一方执白棋，轮流走。

软件综合课程设计任务书一、课程设计的目的、要求目的：软件综合课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节，旨在使学生通过软件开发的实践训练，进一步掌握设计开发软件的方法与技术，学会数据的组织方法，提高软件开发的实际能力，培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。

实现以下目标：1. 深化已学的理论知识，完成理论到实践的转化通过软件开发的实践，进一步加深对软件工程方法和技术的了解，将所学的理论知识运用于开发实践中，并在实践中逐步掌握软件工具的使用。

2. 提高分析和解决实际问题的能力课程设计不仅是一次软件工程实践的模拟训练，同时通过软件开发的实践，积累经验，提高分析问题和解决问题的能力；3. 培养“开拓创新”能力大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术，激励学生实践的积极性和创造性，开拓思路，设计新算法、新创意，培养创造性的工程设计能力；要求：学生组成开发小组（2～4人），以小组为单位选择并完成一个规模适度的软件项目，在教师的指导下以软件设计为中心，独立完成从需求分析到软件测试的开发过程。

二、设计步骤安排1. 确定课题由教师命题并给出各课题的具体需求，学生根据课题涉及的知识领域及自己对该领域的熟悉程度和对该课题的兴趣，选择课题，经教师调整审定后确定；2. 需求分析建立系统的分析模型，这是系统开发的重要阶段。

主要工作是：分析确定系统应具备的功能、性能，并从经济上、技术上进行可行性分析，建立“需求分析模型”确定开发计划。

3. 软件设计具体工作是：对系统的分析模型进行修改、细化，进行系统的结构设计，用户界面设计，数据管理部件设计（若系统涉及到数据库，要对数据库结构进行设计）4. 编码与测试根据项目的应用领域及语言的特点，选择编程语言进行编码，要求给出程序的详细注释（包括模块名、模块功能、中间过程的功能及变量说明）；由开发小组进行除验收测试以外的测试工作（包括单元测试、组装测试与系统（确认）测试）。

所有测试过程都要求采用综合测试策略，先进行静态分析，再进行动态测试。

《软件技术综合实训》任务书
一、课程设计目的
本课程作为独立的教学环节，是学习完《设计与开发》、《JSP程序设计》、《JA V A语言程序设计》和《数据库应用(SQL Server)》课程后进行的一次全面的综合练习。

其目的在于加深对网站制作的运用,掌握使用程序设计语言和数据库设计一个信息管理系统的技术，综合训练学生的分析问题的能力，提高解决实际管理问题的能力，以培养学生的专项技能和职业能力。

二、课程设计的内容及要求
1.题目要求：
选择一个B/S或C/S结构系统，每个课程设计题目要有理论分析，又有具体步骤，使用掌握的程序设计语言面向对象的设计思想结合数据库的使用，完成本次课程设计任务。

各个课程设计题目互相独立，同学们根据布置的课程设计作业来开发一个信息管理系统。

要求课程设计完成后可以运行演示。

2、课程设计报告要求：
在课程设计报告中要包含以下内容：课程设计任务书、教师评语、目录任务总体需求描述、设计要求、总体设计、详细设计、代码调试、软件发布与测试和参考文献等。

课程设计报告与课程设计源代码打包命名方式为：学号+姓名。

报告书纸张大小一律设计成B5，除各级标题外，正文字体设计为小四号。

3、严禁抄袭。

4、严格遵守学校有关课程设计的各项规章制度。

三、课程设计完成日期
2013年10月16日-----2013年11月20日
计算机工程系
包玮琛
2013年10月15日。

武汉软件工程职业学院机械工程系毕业设计（论文）指导情况记录指导记录填写说明1、毕业设计指导内容包括制订指导学生工作计划，并指导学生制订设计撰写进度计划；向学生推荐参考资料，以及指导学生进行文献检索的正确方法；审阅第一次设计结果，提出修改或改进意见；定期检查学生设计进展情况并进行具体指导；认真做好设计定稿工作，并写出评语、初评成绩等。

2、对学生的毕业设计指导不得少于三次。

相应的指导记录建议分为：第一次，撰写设计基本要求、选题、推荐参考资料等指导工作记录；第二次，确定题目，拟定提纲，分析资料等指导工作记录；第三次，完成初步设计阶段的指导记录；第四次，修改初步设计、完成设计阶段的指导记录。

3、毕业设计指导应认真填写指导记录。

指导记录不够可加附页下面的是2016年经典励志语录，需要的朋友可以欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除！！谢谢！！1、有来路，没退路;留退路，是绝路。

2、为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁!3、做一题会一题，一题决定命运。

4、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。

5、拼一载春秋，搏一生无悔。

6、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

7、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!8、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

9、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!10、22.对命运承诺，对承诺负责11、我自信，故我成功，我行，我一定能行。

12、不敢高声语，恐惊读书人。

13、高三高考高目标，苦学善学上好学。

14、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。

15、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

17、遇难心不慌，遇易心更细。

18、乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我。

19、努力造就实力，态度决定高度20、忘时，忘物，忘我。

诚实，朴实，踏实。

21、精神成人，知识成才，态度成全。

22、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

软件工程说明书姓名：阎卫卫学号： 20091120131班级： 09软件指导教师：李红军完成日期： 2011年6月27日设计要求目录一引言 51.1编写目的 (5)1.2项目背景 (5)1.3系统开发运行环境.................................... 错误！未定义书签。

二可行性分析62.1 技术可行性 (6)2.2 经济可行性 (6)2.3最终结论 (6)三需求分析 63.1系统实现的目标 (6)3.2 项目的功能模块需求 (7)3.3 项目的性能需求 (7)四系统分析74.1系统用例图 (7)4.2系统数据流图 (8)4.3系统ER图 (9)五数据库的选择115.1数据表设计 (11)六系统分析126.1系统流程分析 (12)6.2 主要模块的运行 (13)6.2.1 登陆界面 (13)6.2.2图书信息管理模块 (13)6.2.3 图书借还信息模块 (13)七总结14八参考文献15信息工程学院《软件工程》实践环节考核报告单2010-2011学年度第二学期期末排课编号：（2010-2011-2）-0503350-09419-1 批阅日期：年月日目录一引言 (5)1.1编写目的 (5)1.2项目背景 (5)二可行性分析 (6)2.1 技术可行性 (6)2.2 经济可行性 (6)2.3社会可行性 (6)2.4最终结论 (6)三需求分析 (6)3.1系统实现的目标 (6)3.2 项目的功能模块需求 (7)3.3 项目的性能需求 (7)四系统分析 (7)4.1系统用例图 (7)4.2系统数据流图 (8)4.3系统ER图 (9)五数据库的选择 (11)5.1数据表设计 (11)六系统分析 (12)6.1系统流程分析 (12)6.2 主要模块的运行 (13)6.2.1 登陆界面 (13)6.2.2图书信息管理模块 (13)6.2.3 图书借还信息模块 (13)七总结 (14)八参考文献 (15)图书管理系统设计说明书一引言1.1编写目的随着社会的进步，信息技术的广泛应用，数字化管理的优势日趋显著。

武汉软件工程职业学院教案2007 ——2008 学年度第二学期开课系部艺术设计系课程名称标志设计授课班级任课教师武汉软件工程职业学院教案（理论教学首页）●教学内容：（45分钟）通过提问导入新课。

提问：（通过提问、学生回答，使学生懂得标志与VI对于我们日常生活和企业的影响。

）1、我们日常生活中常见的一些著名标志有哪些？英特尔公司李宁体育用品有限公司装订线宝马汽车可口可乐中国邮政2、这些标志一般以何种形式出现，是如何进行应用的？通常这些标志会出现在产品、员工服饰、公司办公用品、公司内部外部指示标识等等之上。

从此可以看出，对于企业而言，利用标志及标志的应用，可以形成整体的企业形象的宣传，并加强消费者对于企业品牌的认知程度；对于消费者而言，则可以通过标志轻而易举的辨别不同类型企业，从而去产生定向的购买行为。

现代的标志不再是一个简单的符号随意的使用，企业在运用标志进行形象宣传时，不可能对标志进行随意的变形以及标志位置的随意摆放，而是应当遵循一种规范。

这就是视觉形象的整体设计，我们简称为VI设计。

标志的造型、外形、图形色彩等要素对后期形象的进一步加强和推广有关键作用。

标志在不同媒介上和场合的应用，其规格化大小有所不同。

小到公司的信封、信纸、帐单、标签、包装箱及广告上，大至户外广告、展示、建筑物上。

它要经历时间和空间的多维考验，因此，制定标准和规范化VI设计规范手册就能为标志和整体形象奠定良好的基础。

那么如何规范标志及标志的应用呢，那么这也就是我们今天要讲述的内容——标志与VI系统要理解标志与VI系统之间的关系，首先必须要了解VI的概念及设计内容（一）VI的概念及设计内容VI的主要含义是：以标志、标准字、标准色为核心展开的完整的、系统的视觉表达体系。

将企业理念、企业文化、服务内容、企业规范等抽象概念转换为具体符号，塑造出独特的企业形象。

在CI设计中，视觉识别设计最具传播力和感染力，最容易被公众接受，具有重要意义。