【最新】幼儿园推普周活动总结-word范文模板 (8页)

幼儿园推普周优秀活动总结（精选6篇）幼儿园推普周优秀活动总结（精选6篇）一次精彩纷呈的活动结束了，我们一定积累了不少感想吧，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。

那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园推普周优秀活动总结（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园推普周优秀活动总结1xxx年9月11日——9月17日是第x届全国推广普通话宣传周，根据教委办工作要求，xx幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。

1.各个班级对幼儿开展了一次学好用好普通话的教育活动；并且在各班布置了推普宣传角，以班级为单位开展各项推普活动。

2.小班段充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

3.中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的谈话、语言活动，鼓励幼儿大胆讲述，清楚表达。

学习使用礼貌语言。

3.大班段开展我爱说“普通话”演讲比赛，在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

4.在一楼增设亲子阅读读书吧，利用离园期间，家长与孩子在读书吧进行亲子阅读几分钟，培养孩子的早期阅读奠定基础。

此次推普周活动提高了幼儿用普通话朗诵和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为园内最美的语言。

幼儿园推普周优秀活动总结2开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。

为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，营造良好的语言环境，我园积极开展以“说好普通话迈进新时代”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、分工明确，落实工作为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，安排好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。

幼儿园推普周活动总结范文_幼儿园年度总结范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，我园不断加大推普力度，积极组织开展推普周活动，通过形式多样的活动，让幼儿在游戏中学习，潜移默化地接受普通话的熏陶。

在全体幼儿园教职工的精心策划和努力下，推普周活动圆满成功。

特此做一份总结，以飨读者。

本次推普周活动丰富多彩，内容涵盖各个方面，形式新颖多样。

在活动方面，我们采取了多种形式，如游戏、合唱、朗诵、手工制作等，使幼儿在不同的活动中都能感受到推普的魅力，增强他们对推普的兴趣和积极性。

我们还邀请了专业老师给幼儿进行普通话口音矫正，并组织幼儿走进社区、参观推普宣传馆等活动，加深幼儿对推普的理解和认识。

而且，我们还利用幼儿园家长会的平台，向家长宣传推普的意义和方法，使得推普的力度不仅仅停留在学校内部，还得以延伸至家庭，取得了良好的效果。

本次活动中，我们注重了活动的实效性。

通过设计有针对性的推普教育活动，我们使幼儿在获得知识的同时感到愉快，让他们在玩中学，在学中玩。

我们在游戏中设置了专门的普通话知识小测试，激发幼儿学习普通话的兴趣。

又如，在手工课上，我们特意设计了普通话题材的手工制作活动，让幼儿通过手工制作亲手制作出普通话相关的物品，增强他们对普通话的亲近感。

我们还将推普教育活动与幼儿日常生活紧密结合，通过日常用语口头练习，普通话角色扮演，小组合唱等形式，深入幼儿的日常生活，使其受益匪浅。

本次推普周活动还注重了对教育效果的评估。

为了检验活动的效果，我们对活动进行了全面的评估，通过问卷调查、学习情况考察、教师评价等方式，全方位地了解幼儿在推普周活动中的收获和成长，对不足之处及时加以纠正和完善。

本次推普周活动充分展现了我园园长、教师和家长的积极参与和支持。

园长充分发挥了领导作用，积极部署活动，使其顺利开展，教师们情趣盎然地参与活动，发挥了团队合作精神和个人专长，家长们也积极响应，参与到推普教育中来，形成了全园师生家长齐参与的良好氛围。

幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提高国民语言水平、促进文化交流具有重要意义。

我园在本周举办了推普周活动，旨在提高幼儿园师生使用普通话的能力，营造浓厚的普通话学习氛围。

通过此次活动，我们期望达到以下目标：1. 增强师生对普通话重要性的认识。

2. 提高幼儿普通话口语表达能力。

3. 促进家园共育，共同营造良好的语言环境。

二、活动内容与实施1. 宣传启动仪式活动第一天，我们举行了推普周启动仪式。

在仪式上，园领导发表了致辞，强调了普通话学习的重要性，并号召全体师生积极参与推普周活动。

随后，我们向孩子们展示了普通话宣传海报，营造了浓厚的活动氛围。

2. 普通话教学活动在推普周期间，我们组织了一系列普通话教学活动。

包括：普通话儿歌朗诵、普通话故事会、普通话游戏等。

通过这些活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高了口语表达能力。

3. 亲子互动活动为了促进家园共育，我们鼓励家长参与推普周活动。

通过亲子共读、家长与孩子共同完成的普通话作业等活动，让家长也参与到孩子普通话学习中，共同营造良好的家庭语言环境。

4. 普通话角色扮演活动我们创设了普通话角色扮演区，让孩子们通过扮演不同的角色，使用普通话进行对话，从而锻炼他们的口语表达能力和语言应用能力。

5. 总结与表彰活动最后，我们组织了推普周成果展示和表彰大会。

对在活动中表现优秀的孩子进行表彰，激发他们学习普通话的积极性。

三、活动效果与反思1. 活动效果通过本次推普周活动，孩子们对普通话的重要性有了更深刻的认识，口语表达能力得到了显著提高。

同时，家长们也积极参与到活动中，家园共育的效果显著。

2. 活动反思本次推普周活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。

如部分活动环节设计不够精细，部分孩子参与度不高。

在今后的活动中，我们将进一步优化活动设计，提高活动的吸引力和参与度。

四、未来展望今后，我们将继续加强普通话教学工作，将推普周活动纳入日常教育教学中，让孩子们在日常生活中不断提高普通话水平。

幼儿园推普周活动总结9篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，我国不断加大对普通话推广力度，推普工作已经成为全国各地一项重要的社会活动。

为了更好地开展幼儿园普通话推广工作，提高幼儿的普通话使用能力，我们幼儿园组织了一次推普周活动，通过丰富多彩的活动，让孩子们在游戏中学会使用普通话，并养成说普通话的好习惯。

在活动结束后，我们做了一次总结，发现此次活动效果非常显著，现将此次活动总结如下：一、活动内容为了让孩子们更好地学会使用普通话，我们以游戏和趣味活动为主要内容，设置了各种各样的有趣的普通话活动。

在晨会上进行普通话词汇学习和口语练习，老师通过故事、歌曲等形式让孩子们在听、说、读、写中学会使用普通话；在游戏中设置普通话游戏关卡，让孩子们在游戏中自然而然地使用普通话，增强使用普通话的信心；同时还设置了普通话角色扮演、唱普通话歌曲、做普通话手工等活动，丰富多样的活动形式让孩子们在玩中学习，形成了浓厚的学习氛围。

二、活动效果通过一周的推普周活动，孩子们在使用普通话上取得了非常显著的进展。

在活动中，孩子们对普通话的学习非常投入，他们能够积极参与到各种活动中，主动使用普通话与老师和小伙伴进行交流，表达自己的想法和情感。

在活动结束后的观察中，我们发现孩子们的口语表达能力和普通话词汇量都有了明显的提高，他们在使用普通话时更加自信，口音也更加纯正。

孩子们的普通话使用习惯也在活动中培养和巩固，他们已经能够在日常生活中更多地使用普通话与人交流。

三、未来打算通过此次推普周活动的总结，我们认为此次活动取得了一定的成功，但也发现了一些不足之处。

在活动中，孩子们对于普通话学习的热情很高，但是活动时间较短，只有一周时间，导致孩子们学会使用普通话的时间还不够充分，我们计划在今后的教学中将普通话学习融入到日常教学中，使孩子们能够长期、持续地使用普通话；在活动中，老师的带教能力也需要进一步提高，我们计划组织老师们进行一次普通话教学培训，提高他们的普通话教学能力；我们还计划在今后的推普工作中，进一步完善普通话学习资源，提供更多样化的学习内容，让孩子们在学习中更多地找到乐趣。

幼儿园第21届推普周系列运动总结7篇第1篇示例：幼儿园第21届推普周系列运动总结为了更好地推动普及普通话，提高幼儿的语言表达能力，我园于近日举办了第21届推普周系列运动活动。

经过一周的紧张有序的活动，我们取得了一定的成绩。

现对此次活动进行总结如下：一、活动目的和意义1.活动目的：通过系列推普周运动，提高幼儿园幼儿对普通话的学习积极性，开展普通话日常生活应用能力，增强幼儿的民族文化自信心。

2.意义：增强全园师生对推普工作的认识，提高和发展普通话交流能力，拓宽幼儿的语言世界，提升推普意识和能力。

二、活动内容1.主题活动：本次推普周系列运动的主题是“我会讲普通话”。

在全园范围内开展各类主题活动，如普通话课堂、朗读比赛、普通话角色扮演表演、普通话歌曲演唱等。

2.校园环境：在校园内张贴有关普通话的标语、海报，增设普通话角和普通话学习角。

3.双语教学：老师在教学中大量使用普通话，鼓励幼儿用普通话进行简单的日常交流。

三、活动成果1.学生表现：在活动中，幼儿表现积极，参与度高。

他们在各类活动中兴致勃勃，积极参与，有的孩子还主动学习普通话歌曲，积极表演。

3.家庭参与：学校邀请家长参加了本次推普周系列运动，家长通过亲子活动的方式一起参与了孩子们的普通话学习，拉近了家校之间的关系。

四、不足和改进从本次活动中，我们也看到了一些不足之处，比如家长参与度不够，部分幼儿对普通话学习缺乏长期坚持等。

对此，我们将在今后的活动中加强家长的参与，增加家校共同学习的互动形式。

将普通话课程纳入常规教学内容中，加强对幼儿普通话学习的长期引导。

五、展望通过本次推普周系列运动，我们看到了幼儿们对学习普通话的热情，也看到了家庭、学校和社会的共同努力。

我们相信，在不久的将来，幼儿园的孩子们会更加流利地掌握普通话，这也正是我们推普周系列活动的初衷。

我们期待着在下一届的活动中，看到更多的成果和更好的表现！我们坚信，推普周系列活动的举办不仅加强了幼儿园对学习普通话的关注，更重要的是激发了幼儿学习普通话的兴趣和积极性，为日后更好地推动普及普通话打下了良好的基础。

幼儿园推普周的活动总结（精选20篇）幼儿园推普周的篇1以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的第十八届推普周活动落下帷幕了。

在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。

在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

现对本届推普活动情况总结如下：一、大力掀起推广普通话的热潮推普周的第一天，大班老师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都加入到推广普通话的行列中来。

宣传推普周宣传——“依法推广普通话，提升国家软实力”，张贴推普海报、横幅等。

利用园内小广播、推普宣传栏、家园互动、班级QQ群和微信群等宣传推普活动，营造了良好的宣传氛围，从而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮。

二、开展推普系列活动（一）教师在宣传周期间，我们组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，并认真积极参与“语言文字法规知识答题竞赛”。

组织“啄木鸟”行动小组对园内外进行“啄木鸟纠错行动”。

组织全体教师参加硬笔书法基本功比赛，体会中国文字的博大精深。

通过学习、测试，纠错等活动使教师对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。

（二）幼儿1、各班都创设了语言区和表演区，不断增加和丰富语言区内图书的'数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

2、各个年龄段开展“中华诵·经典诵读”活动，通过中大班幼儿的诵读表演和小中班的互相学习经典诵读活动，增进幼儿讲好普通话的意识和积极性。

3、“依法推广普通话，提升国家软实力”。

老师带领幼儿走向社区，向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨等宣传讲普通话的重要性。

通过活动，让幼儿知道人人都要讲普通话。

也培养了幼儿与社区人员用普通话大胆交往的能力以及活泼开朗的性格。

推普周系列活动的开展，进一步增强了全区师生的语言文字规范意识、参与意识和热爱祖国语言文字的感情。

幼儿园推广普通话宣传周活动总结幼儿园推广普通话宣传周活动总结「篇一」根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园积极开展以“推广普通话共筑中国梦”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。

二、加强宣传，营造活动氛围健全具体的推普宣传制度我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。

（一）加强宣传，营造活动氛围升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。

让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。

（二）健全具体的推普宣传制度根据根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的'推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。

三、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1、对幼儿开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。

开拓幼儿想象和吐字清晰。

2、在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。

此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。

3、深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。

（二）教师活动1、开展“上课时必须讲普通话”的活动。

加强对幼儿的语言课教育，通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。

幼儿园推普周的活动总结范文5篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结为了积极响应国家普及汉语普通话的号召，提升幼儿园幼儿的语言交流能力以及文化素养，我园于近期开展了一系列丰富多彩的推普周活动。

我们通过开展普通话口语大赛活动拉开了推普周的序幕。

在这个活动中，每位小朋友都积极参与，展现了出色的口语表达能力。

通过角逐，不仅激发了小朋友对普通话学习的兴趣，同时也为他们提供了一个展现自己的舞台。

我们安排了普通话角色扮演活动，让小朋友们在游戏中学会运用普通话来交流。

通过扮演各种职业角色，让他们在游戏中体验真实情景，提升了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

接着，我们开展了普通话歌曲演唱活动，让小朋友们在轻松活泼的氛围中学唱一首普通话歌曲。

通过欢快的音乐，带领他们领略汉语普通话的美妙之处，激发了他们学习普通话的热情。

我们还组织了普通话绕口令比赛，让小朋友们在绕口令的快节奏中练习口语表达。

这不仅让小朋友们学会了一些有趣的绕口令，还在竞赛中增强了他们的口语训练和才艺表现。

我们以“我会讲普通话”为主题，结合各类手工制作和角色扮演，让小朋友们在实践活动中真正掌握了一些日常用语和情景交流。

他们在制作手工的过程中，理解了普通话的重要性，也提升了自信心和创造力。

通过一系列丰富多彩的推普周活动，我们幼儿园的小朋友们不仅增强了对普通话学习的兴趣和热情，还提升了他们的语言表达能力和文化素养。

我们相信，在未来的学习和生活中，他们能够更好地运用普通话，展现出自己的独特魅力。

让我们一起期待他们在汉语普通话学习的道路上，不断前行，成为未来的中国人才！第2篇示例：幼儿园推普周的活动总结近日，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的推普周活动，吸引了孩子们的参与和关注。

通过这一周的活动，我们不仅提升了孩子们的普通话口语能力，还增进了他们对汉语文化的了解。

现在，让我们来回顾一下这次活动的精彩内容。

我们组织了一场汉字书法比赛，让孩子们通过练习写汉字来提高他们的汉语书写能力。

推普周活动总结推普周活动总结范文（通用8篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们会积累一些相应的经验，让我们一起来学习写活动总结吧。

可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是小编为大家整理的推普周活动总结范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

推普周活动总结19月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周。

为大力宣传普及语言文字政策法规和规范标准，积极弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，构建文明、规范、和谐的语言生活，近日，济南高新区庄科小学开展了丰富多彩的推普专题宣传教育活动。

在9月12日的升旗仪式上，五一中队的李咏曦同学作了题为《讲好普通话写好规范字，做文明小学生》的主题演讲，号召大家积极行动起来，从自己做起，从现在做起，共同创造一个良好的语言环境，为构建和谐书香校园共同努力。

学校还结合实际，开展了形式多样、内容丰富多彩的"六个一"活动：办一期推普宣传板报；学唱一首推普歌曲；开展一次查找错别字“啄木鸟行动”；’在社区进行一次推普宣传；组织一次以推普为主题的班会；开展一次美文诵读活动。

系列推普活动的开展将极大地丰富庄科小学师生的校园文化生活，提升师生的人文素养，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化、制度化。

推普周活动总结2我校在校领导的重视下，全体师生的努力下，本着务实的精神，开展了丰富多彩的活动，扎扎实实地做好了第xx届全国推普宣传周活动，取得了很好的教育效果和社会效应。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字的主导作用，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。

二、宣传主题提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

三、活动日期9月11日至17日四、活动安排1、我校利用升旗仪式，举行了一次推普宣传周活动的开幕式，加强推普宣传。

幼儿园推普周活动总结范文5篇篇1一、引言随着社会的发展，推广普通话越来越重要。

为了提高幼儿的口语表达能力和语言素养，我们幼儿园在推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动。

这些活动不仅让幼儿们学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。

二、活动概况1. 普通话口语比赛我们组织了一场普通话口语比赛，让孩子们用普通话大胆表达自己的想法和感受。

通过比赛，孩子们不仅锻炼了口语能力，还提高了自信心和表达能力。

2. 普通话儿歌比赛为了让孩子们更好地学习普通话，我们举办了一场儿歌比赛。

孩子们用普通话演唱儿歌，不仅展示了他们的音乐才能，还锻炼了口语能力。

3. 普通话故事会我们邀请了专业的老师来给孩子们讲普通话故事，让孩子们在听的过程中学习普通话的发音和表达方式。

通过故事会，孩子们对普通话产生了浓厚的兴趣。

4. 普通话亲子活动为了让家长也参与到推广普通话的活动中来，我们组织了一场亲子活动。

在活动中，家长和孩子们一起学习普通话，一起完成各种任务，增进了亲子关系的同时，也推广了普通话的使用。

三、活动效果通过本次推普周活动，孩子们的普通话水平得到了明显的提高。

他们不仅能够用普通话流利地表达自己的想法，还能够准确地发音，使用恰当的语气和语调。

同时，孩子们也表现出了对语言学习的浓厚兴趣，为未来的语言学习打下了坚实的基础。

四、活动反思与建议在本次活动中，我们也发现了一些需要改进的地方。

例如，有些孩子的发音还不够准确，语调还需要进一步练习。

因此，建议在未来活动中加强对孩子们的发音和语调指导，让他们能够更好地掌握普通话的表达能力。

同时，也可以增加一些互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话，提高他们的学习兴趣和效果。

五、结论总的来说，本次幼儿园推普周活动取得了圆满的成功。

通过丰富多彩的活动形式，孩子们不仅学到了如何正确使用普通话，还激发了他们对语言学习的兴趣。

同时，家长们也积极参与其中，为推广普通话做出了贡献。

我们相信，在未来的学习和生活中，孩子们会继续努力提高自己的普通话水平，成为语言学习的佼佼者。