[K12学习]八年级生物上册 4.1.2运动的完成导学案(答案不全)(新版)冀教版

运动的完成【学习目标】1．认识动物的运动依赖于一定的结构．2．能举例说明运动对动物生存的意义．【预习导航】自主学习1．动物的运动必须在________系统和________系统的调节下才能完成．运动时还需要的________供给、________的运输等，因此需要消化、呼吸和________等系统的配合．踪罂體2．动物做任何动作，都不是一块骨骼肌收缩就能完成的，而是由成对的________协作完成的．3．当骨骼肌受到________传来的刺激收缩时，会牵动________绕________活动，于是产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能________，因此与骨连接的肌肉是由________组肌肉相互配合活动的．懨戗阋頻鉻捞滥骢缃产统憶辽餒壮獄贺鑑鉛閱蠻腸鏨緡类濰骖態赏鲡韧鴉襪鉚鏝鹳開鎊漵陇合作探究1．下图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答：(1)A图表示的是________动作B图表示的是________动作(2)图中1是指________，图中2是指________(3)在A图和B图所示的动作中，1的状态分别是_______和________2的状态分别是________和________(4)A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，它说明，一个动作的完成至少需要以________组上的肌群相互配合．(5)1．2能相互配合，共同完成的动作是在________系统的支配之下．人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的供应，因此还需要_______系统、________系统和_______系统等的配合．2．发达的运动能力对动物生存的意义是什么？3．动物只靠运动系统就能完成运动吗？如果不是，还有哪些方面的参与？緙细鸹鹫靂輜详緘邻【达标检测】1．人体运动过程中，肌肉起的作用是( )A．动力作用 B．杠杆作用C．支点作用 D．固定作用2．当控制某些肌肉的神经受到损伤时，这些肌肉将( )A．能收缩但不能接受刺激 B．不能收缩但能接受刺激C．可能萎缩并导致瘫痪 D．肌肉活动不受影响3．一般来说，一组肌肉的两端至少附着在( )A．一块骨上 B．两块骨上C．三块骨上 D．四块骨上4．屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态是( )A．收缩、收缩 B．收缩、舒张C．舒张、收缩 D．舒张、舒张5．下列叙述正确的是( )A．人的一个动作是由一块肌肉独立完成的B．脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的C．动物运动时体温升高，是肌肉大量释放热能造成的D．萤火虫发光所需的能量是由电能转化来的6．在食物中有我们身体所需的各种营养物质——有机物，能够提供身体所需的能量．这些能量被释放出来是通过( )A．叶绿体的光合作用 B．线粒体的呼吸作用C．小肠的消化作用D．循环系统的运输作用学后反思【答案】达标检测：1 2 3 4 5 6A CB B B B。

人教版（新版）八年级生物上册全册导学案及答案新人教版八年级上册生物学导学案六、课堂反馈检测：1.下列动物类群有口无肛门、有消化腔的是（）A.软体动物B.甲壳动物C.腔肠动物D.两栖动物2.下列属于软体动物的是（）A.螃蟹B.河蚌C.乌龟D.珊瑚虫3.鲫鱼游泳时的动力来自（）A.胸鳍和尾鳍的摆动B.躯干部和尾鳍的左右摆动C.尾鳍的摆动D.所有鱼鳍的协调运动4.目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无（）A.脊索B.脊柱C.脊椎D.脊髓5.鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是( )A.呼吸B.排泄体内代谢废物C.呼吸和取食D.游泳时产生动力6.养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现"浮头"现象，甚至死亡，其主要原因是（）A.水中缺少食物B.水中微生物过多C.水中缺氧D.水质容易变坏7.观察鲫鱼外型图，并回答问题：1）请你填写鱼鳍名称：①________ ②________ ③________④________ ⑤________2）主要为游泳提供动力的是_______、控制鱼前进方向的是_________、保持鱼体平衡的是___________。

（填标号）8.连线题：虾腔肠动物乌贼甲壳动物海蜇鱼类章鱼软体动物鲤鱼爬行动物海马哺乳动物鲸鱼乌龟学习评价自我评价小组评价教师评价综合评价优良及差优良及差优良及差优良及差备课人：备课组长：教研组长：人教版八年级上册生物学导学案备课人：------- 备课组长：------- 教研组长：人教版八年级上册生物学导学案1.本节课你的收获是：2. 教师小结：六、课堂反馈检测：1.兔、牛、羊是食草动物，下列与它们食草习性相适应的特点（）①门齿像凿子②犬齿锐利③臼齿宽阔④消化道长⑤消化道短⑥盲肠发达A.①②④⑥B.②③④⑥C.①③④⑥D.②③⑤⑥2.生活在海洋中的灰鲸以胎生的方式生育小灰鲸，用乳汁哺育小灰鲸，灰鲸属于（）A.变温动物B.特殊的鱼C.陆生动物D.哺乳动物3.下列动物中，体温均不恒定的一组是（）①南极磷虾②野骆驼③褐马鸡④墨斑蛙⑤华南虎⑥孔雀雉鸟⑦壁虎⑧长臂猿⑨扬子鳄⑩蝾螈A.①③⑥⑧B.②⑦⑩④C.③⑤⑦⑨D.①④⑦⑨⑩4.在马牛羊的口腔里找不到下列哪种结构（）A.犬齿B.舌头C.臼齿D.门齿5.据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A.干旱少雨饮水缺乏B.天敌过多大量被捕食C.食物不足D.生存环境的改变和破坏6.兔能迅速对外界环境变化做出反应，主要原因是（）A.具有发达的大脑、神经及四肢B.视觉敏感C.具有较大的耳朵D.嗅觉灵敏7.蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是（）A.双重呼吸B.体温恒定C.心脏四腔D.胎生哺乳8.下面是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：（1）填写图中各标号的名称：①；②；③。

冀教版生物八年级第二节运动的达成教课方案课题第二节运动的达成单元第4单元第1章学科生物年级八年级1、认识屈肘运动与伸臂运动；学习2、认识动物的运动依靠于必定的构造；目标3、能说明运动对动物生计的意义。

要点动物的运动依靠于必定的构造；运动对动物生计的意义难点运动对动物生计的意义教课过程教课环节教师活动学生活动设计企图出示动物表演的图片导语：同学们，马戏团里动物在表演时会展现出各经过设疑，引看图片，跟着种优美的动作、高难度的动作。

那么，你知道动物这些发学生的好导入新课老师的思路动作是如何达成的吗？奇心，导入新进入讲堂。

我们们今日学习《动作的达成》一节内容，相信你课。

能从中找到满意的答案。

实验一、察看鸡翅1.取一个完好而新鲜的鸡翅，用解剖剪当心地剪掉皮肤，认真察看实露出里面的鸡肉。

露出里面的鸡肉。

骨骼肌由肌腹和肌验现象腱构成，指出鸡肉的肌腹、肌腱。

认真察看肌肉的肌腱附着在什么地点。

2.用手捏住关节的两头，轻轻地往返折伸。

注意肌肉的变化。

动物的运动概括、总结实研究实验大屏幕展现骨骼肌的图片、鸡翅的图片。

依靠于必定验现象实验现象：的构造1.骨骼肌两头的肌腱分别附着在关节两头的骨上。

观看视频2.折伸关节时，会有相应部位的肌肉拉伸或变粗。

观看视频：鸡翅小组议论、总议论：骨、关节、骨骼肌的这类地点关系有什么意义？结（骨骼肌两头的肌腱分别附着在关节两头的骨上。

骨骼第1页/共4页缩短时，拉动骨绕着关节转动。

这样可形成运动。

）结论：动物的运动由骨骼和骨骼肌协分配合来达成。

实验二、察看自己的屈肘和伸肘动作1.先将右上肢自然下垂，摸一摸上臂前方的肌肉。

而后慢慢屈肘，注意上臂前方肌肉的变化。

频频几次。

2.联合图片，自己的鉴别肱二头肌和肱三头肌；剖析二认真做实验者在屈肘和伸臂动作中，各处于什么状态？观看：一块来做屈肘运动的动画视频。

大屏幕展现屈肘、伸臂的图片，并总结骨骼肌的状态特点。

观看动画视思虑：联合屈肘伸臂时肌肉状态的图片，总结以下这个频动作是靠哪些构造达成的？师生总结运动的达成。

第一节运动的基础1.知道动物运动的结构基础,能说明动物的运动依赖于一定的结构。

2.重点:能说出肌肉、关节与功能相适应的结构特点。

知识点一:运动系统脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的。

知识点二:骨1.骨的构成包括骨膜、骨质和骨髓三部分。

2.完成下图:3.长骨的结构使骨坚而不重;骨中无机物和有机物的比例适当,使骨具有硬而不脆的特性,这些使骨适于动物身体的支撑和运动。

知识点三:关节1.关节的结构:①关节头;②关节软骨;③关节窝;④关节囊;⑤关节腔。

2.关节的特征是灵活而牢固。

知识点四:骨骼肌1.骨骼肌是由肌腹和肌腱组成的,它有受刺激而收缩的特征。

2.骨骼肌肉有丰富的血管和神经。

3.骨骼肌的收缩力是运动的动力。

1.骨骼肌有哪些特点?①肌腱绕过关节连在不同的骨上。

②骨骼肌有受刺激产生收缩的特性。

③骨骼肌附于不同的骨上。

④骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨。

2.关节为什么既具有牢固性又具有灵活性?关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨,关节囊内壁能分泌滑液,所以关节十分灵活。

同时,关节囊非常坚韧,把相邻的两根骨牢牢地连在一起,加之关节头和关节窝一凸一凹相互吻合,所以关节又十分牢固。

3.什么是脱臼?脱臼是指关节头由关节窝内滑出,致使关节不能活动的现象。

4.下图表示人骨中某种物质在各种年龄段含量的变化,结合骨的成分,思考下面内容:(1)这类物质是有机物。

(2)当骨受到外力冲击时,最容易发生骨折的是C 阶段,原因是这个时期有机物含量小于1/3,骨硬度大、弹性小。

(3)骨的柔韧性、弹性较强的时期是图中的 A 阶段,此时的骨容易变形,所以要注意坐、立、行的姿势。

运动的完成【教学目标】(一)知识与技术1．熟悉动物的运动依托于必然的结构．2．能举例说明运动对动物生存的意义．(二)进程与方式1．从学生生活经验动身，通过切身感悟、探讨，明确动物运动系统的组成，骨、关节和肌肉的和谐配合，从而较好地冲破重点解决难点．2．通过观看视频、自学、讨论等方法，从使学生对动物的运动有必然的了解．(三)情感态度与价值观形成踊跃参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的适应．【教学重点】1．熟悉动物的运动依托于必然的结构．2．能举例说明运动对动物生存的意义．【教学难点】熟悉动物的运动依托于必然的结构．【教学进程】一、导入新课播放“运动员的运动、动物捕食”的视频让学生观看、试探：什么缘故动物的运动如此灵活、敏捷？动物的奔跑、跳跃、飞翔等动作是如何完成的？二、新课学习探讨竟：观看鸡翅1．学生先独自看书2．提问肌肉两头的肌腱附着在什么部位？两只手别离捏住关节的两头，轻轻地来回折伸．的肌肉有什么转变，什么缘故？讨论：骨骼肌与骨、关节的位置关系如何的？这有什么意义？大伙儿注意观看教师做曲肘和伸肘的动作时胳膊发生了什么变化？自己做一做曲肘和伸肘的动作，观看胳膊发生了什么转变？讨论：以下图是肌肉协作完成一个动作的示用意，请据图回答：(1)A图表示的是________动作B图表示的是________动作(2)图中1是指________，图中2是指________(3)在A图和B图所示的动作中，1的状态别离是_______和________2的状态别离是________和________(4)A图和B图说明肌肉协作完成一个动作的大体情形，它说明，一个动作的完成至少需要以________组上的肌群彼此配合．(5)1．2能彼此配合，一起完成的动作是在________系统的支配之下．人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的供给，因此还需要_______系统、________系统和_______系统等的配合．同窗们想一想，人的运动不仅和运动系统有关还与其他系统有关．各类动物的运动都是在神经系统的调剂和操纵之下完成的．除受神经系统的调剂外，还需要消化系统、呼吸系统，循环系统等的参与配合．问：青春期同窗们的运动系统进入了迅速进展的时期，如何做才能使你们的骨更强壮、关节更灵活、肌肉更发达健美呢？【课堂小结】【课堂练习】教学反思板书设计第二节运动的完成一、骨骼肌与骨、关节的位置关系二、动物的运动是由骨骼和骨骼肌的配合完成的三、屈肘和伸臂动作中，肱二头肌和肱三头肌的作用四、参与动物运动的系统。